小学生自我介绍的海报实用33篇

小学生自我介绍的海报(精选33篇)

小学生自我介绍的海报 篇1

我叫朱奕侃,今年6岁,来自海棠小学的一(七)班。

我的性格开朗、活泼、热情,在班级里和每个同学都是好朋友,班级以外也有很多好朋友,我们经常一起做作业、一起玩耍、一起快乐成长!最多的是讨论游戏。

我的爱好是美术和阅读。每次美术课我都会充分发挥我的想象力,画出最令人满意的图画,我还参加过课外美术培训班。我也喜欢看书,每天都会花一个小时左右看课外书,已经看过《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等等,所以我现在已经认识了课本之外的很多词语,很棒吧!

在学校里,上课时我认真听讲,从不开小差。课后,我还教同桌做题目的方法和检查作业,成了他的小老师,这样我也有所进步!

我热爱运动,经常和爸爸妈妈一起玩足球、篮球,打羽毛球,在学校的要求下还在学跳绳,踢毽子,还经常和小朋友一起玩滑板车。运动可开心了,身体也越来越好了呢!

我也热爱劳动,在学校里经常和同学们抢着拖地板,扫地和倒垃圾。有时还帮老师收发作业本。在家里也帮爸爸妈妈做些力所能及的家务,如:擦桌子,整理房间,洗碗……

这就是我,但是我会做的更好,希望老师和同学能够多多鼓励我,监督我!使我加快前进的步伐!

小学生自我介绍的海报 篇2

我叫,今年十岁,现读于永川区汇龙小学三班级五班,现任班长一职。我勤奋好学、得才兼备、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。我有一颗和善真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵,我心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,清扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,我也是按时赐予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。

我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就始终在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好同学”.我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小同学行为标准和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜爱和老师、同学商量问题,擅长表现自己,展现自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学绽开辩论,老师看在眼里,喜在心里。我的语文、数学、英语学习成果始终名列前茅,每一学期都被评为“三好同学”.

我追求全面进展,爱好广泛,除认真学习课本学问外,我还特别喜爱看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜爱看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小同学科学学问故事》……开卷有益“、”读书破万卷,下笔如有神“,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文屡次作为范文在班级沟通,在学校荣获阅读一等奖。自九岁起,就始终在学习拉丁舞。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的.得力小助手,同学们的好服务员。我从小学一班级开头中选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。在各项活动中我总是主动参与,充足发挥自己的特长,为班级赢得了许多的荣誉。由于我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会按时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐烦辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我从没有半句怨言。

我爱学习、爱思索、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且主动参与形式多样的课外活动,了解社会,有肯定的实践力量。我擅长观看,勤学好问,依据自己的想象,常常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,饱满了羽翼。

这就是我——X,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的女孩。

小学生自我介绍的海报 篇3

我,一个平平常常的我,今年九岁半,在第十五小学三(4)班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采,也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

我的性格开朗,整天叽哩呱啦,像是有说不完的话。

我的爱好广泛,包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力,取得了进步时,那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐,特别是弹电子琴,所以我每天都坚持练习,希望参加大型的电子琴比赛,获得好名次。

我也有不少的缺点,比如粗心大意,这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验,我只得了如94分,那是因为我做应用题时粗心大意,把题的意思给弄错了,被扣了6分,要是我细心点,就不会这样了。像这样的事例还有很多,我老是想摘掉这顶“帽子”,但是不知怎么的,这顶“帽子”总是很难摘下来,希望有一天这顶“帽子”能够摘去。

这就是我——。大家看了我的介绍,希望能喜欢我,和我交个朋友吧!

小学生自我介绍的海报 篇4

大家好,我叫曹琼予,是一名九岁的小姑娘,有一头乌黑发亮的秀发,一双宝石似的眼睛,高高的鼻梁下面还有一张会说话的嘴。因为太会说话了,看见谁都会叫他们一声,所以大家都非常喜欢我,而且我的兴趣也特别广泛。

我喜欢唱歌,每天回到家的第一件事就是唱歌,妈妈叫我吃饭,我偏偏要唱歌,还告诉她唱够了我自己会主动去吃饭的。

我喜欢弹钢琴。钢琴可以弹出优美的音乐,能帮助那些睡不着的人,还能帮助那些经常做恶梦的人,让他们静下心来,安静地睡着。

我喜欢花,特别是紫罗兰、荷花、百合花、桃花。紫色、粉色、黄色、天蓝色、桃红色的花,我也是一看就喜欢。

当然了,我还喜欢学习,喜欢和小伙伴玩,喜欢跟人聊天,喜欢画画等等,真的,这些都太有意思了。

你们喜欢这样的我吗?

