小学体卫艺工作总结（通用20篇）
一学期来，按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学期初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将本学期工作做如下总结。
一、体育工作：
1、认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。每天保证有一节体育课或是活动课，全面实行大课间体育活动制度，认真组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午班级的活动课，并由任课教师参与到学生的体育锻炼中去。
3、做好校绳毽队、武术队的选拔，并认真做好绳毽队、武术队、排球队的日常训练工作，严格做到按训练计划认真训练。
4、做好我校特色项目——绳毽，每周大课间和兴趣小组都有专职教师带队分项目进行训练。
5、积极组织参与各级各类体育比赛，且成绩良好，在全体师生的共同努力下我校获得以下奖项：
（1）20xx年江苏省第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛（小学组）一等奖。第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛（小学组混合围踢）第二名。江苏省第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛（小学组长绳A）第二名
（2）在20xx年太仓市中小学生武术展示赛中，我校获得集体项目三等奖。
（3）在20xx年太仓市小学生武术段位制比赛（集体长拳1段），我校获得第七名。
（4）此外，校足球队也参加了各级各类比赛，20xx年太仓市中小学生阳光体育运动联赛排球比赛中，我校获得男子组第二名和女子组第七名。
二、卫生工作：
1、认真做好晨检工作。坚持执行日报制度，如发现有传染性疾病的学生严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，并且须持医院诊断证明书方可入学。
2、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。
3、做好正确宣传和讲解工作。我校利用学校的宣传栏及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识，提高教师及学生的卫生预防意识和能力。同时，通过家校路路通、QQ平台等向家长进行友情提示，让家长了解常见传染病的症状及预防措施，做到家校同步。
4、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。
三、艺术工作：
1、利用课外活动时间定为兴趣小组活动的时间，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。
2、校合唱团队训练正常开展活动，学生的演唱技能在原来的基础上，有了很大的提高。
3、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力，参加市第十届校园文化艺术节，共开展了书法、才艺、大合唱等多个项目的比赛和展示活动，在这些活动中，学生不仅提高了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的提高。在比赛中，我校也是硕果累累。合唱团体比赛获得三等奖，情景剧获得三等奖，两位同学绘画比赛获得二等奖，书法比赛一位二等奖一位三等奖，摄影作品三等奖，钢琴独奏三等奖，硬笔书法三等奖，绘本三等奖。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校加大了体育设施的投入，另一方面学校能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作。当然我们的工作还有一些不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
一.体育工作
1.本学期继续贯彻落实新课标精神，认真领会新课标的教育理念，以新课标为指导，积极开展体育教学研究活动。开展人人一堂汇报课活动，强调体育课教学常规的落实，进一步规范体育课教学。由于平时检查督促措施得力，一学期来，体育课的教学效率不断提高，也无安全事故的发生。
2.本学期按省教育厅体育课程教学计划，严格执行课程计划，以确保学生在校1小时的锻炼时间。通过丰富多彩的体育活动，培养和提高了学生的运动兴趣，为学生的终身运动打下基础。继续落实阳光体育健身活动计划，增强学生的体质，丰富学生的课余生活。根据市体卫艺科的精神，我校举行了第三套广播操“希望风帆”比赛，通过强化训练，学生从不会到会，动作规范、整齐，质量得到了提高，真正起到了锻炼身体的目的。
3.积极开展学生喜欢的体育活动。由年级组为单位经常组织学生开展一些竞赛性的体育活动，如中高年级举行了乒乓比赛、低年级举行了扔沙包比赛等。第二__届校运动会的成功举办，培养了学生良好的健身习惯，引导学生进行科学的锻炼，增强了班级的凝集力，提高了学生的身体素质。
4.体育一项是我校的强项，现有四名年青体育专职教师，她们在较好地完成教学工作的同时，还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在20xx年5月三位老师参加了太仓市中小学体育教师基本功比赛,其中柏秋香、张静燕均获得了三等奖，柏秋香老师被评为“太仓市教学能手”。虽然学校的硬件设施较差，但她们为我校的体育工作尽心尽力，确保学校体育工作的正常开展。二.卫生工作
环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。我校制订了学校卫生保洁制度、卫生工作检查和奖惩制度、环境卫生管护制度。
1.大力抓好环境卫生的宣传教育，提高师生环卫意识。在校园设置可回收垃圾和不回收垃圾箱。充分发挥宣传橱窗、红领巾广播站、班级黑板报、学习园地等阵地的作用，加大对环卫知识的宣传。通过学习艾兹病、流感、水痘、腮腺炎、甲型H1N1流感等传染病的知识，张挂宣传画，使师生掌握基本的识病、防病知识。并利用重大环保纪念日开展环保专题教育活动，向师生印发宣传资料。3月20日我们邀请了新湖卫生院的施医生为全体师生作关于“四害的危害与预防”的专题讲座，使师生们对“四害”有了进一步的了解和认识。
2.开展讲文明、讲卫生的养成教育。在日常生活中要求学生做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等；每个班坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生清洁制度；劳动时，能控制劳动时间和强度，制定安全防范措施和安全教育，注意劳动期间的饮食卫生。三月份学校开展了文明礼貌月活动、“你丢我捡”、“知识讲座”、“宣传图片展览”、“卫生知识竞赛”等健康教育活动，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环境意识和良好的环境道德行为。
3.环境卫生管护制度。学校德育处开学初提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。同时我校将学生环境卫生行为与“班主任月考核”挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行。
4.严格遵守食品卫生法规，杜绝食品安全事故。学校投入较多的资金对学校食堂按要求进行改造，达到规定的“C”级食堂。食堂工作人员持证上岗，分工明确，定期进行体检，每日进行晨检，并统一着装。食堂的米、油、盐、酱、肉、蔬菜等都是通过招投标，寻找合法有证的相应供应商分类供应。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、装盆，对餐具、锅子、铲子的清洗、消毒等都有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。每次用餐结束后，工作人员都要冲洗食堂一次，并由专门人员负责清倒垃圾，做到当天产生当天解决。由于措施得力，一直以来，我校没有发生过食品安全事故。
5.关注师生心理卫生。学校现在已有专用的心理咨询室。祝艳华和顾雪琴老师参加了太仓市心理健康教师培训，并取得了合格证书。本学期每天开放“苗芯絮语”心理咨询室，由两位心理健康老师轮流值日，负责接待，并作好相关记录。关注学生的心理状况，尽可能地对他们所提出的学习和生活中的心理困惑给予热情的帮助，为他们排忧解难、出谋划策，做学生的真诚的朋友。三.艺术教育工作
1.立足实际，大胆改革。
学校成立了许多艺术兴趣班，“舞蹈”、“美术”、“合唱”、“韵律操”“鼓乐”等，我们根据往年艺术训练的弊端，不断反思总结，本学期重新制定了艺术训练的管理体系，成立了全新训练模式，形成了定向培养艺术苗子的培养方式，让艺术训练名副其实，扎实有效。
2.着眼发展，全面开发。
融合新课程改革，开展艺体类活动。以素质教育为主体。将课堂内外相结合。将艺术教育渗透到课堂教学中，将心理健康教育渗透到艺术教育之中，将美育渗透到整个教育教学中。学校鼓号队训练在我校已经有14个年头了。为了乐队正常有序地开展，我们定期定时编排队员训练。每当举行重大活动时，总能听到鼓号队那嘹亮的号声和铿锵的鼓点，如今鼓号队已成为我校一道亮丽的风景线。
3.提供平台，个性展示。
本学期我们将按照计划进行有重点的艺体活动，组织系列艺体活动，避免打乱仗，争取使每项活动对师生的发展有利，对学校的艺术教育工作起到推动作用。以建国60周年为契机，学校开展了“我与祖国同行”第五届艺术节系列活动，培养学生热爱祖国的情怀。本次的艺术节活动在保持原来的优良传统项目中，面向更多的学生，设立各艺术类的竞赛，吸引各层次的学生前往交流，培养学生们正确的审美情趣。有现场书法赛、课本剧、绘画比赛、个人才艺大赛、诗歌朗诵会等丰富多彩的评比活动，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，进一步丰富了校园文化生活，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养学生创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面和谐地发展。闭幕式上评选出了校园十佳小歌手、小小表演家、小小演奏家、小小舞蹈家、曲艺小演员、朗诵小能手、小小模特儿、小小武术家等称号。让学生们尝到了成功的喜悦，从而进一步激发了同学们的兴趣爱好。
