幼儿园学前教育活动宣传总结(实用3篇)

幼儿园学前教育活动宣传总结(精选3篇)

幼儿园学前教育活动宣传总结 篇1

今年的11月9日是全国消防安全日,为了提高全体师生的消防安全意识,促进师生消防安全能力的提高,为构建和谐校园创造良好的消防安全环境,经校委会研究决定,我校开展了一系列消防安全活动。现将活动过程总结如下:

一、利用升旗时间进行宣传,国旗下讲话的内容是《消防小铁军》。通过宣传,让学生知道什么是119,每年的消防日是11月9日,号召全体同学一起行动起来,共同做好消防知识的宣传。

二、以“119”消防日宣传活动为契机,认真做好消防安全的自查自纠。一是全面检查校园内消防安全责任制落实情况;二是`重点消防灭火器、消防疏散通道等设施设备进行了消防安全检查,消除了安全隐患。

三、组织实施消防演练。学校以政教处牵头,制定了详细的防火逃生演练方案,并于演练之前召开班主任教师会议,明确演练目的,传达演练方案,强调注意事项;学校领导、年级主任、安全责任岗各执勤教师积极参与,尽职尽责,确保了演练安全、有序地成功进行。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求,用口罩、衣物等掩住口鼻,沿墙角和楼梯扶手快速疏散,并在疏散过程中能够不拥挤、不慌张,体现了实验小学学生良好的素质。

四、发挥主题班会的优势,对学生进行消防安全方面的专题教育,各班级教师充分准备,写好教案、精心制作了ppt课件;学生通过唱儿童防火歌谣,读消防安全三字经,讲消防安全故事、师生互相交流等多种形式,使学生们充分认识火灾的危害性,懂得如何预防火灾、报火警、如何扑救初起火灾、常见火灾的扑救方法、以及如何在火场中自救逃生等方面的消防知识。

幼儿园学前教育活动宣传总结 篇2

为贯彻落实总行《____银行20__年反洗钱宣传月活动方案》,同时进一步提高社会对反洗钱工作的认识,普及反洗钱知识。____银行三河支行特开展反洗钱宣传活动,现将活动总结如下:

(一)采用LED屏循环滚动播放反洗钱标语,如:点滴行动,助力反洗钱”、“打击洗钱,人人有责”、“警惕身边的洗钱陷阱,远离犯罪”宣传洗钱危害,倡导广大群众远离洗钱犯罪。

(二)采用横幅、发放宣传页等形式开展活动。在活动期间,我支行三河周边各村设点宣传,向往来客户发放宣传折页,对群众讲解反洗钱基本常识:包括什么是洗钱,洗钱犯罪手段有哪些,客户身份识别应具备什么条件等;与此同时,我行结合工作实际,利用晨会开展反洗钱培训,提高员工的反洗钱理论水平及业务能力。

(三)最后,我行员工通过在微信中推送相关链接,并让亲朋好友积极转发,通过这样的方式进行宣传。毕竟现在大多数人最长活动的地方是朋友圈,利用媒体传播的形式进行宣传,能够保证宣传普及工作的覆盖面和触达率,同时,由大堂经理负责负责反洗钱知识咨询,向客户提供反洗钱业务咨询,在营业厅宣传栏摆放宣传页、宣传册等,方便客户了解反洗钱工作的相关知识,这样可以高效快速的达到宣传目的。

通过此次“反洗钱宣传月”宣传活动,进一步提高了我行员工对反洗钱义务工作的认识;同时也提高了广大社会群体的法律意识,为我行进一步开展反洗钱工作奠定了坚实的基础。

幼儿园学前教育活动宣传总结 篇3

为贯彻落实《指南》精神,根据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,和安海教委关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知的要求,以主题《幼小协同科学衔接》有效实施幼小衔接的重要性,同时提高家园合作质量和水平,促进幼儿健康和谐发展,现对我园学前教育宣传月活动总结如下:

一、高度重视,做到“五个”精心

我园领导对学前教育宣传月活动高度重视,将其列入近期议事日程,并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组,明确活动任务和责任,落实具体措施和经费保障,领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。

我园紧紧围绕幼小协同科学衔接“砥砺十年奠基未来”这一主题,结合本园特点,确定了我园宣传月主题,让孩子在生活中学习,在游戏中探索,并紧扣主题,做到“五个精心”,即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色,做到宣传活动与保育教育工作两不误,形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

二、规范宣传,确保“四个严禁”

我园严格按照“活动方案”进行宣传,宣传活动做到“四个严禁”,即严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点;严禁借宣传之机误导家长;严禁借宣传之机私自办班。

我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规:在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传单,现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。

三、常态教学,加强“三个坚持”

1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式,激发幼儿的探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。

3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手,培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,让幼儿在生活中学习,在游戏中探索,促进其身心和谐发展。

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