小学生自我介绍的海报 篇5

我叫王沫恒,今年十一岁,毕业于新钢一小六(9)班。首先来说说我的名字,“王”是我的姓,“沫”字妈妈告诉我有两层含义:第一层含义是希望我像大文豪郭沫若先生那样有文采,第二层含义是因为我是爸爸妈妈爱情的结晶,希望我可以见证他们相濡以沫的爱情。“恒”字是希望我无论做什么事情,都要有恒心、有毅力,千万不能半途而废。

我的兴趣爱好非常广泛,我喜欢下围棋、阅读、打篮球、游泳等等。我认为围棋和阅读是一种非常好的修身养性的方式,为什么说这些能够修身养性呢?因为从事这些活动时都需要我们静下心,比如下一盘棋如果心存杂念,那将会“一着不慎,满盘皆输”,比如看书时如果走马观花,顶多只能看懂文章的表面意义,决不能深入领会作者的真谛,只有坚持静心阅读才会“腹有诗书气自华”。篮球和游泳是非常好的体育活动,篮球讲究的是团结协作,赢球靠的是球员之间的配合与默契,这样能促进我们的交际能力,使我与人相处的能力得到提升;游泳则能锻炼我们身体和毅力,有时候,我会在游泳馆一口气坚持游20-30个来回。

在学习方面我也是一直保持一种良好的学习习惯,在小学阶段,我的学习成绩一直名列前茅,现在进入初中,面对新增的几门功课,我将会以更加饱满的学习热情来面对它们,学好它们,以获得更加优异的.成绩。

这就是我,一个阳光、开朗、活泼、外向的男孩,我还有很多特点,那就等你慢慢来认识我吧!

小学生自我介绍的海报 篇6

大家好!我是五7班的李雨萌,性格开朗、活泼大方,是老师的得力小助手,同学们的好伙伴。“学无止境,勇攀高峰”这是我对待学习的态度;“言而有信”这是我和朋友相处的座右铭。我喜欢运动,喜欢交友,欢迎大家来和我做朋友。

大家好!我是五7班的褚菲菲。课堂积极发言,认真听讲;课后做好预习复习,用心完成作业,这些已经成为我的习惯。我喜欢和同学在一起学习,一起进步;我喜欢和朋友相处,和朋友一起分享开心,分享快乐。希望交到很多很多的.朋友,和朋友们一起快乐成长。

中队长介绍:

杨乐妍是一个对生活充满憧憬的女孩,她有一项特殊的本领,能从任何看似平淡的事情中发现新奇。认真、踏实、热爱生活;勤思、善问,勇于探索。她坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的成果!

小学生自我介绍的海报 篇7

成婉宁是富锦市第十小学四年一班中队长,她品学兼优,多才多艺,连续三年获得市“新三好学生”,并多 次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手,同学的良师诤友。

成婉宁同学在学习中积极进取,成绩优秀;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动,关心集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除,她总是一马当先,卷起裤卷拿起拖把,不怕脏,不怕累。她用行动打动了同学们的心,同学们都很喜欢她,信任她。

她爱好广泛,活泼朝气。乒乓球台前她身手矫健,运动会跑道上她勇争第一,街舞队中她帅气十足,钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒,勤勉而努力,顽强而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收获”。

在家里,关心亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待成婉宁同学会做得更好。

小学生自我介绍的海报 篇8

我叫葛瑞泽,今年九岁了,是一个有点可爱,又有点机灵的小女孩。

我的眼睛小小的,笑起来像一条细细的线,再笑的使劲些,眼睛眯得就像睡了觉似的。我的小手胖乎乎的,而且全身都是软软的.肉,我力大无穷,在家里和爸爸扳手腕,爸爸经常是我的手下“败将”。

我很机灵,遇到问题反应特别快。又一次我遇到了一道数学题,我左思右想,就是想不出。就喊妈妈来帮忙,正在厨房的妈妈刚想过来“支援”,我突然灵感突现,找到了解决问题的思路。“妈妈,我会做了!”妈妈看着我觉得有些不可思议。

我有个特别的爱好,那就是“吃”。我胃口特好,酸甜苦辣咸我统统喜欢。天上飞的地上跑的水里游的,我从不挑剔。每次吃饭,我的饭量大的惊人,妈妈做的面条虽然是清水做的,但堪比意大利面条。我一次能吃一小盆,相当于弟弟两天的饭量,爸爸妈妈常说:“你在吃就成了猪了。”这话听起来不舒服,但我当做耳旁风,只吃得味道美,哪管是猪还是牛?

