在现今人们越来越重视自我成长的社会，需要使用自荐信的场合越来越多，自荐信是自我推销采用的一种形式。在写之前，可以先参考范文，这里是整理的有关自主招生自荐信范文（通用9篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
尊敬的xx大学招生办老师：
您好！
我是x大学附中的一名高三学生。居里夫人曾经说过：“弱者等待时机，强者创造时机。”自主招生资格对于每位高三学生来说都是一个再好不过的机会，毛遂自荐，需要的不仅是知识与才能所构筑的底气，更是一种勇于挑战的勇气，而我也坚信这种勇气是为我所具备的，所以在此，我希望通过自荐的方式来实现我在交通大学学习的梦想。
我是一名活泼开朗、积极上进的高中生。自上高中以来，无论是在品质道德方面，还是在学习实践方面，都获得了很大的进步，也得到了老师和同学的认可。
我兴趣广泛，热爱生活。从小到大，我不会错过哪次展示才艺的机会，每年班级元旦晚会，舞台上都少不了我的。身影；20xx年学校举办的三字经演讲比赛，我获得了校第一名的优异成绩；20xx年附中军训文艺演出，由我编排的街舞表演，获得了很大成功；即使是在高三的紧张复习阶段，我依然参加了学校弟子规诵读比赛，并取得校第一名的好成绩。
我热爱班集体，并积极服务班集体。在班级中我担任班长职务，多次带领班级获得校综合考察流动红旗，我还在班级中兼任体育委员一职，积极组织同学进行体育锻炼，曾带领我们班在20xx年XX月的校运动会上获得年级组总成绩第二名及校运动会精神文明奖；在学校组织的军训活动中，我更是被任命为本连副连长，在我与教官的共同领导、各位同学的努力配合下，本连获得了军训活动优秀连队的称号。
我在学习上成绩优异，勤奋严谨，思维活跃。对课堂知识不懂就问，力求深刻理解，这也使得我基础知识牢固，发散性思维强，在高中三年内学习成绩不断提高，从刚入学时全校20名左右稳定到全校前3，进入高二以后更是多次获得全校年级第一的好成绩。我还积极参加各类中学生竞赛，虽然没有参加过任何辅导班，但我依然获得了陕西省数学竞赛、化学竞赛、生物竞赛三等奖，其中我的英语成绩尤为优异，在20xx年全国英语能力竞赛中获得高二年级组一等奖。
十七年的匆匆岁月，教会我的不只是理论知识，更是对生命的感悟，我相信只要真心付出，就一定会有所回报。希望不久的将来，我能成为一名交大的学子，实现我的人生梦想。
此致
敬礼！
自荐人：
X年XX月XX日
尊敬的xx大学老师领导：
您好！我是xxx，是入党积极分子，xx省三好学生，在日常的学习和生活中我处处以身作则，以榜样的力量感染和带动我的同学。我在学习上勤奋刻苦，始终成绩优异，我就读的学校是一所拥有近四千名学生的省级示范校，每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合考试，每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中，我的成绩始终名列前茅。20xx年上学期我考取了地区联考第一名，本校年级第一名，班级第一名。20xx年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名，20xx年上学期地区第9名，英语单科成绩第一；本校第2名，班级第一名。20xx年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名。20xx年高三的第一次考试我考取第一名。我从初中起就多次参加全国中学生奥林匹克各学科竞赛，并于20xx年获全国中学生奥林匹竞赛一等奖，20xx年获全国中学生奥林匹竞赛英语、数学、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。读高中后20xx年我获取全国中学生英语能力竞赛一等奖，全国中学生数学竞赛希望杯三等奖。20xx年获全国中学生生物、数学竞赛决赛资格。各学科竞赛拓宽了我的学习思路，检验了我的学习效果，也争强了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫xxx，面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动，以集体的力量挽救这个年轻的生命。我写了倡议书，在学校号召老师和同学们为xxx同学捐款，还到社会上进行宣传，得到老师、同学和社会各界人士的帮助，共捐款6万余元。为邱纯亮同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。我们的爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。我市电视台在晚间最近新闻栏目专门做了报道。挽救这个濒临枯萎的生命的过程，震撼了我的心灵。因为我有能力通过自己的努力，延续一个年轻的生命，同时，爱心捐赠活动也验证了我的组织能力，凝聚力和感召力，更是对我自身综合素质的一次检验。在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。
当迈入了北京林业大学的校门，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒，在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府，如饥似渴的吸纳最新的知识和信息，发扬林业学子的优良传统，刻苦学习、精益求精，通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀学生，同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识，以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的最新知识，使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的学生，成为北京林大的骄傲。
此致
敬礼
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
