性格特征及自我评价(最新3篇)

孩子几大性格特征总结 篇1

E型(表现型)——性格活泼、开朗、爱说好动的孩子,这种性格特点的孩子思维活跃、反应灵敏,自我表现欲和交往能力强,口语表达能力也很好;但是,自制力差,做事没耐性,容易东张西望。

方法:对这类性格的孩子要多点赞美和嘉奖,同时标准不要过高,否则不但无效果,反而适得其反。作为老师和父母需要做的是,告诉他不做这件事会有什么痛苦,做好了会有什么快乐。

这些特点说明孩子的性格懦弱 篇2

一、不敢面对问题

孩子性格懦弱的一个表现,就是在面对生命中的小问题的时候,都会感觉到恐惧,在解决问题的时候,总是会将问题转移给自己的家长或者别人,让自己处于被保护的地位。

二、过分谦让

谦让是孩子的一个好的品质,但是,当孩子在生活中表现出过分谦让的时候,家长们就需要注意了,这是孩子在畏惧的表现,对于别人,性格懦弱的孩子一直是处于弱势的'地位。

三、没有竞争意识

性格懦弱的孩子,还有一个在学习中或者生活中,常见的做法,那就是竞争意识非常薄弱,面对竞争的时候,会表现出恐惧,甚至是退缩,这种无竞争意识的表现,也是孩子性格懦弱的主要的特征。

内向型孩子和外向型孩子的典型表现 篇3

1、外向型孩子小剖析

外向型孩子的心理活动倾向于外部,经常表现出对外部事物的关心和兴趣;他们的感情外露,而且热情、开朗、活泼、好动;在行为上当机立断,不拘小节,善于发展与他人的关系,独立性相对比较强。

2、内向型孩子小剖析

内向型孩子的心理活〔〕动倾向于内部,一般表现为沉默寡言、不喜欢和人交往,相反的喜欢独处;反应缓慢,适应新的环境比较困难,做事情比较谨慎小心。 孩子进入幼儿园这个全新的环境中后,其个性特征往往比以前任何时刻都要典型和突出,因此是老师和父母鉴别孩子内外向的黄金期。外向的孩子喜欢在交流和讨论中学习,但是比内向孩子更调皮;内向型的孩子则在课堂上很少举手发言,喜欢通过观察和思考学习,课余也常常自己躲在一个角落玩,安静而内敛。

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