这就是我,你觉得怎样呢?

小学生自我介绍的海报 篇9

教材分析:

1. 中年级习作教学,首要的任务是拓宽学生的思路,调动生活的积累,激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级的发展特点而开展的。

2. 这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力尤为重要。在教学中,可能的组织一些活动和游戏,让学生多看、多记、多说,在活动中让他们学会观察,乐于表达,口头表达清晰明了,文章流畅自如。

学情分析:

1.三年级的孩子才刚刚开始接触写作,所以在习作指导的时候,我们要与口语交际紧密结合,在训练学生的听、说、评的一系列活动的基础上,引导学生看一些有关写自己的文章,启发思路。

2.开始学习习作的孩子,往往会觉得难写,无话可写。因此,在指导的过程中,我们要本着“激发学习动机、交流、愉快地参与-有话可说、有话可写”的教学指导,要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际,选择出最合适这个提怒的内容,更加突出学生的主体性,能力的综合性。

教学目标:

1.引导学生仔细观察,发现自己与众不同的特点,与同学交流。

2.选择最能反映自己特点的某一方面,将它写具体。

3.激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。 教学重点和难点:

教学重点:培养学善观察思考,乐于表达的能力。

教学难点:激发学生的表达欲望,引导学生有条理地介绍自己。

教学过程 :

一、 激趣导入。

孩子们,老师今天是第一次和大家见面,你们有什么感觉呢?是熟悉还是陌生?(陌生。)对,第一次见面肯定很陌生。那么,今天就让我们来做个自我介绍,互相了解一下好吗?(好!)

真是一群勇敢的孩子,又那么热情。那就先由老师来起个头好不好?

二、下水作文引出要点。

嗯!请大家听一听这段声音,听完之后猜猜她介绍的是谁? “大家好!我是一名小学语文老师,今年28岁的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一头披肩长发,一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的柳叶眉,下面是一双炯炯有神的眼睛,和不高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一个开朗、爱打气排球、又心灵手巧的人。”

孩子们猜到是谁了吗?(老师)

对,这个人就是我,大家可以叫我王老师。王老师觉得你们太聪明了,一猜就准。可是你们谁能告诉我,你是根据录音中的哪些地方判断是我呢?

三、指导协助:

1. 思考说不同。

你们真能干,不仅会听,还会思考。那么,除了职业、年龄、身高、长相、性格、爱好我们每个人还会有哪些与别人不同之处呢?

每个人的声音不一样。(生上台板书:声音)穿着

2.游戏激发兴趣,活跃思维。

过渡:看样子,每个人都有许许多多方面和别人不一样。王老师想问问大家:喜欢玩游戏吗?(喜欢)

师:哎哟,真是一群活泼可爱的孩子!我相信在待会儿的游戏中,你们一定都能踊跃发言,为自己争取到更多的小红花。

今天我们要玩的游戏是找不同:请男同学和女同学分成两组,老师想要请一位男同学和一位女同学上台来帮我一个小忙,谁来呢?(或者请同学们推荐上来。)

师:这两位同学真勇敢,请你们站到台上来,下面的男女同学都仔细观察了,看看他们有什么不同的地方?说对了,奖励小花一朵,说错了,减掉小花一朵。大家快点加油哦!

(学生分别举手发言,并请男女同学各一位上台帮忙贴上小红花。)

师:男女同学们都很厉害,拿到了不少红花呢。不过刚才同学们说的都是表面看到的,那我们给这两位代表也来说说自己吧!比如可以说说:爱吃什么,爱玩什么,或者有什么特长或缺点等等。

师引导:这是介绍自己的什么呢?(爱好、经历)

3.从自身说特点。

过渡:我刚才们都了解了这两位代表,那么,大家想不想也来说说自己的性格、爱好、优点等给大家听听呢?生自由举手发言。

师点拨:(爱好、特长、优点、缺点)

师:孩子们,刚才大家都是从自己的个性、爱好、特长等方面来介绍自己,那么我们写的作文会不会都一样呢?

生:不会,因为我们每个人都是不一样的。

4.欣赏借鉴范文。

师:对!我们不但个性、爱好、长相不一样,而且经历的事情也不一样。看,这里有一位小朋友的经历就很有意思,我们一起看看吧!

