幼儿园11月教育工作总结（精选32篇）
五月份是我们教育教学工作比较重点抓的一个月，大家忙忙碌碌，有辛苦、也有甘甜，有成功、更有收获。回顾工作、总结如下：
一、做好结对帮带工作。
我们浏家港幼儿园与民工子弟学校新港小学幼儿园是“结对帮带”单位。两所幼儿园之前已经开展过多次不同形式的“结对帮带”活动。
20xx年x月x日上午，“浏园”的王丽菊园长协同两名副园长闵妍、陈英芳再次来到了新港幼儿园，进行新一轮的“结对帮带”活动。本次活动得到了“新园”的行政刘桂彬及各位教师的热情接待和支持。本次活动分为三个部分：首先是两所幼儿园的行政进行沟通交流，我们先向新港幼儿园的领导交待本次活动的目的和内容：接着我们幼儿园的陈英芳副园长进入中班进行社会活动《大灰狼开心了》的送教展示活动，新港幼儿园的部分老师参与了观摩，活动后我们新港幼儿园的老师们传授了教学经验;最后双方的老师们修改制定出了半日活动方案。
此次“结对帮带”活动体现了我们幼儿园对民工子弟幼儿园的热切关注，在帮助新港幼儿园教育教学工作取得进步的同时，对于本园的建设也产生了一定的启发，真正做到了教学相长，互惠共建。
本学期开学时，我们和老闸幼儿园结对成为艺术学科组。20xx年5月10日，我们浏家港、老闸两所姐妹园的领导、骨干教师、青年教师们聚在一起，借助幼教中心“艺术学科组”这个平台，共同观摩、研讨由浏家港幼儿园负责展示的三个艺术活动，小班的音乐游戏《猫捉老鼠》、大班的音乐活动《大狮子》和舞蹈《化蝶飞》。展示活动后的研讨中大家集思广益，在肯定这三个活动亮点的同时，两所幼儿园的教师们结合自己园的特点、优势，也提出了各自的意见和建议，开拓思路的同时，也给了大家一种新的思考。
这样的学科组结对活动，在能够更加充分的利用同一幼教中心内的人力、物力资源的同时，也使得活动的质和量都得到提升。相信姐妹园的携手，一定会带动着两所幼儿园的教师们更快更好的成长
二、开展学“吴健雄精神”
吴健雄博士勇攀世界科学高峰，并把一生的积蓄无私地奉献给了家乡的教育事业，给我们留下了取之不尽的精神财富。她的精神是值得我们学习，根据学校要求我们各组老师利用放学后时间聚在一起上网查询吴健雄一生的和成长足迹和伟大事迹，学习她终生不渝的爱国精神，勇于探索的创新精神，实事求是的科学精神和谦虚俭朴的律己精神!此外，我们还组织教师进行了学吴健雄、写心得的活动，广大教师积极响应，基本上都能如期完成。
三、积极开展园本研修活动
德国著名教育家第斯多惠说过：“一个人一贫如洗，对别人决不能慷慨解囊。凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，同样也不能发展、培养、教育别人。教师只有先受教育，才能在一定程度上教育别人。”这是对园本研修最为生动的诠释。
提问是我们日常教学中最常见的一种策略，也是完成教学任务的重要手段，科学的提问设计能促进幼儿思维和创造力的发展，然而如何进行问题的设计是老师们一直困惑的，针对这个情况，5月3日中午，我们小班组全体成员及两位园长聚集会议室开展如何进行问题的设计的园本研修活动，首先，每位老师提出了一些在平时教学活动中设计问题的困惑，然后大家从各个方面进行讨论，其次，针对一个活动片段，例举了一些问题，大家一起分析讨论哪些是有效的提问，对于不适合的问题，每位老师也发表了各自的观点，力求把问题改得更适合，更有效。老师提问技能的提高是一个循序渐进的过程，只要在日常教学中不断地对自己的教育行为和教育观念进行反思、分析，相信老师们的提问技能会不断地进步和完善。
前不久中心前来调研，发现本园的“周计划”存在很多问题。之前的调研情况反馈会议上已经列举了一些易于修改的细节之处，各班已经开始作调整了。为了更加科学合理，更加顺利地开展好教育教学工作，20xx年5月7日，浮桥幼教中心浏家港幼儿园的副园长闵妍、陈英芳组织全体班主任开展了一次班主任论坛活动，就本园“周计划”中存在的比较根本性的一些问题进行探讨和整改。
首先，根据调研情况反馈及行政思考，提出了以下问题：
1.中大班课程数不够(下学期各少一个集体活动)。
2.角色游戏时间不够统一，有的在上午，有的在下午。
3.除角色游戏以外，上午的游戏时间中还能设定哪些内容。
4.当下午只剩“区域活动”和户外活动时，如何调整备课。
5.户外活动时间的充实如何体现在作息时间表中。
班主任们针对上述问题一一进行了热烈地探讨，最后作了如下调整：
1.根据课程设置参数，中大班各新增一个体育集体教学活动。
2.角色游戏全部挪到上午。
3.上午集体教学活动后保证充足的游戏时间。
4.下午的区域活动表格进行调整。
5.修改调整作息时间表及广播音乐，下周起实施。
“周计划”没有绝对，关键是根据本园的实际情况及存在问题进行不断的整改和完善。相信此次班主任论坛一定能够使日常教育教学活动开展地更有效，促进幼儿的园本研修是提升幼儿园教育能力，提升教师专业素质，改变教师职业生活的必由之路、幸福之路。
在观摩了大班、中班的园本研修后，我们觉得，我们幼儿园在园本研修上存在着许多问题，为改变我园园本研修模式较单一，教师参与不够积极主动的情况，我们在20xx年5月16日中午12:30，组织全体教师一同观看张家港后塍幼儿园的一个园本研修活动的录像。希望通过此次学习，能改善教师们对于“园本研修”的态度，解开教师的困惑，使每一位教师都能勤于思考，乐于实践，勇于探索教育真谛，探索更丰富的园本研修模式。
四、积极开展青荷杯的评优活动
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新朋友教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。
一、 教育教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助娇娇交的新朋友这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。
我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。
二、 班级日常工作：
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。
为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。
三、家长工作
因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，成长纪念册也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长!
我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。
以上是我们小二班十月份的工作总结，今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力!
