大一第一学期班长工作总结（精选18篇）
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。时间真的好快，转眼之间，大学第一学期即将结束。作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。在过去的4个多月里，我在辅导员老师的监督指导下，在生科院学生会的导引下，带领班委积极开展班级建设，做好班长工作，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现将具体情况总结如下：
工作总结：
一、紧抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1、虽然说我们已经上了大学，但我们依旧是学生，我深知学习是学生的第一任务，不能本末倒置。因此班委名单刚宣布不久，我就开始找学委谈话，让她首先加强自身的学习，早晚自习提前到教室，树立好榜样，让同学们有个学习的目标，带动和激发同学们学习的热情。
2、我召集班委进行组建班委以来的第一次例会，开会大家一致同意：作为班委我们一定要起到的带头作用，努力做到不旷课，上课不玩手机、不看闲书、不睡觉、认真听讲，课后认真完成作业，不抄、不冒名顶替。在班委的带动下，在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
3、因为在刚开始院里并没有安排晚自习，为了避免大家产生上大学后没了父母的管教、督促，以为一上大学就可以毫无顾忌地玩的错误思想，把大好时光用来上网吧、看小说、玩游戏，荒废人生。鉴于这种情况，作为班长我有义务去好好“管教”同学们，于是我要求每位同学必须上晚自习，由学委负责采取签到的措施。于由于我们和10物理一A班共用一个教室上早自习，为了给大家营造一个良好的学习环境，学校决定让我们在南一第五层教学楼的教室上晚自习。虽然说晚饭后爬楼梯比较累，但大家都戏说“饭后百步走，有利于身体健康”。教室并不大，一个班的同学不宽不挤刚刚好，大家都觉得有家一般的温暖，很是温馨。同学们学习积极性强，出勤率较高。
4、在期末考试来临之际，在我的组织下各班委，好多同学都在为大家找复习资料，将一些电子版的复习资料上传班级邮箱供大家下载：并且组织班里学习好的同学整理笔记，让大家参考，开展“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，带动全班同学共同奋进。同时作为一个班长，发挥自己人际关系比较广的优势，多和学长学姐交流，学习他们的优点，从一些失败中吸取经验教训，并在班会中传达给每一位同学。在每次别的提前考试的学院中找认识的同学询问考试情况并且提前告诉同学们，让大家做到心中有数，到时候不忙、不慌、不乱。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了我们班同学积极进取的精神风貌。
二、积极开展班级建设，特别是班级纪律建设、文化建设、思想作风建设、班委建设。
1、建设一个有组织，有纪律的班级是极其重要的，为此，经过班委的讨论，同学们的探讨，制定了我们班的班风，并且和考评挂钩。通过严格执行，在一定程度上增强了班级的纪律性，大家都做到了遵守班级纪律要求：早晚自习不迟到早退，开班会准时到场，不无故不到，有事和班长、学委请假；另外，我们还在每次的班级例会上强调班级纪律性，使班级纪律深入人心。
2、为了增加班级凝聚力，建设班级文化，收集同学们对班委工作的意见和建议，我在军训之初就创建属于我们自己的家园：班级QQ群，班级邮箱，以及飞信联系网路，便于及时传达各种信息。通过这些平台，既让大家增进了相互之间的认识和了解，也便于大家交流大学生活、学习的感想，每天的所见所闻、所感所想，同时也及时上传班里。
3、在思想作风建设方面，为了多留意观察注意同学们的思想动态，发现并及时解决问题，在辅导员的建议下，我建立了宿舍班委负责制，即每个班委负责一个或两个宿舍，让各个班委深入各个宿舍、深入每一位同学，并给每个宿舍发放宿舍情况统计表，做到责任明确到人。同时自己也通过串访宿舍、班级QQ（大家的日志，空间说说等），以及对同学们言行的观察、向一些同学了解情况等方式，对于思想作风出现某些不和谐、某些错误思想的同学，及时进行谈话、聊天，尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思想对个人、班级学风、形象和荣誉的影响。如果无效，就准备由代办或辅导员为其做思想教育（很庆幸这一步并没有实施过）。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过一些问题。
4、增强班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过定期召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5、与兄弟班级班委特别是班长、团支书的沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班本班的更好发展。
三、关注同学们的日常生活，与每位同学保持友好的关系。
1、关心每位同学的日常生活，在他们身体不舒服时打电话询问家乡那边的大夫，给生病的同学送药，叮嘱他们多喝水，多穿点衣服，让同宿舍的同学多加照顾，并时不时问候和询问情况，发短信祝其早日康复。我作为一个山西人，更作为大家的班长，让在外求学的学子并不觉得身在异地他乡是一件很苦闷的事，而是充满温暖的。
2、每当天气转凉时，通过飞信给大家发布最近三天天气预报，提醒同学们要添衣保暖（这已经形成我的一个习惯，每到星期三和星期日，我就会发布一次，这样既减少了次数，影响不到大家的学习生活，又可以起到提醒大家的作用）；每当有节日（如最近的冬至、平安夜、圣诞节），向同学们发出祝福，（如在最近这次平安夜，我给每个班委精心准备了一个苹果）；每当同学生日来临时，通过发短信送祝福（如上次班里一个同学过生日，大家进行了签名来送出自己的祝福，并在操场给该同学过生日，大家吃蛋糕，放孔明灯，我精心准备了自己的一份小礼物)。
3、合理安排班费，力求班费支出合理，因为毕竟这是父母给同学们的生活费。在我和生活委员的商讨下生活委员每次班会上将本月班费使用明细张贴于黑板，并进行说明。
4、督促生活、卫生委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议，而且隔一段时间要求各班委定时去各自负责寝室检查是否有私拉电线，用电热水器，电炉子的行为。经过大家的努力，在宿舍文化节及随后院里、校里卫生检查中本班有些宿舍还多次得到了优秀嘉奖。
四、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、校各项活动。
本学期我们班的同学参加了很多比赛：如学院的篮球赛、学院的辩论赛。通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活，为班级带来了活力。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
1、班委与院学生会、辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校、学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，而且每次基本都是本班第一个完成任务。通过这些任务，大家既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
2、坚持完成辅导员老师交给的每个星期汇报一次班级同学思想动态和学习出勤情况的任务。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。
一、学习方面。
1、有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔上课，上早晚自习迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，作业完成不理想。
2、临近期末未能很好的执行考勤政策，以至于使得有部分同学松于上早晚自习。
二、班级工作方面。
1、虽然说班委职责分明，大部分班委能认真负责完成任务，但某些班委由于刚开始活动比较多，任务比较重，没能合理安排好时间，以至于存在应付式完成作业的情况，没有严格要求自己，起好带头作用。
2、有同学反映说，有些事情只是班委班委说了算，没征求他们的意见。
三、活动方面。
1、课外活动组织开展的次数不如有的的兄弟班级多。
2、参加活动的人员结构不合理。活跃的依然活跃，不活跃的依然不活跃，每次参加活动的同学总是那几张老面孔，且大部分是班干，不能有效调动同学们的积极性。
本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
一、教育教学工作方面
本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。
二、抓好高二级课余体育训练
我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。
三、个人的业务学习与提高
本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感激。
四、积极参与区运动会的工作
江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。也积累了点经验。
回顾这一学期，除了上面所说的点滴成绩之外，还有很多不足。本人将在未来的教学日子里不断改进，争取更大的进步。
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期期初我积极参与了系部组织的教师集中业务学习活动，听取了李艳老师的讲课，从李老师的讲课中我不断汲取了她的经验和教学方法，为自己以后的教学工作打好了基础。同时平时有机会我还积极听取其他教师的讲课，利用课余时间去学校图书馆去学习，我想通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备...