我叫张，今年十七岁，来自江西省萍乡高级中学高三(2)班。我渴盼张开理想的翅膀，象先秦诸子一样，呼吸自由的空气，扬帆远航，搏击人生的风浪在中国的(也是世界的)水木清华。
水木清华有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是全国理科生仰慕的最高学府，有许多专业在国内名列第一。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自萍中这个百年老校一个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的理科人才培养方式。我
认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我性格开朗，乐于助人。在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为物理课代表，在学习之余，我也经常帮助那些物理较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我的高中目标不是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。而是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我喜爱文学，对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我爱读我国古代四大名著。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有数学奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，工夫不负有心人，我以萍乡
市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学课程，做了大量的奥赛试题，我以几分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，爸爸解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，清华就是我心中的长城，清华大学有我的梦想。清华是天空，没有翅膀，我也要飞翔；清华是大海，没有帆，我也要远航；清华是学校，没有考上，我也要向往。我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的认可！
感谢您在百忙中看完我的自荐书。
自荐人：张
20xx年12月5日
尊敬的厦门大学招生领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中耐心阅读我的自荐信。
我是一名来自福建xx一中的高三学生。我的名字叫陈xx，今年18岁。
十一年前的五一长假，爸爸妈妈带着我，与厦门大学做了一次零距离的接触。从那时起，厦大的校训“自强不息，止于至善”就深深地嵌入我懵懂幼稚的灵魂。随着年龄的增长，我越来越理解这八个大字的内涵了。如今，这已成了我人生奋进的目标。
我出生于一个教师之家，外公、外婆、阿姨、舅舅、舅妈……包括我的爸爸妈妈，都是教师。夜深人静之时，一家三口就在那藏书近七千的大书房里开始我们的精神之旅。浓浓墨香足以让人忘却一切烦恼；温馨和睦的家庭给了我良好的熏陶。从小我就崇尚读书，崇尚对知识的追求。畅游书海，拓展了我的视野，丰富了我的知识，净化了我的心灵，并带给我多彩的体验，更增加了我的兴趣爱好，写作、书法、钢琴、朗诵，唱歌、舞蹈、绘画……这些都让我产生浓厚的兴趣。
博学多才，坦诚正派，富有责任感的父亲培养了我的书法艺术根底。多年来潜心钻研书法，父亲练就一手漂亮的书法，或隶书或行草，行云流水，浑然天成，给人清新灵动、秀美俊雅感觉。看见父亲常常沉醉在那纯净的墨韵之中，幼小的我惊异于父亲何以凭着手中的一支竹管，借着黑白两种颜色，就可以在纸上分割映衬出一个如此淡泊脱俗的美丽世界。潜移默化中我慢慢地感觉到那浓郁的黑墨真有一种单纯静穆的美。在父亲的引领下，我也走进了由黑白构建的书法世界里。经过几年的努力，我也取得一些小小的成绩：曾获中国美术出版社、中央电视台和《小书画家乐园》联办的全国少儿书画赛“二十一世纪新星奖”，作品入选《中国少儿书画精品选》；第十四届“双龙杯”全国少儿书画大赛银奖；福建“中国人寿杯”少儿书画大赛一等奖；“千禧龙杯”国际少儿书画作品大赛银奖；中国教育学会美术教育研究会和中国美术教育杂志社联办的第三届绿星国际少儿美术书法大赛书法金奖；首届全国大中小学生规范汉字书写大赛（福建赛区现场比赛）毛笔书法高中组一等奖；多次获市少儿书法比赛一等奖。
性情细腻，悟性极高，做事认真追求完美的妈妈夯实了我的语言文学底蕴。工作之余乐于阅读长于写作的。妈妈是省级语音测试员，能说一口流利标准的普通话，在潜移默化之中，我学到了很多关于语言方面的东西。听妈妈说，我三岁的时候便能把鞠萍姐姐的故事模仿的惟妙惟肖，为此妈妈指导我多次参加各种语言类的表演赛，曾获福州市儿童“故事大王”演讲比赛银奖；福建省首届少儿故事演讲比赛三等奖；福建省小主持人大赛优秀奖……我能当主持人，能在朗诵、演讲、作文比赛中频频获奖，都应当归功于妈妈的指导。从小我就喜欢阅读与写作，小学三年级的时候就在《少儿智力开发报》发表过《雷雨》等作文，后来又相继在《小学生学习报》《福州晚报》《长乐报》《童心之窗》《中学生时代》等报刊上发表过《怀念小白兔》、《竞选演讲稿》《月夜里的悄悄话》等多篇作品。09年《中学生时代》刊物编辑部于第一期评选我为“写作之星”并作专栏介绍。我始终认为，一个人的阅读涉及面应当广博。从韩寒、郭敬明张悦然到余秋雨，从春上村树的《挪威的森林》到曹雪芹的《红楼梦》，都曾十分认真的阅读过，在阅读中，我懂得了名著之所以比市面上的所谓畅销书更能经得起时间的考验的原因，懂得了经久不衰的经典作品之所以历久弥新的原因……接触网络后的我，凭着自己几年的积累，曾经迷上创作网络小说，并尝试在网络论坛发表过多篇小说。也许我的创作还属于极其幼稚习作，但毕竟有了一个良好的开端。
阅读，虽然改变不了人生的起点，但能改变人生的终点；写作，虽然改变不了人生的长度，但能改变人生的厚度。我在阅读与创作中享受着人生的快乐。