一个月在不知不觉间又匆匆的过去了，现在总结如下。
一、班级常规方面
孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手；在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按顺序摆放整齐；在用餐前，安静入座等待用餐；在用餐结束后，主动把餐盘放好；在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的'努力和家长朋友的配合。
二、班级活动方面
每天早上入园时，班级会使用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看；离园时，老师带领没有参加兴趣班的幼儿，在室外进行游戏，孩子们在玩中体验快乐，在玩中收获经验，在玩中拉近师生关系。
三、优点与缺点
优点：
1、幼儿都能够在规定时间入园，基本没有幼儿迟到或早退。
2、幼儿在各项活动中表现很积极。
3、懂得爱护班级的树木，主动为树木浇水。
4、能够做到不乱丢垃圾。
5、能够做到放学马上回家，不在幼儿园长时间逗留。
6、洗手时能做到将水龙头开到最小，节约用水。
缺点：
1、奔跑现象依旧存在。
2、早上入园早的幼儿在教室里打闹。
3、用餐速度与上个月相比满了许多。
一、出勤
本月实到到xx名幼儿，进新生两名和，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，x事假x天，请事假x天，事假x周，徐炜周病假x周，事假x周，病假x天，另有、和请长假。
二、保育保健
本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像、，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，变化很大，我们老师都觉得很欣慰。
三、常规工作
本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。
四、教育教学
阅读方面，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，
小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。
美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。
五、家长工作
1、妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。
2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。
3、关于小园车，我认为应该统一从x点半开始送好一些，每次提前到x点x，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐x点x分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友x分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到x点x幼儿吃饭的时间会更充裕一些。
天空晴朗，轻云四散，你想世界有多大，它就有多大！让我们共同期待孩子的快乐成长吧！
在忙忙碌碌中，这月的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本月的工作、学习和体会做以下总结。
一、工作方面
我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时，给予幼儿的照顾，用的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。
在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。
二、思想方面
忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，自觉读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。
三、学习方面
利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。
四、其他方面
严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻服从领导的安排。与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。
我们知道《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要为幼儿提供健康、丰富的幼儿学习及日常活动，满足幼儿智力和体质发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为此我园也积极开展各种安全教育活动，以保证幼儿的安全。在上级领导的关心和指导下，通过全园教职工的共同努力，10月份我园的安全工作取得了较好的成效。现将本月安全工作总结如下：
一、利用了各种通讯平台，家园共育确保了幼儿安全
在国庆放假期间，各班利用校信通向家长发送关于假期在家安全教育的知识。确保幼儿假期在家的安全。平时通过幼儿园网站、家长园地等向家长宣传安全教育的重要性，让家长主动参与到对孩子自我保护能力的培养中。
二、严格执行了接送卡制度
为了幼儿的安全，我园严格执行接送卡制度，刷卡进园，教师要看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止拐骗幼儿现象发生。
三、加强了离园时段管理
为了防止幼儿走失或意外，幼儿园规定幼儿在家长接走后一律迅速离园，不允许在园逗留或滑滑梯，但仍有部分家长与幼儿不遵守规定，于是本月加强对离园时段的管理，各班出一名教师于放学前5分钟在楼下巡视，看到本班幼儿立即劝其迅速离园，如此放学后无一人在园逗留，成效显著。
四、制定了《幼儿服药统一管理制度》，确定了幼儿服药的规范化管理
晨检时，带药的家长在保健老师那里进行服药登记，认真填写幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要提示孩子服药的时间、服药量等，并签上家长的姓名。保健老师认真检查、核对，在规定的时间内，统一指导监督幼儿安全服药。各相关人员的责任明确，要求到位，确保幼儿在园的服药安全。
五、预防烫伤，规范操作
保育员送餐点时注意将餐点放在安全的地方。平时把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。茶桶盖超里边半开着晾温，豆浆壶、热水瓶放在指定的安全地方，坚决避免幼儿碰触。
六、各年级组指定了安全周计划，加强安全教育
为了让幼儿了解必要地自我保护知识，各年级组根据幼儿的不同年龄特点制定了安全周计划，引导幼儿学习保护自身安全，针对幼儿可能遇到的安全问题，对进行教育，以提高自我保护意识，将安全有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。
七、开展了师幼消防演习活动，了解火灾危害和自救逃生常识
为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，我园请来了消防队的专业人员，开展消防安全教育。首先对教师进行培训，告诉教师逃生时注意哪些方面，如防烟、有序逃生、清点人数、上报人数、灭火器的使用方法等。接着中大班教师带领幼儿进行消防演习，各班按照疏散路线来到事先指定的安全地点，整个过程不到3分钟，顺利完成演习任务。
幼儿园的工作千头万绪，如何抓好幼儿园的安全工作至关重要。本月通过一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警惕，把安全放在首位，在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。
似乎只是一转眼，一个月又过去了，又到了写月工作总结的时候，本人现总结如下：
一、后勤方面
6月份气温逐步升高，如何给小朋友提供更加可口卫生的饭菜是各项工作的重中之重。为此，将对厨房的各方面工作长抓不懈，为本园孩子的饮食健康提供保障!
通过每周的食谱，提高了饮食的透明度。
后勤的凝聚力比以前加强了，后勤人员的齐心协力把幼儿园的卫生，打扫的干干净净，每天都能保持厕所无异味 。
门卫大叔现在也能坚守岗位，没有像以前一样随时离岗、脱岗，也没有像以前一样在晨间接待和下午放学的时候，在操场上跳舞，做大弧度的运动，一是不安全，二是不雅观，再一个就是你的形象代表的不是个人，而是整个山姆大叔幼儿园的形象。能态度和蔼地对待每位家长，热情的和家长、老师打招呼、问好。
存在的问题:
后勤人员的责任意识要加强、安全意识要加强、后勤和教学要做到相辅相成，和老师要团结一致。
二、保健方面
现在正值夏季，是细菌繁殖的季节，也是传染病的高发期间，我们在各方面加强班级卫生工作，加强消毒，杜绝传染病的发生，为小朋友提供一个健康安全的生活环境。
夏季也是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。教室经常开窗、通风。保育员每天用84擦拭桌面和拖地，每周用84浸泡玩具后清洗。每天对来园的小朋友进行晨、午检。培养幼儿良好的午餐、午睡、盥洗习惯。及时提醒小朋友多喝水。细心的根据天气的变化，提醒家长及时为幼儿更换小被子。
三、七月份工作计划
1、继续加强后勤管理和保育员、门卫大叔沟通协调工作。
2、跟进孩子每天的用餐量让厨房增减食物，保证每个孩子吃饱、吃好。
3、保育员做好消毒工作，保证每天幼儿园的卫生干净、整洁。
时间荏苒，回想20xx年年会时候，我们齐聚一堂总结工作，畅想将来。恍然半年过去了，一学期在匆忙、改善中结束了。老师们又坐在一起总结半年的工作，沟通阅历。
各部门总结
总结大会由园长主持，各部门负责人及各班老师轮番总结工作中的各项内容，包括训练教学，保健卫生、平安训练、班级管理、存在不足等方面逐一汇报。
园长：搭好领导班子、定好进展战略、做好团队建设;要实现“第一资本＇的不断增值，必需擅长概括总结用人、识人之道，从规律层面上把我握优秀人才的发觉、培育、用法。
保教老师：保教工作是儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《3-6岁儿童进展指南》和《纲》为指导，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作质量进一步提升。
后勤老师：幼儿训练在提高幼儿的生存、爱护和进展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、平安的训练环境。
保健医生：为了幼儿的健康，科学的养分搭配必不行少，我们肯定会仔细做好卫生保健工作，让幼儿欢乐成长!
班务总结
大一班老师：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰;领导的培育及鼓舞，让我们更自信的完成每一次有挑战性的'任务;同事们的热忱与互助，让我们更能感到扶持与友爱。
大二班老师：美妙的大班幼儿园生活就像小河里的流水一样，不知不觉中大班孩子们就要毕业，在这一学期里珍宝们也画上了圆满的句号。望孩子们在以后的学习道路中越飞越远，开拓更宽阔的蓝天。
中一班萍老师：爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。
中二班老师：都知道幼儿园的事情是琐碎的，我们老师必需专心对待孩子，我能做到严中有爱，严格要求他们生活行为习惯，在玩的时候我们可以成为伴侣一起商量一起玩，我想对新来的老师说你们的选择是对的，坚持下去你们会发觉和孩子在一起你会很快乐，所以我也会一如既往的坚持，专心对待孩子，做到心安理得。
中三班老师：这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。
小一班老师：刺眼间一学期的时间又过去了。回想这学期的点点滴滴，感受颇深。第一次当班主任，才真正的理解了“操劳＇两个字的真正含义。过程是值得回味的，当自己站在终点回顾路途中的每滴汗水，你才发觉你收获了很多。
小二班老师：幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。
小三班老师：“在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。
小四班老师：刚开学那短时间我都快崩溃了，进过自己一天天努力劝慰自己，你要观赏孩子的有点与特长，看到孩子可爱的一面。慢慢的我可以耐烦的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。
表彰大会
期末总会让老师和孩子们欢呼雀跃，在这学期中，孩子们在老师的关心下学习新的学问和常识，学习新的技能。这其中老师们付出了真诚与爱的心血，特此颁发证书及奖品感谢老师。
教职工个人述职
厨房师傅：今年召开了伙委会，我们根据医生制定的食谱，为孩子们做健康、可口的饭菜，菜品和点心得到家长们的全都认可，我们也很欣慰，下学期会有新的菜谱，请大家期盼。
保洁阿姨：每天为擦擦洗洗，虽然辛苦，但是老师和孩子们见到我都叫我“阿姨＇、“奶奶＇。我就感觉很美好。再辛苦心里也是甜的。
大一班老师：本学期我们更加注重了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。
大一班老师：一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。看到孩子们快乐的笑容，我也很快乐。
大二班老师：每天做好卫生工作是最基础的，更要做好活动室还有厕所消毒工作。孩子们每天生活在窗明几净的环境里，自己也会被他们的好习惯所感染。看着孩子们和老师每天嬉戏，我也会很快乐。
中一班老师：看着这些可爱的孩子们猎取学问的同时，健康欢乐的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望将来，在新的学期。我会更加建立良好的班风，使孩子们更欢乐，家长们更放心。
中二班老师：转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
小二班老师：和孩子们在一起生活一起学习对他们细心照料也是至关重要，在日常的生活中，作为一名有责任心的幼儿老师，我会去细心的观看每一个孩子的特点。发觉他们的优点，了解他们的缺点。
小三班老师：我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，还要对工作仔细兢兢业业。作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多。
英语老师：本学期的工作在各位老师的悄悄配合下，孩子们的成绩就是最好的证明，盼望下学期能为幼儿创设更好的语言环境，fighting!
