学校防灾减灾宣传工作总结范文（精选17篇）
今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。于是我校积极制定“防灾减灾日活动方案”，并积极开展了以“防灾减灾从我做起”的教育宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。
我们学校十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长聂凯林任总负责，安全处任主任具体安排，安全处干事苏天辽、王香兰具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、积极宣传，营造防灾减灾氛围
学校利用5月6日升旗仪式举行防灾减灾为主题的活动，以《防灾减灾从我做起》为国旗下讲话，做了宣传教育发动工作，营造了安全教育活动氛围。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾知识短息等方式，大力地向学生及家长进行了安全宣传教育。
3、利用班会，掌握自救互救知识
5月6日上午第五节班会课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。
今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，5月8日到5月14日是防灾减灾宣传周，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。为提升全社会的防震减灾能力和水平，根据省地震局《关于做好中小学防震减灾宣传教育工作的通知》、市减灾委《关于举行20__年沈阳市全国“防灾减灾日”宣传活动的通知》要求，沈阳市地震局及14个区县地震局根据实际情况，结合年初制定的宣教工作计划，主动、稳妥、科学、有效地开展了形式多样、内容丰富的防震减灾宣传活动，活动具体总结如下：
一、积极开展形式多样的主题宣传活动。
1、联合市教育局、市卫计委组织全市中小学（幼儿园）开展防灾减灾知识主题宣传教育周活动。“防灾减灾日”当天，在第126中学举行防灾减灾宣传周活动启动仪式，动员全市中小学校提高防灾减灾安全教育积极性，邀请媒体进行报道，提高活动影响力及覆盖面。同日，利用学校大课间时间，结合各校实际情况，集中组织全市66万中小学（幼儿园）开展防灾减灾应急疏散演练活动，并利用下午第七节课，进行防灾减灾安全教育，组织学生观看地震逃生安全自救宣传片。
2、联合大东区地震局举行“平安中国”防灾公益电影放映活动。5月9日，在大东区大北街道枫合社区举行了“平安中国”防灾公益电影放映活动，组织居民们观看防灾公益影片《飞跃地心》。当天，组织枫合社区宣传队、舞蹈队、太极拳队为居民们奉献了一场精彩的防灾减灾文艺演出，居民们在观看文艺演出的同时，学习和掌握了防灾减灾知识。其中，社区居民尹继生等现场演唱的原创歌曲《防灾减灾十条法则歌》更是得到大家的一致好评。
3、联合省地震局、省科协等组织开展20__年“防灾减灾日”主题宣传活动。5月11日，在省科技馆举行20__年“防灾减灾日”主题宣传活动，邀请勋望小学二年级200余名师生参加活动。活动分为地震科普知识宣讲、观看巨幕电影、参观省科技馆地震科普展厅几个部分。在地震科普知识宣讲环节，省地震局专家焦明若为与会听众生动细致地讲解了什么是地震灾害、抗震设防方法、避震要点等地震知识，市地震局程文海局长、石盛昌副局长为勋望小学、省科技馆赠送了地震应急物品。
4、参加全市“防灾减灾日”集中宣传活动。5月11日，参加市减灾委于八一公园西门广场主办的全市“防灾减灾日”宣传活动，配合市减灾委组织了防震减灾挂图展览，开展了防震减灾现场宣讲和解答咨询，并发放了七合一应急口哨、《地震应急避险与救护手册》、《沈阳市防震减灾科普基地指南》等宣传资料。
5、联合延安里社区开展防震减灾知识“进社区”活动。5月13日，联合延安里社区开展了以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的宣传活动。活动现场，为社区居民们讲解了灾害风险和逃生技能，展示了地震监测设备供前来参加活动的居民亲身体验，还以摆设宣传海报、发放宣传资料及地震应急物品等多种方式，帮助居民增强防震减灾意识。
6、参与全市社区防灾减灾知识竞赛。5月11日，作为评委方和与会专家参与全市社区防灾减灾知识竞赛，为选手进行现场点评。当天，共有13支参赛队通过必答、抢答环节，完成了240余道竞赛题目，其中涉及地震知识的题目超过60%。
7、开展防震减灾宣传“进机关”活动。宣传周期间，在机关大厦开展防震减灾宣传活动，通过摆放宣传展板、发放宣传资料、现场咨询等方式，向机关工作人员普及地震科普知识、应急避险与自救互救技能。
二、发挥防震减灾科普教育基地作用。
宣传周期间，全市12个防震减灾科普基地全部免费开放，并将《沈阳市防震减灾科普基地指南》投放全市55个示范社区，向社区居民们介绍防震减灾科普基地，鼓励居民们到防震减灾科普教育基地参观学习。
三、利用新媒体强化宣传效果。
宣传周期间，通过官方微博、微信公众号发布防震减灾科普文章，向全社会普及地震科普知识，点击量5000余次，得到了网友们的好评。通过地震应急短信平台，每天发送宣传短信，覆盖我市地震系统全体人员、灾情速报网、防震抗震领导小组成员单位的700余人，共有3500余人次接收宣传信息，很好地营造了宣传氛围。同时，积极转载“沈阳应急”、“辽宁应急”微信公众号的相关文章，提高关注度和影响力。
相关活动得到媒体的积极报道，《沈阳晚报》5月12日第六版整版报道了我局“防灾减灾日”活动、5月13日第二版刊登了我市校园应急演练报道，中国青年网、凤凰新闻网、东北新闻网、沈阳应急微信公众号转载了相关文章，沈阳交通广播986电台、沈阳广播电视台《直播生活》节目对活动进行了全程报道。
四、加强宣传产品的制作。
为不断提升社会公众防震减灾意识，我局针对不同群体、不同需求精心设计宣传产品，今年新设计编印了《地震应急避险与救助手册》、《特殊的守护-农村民居地震安全工程》光盘、《防震减灾知识宣传扑克》，联合14个区县地震局，在宣传周期间发放给中小学生、农村居民和社区居民。
五、组织人员收看科普宣传片。给14个区县地震局及局机关下发通知，要求积极做好科普宣传片的收看工作，组织收看中央电视台科教频道（CCTV－10）《地理中国》栏目《危崖奇坝》及宣传广告《谁在抖我》，认真学习相关科普知识。宣传周期间，全市地震系统200余人观看了相关影片，取得了良好的宣传效果。
六、全市各区县积极开展宣传活动。
防灾减灾宣传周期间，沈阳市14个区县地震局积极开展了防震减灾宣传活动，共开展科普讲座30余场、广场宣传20余次、社区科普画廊宣传40余次、街头横幅宣传30余处、录像播放20余场、发放宣传资料近万册、中小学校主题宣传50余场，受众近66万人次。通过区县共同参与宣传活动，更广泛、更大范围地进行宣传，达到了很好的宣传效果。
今年5月12日是防灾减灾日。5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片;
3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣传教育;
4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练。
利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理。
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生安全、健康、快乐的成长。
5月12日是我国防灾减灾日，__街道教育办公室围绕活动主题“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣传周”活动，确保师生生命财产安全。现就活动的开展情况作如下总结：
一是提高活动认识，加强组织领导。各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动计划，并将活动方案要求下发至每一名安全工作人员与教师，按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。
二是拓新宣传渠道，活化主题教育内容。学校除充分利用电子屏、手抄报、宣传栏、主题班会、校园广播等方式外，还通过QQ群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾科普知识，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式灵活，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动;积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。