本学期的体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：没有一名专职的美术老师；音乐专职教师不足；体育场地不达标等原因，给我校的体卫艺工作带来了一定的影响。今后体育的教研工作还应加强，专业水平还有待进一步提高，不断提高师生的艺术修养，个人的综合素质，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。让学生、老师都能有一个健康的、个性的充满生机和活力的身心。
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、本学期，学校进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，由专职副校长负责，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度，保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我们组织有关教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》《艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实国家课程和地方课程，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。
二、深化体育改革，增强学生体质。
1.深化体育教学内容、教学方法和教学模式的改革，丰富教法，构建新形式下适应学生生理、心理特点的教育教学理念，体现阳光体育的指导思想，在增强学生体质的同时，培养锻炼习惯，把握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能，提高运动水平、增强体质。加强体育教研组的建设，积极参加体育课改和课堂评优，本学期体育组共开了四节校级公开课，在研讨中提升体育课堂教育质量。4位教师积极参加太仓市青年体育节,李芳老师荣获了女子乒乓第二名。
2.及时、正确地完成了《学生体质健康标准》数据的`统计、汇总和上报工作。测试原始数据和汇总表妥善保存，作为体育档案备查。
3.认真抓好两课、两操，并保证学生每日1小时体育活动时间,有专人进行记录，提高学生体质健康水平。体育教师充分利用体育课纠正、规范学生做操的动作。十月下旬的全市小学生广播比赛中，学校全体教师群策群力，取得了在农村小学中名列前茅的好成绩，全面提高全校学生做操的质量。
4.积极组织学生参加上级举办的体育比赛。在全市的中小学生运动会中，我校在一些项目中取得了较好的成绩。还有一些因训练场地等原因没有发挥出水平，这也是下学期工作的改进方向。在全市小学生的乒乓赛中，我校选手虽然没有得分，但是重在参与，争取明年有所突破。
5.本学期组织了学生冬季阳光长跑运动、校级的冬季三项赛和跳长绳比赛，活动开展有序有效活泼，并同时组织了全体教职工的冬季三项赛和跳长绳比赛，增强了教师队伍的凝聚力。
6.抓好体训队工作，本学期共组建男排、女排、男乒、女乒、田径队共五个训练组，制定训练目标、落实训练任务，积极参与各类竞赛。三、明确卫生职责，提高健康水平。
1.强化学校卫生工作制度化、规范化，建立专门的领导小组。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。2.健康教育落实课时和师资，开课率达到100%。开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病防备、青春期健康教育活动，开设学校心理咨询室，加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。本学期顺利完成了苏州市合格心理咨询室的创建工作。
3.加大学校食品卫生工作的监管力度，确保学校食品卫生安全。结合德育处工作做好环境卫生工作。通过值日教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，进一步保证了全校环境卫生的整洁。
4.加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度。规范晨检、消毒、疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度。按照各级各部门对秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见，在学校进行三级防控，每日对在校学生和教职工开展晨检，一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，及时采取相应措施，本学期共有8个班发生流感疫情停课9周，疫情得到了及时有效的控制，学校对全校班级进行了及时的消毒工作。
5.本学期配合防疫站，新湖卫生院认真做好每年一次的学生体检和全员性的《学生体质健康标准》检测，并做好了六年级师生的甲流疫苗注射的工作。6.强化校医务人员管理，提高责任感、使命感和熟练的业务技能，做好卫生器材的管理，及学生体检、体质调研、利用集体晨会等时间进行预防各类疾病等知识宣传，认真组织开展爱国主义卫生运动。四、凸显特色教育，丰富校园文化。
1.本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作。艺术课开足学时，开全学科，在保证艺术课堂教学时间的同时，任课教师不断改进教学方法，提高教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。同时加强艺术老师的培训，李芳老师积级参加了上级组织的舞蹈培训，艺术老师积极外出听课，更新教育理念。2.本学期开展了形式多样的艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生校级课外兴趣小组的建设，本学期正式开设合唱团、舞蹈、简笔画、动漫画、魔方、鼓号队、韵律操、书法等富有我校特色，并有优秀师资保障的艺术团队。各项活动有计划、记录和总结，各班班主任做好组织、协调工作，让学有余力、学有兴趣的学生得到充分发展。在全面提高学生艺体素质的基础上，培养一批优秀学生成为特色人才。
3.开展好丰富多彩的校园艺术活动，全面提高学生的综合素质。举办了“唱想我心中的中国”大合唱比赛；红色经典影片观看；“我爱中国”诗歌朗诵会。这些活动的举办，全面提高了学生的艺术素养，也增强了班级的凝聚力。4.本学期艺术教育成绩
（1）辅导学生在太仓市“我美丽的校园”摄影比赛中，获小学组二等奖。（2）辅导学生在镇关工委组织的演讲比赛中获一等奖。
（3）辅导学生舞蹈《甜甜祖国大家园》在太仓市艺术节表演比赛中获小学组三等奖。
（4）辅导学生在市中小学生艺术他绘画比赛中获小学组的二等奖、三等奖。（5）辅导学生个人在市艺术节硬笔书法比赛中获小学组三等奖。二（3）班学生在二年级钢笔字比赛中，获三等奖。五、加强档案管理，做好工作记实
本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，活动定期上传校园网，定期召开工作经验交流会、总结会，查漏补缺，以便更好地指导今后的工作。
本学期的体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，如：体育组的教研工作、训练工作还有待加强，卫生设施还不够完善。艺术教师应加强培训，专业水平还有待进一步提高，艺术团体辅导老师师资力量有待加强，活动开展还不够丰富等。展望未来，我们将改进不足，克服困难，继续创设平台，服务师生为培植才艺，塑造品质甘为人梯。
本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：
一、成立课外活动兴趣小组
开学初，我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的`时间，并成立了音乐、体育、美术、书法、等兴趣小组，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。
二、贯彻“体、卫”条例，提高师生身体素质
通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增强体质，使学生能够健康活泼的成长。我校的学校领导和教师经常在集合时向学生宣传传染病的防治工作，严禁学生带零食和有毒食品进校园，取得了很好的效果。
三、建立健全了管理机制，完善各项管理制度
学校成立了卫生检查小组，进一步明确各年级责任范围和目标，每天都对学生的卫生情况进行检查，且做到有检查，有记录，有落实,有存档，保持了我校卫生状况起到示范的作用。
四、组织了两次艺体教研活动。
在繁忙的工作之中，我们积极组织了两次艺体教研活动，通过活动，我们看到了教师的责任心和创造性。
五、成功举办了冬季运动会
为了成功举办一年一度的冬季运动会，全校师生投入了很高的热情，在跑步、跳绳、乒乓球、足球、拔河、迎面接力、跳远、仰卧起坐、跳高等项目中，教师们当好了裁判，使比赛更公正、公平、合理、客观；学生积极进取，勇于拼搏的精神是值得称赞的。
六、不足之处
学校由于教师少，人手紧，体育、音乐、美术没有专职的教师，虽说开齐了课程，但是上课的质量有待提高。总之，本学期，学校全体同志齐心协力，努力勤奋工作，为学校争得了荣誉。在新学期中，我们将继续努力，按照上级的指示要求，把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去，为学校的工作增添光彩。
本学年的体、卫、艺工作按照上级精神，以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量。取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、我校为了进一步抓好体、卫、艺工作，进一步建立健全了体、卫、艺工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、我们组织有关教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》《艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体、卫、艺课堂教学保质保量。
二、深化体育改革，增强学生体质。
1、我校体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了阳光体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到以点带面，顾及全体，让每个学生活动起来，并注意安全。一、二、三年级：跳绳、踢毽、转呼啦圈、青蛙跳、兔子跳、球类活动等。四、五、六年级：跳绳、跳皮筋、立定跳远、短跑练习、丢沙包、球类活动等。以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状体现了阳光体育：午别时刻8：40~8：50上午9：45~9：5010:40~10：4515:00~15:05下午16:20~16:30内容广播体操班级特色活动眼保健操眼保健操课外活动时间(分)1055510备注2、不断的提高学生的身体素质，积极开展体育运动训练。三、明确卫生职责，提高健康水平。