《聪明可爱的小男生》

嗨!大家好!我今年9岁啦!胖乎乎的脸蛋,个子不高不矮。浓浓的眉毛下面长着一双机灵的眼睛。见过我的人都说这孩子真“精”! 我属鼠,有句成语叫胆小如鼠,可我一点儿也不胆小,有时还胆大包天呢!不信呀,我告诉你一件事吧!有一次,爸爸买了几斤黄鳝,叫我去捉一条,我毫不胆怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,妈妈在一旁连连说:“宝贝,赶快放下!会咬人的!”我拍拍胸脯,骄傲的'说:“这有什么可怕的?不会咬!胆子都是练出来的嘛!”

对了,我特爱打乒乓球。为这爱好我还被妈妈狠狠教训过一次呢!那是去年的事了,一个星期天,我在门外的墙壁上打乒乓球,一直打到中午了,妈妈叫我停下来快去吃饭。我说:“好的,马上就来。”

可耳朵听进去了,嘴里却还继续数着:一、二、三手上也根本停不下来。这一打啊,又是半个多小时。这下可把妈妈惹火了,把饭几下子狠狠地倒进了垃圾桶,还狠狠地臭骂了我一顿。事后,我想:练习打乒乓球是好事,但要合理安排时间,不然就会得不偿失的。

你们喜欢我吗?愿意和我交朋友吧!这就是我,一个活泼机灵的男孩——张杰。

5.说说自己的经历。

师:想必在平时大家肯定也有过这样精彩又独特的经历吧!现在就和你身边的小伙伴说说你那些有趣的经历吧!

师:老师真羡慕你们!每个人都有自己不同的特点和独特经历。那么,我们把它写下来吧!(课件出示习作要求,大家一起来读。)

6.我来读习作要求:

(1)在刚才说的基础上添头加尾,突出自己的特点,写成一篇完整的习作。

(2)语句要通顺、连贯,有条理。

(3)注意良好的书写习惯。

师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!

7.温馨小提示:

(1)写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《我的自画像》等等!

(2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!

四、总结:

今天我们的课就上到这里,回去以后大家写一篇“介绍我自己”的作文,写好以后交给你们的老师欣赏。感谢大家今天陪王老师度过了快乐的30分钟!祝大家以后都能成为小作家!

小学生自我介绍的海报 篇10

我叫,今年8岁了,我个头高高的,身体胖胖的。我在黄河路小学二年级(5)班读书,我家住在阳光苑,家有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,我和小弟。

我字写的很好,老师经常夸我说我是全班的书法小明星。能得这么多荣誉都是我上书法班得来的知识,我才成为了全班写字的书法小明星。

我还有很多优点,比如看书。有一次正好是星期天,我拿起书津津有味的看了一会,不知不觉已经到了中午,我竟然没有发现。

我有一个无人能比的能力,那就是我能20分钟内把一个新开始的游戏玩到40多级,很多人都觉得我是吹牛的,但我相信我能做到,并且我已经做到了。

这就是我,我很愿意和大家成为朋友。

小学生自我介绍的海报 篇11

我长着一双水汪汪的大眼睛,还是双眼皮呢!弯弯的眉毛,黑黑的;圆圆的脸蛋,胖乎乎的;想认识我吗?

我叫梁媛,今年九周岁。我出生在美丽的冰城――哈尔滨。在哈尔滨师范附属小学四年二班读书。我在班级担任中队长,在学校担任大队部学习委员,学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级小记者。

我的爱好广泛,喜欢写作,多次获得全国奖项。喜欢国画,虽然学习时间不长,但是每次画画,我都是认认真真,努力画好。我相信功夫不负有心人,总有一天,我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的古筝旁,指甲穿梭在二十一根琴弦之间,听着悠扬的琴声在我的房间里回荡,我快乐极!

我是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒,膝盖都青,我忍住泪水没有哭,而是自己慢慢地站起来,坚强地走进教室。

我在班级学习优秀,学习成绩一直名列前茅,这都是我上课认真听讲,课后勤于思考得来的。在班级里,我团结同学,乐于帮助同学,好多同学把我当成知心姐姐,有什么话都愿意跟我说,我非常高兴。他们特别支持我的工作,十分配合我,使我主持的班会都很成功,从而锻炼我,提高自己的组织能力。

每个人都不是十全十美的,我也有缺点和不足。考试的时候,有时也马虎,老师和家长都批评过我。还有,妈妈说我学习不主动,以后我要学会严格要求自己,改掉缺点,全面发展,更上一层楼!

这就是我,一个有缺点也有优点的女孩子,希望大家和我成为好朋友!

小学生自我介绍的海报 篇12

我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗,就是有点胆小。记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,明天再来吧!”

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?

