小学生自我评价【优秀8篇】

自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面是的小编为您带来的小学生自我评价【优秀8篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

有关于小学生的请假条模板 篇1

尊敬的______老师:

我因____________(请假缘由),无法在准时到校上课。特此向您请假____________(请假时间),望您批准,谢谢您的理解和帮助。

此致

敬礼!

请假人:

时间:X年XX月XX日

有关于小学生的请假条模板 篇2

请假条

尊敬的李老师:

本人因___________________,请假____天,从________月 _______日起至 _______月 _________日止。本人承诺:我已在请假前将日程告知父母,保证严格遵守日程安排,在外注意安全,遵守法纪,出现任何事情,后果自负。按时返校,逾期请按校纪校规处理。望老师批准。

此致

敬礼!

学生:×××

××××年××月××日

小学生的自我介绍 篇3

Hello!大家好,我叫陈佳琪,现在在苏州市宝带天虹双语学校六年级学习。

我有一张小小的脸,一双乌黑的眼睛,长头发。我今年13岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

当然,还有一特大缺点,就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱弹琴,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

小学生的自我介绍 篇4

瞧,这照片上的父子俩,长得多像啊!小小的那个是谁?就是我!

我是一个活泼、调皮的男孩子。你经常会看见我笑眯眯的,在我笑的时候,眼睛会眯成一条小缝,生气时我的眼睛又会变成一颗大弹珠,你喜欢什么样的我呢?我的头发也很有特色,别人要花钱去卷,我是自然形成的。我的瓜子脸,再添上我高高的鼻梁,小小的嘴巴,就凑成了我这张惹人喜爱的脸。

除了长相遗传了我爸爸,身高也得到了真传。爸爸高高的个子,可帅气了。我11岁,有1.47米,算得上班里的高“材”生了。有了这么好的先天条件,再加上我后天的努力,可想而知,体育就是我的强项了。我特别羡慕奥运会上的运动员们,取得那么好的成绩,为国争光!

爸爸说,我最大的缺点就是太调皮。今年过年时,看到有一条鱼死在鱼缸里,这条鱼为什么会死呢?是不是肚子里长了什么东西呀?为了满足好奇心,我买了个***塞到鱼肚子里。只听“砰”地一声,鱼就被炸得粉身碎骨了。我也因此挨了爸爸妈妈一顿骂。

看,这就是一个调皮而聪明的我!

小学生精彩的自我介绍 篇5

亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手,努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。我来自__这个团结的集体,我的兴趣爱好十分广泛,如:书法,美术,信息。站在国旗下,是我的荣幸,是老师和同学们给我的机会,我一定会珍惜,努力当好升旗手这个职位。

谢谢大家!

小学生精彩的自我介绍 篇6

敬爱的老师、同学们:

新的一学期已经开始,我们进入了三年级的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任与支持。但是,人并不是十全十美的,在平时的上课当中,我有点不敢大胆举手发言,总是胆小如鼠,很害怕会出错,怕同学笑话。现在,我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。

做一个合格的、优秀的班干部,我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部,我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习,上好每一堂课,争做好事,认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手、班委的小助手,如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

小学生的自我介绍 篇7

一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑浓密的头发,加上笑时两个小小的酒窝,这就是我,活泼可爱的陈思远,画画是我的最爱,我还有个最好的朋友——活力板。

一天下课,我无意中掏出了前一天画的画,同桌冉浩文第一个惊奇地看着这幅画,然后传给许多人看,他们都惊讶的问:这是美术老师画的吗?我心里那个美啊!从此,同学冉浩文和刘毅生成了我画画的粉丝,常常趁下课来问问我:有新作品吗?每次我有新作品,他们都争着先看,还让我送给他们。如果我不送,他们竟然要出钱买!我还真有点享受画家待遇了!

课余我喜欢滑活力板和练字,我还拿过全校写字比赛第三名呢!

我还有个更好的朋友——粗心,它常常跟着我形影不离。但是,我却越来越不喜欢这个朋友,它经常让我在同学老师面前出丑,让父母和老师哭笑不得。一次数学考试,我在做一道计算题的时候,横式上是38,落到竖式上,就成了36。回家后,我给妈妈说我保证能得一百分,结果竟然只得了93.5!老师狠狠的批评了我,妈妈也骂我,我又伤心又后悔,要是我没有粗心这个朋友该多好啊!我在心里暗暗发誓:一定要跟粗心绝交!

这就是我,有一点点小马虎,爱玩也爱学习,快快乐乐的陈思远。

学习宪法心得体会 篇8

一直以来,我们学校的生源都是市区中学挑拣剩下的,学生数学入学平均分只有40多分满分是100分,处于市属学校平均分的末流,这样的生源也导致了每次期末数学考试成绩一直处于全市的排名的后几名,觉得怎么样也不能教好这样的学生,学生也对数学成绩很不满意,每次考试年级平均分都是20多分,也曾经以为,这辈子就这样下去了,现在也在进行教改,碰到了很多的困难,而自己在数学方面就是考虑到认真备好课,写好教案,一丝不苟上好课,日常教学都是自己在唱独角戏,很少考虑到对学生进行学法指导,学生的学习是很被动的;所以,往往后果是老师备课充分,上课也讲得辛苦,讲课滔滔不绝,还是有相当部分学生听不懂,上课不仅不认真听,还不时还发现有学生趴桌子睡着了,考试成绩平均分与及格率也不好,感觉上课很累人,学生也学得挺累的。这都是只管教学进度教学方法,不顾学生学法指导所造成的啊。通过学习,改变教学方法,寻找学生的学习需要,精心地选择适合于学生的复学习内容,使所有学生既能参与,又有一定的拓展、探索的余地,全体学生在获得必要发展的前提下,不同的学生获得不同的体验。课堂教学中重启发、重内化、重反思能力的培养;同时兼顾对学生的学习目的、动机、学习心理、学习自主控制和学习习惯的精心指导,培养学生的学习能力,将教法与学法有机结合,现在看着学生在课堂上认真倾听,认真做练习,而且数学成绩进步很明显,自己心里感觉很开心。

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