1、进一步建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，进一步完善了各种软硬件建设，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率，通过学习卫生教师的思想素质和业务能力得到较大的提高。
2、教学卫生认真执行省颁课时计划，开全学科，开足课时，保证卫生课的教学工作正常进行。
3、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我们通过设立值日教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。
4、加强“六病”防治工作，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，如针对手足口、风疹、甲流感等现象进行了及时的防疫、从而保证了学生的身体健康。同时配合保健所深入主校，圆满地完成了学生体检工作。
四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。
1、我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作。
2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教育工作顺利进行。
3、本学期艺术教育成绩
（1）在“十一”召开了“祖国在我心中”诗歌朗诵，联唱比赛，培养了学生的爱国主义精神。
（2）结合元旦，开展多项的艺术竞赛活动如绘画作品大赛，从而陶冶了学生情操，收到了良好的艺术效果。
五、加强档案管理，做好工作记实
我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育的教研工作还应加强，体教本身素质、业务能力还需进一步提高，艺术教师应加强培训，专业水平还有待进一步提高等。
过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。展望未来，在新的一年中，我们确定目标，努力工作，一定能把学校的工作推向一个更高的台阶。
一、项目实施情况
本学期，在区教育局“义务教育优质均衡发展促进工程”领导组和北师大专家团队的直接领导和指导下，我校均衡发展促进工程围绕“公平教育”特色建设进行了以下工作。
1.成立了学校创建特色机构领导组，确立学校创建特色——公平教育。研讨征集多方意见，拟定了学校特色创建实施方案，并进行大力宣传。从学校管理、课堂教学、少先队活动、家校结合建设等方面，全方位打造公平教育。充分发挥课堂教学主阵地功能，关注“公平教育课程育人”的建设，让学生体会到公平教育时时处处存在。
2.整体联动，加强学习，收获多多。
本学期我们进一步加强学习，深入思考。每一位教师通过自学与集体学习相结合，多渠道收集资料，从提高自身实施“公平教育”的能力和水平上，从教育理念、营造公平教育环境、打造公平、民主课堂、开展公平辅导、活动以及课题研究等方面学习、反思。每一位教师都撰写了读书心得、公平教育心得、专题论文。
(1)通过学习特色校建设教师的意义，全体教师更加明确了国家对教育的要求，区域教育走向优质均衡发展的过程，特色学校是世界各国教育追求的目标，也是学校文化形成的过程，办优质教育需经历以下三个阶段：规范办学←→特色办学←→文化立校。
(2)对学校特色的理解，办学特色即整体特色。
(3)特色的确定。要考虑以下几点：学校历史的传承、学校的地域环境特点、学校自身的优势。
(4)学校特色的五性：方向性、独特性、合理性、实践性、科学性。
3.在全体教师讨论、辩证的基础上，领导组认真制定了“公平教育”实施方案。特色建设方案不同于工作总结和科研报告或课题，应该是预设的角度去设计，它应是图纸类型。我们所做的方案能不能具体操作也是我们值得深思的问题。沙小燕导师见面会所得进一步理清了我们的思路，多次对实施方案进行了修订，逐步完善了方案，使目标更为清晰、理论依据更充分，可操作更强。方案应是按重点途径走下去，不一定面面俱到，在以后的工作中可以不断做深做细。她让我们理清学校特色提出的'背景缺乏的东西摆出来，迫切性提出来要有足够的理论依据，从而避免盲目性。界定定位要准，不能含糊，目标途径要明确，途径指向的具体举措要概括出来，还要相对具体一些。归类无论哪一种都要在途径中体现出特色来，每一个目标的途径特点都是不一样的。方案的行文、文本各部分都要规范逻辑清楚。
特色建设需要办学理念的引领，办学理念是“魂”。特色建设需要清晰的界定，如阳光教育、责任教育。特色建设需要先进理论的支撑。特色建设的途径需要主体建构，从学生、教师、家长三个层面主体建构;从管理、教育、教学、科研、评价、家校协同诸多方特色建设需要全体教职工的共识和参与：始终参与全过程、人人都能讲述。特色建设需要以课题为载体。特色建设需要植根于课堂教学，游离于课堂之外的特色是没有生命力的。即教师在课堂教学中要体现特色理念;还要挖掘教材中的相关因素。特色建设需要整体体现，一定要表现出学校的全面优化，发挥学校的整体功能。
4.强化培训，提高落实方案的能力。作为校长要始终把目光集中在学校、教师、学生的发展点上，进而采取一系列的管理措施、保障措施，台阶式的提升办学水平，为此我们积极参加各级各类培训。尤其是项目工程组织校长等几名老师赴北师大为期一周进行了素质提升培训，使我们受益匪浅。在培训的过程中，各位老师积极反思，深刻领会。校长开拓了教育理论视野。通过理论学习和实地观摩的培训模式，引发了深深的思考，提高了教育管理和教学水平。
5.“公平”课堂教学。努力打造“公平、民主”的课堂，全校讨论与分组交流相结合，构建以“促进每一个学生发展”为目标的“公平课堂”模式进行讨论、实践、反思、总结、提炼，以突出“公平”特色的课堂模式正在逐渐形成。初步构建的“公平”课堂模式为：创设情境(关注与期待公平)——自主学习合作交流(平等和谐的课堂互动)——-因学施教(面向全体精心设问，均等发言表现机会)——-当堂测评(同等挑战性的学习材料，多元尺度评价)。每位教师努力践行，并结合自身教学风格、学科、授课内容及本班学生实际等的差异，不断改进，不断完善，不断优化。教育工作者担当着“教书育人”的使命，不可跟风追潮，急功近利，我们要坚守教育的信念与价值追求，既要仰望天空又要脚踏实地，要用长远的眼光看待学生成长，在静悄悄中看待学生的变化，把学校变成学生的学校，校长是学校理念的形象代言人。
6.“公平”特色校园文化、班级文化建设。正如兰祖军校长所说：“在学校管理中，三流的校长靠经验，二流的校长靠制度，一流的校长靠文化。在学校管理中要少“管”多“理”，制度来源于现实问题，把有形制度变成每个教职工内在的价值观在外化为行为，原则性与灵活性要相结合，学校是充满人文关怀的家园，约束与激励并存，教师是需要我们关心的，你对老师的好是你的责任，和谐的团队是做好一切工作的保障。北京每一所学校都给人一种干净、整洁、大气的感觉，校园文化与校园理念特色融为一体，感觉像家像乐园。美观的校园环境吸引着我的眼球，到处洋溢着浓厚“人性”化的氛围，让我们感到校园充满了人文气息，学校精心设计的每一个教育空间，都为师生创造了和谐、健康、充满活力的人文环境。在学校每个办公室及墙壁上均挂学生的书法作品和美术作品，到处体现一切以学生为主体。幅幅图文并茂，个个鲜活可人，营造了融知识性、娱乐性、教育性于一体的高品位的文化氛围，处处都会感受到学校的趣味、知识、科学、人文、和谐。
本学期校园及班级文化建设方面，我们做了大量工作。首先是甑现公平特色“爱的教育”围墙文化，其次是突出均衡发展硬件配套的各功能室的改造，再有就是楼道文化，最后是班级墙壁文化。校长室与大队部整体规划，为突出“公平立校课程育人”的办学思想精心设计，不惜投入。局领导先后十几带人视察、参观，校园文化氛围受到来访者一致好评。
7.全面展开“公平”特色的各类活动活动。在面向全体，人人机会均等的原则指导下，结合我校发展的实际，开设了丰富多彩的第二课堂。书法、绘画、小制作、合唱、语言表演、学科实践活动、阳光体育、国球乒乓、李小篮球等活动。征文演讲：”中国梦”演讲，书写大赛：书写之星评比。站在儿童的立场上设计方案，孩子的童年如果是快乐和自由的，他就有无限的张力，如果过于沉重和劳累他就会厌倦学习和生活，甚至厌倦人生。儿童生活应该是肆意的，他要去感受生命、体验生命、感悟生命，在这个过程中也是生命的自由，舒展的过程。让每一个生命精彩绽放。
二、实践思考
学习的经验告诉我们，教书育人，不仅要“以教养教”，还要“以爱育爱”。只有确立明确的办学思想，制定鲜活的育人目标，并通过科学、系统的管理，才能办出学校的特色。
学校没有发展规划，我们的教育行为就带有一定的盲目性，学校办学就会停留在一个层面上。所以，只有制定切实可行、行之有效的学校发展规划并通过科学的管理逐步实施，才能提升学校的办学水平和育人质量。作为校长，要像教育专家说的那样：正确地做事，做正确的事。
通过培训，对学校特色建设有了深入细致的了解，更认识到学校的特色建设并不是有个特色的活动就能称之为特色的，这是一项大工程，从特色定位、计划、实施、全员参与、课题载体、定名等等都有深奥的学问在里面，需要下一步好好研究和学习。
教师、学生是学校的主体，是学校获得发展的两条重要的生命线。故此，一所学校的发展，特色的创建，起点必须基于师生的发展需要，是严“管”也好，是“理”性也好，管理者要有长远规划的目光，要有“大课程”的教育观，要在严“管”的基础上“理”性思考，光靠“管”无法建设一所好学校，重要的还是“理”，“理清”学校的发展优势与劣势，“理出”学校的发展之路，“理定”学校的教育理念，“理顺”学校的人文文化，“理好”学校的课程建设，引领学校教师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台，做大做强“特色”这一文章。
做为校长既是行动上的领导，更是思想上的领导。我们要做好顶层设计，要以形成先进的、独特的办学思想为目标，加强学习，主动学习，进一步把握学校特色建设方向。
我们通过半年的学习、参观对学校特色建设有了粗浅的认识，学校特色建设方案就应该是从预设的角度进行设计，对照邢忠梅如何建设制定方案讲座制定出项目齐全的方案，按照专家建议我们购买阅读了对方案有理论支撑的有关书籍，对行文、文本以及各部分逻辑关系进行了订正，方案几经修改已初步成型。下一步在运用当中我们将继续完善修改方案，打造我校特色建设文化。
三、存在困惑
1.如何进一步凸显“公平”特色校园文化。
2.关于课堂教学“公平”特色操作如何量化。
3.教师对紧扣特色的课题实验研究感觉难度大，反思、叙事、心得等不能以小见大。理论水平，总结能力亟需指导提升。
