大学部门活动策划书（精选7篇）
一、主题：
感受红色情怀 追忆革命精神
二、前言：
中国共产党已经走过了92年光辉历程。92年来，一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。
党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。
三、开展活动意义：
在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，让党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大大学生党员充分发挥先锋模范作用，为开创中国特色社会主义事业新局面作出新的更大的贡献。
四、活动时间：
20xx.12.12
五、活动地点：
八一起义纪念馆
六、活动范围：
水利与生态工程学院党支部成员35人
七、活动内容：
（1）由一名代表说明此次活动的目的和谈谈对大学生争先创优活动的理解和希望，并把大家带入此次活动中。
（2）中国共产党为了我们现在的幸福生活做出了巨大的贡献和努力，为了让更多的大学生党员和积极分子深深感受到，通过对八一起义纪念馆的参观让同学们去进一步的了解党、向往党。
（3）参观后让大家进行一个简短的讨论，随机选5名同学与大家交流自己的观后感。
（4）为了让大学生党员和积极分子在学习和工作的同时拥有丰富多彩的生活元素，利用一次出行参观八一起义纪念馆，一来是缓解平日里紧张劳累的生活节奏，二来是为了以后跟好的工作和学习打下基础。
（5）总结这次学习，活动结束。
八、活动要求：
（1）高度重视，认真落实。
（2）立足现实，注重实效。
（3）积极参与，做好总结。
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。
一、活动标题：“三月街”游园会
二、活动目的
开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。
三、活动主题：在游戏中学习，让学习变得快乐
四、活动对象：成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、活动时间：20__年03月31日下午1:30—4：30
六、活动地点：九教广场
七、活动介绍：
在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。
八、活动计划：
1、3月12日—3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。
2、3月15日—3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。
3、3月18日—3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。
4、3月26日—3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、3月29日—3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。
6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。
7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活动游戏项目及内容：
1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。
2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。
3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。
4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的`时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。
5、“四号铺”，张扬个性，同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示
6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。
7、“六号铺”，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。
8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。
9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。
10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。
十、活动意义：
首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里 ，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。
其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而出。
国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。
一、活动背景
宿舍是学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，宿舍文化关乎学生的生理心理健康状况。为丰富学生生活，提高学生综合素质，促进宿舍精神文明建设，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的育人环境，特举办此次装扮我们的宿舍，美丽我们的心情宿舍美容赛。
二、活动目的
丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生宿舍的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传了良好的宿舍生活意识，提高了我院学生宿舍的质量。
三、活动流程
活动时间：20xx年xx月17-30号，时间为两个星期。
活动对象：x院全体宿舍。(校内其他宿舍感兴趣亦可参加)
活动安排：
(宣传安排)：
1、海报：由宣传部出一份海报，与活动开始前一个星期张贴于骏园门口的公告栏上，作全面的宣传。
2、传单：印发传单，安排人员提前一个星期走宿舍，发放传单，对活动向同学们作宣传。并通知其拍照日期。
(活动流程)：
比赛形式：以宿舍为单位，进行宿舍摆设布置，比赛要求：
1)可用废弃物做成装饰物;
2)可选用购买的海报、装饰品之类的作为装饰物;
3)自主设计、打扮、整理成有个性的宿舍。
四、评比及奖励方法
本次比赛将与宿舍参与文明宿舍的评定等相联系。
1)学院组织辅导员、学生干部检查验收，期间共计检查两次。
2)x月x日学院评比小组对各宿舍进行综合评定，并公示结果上报本院。
3)x月初颁发奖品和证书。
注：对于参赛作品，我们将有请老师或者各组织部门负责人进行公平公正的评选。并将拍摄的参赛宿舍照片置于院宿舍楼下展出。
奖项设置：男生、女生各评选出最温馨宿舍、最佳创意宿舍、最具文化氛围宿舍、最整洁宿舍、最时尚宿舍一间及优秀奖若干。
五、可行性分析
对于本次活动，因为是以宿舍为单位，且趣味性强，又有利于提高同学们的生活环境，更有利于增进同学之间的友情。参与性较强。据预测，同学们参与的热情应该会很高。