最后，我还得说一说我的黑白精灵———钢琴。那纯粹的黑与洁净的白，交错，跳跃，闪动……它与我一起谱写成的，浸透着我的泪水和欢笑一支乐曲，正丁冬流淌在我的心上。曾几何时，我因它挨训，因它哭泣，因它欢笑，因它快乐……九年的时间，它与我相依相伴。终于，单调的音符与乏味的五线谱，在我眼中渐渐地，慢慢地梳理成一个个旋律，通过我的指间，流泻出一支支优美动听的曲子。现在，我已拿到了全国业余考级最高级———九级钢琴证书。xx年，在中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部共同主办的“中国关心下一代身心健康工程全国义演”活动中，我荣获全国艺术人才选拔活动福建选区西洋器乐类钢琴专业少年A组十佳奖。练琴的经历，使我懂得：一份坚持，一分努力，一分收获；十分坚持，十分努力，十分成功。
从幼儿园到小学，再到初中，直()至现在的高中，我都算是一个十分顺利的过程，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队长，想起小学阶段那些“叱咤风云”的事迹，我常常在心底默默地感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了华侨中学，初一进入校文学社，并参与社长职务竞选，虽说最后比不过高二学长而败下阵来，但还是成了初中部的负责人。同时积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、作文竞赛、十佳歌手比赛等，并取得较优异的成绩。先后获得了市级优秀共青团员，优秀学生干部等称号。xx年，我以优异的成绩进入了xx一中，就这样开始了我的高中生涯。
我自信于自己的组织能力，我总是对自己负责组织的学校活动倾注十二分热情。参加学校的两届艺术节活动，书法作品均获得一等奖；参加校元旦及艺术节汇演并担任主持人；组织班级参加学校各项活动，得到了全校师生的广泛好评……后来在学校的团委会选拔当中很荣幸的成为了一中团委会的一员，并且担任学校团委会组织部长的职务。xx年元月荣获“长乐第三届读书之星”称号，并把所获奖品——《经典多媒体图书馆电子图书》两万册捐赠给学校。从校三好学生、优秀干部，到市里的优秀团干、优秀学生干部，我得到了许多很珍贵的荣誉，这是对我成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。
此刻，我期待着有一块更广阔的天地等待我去飞翔。我相信，在厦门大学这崭新的校园里，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。在一起探讨人生，一同学习，这将成为我生活的一种乐趣。假如我能在这个新世界快乐地生活，我仍将继续探索那神秘的未知世界，那让我无限憧憬的知识领域。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在未来的这一片“阔海”“高天”中，我将飞得更高更远。
俗话说“有缘千里来相会”，十一年前，我有缘认识了您——厦门大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱，去做一个真正的“自强不息，止于至善”的厦大人！
请相信，我能行！
此致
敬礼！
尊敬的XX大学招生老师：
您好！
我叫XXX，今年XX岁，是来自XX省XX市XX中学的一名高三学生。我出生在一个朴素的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在XX中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的'挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。在XX中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：XXXX。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。在平时，我自学一些关于XX专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会XX、XX协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
XXX
X月X日
尊敬的考官：
您好！我是一名申请参加西南大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择西南大学我有以下几个理由：
一是西南大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是西南大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是西南大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬礼
自荐人：
年月日
云南大学的各位领导、导师们：
您们好！
首先感激你们能在百忙之中审阅我的自荐书。
我叫，是来自云南某中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望经过贵校的自主招生来实现我在云南大学学习的梦想。一向以来，云南大学对我都有很大的吸引力，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，云南大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。异常是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的高校之一，她爱惜人才、有职责感，不拘一格选人才。这一点很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来，我不断为实现这一梦想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩异常优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最终的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的本事得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了学校的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅仅丰富了我的课余生活，并且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我进取参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证，并且经常进取参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。