园长寄语：纵然回首，一个学期过去了，我们感叹时间匆忙的同时，也欣喜自己有这样一群热爱幼教行业的团队，甘愿为孩子们的成长悄悄付出的老师们、后勤的叔叔阿姨，大哥大姐。我们回首过去也是对话将来：盼望这群善良的人儿健康永久!美好永久!
不知不觉中，十一月已经告于段落了，在这一个月的时间里，我收获了许多，同时也意识到许多教学方面的问题，为了更好的从事幼儿园教学工作，特对5月做出总结,具体的情况如下：
一、班级情况
十一月份即将结束了,一月下来我班出勤率还不错,有几个小朋友发高烧，每天来园的幼儿人数在38左右，后半个月幼儿的出勤率基本可以达到38人以上，我们班的出勤率会很高。
二、教育教学方面
1、多元智能课程
本月的多元智能课程是《快乐时光》：从小朋友们掌握的情况来看，还不错，能够接受老师所教的知识，对本月的主题也非常的喜欢。
语言：从《你是蚂蚁，小可》，《快乐的鞋匠》，《乖乖的礼物树》分别用童话，寓言及看图说话等多种形式呈现，其目的在于吸引幼儿参与活动，并能在活动中理解文本的内涵，从而建立起幼儿对自我的正向观点与态度。。
艺术：该主题通过创设不同情节，不同层次，不同类型的合作性活动，如邀请舞《蚂蚁搬豆》中小蚂蚁们齐心协力搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打电话》中老鼠和猫紧张刺激戏等，在这一系列中逐渐体验到和同伴在一起相互配合，相互依赖，相互关爱的快乐和幸福，感受到朋友得支持，鼓励和友谊。，
社会主要让幼儿在发现与学习他人优点的同时，了解自己的特点，学会去遵守规则，学会去了解社会，让自己度过快乐的时光。
数学：主要以《合唱团》、《找一找》，《合唱比赛》为主，让幼儿学习事物与其特征和数量之间的二次对应。训练分析能力和推理能力。
科学：主要让幼儿了解“力”是抽象无形的，通常不易觉察和介绍“空气”，虽然空气也是看不见也摸不到，但确是生物维持生命所不能缺乏的。
生活与健康：主要是培养幼儿遵守规范，学会保护自己，增强危机处理能力。
2、《弟子规》：本月完成的了学习内容是：朝起早—下称家巩固学过的内容，让幼儿能把在园学习到的《弟子规》内容用到实际的生活中去，不但会说会读也要能要求自己做到。
3、《蒙氏》：本月继续学习数学教育及科学文化教育：《数棒》《小青蛙的生长过程》《1-10的数字与数量》
三、家园联系方面
每天对没有来园的或者生病的幼儿进行了电话上的沟通，每天对自己接的家长进行了面对面的沟通，进一步了解幼儿的情况，每周五按时发家园联系册，达到书面的沟通。
1、下一步家长工作
加强与家长电话上的沟通工作，及时反馈幼儿的情况，做好家园联系工作。
四、常规方面
本月对幼儿的常规进行了严格的训练，要求幼儿在活动时严格按常规的要求进行。平时以引导和督促为主，让幼儿能有规律的参加各种活动。
五.保育方面
1.每天早上打开窗进行通风，对幼儿手能够触摸到的地方都要用稀释的消毒水进行檫一遍，每天一小扫，每周一大扫。
2.幼儿户外活动时必需给幼儿垫毛巾，对衣服汗湿的小朋友换衣服，尽量做到让幼儿的衣服保持干爽。
以上是XX幼儿园十一月份的工作总结，有做到不足的地方下个月进行改进，加油!加油!
安全教育一直都是我园的重中之重，如何采取安全措施，防范各种事故的发生已成为当前刻不容缓的重要课题。我们教师应帮助家长树立安全第一的意识，加强安全方面的知识学习，为儿童创设安全、良好的生活环境。并结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。培养、训练幼儿养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生，加强幼儿的体能训练，提高其自我保护能力。
怎样做好安全工作，提高幼儿的自我保护意识，最大限度的严防和减少事故的发生呢？我园在各级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将活动总结如下：
一、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。
二、制度保证，措施到位
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
三、加强教育、促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地进行防护和防范工作。
不知不觉间，九月就过去了，回顾这开学以来的一个月，真的有很多工作，不过都有条不紊的在做了，现就九月份的工作做总结如下。
一、食堂工作
九月份也是一个丰收的季节，是有很多瓜果蔬菜，为了能让孩子们都吃好，在食堂的采购方面我们都是只采购最新鲜的蔬菜瓜果，按照营养的要求，让孩子们吃上可口安全的饭菜，同时确保饭菜的质量，让孩子们吃好，吃饱，同时老师们的饭菜也是让他们能吃好，能更有精力用在平时的教学当中，在饮用水方面也是采购合格安全的水源，进行烧开处理，让孩子们和老师们都喝得安全，健康，同时对食堂，厨房每天都会进行消毒杀菌处理，把卫生搞好。
二、宿舍工作
在宿舍方面，我们也是把卫生搞好，九月已经入秋了，有了一些凉意，被子被褥等床上用品我们后勤也是进行消毒处理，并利用好晴朗的天气晒被子，进行杀菌，让孩子们能在午休的时候睡好觉，同时保障各个地方的。卫生都要打扫干净，不留任何的死角，绿植也是进行浇水，修建，让孩子们可以在美好的幼儿园里生活，游戏和学习。不时的对宿舍以及幼儿园里面的设施进行检查，如果有损坏的就及时的修复或者更换，确保幼儿的安全。
三、安全工作
在开学初，我们就对全幼儿园进行了一次检查，一些陈旧的设备，一些有安全隐患的设施都进行了更换，有些隐患也是及时的处理了，确保孩子们可以安全的生活，同时也是对孩子们进行了基本的安全教育，对老师们也是反复强调安全的重要性。
每日也是在卫生消毒的基础上，检查好孩子们的'身体情况，避免出现传染病，有生病的孩子及时通知家长，去医院治疗，和家长配合好每日的接送问题，确保孩子们的安全。
四、物品管理
新学期开学，我们也发放了一批新的办公和游戏物品给到老师和孩子们，同时也为这学期需要的一些物品进行了整理和汇总，并有计划的进行采购，确保幼儿园内教学物品能及时的补充，并且不会出现缺失的情况发生。做好了物品的调配工作，确保教学的正常进行。
总之，九月份的工作比较细，比较杂，可能一天下来有时自己都不知道忙了那么多的事情，但是这一个月也是确保了新学期第一个月的工作能顺利的开展，后勤的服务工作也是让师生们都满意，在接下来的日子里，后勤部门要继续努力，把这一学期的工作都做好，做到位。
为切实加强幼儿园管理，规范办园行为，促进XX街道办事处幼教事业的健康发展，根据《平顶山市教育局关于对幼儿园进行年审的通知》（平教普〔20xx〕57号）和《xx县教育题育局关于对幼儿园进行年审的通知》要求，中心校对全区幼儿园进行了年审，现将年审工作汇报如下。
一、单位自查
中心校于1月6日召开幼儿园园长参加的年审工作会议。要求辖区各幼儿园进行自查，认真总结20xx年幼儿园在教育教学、行政管理方面取得的成绩，认真分析查找问题和不足，制定出发展规划，并写出自查报告报中心校。
二、检查评审
20xx年元月11日至元月22日。中心校组织专门人员按照《xx县幼儿园评审细则》到辖区8所有证幼儿园进行评审验收。评审验收采取听汇报、看资料、问卷调查、实地考察等方法进行。每到一处幼儿园，评审验收组实地查看了幼儿园的各项设施以及教学资料。同时对幼儿园安全工作做了检查。通过实地查看评出办的比较好的幼儿园和合格幼儿园。
三、评审结果
经检查评审，中心校认定xx幼儿园等办园规范，教学有序属于较好的幼儿园。等属合格幼儿园。
为切实做好20xx年学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师”宣传活动，进一步营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围，权家沟口幼儿园多举措开展学前教育宣传月宣传活动。现将我园具体的工作开展情况总结如下：
一、成立领导小组，责任到人
