2024小班工作总结上学期(通用3篇)

2024小班工作总结上学期(精选3篇)

2024小班工作总结上学期 篇1

九月的金秋,阳光依然激情四射。歇息了一个暑假,又踏上新的征程。年复一年,岁月沧桑了我们的容颜;一届一届,孩童年轻着我们的心灵。为此,09年夏,我又欣然接任了初一(15)班的班主任工作。这学期,我是这样开展工作的。

一、迅速熟悉了解学生

开学伊始,首要任务是让学生尽快熟悉并适应学校环境和初中生活,班主任要尽快熟悉并了解学生。军训的期间,我先记住学生的面孔,知道是我班的学生;然后通过点名,交谈,每天强化记忆几个同学的名字。为了记牢,有时是看名字想其长相,有时看着面孔默记名字,有时根据座位记名字。这样坚持,我一周内就能叫出我班所有同学的名字。我班的方志福同学是开学后五六天才转来的,看了一眼入班条后,我就装起来了。然后上上下下,跑前跑后,交上食宿费,领来住宿用品和教材,就安排其入班。当我叫道“方志福,跟我进教室”时,他的家长非常吃惊,陪同的亲戚悄声地说:“老师能叫出你儿子名字呢!”这可见能叫出学生姓名是多么的重要。

为了了解学生,我让学生上台作自我介绍,要求介绍清楚自己的性格特长、兴趣爱好等。学生逐一自我介绍,我逐一记录分析。很快就大致知道谁胆小内向,谁开朗活泼;谁大度热情,谁沉稳方正;谁伶牙俐齿,谁不善言谈……谁会打乒乓球,会弹钢琴,会拉二胡,会弹吉他,会跳拉丁……

熟悉了学生,便于开展工作,也为组织成立班委提供了第一手材料。

二、关心爱护尊重学生

关心住宿生:生活是否习惯?睡架子床害怕吗?这么小离开家想家吗?食堂的饭菜可口吗?关注走读生:家离学校多远?骑车还是步行?来校用多长时间?早晨几点起?能在家吃早餐吗?

提醒学生天冷了误忘加衣,流汗了不要急着冲凉;甲流期间教给预防常识,防灾撤退演练指挥其安全撤离;宽容其小错误而不原谅其小恶习,批评其小缺点而不恶言冷语相讥。

这样,言传身教,学生自然也团结和睦,亲如姊妹兄弟。

三、选拔认命班委成员

经过一周的调查观察先临时任命了一名班长和一名生活委员,然后选拔了体育委员,卫生委员。这样班级工作的开展就基本顺利了。又经过一周的学习,由任课老师提名任命本学科课代表。单元检测过后,进行了投票微调。实践证明,这样选拔的班委成员工作热情高,组织能力强。

四、创设班级文化

班级文化对学生的成长起着潜移默化的作用,学校非常重视校。经过思考,我制订了班训:讲和气、树正气、显神气、有志气;悬挂了激励性标语:态度决定一切,奋斗成就未来。我个人买了四盆花草,学生自发从家里又端来十余盆。这样,教室焕然一新,充满了生机,创设了一种温馨的学习环境,与深厚博大的校园文化氛围相通相融。

另外,我还指导学生设计黑板报和手抄壁报,丰富班级文化,陶冶学生情操,锻炼学生的才艺。

五、强化积极向上的班风

为期一周的军训,锻炼了学生的身体,磨砺了学生意志,增强了学生的凝聚力;通过学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合校训、班训,增强了学生的纪律观念和主人翁意识。在我校“五小工程”大环境影响下,借助主题班会,结合班级的实例,表扬加规范,本学期我班已经形成了团结、文明、守纪的积极向上的班风。

六、固化勤学敏思的学风

“态度决定一切,奋斗成就未来”,“天道酬勤”,“一勤天下无难事”,“天才是99%的汗水+1%的灵感”。这些名言,我经常让学生背诵,强调“勤”的重要性。

“学而不思则罔,思而不学则殆”。光勤学还不行,还要学会思考,善于思考。为此我要求学生,遇到疑难问题,别先想着去问,学会独立思考。做作业时学会先复习再做作业,减少许多无味的思考。

七、密切与家长的联系

组织家长参加了学校召开的家长会,与家长进行交流,也作了书面沟通,让家长及时了解学校及班级的教育策略、规章制度、作息时间等;平时还针对特殊学生,与家长进行电话沟通,密切了与家长的联系,可以及时了解学生在学校和家庭的表现,从而更好地教育学生。