二、积极承担系部分配的各项教学工作
这个学期我主要承担了10级营销与策划专业的《促销策划与实施》和09级营销与策划专业的《消费者心理学》这两门课程，在教授这两门课程的过程中，我发现《促销策划与实施》这门课程的可实践性非常强，于是我通过网络查找了很多最新的成功的促销策划案例，通过案例的讲述来引导学生对理论知识进行学习，同时布置给学生一些可操作的促销实训，让学生通过亲自的动手撰写来提高他们的操作能力。
而《消费者心理学》这门课程与《促销策划与实施》这门课程的性质恰恰相反，这门课程同样是营销专业的核心课程，也是非常重要的，但是这门课程理论性很强。如果老师在上课的过程中，一味的给学生将一些理论的知识，往往会使学生丧失上课的勇气，于是我就向之前带过这门课程的孙老师进行请教，通过孙老师的指点我转变了这门课程的教授方法，通过查找一些有趣的案例，然后结合现实生活中实际的消费心理方面的例子，引导学生对这门课程产生兴趣，进而使学生提高学习的效率。但是不巧的是，在上了4个星期的课后，我又被分配去到沙盘对抗实训这门课程，这门课程多我来说讲授并不是很难，但难的是就是如何让学生听懂、参与进去并且能够进行企业间的对抗。为了解决这样的难题，我想了很好的办法，那就是我在讲理论的时候会留下来一些时间让学生进行亲自的动手操作，学生通过亲自的动手操作很容易将沙盘对抗实训中的经营规则掌握，并且我每次也会给学生留下一些提问的时间，等到学生的问题都解决了以后，我才进入下一环节内容的讲授。我这样的一种教授方法受到了学生的欢迎，看到学生都学懂了，并且能够经营公司，我感到非常的欣慰。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
在做好各项教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度，听从学校的安排，按时上班，不迟到、不早退，没有出现过一次教学事故。家里有事我也自己克服，不给系里添麻烦，没有请过一次假。
四、在教学研究方面
锐意进取，积极创新。在教学管理研究方面，积极总结教学管理经验，与学生进行沟通和交流，加上对相关教学管理资料的阅读和查找，今年参与了《市场营销》教材的编写，在教材的编写中针对营销这门课程的性质、加上自己多年学习这门课程的经验，对这门课程的教学方法提出了独到的建议。
总之，作为一名青年教师，我还有许多不足之处，但我相信，在以后的工作中，我一定会扬长避短，脚踏实地，勤奋工作，努力取得更大成绩，继续为我院的建设和发展贡献自己的一份力量。
还是比较困难的，最主要的原因还是受能力方面的限制，还有就是时间与精力的限制。好的活动需要充足的时间与精力去准备。我们需要边做边学、边学边做，努力提高自己的综合能力，各位在社团里学到的东西应该而且必须应用到班级工作上来。关于考勤方面的工作这一学期做得比较好，我们班的学风较好，同学们虽说有些在社团很忙，但学习上并没有因此放松。在这一方面我认为同学们做得很好，既能提高自己的工作能力，又能兼顾到学业。这是我们大学生应该做到的事。对于考勤工作，也许某些同学们会有意见，但还是一贯坚持不允许旷课的出现，如果有事情就必须提前请假并附上详细原因的请假条，谢绝无端请假和事后请假。到下学期可能也是按照这一个考勤模式进行。关于其他班干的工作还是照常进行。
总结过去，展望未来。我们的班级建设目标是：优秀的团体。不仅要优秀在成绩，而且还要优秀在综合能力。当然实现这一目标非易事，但至少希望11级国企1班不比别的班级差。班干的努力工作也需要每一位同学们的努力配合，所以我希望11级国企1班的每一位成员，从班长到班干再到同学，我们一起努力，把每一次困难当成挑战，从细节做起，从小事做起，做好自己，完善自己，努力让自己变得更加优秀。每一位成员的努力汇集起来将是一股强大的力量。我也在此保证：我将会尽我最大的力量贡献给这个班级。全力以赴，让国企1班变得更好。
此次月考是一测之后的又一次大型测试，题型与中考一样，共分为选择、填空、解答题，满分120分。题目难度适中，可以考查到学生的学习水平，是一次值得分析的一次考试，有助于老师对学生下一步的辅导进行改进。
一、成绩分析
从上表中可以看出，八班作为信息班，没有拿到更多的高分，甚至还出现了54分的超低分，综合平均分来说，与二班相差近三分，这是不能忽视的一点。七班作为重点班，也没有取得令人满意的成绩，尤其是优秀率上，没有一个优秀的学生，而低分率却有。
二、原因分析
在这一个月当中，对于每个班的学生来说，我都注重去抓基础，每天都有基础的课堂检测题，大概需要十分钟的时间，需要批改反馈，本想着会有效果，却发现不明显。可能对于现在的九年级来说，更多的是综合性的思维与解题能力，如果还是在基础知识上下更多的功夫，就有点失去重心了。
对于学生课堂效率这一块，我觉得课堂容量还不够大，学生似乎学习的兴趣并不浓厚，这与我备课不够充分有关。每节课的模式局限于讲题做题，学生的疲惫之感多于学习兴趣，有时候会觉得自己很累，又是讲又是写，学生却没有真正学到东西，或者说听不懂。
在作业方面，七班能够做到每天的上交批改，但是流于形式，作业质量不高，很多的应付现象，所以评讲习题时会有不少的困惑，花费很多的时间。八班的作业一星期最多上交一次，评讲之前并不知道学生的情况，评讲的针对性就很弱。抓不住学生的易错点是很浪费时间的。
培优方面做得不够好，有许多优秀的学生仅仅完成老师布置的任务，就没有主动的去思考更多的题目，也就是没有足够的去关注他们，他们的主动性就不高，当然不会有更好的成绩。有时候总想都关注到，其实是做不到的。
三、改进措施
接下里为数不多的时间里，我将做如下改进：
1. 做好课前的备课工作，争取做到学生的练习题自己都要亲自做一遍，提前对学生的易错点进行估计，对学生的做题速度和时间进行估算，精细安排好上课的各项环节。
2. 课堂提高效率，先提高学生的数学意识，培养良好的数学学习习惯，严格要求，向45分钟要效率。尤其是在课前准备这一块，做到提前两分钟进班，提醒学生做好各项准备，包括精神准备，下课不拖堂，把握好45分钟，以发挥学生的学习主动性为主，让学生爱上数学课。
3. 作业批改认真及时，做好批改记录，有针对性的进行落实。作业布置做到精简有效，避免重复的劳动。
4. 做好培优工作，认真挑选那些还有潜力的待进生，与他们做好沟通，鼓励他们向优秀的学生靠拢，真正愿意为数学学习付出努力，同时加以严格的要求，保证都能取得良好的成绩。
成绩再差也成为过去，将压力化作动力，做到落实到位，相信会有进步。
第一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名教师，要甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合吴老师排练六。一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。”
空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。
“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。
通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我已经融入了楼王幼儿园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。