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的领导小组，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动细化分工，具体到人。
二、本次活动的宣传内容
1、深入贯彻落实《指南》，引导广大幼儿教师和幼儿家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育发展政策，推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
3、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强教育工作的规程性、自觉性和主动性。
三、具体方法及措施
一是举行启动仪式，大力做好宣传。召开家长及教师会议，幼儿园全体家长、教师共计90余人参加了此次活动，启动仪式上，领导做了生动的动员讲话，老师们立下了庄严誓言——“我骄傲，我是幼儿教师”，家长代表对教师的辛勤付出给与了理解和支持。孩子们演唱亲和的幼儿歌曲感恩教师。
二是开展演讲比赛。为增强教师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，幼儿园开展了“我骄傲，我是一名幼儿教师”演讲比赛，教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定了献身教育事业的决心与信念。
三是组织亲子活动。为让家长理解教师工作的特性，更加支持教师们的工作，我园不断加强家园共育，邀请家长们走进幼儿园举行亲子活动，通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动，使家长感受到教师工作的辛苦与用心，并逐渐内化成教育子女的能力。
四是加大宣传力度。围绕“我是幼儿园教师”这一主题，通过电视、微信、会议等形式，大力宣传幼儿园教师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，广泛宣传科学的保教理念，充分挖掘生动案例，促使全社会更加关注学前教育，关心幼儿园教师。
总之，本次宣传月活动，我园紧紧围绕上级文件精神，精心组织，广泛宣传，从而使社会、家长明确了幼儿园的工作内容及学前教育的要求，增进了幼儿园与家长的关系，得到了社会的支持。为今后规范办园和发展起到了加大的良性影响。
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“秋叶飘”和“我能干”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。现将本月的工作总结如下：
一、教育教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助“我能干”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作滚画——美丽的衣服；制作成长树；绘画——我的小巧手；手工——我会拓印等活动。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。
二、班级日常工作：
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了，我们年级组的老师在活动中为幼儿增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。
我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断加强。
20xx年的XX月就要结束了，面对本年度最后一个月的工作，真是让人感慨啊。本月已结束，就进入新一年了。回顾这XX月份自己在幼儿园的保育工作，也真是有很多的收获啊。现就我这一个月的工作情况做下面的总结：
一、注重幼儿卫生环境的保洁
我是幼儿们的保育员，我要做的工作就是要保障幼儿的健康，那么首要的工作就是幼儿的卫生方面的工作。这一个月，已经进入到更寒冷的气候了，卫生也更加需要注重，毕竟天冷，大家对卫生的要求就更加低了，所以我本月特别的注重卫生保洁。首先，我月初开始，就每天都很早起来，打扫教室卫生，做好消毒工作，尤其是幼儿们要接触的门窗及桌椅、玩具，我都全面消毒一遍。晚上幼儿放学，我也是打扫好教室的卫生在下班，一切都以幼儿们的健康着想，尽可能的做好卫生环境的保洁工作，呵护幼儿的卫生健康。
二、监督幼儿重视个人的卫生
个人卫生也是比较重视的问题，在这XX月，我每天都会监督幼儿们勤洗手，尤其是饭前和触摸了玩具之后，都会要求他们洗手，更好的去培养他们这个卫生习惯。我在看到有孩子不配合这方面的工作，我会上报到他们的班主任，与班主任配合去催促幼儿关注个人卫生，如果他们不听，会跟他们的家长进行这方面问题的商量，努力的改掉幼儿在卫生方面的不良卫生习惯，逐步的让幼儿重视自己的卫生，养成良好的卫生生活习惯，正确的对待自个的卫生。
三、推动幼儿运动锻炼
XX月了，就真的是进入到寒冬了，这个阶段，幼儿是很容易感冒的，因而我很考虑这一问题，为此我制定了一套运动方案，让幼儿进行身体锻炼。早上会让幼儿在草坪上做操，课间的时候，会带领幼儿围绕操场跑步。这些措施都是希望幼儿在运动的时候锻炼自己的身体，保持一个健康的身体，安然的度过这个冬天。保证他们的运动量，防止幼儿因为身体素质差生病，保障幼儿在园里的身体健康。
马上就是新的一年了，我的保育工作也将迎来新挑战，我对此也是感到有压力的，但是在回顾自己以往的工作后，我觉得自己在明年的工作里是可以战胜挑战的，一定会有更好的工作成绩。
一、 以“用价值观凝聚人、用文化感染人、用艺术熏陶人，培养高雅、开放、有思想、擅合作的雨实幼教师”为目的，开展了别具一格的教师活动：
1、 与名企互动，感受企业文化，体验管理理念。
中心管理组成员赴苏州德胜洋楼公司全面感受学习其先进的管理。
2、 与园训碰撞，感悟园所文化，升华团队精神。
召开了以园训“责任、荣誉、幼儿园”为主题的师德会议，通过情景再现、教师对话、参与式研讨等形式，教师们表达了对幼儿、同伴、幼儿园的祝福，树立了责任意识，增强了团队的凝聚力。
3、 与艺术相约，陶冶教师情操，提升审美情趣。
团支部利用业余时间邀请体育舞蹈教练指导教师体育舞蹈，组织教师观看张艺谋执导的名片，让教师们在高雅的艺术活动中陶冶身心，提升审美情趣。
二、 积极开展反思性教学研究，提升教研、科研质量
1、三位党员、园长率先垂范为教师上反思性教学示范课，并结合课例解析反思性教学，使教师了解了反思的概念、特征、分类、环节、要求;构建了前反思、中反思、后反思的反思策略框架。
2、以反思性教学研究为核心，以教师为主体，由一线教师亲自策划、主持了两次颇有创意的反思性教研活动：第一次教研活动名为“冬`春`夏`秋”，寓意为对事物的认识从混沌到明晰的过程，结合美术教研，教师们逐渐明晰了对关键理论的认识，总结提炼出了美术活动的导入规范要求，明确了预见美术作品成果的重要意义;第二次名为《成长在线》访谈式教研活动，将研讨组分为新教师组、老教师组与专家组，通过访谈、对话的形式，激发了教师们参与研讨的积极性，最后业务园长结合自身案例现身说法，分析反思的策略与方法，对教师进行教学反思的示范。
三、 积极筹办雨实幼第三届体育节，彰显园本特色，提高教师设计、实施园本课程能力。
1、结合体育节，开展了生成性园本课程开发的研究，在认真分析项目教学、方案教学、整合课程构建特点的基础上，进行了体育节园本化整合课程设计研究，探询主题构建的规律，设计体育节主题活动方案，并及时进行阶段性反思，提高教师教学实践能力。各年级在晨间锻炼、区域活动、日常活动等环节都能有效渗透体育节主题教育内容，并积极开展了各具特色的体育竞赛，激发了幼儿参与体育活动的积极性，培养了幼儿的体育技能。
2、利用体育节教育契机，萌发幼儿的民族自豪感，并将第三届体育节亲子运动会命名为“奥运宝贝争霸赛”，我们的运动口号是“今日奥运宝贝，明日奥运新星”、“全家总动员，争过奥运年”，幼儿园、每一个幼儿家庭都沉浸在快乐运动的氛围中。