八、增强团队意识

平时我经常与各任课老师交流,及时了解学生在课堂上的表现,有的放矢的做学生工作,对不敢举手发言的学生,帮其分析原因,鼓励其大胆发言;对不认真听讲的学生,加强思想教育,加强监督力度,促其及时整改;对一贯认真、积极参与讨论发言的同学大加表扬。各科教师发扬团队作战精神,齐抓共管,为我班的进步作出了贡献。

九、促优补困,因材施教

对待那些学习较为轻松,成绩优异的学生,鼓励其在按时完成学习任务有基础上,博览群书,丰富个人的思想和生活,布置他们积极参加社区活动,增强才干,增强服务社会的意识。对学困生,老师家长共同分析原因,积极采取措施,家庭教育与个别辅导相结合,不让其失去学习的兴趣和信心,及时补上缺失的知识环节。对多才多艺的同学,要求他们多参加学校举行的各项文体活动,尽显个人才华。

班主任工作事无巨细,需要的是细心、耐心、爱心,还需要脑勤、腿勤、嘴勤。做了很多,犹恐做得不好,还需向精力充沛的年轻班主任和经验丰富的老班主任学习,争取更科学的更高效的管理成果。

2024小班工作总结上学期 篇2

雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的20__年也飞快的离我们而去。似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步",这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。现将一学期来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。

一、思想方面

小班的孩子,面临的是人生第一次入学,我们不但要成为他们的朋友,而且还要成为他们的老师妈妈多给他们温暖和沟通,使他们消除入学来的紧张情绪。

二、常规教育

常规是我班最重要的一项教育,因为它和孩子以后的注意力有着直接的.关系。小班的幼儿对于上课没有一定的认识,也坐不住,在他们的意识里,玩具远远比老师的讲课来的有吸引力,所以即使是在上课的时候,他们的眼睛也是盯着积木的,有胆大的孩子甚至直接去拿积木玩,因此,要建立一个良好的学习环境,才能使孩子们的注意力回到老师这里,才能有好的教育常规。当然,小班的幼儿最应该培养的还是坐的常规,除了明确的要求以外,还要不断的提醒,使幼儿养成一种意识,知道应该如何坐,对坐的好的幼儿给与表扬与奖励,对于表现不怎么理想的幼儿可以适当的讲一些激励的话。

户外活动常规也是比较难培养的,个别孩子在行走方面平衡力还不是那么好,幼儿在家自由惯了,根本不知道怎么排队,老师说排队,幼儿都只是愣愣的坐在位子上,当好不容易知道要排队后,他们不知道小手拉衣服,又乱了套,所以,我们只有先培养排队前的程序,让幼儿有排队意识,才能更好的培养排队的常规。但是如何让幼儿正确的找到自己在队伍中的位子呢?我们除了请幼儿和前后的小朋友做好朋友外,还利用音乐游戏《找朋友》,请幼儿找到在队伍中前后的朋友,在反复的强调练习后,幼儿终于能够很快的找到自己在队伍中的位子。但是,我发现,在排队外出活动的时候,有部分幼儿的眼睛总是不自觉的看着一些户外的事物。前段时间,我发现有两三个小朋友在排队等待做操的时候总喜欢蹲在地上,叫他起来也不听,一开始我只是不停的提醒他们,但是效果不佳,于是我改变了策略,我慢慢的走过去,蹲下来和他们一起,他们看到我也蹲着,都很好奇的看着我,我问:为什么蹲着啊?是不是有什么好玩的事情啊?让老师也看看。念念指着歆歆说:"她在捡树叶",我看着歆歆,她说"树叶飘下来了"这时涵涵也说了一句"树叶是黄色的",此刻我们的念念大声说"秋天到了吗!"原来,他是在观察树叶。回教室之后,我立刻讲了每个季节的变化。其实,只要让幼儿对他们感兴趣的事情有一定的了解,体验,他们就会根据教师的指令进行活动,如果一味的阻止,只会更增加他们的好奇心,所以,好的户外常规是需要老师在多观察,多讲解的基础上进行培养的。

常规的培养不是一朝一夕的事,是不可急于求成的,是在循序渐进中慢慢形成的,只要我们持之以恒、锲而不舍地坚持常规培养,就一定能让我们的孩子养成良好的习惯,为孩子的未来发展打下坚实的基础。