小学生自我介绍的海报 篇13

我的名字叫杨,今年9岁,在石狮第三实验小学读书。我小小的个子,白白的皮肤,一双小眼睛透着笑意,一头乌黑的头发总扎成马尾巴,走起路来一甩一甩的。

我非常爱干净。有一次,我和表姐、表弟、表哥、舅舅一起来到黄金海岸。舅舅去游泳了,我们可不敢下水去游泳,就在沙滩上玩沙子,大家都蹲在沙滩上挖着小螃蟹。玩累了,就在沙滩上休息,他们叫我坐下,我说:“沙滩上人来人往的,我可不想弄脏我的衣服。”他们都笑我太爱干净。

我可喜欢看书了。我家里有的种各样的书,我最喜欢的书市《长腿叔叔》,作业做完,我就在自己的房间里津津有味地看了起来。当我看完书的时候,就讲给我妹妹听,我看见妹妹甜甜的微笑,心里特别开心。

你们喜欢我吗?

小学生自我介绍的海报 篇14

我是董婧涵,今年6周岁,我的名字是爸爸妈妈起的。妈妈给我起的'“婧”字,是希望我成为一个有才华的人;爸爸给我起的“涵”字,是希望我成为一个有涵养的人。

我喜欢画画。从5岁起就开始学国画,主要画花和虫鸟。每周六去画画是我最开心的事。我画过牡丹、荷花、向日葵、葡萄、荔枝、梅花、黑鸭子、小鸟、金鱼等几十幅画。我喜欢下雪的冬天。下雪的冬天,大地是白的,房顶是白的,大树是白的,白茫茫的一片就像给大地铺上了白色的被子,给大树穿上了白色的衣服。我在雪地上打滚,开心极了。

我在班里是卫生委员。每天一早到校,我打开电脑,把生病没到校的同学记在电脑里。我有很多好朋友,和我最好的同学是林裕昊,他性格开朗,喜欢帮助人。每次下课,我们一起做游戏,一起做手工、画画。我真喜欢我们一(6)班。

小学生自我介绍的海报 篇15

大家好,我叫,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。然后很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文和数学。然后我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好,每节课的热身长跑,然后我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。

小学生自我介绍的海报 篇16

欢迎走进我的阳光空间。

我是快乐男孩-韩沛峰,妈妈说我的名字寄托着长辈的希望:希望我立志超群。说来也巧,从小学到初中,我在班级的号次都是一号。

我喜欢在家中阅览世界,在鼠标的点击中汇集资料,在电脑屏幕中笑看天地——21世纪是信息技术的世纪,我也是个小计算机迷哦。从惊奇地注视着一页页精美的图文开始,不知不觉喜欢上了它。依然记得那一段时期,经常在作文里炫耀自已“强大的内存”,以此作为自我介绍的开头。

当老师告诉我们巾山小学的网址并打开它时,美丽的界面令我眼前一亮,有空就上去“灌水”,经过不懈的努力,终于小有成就,做了学生天地区的版主,当时欣喜得飞奔起来了。

渐渐地,我开始了技术的研究,虽屡战屡败但仍屡败屡战,继而升任TOP浙江网检查官。

在六年级的少代会上,我竟被选为科技部部长,负责校刊编排。满心欢喜,踌躇满志,一次次的修改,一次次的编排,终于印出了首份校刊,得到了校长在结束典礼上的表扬,当时的心情啊真如孙猴吃仙桃——美极了。

走出电子空间,吉它和象棋 令我的生活丰富多彩。五彩的旋律陶冶情操,让我在紧张的学习之余得以放松;智慧的棋子磨砺人的意志,锻炼人的思维。在乐曲中战斗,在沉思中升华,吉它和象棋是我快乐的伙伴。

初中新舞台,看我多精彩。无论是电子操作还是文艺活动,只要需要,我一定第一个上。

这就是我,灿烂的我。

小学生自我介绍的海报 篇17

在建设小学小南校区五一班,有一位“神话”人物:姚齐政。

“神话”之一:他的搞笑功力可真是无人能及。无论是在他人情绪低落的时候,还是在大家情绪高昂的时候,他都能讲出令人发笑的幽默话!记的有一次,一位女同学考试分数考低了点就哭了。他见了,一边说:“唉唷,谁没关好‘水龙头’啊!”一边向这位同学走来。“不要浪费水资源,快关好‘水龙头’。女同学也有点笑了,可还是在哭。“怎么,没关紧,是不是手滑,用纸巾嘛!”说着就把纸巾递到女同学面前,女同学立刻破涕为笑,把眼泪擦干。“这才对吗爱护‘水资源’等于爱护自己!”