四、结合全区区域活动评比，继续开展区域活动构建与组织的园本教研活动，重点进行了图标在区域游戏运用中的研究，研究中教师们将总结归纳出的有价值的经验编汇成区域教育信息宝典，在全区区域评比中获得评委的一致好评。
五、积极开展系列消防安全教育主题活动，孩子们参观了消防中队，在消防官兵带领下进行了消防自救演习;与共青团路派出所开展警民共建教育活动。两次活动分别被《新华日报》、《南京日报》、《现代快报》、《金陵晚报》、《江苏法制报》等多家省市媒体宣传报道，在获得良好教育成果的同时，也获得了积极的宣传效应。
六、 国家级幼教核心期刊《幼儿教育》杂志社正式对我园早期阅读研究系列活动方案发出约稿通知，这寓示着我园早期阅读教学特色研究已初见成效，研究成果已向省外宣传、拓展。
七、组织教师参加全国优质课竞赛活动，三位教师获一等奖，一位教师获二等奖，一位教师获先进个人奖。
八、将反思性研究带入管理工作中，对发现的问题不回避，本月重点针对保教协调问题，在园务带领下,后勤业务两个部门共同对执行了五年的保育员一日工作程序进行了重新梳理，通过观察、调研、反思、讨论，形成了新的保教工作规范条例，目的是彻底解决过去保教岗位职责不清的问题，真正做到各归其岗，各负其责。
九、组织了保育员技能比赛和幼儿卫生习惯评比活动。
多彩的十一月就这样过去了，万物复苏，春天的季节，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美!在这一个月，我们结合春天的悄悄话，根据春天丰富的知识教育资源，开展了许多关于春天的主题活动，在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。另外，家长也带来了丰富的知识资源，给我们的教育工作带来了极大的帮助。
十一月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每天的出勤率都比较高。天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了。不管什么样的东西，他们都愿意去摸摸、碰碰。来到大树下，随便找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱。
另外，我们在本周，有许多幼儿还准备参加小青蛙大赛，都在这个月开始用功起来，大家都为了能得到好的名次而努力着。
我们本月的教学是以《汽车王国》为主，分为了《各种各样的车》和《汽车知多少》。汽车对孩子们有着极大的吸引力，在马路上能看到车、走在人群里会谈论车、游戏里会玩到车电视上的小汽车、马路上的大巴车、工地上的挖土机、混泥土搅拌机等。孩子们关注的出了车的外形，还有车的喇叭声。一听到警车来了，他们嘴里会发出咿唔咿唔的声音;如果救护车来了，便会听见嘀嘟嘀嘟的声音了。
十一月的告别换来六月的成长，我们会更好的开展六月的主题活动，让教师在活动体现教学价值看，让幼儿在活动中得到知识技能。
九月份的工作是最繁琐的，从千头万绪到有条不紊，付出了幼儿园全体的心血和汗水，现将幼儿园九月份的工作简单总结如下：
一、招生工作
幼儿园每年的招生名额有限，而要求入园的幼儿太多，无法满足所有家长的要求，招生方法如果操作不当，容易激化家长矛盾，在社会上造成不利影响，以往有过这样的教训。今年我们在招生的时间、方法上做了些改变，使招生工作进展得非常顺利，既按计划招收了幼儿，又没有引起没有报上名的家长不满。招收的流程是发放入园申请表——审核——报名缴费——编班到班。
二、完成各项计划的制定
在幼儿到班之前完成所有计划的制定，做到计划先行。这些计划是：幼儿园工作计划、幼儿园教育教学计划、幼儿园教研计划、幼儿园安全卫生保健计划、幼儿园家园联系计划、幼儿园后勤工作计划、年级组教学计划、班主任计划等。
三、信息收集整理工作
1、幼儿详细信息登记。我们在最短的时间内把新生幼儿的详细信息打印成电子文稿，由办公室完成。
2、新生健康管理登记表。
3、教职工信息收集。
四、学生自愿的代收代办的工作
1、幼儿保险信息填写。每名幼儿参保的详细信息：姓名、性别、身份证号码。
2、牛奶。
3、幼儿医疗保险。
五、教育教学工作
1、孝感市青年教师技能大赛的准备和参赛工作，幼儿园派李晶参加。李晶获得综合一等奖，游戏课第二名、机智问答第二名的好成绩。
2、幼儿图书分发到班级，利于幼儿阅读。
3、教学检查。
4、兴趣班报名收费编班工作。
5、常规训练月。我们把九月份定为常规训练月，分年龄段从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、安全意识、品德行为六个方面制定详细的要求，此要求到班级，让老师照此要求做；张贴到家园联系栏，让家长知道，配合幼儿园教育。十月份准备照要求检查。
六、安全卫生保健工作及后勤工作
1、班级用品贴上标签。幼儿毛巾、茶杯、拖把、抹布。这些标签小班用照片，大班可用汉字，还可用其他图形代替。
2、安陆消防大队来园的消防演练。填写消防的有关资料。
3、制定每周食谱。
4、与食堂供货商签订合同。
5、安全卫生财产检查。
6、后勤购置：幼儿必须的生活用品。小型维修：电脑、电视、电灯、音响、破损瓷砖、饮水机等等。
七、家园联系工作
1、发放致新生家长的一封信，让家长了解幼儿园常规。
2、召开新生家长会。确定新一轮家长委员会名单。
3、更换园内家园宣传栏。
八、召开各种会议，布置工作。
全体教职工会议、三次班主任会议、教师会议、聘请教职工会议、食堂聘请人员会议。
九、人事工作
教师编制信息录取、绩效工资、国培和顶岗实习教师的安排。
敬爱的园长、亲爱的老师、尊近的学生家长、可爱的孩子们：
大家好！
我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。
另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！
开学啦！开学啦！
快乐的假期结束了，我们又迎来了新学期的到来。欢迎所有牡丹幼儿园的新宝宝、老朋友们回到牡丹幼儿园这个温暖的大家庭中！你们的老师将与你们一同迈进新的一学年快乐生活。
中大班的朋友们，你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。你们又可以见到老师和同伴啦！是不是很开心呀？
小班的宝宝们，开学了你们就要上幼儿园了！放心吧，老师们会像你们的妈妈一样爱护你们的！可不能哭鼻子哟！
同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持，在此，我们送上满满地谢意：“谢谢大家！”并希望在新的学期里，能有更多的家长朋友关注我们幼儿园的活动，同时也给予老师们的工作更多的.支持和配合，谢谢！
十一月份的工作已经结束，回顾这一个月的工作，感受很多，欣喜更多，现个人工作总结报告如下：
一、同事间和谐相处，注重团队精神
班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展
“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教
管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。在教育过程中，我们教师做到“注重个体差异，因人施教”，从而引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼儿个性健康发展。首先我们孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高。
四、安全工作
做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌。
当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗?简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。
不经意间，十一月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!
