学生返校学习检测计划（通用3篇）
20xx年12月下旬，国培计划云南楚雄小学数学四班开班，我很幸运能够有机会参加高水平的研修和数学专业课的提升学习，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我制定个人研修计划如下：
一、指导思想
在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。
2、转变教育观念，提高认识。
3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。
4、探索课堂教学的有效性，积极开展课堂管理等方面的改革，以期提高学生的数学能力。
5、促进专业化发展，提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。
3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。
总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。
新的一学期来到了，在这一学期里，我将要使自己的成绩更上一层楼，我决定在这一年里，努力完成以下学习计划：
1.早上起床后，听英语磁带，读英语书，或背课文，(养成早睡早起的好习惯)。
2.放学后立刻回家，不能贪玩。
3.每天除了完成教师布置的'作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。
4.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，了解课外知识和国家大事。
5.尽量每三天写一篇作文，多向报社投稿，提高写作水平。
6.周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。
7.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能取得好成绩。
8.上课专心听讲，下课文明活动，争做五好小公民。
9.假期上网不要光玩游戏，要合理利用电脑，用它来查资料、了解信息等，让它成为我学习的好帮手。
10.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。
11.平时不浪费粮食、水电，不乱花钱，和同学建立友谊。
12.在家里当父母的好帮手，做力所能及的事。
以上便是我新学期的计划，我一定认真履行，不辜负爸妈、教师对我的期望，考出好成绩!
因新冠疫情在我国一些地方蔓延，教育主管部门决定延迟开学，为全面落实省市关于延迟开学期间教育教学工作的指导意见，最大限度地提高在线学习授课质量，经研究决定制定延迟开学期间及返校复学后学生学业水平检测计划。
一、高度重视日常在线学习课后学业检测
每一节在线授课之后，学科教师都要布置少而精的巩固性练习题，学生完成后以照片形式上传至钉钉平台家校本，老师务必做到全批全改，及时反馈作业情况，提高授课、作业实效。
二、做好单元学业检测
利用好钉钉平台，及时发布单元测试题，学生完成后上传照片，老师全批全改，及时总结单元学习情况，及时反馈在线学习质量。
三、利用好“好分数”平台，做好第一次月考、九年级模拟考和期中考试工作
1、计划在在线学习第五周（3月11－12日），由各学科教师自主命题，各级部统一组织三个年级的在线学习质量检测，即第一次月考。任课老师及时在线批阅，并做好成绩分析，全面评估在线学习效果，并根据在线检测测试反应出来的问题及时调整在线教学计划、教学内容和教学方法，为在线班级管理、家庭监督教育提出合理化的意见和建议，努力最大限度的提高在线教学质量。
2、在线学习第六周（3月19日－20日），组织九年级同学参加县教体局教研室组织的全县初三线上中考模拟考试，及时完成试卷评阅、成绩统计、试卷及成绩分析，开好级部、各班级成绩分析会，全面评估九年级在线学习情况，为加强九年级教学工作提供第一手材料。
3、第十一周或十二周前后，参加县教研室组织的在线或者校园内期中教学质量检测，总结半个学期以来的教学工作情况。（若县教研室不组织，则有各级部统一组织）及时完成试卷评阅、成绩统计、试卷及成绩分析，开好级部、各班级成绩分析会。特别是要分层次开好初三年级成绩分析会，帮助每一名同学提升学习成绩，为每一名同学填写好中考提供参考数据。
4、第十五周或十六周前后，安排第二次月考暨初三第三次模拟考试，由各级部组织实施。学科主任提前安排考试范围，并提前两天把各学科试卷制定、印刷完毕。学科组负责组织月考试卷的评阅工作，级部负责月考成绩的统计和分析，并组织好各学科、各班级的成绩分析会。
5、第十九或二十周前后，组织好初一初二期末复习检测和初三最后一次模拟考试。初一初二期末复习检测重在梳理知识形成体系，由各级部安排实施；初三模拟重在查缺补漏，严格模拟中考流程。
6、第二十一或二十二周前后，组织初三全体师生参加20xx年中考；组织初一初二全体师生参加县教研室组织的期末教学质量检测。
四、做好返校复学学业检测
1、通过在线学习的平台，及早、经常性提醒学生做好返校复学后学业检测考试，增强学生的学习自觉性和紧迫感。
2、接到上级返校复学通知后，各级部、各学科组指导任课教师按目前的学习进度，于开学五天前完成复学检测试卷的命题工作，并交到油印室印制试卷，开学前完成试卷印制。
3、各级部自主安排考场、考号、监考、阅卷等一系列工作。提前在网上开好考务会，明确考试要求，做好考试准备。在网上提前把考试安排表、考试时间通知到每一位学生，做好开学考试准备。开学第一天晚上，各班完成各考场的布置，保证第二天按计划进行返学复习开学考的顺利进行。
4、考试期间，各监考教师必须遵守监考纪律，严格监考，务必考出真实的成绩，摸清学生的在线学习的真实情况。
5、各学科考完后，统一装订，交给各学科教师批阅。一个人承担年级教学任务的自主完成；两人及以上担任教学任务的流水完成试卷批阅。要求两天内完成试卷批阅、成绩统计，级部主任负责成绩的分析上传。
6、开学考检测成绩出来后，各学科教师做好试卷分析，全面评估各学科在线学习效果，科学制定修改下一步课堂教学工作计划，明确下一步的具体要求，努力高质量地完成本学期的教学任务。
7、各级部组织开好级部教师成绩分析会，主要把在线学习存在的问题分析清楚，拿出切实有效的措施，努力提高教学质量；各班班主任组织开好班级成绩分析会，既要发现学生优点，也要发现学生的不足，既要表扬，又要批评，既要理解宽容，又要严格要求，争取在期末考试中取得优异的成绩。
8、根据检测成绩表现出来的问题，计划安排两周时间对在线学习的内容进行梳理复习巩固。
9、各级部各学科要倒排教学进度，增强时间的紧迫感，争分夺秒，分秒必争，全身心的投入教育教学工作中来，为圆满的完成本学期的教学任务而努力工作。
五、各科教师及时收交学生在线学习期间的作业，及时发现学生在线学习存在的问题。通过集体评价、个别交流，进一步端正学生的学习态度，调整学习状态，以最短的时间把注意力、精力和思维活动切换到正常的学习轨道上来。