时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一学期的时间,我完成了从高中到大学的蜕变.学期结束,作一个小小的总结,算是对自己的一个交代.弊端：这半年就一个感觉“累”，大学真的很累，一点也不像高中所想象的。每早六点多还得上自习，还不知道自己在干吗，总是弄的自己可没精神，每天都只有一个想法：睡觉。下学期不能再这么盲目了，要找准自己的位置，什么该干什么不该干，什么可以干什么不可以干，把时间和学习目的都安排和确立好，为自己毕业后做打算。
生活方面：上了大学我变的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，铺床，叠被子，收拾自己的个人空间。。。这在大学之前都做过，所以对于我来说也没什么。
学习方面：大学的学习和高中有本质的差别.高中是不给你自由,把你套在教室里,而大学却是放任自由,一切时间都由自己安排.高中的老师会一个题一个题给你讲清楚,生怕你不明白,而大学老师是能讲多快讲多快,生怕讲不完.高中的考试需要脚踏实地一步一步走,而且把名次看得很重,而大学考试可以临时抱佛脚,因为六十分万岁.说实话这一学期没学到多少东西,心里挺内疚的,还好考试都通过了,已经是万幸了.下学期给自己选了那么多课,而且专业课也会越来越难,再也不能混日子了,到大学来终究还是来学习的.第一个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是两个小时，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。而且我自己个人认为我是一个被动学习的人，确实，在实际生活中我不是一个认真学习的样子，我不是说我看书的时候没有心在书上，我是说，我没有主动学习的心，我是在感受到周围的压力才学习的。这压力有同学的，有老师的，有长辈的，有社会的，而面对这些压力最好的解决方法就是达到他们所期望的，所以我得认真学习。也就是说，如果没有什么压力，我是不会主动学习的。经过一个个学期的适应，基本上都可以习惯了这里的学习时间制度。以后还要在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我以后还应充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯（这是有人提的建议）。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，我现在开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
亲情:虽然我每星期都不能回家,但每次打电话回去都感受到强烈的亲情,而不是原来一直在家的时候那种不屑.和爸妈沟通更多了,更理解他们的辛苦了,也更懂得自己肩负的责任有多重了.总之,亲情到了我上大学才开始凸显出来,让我知道最关心自己的人和自己最关心的人应该是有血缘关系的人
友情:到大学来以后,以前的朋友都不在身边，联系也渐渐少了.本来是带着结交更多新朋友的希望来的,结果免不了有点失望.不可否认还是认识了很多朋友,但是真正能够交心的还是少数..我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，虽说人不多，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。后来大家在一起久了,试着去接受别人的缺点,改正自己的缺点,发现别人的优点,渐渐的也和睦了起来,特别是最后一个月大家几乎天天都在寝室,让偶改变了对好些人的看法,慢慢觉得他们都越来越可爱了.大家在一起有说有笑,互相帮助,也算是其乐融融了我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的，比如利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
在学校我在它这里认识了好几个好朋友 虽然不是“很多”，可认识他们我也发现没有后悔…… 高中每次到学期结束的时候，我总是会感叹时间过得真的很快。特别是当你要回头看这个学期、总结这个学期的时候。匆匆地，我的大学一年级的上学期已经结束，而我的脑中却依然清晰记得才进大学的那种好奇与憧憬，而那时的我心中也有那么的雄心壮志，想在我未来人生的两年学有所成，综合素质能有很大的提高。确实，我认真学过，刚入学还差强人意，可后来就让我自己不满意了，似乎自己在倒退了。
总的来说，大一有得有失啦，见识了大学“丰富多彩”的生活。
对于大学生活，现在我也比较适应了，才进大学那时很迷茫了，最大的收获是我认识了许多来自全国各地朋友，他们都值得我去学习，生活就是一个不断学习的过程，我想我还有很漫长的路要去走。
能说的就这么多了,总之总结经验,吸取教训,发扬优点,改正缺点,希望对以后的大学生活有点帮助。
光阴似箭，转眼间，大一的第一学期已经过去了，从9月18日至次年1月8日，寒来暑往，然而，这四个多月对我们来说，却是一个收获的季节。我们班在辅导员罗老师的指导下，在班主任唐老师的引导下，在两位班主任助理的帮助下，在全体同学的共同努力下，本学期在学习、思想、工作、活动等方面取得了一定的成果，当然，难免也有一些不足，现总结如下：
(1) 可赞之处
一、学习方面：
1在班委的组织下，成立了思修、英语等学习小组，并以小组为单位开展了学习实践活动。
2同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
二、思想方面：
1在平时，我们注意同学们的思想动态。主要有心理委员负责关心同学的心情及状态的好坏。认真了解同学们的去向及思想动态，及时向系部老师汇报，确保同学的安全，同时也体现同学之间要互相关心的思想。对有不良想法的'同学，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
2同学们入党积极性高，体现出良好的思想觉悟。
三、工作方面：
1各班委都能做好自己的本职工作，并积极配合其它班委做好工作。班级工作也得到了同学们的大力支持。
2我班有十名同学进入了系学生会，在工作中表现良好，且有六名同学获得学生会优秀实习干事称号。
3在系运会中，我班同学热情高涨的投入系运会的工作中，为做好工作献策献力。
四、活动方面
1本学期，我们开展了有关“文明礼仪”、“学会倾听”、“诚信”、“感恩”等内容的主题班会，同学们积极参与，取得了很好的效果。
2系运会我班在同学们的积极主动的参与与努力下，分别获得了男、女团体总分三等奖。 3本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。
(2) 不足之处
1同学们对一些课程的积极性不高，上课习惯于往后几排座位坐。
2与兄弟班(1班)的交流不足，虽然同在一个课堂上课，但在两班之间存在一种生疏感。
3班委中个别干部与同学沟通不够，某些时候不能好好的让同学理解班干部的做法，引起了不必要的误会。
4班委自身也未能完全做到严格要求自己，也有过不良现象，没能为同学起好带头作用。就我而言，我有过一次迟到的违纪行为。
5临近期末忙于应考，对同学们的情况不够了解。
6.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