三、礼貌、语言分不开的

小班孩子从一入园就跨入了一个陌生的集体,认识许多成人和同伴,他们的交往范围扩大、交往活动增加,一些从未碰到过的矛盾和困难由此产生。2~3岁幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。根据这一特点,针对刚入园的幼儿不懂礼貌,不会使用礼貌用语,遇到熟人不愿主动打招呼,同伴之间不会友好相处等不良习惯,我经常给还孩子们上语言课《好宝宝有礼貌》,教幼儿学习日常礼貌用语,学习礼貌地和别人交往。

这节课的可取之处是通过情景教学和游戏的形式,让幼儿在玩乐中,在轻松愉快的活动氛围中,懂得道理,受到熏陶。其次,这节课对孩子的语言能力也有很大的帮助,突破了幼儿的心理,使他们现在这种良好的气氛下达到了想说。敢说的心理话。像我们班王宁昕。马健博等一批性格内向的孩子现在不用家长"逼"也能主动和老师、同伴打招呼,愿意主动与人交往了。不足之处:教学不应局限在班级内部,而应带孩子到隔壁其他班级去做客,让孩子在与陌生伙伴的交往中锻炼语言能力,培养礼貌习惯。

四、家园沟通

因为我们班孩子年龄小的特点,有时候语言表达能力不是很好,如果不及时向家长反映孩子在中心的情况表现,有时候可能会引来误会,因此我很注重家长沟通,不论是电话上的沟通,微信上的沟通,还是生活中的沟通,我都不放弃一个机会,尽可能把家园工作做好最好!

2024小班工作总结上学期 篇3

时间过得太快了,我不得不感叹,因为此时我已经过了大学的第一学期,寒假如期而至。认真地说,在过去的一个学期里,我没有感受到别人所说的那种自由的大学生活。相反,这学期,我仍然感到学习的紧张和压力。不过,我还是很高兴,因为至少它证明了我没有浪费时间。我希望我能一直这样做

最有影响力的是这个“五脏俱全”的小校园。虽然它的规模让很多学生失望,但它的内涵让我重拾信心。在这里,我深深体会到道路是人的。学校有很多资源,供学生使用。我相信,只要我能充分利用这所小学院的资源,我在未来一定会有所作为。其次,学院的老师和领导对学生,特别是外国学生的关注给我留下了深刻的印象,作为商学院招收的第一批外国学生,我们很荣幸成为整个学院的焦点。从院长到辅导员,老师们都非常体贴我们。我记得当我在高中的时候,学校的老师和领导只关注我们的学习,而不顾其他一切。但是在这里,老师和领导从学习到生活的关怀真的很细致,这让我很惊讶

最近几天,我阅读了学生手册,了解了获得学位证书的条件和奖惩规定。我觉得任重道远。尽管如此,我仍然对未来充满雄心壮志。我坚信压力会驱使我。我会满足这些条件,顺利拿到学位。现在我想有所成就。既然我有机会来到这里,有机会上大学,还花父母辛苦赚来的钱,我必须努力充实自己,学习更多,提高自己。在过去的一个学期里,我的高分并不理想。在未来,我会有计划地提高自己,选择好高的.数字。我决不会让他相信我的后腿,并在死后努力获得一名研究生。在我看来,大学生不仅应该完成学业,还应该进行社会实践。我希望我能在业余时间深入社会,提前体验社会,锻炼自己。大学生活只有短短的四年。在这短短的四年里,我将与时间赛跑。因为时间过得真快,不能让我犹豫和浪费。在学习中,教师是必不可少的。我希望能更好地提高我的英语应用能力。我希望老师能帮助我提供更多的机会和条件来锻炼我。最重要的是,请向老师寻求更多帮助。

在北京的过去六个月里,我变了。边都人更加独立、宽容、自律。大学生活真是难以想象。大学的第一学期已经过去了。我只是叹息时光飞逝,不是所有的我。总结了这六个月后,我终于发现,虽然学习不是大学生的全部,但它是至关重要的一部分。我不能只看窗外的东西,只看圣人的书,这已经不符合时代的要求了总之,在未来,刻苦学习是永恒的主题,更重要的是要脚踏实地地提高自己的实力,仰望星空

一键复制全文保存为WORD