2024年军训工作总结（精选32篇）
前几天参加了中专军训活动，军训时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨;教官又是“蓝色冰点”一样冷酷……可现在回想起10天的军训生活，觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚，感悟很多，收获很多，就写了这份中专军训心得体会。这次军训是对自我们的一次洗礼，是我从少年迈向青年的转折，更是对自我的挑战!
挑战一：
十几年来，从来没离开过父母这么久。一切都由父母安排。这次军训意味着我要学会集体生活、自我照顾。失去了父母的依靠，我变得处处不适应，特别挂蚊帐成了问题。当我从口袋中拿出蚊帐摊开，它就似一张“天罗地网”把我整个身子都罩住了。瞧瞧旁边那位，正拿着“网”睁大眼睛发呆，可能是在琢磨到底是用它打鱼呢，还是用来做窗帘。面对这可恶的蚊帐，我们两个“呆情男儿”面对面坐在地上研究对策。(我们俩便是这样认识的)不愧是重点中学的学子，我俩一讨论便出了成果。于是分头上床去挂蚊帐。忙活了好一阵子。下床一看。哇!我们的蚊帐开口都向着墙，且有摇摇欲坠之势。不过还凑活着用吧。我几次都想打个电话回家宣泄一下，但几次拿起了听筒又放下了。我要学会自强，将来的路是由我自己闯的，父母只是帮我打下了基础。于是我开始学着做我几乎从不做的Housework。做着做着，才发现原来母亲是那样辛苦，又是那样默默无闻。我由于偷懒，经常把一堆衣服仍进放洗衣粉的水里浸着。可母亲为了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。儿女是船，父母是帆。我在此恳请各位子女们，多多关心父母，体谅他们。
挑战二：
军训当然不能老呆在寝室里整理内务，总得出去训练吧。可老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。上午还好，可到了下午，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那国旗班的同志是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能形成一场比8月中旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我一定要站好这中专第一班岗，坚实地踏出这关键一步!就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自己，终于圆满地完成了这“中专第一课”。
这次的军训活动要比之前的辛苦好多，但我觉得在这次的活动中我得到了许多，也体会到了许多……
在那里连连吃饭都要有不少的规矩，就连吃饭也讲纪律，每天我们都要在太阳下晒着，训练着，那里不能有任何的抱怨，更不能说坚持不下去，在那里只能记住的只有10个字，那就是:第一服从，第二完全服从，第三绝对服从!
在阳光下爆晒的我们心中只能有坚持两个字，不管站多久，我们的都要坚持。这是教官对我们说的，同时这也是老师和家长要求我们要做到的，这也是这次学校要我们去军训的目的。只有坚持我们才能看到胜利后的喜悦，同时只有坚持我们才能面对一切的困难都会奋不顾身。
当每次时间到了可以去阴凉的地方休息时，我心中都会有种喜悦——甜蜜的感觉。因为我坚持下去了，因为我做到了，这也是我在军训中才能体会到的。
不管是集体迟到，还是某位同学犯错，我们都必须全体受罚，只要一人犯错就全体受罚，因为这样我们都不敢犯错。因为我们怕连累到其他的战友，因为这样的军训培养了我们团结的思想，只有团结我们才能不被处罚，因为这种做法让我们学会了团结。
在军营里不管做什么都是有规矩的，坚持是每个人心中都要有的信念，团结是必须做到的条件，而纪律是那里的原则。
在军训期间虽然苦，虽然累，但我们不能不坚持下去，在坚持中我们也学会了许多，体验了许多我们以前所不能体会的滋味。军训虽然结束了，但我们还有更困难的中考在等着我们，要坚信，军训都能熬何况是这一年都不到的拼搏日子呢?在军训里学到的东西就是以后我们要面对人生的一种信念，一种动力……
一、工作总结
1.在军训工作中，我认真履职，积极配合学校安排，努力为学生提供一个良好的军训环境。
2.我注重与军训教官的沟通和协作，确保军训进程有序进行，有效提高学生的军事素养。
3.在军训过程中，我加强对学生的督促与监管，严格要求他们遵守纪律和规定，注重培养团队协作意识和集体荣誉感。
4.我积极组织班级活动，加强班级凝聚力和人际关系，使学生能够在军训中培养出色的团队合作能力与领导才能。
二、工作反思
1.在军训工作中，我有时会过于强调纪律性的训练，导致学生压力过大，缺乏对军训的积极性。对此，我应当更多的关注学生的情绪和心理状态，在培养纪律意识的`同时，注重引导学生正确认识军训的目的和意义。
2.我在军训中的时间安排上有时欠缺灵活性，对学生的体力和心理压力没有充分考虑。在今后的工作中，我将积极探索和尝试不同时间安排，使军训更加有效和舒适。
3.在军训中，我对学生的个别情况缺乏全面了解，没有及时与家长取得联系，无法为学生提供个性化的指导和关怀。今后，我将加强与学生及家长的沟通，了解学生的特长和需求，给予他们更好的支持和帮助。
4.在班级活动安排上，我在提高班级凝聚力方面的努力还不够，需要更多地开展团队建设和班级文化活动，加强班级之间的交流与合作，提高学生的集体认同感和归属感。
三、改进措施
1.提高认识，明确军训的目的和意义，注重学生心理健康与积极性的培养。
2.灵活调整时间安排，根据学生的身体素质和心理需求，合理安排训练内容和休息时间。
3.积极与学生及家长沟通，了解学生的个性特点和需求，并提供个性化的指导和关怀。
4.加强班级活动，开展更多的团队建设和班级文化活动，提高班级凝聚力和归属感。
通过对自己的工作总结和反思，我认识到自己在军训工作中的不足，并提出了相应的改进措施。我将在今后的工作中不断努力提高自己的专业素养和管理水平，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。
陈经纶中学高一年级新生于×年××月××日至××日进行了为期一周的军训。此次军训工作的特点是组织计划性强、过程组织严密、成果显著多样。
一、组织计划性强
为组织好军训工作，学校成立了以张德庆校长为组长，以牟成梅助理、胡砚助理、朱洪秋老师和张志国老师为组员的五人领导小组，共同研讨和筹划军训工作。年级组对军训、十一放假、月考和家长会四项工作统筹设计，整体安排与军训基地根据学校安排制定了详细的军训工作计划，并将安排下发到每位教师，做到分工明确，责任到人。
二、过程组织严密
为组织好这一大型活动，高一年级组在制定详细工作计划的同时，强化组织落实。年级组试图把这次活动的组织过程作为培养学生良好行为习惯和进行国防教育的过程，作为班主任老师了解学生思想和行为表现的过程，作为干部和教师沟通思想和情感的过程，作为班主任培训交流、以进一步把高一年级组建设成学习型组织的过程，作为向军队、家长和社会展示示范校学生素质和综合实力的过程。为此，我们周密安排并认真组织好每一项工作，力求尽善尽美。
三、军训成果显著多样。
此次军训，突出计划，强化过程，更重结果。军训成果呈现多样化、综合化的特点。
成果之一：学生家长信。
每位同学写一封家长信，向家长汇报自己军训期间的经历、感受、体验和收获。信件由班主任老师29日带回，在30日家长会上交给家长。家长信成了联系学生、家长，学校和军营沟通的纽带，促进了学生道德认知和道德行为的内化，提高了学生对军训的认识。
成果之二：宣传橱窗。
在军训期间，班主任老师在组织好军训工作的同时，用相机记录了学生军训生活的片段，29日提前将反映学生军训生活的照片展示在学校的橱窗内。这既是对军训生活的写照，更是对学校德育工作的宣传。
成果之三：军训录像带。
学校和军训基地密切配合，用录像机记录了学生的军训过程片段，并在30日家长会上播放。年级组还准备将录像带刻成光盘，发给每一个同学，作为学校献给同学们的一份具有永久纪念意义的礼物。
成果之四：汇报表演。
××月××日在学校操场的汇报表演，给在场的老师、家长和同学留下了深刻而美好的印象。高三年级一位老师感慨地说，这是我来到陈经纶中学9年看到的最棒的一次军训表演。此次汇报表演是军训活动成功组织的重要标志，是军训最直接的成果。
成果之五：篝火晚会。
××日晚上的篝火晚会使同学们紧张的军训生活得以放松，展示了同学们多样的才华，让大家体验了成功的喜悦。篝火晚会，凝聚了集体。它不是军训的附属，而是军训的升华和重要组成部分。
成果之六：军训日记汇编。
同学们每天都坚持写军训日记，我们将优秀的日记汇编成册。日记汇编连同军训录相，将在陈经纶中学的发展史上画上浓浓的一笔，留下深深的足迹。
成果之七：班主任培训交流。
这是军训组织工作的一种创新，它把军训的组织和班主任的培训提高整合在一起，不仅有利于军训工作的有效组织，而且对于提升班主任的工作水平，提高班级管理的质量具有积极的意义。
成果之八：学生家长会。
此次工作设计集军训、家长会和教师培训为一体，充分考虑方便学生、方便家长、方便教师，坚持了以人为本的原则，体现了工作的系统性和整体性。军训工作催生了这次家长会，也使这次家长会的内容更加充实，形式更加多样。
此次军训结下了累累硕果，但我们高一全体师生不会骄傲，不会停歇。我们将以此为起点，站在示范校的平台上更加努力地工作和学习，为陈经纶中学向国家级示范校迈进做出贡献。
时光飞逝，一年前新奇地在校园欢愉跳跃的我们如今已经都是学长学姐。耐心的向着一个个焦急的孩子指路时，我们才猛然发现，自己竟是以一种主人翁的心态，在这湖工大安下了“家”。迎新与军训期间，辛苦自不用说，然而每每看到新生得到帮助后长吁一口气，随机笑靥如花，心便陶醉于这些感激干净的眼神中，一天的劳累不适也会抛之脑后。
迎新军训包含着我们了笑声与汗水，为了记录下这些难忘的时刻，我们特作此总结
一、组织部在迎新期间所负责的工作
1、搬运、发放、核对新生生活用品
新生报到前一天，我们已经同其他几个部长将新生的生活用品搬运到25栋。新生报到当天上午，我们四人清点了一下物品，就逐个通知各班的内务班助前来领取，由于物品较多，数量较大，宿舍情况复杂，物品发放起来确实不易，还好班助们都极为理解配合，此工作顺利完成。
2、值班迎新
我们四人均在迎新值班表上，第一天时，有一人上午在25栋发放东西，到11：30时，还未歇下，便要赶往公共楼去迎新点值班。此事自是辛苦，但是看到班助们满头大汗的`奔波于迎新点与宿舍之间，我们便想这些小辛苦又何足挂齿呢。迎新期间，数下午最为难受，天气酷热非常，人多且空气不通，6个小时下来，衣服早已湿了几遍。但是好的便是，值班的人此时可以说是“共患难”的盟友，大家团结一致，交流玩笑，比平时却亲近百倍。我们亦在迎新期间同很多部长有了更多了沟通。
3、迎新收尾几总结
迎新工作结束当天下午，我部门康红丽参加了一个迎新小结的会议，总的来说，总结了迎新期间的成绩与不足，同时针对不足提出解决方案。在收尾工作中，组织部负责登记处理新生军训服调换问题及预科生后勤安排工作。
二、组织部在军训期间的工作
1、内务工作
军训期间康红丽，李将，徐展业被分为内务组，每天查内务，跟生活部，纪检部密切配合，监督新生的内务工作。
2、后勤工作
军训期间，我们四人也都在后勤组，负责新生和教官的饮水及军训场地的清理机其他新生后勤工作。
3、视察及沟通工作
军训期间我们有空便去军训场上，一来为后勤需要，二来帮助新生训练。今年中秋佳节恰在军训期间，各班晚上都有娱乐节目，我们想新生离家思乡，又值佳节，思念之情定会倍之。我们商议去新生教室，共度中秋。新生极为热情，我们给他们讲解了一些生活和学生会的事，这让我们和新生有了更多的沟通。
4、带领新生到师专会操并负责途中安全
三、迎新及军训期间的收获
1、与分管主席在各项工作上达成共识，对以后各工作顺利进行益处不少。
2、在一定程度上扩展了组织部工作范围，有利于部门以后发展。
3、积极接触学校各部门，便于以后工作轻松进行。
4、各部长自我要求更高。
5、积极接触新生，对以后部门招新工作打下基础。
6、与老师有了更多的交流，便于以后的工作安排和布置
四、不足
1、迎新、军训期间事多且咋，有事工作分配不均，以至于有些部长无事可做，而有些部长忙的焦头烂额，甚至要彻夜不眠
2、迎新及工作之间，有时部门之间沟通不当，小有冲突
3、检查内务期间，部长与班助之间交流有待增进
以上是组织部于迎新军训期间工作总结，我们将继续发扬组织呢部团结、友爱、善学的传统，积极学习其他部门好的方面，分析不足，加以改善。力将我们最激情、最自信的一方面展现给大家，我们愿意接受学院的考核。
为期五天的军训已经结束了，虽然我们这次没有取得好成绩，但是，透过这次训练我也有收益，同时也发现了大家的不足，以下是我认为做得不好的地方。
第一：不团结。这可能是因为大家刚刚来自不同的校园，彼此之间还没有默契，大家的心还不齐，劲没有往一齐使，像一盘散沙没有凝结起来。
第二：动作不整齐。是因为大家在心理上没有重视这次军训，敷衍了事，有些同学在训练齐步走时，像散步一样，一点劲都没有，如果有这种同学在初一四班，那我们班怎样能争金夺银。
第三：基础没打好。教官固然有问题。比如，他发出的指令不清晰，不响亮，但主要原还在我们自己。因为我们训练不刻苦，没有扎扎实实的掌握动作要领，没有把每个动作做到家，导致这次比赛的失败。
第四：我们缺少群众荣誉感。我们得了全校第x名，有某些同学还在队列中嘻嘻哈哈，满不在乎。