套用一句网络用语“神马都是浮云”，过去的就像是云烟，终究不再回来.我们能做的就是把那些一起走过的岁月当成人生最美好的回忆.好的继续发扬.不好的慢慢改正。以上的无论是优点还是不足，都是我们这一学期所得到的收获。
以往之不谏，来者犹可追，通过对学期工作情况的总结，有利于为下学期的工作做好规划。针对如何解决我班存在的不足，我有以下几点建议：
1在各项课程都成立学习小组，是大家集中学习。
2多与兄弟班以及其他班级开展交流活动，如知识竞答、球类、演讲、唱歌等比赛活动与娱乐活动。
3班委是通过民主投票选择出来的，同学们对班委应该不存在偏见，然而在班委平常的工作中，矛盾在所难免，这就要求班委在要善于听取同学意见，改进工作为了便于同学发表意见，应当设立一个网上意见簿，鼓励同学们指出不足与提出意见，同时要求班委经常关注意见簿动态。
4作为班委，应当更加严厉要求自己，下学期，要做好对班委行为的监督工作，如果班委有违纪行为，将于班会上点名批评。
5作为班长，我要时刻关心同学们的情况，时刻以一名班长的责任感与使命感来要求自己，绝不松懈。
6要求大家在学习、工作中积极进行批评与自我批评，发现存在的不足并努力加以解决。
展望班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及系团总支的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
我相信，在下个学期，在正确的指导思想上，在班主任、老师的教导中，在全班同学的共同努力下，我们会将新闻112班建设得更好。
学一种技能，如果只学了一知半解，还不如不学，学就要学到最好，所谓“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鹤群中，唯有一支独秀，方能傲视群雄。所以总结是为了更好的学习，学习是为了拥有更美好的未来。既然选择了，便风雨兼程。
一、学习方面
对于英语教育这一专业颇有了解，对于未来的朝向也有所规划。不短不长的一学期随时间而逝去。第一学期包括三门专业课，分别是:英语听力、英语精读、英语语音，另外，升本课程有四门，分别是:英语（一）、翻译学、语言学、词汇学。通过一学期系统的学习，大概掌握了英语是什么，为什么学英语，还有有关英语作为一种语言是如何发展的，英语词汇是如何演变的等等。总之，收获不少。当然，不可能完全掌握所学知识。所谓“金无足赤”，存在很多不足，以下所列出的属于自己存在的问题和解决方法。
1、英语听力，学习语言必备的技能之首“听”，由此看出，它是一门学习者必备的技能。但是，却是最差的一门课，由于是第二语言，没有那种环境的熏陶，没有与本族语言者的沟通，在语速、升降调、情感投入、发音等因素上，不能跟上。其中导致此种最重要的原因是听得少。因此，唯一办法，多听。提高听力技巧有多种，看美剧或是英剧，也可以针对性训练四级试题。总之，一个学期以来，在听力方面缺少坚持是信念。做事需要坚持，才能获得自己想要的。
2、英语语音，则是“说”的代言人，也是一门基础课程。平时有多加强语音方面的知识，但是，不能真正做到发音到位，在一个句子中，不能流畅地读出来。勤加练习，注意拼读规则。多听，多读，是亘古不变的学习方面。
3、英语精读，则集“听说读写”于一身，是一门比较综合的学科。包括单词，听力，文章，语法，写作等方面，因此，学习起来也是比较难的。其中，平时有听力练习，也有作文训练，还有听写，对单词最基本的认识。方法：应加强听力，语法，单词记忆，写作能力，阅读能力，还有翻译的技巧。
期末考试中，三门专业课，发挥欠缺的就是英语听力。所以最应该加强的是听力，其他两门也要好好复习一遍。在寒假里做好学习规划。
不过问题更大的是本科课程中除英语一的语言学，词汇学和翻译学。
1、语言学，一门研究语言发展和与语言相关的学科与要素。其中重大特点，课本是全英的，专有名词较多，涉及学科比较多，学习起来比较难。首先绪论介绍语言学和语言，第二介绍音位学和语音学，第三介绍形态学，第四介绍句法学，是乔姆斯基个人的研究，也是比较难的一个章节，第五介绍语义学，第六介绍语用学，语义学和语用学是有关联的，其中语境是最重要的区别因素。前面五章介绍了语言学的分支。接下来的六章，第七介绍了需要的变化，从词汇，语音，语法等方面的改变，第八介绍了语言学与社会的关系，产生了社会语言学，阐述了社会对语言学的影响，第九介绍了语言学与文化的关系，不同文化，不同民族，语言也存在着差异，其中最重要的一个假说是Spair-worfhypothesis第十和第十一分别介绍了第一语言也就是母语的习得和第二语言的习得。第十二则介绍语言与大脑的关系，以生物的角度介绍语言和大脑之间的关系。
总体上语言学就讲以上那十二章的内容。真正了解语言学的相关知识有助于英语学习，其中第四、五、六章应该再好好复习一遍。除此，其他章节也要相应了解一些。
2、词汇学，顾名思义是关于词汇的，学习词汇学有助于对词汇的认识与记忆词汇提供了方法，词汇学因为是委考课程，没有很好得去认识它，所以应重新复习一遍。真正把词汇学的精华学到手。
3、翻译学，主要包括两方面，一是汉语翻译成英语，另一个是英语翻译成汉语。这里的翻译是专业的翻译，与其他学科的翻译不一样，它不是注重语法，而是注重对语言的运用。因此，需要有较强的语言能力，不仅知识面要广，而且语言组织能力要强，以此，可以看出，翻译也是一门综合性较强的学科。不仅英语的语言能力强，汉语的运用能力也得好。补充课外知识，和掌握翻译方法也是不错的方法
4、英语
（一）是基础英语，注重英语基础知识的积累。比较大的问题，就是积累有所欠缺，总体上这门科还是不错的。
大学，是一个学习的地方，构建知识框架的大好时光。总结学习是很关键的。
二、生活方面
1、宿舍，是一个小家。关系和睦是很重要的，如果处理不当，不仅影响自己也影响他人，更会影响学习。但是，个人的性格只能慢慢改进，不可能一蹴而就。处理人际方面，应该谨慎，可言之言，应当说出，不可言之言则不说，这是最基本的。做好自己是最重要的，继续努力，做好自己。孔子曰:己所不欲勿施于人。这句话，意味深长，慢慢体会，慢慢思考，终有一天，可以读透这句话！
2、社团，是丰富课外活动的地方，也是提高个人人际交往能力和沟通能力的一个平台。刚开始，不知道为什么加入宣传部，因为又不会画画，也不懂颜料的搭配。渐渐地知道了，由于字写得稍微好看，因此，为了把字写得更好看，加强硬笔字、毛笔字等字的训练。同时，寻找机会学习有关板报画法、字体还有画画等相关知识补充自己。曾有人对我说，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。
3、人际方面，与他人相处还好，只是自己性格方面的需要改进。
简而言之，学习是一个循序渐进的过程，摒弃高中留下的学习坏习惯，和残余性格缺陷，不断完善，不断总结。
作为一个班主任工作更是一种复杂而艰巨的任务，从教大学生多年来，一只担当班主任工作，我能真切实在地感受到这光辉是教师辛劳汗水的反射，是忙碌身影的浮现，是无私爱心的闪耀。如果说教师是太阳底下最光辉的事业，那班主任老师就是这个事业中最靓丽的一抹色彩。回顾本学期工作，总结如下:
一:加强学生思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育教育他们增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
二、选好班干部，发挥小干部作用
酒吧交际花如狼似虎，下药迷晕12男!
俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、为人师表，率先垂范。
俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
四、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，相信在今后的工作中，我会以更大的信心和热情投入到工作中去，加倍努力，让我的教学生活更加丰富多彩。
本学期即将结束，在这一学期里，本校电教组做了大量的工作，现对这些工作做一个小结。
在电教日常管理方面，我们坚持执行学校制定的电教管理制度：
1、电教器材只供本校教育活动使用，私人不得以任何借口占有或使用，凡属常用器材概不外借，特殊情况须经领导批准；
2、一切器材须严格科学管理，分类放置，做好防尘、防潮、防锈、防火、防盗工作，严格软件资料的登记、借还工作，把软件目录分发到每个级部，投影片、磁带借用后在学期结束时归还，VCD、光盘借用后及时归还；
3、电教器材期终一律归还，以便清理维修。器材归还应立即进行除尘、清洗、消磁等工作，以备下次使用。器材归还时，要检查，发现问题应作记录。学期结束，还要对各班的投影仪和录音机进行一次检修。
4、管理人员严格执行管理制度，履行管理职责。保证电教室安全、清洁 。
5、积极配合学校开展工作，在本学期的教育教学开放日、上海市“浦兴杯”柔道锦标赛等活动中，我组成员认真做好保障工作。
此外，我们继续促进教师在日常教育教学中对电教设备的使用。并督促教师在使用时能爱惜设备；根据学校实际需求情况，及时添置设备和教材，跟上一线教师的教学需要；完善多媒体教室、电脑房的管理制度。
继续抓好教师培训工作，提高教师电教理论知识和实践操作能力，也是我们这学期工作的重点。不断学习新思想，接受新观念，学习新事物，跟踪现代教育技术发展趋势，组织适当的读物资料和操作培训，力图不断提高教师运用现代教育的能力。在教师已有的电教知识的基础上，培训教师常用日常的电脑操作知识，继续开展信息技术培训工作，了解信息技术的发展趋势，把新设备的使用方法，新的教育技术介绍给老师，使老师在技术上不落后，从而使教学方法不落伍，要求老师会使用Powerpoint制作课件。不断地提高他们的认识与技术操作水平，变电教人员手中的电教为广大教师手中的电教，使广大任课教师不仅成为电化教学的执教者，而且成为电教的研究者、软件开发的参与者。
此外，我们已开始注意学校校园网的建设工作。学校的网址已向老师与学生公布，增加网页的内容性，改善网页的美观性，由专门的老师负责更新、发布，由教导处、少先队提供相关的资料，由校长室负责内容的监督，使它成为展现学校形象的又一个重要窗口。
以上是本学期我校电教组做的主要工作，在工作中遇到的一些问题也有做的不够完美的地方，我们正在总结经验，争取在下学期把电教工作做得更好！
其次是班干部的交流与班干工作的协调分配还不够好，在班干部之间的交流方面还是欠缺，有的同学连某一个职位是谁都还不知道，更别说认识其本人。一方面因为我们组织的班干会时间或地点安排不好，另一方面是因为班干部积极性不够高，懒散不愿参加班干会，导致班干部之间的交流偏少。这直接为班干工作的协调配合埋下了不好的隐患。在工作上，虽说担任不同的职务就有不同的事，班干之间普遍都是我事我独毕，他事无关我。我们是一个集体，我们应该要有团体意识，团体的力量大于一切!所以，我们班的集体力量还没有完全发挥出来。
最后就是班集体活动较少而且质量也不是很高，导致班级同学比较分散，各自为阵，无法很好的将同学们的心聚集到一起，让同学们有班级归属感，有家庭温暖的感觉。纵观这一学期的班干工作和班级活动如下：
1、与10级师兄师姐的交流;
2、与物流的周末联谊活动;
3、班级的聚餐；
4、麦克咖啡厅的班级文艺活动等,以及接下还有一个圣诞、冬至和元旦联合节日。
最后总结一下以后班长以及班干的主要任务，对于集体活动方面，尽量向着标准化举行。何为标准化呢?首先就是要有一份完整详细而且得高质量的策划书，尽量具体到每个事项的安排,每个环节的进行,使整个活动充实、有趣、快乐,从容不迫的进行。不仅可以使大家玩的开心快乐，而且要通过这个过程彼此更加熟悉，达到增进同学之间友谊与班集体归属感的目的.。其次还要注意现场气氛布置等细节方面，要追求一个美好的视觉效果。当然，这样高质量的活动对于我们来说
临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、教育教学工作方面
在新课程改革环境下，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学理念。在校内，虚心学习、不断反思、及时改进，并在自己的教学中不断的实践、不断的总结、不断的提高。平时还注意向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
这学期我继续担任的是五年级的英语教学工作和班主任工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。
三、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期里没有迟到过一次，没有请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
四、努力提高方向
在同伴教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如:
1、理论知识不够，对有些教学活动的认识还上升不到理论的层面。
2、专业知识和课堂驾驭能力有待进一步提高，特别是新课改理念的落实上还需继续努力。
3、有时候惰性太强、有些被动；今后要用一种积极地心态去对待工作和生活。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
一、紧抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1.虽然说我们已经上了大学，但我们依旧是学生，我深知学习是学生的第一任务，不能本末倒置。因此班委名单刚宣布不久，我就开始找学委谈话，让她首先加强自身的学习，早晚自习提前到教室，树立好榜样，让同学们有个学习的目标，带动和激发同学们学习的热情。
2.我召集班委进行组建班委以来的第一次例会，开会大家一致同意：作为班委我们一定要起到的带头作用，努力做到不旷课，上课不玩手机、不看闲书、不睡觉、认真听讲，课后认真完成作业，不抄、不冒名顶替。在班委的带动下，在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