一、行政人事工作
1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月3号，终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。
2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生 立德树人”的教育精神，10月22日，我园在会议室开展了以“关爱学生 立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人，取分数高的前5名晋级，后勤组参加人数12人，取分数高的前2名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生 立德树人”的重要意义。
3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日,是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园教师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。
4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头,我园立马采取了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流动,拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争,我们终于战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,减少了家长们的担忧。
二、政教教务工作
1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。
2、做好一月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。
3、定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已积极完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。
4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了几条建议：1.説课的环节需做进一步规范。2.説课一遍，大家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定説课稿应给每位教师发一份仔细研究。3.蒙式的理论学习不够，对很多环节无法理解，多加强理论学习。
三、教育教学工作
1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见证了这所有的一切。
2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。 此次教研,重点总结了以下几点建议：1.早操必须两个老师同时出操，一个老师带操，一个老师管纪律。2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3.晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。4.晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。
3、加强户外体育锻炼。经过规范户外活动，本月教师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来了一些新游戏，如拎小猪、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。
4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄的不同分配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。
四、保健卫生工作
1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款处罚。
2、做好幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，准备再过些时日再添加盖被，保证幼儿的温暖，加深睡眠质量。
3、做好幼儿的护肤工作。本月巡视各班时，看到各班的小朋友都使用了脸霜，极少的小朋友出现去年的脸绷的现象。
4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育员都给幼儿晾晒了被子，卫生检查时被子都很干净整洁。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善，最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇，吃饭的餐具也干净了。
5、做好晨检及全日观察与记录工作。 月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。下个月我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。
7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，晚上八点半睡，孩子睡觉期间，必须保证有工作人员照看幼儿睡觉，看守人员，不得在里面上网、看电视、干私活等，应维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。
金秋__月，是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。在这金色的__月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果。现在我就__月份本班各方面的工作做一个总结。
一、教务教学方面
提前备好了教案，准备好了教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重了幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。
(1) 分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨伞》《雨天使》
在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，能够联系到身边的人和事。
(2) 拼音：b p m f d t n l
(3) 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法
(4) 我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》
(5) 美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。
这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，__的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。__的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。__的画还可以，能够说出画面的内容。
二、日常生活方面
我和__老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。
三、幼儿常规方面
(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育，__由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且__特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。
(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。
(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!
(4)为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。
(5)本月有两个小朋友过生日，小寿星是__和__。为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。
(四)幼儿园开展的活动
(1)__月__日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!
(2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的T台秀活动。在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的T台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。
(五)家园联系
本月共与家长联系了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。
这就是__月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步!
(一)政治思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
(二)教育教学方面
在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
(三)班级管理方面
学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。
(四)家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
来到幼儿园也能够清楚的知道每一个环节应该做什么。何洋，嘟嘟，小凯，琪琪，浩东，因为短暂的暑假休息，有一段时间没有来幼儿园，前几天到幼儿园门口竟会有小小的抵触，但是很快就消除了陌生感，高高兴兴的来了。
许小朋友是新入园的，对幼儿园的生活还是比较陌生，刚来的时候不跟老师说话，也不跟小朋友玩儿，总是一个人静静的坐着。我和刘老师常常拉着他来到小朋友们的身边，引导他一起做游戏。第三个星期，就完全适应了幼儿园的生活，来到幼儿园能主动跟老师打招呼，也能跟小朋友在一起做游戏，现在我们常常能够看到他欢乐的笑脸。