透过这次军训比赛失败，让我们明白，我们已经组成一个新的群众，一个新的家庭，每个同学都是这个新家庭的成员，所以，从此以后，我们都应当增强班级职责感，处处为班级荣誉着想。
我最深刻的体会就是，如果平时训练没有打好基础，比赛就会失败，学习也是。我们此刻已经升入初中，是人生的一个新的起点，在岁月的长河中，三年，只是弹指一挥间，轻瞬即逝，我们要利用好这三年的黄金时间，听好每一堂课，做好每一次练习，充分挖掘、发挥自己最大的潜能，扎扎实实的打好基础，只有这样，中考才能考出好成绩，让初一四班以我们为荣，让七中以我们为荣。
在冬日暖阳下，学生们排着整齐的队伍，举着鲜艳的队旗，唱着嘹亮的队歌，来到二炮工程大学一旅二营来参加为期半天的军训。现对本班参加军训同学的情况总结如下：
首先，从学生个人情况来看，学生们军训的积极性非常高。在一旅二营学员的带领下，学生们学站军姿，练习队列非常认真。从每个细微的动作，到面部神情都非常认真，每个动作不厌其烦的反复练习，都力争使自己成为最有精神，军姿最标准的人。
第二，同学们的集体荣誉感非常强。不仅自己认真练习军姿、队列，而且自己旁边的同学如果没掌握好动作要领，就赶快和军人叔叔一起帮助周边的同学。由于同学们的同心协力，在军事汇演的时候，夺得了军事操演的第一名。
第三、学生们收获了坚强的意志，培养了他们吃苦耐劳的精神。军训生活教会了学生们很多东西，不仅学会了怎么站军姿、怎么整队列，还学会了怎样面对困难，学会了忍耐，学会了坚强
在他们的军训感言中，我也看到这样的文字：“我不会倒下的”、“我要坚持下去”、“我会坚持到最后的”、“我不会给妈妈打电话让妈妈担心的”。这些同学坚强的意志鼓舞着全班同学。
虽然军训对于学生来说是一件苦事，但是却是有着积极的意义的。不仅锻炼了学生的意志，增强了学生的自信心，而且对学生的爱国精神，班集体荣誉感的增强都有及其深远的意义。
此外，作为课题组教师成员，在学生进行军训的同时，我认为我们也应该和学生们一起同甘共苦，让学生知道老师和同学们是站在同一个阵线上的，这样更能激发学生的斗志和集体荣誉感。从这点上来说，也能对学生在军训中严格要求自己起到切实的模范作用。
20xx年xx月xx日
军训是新生迈入学校的第一课，是实现小学生到中学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时四天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。
一、主要做法：
1、领导重视、周密计划。学校领导将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《军训工作方案》，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为军训工作做了充分准备。在军训期间，校长关心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的问题，及时提出具体要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。
2、严格要求，科学施训。坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，通过礼仪教育和观看爱国主义电影等形式进行思想教育，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中，并对优秀班级（9、1班、9、2班、7、1班、8、1班）和优胜个人进行颁奖。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练；许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线；从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊。
3、精心施教，强化养成。军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到。基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练、行政管理、安全稳定方面的明显成效。
4、密切配舍，保障到位。为了确保军训顺利进行，军训领导小组及时组织协调了相关事宜，做到有难必解，有困必助，时时刻刻为军训工作创造便利条件。
5、宣传鼓动，激发动力。为了奠定军训的思想基础证，加大了宣传力度，教育全体参训人员提高对军训重要性、艰巨性、困难性、必要性的认识，夯实训练的思想基础，最大程度地开发训练热情。校、处二级召开了工作会和动员大会，主要领导和负责在不同场合和时机都提出了要求和希望，使大家明确了军训的重要意义、主要目的、具体事项和明确要求，统一了思想，提高了认识，进一步增强了工作的责任性、主动性、紧迫感和积极性。通过大会动员、入学教育、队列评比竞赛、等行之有效的形式，使学生认识到军训是增强组织纪律观念，增强集体凝聚力，提高个人综合素质的重要途经。在明确认识的基础上，最终百倍的干劲、正确的态度、饱满的热情全心身地投入训练。
二、工作收效：
1、深化了国防教育，增强了国防观念。在军训动员中，就这次军训的目的和意义进行了教育，大家明确军训的一个重要目的在于增强国防观念，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育。军训中，通过教官们的言传身教和着意灌输了部队的光荣传统和军事常识，同学身体力行地体验部队生活，接受军事熏陶，熟知军队建设，培养军人作风，潜移默化地树立了热爱人民军队，支持参与国防事业的观念不断得到强化。
2、是掌握了队列动作，培养了组织纪律性。队列训练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象，服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同地得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。
3、是磨练了意志，增强了体魄。大家发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的团队精神。遇到困难毫不喂惧，受到轻伤不下火线，面对苦累能够忍耐，把军训麻磨砺自己的难得的机会，聚精会神的学，勤奋刻苦的`练。很多人腿困了、腰酸了、声哑了、甚至晕倒了，却不叫苦、不喊累，不言悔，继续坚持到底。通过队列训练既练“形”，更练“神”既练技又练体。体魄更强健，意志更顽强。
三、获奖情况：
优秀队列奖：x班、x班、x班。
入学教育优秀班级：x班、x班、x班、x班。道德风尚奖：x班。
入学教育先进个人：x等。
高一的学生的高中生涯首先是从入学军训开始的，请看“高中入学军训工作总结范文”。
我校的20xx级新生紧张，愉快而又充实的军训生活今天就要结束了，刚刚举行的队列汇报表演，是对这次军训活动的最好总结。各班那整齐的队伍，矫健的步伐，响亮的口号，饱满的精神，向我们展示了当代青年师范生的精神风貌和良好的素质。整齐划一、自然有序、清洁优雅的宿舍内务整理、又反映出同学们良好的思想修养和礼仪修养，这一切都充分证明我们的军训活动是圆满的、是成功的！
首先，我代表学校领导及全体教职工向为这次军训活动付出艰辛的全体教官表示诚挚的谢意！向关心爱护学生、时刻生活在同学们中间的21位班主任老师表示由衷的感谢！向全体一年级同学表示最热烈的祝贺！
和往年相比，今年的军训工作日程安排的比较紧，任务重、容量大、人数多。四天中，教官、教师和同学们克服了很多困难，同学们接触了高强度的军事训练。从队列训练到内务整理，从早起晨锻到就餐就寝，一日生活严格规范，受到了严明的纪律训练，严整的队列训练严谨的内务训练。
初步学生了解放军战士严守纪律、雷厉风行、一切行动听指挥的优良作风。我们欣喜的看到：无论是训练、还是集会，同学们基本能做到举止端庄、精神饱满，那种站如松、坐如钟、行如风的军人特有的姿态风度，在同学们身上有了体现。这是令人十分高兴的。短暂的军训生活给我们留下了美好而难忘的回忆，我们忘不了紧张严格的列队训练，忘不了内务整理时教官们认真负责的态度、忘不了昨天晚上同学们踊跃登陆台一层歌喉，尽情欢唱、翩翩起舞的联欢晚会。始终洋溢着轩结紧张、严肃活泼气氛的军训生活，将成为我们师生共同的回忆。
喜看军训的丰硕成果，我们每一位师生的心里都很清楚，解放军教官为此付出了怎样艰辛的劳动、我们的教官来自英雄的王杰部队，他们对工作的高度责任感，有不怕苦不怕累的工作精神，他们不愧是英雄部队的英雄战士，不愧为一支政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明的钢铁长城。希望同学们能把解放军同志的好思想、好作风带到你们的工作、学生中去，时时处处严格要求自己，全心全意为集体为他人服务，做一名能吃苦耐劳、勤奋上进的学生。
老师们、同学们：短暂而又难忘的军训生活就要结束了，在即将与朝夕相处的教官们依依惜别之时，让我们用最热烈的掌声向支持帮助我们的x部队的领导教官表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。
今日上午，军训团邀请了"照亮英语晨读"的创始人赵亮老师在田径场为学员们进行励志演讲。本次演讲会由军训团办公室主任朱伟老师主持。
赵亮老师结合自己求学和工作的经历，现身说教，就如何学好英语提出了自己的建议，鼓励学员们要有直面困难的勇气以及战胜困难的决心，从而实现梦想，展翅飞翔。
朱伟老师在总结讲话中指出，希望学员们在接下来的学习生活中能够刻苦努力，提升个人的综合素质，并要以此次演讲为契机，用自己的行动向梦想出发。
9月27日晚，我校军训团在田径场举行第41届军训文艺汇演，校党委副书记田伏虎、学工部部长高峰、军训团团长李玉红上校、军训团参谋长王延海、学工部副部长马小惠、武装部副部长王彦杰、军训团副参谋长姜涛出席了本次文艺汇演，边防学院全体承训教官、各学院指导员及校本部全体参训学院共同观看了演出。
体育学院的'啦啦操表演拉开了文艺汇演的序幕，精彩绝伦的《傣族小妹走过来》与现代舞《treasure》体现出了我校20xx级新生的青春活力;歌曲《第一天》、《趁早》展现了学员们积极向上的精神;小品《我的大学生活》、三句半等节目用幽默风趣的语言展现了当代大学生的风貌;由教官代表演唱的《十年》《因为爱情》《愿得一人心》以及学工部副部长马小惠老师的《走三边》一次次将全场气氛推向高潮，掌声不断。
整个晚会现场组织有序，气氛热烈。3000余名军训学员情绪高昂，欢呼声与炫目的舞台灯光相互交织，形成了一幅团结激昂的感人画面。
"风雨磨砺坚强意志，汇报展示军训成果"，经过为期两周紧张而有序的军事训练，我校第41届学生军训汇报表演暨总结大会于今天上午在校田径场隆重举行。校领导王亚杰、田伏虎、王顺、许静洪、张威虎、胡俊生、陈华，中国人民解放军边防学院晋利民大校、李玉红上校、杜空军中校，延安军分区参谋高军民，宝塔区武装部政委马林兹等出席大会。军训团领导、相关职能部门负责人、各学院书记、副书记以及承训教官和20xx级全体参训学生参加了大会。大会由军训团临时党支部书记、我校学工部、武装部部长高峰主持。
党委书记王亚杰在军训团团长、解放军边防学院李玉红上校和军训团政委、武装部部长高峰的陪同下，检阅了参训学生方队。随后，参训学员在汇报演出总指挥姜涛的指挥下，分别进行了分列式、警棍术、擒敌拳、韵律操、团体艺术操的表演和展示。整个表演及展示动作整齐、口号响亮、气势恢宏，充分展示了军训学员的良好精神风貌和军训成果。特别是3155名军训学员齐跳大型健身韵律操，场面壮观，精彩纷呈，掀起了军训汇演的高潮。
汇报表演结束后，军训团副团长、武装部副部长王彦杰宣读了第41届学生军训工作表彰决定。总会计师陈华，副校长胡俊生、张威虎、许静洪，纪委书记王顺，晋利民大校先后为军训工作优秀连长、综合考评、分列式评比、歌咏比赛、内务评比、板报评比优秀学院颁发了奖牌。来自军训团1营5连的公管学院学生巨星作为学员代表发了言，军训团团长李玉红上校讲了话。
田伏虎副书记在总结讲话中对本届军训团在军训中所做的工作和取得的优异成绩表示了肯定。他希望受训学员一如既往地传承军训精神，在今后的学习生活中，坚定理想信念，积极践行社会主义核心价值观，秉承"立身为公、学以致用"的校训，勤于学习、精于思考、敏于践行，努力使自己成为一名具有创新精神、实践能力和社会责任感的优秀大学生，为实现延大辉煌、祖国复兴贡献才智，奉献青春。
各单位：
在全体参训教官、辅导员和同学们的共同努力下，延安大学第四十一届学生军训工作取得了圆满成功。军训中，广大教官言传身教、精心施训，参训辅导员爱岗敬业、保障有力，参训同学士气高昂、刻苦训练，形成了团结进取、争先创优的军训氛围，涌现出了一大批思想作风过硬、训练成绩突出的先进集体和先进个人。
为弘扬先进精神，经各营、各连队推荐，军训团批准，决定：化工学院等6个学院获军训综合考评优秀学院;体育学院等6个学院获分列式评比优秀学院;鲁艺学院等7个学院获歌咏比赛评比优秀学院;公管学院等6个学院获内务评比优秀学院;政法学院等6个学院获板报评比优秀学院;谢卫民等6位同志被评为优秀连长;李涛等23名同志被评为优秀指导员;高媛等363名同学为优秀学员。现予以表彰。
希望上述受表彰的集体和个人戒骄戒躁、珍惜荣誉;希望全体同学向先进集体和先进个人学习，在今后的学习和生活中，巩固军训成果，勤奋学习、开拓进取，努力使自己成为社会主义合格建设者和可靠接班人!