可是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选择了云南大学，我期望云南大学能敞开怀抱，给我供给一个大发展的平台，期望各位领导和教师能理解我的申请，衷心的感激！
此致
敬礼！
申请人：
年月日
尊敬的上海财经大学的老师：
您好！我来自豫西山区灵宝一高，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。
我喜欢运动，尤其喜欢篮球。小学时还参加过学校武术队，受过五年的武术基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋类游戏。
中学以后，我对数学和英语有一种天然的喜爱。数学帮助我追求思维的慎密，严谨的逻辑，提高了我以数学知识为载体，分析问题解决问题的能力。英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。中考时数学满分，以589分进入三门峡市一高宏志班。高中阶段，我努力夯实各学科基础知识，同时，利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛，学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人，从各方面不断充实自己。高考553分的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……我是个乐观向上的年青人，热爱生活，逆境也不畏惧。我坚信，我的不断努力会让我达到成功的梦想。
上财——-中国历史最为悠久的高等财经学府，“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取的精神及发展理念，上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中，实事求是，务实、勤奋，进入梦寐以求的上海财大，能够成为上财的学子，将是我一生的骄傲。
上财学风之浓厚，如果我能有幸进入上财学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课。我希望自己大学毕业后能继续深造。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
自荐人：XXX
20xx年x月xx日
一、自述书的解读
自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。
无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过自荐信对学生有个全面的认知，大致掌握自荐考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由———是什么原因使你选报我校？所以，自荐信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介绍给高校的初审官。
弄清楚了自荐信的作用，考生就可以用成绩和事实来恰如其分地介绍自己了。当然，它必须引人入胜，个性化，而且简洁。因为一份个性鲜明的自荐信就如同给此人拍下的特写镜头，又如同正式发言前的开场白，用以激发校方的兴趣，让你的优势材料吸引住对方，从而争取到笔试资格。
在高校确定笔试人选之前，你只有这一次与校方对话的机会，因此，抓住这次机会，在自荐信中生动地再现生活中的你（材料要重点反映高中阶段的表现，一般不用涉及初中和小学阶段的情况），你才有机会得到资格，否则，一切免谈。
二、自述书的篇幅
个人自述的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页（数800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手写。
比如：人民大学
《个人申请》：要求由考生本人手书。通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，数不超过（a4纸三页以内）。
清华大学
考生个人自述的内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等。考生自述应当由考生本人以中文完成。
北京航空航天大学
《个人陈述》材料，需本人手工撰写。
北京理工大学
个人自述材料（1000—，学生本人撰写，并手抄）。
三、自述书的酝酿
动笔之前，首先想想自己具备怎样的特点，比如：
1、你在学习上有什么样的优势？
2、你在学习以外的方面是否具有优势（如领导组织能力、拥有社会活动经验等）？
3、你对心仪的院校有怎样的了解？
4、你认为你的优势中最能吸引评审老师的条件是什么？
四、写作自述书的指导
1、首先做一个简要的自我介绍，让高校老师在一瞥之间就能对你了解个大概。
2、接下来可表达一下对目标院校的向往
3、下面概括一下本人的个性
这是重点推介自己的部分，切记不要拉拉杂杂。
4、在以上概括的基础上，对本身特点进行有条理全方位的展示。
另外，这个部分还要注意：2、3、4的内容应有机的结合在一起，即把自己的兴趣、长项与所选择的高校特色联系起来。
5、行文到此，还可表达一下如能进入该校的热望。
6、最后，可礼貌的恳请贵校接受此次申请。