“神话”之二:他数学好。加减乘除样样精通,普通题目只用口算。无论是考试还是做练习,有一次,他快的太离奇!老师只给我们十分钟写作业,他只用了1分钟左右就做好了,别人有的还只做了1至2道题。所以,大家称他为“人脑计算机”。

“神话”之三:他,不仅有35公斤的体重,而且跑步很慢!连50米短跑都要10来秒,可长跑了谁也没想到他原来耐力出众,是长跑的高手!我们班全鹿城区的`“快跑王”——林鸿伟,他跑500米用了1分41秒,而姚齐政也只用了1分45秒!去年,1500米长跑赛,没人认为他能跑完全程,而他不仅跑完了全程,并在多位选手中取得了第6名。

“神话”之四:语文课成了他的天下。不是说大话,他已经可以说是语文课的“顶梁柱”。每节课,只要老师说出一个问题,他立刻举手回答。回答之后,还会得到老师同学赞许的目光!老师说他与其他同学不同,不会在一个“地方”学习,有的同学把别人都说过的还说,只会在“原地”寻找“线索”,而他会创新!每次有老师听课,他都会让听课的老师记忆里留下深刻的印象!

想认识他吗?你不用找了,告诉你,我就是姚齐政!和我交个朋友吧!

小学生自我介绍的海报 篇18

我的名字叫。因为我廋,爸爸妈妈常叫我排骨;我姥姥说我的头很小,才一分米宽,但是我很聪明;我爷爷说我是飞毛腿,我想我也很像飞毛腿的模样,因为我的腿很长呀。

我喜欢游泳、跑步、看书、书法、乒乓球、足球……总之,爱好广泛。

有一次,我刷完牙,洗过脸,躺在床上一直看书,当我看完第二本时,妈妈突然跑进我的房间:你看都12点多啦,你还不睡觉!竟然还在床上看书!”我呢,只当没听见,继续看书。结果,妈妈上来就是几巴掌,让我感到真是太麻辣了。“唉!再见了,我心爱的书们,还是赶快睡觉吧!不然……”望着妈妈会喷火的眼睛,我极不情愿地对我的书朋友说再见,恋恋不舍地钻进了被窝。还有一次,我又躺在床上看书,只听妈妈一声大吼:“快吃饭!”我手中的书一下就掉在了地上。我也对着妈妈一声大吼:“我在看书那,请不要吼了!”就这样,我和妈妈你一句,我一句,吵得没完,最后,妈妈生气了,上来又是几巴掌,让我感到麻辣的味道。但是我还是爱看书,看书不止!游泳是我爸爸给我报的魔鬼训练班。那里的教练特喜欢生气,让我们在一米四深,三十米宽的的游泳池里游二十个来回,可把我累死了,可是我一进游泳池还是不想出来。

听了我的自我介绍,大家愿意和我交朋友吗?

小学生自我介绍的海报 篇19

我叫杨,今年7岁。我的脸又瘦又矮。我有一双明亮的大眼睛。我的头发又黑又漂亮,像丝绸一样柔软。

我最喜欢唱歌,因为我唱歌的时候很开心。我也爱看书,从中可以知道很多我不懂的东西。我体育很差。我什么都慢。我妈妈经常叫我“小蜗牛”。我写的很好,当然我也很慢,嘻嘻嘻……

小学生自我介绍的海报 篇20

我长着一头乌黑的头发,短短的,有着一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁下面是一张能说会道的小嘴巴。

我的小脑袋圆圆的,像个大皮球,两旁有两只小小的耳朵,听觉灵敏。对了我的鼻子特别灵,所有的美味都逃不过我的鼻子。我的肚子扁扁的,还有着两条又细又短的腿,一对小小的脚丫,走起路来特别灵活。每个人见了我都说我太瘦了,但我觉得做一个瘦子挺好。

我的优点是乐于助人,很少发脾气,写作业也很认真,写完作业还会帮妈妈洗锅。别人摔倒了,我会冲过去把他扶起来。同学有不会做的题,我还会主动教他写这道题。

当然,我也是有缺点的。考试的时候我很粗心,经常因为把简单的题写错而丢分。当我发脾气的时候,就会把桌子上的东西全部扔在地上。别人冲我发火的时候,我就会踢他一脚,他要是踢回来,我俩就会不停地扭打,直到分出胜负为止。有时候我调皮起来,还会搞一点儿恶作剧,把别人的凳子踢翻,把他的书从桌子上弄到地上,把别人的铅笔碰断……

我喜欢交朋友,和他们一起玩、一起学习……不过,这都是以前的我,现在我可不会这样做了哦!怎么样,你们喜欢我吗?