现20xx年军训，在大家鼎力支持下圆满完成任务。追记如下：
一、 军训中的不变
1、校领导重视，亲自担任军训团政委，成立军训领导小组，相关部门组成军训办公室具体实施军训工作；军训动员、实弹射击、合唱汇演、汇报表演等大型活动，校领导亲自参与；
2、按照学院独立编成连队，学院副书记担任连队指导员，政工干部坚持在训练现场、全程参与各项活动；
3、军训总时长三周，训练以单兵队列动作、轻武器射击、阅兵式分列式为主要内容；组织三次队列会操、两次内务评比活动，评选优胜方队、连队特别奖、优秀学员等；汇报表演除阅兵式、分列式外，包含队列展示、军体拳与倒功；
4、 军训与入学教育相结合，学校主要领导给全体新生做了报告，组织了安全教育与消防演习、人防教育等讲座，穿插了体检、教材发放等环节；
5、 继续由空军预警学院选派教官承担我校军训任务；
二、军训中变化的部分
1、改进参训政工干部工作：在册参训政工干部48人，比往年减少20人左右；一般辅导员军训补贴高于副书记，出勤率高的辅导员高于一般辅导员；
2、改歌咏比赛为合唱汇演：取消评比，改连队合唱为方阵合唱，直接请音乐学院安排指导教师；全体学唱校歌，为校庆献礼；
3、改革宣传报道评比：取消连队宣传报道评比奖项设置，各连队每天自愿上交1篇文章；
4、改进军训宣传方式：取消纸质简报，取消各连队承办简报，改为军训办公室直接编发电子简报；设立新生军训微博；
5、加强学生表彰：优秀学员从10%普遍提高到20%，对承担特殊表演任务的群体，提高表彰比例15-20%，评比军训征文优秀个人，调动学生的积极性；
6、阅兵汇报参与率、阅兵方队数量明显提高：明确提出减少“非战斗减员”，最后参与汇报表演人数争取达到95%、不能低于90%的目标要求；组织跨学院、多学院合编方队、严格限定方队的最小规模，共组织44（男11，女33）个方队参加分列式，两个表演队伍，确保了参与率；
7、改进军训工作组织方式：组织了三次连队指导员会，一次新生辅导员会，听取意见和建议，传达工作；利用短信、微信等手段，加强与连队政工干部沟通；合理安排实弹射击的运力，调整优化时间节点，更人性化、科学化；
8、改进工作作风、厉行节约：取消全体参训人员参与的聚餐；军训办工作人员从严要求，坚持不订盒饭，军训有关横幅重复使用，取消纸质简报印刷，减少纸质文书印制，消减开支。
三、军训中的不足
1、我校部分参训人员责任感、合作意识需要提高。
学院参训政工干部有部分人投入不够、重视不够，在训练场、重大活动现场缺席；在合唱等需要多个学院合作等活动上，合作不够；部分领导不将有关会议精神传达至辅导员，造成工作被动。
军训办公室部分组成人员常不能参与有关工作，造成事务过于集中在少数人身上；各工作组之间主动协同不够，在日程推进与重大活动安排上，须加强协商与沟通。
2、承训部队官兵在严格要求、训练科学化上有提升空间。
首先是承训官兵数量不足，由原来的92人减至初期的77人，造成训练单位规模过大；后不断补充人员，有所改善，但导致学生经常换教官、换训练方法与要求，难以适应；
其次是承训官兵严格要求不够，出现个别教官要求学生把电话号码输入自己的手机，少数教官不守时，集中训练时少数教官不到训练场等等情况；
三是承训官兵对训练质量、内务卫生要求的标准偏低，对训练中的重难点、关键点缺乏认识与解决问题的办法。
3、训练场地严重不足，后勤保障等工作需要改进。
田径场维修完工日期一拖再拖，使得训练场地严重不足，极大地影响了军训的实施与最后的效果；训练场地灯光有设施但缺少维护，影响实际效果；训练场地的环境清理不及时主动等环节须加强。
四、今后军训工作的建议
1、加强军训工作统筹，掌握好时间与进度。
传统上各部门都利用军训期间学生便于组织的优势，开展有关工作，严重影响了军训整体推进。应提前与相关部门沟通，取消或改变部分工作的安排时间与方式，减少对军训本体工作冲击。
其次军训可在开学数天后再开始，以便学生适应校园生活，以及学院、部门安排相关事宜。
对于临时安排的有关任务或事项要从严把关。
2、丰富训练内容与形式，调动学生的积极性。
军训不能一成不变，应常抓常新，更加富有时代气息，如服装是否可以换下款式？最后的汇报表演除了分列式外，是否还可以增设项目？除了校内训练外，是否还可有校外学习？军事理论课除了空讲外，可否有视频配合，可否讲一些高科技的内容，可否邀请军队专家做国防安全、国际形势的报告？可否组织学生观看国庆大阅兵等纪录片、有关军事题材电影？队列会操可否增加随机性，免得部分学生加班练习专门对付比赛？这些都值得去尝试改进。
3、改变军训的组织形态，确保参与率。
近年来，军训采取的是以学院为单位进行，以利于各个学院的教育管理。对于一些规模较小的学院来说，存在一些难以解决的问题，一是教官难以均匀分配，排面可能偏大；二是男生偏少难以组织训练，以致放弃训练要求；三是人员规模偏小，难以编成方队，导致大范围淘汰，影响参与率。因此可考虑军训团下分设训练营，综合考虑每个营的男女生人数基本均衡，小范围协调、综合编成，减少协同成本；或者考虑学院合编连队、共同训练，使教官安排更科学化，政工干部之间加强合作，降低人力成本。
4、加强与承训部队的沟通，增强训练科学化水平。
每个学校都有自己的文化与传统，军训工作应结合各校的特点。军训办应在正式开训前与承训官兵深入交流，讲清楚我校军训的整体要求、组织特点与传统特色，为训练打下良好的思想基础。双方应对训练日程的制定进行充分的沟通，细化训练内容的安排。承训官兵应加强集体备课与研讨，带队干部应通过案例教学等形式，使所有教官明确每日训练内容与目标，抓准训练关键环节，提高训练水平。各连队教官也应集体研究商议训练事项，群策群力优化训练办法，提高训练质量。
事事皆学问，只要肯思考。
找到问题，办法就简单多了。
世界瞬息万变，要与时代共舞。
在学院和系领导的组织安排下，我作为连指导员密切配合学校和各连教官，带领化生系本科班全体新生参加了9月14到24日的军训。本次军训培养了学生的爱国主义和集体主义精神，锻炼了吃苦耐劳的能力，加强了组织纪律性，提高了内务整理水平，基本实现了军训的预期目标。现对自己在本次军训中所做的工作总结如下：
1、所做的工作：
认真研读学院印发的《广西民族师范学院20xx学生军训工作实施方案》，尽量熟悉工作流程，以期最大程度的配合学院工作和组织学生军训；组织学生分连和教官见面，带领学生和教官熟悉军训场地；组织学生参加军训动员大会；安排学生领取和归还休息帐篷、备足饮水、领取豆沙；要求学生要保持军训场地的卫生，及时处理休息时产生的各种垃圾；联络与教官的感情，让他们对学生军训做到高标准、严要求；密切配合教官处理军训中学生的突发事件和情绪波动；对申请免训的学生进行严格审查和心理安慰；检查并指导学生修正内务整理中的缺陷；组织学生参加队列会操和阅兵式；收交军训器材；组织学生写军训感言、收交并阅读，对有深刻感受的同学进行表扬。
2、处理的突发事件：
1、9月14日与教官的军训见面会，会前几分钟才接到开会通知，并且对文件没有研究透。因此没有通知到学生与教官见面的时间。会后临时通知，16、18连很快赶来与教官见面；17连男生正在领取教材，女生都在宿舍。我赶紧安抚教官，并亲自赶到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分钟后学生才陆续赶到，教官有点愠怒，我又多次向教官致歉。最后正是这个连队获得队列会操三等奖。
2、军训的过程中，17连的林华智由于个子比较高，动作的协调性比较差，教官多次训导也改不过来，于是教官就把他从排头调到了中间，并多次严格教训，他就认为教官侮辱了他，产生反感情绪，不愿意练了，并出言不逊。我找到他，他当时怒气冲冲，说教官把他摆布来，摆布去，侮辱他。我跟他讲清了其中的道理，第二天教官反馈他练得很认真了。
3、15日早上领帐篷的时候，团委并没有设帐篷领取点，而且帐篷数量不足，而帐篷就放在我们连训练的场地，眼看一个一个被人拿走，学生和教官都很着急。我马上让学生先占住3顶帐篷，然后找到团委发帐篷的人登记，学生的急躁情绪得以平复。
3、得到的经验教训
我是一个新辅导员，对于组织学生的军训工作并不熟悉，这次军训中我总结出做类似行政工作的一个方法：态度要认真，要抱着尽自己最大努力把工作做到最好的态度。接到一个团队合作才能完成的工作，首先要仔细阅读相关文件，从文件中找到自己将要做的工作，熟悉需要协同工作的人员，做到不懂就问。第二步预想工作的过程和在工作中将会遇到的困难，提前做好准备。第三步，提出完成工作的设想，并尽量细化，找有经验的同事请教和完善。第四步，完成工作的过程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要坚持达到目标。第五步，工作完成后要做出总结，以便在将来的工作中发挥优点，改正缺点。在这次军训中我的组织能力、协调能力、处理突发事件的应急能力都得到了提高。
4、对于今后军训工作的几点建议：
1、军训动员大会和军训总结大会的音响效果较差，许多学生反映根本听不清主席台上讲了什么，以至于不知道在哪里领取帐篷，不知道谁或了什么奖。建议下次能改善音响设备。
2、军训帐篷不够，每个连分到的帐篷太少，根本无法容纳全连成员，建议添置帐篷。而且发放帐篷没有设置固定点，是两个人拿着本子在帐篷旁边登记，很难找到人，建议设置专门的领取点，并做出明确标志。
3、军训期间天气十分炎热，一面要做到人性化训练，保障学生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障军训质量，这对矛盾无法调和。建议改动军训时间。
4、早操时间口号扰民，很多老师有意见，建议早操不在教师公寓区，或只出操不喊口号。
5、队列会操的评分细则第一条说明不详：申请免训的同学算不算缺席，因病请假的同学算不算缺席不明确，如果一律扣分，是不是有损公平。如何上报会操人数要给出详细说明。
一、 军训中的不变
1.校领导重视，亲自担任军训团政委，成立军训领导小组，相关部门组成军训办公室具体实施军训工作；军训动员、实弹射击、合唱汇演、汇报表演等大型活动，校领导亲自参与；
2.按照学院独立编成连队，学院副书记担任连队指导员，政工干部坚持在训练现场、全程参与各项活动；
3.军训总时长三周，训练以单兵队列动作、轻武器射击、阅兵式分列式为主要内容；组织三次队列会操、两次内务评比活动，评选优胜方队、连队特别奖、优秀学员等；汇报表演除阅兵式、分列式外，包含队列展示、军体拳与倒功；
4. 军训与入学教育相结合，学校主要领导给全体新生做了报告，组织了安全教育与消防演习、人防教育等讲座，穿插了体检、教材发放等环节；
5. 继续由空军预警学院选派教官承担我校军训任务；
二、军训中变化的部分
1.改进参训政工干部工作：在册参训政工干部48人，比往年减少20人左右；一般辅导员军训补贴高于副书记，出勤率高的辅导员高于一般辅导员；
2.改歌咏比赛为合唱汇演：取消评比，改连队合唱为方阵合唱，直接请音乐学院安排指导教师；全体学唱校歌，为校庆献礼；
3.改革宣传报道评比：取消连队宣传报道评比奖项设置，各连队每天自愿上交1篇文章；
4.改进军训宣传方式：取消纸质简报，取消各连队承办简报，改为军训办公室直接编发电子简报；设立新生军训微博；
5.加强学生表彰：优秀学员从10%普遍提高到20%，对承担特殊表演任务的群体，提高表彰比例15-20%，评比军训征文优秀个人，调动学生的积极性；
6.阅兵汇报参与率、阅兵方队数量明显提高：明确提出减少“非战斗减员”，最后参与汇报表演人数争取达到95%、不能低于90%的目标要求；组织跨学院、多学院合编方队、严格限定方队的最小规模，共组织44（男11，女33）个方队参加分列式，两个表演队伍，确保了参与率；
7.改进军训工作组织方式：组织了三次连队指导员会，一次新生辅导员会，听取意见和建议，传达工作；利用短信、微信等手段，加强与连队政工干部沟通；合理安排实弹射击的运力，调整优化时间节点，更人性化、科学化；
8.改进工作作风、厉行节约：取消全体参训人员参与的聚餐；军训办工作人员从严要求，坚持不订盒饭，军训有关横幅重复使用，取消纸质简报印刷，减少纸质文书印制，消减开支。
三、军训中的不足
1.我校部分参训人员责任感、合作意识需要提高。
学院参训政工干部有部分人投入不够、重视不够，在训练场、重大活动现场缺席；在合唱等需要多个学院合作等活动上，合作不够；部分领导不将有关会议精神传达至辅导员，造成工作被动。
军训办公室部分组成人员常不能参与有关工作，造成事务过于集中在少数人身上；各工作组之间主动协同不够，在日程推进与重大活动安排上，须加强协商与沟通。
2.承训部队官兵在严格要求、训练科学化上有提升空间。
首先是承训官兵数量不足，由原来的92人减至初期的77人，造成训练单位规模过大；后不断补充人员，有所改善，但导致学生经常换教官、换训练方法与要求，难以适应；
其次是承训官兵严格要求不够，出现个别教官要求学生把电话号码输入自己的手机，少数教官不守时，集中训练时少数教官不到训练场等等情况；
三是承训官兵对训练质量、内务卫生要求的标准偏低，对训练中的重难点、关键点缺乏认识与解决问题的办法。
3.训练场地严重不足，后勤保障等工作需要改进。
田径场维修完工日期一拖再拖，使得训练场地严重不足，极大地影响了军训的实施与最后的效果；训练场地灯光有设施但缺少维护，影响实际效果；训练场地的环境清理不及时主动等环节须加强。
四、今后军训工作的建议
1.加强军训工作统筹，掌握好时间与进度。
传统上各部门都利用军训期间学生便于组织的优势，开展有关工作，严重影响了军训整体推进。应提前与相关部门沟通，取消或改变部分工作的安排时间与方式，减少对军训本体工作冲击。
其次军训可在开学数天后再开始，以便学生适应校园生活，以及学院、部门安排相关事宜。
对于临时安排的有关任务或事项要从严把关。
2.丰富训练内容与形式，调动学生的积极性。
军训不能一成不变，应常抓常新，更加富有时代气息，如服装是否可以换下款式？最后的汇报表演除了分列式外，是否还可以增设项目？除了校内训练外，是否还可有校外学习？军事理论课除了空讲外，可否有视频配合，可否讲一些高科技的内容，可否邀请军队专家做国防安全、国际形势的报告？可否组织学生观看国庆大阅兵等纪录片、有关军事题材电影？队列会操可否增加随机性，免得部分学生加班练习专门对付比赛？这些都值得去尝试改进。
3.改变军训的组织形态，确保参与率。
近年来，军训采取的是以学院为单位进行，以利于各个学院的教育管理。对于一些规模较小的学院来说，存在一些难以解决的问题，一是教官难以均匀分配，排面可能偏大；二是男生偏少难以组织训练，以致放弃训练要求；三是人员规模偏小，难以编成方队，导致大范围淘汰，影响参与率。因此可考虑军训团下分设训练营，综合考虑每个营的男女生人数基本均衡，小范围协调、综合编成，减少协同成本；或者考虑学院合编连队、共同训练，使教官安排更科学化，政工干部之间加强合作，降低人力成本。
4.加强与承训部队的沟通，增强训练科学化水平。
