刘禹锡（772年—842年），字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。这次为您整理了企业新员工转正申请书怎么写【优秀6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
一个貌比桃妍的女子，一个宁为泉下骨，不作楚王嫔的女子，一个只因息君情更亲的女子，可她就像这乱世中的桃花一般，遗世而**。
【有女初长成】
她，在春秋逐鹿的年代里降临；她，一出生就引来了百鸟朝凤，额上带着桃花胎记；她，目如秋水，脸若桃花，体态轻盈，顾盼生姿；她，不发一言，任由三国为之混战。只因她姿容绝色，美得无与伦比，只因她是倾城又倾国的陈国公主，只因她是桃花夫人——息妫。
【桃之夭夭】
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。一路上，一曲《桃夭》唱出了这位新嫁娘的心声。然而，这也正是这位少女对未来幸福生活的无限憧憬，同时还勾勒着一幅美好**的家园图景。当息妫迫于被父亲陈宣公出于**考虑嫁于息侯时，她并不是不甘愿的，只因她知她由不得自己。她不求一见倾心，只求日久生情。一旦爱**就爱到彻底，不怨不悔，只愿能得有情郎，不求无价宝。
【挂灯劝息侯】
当息妫初嫁息国之时，息国正处国力衰弱之际，当时的息侯却只一味沉溺于肉食美色，却疏于对国家的治理。而且那时的息国只是一个小国，在春秋这个弱肉强食的时代，如果你自身不变的强大起来，那么最终的结果只能是被大国吞并。这时的息妫也只正当是一个妙龄少女的年纪，但她实在不想自己远嫁的国家面临**，她忧国忧民，挂灯劝息侯，努力规劝息侯勤于朝政，亲近贤士，鼓励农商。也幸息侯愿听她劝，洗心革面，改过自新，使息国慢慢走上自强的道路。
【为美起纷争】
可好景不长，幸福的生活并没有一直眷顾他们。
陈宣公有两个女儿，一个是息妫，另一个就是蔡妫。息妫在出嫁回家探亲途中顺道去看望她姐姐，可这一看便是平地起波澜，无事生是非。当蔡哀侯献舞时，见到了自己的小姨息妫。他对于息妫的惊叹只于六个字可以形容止而见之，弗宾。他悔不当初没有娶息妫而是娶了她的姐姐蔡妫，同时他又嫉妒息侯能得如此美人。于是在宴席上趁酒劲谈笑风生，语及戏谑，调戏息妫。而息妫最终恼怒拂袖而去。在息侯得知戏妻之辱后，却怯懦的不敢和蔡国正面冲突，而一个恶狠狠的计谋在脑海中划过，他想起了强大的近邻楚国。至此，一场硝烟即将拉开序幕。楚、蔡、息三国为了美人息妫，展开了一起红颜惹的争端。最终蔡侯被活捉，息侯被贬谪为守城兵，楚文王抱得美人归。
【看花满眼泪】
看花满泪眼，不共楚王言。
唐朝诗人王维笔下，一个伤心的女子，一个多情的君王，便是息妫与楚文王。
楚文王在抱得美人归之后，息妫受尽了他万般宠爱，她不是他的战利品，也不是他的附属品，更不是他的调剂品。可整整三年，她却始终不发一言。他犹自深爱，唤她桃花夫人。楚文王念念于心她的不乐，追问她是什么原因，息妫万般无奈，才泪流满面说道：吾一妇人，而事二夫，纵弗能死，其又奚言？多哀凄欲绝的话语，多么深沉隐忍的恨意。息妫三年独不语，只为真爱长停留。
【永不凋零的桃花】
桃花羞作无情死，感激东风。吹落娇红，飞入窗间伴懊侬。谁怜辛苦东阳瘦，也为春慵。不及芙蓉，一片幽情冷处浓。
息妫，一个倾国又倾城的女子，一个挑起两国战事的女子，一个一夜之间被三国冠以红颜祸水，****的女子，走过春秋长梦，走过历史的伤痕，却仍如桃花般贞静。即便是千古骂名，她也默默无言，独自承受着着千钧担的重量，只似一朵永不凋零的桃花，遗世而**。
尊敬的**：
您好！
我于20xx年xx月xx日成为公司的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据公司的规章**，现申请转为公司正式员工。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下：
1、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中。
2、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研，不断创新，能够在规定时间内出色的完成任务，保证公司项目进度，做到让客户、**、自己都满意。
3、协助**带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在x月份，还是积极主动的协助**带新人，将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给xxx