小学生自我介绍的海报 篇21

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫胡航鸣,今年8岁。我是一个活泼开朗的的小男孩,在南阳市第十五小学上学,我是一名三年级的学生。

我圆圆的脸蛋,乌黑的头发,一对明亮的大眼睛,两条粗粗的眉毛,还有一张漂亮的大嘴巴和一个可爱的小鼻子。我是一个急性子。写作业快,老写错字,一放学就往家跑。我喜欢的特长很多,乒乓球、篮球、漫画、英语。我最喜欢漫画,因为我发现漫画可以让人发笑,所以,我要当一名漫画家。我的优点爱看书,书写漂亮,放学回家先写作业,还养成早睡早起的好习惯。我的缺点不爱发言,上课有时候说话,做小动作。以后我要慢慢改掉。我要多利用业余时间练习漫画,我当漫画家的目的是让世界充满欢笑。

嗨,这就是我,欢迎大家和我交朋友。

我的自我介绍完毕,谢谢大家!

小学生自我介绍的海报 篇22

我的名字是,今年六岁了。我的名字是怎么来的呢?“许”是我爸爸的姓,“清”是“清澈”的清,“愉”是愉快的愉。爸爸妈妈给我取这个名字是希望我可以开开心心的。

我爱画画,游泳,架子鼓。其中我最爱画画,我画的美人鱼好像在水中跳舞,我画的'花朵好像一个太阳。

我在班上担任老师的小助手,帮助老师喊“倒垃圾”口令和盖章。工作的时候,我很能干,不一会儿工夫,就把所有人的章都盖完了。

小学生自我介绍的海报 篇23

我叫吴,今年9岁,我长得虎头虎脑,身体结结实实的。

我的爱好是跑步。上体育课的时候老师先让我们练习跑步,跑完之后老师就让我们测60米跑步。我们跑了四趟,我都跑了第一名。听说这学期的运动会快开始了,我一定要当上一名运动员。你们知道我为什么喜欢跑步吗?因为跑步能使我们快乐地成长,让我们的身体更健康。就如人们常说的“生命在于运动”。

我的缺点是粗心大意,总写错别字,这次考试我把“漫”写成“慢”了,把“另”写成“令”了,还有把华侨的“华”写成滑梯的“滑”,因此这次错别字就扣了7分,所以才考80多分,我一定要改掉这个缺点,跟认真交朋友,做个细心的孩子。

这就是我,一个既爱跑步,又粗心大意的小男孩。伙伴们,你们可以向我学习爱跑步,爱运动。可不能向我学习粗心大意哦!我已下定决心和“粗心”告别了!

小学生自我介绍的海报 篇24

我是,今年七周岁。爸爸妈妈给我起的“中力”,来自于“中坚力量”,希望我可以成为强有力的人。

我喜欢画画。每周去上画画课之前,我都按耐不住喜悦的心情,猜测今天会画什么主题。上周,画画老师带我们去户外写生了,看着梧桐的叶子一片片落下来,像小精灵在飞舞,仿佛我的心情也跟着飞了起来,特别轻松。我喜欢冬天,下雪的话,就可以堆雪人啦!找胡萝卜或者树枝给雪人装上鼻子和眼睛,它就像我的好朋友一样,可以陪我一起玩。

我是班级里的`值日班长,当值的日子里,我大清早到教室就把黑板擦得干干净净;广播操或者放学时,我要整队并把队伍带到指定地点,大声而清晰地喊口令。

我有两个好朋友,他们叫陆子皓和胡乐希。我们在一次游戏活动中成为了好朋友,经常在课间一起活动,很开心。

小学生自我介绍的海报 篇25

大家好!我叫,今年8岁半了,我在市一小读书,是一名少先队员。

我有一张圆圆的脸蛋,一双不大不小的眼睛,还有一头乌黑发亮的头发。爸爸妈妈说我不长个儿,可我总觉得我长个了,要不,每过一年,妈妈总会拿着我穿过的衣服说:“唉!又小了。”我的爱好可多了。比如:画画、唱歌、跳舞、游泳,其中,我最喜欢的就是画画,一有空我就会在白纸上勾勾画画。

我有优点,可也有缺点,我的缺点就是:考试时我经常马虎,而且我没有自信,明明这一题我做对了,可是我想着想着就改错了。当妈妈不高兴时,我就会和她聊会天,使她高兴起来,怎么样,我是不是一个懂事的小孩?

你们了解我了吗?想不想和我交朋友啊?