每个学校都有自己的文化与传统，军训工作应结合各校的特点。军训办应在正式开训前与承训官兵深入交流，讲清楚我校军训的整体要求、组织特点与传统特色，为训练打下良好的思想基础。双方应对训练日程的制定进行充分的沟通，细化训练内容的安排。承训官兵应加强集体备课与研讨，带队干部应通过案例教学等形式，使所有教官明确每日训练内容与目标，抓准训练关键环节，提高训练水平。各连队教官也应集体研究商议训练事项，群策群力优化训练办法，提高训练质量。
一、主要做法：
1、领导重视、周密计划。
教育局和素质教育基地领导十分重视高二学生轮训工作。军训前，素质教育基地领导专门就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，与学校领导多次沟通交流，认真的研究军训中的有关问题。中学主要领导亲临现场检阅，体现了各级领导对整个军训的高度重视和十分关心。
2、严格要求，科学施训。
素质教育基地坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练；有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。
许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线；有感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。
3、精心施教，强化养成。
军训期间，素质教育基地的教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯；从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一；从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。
4、密切配舍，保障到位。
训练中，素质教育中心、班主任、教官三方互相尊重、相互协调，在工作上积极配合支持，保证了军训工作的顺利进行。
二、工作收效：
1、深化了国防教育，增强了国防观念。军训中，通过教官们的言传身教和着意灌输了部队的光荣传统和军事常识，同学身体力行地体验部队生活，接受军事熏陶，熟知军队建设，培养军人作风，潜移默化地树立了热爱人民军队，关于建设的思想意识，支持参与国防事业的观念不断得到强化。
2、学生掌握了队列动作，培养了组织纪律性。队列训练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象，服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同地得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。
3、学生磨练了意志，增强了体魄。大家发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的团队精神。面对苦累能够忍耐，聚精会神的学，勤奋刻苦的练。很多人腿困了、腰酸了、声哑了、甚至晕倒了，却不叫苦、不喊累，不言悔，继续坚持到底。通过队列训练既练“形”，更练“神”既练技又练体。体魄更强健，意志更顽强。
通过本次轮训活动，高二学生回到学校后，纪律、内务整理等方面都有了非常大的改变，尤其欣慰的是孩子们更知道珍爱朋友，珍惜自己了。感谢素质教育基地领导和教官们的辛勤付出。
军训助理工作这样就过去了，很遗憾的是在新生报到的第一、二天我不在，错过了第一次的内访，感觉总是跟他们脱节是的，因为在前期的工作会了解到很多关于新生状况，尽管如此我还是尽力的做好的积责。初次担任班助的工作，我感到责任也很重大，也在实际工作中发现了自己的很多不足。在军训最重要的第三第四周，我几乎每天上8节课，只有要早训和晚训练的时候我才能出席。
很荣幸能赶得上回来参与他们的男女负责人的竞选和教官的见面会，从第一天开始就感受到他们的活跃，对大学生活的向往，对军训生活充满期待，当然这晚也从集队时开出他们的散漫，这是正常的现象，不止我们班，其他的班也如此。我们并没有在这时候作出任何的措施，只是跟他们做好思想工作，但他们几乎没有听见脑子里面，第一天军训真正开始了，尽管通知了时间，但还是多人迟到的，但是由于时间的关系我们并没有采取行动，因为是军训的动员大会，由于是上课的原因我就就没有到现场，但当天就听说倒下很多人，当时我还挺不安的，但还好我们班没有出现状况，尽管如此，我没还是做好了准备，我们班自备药箱，以备不时之需。面对他们的散漫现象和礼貌问题我们也对他们实施惩罚，这个惩罚不针对个人，而是以一个集体出发，让他们知道集体的重要性，培养他们的集体精神。当然，第一次惩罚他们是感觉是不公的，但是对于他们的表现只能想到这样的办法。
开始的时候问题是挺多的，因为他们的不适应，心态还没有纠正过来。不适应是针对他们假期过得太舒适了，造成第一天军训的时候病号迅速递增，抓住教官心软的特点，以为“荣升”为病号就不用军训了，我们看见那么多病号感觉不是他们的身体有问题，而是他们的心态还不端正，思想工作室免不了的了。天晴朗得很，也是你们怨声载道的原因之一，但是这也不能改变军训的事实。一天结束下来，他们完全的觉得军训是地狱训练了，教官也变成了魔鬼教官了，当然我们都变成隔岸观火的人了，也开始耍起脾气来了，尽管类似的话我没有当耳听到，但是我听起来还真的是很生气，怎么会有这种的思想呢?如果我们代入他们的方程式就不会这样觉得，但是我回想我们当时军训的时候也不会是这个样子，不会出现这样的状况，不体谅我们为你们做的事就算了，但也不应该说出这样的话来顶撞师姐啊!然而，我们的班目前为止的各项军训内容练习得不好，也曾被批评过，我也不能完完全全的责怪他们，但是我真的有怀疑过他们尽力与否。起初的两三天时他们的适应期，第三天开始要早训了(体能训练)，他们的又要开始支撑不住了，觉得教官对他们的训练太苛刻了，他们承受不了，撑久一点就哭了，这也是我第一次亲耳听到的哭声，觉得他们的毅力太低了。在晚上训练放松的时候，我们也分享了我们的军训经历，目的就是让他们的心理承受好一点，不要因为目前一时的艰辛就认定不能撑下去了，就放弃了。同时也听了他们的心声，误以为大学的军训就像是初中、高中时的那样温柔，不体谅军人们的苦，还好我们班有位退伍军人，可以与他们交流一下，有利于调整他们的心态。我认为那样的插曲只有我们班的存在，竟然其他的班助也在投诉，也在烦恼这个问题。面对这种的问题我们几个班助毅然决定找几个“滋事者”来做思想交流，想看她们的想法以及纠正，然后就跟各舍长开了短会，就这样的事来说出我们的看法，希望他们能回去做个模范或者是纠正他们的心态。我想这是一个成功的一个会议，因为第二天，我看到他们在努力，知道他们自己的齐步走的不好，在休息的时候自己来加操，在礼貌方面也做得很好，看到他们的表现真是很欣慰。
中途的换教官，让他们也懂得了更多。本来我们的安排中有一场歌咏比赛的，最后由于时间不够的关系而取消了，我们苦苦练习的成果就这样泡汤了，当然有人欢喜有人愁。在练歌的时候又出现了一段插曲，因为那时候我们的课程都很紧，打算就不练的，之后因为班上的部分同学想练，然后就定下与平时一样的时间来练习，但是呢，有些班助并不知情，以为不需要联习，所以就造成了通知上出了错，导致他们有些同学误点了。这是我们的错，事先没有商量好就先发通知了，事情考虑得不够周全，造成了班上的一些矛盾，还好，能及时阻止矛盾的进一步蔓延，感谢你们的配合。
很快就到了难舍难分的时刻了，我们的第一个活动——生日晚会，有幸班主任也来参与，尽管我们的筹备还不是很充分，但是看见他们都玩得那么尽兴，稍有点安慰，我想那几个寿星更开心，收到老师的精心“礼物”，能与大家同分享真的是一件乐事。最后一天训练了，他们都带着不舍的心情，很努力的去练习，没有以前的抱怨声，晚上的送教官晚会当然是搞得有声有色，病号的帮忙布置场地更是感谢，因为那天真的好忙，他们要加操，连去搬书的时间都没有，我们课程更是紧张，被迫逃课去帮他们去搬书，那天他们真的很辛苦，晚上的那顿饭很多人都赶不上吃，就直接集中去训练了，真的是辛苦他们了，作为最后一天，他们都没有怨言，还更珍惜最后的机会。晚会看见他们精心为教官准备小品和礼物，颇为感动。
最后一天的汇演，他们的出色表演让我们都感到很欣慰，特别是特色方队，真的让我刮目相看啊，尽管最后伟灏的棍子出了问题，但是他还是很努力的去表演，很欣赏他。女生也很不赖，很有女将风范。
……
我们经管拿到第二名也是一个不错的成绩，多得各位的努力付出。
汇演的结束，他们都很想马上回家，但一提到送教官，他们更是高兴，毕竟相处十多天的教官现在要走了，过程中的甜酸苦辣都品味过了，现在知道军中的友谊是那么的坚固了。
尽管军训期的工作可以画上句号，但是现在还要开展班上的班务工作，给他们一个正确的指引是我们的职责。
为期7天的军训工作，在学院领导的重视、武装部的周密安排及各处室的通力协助下，在武警教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训从9月6日开始至13日结束，历时8天，受训的高一新生342人，根据《梅县区第一职业学校xx年新生军训计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过军事理论知识测试和军事汇操，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。主要做了如下工作：
1、领导重视，周密安排
为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强了国防观念和国家安全意识。学院党委非常重视，成立了以余雪凡校长的军事训练组负责军训的筹划、准备及实施工作。为了完成今年的军训任务，武装部在暑假期间多次与承训部队--梅州市武警支队的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定《梅县区第一职业学校xx年新生军训计划》和各项准备工作，做到有计划、有准备。承训武警部队抽调专门力量，进行了具体分工。军训期间，学校领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。如：主管领导冒着炎
炎烈日，每天跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。在每天的具体组织上，领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。
2、严格训练，保证质量
按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，科学施训。共完成了7个教育训练日，其中军事训练30课时，军事理论教育34课时。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训"掌握基本军事技能知识，增强国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神"的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关；二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过武警教导队严格筛选，把能力强，政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官；三是按训练科目的安排实行劳逸结合，采取军事训练与军事理论教育、国家安全教育，室内与室外相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果；四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，
逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。
3、严格管理，提高素质
在整个军训期间，严格按照《学校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学一切行动听指挥"的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的.时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。
4、训练刻苦，成效显著
这次军训，时间7天，而且气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国
热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
5、保障到位，扎实有效
强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，军训团成员经常深入训练场检查指导，特别是武装部领导坚持每天深入一线检查协调军训工作，学生处、后勤组、体育科组、保卫处全体同志全力以赴！
在学院和系领导的组织安排下，我作为连指导员密切配合学校和各连教官，带领化生系本科班全体新生参加了9月14到24日的军训。本次军训培养了学生的爱国主义和集体主义精神，锻炼了吃苦耐劳的能力，加强了组织纪律性，提高了内务整理水平，基本实现了军训的预期目标。现对自己在本次军训中所做的工作总结如下：
一、所做的工作：
认真研读学院印发的《广西民族师范学院20xx学生军训工作实施方案》，尽量熟悉工作流程，以期最大程度的配合学院工作和组织学生军训；组织学生分连和教官见面，带领学生和教官熟悉军训场地；组织学生参加军训动员大会；安排学生领取和归还休息帐篷、备足饮水、领取豆沙；要求学生要保持军训场地的卫生，及时处理休息时产生的各种垃圾；联络与教官的感情，让他们对学生军训做到高标准、严要求；密切配合教官处理军训中学生的突发事件和情绪波动；对申请免训的学生进行严格审查和心理安慰；检查并指导学生修正内务整理中的缺陷；组织学生参加队列会操和阅兵式；收交军训器材；组织学生写军训感言、收交并阅读，对有深刻感受的同学进行表扬。
二、处理的突发事件：
1、9月14日与教官的军训见面会，会前几分钟才接到开会通知，并且对文件没有研究透。因此没有通知到学生与教官见面的时间。会后临时通知，16、18连很快赶来与教官见面；17连男生正在领取教材，女生都在宿舍。我赶紧安抚教官，并亲自赶到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分钟后学生才陆续赶到，教官有点愠怒，我又多次向教官致歉。最后正是这个连队获得队列会操三等奖。
2、军训的过程中，17连的林华智由于个子比较高，动作的协调性比较差，教官多次训导也改不过来，于是教官就把他从排头调到了中间，并多次严格教训，他就认为教官侮辱了他，产生反感情绪，不愿意练了，并出言不逊。我找到他，他当时怒气冲冲，说教官把他摆布来，摆布去，侮辱他。我跟他讲清了其中的道理，第二天教官反馈他练得很认真了。