四、下期项目工作建议
1.建议专家进校具体指导方案的实施运作，校正方向，确保学校特色建设工作扎实有序开展。
2.进一步开展学校特色建设各项展示活动，专家面对面指导或互动时间要充足。解决我校存在的具体问题。
3.抓全员培训学习，加强反思，练笔，加强校长、教师理论提升。
教师、学生是学校的主体，是学校获得发展的两条重要的生命线。故此，一所学校的发展，特色的创建，起点必须基于师生的发展需要，是严“管”也好，是“理”性也好，管理者要有长远规划的目光，要有“大课程”的教育观，要在严“管”的基础上“理”性思考，光靠“管”无法建设一所好学校，重要的还是“理”，“理清”学校的发展优势与劣势，“理出”学校的发展之路，“理定”学校的教育理念，“理顺”学校的人文文化，“理好”学校的课程建设，引领学校教师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台，做大做强“特色”这一文章。
为了进一步加强学校体卫艺工作，全面推进素质教育，深化体艺教育教改，提高教育质量，提升学校办学品位和层次，使学生养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进我校办学水平的提高。依据本校师生实际情况，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩。现将本学期学校体卫艺工作总结如下：
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、本学期我们组织体卫艺教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，保证了体卫艺教师深入细致的做好各项工作。
2、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
3、认真落实课程计划，各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还经常深入音体美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。
二、深化体改，增强学生体质。
1、体育教学：本学期我校的`体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改，体现了快乐体育、主动体育的指导思想。在教学工作中，我校体育教师严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。
2、体育教师做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。另外要求每天全体教师都必须做操，做到以身作则，以便进一步提高广播操质量，学校每年运动会还进行广播操比赛。
3、大课间：根据上级的体育精神，结合我校实际，学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，我校继续开展了“阳光体育进校园”的大课间活动，确保学生每天1小时的体育活动时间，开展项目形式多样，成绩突出。每周下午第三节课学生走出教室，分年级进行体艺活动，音乐、舞蹈、武术等纷纷成为学生活动的载体。成立足球、跆拳道等多支运动队，早晚训练，提高技能。
4、随着严冬的到来，学校在课间操之后增加了冬季长跑活动，跑操做到了步伐整齐，步调一致，口号响亮。
四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。
课堂教学：艺术教育是学校教育成功的一个动力。我校的艺术教育课做到了开足学时，开全学科。艺术教师能够认真组织课堂教学。在音乐课堂上注重激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在节奏、欣赏、识谱训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中，教师能抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
五、成绩突出，总结不足
长久以来，我校领导非常重视体卫艺工作。本学期在校长的带领下，在全体艺体教师的共同努力下，取得了不错的成绩，在XX县20xx年青少年运动会中再创佳绩，16人参赛，29人次获奖，荣获小学组女子团体总分全县第一名，男子团体总分全县第四名。其中，、两位同学被评为“优秀运动员”，X老师被评为“优秀指导教师”。、两位教师参加的全市音乐教师五项全能大赛，荣获多个一等奖，XX老师获指导教师一等奖。
本学期，在各级领导的关怀和指导下，学校出色地完成了体卫艺教育教学任务，虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足。荣誉属于过去，今后我们将继续拓展新形势下体卫艺工作的新路子，使XX学校的体卫艺工作再创佳绩！
本学期，我校以党的“__大”精神和科学发展观为指导认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学校艺术教育工作规程》以促进学生素质全面健康发展为目标，完善体卫艺工作常规管理制度并在工作中加强监督、检查，在实践中不断完善，使学校体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化。
一、做好学校体育工作。
1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。按规范做好体育教师“教学六认真”工作。
2、组织开展好早操、眼保健操和课外体育等活动确保学生每天一小时的体育锻炼时间。进一步规范进出场集队快静齐、规范广播操的动作和力度加强指导监督提高队列和做操质量。学校加强了对大课间与文体活动及最后一课综合活动的指导与检查添置了活动器材使活动有序开展。
3、认真实施《国家学生体质健康标准》不断提高学生体质健康水平。学期末做好测试数据的采集工作。同时将数据汇总、分析。
4、加强学校体育安全管理。制定学习了《小学体育工作制度》明确安全责任完善安全措施，加强安全教育学生安全。加强体育设施的维护确保安全运行。
二、做好学校卫生工作。
1、以健康教育为中心以加强学校食品卫生安全治理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点强化学校卫生治理制度化、规范化。期初制定健康教育工作计划落实健康教育教材上好健康教育和心理教育课每两周安排1节健康教育课与班队活动间周进行。健康教育开课率达100%做到有教材、有备课、有活动、有实效。进一步完善公共卫生应急处理机制提高学生安全意识培养学生良好的卫生习惯和健康行为。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度确保学校卫生工作的顺利开展
2、加强学生卫生与健康教育。以加强宣传、积极预防为主按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作加大学生常见病防治工作力度进行传染病防控知识宣传进一步降低发病率着重于学生的`良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。加强学生防止网络危害教育与拒绝毒品教育。严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》将每天两次眼保健操时间纳入课表组织学生认真做好眼保健操。每学期对学生视力状况进行两次监测做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理并有针对性地实施相关“防近”措施。开展“养成四个护齿好习惯拥有三十二颗好牙齿”活动。本次活动分为三个阶段宣传动员、开展活动、总结评比开展了“创意手抄报比赛”、“创新课堂比赛”等活动。
3、配合卫生院做好学生的体质健康检查工作建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点做好学生常见病的防治工作指导学生采取有效措施改善体质状况。
4、积极做好健康促进学校的复检工作。
三、做好艺术工作
1、积极实施国家艺术课程标准，深化艺术教育改革。用足用好艺术类各专用教室，不断提高艺术教育技术手段的现代化和学校艺术教育的质量。加强艺术教室文化环境布置，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。
2、加强艺术活动兴趣小组建设。各年级艺术音乐、美术合格率力争达到98%。
3、加强校园文化建设，做好各宣传阵地的布置，努力营造活泼、清新的基调，创设人文性、观赏性、科学性、趣味性强的艺术氛围。
4、积极参加上级部门组织的各类艺术比赛。
紧张而有序的一期已经结束，本学期,在学校行政的指导下，在广大教师的积极配合及努力下，圆满完成了体艺卫工作。为经后更扎实有效的开展工作，现对本期工作作如下总结：
一、体育教学所做工作
1、进一步巩固新学广播体操，坚持做好两操。
学校由专人负责两操，体育教师要带领学生做好每一节操，纠正不规范的动作。对于低年级的学生，任课的体育教师一定要努力，争取在本期让他们学会新的广播体操。采用高年级同学“帮忙教”的方法来实现这一目标。课间操时间班主任教师必须到场，眼保操由第二节课的教师负责，指导每一个学生，让他们认真做好两操。效果非常好。
2、执行国家学生体质健康标准，完成学生体质健康标准有关的上报工作。
3、认真上好体育课。体艺组不定时对教师上课情况进行抽查，确保工作顺利完成。教师上课质量的好坏与年度考核上课部分直接挂钩。
4、20__年12月7日成功举办12.9冬季小学生文体活动。各位教师积极配合，学生体质得到增强，锻炼习惯得到培养，比上一次办得更好。
5、如期举行了冬季长跑活动，让学生在学习之余锻炼了身体。
二、艺术类教育教学工作
1、上好美术、音乐课。无占用美术课和音乐课堂，杜绝了美术课和音乐课变成其他课的现象。
2、充分利用学校现有的设备设施，让美术课和音乐课显现出特色，不是一味的平淡。
3、每一位学生学会了许多红歌。并成功举办了“红歌”比赛。
三、卫生
1、做好冬季季流行病的预防工作，并打了预防针，没有发现传染性较强的病例。
2、坚持“每天一小扫、一周一大扫”制度，做好了检查、记载、评比;及时解决了检查中发现的问题。
3、不定期检查学生的个人卫生，促进每一个学生养成良好的个人卫生习惯，减少疾病，增强学生体质。
4、开展了学生精神卫生讲座，让学生认识了健康的标准不光是身体健康，还要有心理健康。取得了明显的效果。
四、改进之处
回首本期，在体艺卫工作这项还有许多不足之处，比如：学生的卫生习惯还较差，还需加大力度教育;对上级的交办任务上交不够及时，下学期一定要改正;休艺尖子少还需要重点培养等等。
总之，本学期体艺卫工作开展得扎实，来期会一如既往的坚持一去，真正让学生德、智、体全面发展。