三是组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。
四是开展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校园安全零隐患，坚决杜绝安全事故发生。
根据我县教育局对20xx年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于x月x日—x月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
1、学校自接到文件通知后，学校领导召开会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。
2、学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用国旗下讲话、安全教育网络平台、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
3学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，20xx年x月x日上午9：50，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。
4、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查。
总之，我校开展的第十一个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。
今年5月12日是我国“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。
一、进行防灾减灾应急演练
(一)演练目的
提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。
(二)演练时间
按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。
(三)演练情况
1、制定应急预案：
1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
2、开展模拟演练：
5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。
(四)演练评估
通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。
二、开展防震宣传教育活动
学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。
5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。
学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三(5月18日)将进行评比。
三、落实校园风险排查整治工作
学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。
有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的`安全保障。
今年5月12日是我国第xX个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。于是我校积极制定“防灾减灾日活动方案”，并积极开展了以“防灾减灾从我做起”的教育宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。
我们学校十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长聂凯林任总负责，安全处任主任具体安排，安全处干事苏天辽、王香兰具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
二、积极宣传，营造防灾减灾氛围
学校利用5月6日升旗仪式举行防灾减灾为主题的活动，以《防灾减灾从我做起》为国旗下讲话，做了宣传教育发动工作，营造了安全教育活动氛围。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾知识短息等方式，大力地向学生及家长进行了安全宣传教育。
三、利用班会，掌握自救互救知识
5月6日上午第五节班会课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办？”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。
四、体验为主，掌握防灾减灾技能
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的`损失，5月13日利用大课间课时间全体师生积极配合学校进行避震应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。同学反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之，通过这次防灾减灾日活动，全体师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。
5月12日是我国第-个防灾减灾日，--街道办公室围绕活动主题“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，四项要求扎实开展“防灾减灾宣传周”活动，确保师生生命财产安全。现就活动的开展情况作如下总结：
一是提高活动认识，加强组织领导。各学校成立“防灾减灾周”活动领导小组，制定活动计划，并将活动方案要求下发至每一名安全工作人员与教师，按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，坚决克服麻痹松懈思想，强化底线思维和红线意识，抓关键、抓薄弱环节、抓重点部位，确保活动扎实有效，掷地有声。
二是拓新宣传，活化主题教育内容。学校除充分利用电子屏、宣传栏、主题班会、校园广播等方式外，还通过QQ群、微信等新媒体向学生家长普及防灾减灾，要求克服内容空泛老生常谈，做到图文并茂形式灵活，真正使学生家长对教育内容入眼入心入行动;积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门，进校、园举办讲座培训，接受防灾减灾工作的专业指导，联合开展“体验式、参与式”防灾减灾活动。
三是组织疏散演练，提升应急避险技能。各学校在防灾减灾周期间要组织开展一次应急疏散演练活动。演练前有方案、演练中有秩序，演练后有总结。确保通过演练活动让学生熟悉预警信号、逃生疏散路径和应急避险知识技能。学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。积极邀请安监部门现场指导演练，确保演练工作扎实开展，取得实效。
四是开展隐患大排查，确保汛期零隐患。结合当前的安全形势和季节特点，“防灾减灾周”集中组织开展校园防汛安全自查工作和校园灾害风险隐患排查治理活动，对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、管网、应急等设施进行全面检查，组织专业人员开展灾害风险评估，梳理安全隐患清单，明确整改治理方案，落实责任人和完成时限，确保校园安全零隐患，坚决杜绝安全事故发生。
根据吴江区教育局关于组织开展20_年“防灾减灾”系列活动通知，围绕活动主题我校将组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动。主要活动情况总结如下：
一、广泛宣传，提高全校师生知晓率
为提高师生防灾减灾能力，增强师生防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周内，学校网站上传防灾减灾宣传知识，通过家校路路通平台发送“灾祸的预防与应急知识”宣传，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。利用苏州市安全教育平台完成专题教育。
在学校醒目位置悬挂宣传横幅。利用国旗下讲话向全校师生宣传减灾知识和技能。
二、开展排查，清除隐患，减少灾害损失