3、15日早上领帐篷的时候，团委并没有设帐篷领取点，而且帐篷数量不足，而帐篷就放在我们连训练的场地，眼看一个一个被人拿走，学生和教官都很着急。我马上让学生先占住3顶帐篷，然后找到团委发帐篷的人登记，学生的急躁情绪得以平复。
三、得到的经验教训
我是一个新辅导员，对于组织学生的军训工作并不熟悉，这次军训中我总结出做类似行政工作的一个方法：态度要认真，要抱着尽自己最大努力把工作做到最好的态度。接到一个团队合作才能完成的工作，首先要仔细阅读相关文件，从文件中找到自己将要做的工作，熟悉需要协同工作的人员，做到不懂就问。第二步预想工作的过程和在工作中将会遇到的困难，提前做好准备。第三步，提出完成工作的设想，并尽量细化，找有经验的同事请教和完善。第四步，完成工作的过程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要坚持达到目标。第五步，工作完成后要做出总结，以便在将来的工作中发挥优点，改正缺点。在这次军训中我的组织能力、协调能力、处理突发事件的应急能力都得到了提高。
四、对于今后军训工作的几点建议：
1、军训动员大会和军训总结大会的音响效果较差，许多学生反映根本听不清主席台上讲了什么，以至于不知道在哪里领取帐篷，不知道谁或了什么奖。建议下次能改善音响设备。
2、军训帐篷不够，每个连分到的帐篷太少，根本无法容纳全连成员，建议添置帐篷。而且发放帐篷没有设置固定点，是两个人拿着本子在帐篷旁边登记，很难找到人，建议设置专门的领取点，并做出明确标志。
3、军训期间天气十分炎热，一面要做到人性化训练，保障学生安全（不中暑），只有多休息，一面要保障军训质量，这对矛盾无法调和。建议改动军训时间。
4、早操时间口号扰民，很多老师有意见，建议早操不在教师公寓区，或只出操不喊口号。
5、队列会操的评分细则第一条说明不详：申请免训的同学算不算缺席，因病请假的同学算不算缺席不明确，如果一律扣分，是不是有损公平。如何上报会操人数要给出详细说明。
军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点。本次军训在院系领导的大力支持下，在军训教官们的辛勤教导和全体同学的共同努力下，已顺利、圆满的完成了。这次军训，以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识等为主要军训内容，历时12天的军训，食品加工专业及生物技术专业的学生，军训态度端正，充分发扬了不怕苦、不怕累顽强拼搏的精神。不仅圆满的完成了军训任务，同时取得了优异的成绩。这次军训中我担任一连、二连的指导员，对于这期间的工作，我总结如下：
一、军训期间的日常工作
1.加强思想教育与沟通
军训开始前，学校召开全团军训动员大会，这对于帮助同学树立正确的观念，端正军训态度具有积极作用。在军训期间，我每天不定时的到操场上看望学生，利用他们休息时间主动与同学进行交流沟通，了解学生的思想动态，及时与思想上有波动的同学谈心，这样既能帮助学生坚持进行操练，同时，又能拉近辅导员与学生的距离，走进学生。为了让学生在艰苦的军训中，感到一丝温暖。晚上，我坚持走访寝室，一是能更深入的了解学生；二是让同学们感觉到老师对他们的关爱。
2、严格管理、提高素质
为保证军训安全稳定地进行，我和教官达成共识，军训期间本着严格管理、严格要求、严格训练原则进行。
一是注重抓作风、培养学生的集体观念。训练中加强了学生的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养学生“一切行动听指挥”的意识，达到训管结合，培养作风，增强学生的集体荣誉感。
二是建立了新生军训考勤表。军训开始时，给班级负责人发放了考勤表，要求学生必须准时集合，每天出操前进行点名，登记出勤情况，从而培养学生的.时间观念。没有特殊情况不得请假。身体不舒服，在条件允许的情况下，要求列席，不得无故缺席，增强学生的组织纪律性。
三是严格的训练场管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。
四是统一了内务。为了使我连学生在内务上能尽快达到标准，利用晚上休息时间我带领教官多次深入寝室，组织同学们向教官学习整理内务，统一标准，学习几天后，并进行检查评比，对不规范的寝室进行了强化教育，经过一段时间我连学生内务整体水平大幅度提高。
3、加强宣传、激励学生
军训第一天开始，为了做好军训期间的宣传工作，我坚持每天到训练场上，学生中间挖掘素材，掌握我连学生军训期间的精神面貌、训练作风和一些先进事例，并以文字和相片相结合的方式，通过校园网对外进行宣传，使全院的老师和同学能随时了解我连学生的军训情况。同时，积极动员学生写通讯稿，通过写军训感想和体会，不但可以加深学生军训期间的感受，同时还可以锻炼学生的写作能力。为了激励同学们持续投稿，我采取以德育考核和选送优秀稿件发布到校园网的方式，激励大家，效果显著。同学们利用休息时间坚持每天都交稿，在军训期间，共投稿700多篇，我连被广播站录稿20余篇，校园网录稿3篇。为了让军训精神更贴近学生，军训期间还组织学生利用休息时间出了两块黑板报。新颖的题材，丰富的内容得到了领导和学生的一致好评，同时在出黑板报过程中也发掘了一些在宣传方面的人才，为系部日后的宣传工作储备了力量。
4、密切配合、团结协作
在整个军训过程中，我和教官密切配合，认真履行自己的职责，在训练任务和时间安排上，听从教官的统一安排，使我连各项训练顺利开展。
二、工作收效
1、军训中，通过教官们的言传身教和着意灌输了部队的光荣传统和军事常识，同学身体力行地体验部队生活，接受军事熏陶，熟知军队建设，培养军人作风，潜移默化地树立了热爱国家、热爱人民军队的意识。
2、掌握了队列动作，培养了组织纪律性。队列训练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象。服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同程度地得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。
3、磨练了意志，增强了体魄。大家发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的团队精神。在骄阳烈日下，顶着酷暑进行摸爬滚打。遇到困难毫不畏惧，受到轻伤不下火线，面对苦累能够忍耐，把军训当作磨练自己的难得机会，通过队列训练既练“形”，更练“神”既练技又练体。体魄更强健，意志更顽强。
这次军训不仅增强了全体新生的国防观念，坚定了爱国主义信念，而且使他们体验到了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义，以及革命英雄主义观念。培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和两年后走向工作岗位无疑是十分有益的。军训结束后，希望同学们能够继续发扬军训中焕发出来的好的精神，好的作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，争取更大荣誉和成绩。
20xx年军训，在大家鼎力支持下圆满完成任务。追记如下：
一、 军训中的不变
1.校领导重视，亲自担任军训团政委，成立军训领导小组，相关部门组成军训办公室具体实施军训工作；军训动员、实弹射击、合唱汇演、汇报表演等大型活动，校领导亲自参与；
2.按照学院独立编成连队，学院副书记担任连队指导员，政工干部坚持在训练现场、全程参与各项活动；
3.军训总时长三周，训练以单兵队列动作、轻武器射击、阅兵式分列式为主要内容；组织三次队列会操、两次内务评比活动，评选优胜方队、连队特别奖、优秀学员等；汇报表演除阅兵式、分列式外，包含队列展示、军体拳与倒功；
4. 军训与入学教育相结合，学校主要领导给全体新生做了报告，组织了安全教育与消防演习、人防教育等讲座，穿插了体检、教材发放等环节；
5. 继续由空军预警学院选派教官承担我校军训任务；
二、军训中变化的部分
1.改进参训政工干部工作：在册参训政工干部48人，比往年减少20人左右；一般辅导员军训补贴高于副书记，出勤率高的辅导员高于一般辅导员；
2.改歌咏比赛为合唱汇演：取消评比，改连队合唱为方阵合唱，直接请音乐学院安排指导教师；全体学唱校歌，为校庆献礼；
3.改革宣传报道评比：取消连队宣传报道评比奖项设置，各连队每天自愿上交1篇文章；
4.改进军训宣传方式：取消纸质简报，取消各连队承办简报，改为军训办公室直接编发电子简报；设立新生军训微博；
5.加强学生表彰：优秀学员从10%普遍提高到20%，对承担特殊表演任务的群体，提高表彰比例15-20%，评比军训征文优秀个人，调动学生的积极性；
6.阅兵汇报参与率、阅兵方队数量明显提高：明确提出减少“非战斗减员”，最后参与汇报表演人数争取达到95%、不能低于90%的目标要求；组织跨学院、多学院合编方队、严格限定方队的最小规模，共组织44（男11，女33）个方队参加分列式，两个表演队伍，确保了参与率；
7.改进军训工作组织方式：组织了三次连队指导员会，一次新生辅导员会，听取意见和建议，传达工作；利用短信、微信等手段，加强与连队政工干部沟通；合理安排实弹射击的运力，调整优化时间节点，更人性化、科学化；
8.改进工作作风、厉行节约：取消全体参训人员参与的聚餐；军训办工作人员从严要求，坚持不订盒饭，军训有关横幅重复使用，取消纸质简报印刷，减少纸质文书印制，消减开支。
三、军训中的不足
1.我校部分参训人员责任感、合作意识需要提高。
学院参训政工干部有部分人投入不够、重视不够，在训练场、重大活动现场缺席；在合唱等需要多个学院合作等活动上，合作不够；部分领导不将有关会议精神传达至辅导员，造成工作被动。
军训办公室部分组成人员常不能参与有关工作，造成事务过于集中在少数人身上；各工作组之间主动协同不够，在日程推进与重大活动安排上，须加强协商与沟通。
2.承训部队官兵在严格要求、训练科学化上有提升空间。
首先是承训官兵数量不足，由原来的92人减至初期的77人，造成训练单位规模过大；后不断补充人员，有所改善，但导致学生经常换教官、换训练方法与要求，难以适应；
其次是承训官兵严格要求不够，出现个别教官要求学生把电话号码输入自己的手机，少数教官不守时，集中训练时少数教官不到训练场等等情况；
三是承训官兵对训练质量、内务卫生要求的标准偏低，对训练中的重难点、关键点缺乏认识与解决问题的办法。
3.训练场地严重不足，后勤保障等工作需要改进。
田径场维修完工日期一拖再拖，使得训练场地严重不足，极大地影响了军训的实施与最后的效果；训练场地灯光有设施但缺少维护，影响实际效果；训练场地的环境清理不及时主动等环节须加强。
四、今后军训工作的建议
1.加强军训工作统筹，掌握好时间与进度。
传统上各部门都利用军训期间学生便于组织的优势，开展有关工作，严重影响了军训整体推进。应提前与相关部门沟通，取消或改变部分工作的安排时间与方式，减少对军训本体工作冲击。
其次军训可在开学数天后再开始，以便学生适应校园生活，以及学院、部门安排相关事宜。
对于临时安排的有关任务或事项要从严把关。
2.丰富训练内容与形式，调动学生的积极性。
军训不能一成不变，应常抓常新，更加富有时代气息，如服装是否可以换下款式？最后的汇报表演除了分列式外，是否还可以增设项目？除了校内训练外，是否还可有校外学习？军事理论课除了空讲外，可否有视频配合，可否讲一些高科技的内容，可否邀请军队专家做国防安全、国际形势的报告？可否组织学生观看国庆大阅兵等纪录片、有关军事题材电影？队列会操可否增加随机性，免得部分学生加班练习专门对付比赛？这些都值得去尝试改进。
3.改变军训的组织形态，确保参与率。
近年来，军训采取的是以学院为单位进行，以利于各个学院的教育管理。对于一些规模较小的学院来说，存在一些难以解决的问题，一是教官难以均匀分配，排面可能偏大；二是男生偏少难以组织训练，以致放弃训练要求；三是人员规模偏小，难以编成方队，导致大范围淘汰，影响参与率。因此可考虑军训团下分设训练营，综合考虑每个营的男女生人数基本均衡，小范围协调、综合编成，减少协同成本；或者考虑学院合编连队、共同训练，使教官安排更科学化，政工干部之间加强合作，降低人力成本。
4.加强与承训部队的沟通，增强训练科学化水平。
每个学校都有自己的文化与传统，军训工作应结合各校的特点。军训办应在正式开训前与承训官兵深入交流，讲清楚我校军训的整体要求、组织特点与传统特色，为训练打下良好的思想基础。双方应对训练日程的制定进行充分的沟通，细化训练内容的安排。承训官兵应加强集体备课与研讨，带队干部应通过案例教学等形式，使所有教官明确每日训练内容与目标，抓准训练关键环节，提高训练水平。各连队教官也应集体研究商议训练事项，群策群力优化训练办法，提高训练质量。
事事皆学问，只要肯思考。
找到问题，办法就简单多了。
世界瞬息万变，要与时代共舞。
一、掌握原则，严格纪律。
此次军训学员基本是公司的干部和后备干部，由于平时缺少运动和锻炼，整体体质较差，又逢高温天气，这对学员都是一种无形的考验。在整个军训期间，按训练科目的安排，采取军事训练与军事理论教学，室内与室外相结合的方式，实行劳逸结合。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了学员们的队列作风，增强了学员们的组织纪律观念，培养了学员们"一切行动听指挥"的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了学员军训考勤表。
每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了学员们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。
二、科学施训，加强管理。
队列训练强调的是个人与集体的步调一致，企业同样需要个人与集体的统一。队列中一个成员的步伐错误会影响队列的整齐，而企业中一名员工的失误同样会影响一个部门乃至公司的效能。通过开展拉练、徒步行进、看战争片等各项活动，让学员们对团结这个词语有了更深的认识与理解。自军训以来，大家深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了大家的意志和毅力。
有个学员是这样总结军训的：军训把我从以前懒散生活中改变过来，使我的生活变得紧张而充实。军人有一种让人无法比拟的自信：那立定时的昂首挺胸，那齐步走时的挥臂有力，那正步走时的雄姿英发等等，每一样都显示了军人的自信。自信——不仅是军人应该有的品质，我们的人生道路中也应该有自信。我相信经过这次军训，我的性格会变得更加坚毅，我的人生将变得更加自信。军训最后，在拉练途中，学员们纷纷表态：团队的有效管理，源于每个成员的努力，军训锻炼了大家的团队意识。他们表示：发扬军训精神，把军训中培养出来的组织纪律性和吃苦耐劳精神带到日常工作中去，要把鹰一样的个人和雁一样的团队结合起来，通过大家的不懈努力，把日升锻造成一支善于打硬仗、顽强拼搏、纪律严明的团队，以崭新的精神风貌迎接未来挑战。