溪溪来到幼儿园，不像以前一样一直要站在窗台看妈妈了，不再一着急就哭了，看来对溪溪采取的很多引导还是有效的，比如：有空多和她聊聊天，通过故事对她进行教育，平时进行活动时，会时刻关注溪溪，发现问题及时提醒，长此以往，她也逐渐养成了良好的行为习惯。
晨阳虽然已经适应了幼儿园的生活，但是安静上课的习惯还没有养成，每次上课都要多次提醒他应该坐在自己的小椅子上，经过一个月的提醒和鼓励，现在一到了上课的时间，晨阳都会乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的普通话有了很大的进步，也很爱交流，很喜欢跟小朋友一起“工作”了。
在10月里，我们要着重培养宝宝各个环节的常规习惯，洗手，吃饭，散步，穿脱衣裤，入睡，上课等。
上课时多让，嘟嘟，晨阳等小朋友回答问题，让他们更大胆的说话，游戏;多进行一些动手活动，我相信过不了多久，幼儿的双手配合能力就会提高的!
11月即将结束，这一个月的所有工作都已经正常开展。对于11月份的幼儿园工作，我从教育教学、保育、安全卫生、环境营造等方面做了如下总结：
一、园林工作
1.进一步创造环境。大厅和楼梯的布局是以在花园环境中感受美为主题完成的。班级环境的创设注重孩子的评价性和实践性，从而为孩子服务。
2.每个班级都有丰富的游戏素材：在园区的支持和家长的帮助下，我们园区的地域素材逐渐丰富；早上户外活动的材料越来越丰富。
3.全体教师在工作期间积极参与中央公园的教研活动，让我们的老师多出去看看，多学习，从而提升自己。
二、教育教学工作
1.优化孩子的日常活动
作息制度要有利于孩子的健康成长，保证孩子吃得好、睡得好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中积极、主动、主动。因此，特定活动的安排符合儿童的生理和心理特点，是有规律的。
2.11月份，老师们认真备课，课前准备好上课用的教材和教具，上交了新老师公开课的教案，学校负责人一一认真阅读，并请老师们讨论如何使之更有效果。这样，提高了教师编写教案和编写教案的能力。
三.保护工作
组织幼师学习幼儿园相关法律法规，及时了解护理后勤人员工作中存在的思想动态和问题，努力提高护理后勤人员的主人翁意识。只有脚踏实地地做好托育工作，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心。
四.安全和保健
1.定期检查大中型玩具及室内外设施安全，及时登记上报问题，确保儿童活动环境安全。
2.严格执行晨检制度，晨检时注意“一个看”“两个摸”“三个查”，发现问题及时处理，并做好记录，保证了每天进出园儿童的身体健康。通过及时掌握患病儿童的情况，班主任可以对患病儿童给予特殊照顾，并进行专职观察。
3、疾病预防措施，秋季是儿童患肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高发季节，儿童年幼体弱，且身体免疫
力低，尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施：搞好环境消毒卫生，教育幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的'食物，加强户外锻炼。
4、抓好了幼儿园室内外环境清洁卫生。要求了各位老师严格按照卫生保健制度，搞好了各自分担区卫生，保持了园内外经常性的清洁。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到了无尿垢、无臭味。
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，12月的工作就结束了，回顾这一月来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在12月中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了12月的工作。
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动
二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览百范文网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。
五月，告别了美丽的春天，慢慢地，迎来了夏的气息，我们的热情犹如那晴朗的阳光，演绎着五月的精彩！
雅安地震的灾情曾经震撼着我们，牵动着我们的心灵，每个人都清楚地知道，多一些自救的知识，就会多一些生存的希望。为了加强幼儿的安全意识，提高自救能力，我们通过老师的讲解了解了关于地震的知识，学习了有关自救方法。本月12日，为了更好的让幼儿提高自救能力，我们参加了幼儿园的防震演习。当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，蹲下，然后同老师有序地疏散到了活动室外较为空旷的地方。通过这次活动，我们提高了自我保护意识，学会了一些自救的小常识。
五月的活动是丰富多彩的，主题活动“黑夜秘语”，让幼儿在活动中感受到了黑夜的另类的美，黑夜的一种温馨的感觉，从而消除了对黑夜的一种害怕，更好的让幼儿认识到了白天与黑夜同样的美，同样的重要；主题活动“我想飞”，让我们学到了不少的知识，从中知道了飞机的创始人，了解了各种飞的原理，懂得了人类的聪明，也激发了幼儿长大探索宇宙奥的兴趣。
本月，各类活动都比较丰富：
首先，“科技节”拉开了序幕：孩子们放飞心愿气球、将制作的风车插在沙池中、和家人一起制作桥。丰富有趣的活动，孩子们乐在其中；其次，我们配合幼儿园积极做好孩子六一体检的工作，也配合保健老师进行了眼睛的测查；再次，带着孩子们到户外进行了种植活动，丰富了幼儿园的种植园地，重点观察和照顾了班级的向日葵。
在班级管理工作上，我们注重和家长的沟通：有的孩子有挤眼睛的现象，我们会告诉家长，关注孩子这些习惯；有的孩子有进步，我们会及时告诉家长，以鼓励孩子；有的孩子和别人交往的时候比较被动，我们也会告诉家长多鼓励孩子主动与其他孩子进行交流和沟通。
本月，我们还有一些地方需要做得更细致：在一日活动的过渡环节，我们提供的材料可以更加丰富，让孩子们玩耍。
多彩的五月就这样过去了，万物复苏，春天的季节，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的.景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！在这一个月，我们结合春天的悄悄话，根据春天丰富的知识教育资源，开展了许多关于春天的主题活动，在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自我的感官透过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自我对春天的情绪、情感、感知和体验。另外，家长也带来了丰富的知识资源，给我们的教育工作带来了极大的帮忙。
五月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子十分容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿适宜的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每一天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每一天的出勤率都比较高。天气暖和了，孩子们的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉袄中解放出来了。不管什么样的东西，他们都愿意去摸摸、碰碰。来到大树下，随便找根小树枝挖掘泥土，是他们的最爱。
另外，我们在本周，有许多幼儿还准备参加小青蛙大赛，都在这个月开始用功起来，大家都为了能得到好的名次而努力着。
我们本月的教学是以《汽车王国》为主，分为了《各种各样的车》和《汽车知多少》。汽车对孩子们有着极大的吸引力，在马路上能看到车、走在人群里会谈论车、游戏里会玩到车电视上的小汽车、马路上的大巴车、工地上的挖土机、混泥土搅拌机等。孩子们关注的出了车的外形，还有车的喇叭声。一听到警车来了，他们嘴里会发出咿唔咿唔的声音；如果救护车来了，便会听见嘀嘟嘀嘟的声音了。
五月的告别换来六月的成长，我们会更好的开展六月的主题活动，让教师在活动体现教学价值看，让幼儿在活动中得到知识技能。
一、共同体建设启动、教学游戏研讨深入开展。
随着_月_日的艺术幼教中心与浮桥幼教中心共同体建设的签约，我园与浮桥幼教中心下属幼儿园的共同体建设活动也开始启动，本月，结合我园的集体教学教研活动，浮桥幼教中心的下属幼儿园的老师向后2次来园参与共同活动，(小班备课一组二教展示、大班备课一组的四教展示)。小班组开放了语言活动“肥皂泡泡”。备课1组全体教师参与活动，围绕“集体活动中有效师幼互动的策略”展开了研讨，大家各有收获。_月_日，备课2组的全体教师围绕“创设有效环境，促进幼儿愉快游戏”展开了研讨活动。大家首先观摩了各班的区域环境创设，听取了各组关于区域环境创设的思考介绍，学习了徐_师关于幼儿游戏的讲座精神。4月28日，围绕“区域游戏中教师的指导策略”再次研讨。
二、安全月活动有序进行。
在为期三周的“安全每一天”安全月活动中，全园上下能围绕主题月目标，坚持从现在做起、从身边做起、从自己做起。扎实、有序地开展丰富多样的安全排查、安全教育等活动，取得了较好的成效。
(一)心系安全、全员排查。全体教职员工根据“安全工作，预防第一”精神进行了幼儿园安全隐患大排查活动。由年级组老师、保育员、保安人员、保健老师以及食堂负责人等不同层面的人员分别展开了安全隐患排查，排查内容涉及幼儿日常安全隐患、周边环境安全隐患、大型玩具和户外活动玩具安全隐患、消防及用电安全隐患、药品安全管理、食堂食品采购、环境卫生等，各个条线通过会议讨论、实地查看等形式排查出一些幼儿园日常生活中存在的安全隐患。园部将对表格形式上报的各类安全隐患进行汇总，及时沟通、调整，不断完善幼儿园的安全管理工作。
(二)安全教育、各有实招。1.各班的安全教育注实在。根据主题月计划，各班根据幼儿年龄特点，开展了丰富的安全的教育。有集体安全教学活动、开心一刻的安全小常识、一日活动个环节的安全随机教育。2.年级组安全主题教育活动有个性。为了积极配合园部“安全每一天”主题月活动，各个年级组针对孩子的年龄特点，各自开展了丰富多彩的安全主题教育活动。大班年级组的“安全就在我身边”、中班年级组的“安全在心中”、小班年级组的“交通安全我知道”等。在动画视频、说说标记、念念儿歌、情境游戏等形式多样、生动有趣的安全教育中，孩子们不仅增强了各种安全知识，学会了一些自我保护的方法，更提高了孩子们的自我保护意识与能力。
(三)关爱教师健康教师保健知识讲。为了让教师们能在快节奏的现代生活中，关注健康，关爱身体，拥有一个健康的身体。4月27日，由市人民医院的毛虹医生(中一班毛毅凡的家长)为教师们进行了一场保健知识讲座。毛医生详细介绍了上呼吸道感染、肠胃道炎症的防治知识以及合理营养、均衡食物的具体方法，并与教师们进行了疾病治疗的咨询互动。(此次活动由于时间紧没来得及对讲座内容把关，下次类似活动园部要先对讲座内容把关，以保证讲座更有实效)