结合创建区教育局文明单位，发动全校师生开展身边风险隐患排查工作。学校后勤等行政人员一起对校园、楼道内的消防设施进行检查，确保消防栓在发生意外时能正常使用，水流量达到要求。灭火器在有效期内，能安全使用。对排查出的风险隐患提出整改，并落实整改措施。整改到位。
三、开展培训与演练，提高自救互救能力
为进一步增强全校师生的防灾减灾、消防安全意识，努力营造一个安全有序的学习生活环境，学校组织全校师生共同参加紧急避险、安全疏散的防灾减灾综合演练。通过演练，提高师生的消防安全意识和自护自救能力。会用湿毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。
全校师生近1800余人，进行了一次逃生演练。演练前李校长讲解了逃生要领及步骤，并且明确了安全注意事项。警报响起后，全校师生快速进行了紧急避险，在第二次警报响起后又迅速有序地撤离了教学楼，逃离模拟现场。在演练结束后，全校师生灾逃生技能和知识有了更直观的认识，对自己今后在生活中的应急处置能力培养有很大的帮助。
今年5月12日是我国“防灾减灾日”，为认真贯彻落实禹城市教育局《关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导管理
我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组
组长：___
副组长：___、___
成员：___、___、___、___
学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，形成文件发到每位教师手中。
二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动
根据上级文件精神，我校从20__年5月7日-5月13日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现总结如下
20__年5月7日—13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
1、积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，通过召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的技能。各年级开展了“远离灾害，一起行动”的系列主题宣传教育活动。通过班级黑板报展示了“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。
2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪军同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月7日，各班班主任为学生上好一堂安全教育课。
3、组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生人手一本《中小学生自护自救安全常识》手册，在宣传周活动期间，各班集中进行阅读，学生们学会了避险知识，提高了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护自救安全知识竞赛”。每班通过筛选各评出3名“自护自救知识小能手”。
4、全校分享“我的避险经历或避险经验”。学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我的避险经历或避险经验”征集，加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高了学生及家长的认识。
5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我校于5月12日，组织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到2分钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。
6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
三、取得效果
总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是5.12防灾减灾日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好学校的一切安全工20__年5月7日纸坊小学校长在给学生及学生家长进行安全知识讲座。
根据县教育局20xx年“防灾减灾日”宣传活动方案，主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，并制定了有针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
学校领导高度重视，及时召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传活动；成立了以李校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传，营造氛围
学校利用5月12日课间操时间举行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过召开主题班会等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过形式多样的宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的脑海。
三、开展演练，增强意识
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20xx年5月13日上午，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全区域，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校围绕“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第x个“防灾减灾日”主题宣传活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校园环境。
今年5月12日是我国第九个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片；
3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣传教育；
4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练。
利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理。
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生安全、健康、快乐的成长。
今年5·12是我国第—个防灾减灾日，根据区和街道办事处关于组织开展“防灾减灾日”系列活动方案，5月10日至16日防灾减灾宣传周期间，围绕活动主题“城镇化与减灾”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合，切实提高社区防灾减灾潜力和水平，主要活动状况总结如下：
为提高居民防灾减灾潜力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周内，凌云网站开设防灾减灾专栏，透过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。
在凌云社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。
5月10日，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。
在28个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，透过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，提高防灾自救潜力。