本学期,我校根据《普通中小学和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案》，以学校实际情况，认真落实学校艺术教育专（兼）职教师。认真按照国家规定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。按课程计划开课开齐、开足艺术课程，开展学校课外艺术教育活动，以及学生艺术节活动。按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法规文件要求，建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度及学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制和责任追究制度。根据学校制度的指导下，我校体卫艺工作顺利开展，经过一个学期做了如下工作：
在体育方面，体育教学依照新形势下的教育方针，以健康第一为宗旨，制订《学生体质健康标准》实施方案及实施《学生体质健康标准》的情况统计表，因地制宜配备检测器材、培训师资队伍。从实际出发，根据学生身心发展规律，结合自己的特长，制定本学期的教学计划，备好每一节课，尽可能满足学生的爱好和需求，使学生的身心都得到锻炼，并得到提高，学生体质健康测试数据如期上报,顺利地完成了教学任务。本学期11月4日，我校积极组织学生参加了阳春市中小学生校园集体舞比赛，获小学组第一名；11月14日18日，我校组织了男教师参加了阳春市“闪电杯”教工篮球赛；11月19日、20日成功举行了阳春市实验小学第四届田径运动会，涌现出许多体
育苗子，充实了我校体育后备人才；12月12日，我校参加了阳春市中小学生田径运动会，获得两项第一名，一项第三名，两项第四名，三项第五名，一项第七名，一项第八名，获小学组团体第六名；11月23日，我校开始开展冬季长跑活动，每周星期二为一、二年级，星期三为三、四年级，星期四为五、六年级，校长、下级领导带头跑，掀起了全校师生的运动热情，提高了师生的终生体育意识。
在艺术方面,正常开展第二课堂，民乐队训练，校园艺术水平稳步提高。7月份，袁伟智老师参加阳春市首届中小学校音乐、美术教师基本功比赛中荣获小学组音乐类比赛一等奖；8月8日，参加阳江市音乐教师基本功比赛荣获一等奖，同时还获得指挥、钢琴、自弹自唱三项单项第一名；8月26日参加广东省第五届中小学音乐、美术教师基本功比赛荣获音乐类综合二等奖。7月份，黄云老师的论文《如何在学校开展和推广校园集体舞》获得广东省第九届中学生运动会科学论文报告会三等奖。12月14日，我校组织学生参加阳春市中小学生钢琴比赛，我校学生2人获一等奖，2人获二等奖；12月27日在阳江市中小学生“三马杯”钢琴大赛中，我校学生2人获二等奖，1人奖三等。
在卫生方面按照有关卫生文件规定，我校在管理上坚持每天一小扫，每月一大扫制度；认真贯彻食堂卫生和食物出入制度；开展预防各种传染病、疾病教育工作及学生掌握预防传染病、疾病科普知识，定期出卫生教育专栏，使学生在日常行为中养成良好的卫生习惯，密切与市疾控中心联系，确切保证学生的`健康。学生身体健康状况，开
展学生体质健康检查及对检查结果进行统计分析与评价，对身体有异常的学生，班主任及时与家长联系，并关注他们的日常行为。
在出操、升旗、校会的各班路线安排上，与学校应急路线相一致，加强了师生的应急意识和练习。
一个学期过去了，我校体卫艺工作将一如继往地不断挖掘让学生
展现的平台，提高学生的体育艺术的水平，加强学校的人文氛围，使体卫艺的教育成为我校的育人特色。
体育、卫生、艺术工作，是学校工作的重要组成部分，是促进学生全面发展、实现素质教育的基本要求。根据国家体育卫生艺术工作相关政策，结合教育局下达的工作要求，我校积极组织、认真筹划，创新工作方法、拓展活动内容，使体卫艺工作做到覆盖面宽、渗透度深、参与者众。在全镇师生的共同努力下，我校体卫艺工作取得了可喜的成绩，全面提高了学生的身体素质，培养了学生良好的卫生习惯和艺术素养。现将工作开展情况总结如下。
一、组织健全，责任明确，计划科学，制度过硬
为组织开展好学校体卫艺工作，我校领导教师高度重视，成立了以校长为组长，分管主任为副组长，艺体组人员及各班主任为成员的体卫艺工作领导小组。明确各人工作职责，实行层层抓落实的工作机制。制发体育、卫生、艺术工作计划，逐项安排活动内容、活动要求、活动方式，要求各校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。并将体卫艺工作开展情况纳入年度考核，以活动的组织情况和取得效果为主要考核内容，在年度考核中单独占10分的比例，促使学校组织开展好此项工作。
二、优化体卫艺师资，凸显体卫艺教师地位，配齐必要设备，确保体卫艺工作正常开展
我镇把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，认真抓好音、体、美教师的外出培训和校本培训工作，本年度共派教师外出培训1人次、校本培训5人次，大大提高体育、卫生、艺术教师业务水平。同时，学校进一步加大对体卫艺教育工作的宣传，收集装裱教师艺术作品10幅，收集送评教师艺术作品2幅，并开展教师歌咏比赛、乒乓球比赛，以此改变人们对体卫艺工作的认识，匡正体卫艺教师的地位。另外，学校进一步加大经费投入，维护原有设备、努力争取上级对音体设备的配置，不断改善体育、卫生、艺术教育的条件和学生学习条件。
三、创新工作方法，活动形式多样
在严格执行课程标准，按要求开设体育与健康课、美术课、音乐课的同时，我校还以节日为契机、以大众竞技活动项目和地方传统活动项目为载体，组织开展了丰富多彩的体育、卫生、艺术活动，本年度主要开展了项目以下。
1、全校800多名师生参与了艺术节文艺节目的筹备和演出，参加人数占活动总人数的85%。
2、积极开展庆祝“六·一”国际儿童节文艺演出活动，全校各班组织优秀的文艺节目。
3、认真组织“阳光体育”活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。
4、组织开展了初中生青春期专题教育讲座2次、学生卫生知识应知应会抢答比赛1次，确保卫生知识宣传到每一个学生。积极开展甲流防控工作，制作了宣传刊物50余版，印发了宣传材料4000余份。
5、组织开展了排球运动会和田径运动会，并参加县中小学生排球运动会获得第四名的优秀成绩。
6、隆重举行了庆国庆体操比赛和师生书画比赛。
7、积极参与校园文学社进一步丰富了学生体卫艺活动内容。
四、活动筹划到位，人员分工明确，取得效果明显
在每一项活动开展前，学校都积极筹备，以人员的分工为出发点，安排好安全保卫组、宣传报道组、资料设备准备组、活动工作组等相关人员，做到分工明确，责任到人。及时召开活动筹备会，集体讨论活动议程、活动项目，在总结以往同类活动的经验和不足的基础上，逐步完善活动的制度计划和考评机制。通过精心的筹划，确保了活动的高质量开展，活动中无一例因筹划疏漏而导致的意外事故发生。
五、认真总结经验，完善工作细则，指导以后工作
每一次活动后，学校都要求具体负责人员书面写出活动开展情况报告和得失分析，及时总结经验，查找活动筹划和开展上的不足之处，并对在活动安排意见上进行注明，指导下一次的活动开展。
一年来，我校的体育、卫生、艺术教育工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求和还有一定的差距，学校体卫艺工作发展不平衡等，有待于在以后的工作中不断加强和改进。决心在新的一年，与时俱进，扎实工作，努力开创学校体育、卫生、艺术教育工作的新局面。
随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术工作逐渐占据其应
有的地位。身体是载智之舟，我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育；增强学生体质，促进学生身心健康协调发展做为工作目标，认真贯彻两个条例，全面实施《学生体质健康标准》，积极推行新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导，并取得一定的成绩，现将情况总结如下：
一、体育工作
1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。
2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动；
3、认真抓好每日两操活动，保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。
4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。
一年来，学校根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动，内容广，形式多，深受学生的青睐。如：跑步比赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、篮球等。
5、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。通过多次体育比赛，增强了班级的凝聚力，提高了同学参与活动的`积极性，增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。
6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。
二、卫生工作
1、认真贯彻实施上级文件精神，就学校卫生工作提出指导意见，加强疫情监测、预警与免疫工作，控制各种流行疾病。特别是甲型h1n1流感的防控工作，学校坚持开展每日晨检，及时掌握情况，及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合乡卫生院做好幼儿、小学生每年定期的体检工作。2、定期对学校及周边环境进行消毒。
3、能简单处理学生的突发性事故。
4、利用黑板报、广播、班会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。
5、学校制订了卫生工作细则，对卫生区进行包干划分，每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查，发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。
三、艺术工作
1、加强音体美教师队伍建设，营造浓厚的文体教育氛围。
体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。