三、存在的不足。
1、有个别员工团队意识依然不强，有公开与教官争吵现象。公然叫嚣：要罚你罚好了，无所谓。
2、个别学员思想不够重视，吃苦精神不够强，存在怕苦怕累的思想。
1、为确保军训质量，学校为每个参训学生建立军训成绩个人档案，进行考核。军训成绩综合评定等第分为优，良，中，差。评定主要内容：思想态度、出勤、守纪、日记、安全、训练效果，体会质量等。
2、军训结束，学校根据评选标准评选“优秀小军人”，进行表彰，给予物质奖励，评选比例10%。评选标准：思想端正，训练刻苦，无迟到、早退、旷训现象，日记、体会质量较高，军训综合成绩为“优”。
3、学校建立军训日志，对每天军训学生的出勤，训练科目，训练效果，突出事件，学生思想，军训教员情况等做详细记录。
4、军训结束时，学校将在矿内举行“军训汇报表演”，接受全矿职工的检阅。
5、军训结束后，学校将对军训全面总结，所有军训材料备齐，完整入档。
勿庸置疑，军训是新生迈入我校的第一课，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时五天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。
一、统筹规划，精心组织
军训开始，我校根据教官的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，不仅宣布教官各项制度，而且针对我校实际，制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练，使军训工作有条不紊地开展起来。
二、密切配合，整合力量
为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二做到目标一致，情感交融。三、注重宣传，鼓舞斗志
“士气宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。四、严格管理提高素质
在整个军训期间，严格按照《学校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。五、训练刻苦成效显著
这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的.太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。”同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
“为什么要军训？军训是为了锻炼大学生的意志，培养集体荣誉感和协作能力，增强组织的纪律性，军训生活是一种不可多得的人生体验，是一种无可替代的人生经历，你们付出辛勤的汗水，收获的将是很大的一笔精神财富！”这是9月10号晚上我对09级新生说的话。
军训圆满结束
队列、站军姿、俯卧撑、跑步、军体拳、拉歌、阅兵15天非一般逝去了，军训圆满结束。新生们晒黑了，肌肉结实了，脸上充满自信了，还多了一份恋恋不舍的感情。军训期间无缺勤状况出现，每个新生都严谨认真对待军训，他们都想拥有人生的一大财富！当时我们班有一位新生病毒性感染导致重型感冒发烧，经医院治疗后仍无好转，后来建议她回家修养。在离军训还有8天的时候，她打电话给我，哀求我让她回来参与军训，那时候她的声音还很沙哑，不时地伴有咳嗽。了解了她的病情后，我确认她还不能回来。但是怎么跟她说呢，她真的很想回来军训？我努力地想了想，我告诉她病毒性感冒的严重性，需安全防范，学校人口流动大危险度高；另外学校饭堂的伙食没有家里好等，最后建议她9月26再回来参加阅兵。她接受了，阅兵那天早早地回来了，一回来就找到了我，她说：阅兵很精彩！
军训中的坚持
军训期间无需做太多的教育与管理，因为他们的生活和活动井然有序，还有教官的指教。所以更多的是对他们的观察，注意他们的身体健康，与作进一步的了解。
军训对象是新生，但是作为一个兼班，特别是刚接触新生，要想了解他们，重要的就是跟着他们一起活动。每次非上课时间，甚至是上课时间，我都在他们的训练场，有时静静地观察他们的写的日记，我觉得文字最能看懂一个人的内心世界，最容易走进他们的心，所以我每天都确保看完所带班级每位学生的日记，一些特殊的描述我会做笔记，然后再进一步重点关注。看完了日记，我会默默地站在一旁看着他们在教官的指挥下操练。一个人的面部神态是人的第二颗心，从一个人的'动作和表情中也可以看出他对待事物的态度。有的人很投入，聚精会神；
有的人叫潇洒，他训练得很轻松，但也不犯规；有的人很卖力，他想努力做好动作；有的人在顽强地坚持着，腿已经颤抖记得一次我又在偷偷巡视着他们的表情，我看到一位学生的头略微朝下，我走进了一点，发现他抿着双唇，豆大的汗珠从鼻子上直冒出来，脸有点僵，我赶紧跟教官打了报告。后来他说他头晕，腿没力，本想再坚持的，没想到被我抓住了！
军训前的准备
首先做好应战的心理准备，军训很苦很累，回到宿舍还有很多其他资料文件的填写，但是我们相信我们能行，我们是钢七连，我们风雨无阻，不退缩，不畏惧！
其次是做好其他准备：
1、没人备一个大水杯，保持充分的水源；
2、抓紧时间休息：中午、晚上处理日常事务的速度要快；
3、宿舍内备好防晒霜、风油精、清凉油等防止中暑的药物，以防不时之需。
军训感受
军训中，我看到了新生的成长，我看到了他们不断坚强的意志。当有人生病住院的时候，我听到有人跟我说：“老师，你放心吧，我能照顾好他的。你先去看看其他同学吧！”当我们遭到挫折的时候，我听到了他们一起喊：”我们是钢七连！”最后一天，我听到了他们说：“老师，我不想军训就这么结束了！”我想，军训的目的达到了，兼班的工作要继续努力加油！
有幸成为公司组织的第一批参加团队拓展训练人员之一，经过两天一夜的训练，除了身体上的疲惫外，在精神上也颇有收获，但更重要的是对自我、对团队有了一个全新的认识，那就是一个人要发展，自信心是必不可少的，而一个公司要发展，一支富有活力的团队也是必不可少的。
有感一：团队建设所谓团队，就是由某些人为了到达必须的目标而组成的一个队伍，团队中的人能够是固定的，也能够是临时的，可能是认识的，也可能是不认识的，他们来自四面八方，男女老少，而我们就是这样的团队，大家来自不一样的所、队，差不多每个岗位都有，各方面的本事也参差不齐。
很快在教官的指引下，我们推选了队长，挑选了队名，唱出了我们的队歌，一个团队建设由此开始，歌还是一样的歌，而歌声从到开始之初到之后的豪情满怀，是不是标志着我们的团队拓展已经迈出了小小的一步。
有感二：凝聚力没有人明白接下来会发生什么，直至教官宣布下一个任务，下达的任务往往带有规则，为的是在条件限制下如何让我们完成任务，规则有好几个，由易到难，也代表着多变的环境。每次任务开始之前，教官总会三番五次地让我们确定完成任务的时间或是完成任务的方式方法，此时就需要很好的凝聚力，能够把大多数人的各方面的特性凝聚起来，而我们也真正做到了，我看到的是我们在进取讨论，献计献策，尽管也有争论，有分歧，但我们的目标仅有一个，那就是百折不挠的完成任务，我们做到了，我们都高举双手，发出胜利的喝彩。
有感三：尝试与执行力“摸着石头过河”是一种尝试，这一尝试带给了我们改革开放三十年来翻天覆地的变化，而踩着梅花桩过河也是一种尝试，这一尝试让我们每个人都体会到了团队的力量，团体的力量，当一个办法不行时，立刻有另一个办法付诸行动，当所有的办法都用了以后，我们找到了一个最可行的办法，这是尝试与执行力最佳结合的最好体现，我们看到的是每一个人都按照既定的方案不折不扣的执行，在执行的同时，每一个行之有效的方法，每一个善意的提醒都被及时的传达下去，直到任务的完成，大家都为了一个共同的目标在努力着，努力着....
有感四：总结参加完这次拓展，可能每个人听得最多的是总结，说得最多的也是总结，因为每完成一个任务时，教官会不厌其烦地让我们作一个小小的总结，有些人说没什么意思，不适合已工作多年的我们，但更多的人是意犹未尽，期待着有更多更难的任务在等待着我们，其实，细想下来，总结未尝不可，由小见大，由微见著，我们扪心自问一下，你是否对你走过的人生作过一次小小的总结，在我们的工作中，生活中需要总结的地方太多了，有总结才有提高，有提高才会提高。
总结能够让你点评过去，正视此刻，看清未来，也仅有这样，你的人生才会沿着你既定的目标，稳妥的前行。
两天户外拓展训练时间虽然短暂，可是让我们每一个参加拓展培训人员都感受深刻。从最初的团队建设，到挑战自我，再到最终的拓展项目坎坷人生路。我们仿佛走过了人生的大半，尝遍了人生的酸甜苦辣。我们开心的相聚，感动的拥抱，留下无数的汗水与泪水，我们一齐大笑，一齐痛哭。此次拓展培训活动让我们更懂得了职责与担当，感恩与感动。
感激成长道路上所有对我们我们相扶相帮过的人，感激我们身边的每一个人，因为有你们我才变得更好。河南-河北团队是最优秀，最团结的团队，我们相互扶持，相互帮忙，我们团结友爱，我们共同奋斗!我们有“得意之时不忘形，失意之际不气馁”的大气，更有“定鼎中原，舍我其谁”的霸气!我们团队是最棒的!
灿烂的八月，刚踏入曙光大门的少年们，怀着对青春的憧憬，迎来了初中生活的第一步――军训。
为培养学生的国防意识，帮助他们树立坚强的纪律观念，以尽快适应中学紧张有序的学习生活，我校于8月15日至19日开展了新生军训活动，经过一周的锻炼，我校的军训工作取得了良好效果。
我们在新生报到时就提出了军训的严格要求，男生平头，女生短发，统一着迷彩服，军训期间准时出操，不准无故缺勤等等，我们又得到驻安阳市看守所武警支队的大力支持，他们派遣12名教官来协助我校的军训工作。
从8月15日开始，在教官和老师的带领下，全体新生以昂扬的精神面貌投入到军训中去，有些同学体质差，在大运动量的训练中晕倒了，但他们稍稍休息，又坚持了下来。在教官们的指导下，同学们学习了简单的基本军姿训练，立正，稍息，向左转，向右转，正步走等，又学习了军歌和部队光荣传统。同学们从这看似简单的军姿训练中，也领会了更加深刻的内涵，它不仅表现了当代军人攻无不克的集体主义精神，展示了人民军队战无不胜的钢铁纪律，也折射出绿色军营中好男儿志在四方的远大理想。
五天来，他们强健了自己的体魄，从一个小学生变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。同学们经受了炎炎烈日的考验，经受了的考验，他们用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的'斗志向学校交了一份令人满意的答卷。
五天的军训虽然很短暂，但他们在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短五天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会然后他们更好地渡过三年紧张、艰苦而又丰富多才的初中学习生活，圆满地完成三年的学习任务！
附：曙光学校军训标兵班、文明班评比
军训标兵班：
军训六班、军训五班、军训八班、军训四班
军训文明班：
军训十班、军训一班
根据《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《学生军事训练工作规定》等法规和文件精神，在市武装部以罗部长为主要领导的高度重视及学校的大力支持下，在教育局的统一部署下，我市武装部圆满成功的完成了临湘市一中、五中的新生国防教育军事技能训练工作。经过这次军训工作，使广大学生掌握了一定的军事技能，增强了国防意识，基本成功的实现了“安全、高质、高效”的培训目标，下面我就这项工作做如下四方面的汇报：
一、军训工作的“四个基本情况”
1、基本确保了培训时间的充足。
20xx年高中军训，时间前后12天。期中四天时间用于开训动员和汇报表演，实际军事技能训练共64个课时，军事理论学习、国防教育、军训娱乐共16个课时，教官每日在校的训练、管理时间长达10多个小时。
2、基本确保了培训教官的高质。
按照往年学校的军训惯例，时间安排在署假期间，为此20xx年的军训工作，重点对军训教官进行了培训，从五月份起，对教官进行摸底、培训，从中精选军训教官27人，军训后勤3人。
3、基本确保了培训内容的高优。
这次学生军训，重点练好了《单个军人队列动作》；组织学生学习了《国防法》、《国防教育法》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《学生军事训练工作规定》等内容。在军训娱乐上，组织学生唱军歌，观看了“国庆阅兵教育片”。
4、基本确保了培训规范的高效。
为搞好这次学生军训，认真编写了《学生军事技能训练预案》、《军事训练教案》、《军事训练计划》、《军训歌曲》；制订了军训教官纪律“十不准”、“学生军训纪律”、“学生军训教官责任状”；建立了“教官政审档案信息表”和“教官联络手册”；示范表演了单个军人队列动作、摔擒、升国旗。确保了军训期间各项工作的顺利开展。
二、军训工作的“四个做法”。
近年来，针对各校受训学生人数多，独生子女多，训练时间短，气侯条件热等特点。我们积极主动的制订了训练计划，采取多种办法，合理发挥教官的特长，从而收到了良好的效果。现将其中的几点做法加以总结如下：
第一、强化队伍建设，确保教官高质。
在开始训练前，都要组织教官进行集训，从中选出一批思想素质好、军事技能精、组织指挥好的教官予优先上岗。在内容上，严格按照“训练大纲”的要求及“训练教案”的内容进行统一。使广大教官确实掌握所训内容及标准，为提高训练质量打下了坚实的基础。
第二、强化统筹规划，确保规范高效。
1、健全制度。
在军训开始前一个月，我们认真总结以往工作经验，对今年学生军训工作做了进一步的规范，先后编印了学生《军训手册》，编写了军事技能训练教案，制订了各项规章制度，签订了“安全责任状”，学习了“教官十不准”。目的使承训教官明确自己的行为和职责。
2、建立组织机构，实行分工合作。
我们每到一处学校都要借助学校政教处或保卫科成立临时办公室，主要负责军训工作统筹、指挥、协调等；在参训学生安排上，我们实行部队编制，并指定排长、连长各负其责；在军训工作的实施上，我们实行“两套班子，一支队伍”同时运围，确保了军训工作顺利开展。
第三、强化上下沟通，确保团结协作。
军训前后，我们承训方与学校及时沟通，交换意见，统一思想，按照双方约定的分工和职责及时稳妥的开展工作。工作中双方相互尊重，加强配合，分工明确，团结一致，真正与学校建立了良好的合作关系，并受到学校领导的.一致好评。
第四、强化日常管理，确保安全第一。
1、抓内务，促统一。
我们利用中午和晚上对学生宿舍进行了规范和统一，组织学生进行参观。
2、抓养成，促形象。
在平时要求学生“三人成路，两人成列”，见到老师和教官要敬礼问好。
3、抓课间组织，防人员失控。