今年5月12日是我国防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。现将宣传教育活动总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣传教育片;
3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣传教育;
4、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练。利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理。组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生安全、健康、快乐的成长。
今年的5月12日是我国第14个防灾减灾日，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，本周是防灾减灾宣传周。根据县教科体局有关文件精神，结合我校实际，开展了形式多样的宣传活动，现将近期“防灾减灾宣传周”开展情况总结如下：
一、领导重视
__校长专门召开了防灾减灾工作会议，部署防灾减灾系列活动，要求各班开一堂安全主题班会。
二、广泛宣传、开展系列活动
1.利用国旗下讲话，积极宣传防灾减灾有关知识，提高师生安全意识。
2.各班班主任开展了安全教育主题班会。班会包含：交通安全、防溺水、防雷击、消防等安全教育。
3.利用LED滚屏宣传防灾减灾有关知识。
在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
三、加强安全隐患排查、确保校园安全
5月10日，我校开展了一次安全隐患大排查。对校园教学楼的门、窗、及用电进行细致排查、厨房、实验室、微机室、校门口及周边进行排查，做好记录，发现隐患立即整改。
四、开展一次防震应急演练
5月13日下午，由学校统一指挥，全校进行了一次防震应急演练。学生有序从教室撤离，安全来到空旷的操场。安全撤离后，各班迅速清点人数并上报给吴志明校长。吴志明校长就参加这次演习对同学们进行分析、小结和再教育。通过演习，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互就等知识信息，提升应急能力。
五、积极组织师生及家长参加__市应急管理局的“防灾减灾”网络知识答题。
通过答题使师生进一步了解及掌握防灾减灾有关知识。
六、各班开展一次“防溺水”安全知识答题。
天气炎热，为进一步提高学生“防溺水”安全意识，学生组织全校学生进行一次防溺水有关安全知识答题。
学校通过看展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
今年xx月12日是我国第x个“防灾减灾日”，xx日至x日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，xx职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。
一、进行防灾减灾应急演练
（一）演练目的
提升广大师生的防灾救灾能力；进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。
（二）演练时间
按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于xx月12日中午12点进行。
（三）演练情况
1、制定应急预案：
1）根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2）责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3）当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4）如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
2、开展模拟演练：
xx月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。
（四）演练评估
通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。
二、开展防震宣传教育活动
学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。
xx月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关“防震减灾”的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。
学校学生科牵头在各班组织开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班同学们集思广益，正在积极搜集材料，筹备设计当中，本周三将进行评比。
三、落实校园风险排查整治工作
学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查和整治工作。学校安全领导小组积极开展灾害风险隐患排查治理工作，对校园内外环境进行安全大排查，消除了各类安全隐患。
有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。
5月12日是我国“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为认真贯彻落实融教[]113号《关于开展“5·12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，切实做好“防灾减灾宣传教育周”工作，我部开展了一系列活动，现将活动工作情况总结如下：
一、提高认识，加强领导
我部成立了以校长为组长“防灾减灾宣传教育周”活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动
根据上级文件精神，我部从20__年5月10日-5月16日，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传教育周”活动，把安全工作作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范工作，提高学生安全自护能力。
1、积极营造氛围。我部通过升国旗仪式、学生例会、班会、宣传橱窗、电子屏幕、广播等各种形式积极开展防灾减灾宣传教育活动，通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对防灾减灾教育活动重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救能力。
2、充分发挥升旗仪式的阵地，5月12日校长赵雷同志进行了提高安全意识和防灾自护能力的国旗下讲话，赵雷校长号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月12日班会课上，各班召开了以防灾减灾为主题的班会。
3、带领同学们阅读一本防灾减灾的书籍。利用课前5分钟等时间由班主任带领同学们学习《中小学生自护自救安全常识》手册，使同学们学会了避险知识，提高了生命安全意识。
4、加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高学生及家长的认识。
5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我部经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我部于5月12日，组织全校师生进行了防地震疏散演练，由于精心策划、周密组织，演练取得了良好的效果，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。
6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
三、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，使同学们掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了同学们的综合减灾能力，增强了师生防灾减灾意识，最大程度防止了灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我们还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。