我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组。由校长担任组长，副校长担任副组长，音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员，保证体卫艺工作的有序开展。
2、加大投入，配备各种器材，保证音体美教育的顺利实施。
文体教育能否顺利实施并向高层次发展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的情况下，购置了体音美多项器材，这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好，发展了他们的特长。
3、加强音体美教学，促进文体活动全面发展。
除了正常的教学、教研活动，学校以节日为契机，开展了多项大型的有益活动，其中有“五。一”学生讲故事比赛、“六。一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛，为学生提供了竞技展示的舞台。
美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上，对学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授，学生绘画水平有了不同层次的提高。
本学期的体卫艺工作按照市教育局会议精神，以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量，取得了一定的成绩。为使我校体、卫、艺工作在新的学期里再创佳绩，现将本学期工作总结如下：
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、本学期，学校进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，由专职副校长负责，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度，保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我们组织有关教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》《艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实国家课程和地方课程，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。
二、深化体育改革，增强学生体质。
1.深化体育教学内容、教学方法和教学模式的改革，丰富教法，构建新形式下适应学生生理、心理特点的教育教学理念，体现阳光体育的指导思想，在增强学生体质的同时，培养锻炼习惯，把握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能，提高运动水平、增强体质。加强体育教研组的建设，积极参加体育课改和课堂评优，本学期体育组共开了四节校级公开课，在研讨中提升体育课堂教育质量。4位教师积极参加太仓市青年体育节,李芳老师荣获了女子乒乓第二名。
2.及时、正确地完成了《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作。测试原始数据和汇总表妥善保存，作为体育档案备查。
3.认真抓好两课、两操，并保证学生每日1小时体育活动时间,有专人进行记录，提高学生体质健康水平。体育教师充分利用体育课纠正、规范学生做操的动作。十月下旬的全市小学生广播比赛中，学校全体教师群策群力，取得了在农村小学中名列前茅的好成绩，全面提高全校学生做操的质量。
4.积极组织学生参加上级举办的体育比赛。在全市的中小学生运动会中，我校在一些项目中取得了较好的成绩。还有一些因训练场地等原因没有发挥出水平，这也是下学期工作的改进方向。在全市小学生的乒乓赛中，我校选手虽然没有得分，但是重在参与，争取明年有所突破。
5.本学期组织了学生冬季阳光长跑运动、校级的冬季三项赛和跳长绳比赛，活动开展有序有效活泼，并同时组织了全体教职工的冬季三项赛和跳长绳比赛，增强了教师队伍的凝聚力。
6.抓好体训队工作，本学期共组建男排、女排、男乒、女乒、田径队共五个训练组，制定训练目标、落实训练任务，积极参与各类竞赛。
三、明确卫生职责，提高健康水平。
1.强化学校卫生工作制度化、规范化，建立专门的领导小组。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
2.健康教育落实课时和师资，开课率达到100%。开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病防备、青春期健康教育活动，开设学校心理咨询室，加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。本学期顺利完成了苏州市合格心理咨询室的创建工作。
3.加大学校食品卫生工作的监管力度，确保学校食品卫生安全。结合德育处工作做好环境卫生工作。通过值日教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，进一步保证了全校环境卫生的整洁。
4.加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度。规范晨检、消毒、疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度。按照各级各部门对秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见，在学校进行三级防控，每日对在校学生和教职工开展晨检，一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，及时采取相应措施，本学期共有8个班发生流感疫情停课9周，疫情得到了及时有效的控制，学校对全校班级进行了及时的消毒工作。
5.本学期配合防疫站，新湖卫生院认真做好每年一次的学生体检和全员性的《学生体质健康标准》检测，并做好了六年级师生的甲流疫苗注射的.工作。
6.强化校医务人员管理，提高责任感、使命感和熟练的业务技能，做好卫生器材的管理，及学生体检、体质调研、利用集体晨会等时间进行预防各类疾病等知识宣传，认真组织开展爱国主义卫生运动。
四、凸显特色教育，丰富校园文化。
1.本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作。艺术课开足学时，开全学科，在保证艺术课堂教学时间的同时，任课教师不断改进教学方法，提高教学质量，为学生参与艺术活动奠定坚实的基础。同时加强艺术老师的培训，李芳老师积级参加了上级组织的舞蹈培训，艺术老师积极外出听课，更新教育理念。
2.本学期开展了形式多样的艺术教育活动，丰富校园文化。加强学生校级课外兴趣小组的建设，本学期正式开设合唱团、舞蹈、简笔画、动漫画、魔方、鼓号队、韵律操、书法等富有我校特色，并有优秀师资保障的艺术团队。各项活动有计划、记录和总结，各班班主任做好组织、协调工作，让学有余力、学有兴趣的学生得到充分发展。在全面提高学生艺体素质的基础上，培养一批优秀学生成为特色人才。
3.开展好丰富多彩的校园艺术活动，全面提高学生的综合素质。举办了“唱想我心中的中国”大合唱比赛；红色经典影片观看；“我爱中国”诗歌朗诵会。这些活动的举办，全面提高了学生的艺术素养，也增强了班级的凝聚力。
4.本学期艺术教育成绩
（1）辅导学生在太仓市“我美丽的校园”摄影比赛中，获小学组二等奖。
（2）辅导学生在镇关工委组织的演讲比赛中获一等奖。
（3）辅导学生舞蹈《甜甜祖国大家园》在太仓市艺术节表演比赛中获小学组三等奖。
（4）辅导学生在市中小学生艺术他绘画比赛中获小学组的二等奖、三等奖。
（5）辅导学生个人在市艺术节硬笔书法比赛中获小学组三等奖。二（3）班学生在二年级钢笔字比赛中，获三等奖。
五、加强档案管理，做好工作记实
本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，活动定期上传校园网，定期召开工作经验交流会、总结会，查漏补缺，以便更好地指导今后的工作。
本学期的体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，如：体育组的教研工作、训练工作还有待加强，卫生设施还不够完善。艺术教师应加强培训，专业水平还有待进一步提高，艺术团体辅导老师师资力量有待加强，活动开展还不够丰富等。展望未来，我们将改进不足，克服困难，继续创设平台，服务师生为培植才艺，塑造品质甘为人梯。
一、指导思想
本学期学校将急需认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》，将加强体卫艺工作的管理，进一步提高全体师生对体卫艺工作的认识，努力提升学校体卫艺工作质量，以争创省级体育传统学校、慢性病示范学校为载体和平台，培养学生良好的体育、卫生、艺术习惯，提高学生身体素质、竞技能力，促进学校工作的开展和学生素质全面、和谐、主动发展。
二、主要工作
（—）体育工作
1、落实课程，加强体育课堂常规管理。
根据课程计划，每周安排课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生掌握大纲规定的基础知识及基本技能，学会科学的锻炼方法，养成锻炼的`习惯。
2、科学训练，提升课余训练水平。
科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到项目对口。加强宣传，做好运动员选才工作，制定体育奖励制度，稳定运动员队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导教师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。
3、立足常态，开展多样化体育竞赛。
本着全员参与、注重过程、方式创新的原则，认真组织开展广播操比赛、冬季三项竞赛和阳光体育长跑活动。长绳队要成为班级体育常态组织。
学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术活动，有计划组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、校本课程活动时间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育兴趣。
4、提高体质，认真做好体质健康监测。
坚持贯彻《体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，认真做好学生达标测试工作，达标合格率要达到97%以上，优秀率达15%。
三、卫生工作
1、加强学习，转变观念。
组织教师学习《学校卫生工作条例》，把学习活动与教