我们利用训练的间隙及时开展各种积极向上的活动，如拉歌、唱歌，给训练场营造了良好的氛围。
4、抓公卫生，防疾病发生。
特别是每次的训练收操，及时督促各班、排轮流对训练场的垃圾进行清理，培养了学生懂文明、爱护公共卫生的良好习惯。
5、抓好研究，防事故。
白天进行了一天的强化训练后，我们利用晚上的时间由教官组织进行防事故研究，对当天工作的开展进行奖评，对出现的苗头进行研究。让学生养成“事事讲安全，人人防安全”。
三、军训工作存在“四个不足”。
总体看来，今年的学生军训工作较之以往上了一个台阶，这些成绩的取得主要得益于武装部领导的支持和关心、得益于学校领导的关照与帮助、更得益于各位教官的付出，当然工作还存在很多不足，有待在下步工作中加以改进。
第一、教官的示范教学上，还不能适应学生训练的需要。
第二、教官在做学生思想工作上，不能保证训练的需要。
第三、在管理教官上还不够人性化。
第四、训练期间的安全措施，还不够细致。
四、军训工作的“四个希望”。
第一、希望创办一所固定的学生国防教育军训基地。
第二、希望在教官的选拔任用上，实行长效机制，建立档案和通讯录。
第三、希望在军训的教学上，有一套规范的教材及教案，考虑在保持今年的教学模式上，明年提前编好一部多媒体教学课程。
第四、希望在军训教官的管理上，建议集中住宿、统一行为、全时签到的管理措施。
最后，我们在武装部的坚强领导和支持下，我们会把学生的军训工作做得更好！
军训对刚刚迈入大学校园的新生来说是至关重要的一课。它对规范新生入学后的行为，提高新生的国防意识和集体主义精神，使他们更好地适应大学生活都具有重要意义。20xx级新生军训从20xx年9月16日开始至20xx年9月30日圆满结束，14天的军训工作已经顺利结束，但我觉得军训工作过程中的一些经验教训必须总结学习。一些几点是我对这期军训工作的思考，希望能得到各位老师同学的批评指正。
一、20xx级新生军训工作的经验总结
1、明确军训工作的目标和意义
学校各级领导对学院20xx级学生军训比较重视。在20xx级学生军训开训仪式上就明确军训工作的目标和意义，明确学校带队干部的三点要求以及对参加军训全体同学的期望。学校参与军训工作的工作人员都认真、细致、扎实的工作态度参与军训工作，顾全大局、团结协作；学生服从命令、听从指挥、遵守纪律，自觉接受军训锤炼。这些都是军训工作顺利开展的重要保证。
在军训动员大会上我们指导员也对学生明确了军训对他们的重要意义，向学生传达了军训团1号文件精神。使学生在思想上提高对军训的认识，努力达到“练思想、练意志、练作风、练纪律、练体魄，培养全面素质”的目标，严守纪律、顽强拼搏，挑战自我。通过自己在大学时期军训经历的回忆，向新生讲述自己军训时的苦与乐，使学生对军训生活充满好奇与期望。
2、军训的组织工作
军训前，北航北海学院20xx级学生军训团团部就通过了军训团1号文件下发了《北京航空航天大学北海学院20xx级学生军训团工作计划》。该计划对学生军训指导思想及目的、军训工作领导小组、军训组织、军训主要内容、军训工作实施部门及职责军训日程及安排、军训管理规章制度、军训安全保障都做了明确规定。对军训工作进行了统筹计划，把军训期间各种工作以制度的形式确定下来，使各项工作有章可循。
各个部门分工合作，职责明确，团部、指导员、教官、后勤以及医务室都各施其职，相互协调提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。
3、军训的协调工作
在军训期间，各个部门的协调尤为重要。在军训过程中我们一直强调指导员的主导作用，其实指导员在军训中重要的工作就是协调各种关系，充分挖掘发挥各种力量为学生军训工作服务。指导员下训练场指导新生军训，开展思想政治工作，并对教官工作状况进行检查。指导员加强与部队教官合作，做到目标一致，情感交融。军训过程中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，教官和指导员共同教导学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。在整个军训期间，教官和指导员双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。
在军训期间，指导员还要负责协调学生与学校的关系，团部与连队的关系以及各个连队之间的关系。学校在军训期间针对新生的相关工作大部分都是由指导员负责传达和组织；军训团团部的各种规定在学生中的执行情况如何？转达学生遇到的一些困难和问题；各个连队在训练过程中相互帮助、相互支持，以及军训资源的合理利用。这些工作中都体现了指导员工作的重要性。
4、军训期间的学生工作
军训期间特别突出了对学生的严格要求和严格管理。在军容风纪方面做了严格要求，严格作息时间，出宿舍大门必须穿军服，不准在校园穿拖鞋，没有特殊情况不得请假；严格军事训练要求，每一个队列训练科目、训练的每一个环节都严格要求，提高学生的军事素质；严格内务整理的要求，床铺要收拾干净，物品要摆放整齐，这一切对没有独立生活经验的新生们是很好的磨练和考验。开展军训点评活动，就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，以鞭策鼓励学生，形成“比、学、赶、超”的军训氛围，顺利完成军训任务，
军训期间要加强对学生的关心和帮助。学院领导、军训团领导深入到军训现场指导工作，看望参训学生，使学生感到家的温暖，增加了他们的坚持到底的信心。军训过程中指导员配合教官做好新生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力保证了军训的有序开展。
5、军训时期的承训官兵的工作
在军训期间，不仅要对学生严格要求，对军训承训官兵也要严格要求，他们必须在军事素养和生活作风方面为受训学生做出表率，每位教官都必须严格要求自己，树立良好的教官形象。教官的一言一行对学生的影响是深远的，他们的一句话可能影响学生大学四年，甚至是一生。所以军训承训官兵不仅要有较高的军事素质，更重要的是要求他们要有良好的人格。
二、20xx级新生军训工作问题和教训
1、军训期间学校的整体工作
学校对军训期间的整体工作缺乏统一规划，导致军训过程中出现一些问题。主要是军训期间学生住宿问题、餐厅问题和对学生收费过繁问题，造成学生对学校工作不满，部分学生甚至对学校产生烦感情绪。其实这些问题并不难解决，学生军训期间需要家人的鼓励支持需要一个温馨的生活条件，但宿舍没有电话、没有纱窗，而这些工作完全可以在开学之前解决；学校餐厅一直是学生向指导员反映的问题，指导员在学生吃饭现场也多吃提出建议，但餐厅工作一直没有改进，学生每顿5元的伙食标准可谁都知道那在平时也最多不到4元，而且在卫生和供应方面存在问题，一位学校部门领导曾伤心的请求我向餐厅反映问题，因为她说了没有人听，学校餐厅是承包和学校没有关系，我觉得学校对餐厅不能一包了事，要做好军训期间的协调工作；另一个问题就是军训期间的收费问题，在军训期间有四次收费（军训餐费、保险费、耳机费和书费）每人近400元，这期间指导员和学生不仅要忙着军训，还要想着怎么取钱，什么时间交钱，因为银行的提款机常常是空的但钱必须交，军训期间是必须服从命令的，我所带连队耳机费和书费没有交，在团队辅导时就有人提到学校多次收费（赞扬优点时提及），而且有家长反映我们收费过繁，我觉得这些收费在开学初和学费一起收比较好。我觉得这些问题解决了学生才能安心搞训练，才能使学生对学校产生认同感和归属感。
2、军训的组织协调工作
军训期间各个部门没有很好的处理组织协调工作，包括军训团内部工作的协调。在军训过程中军训团各项工作负责人之间、校方和承训部队以及军训团和各个连队指导员之间因为缺乏有效的协调导致工作中出现了一些不该出现的问题。每次碰头会是各个连队指导员最担心的时候，因为不停有人在插话，他们不知道怎么记，又怕漏听不能按时安排工作。每天都有新任务，有时刚把任务布置给学生又突然取消做另一件事，参训学生的部分权力不同，但没有人告知连队指导员，连队指导员按违纪批评但学生说是团部允许的，这样不但别的参训学生不服，也导致连队指导员失去权威性，使军训失去其严肃性。在军训过程中，校方和承训部队有时没有很好的沟通，造成承训部队和连队指导员工作出现冲突的尴尬局面，承训部队不能及时获知最新文件，训练内容突然改变指导员不知道，有时甚至需要通过别的渠道得知最新工作安排。
造成这些问题的主要原因是各个部门工作职责不清，缺乏协调合作机制，每个人都想把自己的工作做好，每想最快的完成自己任务，所以导致工作一齐压，最为难的是学生和连队指导员。有学生和我谈话时说到怎么军训期间的规定还说变就变，军训期间的规定不统一学生不知道该听谁的。我认为应该有一个固定的程序或标准，各个部门有序安排工作，让学生和指导员按事情的轻重缓急来处理，而不是什么都是几个部门一起施压。
3、军训期间的承训部队的问题
我校20xx级新生军训教官是由海军和陆军两个军种组成，但是训练内容和对象都是一样的，所以他们应该是团结合作关系，相互交流相互协作的友好关系。但是在军训过程中出现了一些细节问题，使两个部队产生误会，我觉得这些问题是可以避免的。两个军种教官在一起完全有可能形成一种友好竞赛的氛围，但这需要一个良好的环境，在军训过程中一些工作者对陆军抱有偏见，记得一次会操结束陆军比海军成绩好，一位同志竟然惊讶的说“海军怎么比陆军还高”，假如我们抱着这种态度去和教官打交道能是公平的吗？正是因为这种思想才导致在一些文娱活动中出现问题，本来是娱乐性的活动搞的气氛紧张。
承训部队的一些教官出现问题这是事实，但我们不能一棍子打死，认为所有教官都有问题，大部分是认真组织学生训练的。希望在今后的工作中我们能一碗水端平，更不能把军训期间对教官的偏见加到带对辅导员身上，因为所有辅导员是一个集体，它没有兵种的区别，我们是为整个学校发展共同努力。
4、军训时期的指导员工作方式说实在话，在开始军训工作的几天我觉得自己很累，后来才知道大家都一样，没有相关经验而且想把工作做的完美，这本身就是一个挑战。像排值班、站岗，每次刚排好就要变动，学生住的比较分散，管理比较困难，工作变动突然不能适应。后来逐步总结经验，提前作好几个预案，在工作中才慢慢主动起来，而且在工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，这样可以以最快的速度把相关事情传达给学生。
在其他工作发面，指导员可以提前在军训前作好准备，这些是我今年工作的体会，像一些表格，一些工作安排，这样就不用再为一些固定的工作浪费时间，可以全心的投入到学生军训工作中，可以安心的在训练场看着自己的学生。作为指导员我们基本上每天都在训练场陪着学生，每天还要查寝、汇报工作、开会安排工作确实很累，但这样心里塌实，后来安排轮班但我们还是每天都到，每次学生说指导员和他们一起参加训练是我们都很自豪，因为我们是和他们一起受训的，他们对指导员有了认同感。
以上就是我对20xx级新生军训工作的总结思考，还有好多方面我没有谈到，我想就暂且先写这些吧，希望对以后的工作能有帮助。总体来讲我们的军训工作做的比较成功，但也有一些不足之处，我之所以提出来并不是抱怨什么，只是希望在以后的军训组织工作中扬长避短，总结经验教训，使工作更好的进行。因为我们是新的学校，一切工作都是不断摸索中完善的，所以我希望我们每个人都能从全局出发，总结工作中出现的问题，而不是说套话空话，那样只会导致问题越来越多，工作越来越难做。
9月14日，在学校运动场场上，近800名七年级同学列队完毕，
整装待命，他们已经完全做好了军训汇演的准备。
8：30，军训表演出正式开始。首先进行的是庄严的升国旗仪式，全体师生面向国旗行注目礼，2名旗手在嘹亮的国歌声中把国旗缓缓升起。接着进行队列展示：只见一行行、一列列，整齐有序、步伐一致、口号响亮、纪律严明，各个方队依次经过主席台，接受学校领导的检阅，得到了学校领导们的一致好评。
在15天的军训中，同学们服从命令、听从指挥、战酷暑、斗风雨、士气高涨，不怕吃苦、不怕流汗，经受住了考验。15天来，广大教官严格按照训练规定，认真履行职责，高标准、严要求，耐心讲解，正确示范。内务强化科目，培养了良好的行为、卫生习惯，为我校的管理工作做出了很大的贡献。
在军训的汇演上，同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号步入训练场，在教官的指挥下，表演了稍息、立正、跨立、跑步等动作。同学们那整齐的方队，嘹亮的口号，规范的动作，昂扬的姿态，令人振奋，充分展示了他们朝气蓬勃、积极向上、热爱祖国、热爱国防的新时期中学生的风采，这是全体同学15天来刻苦训练的结果，是全体承训教官辛勤付出的收获。
汇报表演结束后，学校对军训表演中表现突出的军训优秀班级、军训科目汇报表演优秀班级进行了表彰。徐校长代表学校作了总结讲话，据悉，在军训中，七二班、七六班被评为军训科目汇报表演优秀奖，七三班、七四班、七五班、七八班和七十班被评为军训科目汇报表演示范奖;七一班、七七班和七九班被评为军训科目汇报表演标兵奖。
通过汇报表演，同学们给学校领导、老师们上交了一份满意的答卷，也为自己的三年二中附中学业生涯积累了精神的力量。
一、工作总结
1.工作内容及方法
在本次军训工作中，我作为班主任，恪尽职守，全力以赴，以确保学生能够充分受益。主要工作内容包括组织军训活动、管理学生、督促学习和培养团队意识。
2.组织军训活动
我积极参与组织军训活动，并与教官紧密合作。我确保每一次活动的顺利进行，安排了适宜的时间和地点，并提前做好必要的准备工作。我注意到学生们在军训中的进步，他们的纪律和执行能力得到了提高。
3.管理学生
我密切关注学生的表现，并及时给予指导和帮助。我与学生建立了良好的沟通渠道，积极主动地关心他们的需求和问题，协助他们解决困难。我了解到学生们在军训中面临的困难和挑战，而我的帮助和支持给予了他们鼓励和动力。
4.督促学习
除了军训活动，我还督促学生认真对待学习。我布置了适度的课后作业，定期检查学生的学习进度，并与他们的任课教师沟通合作。我很高兴看到学生们在学习上的进步，他们变得更加专注和自准备阶段，班主任积极联系军事训练指导教官，并与学校相关部门进行协调，确保军训工作有条不紊地进行。
3.在训练过程中，班主任注重学生的身体锻炼和军事技能的'培养，注重大队操练、集体协作和纪律要求的训练，培养了学生的团队精神和集体荣誉感。
4.班主任密切关注学生的身体状况和情绪变化，及时给予指导和关怀，保证学生们的安全和健康。
5.班主任与教官密切配合，互相支持，相互补充，保证军训工作的顺利进行，取得了良好的训练效果。
二、工作反思
1.在军训过程中，班主任应更加注重个别学生的关注和培养，而非只重视整体训练的效果。有些学生可能因为身体状况或心理素质的原因无法适应军事训练，班主任应给予更多的关怀和指导。
2.军事训练的强度较大，有一部分学生可能会出现身体不适或抵触情绪。班主任需要更加灵活地调整训练计划，将学生的身体状况纳入考量，避免过度训练导致学生的健康问题。