总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
尊敬的**：
您好！
我到xxx公司工作已经一段时间了，在这期间，我学到了很多东西，也看到了公司的发展与壮大。很有发展空间。
刚到公司工作时，对公司的情况了解很少，对于企业对员工的要求和企业的发展方向只是有了一个简单的了解。通过这两个月的工作，我逐渐认识到，xxx公司对员工的要求是全面的，从工作态度到业务能力到个人素质。企业是要全面发展的，如果员工个人的发展跟不上企业发展的速度，那么员工将被企业淘汰。作为xxx公司这样一个高成长性公司中的一名员工，我有着强烈的紧迫感。在工作中我还存在着很多的不足，例如在业务知识和沟通能力上还存在很大欠缺。我会在今后的工作中通过自身的努力来完善个人的能力，更好地融入集体。
xxx公司是一个成功的团队，它对于我来说有着深深的吸引力，我希望能早日成为这成功团队中正式的一员。
在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级**批准转正。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
尊敬的**：
您好！
本人在试用期内能够兢兢业业地做好本职工作，在这将近三月的试用期较好地完成了**布置的任务，对自身职责有了更多的理解从而提升了工作效率。
我很感激**能够给予自己入职的机会从而在职场上有所成就，得益于**的栽培让我对自身职责有了更深认识，我也时刻保持着对工作的积极性并巩固好自身基础，为了尽早成为合格员工从而经常超额完成工作量，这种对工作重视的态度让我在职场取得不少成就，我也很感激**的**从而较好地完成本职工作。
为了给公司发展贡献更多力量导致向您提出了转正申请，希望能够以正式员工的身份继续为公司发展带来活力，无论是否得到批准都会继续在岗位上做好工作，希望**能够认可自己在试用期内的努力并予以批准。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
我不得不说——
你是天空里的一片云，永远投影在了我的波心！
阿翠啊，你可知我是这么个心态与处境么？
还有你，仙儿，你同样让我无法把你忘怀，虽然我深深地爱着翠，然你的影儿又何曾远离了我的波心？
今天在上南那边，我被困在雨下的屋檐底，望着身影像你的女孩的背，我的眼泪就来了，来得那么自然与汹涌！你的影儿勾起了我的伤感与泪眼朦胧呀！我就这么让眼泪来得猛烈些，来得猛烈些，但又怕让别人瞧见我这么个落魄样儿，于是收起了我的感慨与悲凉，换起一副强装出来的坚强样儿，走进了略小的雨中······
为你俩洒下我的男儿之泪，我真的心甘情愿；如果我真的可以畅快地流下两行清泪，那很好，在无声的泪眼里，我始知晓，你俩于我是何等之重！我生命里没有你俩的其中之一之加入，真的很不完整，很不完整！
于是我知晓：在我有生之年应该努力去做得有所作为，而且要快，去赢回你们的心，方可实现我终身之幸福，不然，幸福可能就要终生与我绝缘的了！那样多可悲！
那就让我去为你们俩去奋斗，去争气吧！——你俩似乎在前方招手儿呢！
——等着，我会奋力向前的，只是祈求你们略住住脚——我怕我会跟不上你们的步伐！可怜我多年的痴情吧，不要走远！
为我停留吧！
我爱你们！
**中小学生辍学是《义务教育法》赋予各级*、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素质教育的重要内容。为明确职责，采取措施，**保障适龄儿童少年接受义务教育的**，切实抓好中小学“控辍保学”工作，巩固提高我县九年义务教育成果，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以“*”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《贵州省义务教育法实施条例》等法律法规，强化*行为，切实将控辍保学“双线”目标责任落实到位，确保实现控辍目标。
二、健全机构，加强**
为加强“控辍保学”**，成立关岭**县“控辍保学”工作**小组，负责协调成员单位开展控辍保学工作，确保中小学生辍学率**在****的指标范围内。
三、工作目标
深入开展“控辍保学”工作，在每年2月和8月开展“控辍保学月”宣传活动，确保全县小学入学率达99%以上、初中阶段毛入学率达95%以上、小学辍学率**在0.5%以内、初中阶段辍学率**在1.8%以内、九年义务教育巩固率达85%以上。
