关于做游戏的二年级日记

  日记为什么非要写?想想自己,如果能这样坚持把日常生活所经历的体验、想法、感想等内容,用自传体的形式记录下来,日积月累,这就是“一部专属于自己的自传”,就冲这一点,无比的幸福感就会油然而生,超级酷吧!小编在这里为大家整理了关于做游戏的二年级日记,快来学习学习吧!

  做游戏的二年级日记一

  下午第三节课,程琸然的爸爸来给我们上一堂生动、颇富教育意义的游戏课。

  这节课要我们团结,分组做三个游戏,我有幸成为葡萄组的组长。看着陈琸然爸爸带来的道具:呼啦圈、塑料水管,我顿时有些迷茫了。

  第一个游戏没有名字,大家叫它“钻圈圈”。在这个环节中,大家围成一个圈,在手臂上套一个呼啦圈,一个接一个地钻过呼啦圈,绕完三圈即可。矮小的同学就像地鼠一样灵活,高个子的同学却像大象一样笨拙,把呼啦圈套在头顶,穿过身体,双脚一跨,呼啦圈就穿到了另一个人的手臂上。决赛我们拿了第二。

  第二个游戏仍然没有名字。每人手拿一根塑料管子,喊完“三二一”后所有人人松开自己的塑料管子,原地转一个圈,赶紧拿起前一个人的管子。虽然这个游戏我们没有得到名次,但是我们玩的很高兴。

  第三个游戏叫“水果蹲”,与“萝卜蹲”类似。参赛选手要边蹲边喊:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲。”大家比得不分上下,万万没想到我们居然是第二个被淘汰的,因为黄祖煊喊错了。

  这次有趣生动的游戏课让我们懂得了团结的力量。谢谢程琸然的爸爸。

  做游戏的二年级日记二

  今天,我们和教练一起玩游戏。

  一到操场,教练就问:“玩什么游戏好呢?”有的说玩捉迷藏,有的说玩摸人。教练说:“先玩捉迷藏吧!”说玩捉迷藏的小朋友都一蹦三尺高。

  游戏开始了,当教练喊“开始”的一刹那,我们朝四面八方跑去,鸦雀无声地蹲了下去,当捉的人快要到我藏身的地方时,我飞快地跑向另一个地方,幸好没被发现,我松了一口气。忽然,我感 觉有点难受,稍稍动了一下,树枝也随着我动弹了一下,他走了过来,我们都被抓住了,最终还是逃不过他的火眼金睛。后来,一个个小朋友被他抓了出来,我们直拍手:“好玩!好玩!”

  接着,教练又带我们玩了摸人游戏。

  结束后,我们依依不舍地和教练再见。

  今天的游戏可真好玩!

  做游戏的二年级日记三

  今天我值日,大课间由于地面有积水,没有做操,孩子们自由活动。我在三楼走廊上值日时看见四年级的女生在玩“红灯绿灯小白灯”的游戏。我突然想到了我小时候玩的一些传统游戏。由于当 时没有电脑之内的电子产品,我们经常一群伙伴在室外做游戏,像“丢手绢、跳皮筋、踢毽子、跨大步、跳房子”等等,很有趣。

  但现在的孩子在外面玩的时间不多,会玩的游戏也很少,最多也就是你追我,我打你之类,存在危险的游戏。要不然就是在家里玩电脑游戏或是看电视,所以现在的小胖墩越来越多,近视眼也越 来越多。

  我觉得应该鼓励孩子走出家门,在家长的引导,玩些有意义的游戏。

  做游戏的二年级日记四

  我很爱玩游戏,我玩起游戏来,像一只无忧无虑的小鸟。

  我爱玩的游戏有老鹰捉小鸡、说水果名、跑跑抓,其中玩的游戏是跑跑抓。跑跑抓这个游戏的规则很独特,玩的时候先追别人,接着抓住他,然后他来捉我,我们必须遵守规则。每次我追他们 的时候都会大声喊:“大家快跑,我很快就会抓住你们了!”这样他们就吓得双腿发软,而我却高兴得大声笑。这个游戏如果胜利了,很让人开心;如果失败了,会让我有提高跑步速度的*。

  游戏能带给我快乐,带给我信心,也能带给我勇气。在今后的学习和生活中,我会一如既往地爱游戏、做游戏,让游戏启迪我的学习。

  做游戏的二年级日记五

  今天,老师说要做游戏。游戏开始了,老师把篮球放在椅子上,篮球上有一颗星星,老师要请别人把它拿下来,老师就请别人把它拿下来,别人拿也拿不到,老师就请另外的人上来拿,终于拿到了,我 们就说“好”。当老师又请两个女同学上来,女同学轻松地可以拿到了。老师要我们玩第二个游戏了,老师给我们做了模范,我们都举手来,老师请别人上来,别人就拿着篮球后面转着一个气球,他们 就走起来了。他们先绕椅子转了一个圈,他们想把气球破坏掉,但是气球也破不掉。老师就请两个女同学,两个男同学,当女同学走的很快,当气球快要掉下去的时候,老师就说比赛结束,我们就下课 了。


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