3.因为在刚开始院里并没有安排晚自习，为了避免大家产生上大学后没了父母的管教、督促，以为一上大学就可以毫无顾忌地玩的错误思想，把大好时光用来上网吧、看小说、玩游戏，荒废人生。鉴于这种情况，作为班长我有义务去好好“管教”同学们，于是我要求每位同学必须上晚自习，由学委负责采取签到的措施。于由于我们和10物理一A班共用一个教室上早自习，为了给大家营造一个良好的学习环境，学校决定让我们在南一第五层教学楼的教室上晚自习。虽然说晚饭后爬楼梯比较累，但大家都戏说“饭后百步走，有利于身体健康”。教室并不大，一个班的同学不宽不挤刚刚好，大家都觉得有家一般的温暖，很是温馨。同学们学习积极性强，出勤率较高。
4.在期末考试来临之际，在我的组织下各班委，好多同学都在为大家找复习资料，将一些电子版的复习资料上传班级邮箱供大家下载：并且组织班里学习好的同学整理笔记，让大家参考，开展“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，带动全班同学共同奋进。同时作为一个班长，发挥自己人际关系比较广的优势，多和学长学姐交流，学习他们的优点，从一些失败中吸取经验教训，并在班会中传达给每一位同学。在每次别的提前考试的学院中找认识的同学询问考试情况并且提前告诉同学们，让大家做到心中有数，到时候不忙、不慌、不乱。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了我们班同学积极进取的精神风貌。
二、积极开展班级建设，特别是班级纪律建设、文化建设、思想作风建设、班委建设。
1.建设一个有组织，有纪律的班级是极其重要的，为此，经过班委的'讨论，同学们的探讨，制定了我们班的班风，并且和考评挂钩。通过严格执行，在一定程度上增强了班级的纪律性，大家都做到了遵守班级纪律要求：早晚自习不迟到早退，开班会准时到场，不无故不到，有事和班长、学委请假；另外，我们还在每次的班级例会上强调班级纪律性，使班级纪律深入人心。
2.为了增加班级凝聚力，建设班级文化，收集同学们对班委工作的意见和建议，我在军训之初就创建属于我们自己的家园：班级QQ群，班级邮箱，以及飞信联系网路，便于及时传达各种信息。通过这些平台，既让大家增进了相互之间的认识和了解，也便于大家交流大学生活、学习的感想，每天的所见所闻、所感所想，同时也及时上传班里。
3.在思想作风建设方面，为了多留意观察注意同学们的思想动态，发现并及时解决问题，在辅导员的建议下，我建立了宿舍班委负责制，即每个班委负责一个或两个宿舍，让各个班委深入各个宿舍、深入每一位同学，并给每个宿舍发放宿舍情况统计表，做到责任明确到人。同时自己也通过串访宿舍、班级QQ（大家的日志，空间说说等），以及对同学们言行的观察、向一些同学了解情况等方式，对于思想作风出现某些不和谐、某些错误思想的同学，及时进行谈话、聊天，尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思想对个人、班级学风、形象和荣誉的影响。如果无效，就准备由代办或辅导员为其做思想教育（很庆幸这一步并没有实施过）。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过一些问题。
4.增强班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过定期召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5.与兄弟班级班委特别是班长、团支书的沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班本班的更好发展。
三、关注同学们的日常生活，与每位同学保持友好的关系。
1.关心每位同学的日常生活，在他们身体不舒服时打电话询问家乡那边的大夫，给生病的同学送药，叮嘱他们多喝水，多穿点衣服，让同宿舍的同学多加照顾，并时不时问候和询问情况，发短信祝其早日康复。我作为一个山西人，更作为大家的班长，让在外求学的学子并不觉得身在异地他乡是一件很苦闷的事，而是充满温暖的。
2.每当天气转凉时，通过飞信给大家发布最近三天天气预报，提醒同学们要添衣保暖（这已经形成我的一个习惯，每到星期三和星期日，我就会发布一次，这样既减少了次数，影响不到大家的学习生活，又可以起到提醒大家的作用）；每当有节日（如最近的冬至、平安夜、圣诞节），向同学们发出祝福，（如在最近这次平安夜，我给每个班委精心准备了一个苹果）；每当同学生日来临时，通过发短信送祝福（如上次班里一个同学过生日，大家进行了签名来送出自己的祝福，并在操场给该同学过生日，大家吃蛋糕，放孔明灯，我精心准备了自己的一份小礼物)。
3.合理安排班费，力求班费支出合理，因为毕竟这是父母给同学们的生活费。在我和生活委员的商讨下生活委员每次班会上将本月班费使用明细张贴于黑板，并进行说明。
4.督促生活、卫生委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议，而且隔一段时间要求各班委定时去各自负责寝室检查是否有私拉电线，用电热水器，电炉子的行为。经过大家的努力，在宿舍文化节及随后院里、校里卫生检查中本班有些宿舍还多次得到了优秀嘉奖。
四、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、校各项活动。
本学期我们班的同学参加了很多比赛：如学院的篮球赛、学院的辩论赛。通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活，为班级带来了活力。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
1.班委与院学生会、辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校、学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，而且每次基本都是本班第一个完成任务。通过这些任务，大家既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
2.坚持完成辅导员老师交给的每个星期汇报一次班级同学思想动态和学习出勤情况的任务。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。
一、学习方面。
1.有的同学在在学习态度上暴露了不足，偶尔上课，上早晚自习迟到，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，作业完成不理想。