四)全自然状态下的安全疏散演练。_月_日14：35分，一阵急促的警铃声打破了南园幼儿园寂静的校园。南园全体教职员工、幼儿开展了一次安全疏散演练活动。在以往安全演练的基础上，本次活动采取了全自然状态下的安全疏散撤离，整个疏散撤离过程用时仅为2分钟。通过活动，师生们进一步明确了安全疏散的方法、程序、路线，提高了孩子与教职员工的自救防范能力。(调整：演练时注意中1、2班到操场后位置稍往东移动)
(五)安全宣传、精致及时。1.由中班组制作的安全教育展板、青年党团员合作制作的安全知识展板，精致、丰富。发挥了宣传、教育的双重价值。(希望老师们关注相关信息)2.充分发挥校园网站的作用。安全月活动方案及时上传、安全教育经验等在校园网站、班级网站发布、结合五一节安全教育的“致家长一封信”发布网站，通过网站、展板等的媒介来提高师生、家长的安全教育意识和能力。
三、家长学校活动有效。
_月_日、_日、_日晚上，南园幼儿园大班、中班、小班年级组分别进行了“家园协力，为孩子共筑幼小衔接之路”、“让孩子在快乐交往中成长”、“今天怎样爱孩子”家长学校活动。本次家长活动由于园部对各个年级组、班级的具体方案进行把关、反馈，老师及时调整、充实，准备充分，各个年级组都很扎实、有效没，从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的肯定和赞赏。同时，各位老师把家长意见反馈统计汇总，为教师成长档案的丰富做好了前期准备工作。
四、教师队伍建设。本月，中心基本功竞赛活动有三位教师参加(表扬小班组)，高获得中心一等奖，将参加市的比赛。希望以后类似的活动，各位老师能积极参加。特别是年轻的老师。另外，本月外出学习较多，苏州市教育学会优质课评比、“新理念”幼教改革观摩学习活动、太仓市游戏观摩学习活动。
五、后勤管理。添置、安装好大型玩具、毛巾架、热水器等。根据中心要求完善了幼儿园网站，充实了内容，参加苏州市的评比活动。
为了提高我园教师教学水平，九月份我们全体教师开展了每周一节示范课的互讲互听、互学习活动。在连续两周的听课活动后，我认为我园大多教师的课堂组织能力及活动设计、活动安排能力都有所提高。
教师们都会因为教学组织能力的欠缺而烦恼，但是教学能力不是一蹴而就的，因为这些能力更多靠经验的积累，阅历的丰富和智慧的积淀而形成的，把每次听课都当成积累学习的好机会，自己多学多练，反思、小结活动中的优势。我相信只有态度诚恳的教师，成长的才会很快。
在本月的听课活动中，王妮(小)、刘春、贾蕊、苟亚翠、赵婕五位老师进步最为显著。首先都能够在思想上重视，在付出行动、收获也就有了，教学工作的开展一定要根据幼儿的年龄特点来制定目标，目标分为三部分：1、态度情感价值目标2、幼儿能力的发展目标3、幼儿知识技能提高的目标;围绕目标再进行活动准备工作。准备工作也分为三部分：
1、教师教具的准备;
2、幼儿学具的准备;
3、生活中幼儿熟悉或有经验的物品等材料的准备。
最后就是活动组织与实施了。一般过程分为5个步骤：
1、预备活动。在预备活动环节可采用：听音乐走线、线上游戏、故事导入、情景表演、谈话活动开始。
2、集体活动能可采用教师集体讲解示范、教师讨论、小结、观
察记录、模仿操作等形式进行。
3、分组活动：可请幼儿芬两或三组，注重幼儿个体差异，运用各种联系巩固对知识的掌握与理解。
4、游戏活动：复习积累、活跃气氛、调动幼儿兴趣。
5、交流小结：对所掌握知识进行分享交流。
只有真正地去解读幼儿，以幼儿身心规律和学习特点的进行教学组织、找到适宜的教学方法，才能获得有益的教学效果，也才能真正促进幼儿的成长，我们的教学质量才能真正得到提高。
十月份教学小结
十月份我园进行了语言领域教学探讨活动，针对语言领域从题材分类共分五类(看图说话、早期阅读、谈话活动、听说游戏、讲述活动)在教学活动中存在的问题有：
1、 教师教学口语太多、语言组织存在问题;
2、 示范读诗歌时无韵味，记忆不深刻、理解不透彻。
优点：1、课前教具准备比较丰富，教具的作用是锦上添花;
2、活动的流程都能按程序进行。
面对问题，我们要去解决。首先上课时从托班起就有一个标准：(什么样是上课了、上课小朋友应该怎样做?老师应该怎样做?活动时间的把握：托班：15分钟，小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟。)我一直想对老师说：面对孩子这么好的观众，对我们所到货的一切都表示肯定，从来不会讥笑你讲的好还是不好，你的语言组织是否恰当，你的动作是否优美，你的声音是否动听等等。这么好的支持者，我们更应该珍惜。
我个人认为，教师应多选择优雅、舒适的动作组织教学活动。在组织过程中，一定要围绕活动内容安排自己的言行，不要东想一个、西拿一个，让别人感到教师不知道自己该怎么做，还有就是安排孩子无论坐、还是站、或是动也都要舒适些。还有就是应多采用积极正面的引导方法引导孩子。例：__小朋友真棒，__小朋友坐的最端正，让小朋友向表现出色的小朋友学习，禁止用打击性的语言引导，例：谁没坐好我请他出去;谁说话我就不请他等……还有在活动中老师们太怕孩子乱了(动作乱了大声叫)这些都需要在平日
的培养中渗透给孩子正确的规范的统一的要求。一定多让孩子学会赞扬小朋友，让每个孩子在赞扬中更自信，让称赞对方成为一种习惯。无论小朋友间，还是老师间。
最后希望老师在教学活动中应多用些心思，孩子注意力不集中应怎样调动，孩子不感兴趣，怎样变个方法，孩子不配合怎样调整，做到能收能放。还有就是活动设计能使别人眼前一亮，相信只要你花些心思，做好准备，肯定会有不一样的收获，这种收获不仅仅是孩子有，你一定也会有，这些都是你成长的脚步留下的足迹。
教师工作中不拍不会，怕停止不前。
教师工作中怕自满，怕不会积累，怕不用心，怕不愿学习与更新。
语言教学中一定要交给孩子的：一、倾听的习惯;
二、朗读的能力;
一定要用的方法：听的训练：眼睛看、耳朵听、嘴巴不出声;说的练习：手指字，眼看字
自信是因为不担心，不担心是因为准备好了。
20_年秋季亲子运动会总结
我园于20_年10月27日与11月1日举行了小、中、大班年级组秋季亲子运动会，现对本次运动会做以下小结：
一、 取得成绩
1、家长支持率及参与率来看，家长十分支持并配合我们所开展的活动。由此，可看出家长对我园工作安排的理解、对孩子成长的重视;由此来看，我们全体教师更应认真对待我们的每项工作，力争做到孩子受益、家长满意。
2、游戏设计用心
各年级设计的游戏适合幼儿发展特点，给家长提供了参加亲子游戏的机会，并能够体验到游戏的乐趣，使幼儿与家长双方都得到了身心的锻炼。
3、 增强幼儿间的合作精神与班级荣誉观。
从运动员入场到幼儿竞赛活动，孩子们互相配合努力，完成任务，给班级参赛幼儿加油、呐喊，让活动更精彩。
4、 老师的能力得到展示
每次组织大型活动就要考研老师的组织能力，协调能力、表达能力、应变能力等等。互动的结果就证明了老师的综合表现，但只要用心的老师会因为这样一次又一次的锻炼成长起来，优秀起来。
二、 存在问题
1、活动安排应更细致，从场地考虑，道具的准备、人员的调配，应提前演练、熟悉。
2、人人负责，工作落实，班级人员分工明确无漏洞出现。
3、以大局为重，会从顾全大局出发来考虑，并处理突发性问题。
4、所设计的游戏一定要亲自尝试，及时处理所存在的问题，使活动效果更出色。
5、教师自身应以积极热情的态度来感染幼儿与家长。
6、所有安排的一切活动都应以发展孩子的身心健康作为前题。
通过这次运动会，我们在以后的工作中只能用心再用心，能够使孩子真正得到锻炼与提升;使家长每次参与完幼儿园组织的活动后都能有所收获，能够让家长看到孩子的成长与进步。让我们老师的能力得到肯定与展示。让孩子、家长、老师皆大欢喜。
20xx年11月23日杭州市万家星城幼儿园再次开启了云端家长学校活动，本次活动邀请了杭州市口腔医院韩东晓医生为家长开展《幸福口腔，幸福童年》的专题讲座。
在讲座中，韩东晓医生通过PPT和风趣幽默的语言，向家长讲解幼儿口腔存在的普遍问题与口腔护理措施。为了更有针对性地解决家长们在育儿过程中遇到的问题与困惑，韩东晓医生以及黄婷医生也通过钉钉群和家长进行的沟通交流。家长就自己孩子的口腔健康问题提出疑问，医生根据这些问题给予了专业回答与建议。黄医生也从合理饮食和养成良好的生活习惯等方面，给予了家长有效的经验指导，帮助家长在生活中能更好的引导孩子进行口腔护理。
本次讲座中，家长不仅了解了保护幼儿牙齿的重要性，学到了更科学的口腔护理知识，更是明确了养成良好的护牙习惯的重要性。
云端家长学校在之后还会陆续开展活动，请家长们多多关注。
11月份好像过得特别快，才记得刚刚月初时，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月来幼儿园的工作，主要完成以下这些：
1、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动。教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨，期中开课根据课题的分工进行了展示，我都全程参与，了解老师们的教学现状和工作状态，以便更有针对性地指导。
2、档案整理。上学期的档案原本在暑假间就已经整好了，但后来一看，发现有许多不规范的地方。于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来，重敲了页码，进行了装订。档案整理看看简单，其实也是有一些规矩在里面，需要有经验的人带着新人做，这样才会减少不必要的返工。
3、团队式开课研讨。本月儿歌组研讨的内容是《蛤蟆大姐穿新衣》。经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨，反复推敲，使思路越来越清晰，教学效果也越来越好。相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。
4、为迎接绍兴县的老师来园参观参与做好各种准备工作。特别是博客集的赶制，时间紧而又任务重，急匆匆地做事感觉很是不好。希望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。
5、协助报账员做好零星工作。主要是为第二批和第三批扣费的约200名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。对全员职工进行了考勤统计，并准备好下月的考勤卡。还试着学习固定资产的清理登记。
6、厨房基建的扫尾工作。在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商，总算完工了。
另外，本月中我为拔节班的成员作了一个乐理知识方面的讲座;参与辅导网教师弹唱比赛的评比;还积极参加了教工运动会，获得踢毽子二等奖;两次外出分别去诸暨和象山参观幼儿园，开拓了思路;参加本科的成人入学考试，并顺利过关，这月的双休日都在读书中度过。