四、工作职责
(一)县教育和科技局：负责制定控辍保学实施方案，具体负责全县“控辍保学”工作的**实施。积极探索、研究解决因“厌学”等导致辍学的有效办法，稳住“学困生”，留住“易辍生”，使其安心学习，学有所得。要加强中小学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节。实施好寄宿制学校建设工程，着力改善学校卫生设施和学生食宿环境，为学生提供安全、舒适的学习环境。确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。加强学校常规管理，深化教育教学**，研究制定提高教育质量的办法和措施，努力提高教育质量。强化师德师风教育，教师要尊重、关心、爱护学生，帮助学生解决实际困难，让学生切实感受到学校的温暖和教师的关怀，使学生进得来，留得住，学得好。
(二)县人民*督查室： 对各乡(镇)*、街道办事处及相关职能部门的“控辍保学”工作落实情况进行督查。
(三)县*局：**严肃处理扰乱学校秩序，殴打、侮辱学生造成学生失学的人员。对父母或者其他监护人不**履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益，构成违反治安管理行为的，**给予行政处罚。
(四)县人力资源和社会保障局：定期对企业、个体经营户等用工单位进行检查，对非法招用童工的单位和个人，责令其立即将童工送回原居住地，所需全部费用由使用童工的单位或个人承担，并按照国家有关法律、法规追究使用童工的单位或个人的相关法律责任。
(五)县司法局：配合学校开展好法制教育工作，**维护适龄儿童少年接受义务教育的合法权益。
(六)县民政局：加强对弱势儿童的救助和关爱，确保学生不因贫困辍学。
(七)县文体**旅游局：协调相关部门**治理校园周边文化市场，查禁、查封有害学生身心健康的各类出版物、文化娱乐项目和活动场所，优化校园周边文化娱乐环境。
(八)县工商局：配合人力资源和社会保障局进行**检查，对非法招用童工的企业、个体工商户**处罚，情节严重的，**吊销营业执照。
(九)共青团县委：要结合本部门工作，开辟未成年人活动场所，**学生开展活动，与学校密切联系沟通，对重点学生进行帮扶。
(十)县电视台：做好全县“控辍保学”宣传报道工作，收集宣传资料，制作专题片，设立“控辍保学”电视专栏，大力宣传“控辍保学”工作动态，营造良好的**氛围。
(十一)各乡(镇)*、街道办事处：对本辖区“控辍保学”工作负主要责任，实行“***”负责制，各乡(镇)长、街道办事处**亲自抓，分管副乡(镇)长、街道办事处副**具体负责，抓好**控辍工作，全面提高义务教育工作总体水平。
五、工作措施
(一) 县“控辍保学”工作**小组要把全县“控辍保学”作为重点工作进行安排部署。各乡(镇)*、街道办事处要建立主要**牵头，相关人员参与的“控辍保学”**机构，制定切实可行的工作方案，定期研究“控辍保学” 工作，真正解决工作中存在的实际问题。
(二)落实“以县为主”的办学管理体制。采取有效措施，进一步改善义务教育办学条件，提升义务教育总体水平。整合农村义务教育资源，优化学校布局，抓好农村寄宿制学校建设，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
(三)落实“控辍保学”双线责任制和“七长”责任制。建立健全****“控辍保学”工作机制，进一步完善工作目标责任制，层层签订责任书，严格做到时间到位、**到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位。
(四)坚持**治教。把“控辍保学”工作纳入**治教轨道，加大义务教育执法力度，保障适龄儿童少年接受九年义务教育的**，对违反相关法律法规，致使适龄儿童少年辍学的单位和人员给予相应的责任追究。
六、考核办法
(一)对各乡(镇)*、街道办事处和相关职能部门控辍目标的考核工作，由县人民*在年终目标考核中会同****进行考核。“控辍保学”工作实行“一票否决”，对因工作不力导致中小学入学率不达标和中小学学生辍学率超标的，县人民*将按实施教育“9+3”计划****启动**并严肃追究相关人员的责任。
(二)各中小学的“控辍保学”工作，由县教育和科技局制定考核办法进行考核。
(三)各村(居、社区)的“控辍保学”工作目标，由各乡(镇)*、街道办事处制定考核办法进行考核。
(四)县人民*将对在“控辍保学”工作中表现优秀的单位和个人给予表彰。