2.临近期末未能很好的执行考勤政策，以至于使得有部分同学松于上早晚自习。
二、班级工作方面。
1.虽然说班委职责分明，大部分班委能认真负责完成任务，但某些班委由于刚开始活动比较多，任务比较重，没能合理安排好时间，以至于存在应付式完成作业的情况，没有严格要求自己，起好带头作用。
3.有同学反映说，有些事情只是班委班委说了算，没征求他们的意见。
三、活动方面。
1.课外活动组织开展的次数不如有的的兄弟班级多。
2.参加活动的人员结构不合理。活跃的依然活跃，不活跃的依然不活跃，每次参加活动的同学总是那几张老面孔，且大部分是班干，不能有效调动同学们的积极性。
本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
一学期来，我园在中区教研室高主任的直接领导下，在学校领导的关心指导下，以加强教学研究，提高保教质量为重点。进一步加强教师理论学习，全面提高教师的整体教学水平，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得较好的成绩。
1、我园始终把提高保教质量看作是我园的重要工作。为了提高保教质量，学校加大投资，这学期又创建了教研办公室，教具资料室，幼儿活动室。配置了计算机，订阅了《学前教育》、《幼儿教育》、《上海托幼》、《学前教育研究》、《早期教育》、《幼儿园地》等幼儿刊物，建全了各项规章制度。为此，学校领导在物质上给予了大力支持和强有力的保障。
2、在教学活动中，我们把提高教师的专业水平放在首位。本学期加强了教案的检查，每月末上交的教案，由各年级教研组长进行认真查阅。对活动过程过于简单，教学方法不恰当，不符合本班幼儿实际情况的教案，及时进行指导和反馈本人，每次教案检查都有详细记录，并评出优秀教案8人。
3、十月份，我园开展了“教学优化月”活动，教师们从教学准备到活动方案，都精心的准备。做到人人参与上课，人人参与听课，人人参与评课，量化评分，相互学习。从这次“教学优化日”活动中，充分体现了每个教师的教学水平比以前大大提高了。王娟老师执教的大班音乐活动《小蚂蚁避雨》被评出最高分，曹艳虹老师执教的小班音乐游戏《小手爬》被推选参加区教研室组织的“有效教学展示周”活动，受到了区教研室高主任和各位专家的一致好评，学期末评出园级优质课10人。
4、为积极配合区教研室基本功（弹唱）考核，我园领导非常重视。首先选派我园教师董亚丽对全体青年教师进行《弹唱技巧》的园本培训，然后对每个教师进行一次初步弹唱考核，为参加区考核打好基础。25名青年任课教师全部报名参加考核，力争在这次全区考核中取得好成绩。
5、根据幼儿的年龄特点，依据《纲要》中各领域的教学目标，各班创设了具有丰富内涵的、各自特色的的活动区角。特别是每班设置的幼儿自由墙，让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好的培养幼儿动脑思考，动手操作等各种自主创新能力。
6、积极为教师提供外出学习机会，十月份，张悦老师去南京参加《早期阅读教学活动》，十一月份上旬，四名教师参加学习教育局举办的“幼儿律动体操”，十一月份下旬，全园教师每人两次分别去实验幼儿园、明珠小学附属幼儿园参加区“音乐、美术有效教学展示周”活动。十二月份，郭惠、张悦、韩淑媛、付冉分别参加了《山东省幼儿园课程指导》教师培训，开阔了教师们的眼界，学习了先进教学经验，吸收了新的理念，并写出学习心得体会，也促进了每一位教师的专业技能的提高。
7、幼儿园工作离不开家长支持和配合，在九月份召开了全园幼儿家长会，十二月底我园举行了“庆祝元旦暨家长半日开放”活动。各班建立了家园沟通记录本，开展了各种形式的家访、电话询问、个别交流、家教专栏、家园联系册，及时反馈幼儿信息，指导家长科学育儿的方法，帮助家长树立正确的教育观念。增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。
总之，我园教育教学工作，在教师们的辛苦努力，勤恳工作下，取得了可喜的成绩。但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
转眼一学期工作又接近尾声，一直在追求一种奋发向上的班集体氛围而努力，深感繁忙而充实、累而快乐着。为使今后工作再上新台阶，现将本学期工作总结如下：
一、班级管理取得成绩与经验：
1、积极主动和科任教师联系，发挥好纽带作用
工作中我视班级任课老师为自己的良伴，知己，尊重她们的意见，慎重处理师生关系。平时注重渗透德育教育，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。每天我们都会从晨起的“早上好”及就寝的“晚安”问候结束一天的工作。
2、注重培养班干责任心和学生的集体荣誉感
针对班干部不但要求自己以身作则，也要对班级同学负责。帮助班干树立威信，鼓励学生积极参与学校活动，参与班级管理，从中让学生懂得合作的快乐，使其懂得作为四四班的`一员要互相关心，互相团结，互相进取。促进学生上进的思想教育，在鼓励中求进步。
3、关心爱护每个学生
一直以来我始终爱字当头，公平公正对待每个孩子。事实证明，班级同学团结友爱，互帮互助，没有歧视他人现象，班风良好。我以奖励制度调动每一位学生对每周各项活动的参与，对表现较好的给予评价和奖励，增强了学生积极向上的意识，人人争当榜样和进步生。对于学生课下的大小“报告”及出现的问题，我给予重视及时处理，引导他们遇到类似问题该如何解决，让发生冲突的同学领悟到闹情绪是不能解决事情的，让引起纠纷的同学主动端正自己作风，同时让他们感到班级同学间的团结友爱的重要性，提高他们自我的素养，上进的思想意识，以及感受到老师是可以帮他们并值得信赖的。
4、家校联系，形成教育合力
充分利用接送孩子、电话沟通和班级群与家长随时联系，把孩子们在校精彩的瞬间展示、优秀作业、孩子的进步以及学校、班级开展的丰富多彩的活动第一时间做一分享。每周温馨提醒及时通知，反馈孩子在校情况，让家长对班里的学习情况、进度要求有一个较为清晰的了解。以便帮助辅导孩子学习，这样也调动了家长的参与性，主动性，和班级老师，学校形成有效的教育合力，也提升了老师、学校在家长心中的良好形象，班级群一直充满着正能量。家长对班级的各项工作也颇为支持。
二、教学方面
可能方法不当，没有真正把握学生特点，本学期在教学中往往呈现事倍功半的效果。存在问题主要有:
1、培优补差工作落实不到位，学生主动性和上进心有欠缺、学困生队伍壮大，学习习惯差、反应慢，基础知识脱节严重，不及格现象严重，导致班级整体成绩不够稳定。
2、学生每周阅读打卡及读书笔记的记录部分孩子存在应付现象，孩子的阅读能力只停留在表层，缺乏深入思考。