转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在分管的其他工作上付出了很大的努力，这半年的工作历程，是忙碌的半年，是充满艰辛的半年，是自我突破的半年，现将有关方面总结如下：
1、个人思想发生了很大的转变，原来的等靠要已经不复存在，很多工作都能够积极的按照学校领导的要求去按时完成。
2、按时保质完成自己的教学任务，本学期不仅担负着一个班的数学课，还担任本班的体育课与一年级一个班的体育课，平均每天有三至四节课。每一次上课，我都争取提前到班，看看孩子们在干什么，都准备好了没有，力求把每一节课都上好，以不辜负每一个孩子的美好时光，不辜负每一个家长的美好期望。特别是体育课，我更是保证质量，让每一个孩子都进行相应的体育锻炼，提升他们的身体素质，为今后的学习奠定一个良好的基础，特别是一年级的孩子们，更喜欢上了我的课，我也是尽己所能，把自己充分融入到孩子们中去，每每到放学的时候，孩子们都会和我打招呼：体育老师，再见，也让我感到心里暖暖的。
3、按时完成学校每周一次的报账工作，虽然看似简单，但是从整理每一张发票，到记账到填制凭证，再到领导签字，最后交到分管会计手中，没有一天的时间是完不成的，这还说都是没有出错的情况。再就是今年的报账方式有所调整，比如培训费、交通费的报销，都需要提供会议通知、审批报告等，每一张单据签字就有四五个，繁琐不说，更需要的是一份认真与细心，每少一份材料，就需要多跑一次，费时不说，还会耽误学校经费的正常运转。
4、做好分管的体卫艺工作，从安排的各种文艺比赛，到学生体质测试，到各种报表的填制，都与分管老师通力合作，可以说，每一项工作都浸透了老师的辛勤付出，也融入了自己的一份努力。虽然有成功，亦有失败，但是我坚信，不经历风雨，怎能见彩虹。
5、做好其他临时性的工作，比如教师大走访、设备购置、暖气维修、新校建设、在职与退休教师信息统计以及各种临时性的检查工作等，都力所能及的去安排好布置好，保障学校工作有条不紊的进行。
以上是我在本学期中的一点付出，没有付出就没有收获，每一次工作的展开，都对我是一次历练，更是一次机会，虽然有时工作安排的不尽人意，但是我已经努力了，已经问心无愧了，在此也向所有给与我支持和帮助的每一位领导和老师，道一声谢谢，正是你们的关心和培养，才能够让我在自我成长的路上做的更好做的更出色。
根据《关于做好XX年中小学体育卫生与艺术教育专项督导检查自查工作的通知》要求，我们对照xx区教育体育局体卫艺科的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《普通中小学和中等职业学校贯彻（学校艺术教育工作规程）评估方案（试行）》认真领会文件精神，结合本校实际对照通知要求，查缺补漏扎扎实实地组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
xx小学在校学生227名，教职工16名，教师学历达标率为100%，现有小学体育专职教师1名，卫生和艺术教师均为兼职教师，学历达标率100%.
二、自查工作情况
从自查情况看，xx小学能全面贯彻党和国家教育方针，认真贯彻落实中央7号文件，认真实施《学校艺术教育工作规程》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行)》、《普通中小学和中等职业学校贯彻（学校艺术教育工作规程）评估方案（试行）》等法规和教育局有关文件精神，高度重视学校体育卫生与艺术教育工作，并把其作为素质教育的突破口，贯穿于学校教育教学活动全过程。通过全校师生的不懈努力，我校基础原本较为薄弱的学校体育卫生艺术工作逐步步入了良性发展的轨道。
（一）工作
体育是学校教育的重要组成部分，学生德智体美全面发展是我国长期坚持的`教育方针和目标。从自查情况看，xx小学从领导到教师对体育工作的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化，校领导和各班主任老师都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中，加强了体育教学工作，通过举办运动会、越野赛、体育单项比赛，校园艺术节活动等，有力地推动了学校体育工作的整体发展。主要体现在：
1、认真学习宣传，使体育工作重要性深入人心
近年来，学校体育教学与常规工作改革力度较大，特别是体育科目进入新课程后，所倡导的“保证中小学生健康成长”的思想，使广大教师大大增强了搞好学校体育工作、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性，为学校体育工作发展奠定了基础。
2、健全组织机构，落实工作责任
学校设有主管体育工作小组，承担教研课题，开展了一系列教研活动，真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全校上下齐抓共管的学校体育工作格局。
3、加大体育设施投入，狠抓常规教学活动
器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来，通过上级部门配置和学校自制等办法，体育设施和器材按《标准》得到了进一步充实和更新，基本满足了体育教学和运动训练需要。通过发动师生自制体育教具、器材，增加器材设施，基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下，新建中学在征地过程中同步规划运动场地，新修了标准较高的操场；从而保证了学校正常开设体育课，开展体育运动，确保学生经常性锻炼的需要。三是体育教学常规及活动得到了加强。各班级都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作，严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，列入课表、保证课时，实际中基本做到了开齐课程，开足课时，达到了有教材、有教师、有场地、有器材、有计划、有课时、有活动、有考核的“八落实”目标，体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课（体育课、活动课）三操（课间操、眼保健操）”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间操和大课间活动受到重视和加强，大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体，辅之以其他活动形式。同时，xx小学坚持每年举办田径运动会、冬季越野赛、体育单项比赛、趣味运动会，落实学生每天体育锻炼一小时的规定，体育的竞技功能得到了有效体现。
本学期的工作按上级会议精神，以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量。取得了一定的成绩。为使我校体、卫、艺工作在新的学期里再创佳绩，现将本学期工作总结如下：
一、实施科学管理，促进持续发展。
1、本学期，我校为了进一步抓好体卫艺工作，，进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。
2、本学期我校组织教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》《艺术教育发展规则》《学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。
3、建立了有效合里的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。
4、认真落实学区颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。
二、深化体育改革，增强学生体质。
1.本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。
2、不断提高学生的身体素质，积极开展阳光体育锻炼活动，
3、进一步加强大课间、广播操的管理。从而促进了我校大课间及广播操的有秩序发展。
三、明确卫生职责，提高健康水平。
1、本学期进一步建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，进一步完善了各种软硬件建设，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率，通过学习卫生教师的思想素质和业务能力得到较大的提高。
2、教学卫生认真执行省颁课时计划，开全学科，开足课时，保证卫生课的教学工作正常进行。
3、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我们通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。
四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。
1、本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作，
2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教育工作顺利进行。
五、加强档案管理，做好工作记实
本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，本学期的体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育的教研工作还应加强，专业水平还有待进一步提高，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。
为了进一步加强学校体卫艺工作，增加同学素养，使同学养成良好卫生习惯，提高师生的健康水平，促进我校办学水平的提高。依据训练局会议精神，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并完成了既定方案。现将本学期学校体卫艺工作总结如下：
一、科学管理，促进学校工作持续进展。
1、本学期，为了抓好体卫艺工作，建立健全体卫艺工作的组织管理机构，学校成立了以校长为组长，主管领导为副组长，艺体老师为组员的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了体卫艺教学工作的顺当进行。
2、本学期我们组织体卫艺老师认真学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件，使专业老师不断提高熟识，明确体卫艺工作在学校实施素养训练中的位置，保证了体卫艺老师深入到到细致的做好各项工作。
