研究生学生自我鉴定范文精选三篇

研究生学生自我鉴定范文(精选3篇)

研究生学生自我鉴定范文 篇1

四年的研究生生活就这样匆匆忙忙的结束了,发现自我也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到研究生一直与同学和教师相处得很好,并且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,研究问题应当周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎 头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是我们自己。

当然,有优点就会有缺点。我应当做的是在今后的学习中不断的去正视,不断的去优化。我们不要想到有什么难处,我们应当鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功与否在于自我的把握。

研究生四年的生活是十分具有代表性的,它包含了汗水和收获,也为我划上了人生拼搏的起跑线。

未来之路就在眼前,遥远,需君不断求索。那么就让我们摈弃所有的恐惧,为我们以后的学习和工作继续创造我们的辉煌。

研究生学生自我鉴定范文 篇2

本人自20xx年xx月入校以来,这两年半的研究生生活充实而有意义,本人觉得成长迅速,收获颇丰,现做自我鉴定如下:

在思想上,清醒地意识到,只有通过自身发展,才能与社会接轨,实现理想和目标。

在学习上,刻苦勤奋,各门课程的成绩均达到了研究生培养计划的要求。在努力掌握好专业基础理论知识的同时,理论联系实际,加强实际动手、开展实验的能力。在英语方面,极大地提高了听、说、读、写能力,具备较强的外文专业资料阅读和写作能力。

在科研上,我的研究方向信息安全与图像处理,在导师的指导下,我很快确定了自己的研究方向,并有针对性的认真研读了大量书籍文献,为自己的科研工作打下了扎实的基础。积极参与国家计划课题,主动开展研究并取得了较为满意的成果,极大地锻炼了科研能力,尤其是在独立思考判断和自主研究方面有了很大进步,相信这些对于未来从事的工作是有帮助的。

在研究生阶段,本人从思想、学习、科研到处世,都得到了充分的培养和锻炼,相信这两年半的积累和沉淀将使我终身受益,在以后的工作和学习中,我将继续充实自我,提高自我,争取为社会做出一个合格的工科研究生应有的贡献。

能够在研究生院继续深造我十分的珍惜,我一直希望自己能够更加出色,我在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但我让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝,带不走的记忆却历历在目。

思想方面。我认真学习重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术,主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀。

今后,我将再接再厉,在以后的工作和学习中,不断地完善自我,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。

研究生学生自我鉴定范文 篇3

我在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

思想上,本人始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,经本人申请以及参加党课学习,已荣幸地通过考核获得了“中共预备党员”身份资格,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

学习上,我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下,参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中,渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟,其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践能力都随着课题研究的不断深入而得到了提高,同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。

我研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

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