3、习作教学讲评和修改还不太扎实。写作方面虽加大了练笔的数量，但缺乏一个系统的指导，练一篇指导一篇，评析作文没有给孩子们创设很好的创作氛围，部分学生创仿能力增强了，但本应生成的真实却不复存在了，整体写作能力提高不太明显。
4、学习习惯有待于提高，积累摘抄本和纠错本有布置但发挥作用不大。
三、今后努力的方向及措施：
1、多反思，从自身查找原因，不怨天尤人。努力提高工作效率，同时带动学生提高学习效率。针对学生的书写要常抓不懈，促其整体提高。
2、根据学生特点，对症来抓，教育教学方法要灵活多变，不断创新，使其学有所获。
3、狠抓优等生，偏爱后进生，多一份耐心与爱心努力将培优补差工作落到实处。重视学生行为习惯的培养，规范学生行为。
4、激发学生学习语文的兴趣，有计划性地培养良好的阅读习惯并善于积累，加强练笔指导的同时，要重视评价，促其阅读和写作水平的不断提高。
5、在新的学期要继续多开展一些阅读训练，加强对学生短文阅读能力及整本书阅读方法的引导，从而逐步提高学生的阅读分析能力。
6、安全无小事要常抓不懈，时时处处讲安全，发动学生监管，用心去经营，用心去经营，把工作做实，做细。
今后我将努力使工作做得轻松自在，相信只要我真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，创新教学方法，吸取失败的教训；只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我相信班级各项工作会不断取得进步。
从军训到正式大学生活，我从一名临时班长到正式班长，经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时班长主要负责协助辅导员的工作，负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出了高中书生的气质和精神面貌。
这一学期已快要结束，总结这一学期的班长工作。第一：责任心到位，方法不到位;第二：班长协调欠完善，班干交流不够;第三：能力不高，班级凝聚力不够好;第四：班级活动少且质量不高，没有培养同学们团体精神。
首先从责任心方面来说，我认为作为一名班干不管能力怎样，首先应该具有一颗责任心，态度决定一切!作为班长来说，统领这班里的一切大小事务，不仅需要强烈的责任心，更需要有好的方法和技巧。当然，方法与技巧跟个人能力高低有关，这一学期的班干工作中有一些不顺利的地方，也有做得比较好的。总之，责任心第一，再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!还有一个心也是班长所不可缺的耐心!面对同学们的疑问，面对同学们的要求，班长应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声，回答同学们疑问，解决同学们的问题。面对几十位同学，就需要几十种不同的方法，但我还不具备这些。总结以上这些，我还需要提高个人能力，我还需要具备更多的耐心!
崭新地20xx年，将带给我们无穷的遐想。回想过去的20xx年，给我们留下了许多美好的回忆。本学期我们继续围绕《纲要》的精神为指导，开展有计划、有目的的教研活动，现将我们小班组的教研工作总结如下：
一、加强理论与实践相结合的学习
俗话说“学无止尽”，知识就是财富。的确，只有在不断学习中，大家才会不断成长。目前我们组内成员都较年轻，经验不是很足，因此，我们与实验幼儿园结对，以“师带徒”的形式，提高教师各方面的成长。再次，为了使教师们在日常教学工作中不断成长，我们开展了很多有效并切合实际的学习。首先，在工作中我们加强理论学习，以观念促行为，各教师大量阅读幼教杂志《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育研究》等，促使教师们不断地从多方位补充知识，不断涌现新的知识来充实自己头脑。其次，为了提高教师的教学水平，我们组织教师参加外园培训及学习，例：组织部分教师聆听上海特级教师张红的专题引领、上海米罗可儿美术培训、参加“早期阅读”第四次主题式研训活动等等，让教师们将理论与实际相融合，从而提高自己的教学水平。
二、共同研讨，促教研发展。
首先，开学初，由于小班幼儿第一次离开家长，难免会产生情绪焦虑、经常哭闹的现象，根据这一情况，我们充分做好稳定新生幼儿情绪的工作，带幼儿参观幼儿园、认识哥哥姐姐、做游戏等，让孩子有充足的时间来适应幼儿园的生活。
其次，各组内成员共同探讨、制定教研计划。根据组内成员开学初提到不会撰写案例，结合教师的提议，我们在日常的教研活动中，学习很多关于案例的文章，例：《同制作同快乐》、《让智慧之花绽放光彩》、《众人拾柴火焰高》等等。通过有效的学习方式，组员们对案例的撰写有了大致的了解。
最后，我们围绕幼儿园园务工作计划，开展了各种丰富多彩的活动。如新生幼儿家长会、家长半日开放活动、邀请郑委老师给家长做《从自然型父母到智慧型家长的转变》知识讲座、为预防甲型H1N1流感，开展全园幼儿“我爱洗手”活动、开展年级组“早期阅读”课堂教学展示课、庆祝祖国妈妈60周岁生日，开展幼儿“诗歌”表演赛活动、幼儿秋游活动、重阳节向家长征集有关宝宝“孝敬”文章、开展消防安全演习自救活动、组内成员共同讨论《如何组织好家长开放日》、开展青年教师“独立备课同课异构”教学比武活动、幼儿冬季体育锻炼“拍皮球”比赛、“迎新年庆元旦”游园活动等等。其中，在讨论《如何组织好家长半日开放活动》的教研活动中，各组内成员自持自己的观点各抒已见，冯说：“家委会成员共同讨论，各教师对各环节工作必须熟知”、顾说：“做好家长离园工作，稳定幼儿情绪”等等，大家踊跃讨论，使教研活动得以有效开展。通过这一系列活动，各教师的'自身水平得以提高，不仅丰富了幼儿的生活，而且亲近了家园工作。
三、课题探讨，提高教研水平
上学期我撰写的《大班幼儿创造性剪纸的实践研究》已结题，有了撰写课题的经验，本学期我们组内成员共撰写了4篇课题，虽没有立项，但我们再园内也实实在在在作。经过半年的实施，均有了一点成果。结合课题，我们开展了有利于教师专业成长的活动，例“绘本早期阅读”课堂教学比武。
其中，组内成员余玲玲老师上的《好饿的小蛇》受到了大家的一致好评，还有潘秋燕老师代表幼儿园参加了片级绘本阅读教学展示课。之后，又开展了青年教师“独立备课同课异构”教学比武，为了更好的培养各教师，新教师参加了“新教师培训”，组织部分教师参加外出听课活动等。
组内成员在课题中不断交流、分享与合作，大家对课题的了解又进了一步，能从实际出发，精心设计教案，相互间进行分析、评价和反思，使我们的教学工作取得了有效的成果。
细细回味本学期的工作，各项工作能开展的井然有序，都离不开我们组内每位教师的辛勤付出，但还有很多不足之处，相信在新的学期里，我们将取长补短，把教研工作做的更好。