3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺老师的管理。在老师中开展师德训练，业务培训，使体卫艺老师的师德水平、业务力气有所提高，体卫艺工作取得良好成果。
4、认真落实课程方案，各班级按教学方案开足体育课、健康训练课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。学校领导还时常深入到到音体美组，准时了解老师的思想动态、工作状况，对存在的问题，工作中的困难准时选择实行措施解决。
二、深化改革，增加同学体质。
1、体育教学：本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了欢快体育的指导思想。在教学工作中，我校体育老师严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的训练教学水平和科研力气。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和同学自身的特点，支配每一节课的内容。在教学中以同学为主体，让同学在轻松快乐的学习环境中学习，充分调动全体同学的主动性、主动性，不断提高教学质量，使同学得到全面的进展。
2、广播操：在组织广播操中，我校值日行政关心体育老师认真负责，对同学要求特殊严格，广播操集合达到静快齐。做到了操前有要求，做操中间有督促，做操之后有总结。
3、眼保健操：我校在重视广播操的同时，也特殊重视眼保健操的管理。为了做好本项工作，学校红领巾监督岗特地设立了眼保健操检查小组，对学校的眼保健操进行了专项考评，并公布在校的文明积分黑板上。
4、大课间活动：依据上级精神，结合我校实际，学校一贯主动落实和树立“健康”第一的思想，我校连续开展了“阳光体育进校内”的大课间活动，确保同学每天1小时的体育活动时间，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、呼啦圈等小型多样的体育活动。
⒌开展体育活动：本学期加强了体训队的.工作，组织了田径、篮球、排球训练队，还进行了春季运动会，参预了市组织的各类体育角逐，取得了确定的成果。
三、明确职责，提高健康水平。
学校卫生工作是学校工作不行缺少的一个重要组成部分。本学期学校成立了卫生工作领导小组，建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，做到组织健全，职责明确，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率。
1、环境卫生。良好的环境卫生是保证同学正常学习生活的根本条件，为了缔造这一良好的卫生环境，我校每周进行一大扫，彻底清扫学校的室内外卫生，做到学校无死角，确保学校的环境卫生。另外，我们还成立了卫生检查小组，通过设立值日行政老师和同学，每天对校内环境进行全面的检查，并按分评比，设立活动牌，从而进一步保证了全校环境卫生的洁净。
2、健康课：为了使同学能顺当完成学业并健康成长。我校依据上级规定，对各班级开设健康训练课，并开设健康训练讲座，把健康训练的内容有机地结合在学校素养训练的各项活动之中。利用健康训练课，向同学系统地传授卫生与健康学问。另外，我们还对同学进行个人行为习惯方面的训练，通过训练同学的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。
3、宣布传达健康学问：为了使健康训练更好的落实到实处，我们还针对同学的特点，选择实行多种喜闻乐见的形式向同学进行健康训练。如黑板报、宣布传达橱窗、作讲座等形式，定期进行各种健康学问宣布传达，主要内容有环境爱惜、卫生保健学问、饮食饮水卫生、毒品与艾滋病等。通过宣布传达发动，家长协作，同学合作，我校各类免疫接种率都特殊高，工作做得比较到位。
4、加强“六病”防治工作，我校对防治工作认真负责，对常见病和传染病选择实行了主动的预防措施，做好了晨检工作和同学缺席上报工作，发觉问题准时解决，从而保证了同学的身体健康。
四、艺术训练，陶冶同学情操。
1、本学期我们对艺术训练加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入到到艺术训练课堂指导艺术老师的工作，由专人负责指导艺术训练工作。
2、艺术训练是学校训练成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术训练课开足学时，开全学科，老师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术训练工作顺当进行。
本学期主要开展的活动：
⑴组织了书法、绘画等兴趣小组活动。
⑵五月份结合校读书节开张了跳蚤市场、书签制作角逐、诗歌朗诵赛、征文角逐等，在同学中掀起了爱读书，读好书的读书热潮。
⑶结合“六一”，开展多项的艺术竞赛活动如达人秀、联欢会等，从而陶冶了同学情操，收到了良好的艺术效果。
五、档案管理，做好工作记实
本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实。体卫艺工作虽然取得了确定的成果，但也存在着确定的不足，如：体育的教研工作还应加强，体育老师本身素养、业务力气还需进一步提高，学校保健老师将要退休，应准时培育接班人，艺术老师应加强培训，专业水平还有待进一步提高，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。
本学期的体卫工作，在重要思想指导下，我们牢固树立和全面落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以深化课程、教改为核心，以加强师资队伍建设为关键，狠抓各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进了学校体育、卫生、艺术教育工作，促进学生全面发展，进一步提高了我市学校体育、卫生、教育工作水平。现将本学期体卫工作总结如下：
一、学校体育工作：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课，积极实施了“学生阳光运动”，确保了学生每天一小时体育活动。我们广泛开展各项课外活动，丰富课外文体活动的内涵，努力创造条件，营造好良好的体育氛围，激发了学生自觉参与体育锻炼的积极性。
2、认真做好了《学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施，及时正确上报信息。本学期，98.64%全校学生体质健康达标率为。
3、本学期，继续加强了学校体育的教科研工作。鼓励教师积极参与教科研工作。、根据学校实际，制订好训练计划，扎实开展象棋、围棋、业余训练工作；要加强对裁判员、教练员的思想教育，严格遵守比赛规程，自觉维护良好的比赛秩序。
4、继续加强乱学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
二、学校卫生工作：
1、严格贯彻执行《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学校食堂硬件设施改变和食品卫生安全的管理。严格把好食品的采购关，保证采购食品的正规渠道和质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全了相关台帐资料；切实加强了对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。
2、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、 《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案严格执行了传染病报告制度。进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕艾滋病预防，学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的'宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力；重视和加强了学生心理健康教育，认真对照《学校健康教育评价方案》，继续做好学校健康教育自评工作。
3、巩固创卫成果，健全和落实长效管理机制。本学期中，我们按照中小学常规管理和创建绿色学校的要求，进一步加强了校园环境卫生管理工作，营造出美好的校园环境。
回顾己经过去的一个学期，我们取得了一定的成绩，在新的学期中，我们将进一步增强全面贯彻教育方针的自觉性，开拓思路，勇于创新，采取扎实有效的措施，继续推进各项教育改，深入实施素质教育，积极推进特色学校创建进程，促进我校体育、卫生、艺术教育工作再上一个新台阶。
一年来，龙池附小按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初龙池附小制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将20xx年体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导明确职责推动体卫艺工作的全面发展
学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以刘校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合”使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了大课间手语操，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，在本校的“快乐星期三”中举行拔河比赛、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。
5、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。
6、学校与县防疫站相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。
8、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周2节体育课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“第二课堂”中安排各班组织文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。
4、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。
学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！