小学生自我介绍的海报 篇26

胆小的我

大家好,我是xx市第三小学二年级一班的杨温馨,我今年7岁半了,我扎着马尾辫,我的嘴巴小小的笑起来弯弯的,像月牙。我的皮肤白白的,眼睛圆圆的,身才瘦瘦的。我就是很胆小,因为我每次和别人说话的时候都特别紧张,心里咚咚咚的跳,不知道该说些什么。有一次老师让我回答问题,我都不敢站起来了,但我还是说了出来,现在我才知道回答问题没什么可怕的,所以我要做每件事情要勇敢起来。

杨温馨

小学生自我介绍的海报 篇27

大家好!我叫,本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

最后,我要感谢我父母,是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬,我知道上完小学,以后的学海更需要我的耐力和毅力,是长辈们给了我这份信念,相信自己,我会大声说出我能行,万岁我的小学生活。

小学生自我介绍的海报 篇28

大家好,我是张嘉言,今年6岁。张是爸爸的姓,嘉言的意思是说好听的话,做有益的事。

我的爱好是画画,我最喜欢画各种各样的小公主。我最喜欢的季节是夏天,因为夏天可以吃冰淇淋,夏天还可以游泳,我感觉自己在水里像小鱼一样自由自在。

我是班里的语文课代表,每天早上一到7:50,我就走上讲台领读语文课本。我还帮助老师发作业本,我很喜欢做语文课代表为大家服务。

我的好朋友是张之贻,每次上体育课,老师让我们扔海绵球的时候,我就跟张之贻一起扔着玩。

小学生自我介绍的海报 篇29

我叫鲁,今年8岁,在长南路小学读二年级。

我是一个高高瘦瘦的帅气男孩,皮肤白白的,眼睛虽然不大,但很明亮。乌黑的短发,一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑,小眼睛眯成一条缝,伤心时,我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强,可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务,还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗,因为它最忠心。我有一个最好的朋友,我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏,不过,我们知道掌握时间。

我有很多缺点,比如:不爱看书,喜欢玩玩具,作业速度慢,不爱动脑筋,不过我会尽量改正。

我很爱交朋友,你愿意和我做朋友吗?

小学生自我介绍的海报 篇30

我叫,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈,幼儿园老师的精心培育下,我已成为一名合格的小学生,能和亲爱的老师,同学们成为的朋友!我们大家一起快乐地学习,快乐地成长!

谢谢大家!

小学生自我介绍的海报 篇31

大家好!我叫杨凌,今年12岁了,再南师附小上学。

小的时候,别人说我像个男孩子,没错,我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样,以开心起来,像疯了似的,一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然,别再跳了!可是我哪儿会听呢? 我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果,它们的味道非常好,你也不妨去试试! 我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我知道,只有海胜心腔的.孩子,才会取得成功!

我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就必须给捧个证书回来,否则,我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。

小学生自我介绍的海报 篇32

大家好,我叫梁宇宸,家住谷城县一中家属院,现在实验小学三(1)班读书,每年都被学校评为优秀三好学生。

我十分热爱学习,成绩在班上名列前茅,每次语文、数学考试都在95分以上,英语每次考试都是100分,其它学科也不错。每次老师都说我的作文写的好,但我从来没有骄傲过,因为我知道那是老师在鼓励我。课堂上,老师非常喜欢我,每当我上课专心致志听讲,积极举手发言、作业一丝不苟时,老师总是夸奖我,同学们也给我以热烈的掌声。每当我得到别人的赞誉,我会更加严格要求自己。

小学生自我介绍的海报 篇33

大家好我叫温,我xx年出生,我属马。我有乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的`眼睛。有一个小巧的嘴巴。我的皮肤白白的,身材瘦瘦的。

我虽然看上去很文静,但是“人不可貌相”,其实我并不文静。我喜欢的运动很多,如打羽毛球﹑游泳﹑滑冰。打羽毛球时,我喜欢勾对角、扣球、吊球。我扣起球力量大着呢!有时我打得老爸东跑西跑,累的老爸满头大汗,总是接不到我的球。现在我已经成了四(2)班打羽毛球最厉害的一名同学。我每次羽毛球比赛都能得第一名。

我是个爱看书的孩子。每当我看到一本本有趣的图书时,我都会津津有味的看起来,看了一页又一页,经常老妈叫我睡觉时我常常:“老妈让我看完这一页书”!我多么渴望在知识的海洋里不停的漫游啊!我有很多知识是从一本本课外书中得来的。是它们教会我怎样成为一个勇敢聪明的男孩,是它们让我变成了小男子汉

我也有一些缺点比如上课注意力有时不集中,做事情性子很急等。希望老师和同学们帮我改正缺点。将来我一定发扬优点改正缺点,积极向上。

这就是活泼机灵的我。

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