3.军训期间，班主任应当加强与学生和教官的沟通，及时了解学生的训练情况和问题，及时解决学生的困惑和困难，帮助学生积极适应军事训练。
4.军训是一次锻炼学生纪律和集体意识的机会，班主任应加强对学生纪律的教育和引导，培养学生遵守规则和品行端正的良好习惯。
5.军训结束后，班主任应及时与学生进行心理辅导，关注学生的情绪变化和心理压力。同时，班主任应组织学生进行活动总结，提供一个反馈的平台，帮助学生进一步认识自己，完善自身不足。
总之，班主任在军训工作中充分发挥了自己的职责和作用，但也存在一些不足和需要改善的地方。希望在以后的军训工作中能更好地为学生服务，不断提高自身素质和能力。
9月份，我们美术学院学生机构成员负责了新生入学迎新、军训、招干的工作，在学校领导老师的`指导，以及迎新当中的志愿者的积极配合，还有带班党员的协助下，这些工作都能取得圆满的成功，各成员的共同努力也为以后的工作顺利开展打下良好的基础。
在迎新、军训、招干工作当中，各个成员基本能按照负责人的指示完成各项的工作，使得本次工作顺利进行，让各个20xx届的新生们充分感受到美术学院学生机构成员的热情，同时也为美术学院树立了良好的形象，以下是本部门对这次的工作总结：
一、在本次的迎新工作当中，各个学生机构成员能够认真完成工作任务，与迎新志愿者互相配合，使得迎接新生工作顺利进行，充分表现出身为前辈的那股热情和活力；
二、在迎新工作各个摊点的工作负责人都能准时到位，负责好自己的本职工作，分工合理，不断地提高工作效率，出现突发状况时能够及时汇报，根据上级指导作出正确应对方案；
三、招干准备工作别出心裁，并且宣传到位，为此次招新作出相当有影响力的贡献，希望以后能够不断地继承下去。
在本次工作当中，还是存在着一些不足之处，希望通过本次总结，在以后的工作当中能够不断完善各方面的细节，使得以后不断提高工作效率：
一、在本次工作当中，还是出现个别成员工作态度散漫，工作不到位，拖慢工作进度，尤其在主校质询点工作成员有时不到位，使得有部分新生到了主校区后未能及时得到指示回到星湖校区，对其造成更多不良影响；
二、在迎新和招干工作中，前期准备工作得还不够充分，负责人缺乏经验，有时会出现信息错漏，造成场面混乱，但最后都能及时进行补充，希望以后会更加注意这方面工作；
三、迎新工作结束后，个别成员早退现象严重，使得撤场清理工作不能够及时进行，以及军训班当中经常出现迟到早退现象，为老师和带班党员的工作造成诸多不便，希望通过这次教训，使得以后这方面的工作得到改善。
以上是本学院学生机构对此次迎新、军训、招干工作的总结，如有不足之处请见谅，希望总结本次工作中的经验，不断地完善工作安排，为以后工作顺利开展打下良好的基础。
20xx年9月1日至9日，我校举行了学生军训活动。参训教官9人，参训的共有6个班级，300多名学生参加了训练，在教官的共同努力下，使学生树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。现总结如下：
一、领导重视、安排周密
20xx年9月1号开学初就制定了军训工作方案，做好各项准备工作，做到计划具体，准备到位，内容落实。学校成立了军训工作领导小组，相关部门负责人及体育教师为组员，确保了军训工作的顺利开展。
二、严格管理、提高学生素质
依据各项管理手段增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们“一切行动听指挥”的意识，达到训管结合、培养作风的目的。没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官都能严格按照军训的要求办理，增强了同学们的时间观念。
三、学习刻苦、成效显著
这次军训中每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高的机会，安下心来刻苦训练。同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，学生的心灵也受到了洗礼。通过军训，学生的精神面貌焕然一新。
四、会操表演收获果实
在大家的共同努力下，军训取得了很大的成绩，学生的汇报表演十分成功，各个方队严整的军容、刚健的步伐、飒爽的英姿、精彩的表演，给人以振奋，给人以力量，给人以希望，展示了学生无限生机与活力。
尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们：
新初一学生为期5天的军训就要结束了，在教官的细心指导和同学们的努力拼搏下，我们的军训取得了显着的成绩，达到了预期的目标。这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练；同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训的同学都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体观念。培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学习和生活无疑是十分有益的。
军训中，教官们投入了极大的热情。对学生表现出极大的爱心和责任心，认真履行自己的职责，了解学生思想动态，关心参训同学生活，主动做好参训学生的思想工作，热情为同学服务。在此让我们以热烈的掌声，向最可爱的教官表达最崇高敬意。
同学们，军训是每位初中生重要的必修课。这次军训的102名同学，经过军训技能考核，均取得优良成绩。
5天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带伤坚持训练，从不叫苦叫累。他们成了军训学生的榜样，他们高标准要求自己，各项技能成果走在了最前面。军训不仅增
强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。
军训中在同学们身上真正体现了一名初中生的优良品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了军训的新篇章。
我们参训的老师从军训开始一直关心、体贴、鼓励参训同学，用自己的模范行动影响和带动了同学们积极参训，你们的感召力是无穷的。
这次军训也得到了学校领导的'高度重视，为确保学生军训工作的顺利进行，提前准备，确定目标，体现了军训各项工作抓紧、抓严、抓实的特色。
在这里需要特别感谢的是我们两位参训教官，你们严格施训以及高度的责任心，保障了本届军训任务的圆满完成，在这里我们向你们敬礼，向你们致敬！
同学们，短短的5天军训马上就要结束了，军训结束后，希望同学们继续发扬军训中焕发出的好精神，好作风。把军训成果转化为优良的学风、校风，争取更大荣誉和成绩。最后，祝教官们身体健康，工作顺利！祝同学们在新的学期里学习进步，幸福快乐。
今年的军训工作，在学校领导的重视下，在学生部和团总支的精心安排下，在班主任的严格管理下，形成了职责明确、相互配合的保障体系。根据《山东体育学院体育学院20xx级新生军训计划》的指导思想、规定和要求，学生坚持严格要求，严格训练。学生在教官的精心指导下，学习了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律，树立了集体主义，增强了国防观念。通过交流练习，他们把它交给了学校领导和老师。
一、基本信息
这次军训持续了一周，从20xx年7月开始，到12月结束。以山东体育学院体育学院20xx级新生军训计划为依据，以提高学生国防观念和集体主义观念，培养学生吃苦耐劳的作风为目标，进行科学训练。在军训中，我学习了一些基本的军事知识，也学习了一些国防知识，取得了不错的成绩。
二、主要特点
领导重视周密的计划
为了高质量地完成今年大一新生的军训任务，提高学生的综合素质，在军训期间，学校领导和县人武部领导都非常重视。他们多次深入训练场检查指导军训工作。主管领导和班主任高度重视军训工作，在烈日下跟随训练场帮助教官做好训练。
2.严格培训确保质量
严格的训练管理不仅是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是实现“掌握基本军事技能，增强国防观念，加强组织纪律，激发爱国热情”目标的根本保证。根据本次军训学员的特点，为保证军训质量，应做到四严:
第一，导师严格授课。从辅导员自身形象、教学等方面，严格要求，严格把关。
第二，对教官要求严格。本次军训的教官由人武部领导严格选拔，能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员调入本次军训担任教官。
再次，根据训练科目的'安排，导师还教学生唱一些革命歌曲，组织学生拉歌曲，既调动了训练的积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果。
第四，严格控制质量。为了保证军训质量，严格控制质量，在军训中，根据学生对动作要领理解的强弱，分层次进行训练，并结合辅助。针对检查和军训中发现的问题，我们会及时说明，逐项通关，确保军训任务保质保量完成。
3.训练与管理结合训练风格，从小事和日常生活出发，培养军训学员的纪律观念。在整个军训期间，一是严格管理，严格要求，严格训练，严格按照军训的有关规定进行，保证军训期间的安全稳定。建立了军训新生的考勤单。每天外出工作前点名，签到，无特殊原因请假，增强了学生的时间感；第三，严格管理训练场。从军训的第一天开始，无论是在训练中还是在休息中，都要求严格，做到按时做练习，按时训练，按时休息，按时结束练习。第四，规范内部秩序。组织所有军训学员进行内卫训练。
三、存在的不足
1.有些学生吃苦精神差，训练无力。
2.个别班主任不能按时上课。
军事技能训练对于成教学生来说，更有着一层不同于其他学院学生的意义，有人说：“当兵后悔三年，但没当过兵会后悔一辈子”，我院于20xx年9月6-13日组织20xx级本、专自考新生开展了为期14天的军事训练，短暂却又充实的14天，同学们训练在一起、生活在一起，深切地感受到了他们点滴的成长和进步，每天都被同学们顽强的精神所深深地感动着。参训学生523人。在承训部队战士的辛勤努力与密切配合下，军训期间的各项工作得以有效地开展和落实，现把我们工作和感想从几方面总结如下：
一、加强领导，缜密计划。
我院领导十分重视军训工作，新生入学前，学院领导在召开新生接待工作会议时便对新生军训工作作出了要求和计划；新生报到后，又专门召集全体政工干部、辅导员开会研究部署军训工作，并成立了由学院党总支朱光钛副书记为第一责任人的军训工作小组，负责军训的组织领导工作。军训工作展开后，学院陈建民院长、洪琦书记、朱光钛副书记多次顶着烈日，冒着酷暑亲临现场关心和询问军训工作情况，及时发现和纠正问题，使军训工作始终做到安全有序进行。院分团委邓红英书记及全体辅导员自始至终在训练场组织、指导新生训练。由于领导的重视，使我院20xx年军训工作取得了圆满成功。
二、学院在人力、物力、财力上尽力给学生军训工作予以保障具体表现在：
（1）为保证军训顺利进行，学院为承训官兵提供了矿泉水。
（2）为学员提供茶水（每午两大保温杯）、药品、医疗服务等后勤保障。
（3）为保证操课安全，学院要求明确值班辅导员及其职责，并4-6名学生参与系值班，以保证军训中的协调、组织、纪律和学生安全等。使整个军训过程中，未出现一人次因保障不好而发生事故的现象。
（4）自考办及时做好所需军训教材的发放工作。
（5）学院团委积极做好宣传工作。学生会、自律会在此次军训中，都能积极做好各自的工作，从而确保了军训任务的顺利完成，安全无事故。
三、严格要求学生，明确组织纪律
“纪律是队伍团结进步的重要保证”，因此在开训初期就要明确纪律，并严格执行。对特殊情况确实得离开承训现场的必须得值班辅导员签字，承训教官认可方可请假。对于违反纪律的同学进行批评教育，确保军训期间的令行禁止。一方面，对于同学们消极训练的苗头，及时发现和处理，使连队始终保持一种团结的集体荣誉感。经常对屡次不认真训练的同学进行批评教育甚至点名批评，以理晓之，对待错误言行不姑息；另一个方面，也要注意场合、注意方法，因人而异，如在开训的第4天，黄丹妮同学当场晕倒等，我们及时组织学生干部送其上医院诊治。这样的做法得到了同学们包括被批评同学的认可，大家不但没有抱怨严格，相反都很信服。这样行之有效的做法，确保了军训工作的顺利进行，杜绝了各种与纪律相关的意外事件发生的可能性。
四、注重沟通，做好思想政治工作
当班辅导员的首要任务就是要保证学生们的思想上不出问题，积极训练。这要求当班辅导员既要原则分明，又要心细如发。只要用心地去关心同学们，他们就一定能感受到这份关切，从而转化为训练过程中的刻苦和顽强。
首先，对于同学思想变化丝毫不能放松，并抓住关键点正确引导。第二，在了解了同学们的一些想法和要求的前提下，立即与营区部长首长汇报情况，保证给大家一个满意的答复。例如，我院有相关部分学生中福建化工学校的3年级学生，9月14-15两天得到中专学校缴交学期，办理毕业前的挂科补考，而军训团规定，当班老师只有1天批假的权限，超过1天必须有院领导及部队长允许方可请假。当时同学们返校报考心切，带着一种激动的情绪。得知此事，上报、事情很快地平息下去，没有任何后续的影响。此事说明，我们的学生素质非常的高，问题的关键在于我们老师怎样去引导。第三，训练严格，条件艰苦，习惯了自由安逸生活的学生，情绪上必定会有波动。夜间值班的同学、生病的同学、疲惫却要坚持的时候，他们比任何时候都需要你的帮助。在这个时候适时适度的话语特别能够帮助他们进步，也是他们坚持下去克服困难的动力和鼓舞。
五、丰富成果，记载收获。
军训对于大多数学生来说，是大学集体生活的第一步，军训不光培养了同学们吃苦耐劳、坚忍不拔、敢于拼搏的内在品质；培养了学生严明的组织纪律性和集体主义观念；激发了学生的爱国主义情感；增强了国防观念和国家安全意识；使学生学会了尊重和理解、团结与互助；掌握了基本军事技能和一定的国防、军事理论知识；培养了学生尊重他人、关心集体、尊重规则、顾全大局的意识；也使学生真正了解了战士、了解了部队具有强大凝聚力和战斗力的源泉所在，使同学们真正意识到人民解放军不愧是“政治合格、军事过硬、纪律严明、作风优良、保障有力”的大学校、大熔炉；军训也使学生的个人品质得到了锤炼，综合素质得到了提高，为日后的大学生活做了很好的铺垫，对学生行为的养成、科学人生观的确立及毕业后的事业发展奠定了良好的基础。
军训也是对辅导员队伍建设成果的检验，是学生工作干部政治素质、意志品质、工作意识、合作精神和工作水平的考验，在思想、意志、品格等方面经受了前所未有的磨练和升华，取得了很大的收获。
存在问题。
军训工作主要由部队组织开展，虽然在军训总的指导思想上有了较好的把握，对学生的军事训练和作风管理也比较到位，但是军训中思想政治工作的系统性和深入性还不够，工作中也缺乏对不同特点、不同来源地、不同性格特征的学生开展有针对性地开展思想教育和引导，在严格管理的同时，心理的疏导工作做的也还不够。