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于20xx年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前
校本部负责人：戴海波
南校区负责人：吴可嘉
五、活动步骤：
（一）前期准备
1、活动申请；
2、设计宣传板ocef组织有特制的'宣传板报，可供直接使用；
3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单；
4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传；
5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；
6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息；
7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。
（二）活动实施：
1、12月4日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；
2、12月4日（周日）组织大型的宣传活动宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；
3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展；
4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。
（三）注意事项：
1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
2、南校与本部的协调；
3、图书的管理和保存；
4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动；
5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用；
6、关于图书托运，要事先找好运输公司；
7、所有费用一律以发票作为报销凭证。
六、活动预算：
x元
一、活动背景
一个新的学年一个新的开始，20xx年9月，三亚学院这个环境优美、学风积极的地方又迎来了鲜的血液——20xx级新生。同时，我们理工分院同样迎来了数百优越的新生。在理工学院学生会的带领下，组织开理工学院学生会自律部招新活动，是为12级新生提供一个锻炼综合能力、发挥自己长处的平台。同时也为理工学院学生会自律部吸纳更多的人才。
二、活动目的
为理工分院学生会自律部招收新鲜而优秀的血液，挖掘新生中在为人处事方面有天赋有潜力的人才。为理工分院学生会自律部增添更多新的思想。有效而更快的促进三亚学院理工分院学生会自律部的发展。
三、活动时间
待定(到时候分院学生会会将学生会志愿表发放到各个班级中，上交以后，再确定招新时间)
四、活动地点
待定(招新当天再另行借教室进行招新面试)
五、参与人员
自律部部长申泽华，自律部副部长尚鸿翔、徐菲。自律部大二全部干事。
六、活动流程
前期准备
1、正部长申泽华与副部长尚鸿翔、徐菲和大二干事确定我们部要招收的干事所需要的素质条件，以及再次确认我们部门要招收的具体人数情况(人数是初定的，可能会根据现实状况作出调整。)
2、宣传：适当的在新生之中介绍自律部(通过干事去看望新生军训时)，让他们对自律部有一定的了解。
3、新生报名：由三亚学院理工学院学生会统一向各个班级发放志愿书。
4、提前借得面试用的教室，并通知报名的自律部的同学面试时间及地点。
5、具体确定招新采取的方式方法(由大二的部员提议，最后部长和副部长根据情况提出最后决议)。
面试
1、第一次面试
面试目的：让他们展示自己，详细的介绍自己。并了解他们进部门的动机，他们对部门的认识，对部门的憧憬，以及他们自己认为怎么才能胜任干事的位置。
面试内容：首先要求来面试的同学做三分钟左右的自我介绍，然后由大二干事提出一些问题，这些问题主要涉及面试者对自律部的认识、选择自律部的动机和他认为他能够胜任的理由以及对学生会制度的看法。
面试问题：(见附录)
2、第二次面试
面试目的：考察面试同学的细心度、耐心度和临场应变能力。面试内容：制造一些场景来考察。
建议1：(室内面试)
内容：在面试现场分组并模拟一些查寝，查早自习晚自习的场景，考察他们的现场应变能力和细心度。最后让他们写一篇300字文章总结参加面试的感受。
场景：(见附录)
建议2：(室外面试)
内容：将通过第一轮面试的同学两两分组，要求他们在阅读过我们的工作流程以后相互协助完成理工学院的几个班级一天的的考勤情况(由我们设置一些障碍)，考察面试者的工作能力和沟通能力。然后让他们为自己的动作写工作小结，然后再参照他们的工作结果和总结选出真正符合我部门的人才。
3、面试后：在面试后将面试过程中留在教室中的杂物清理干净，及时将教室归还。
试用期
试用期考察：(考察期为1个月)通过分组学长带领的制度，带着他们查寝，查早、晚自习。教会他们工作的流程以及方法。两三次以后，让他们自己去查，每组的学长在后边看着。通过实际工作考察他们的工作能力，现场应变能力，细心度以及人品。考察一个月以后，各组的学长坐在一起总结并进行最后的决定。
阳春三月的风和煦而温暖，同学们是春天刚萌芽的春笋，是初生的牛犊，是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里，我们要让全院营造游戏中学习的气氛，把同学们带入爱学习，好学习的状态。
一、活动标题：“三月街”游园会
二、活动目的
开学之际，为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去，丰富同学们的大学生活，充实同学们的课余时间，增进同学们之间的友好关系，加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。
三、活动主题：在游戏中学习，让学习变得快乐
四、活动对象：成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、活动时间：20xx年03月31日下午1:30—4：30
六、活动地点：九教广场
七、活动介绍：
在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题，动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识，增加了自己的知识面，又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定，由不同的学生会的成员负责，在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷，凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性，让同学们感受到学习中的快乐。
八、活动计划：
1、3月12日—3月16日，提交策划书，联系学院，申请举办活动。
2、3月15日—3月18日，联系协助活动的各部门干部，进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。
3、3月18日—3月26日，为活动的开展，各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传，开展做好充分的准备。
4、3月26日—3月28日，宣传全面展开，在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、3月29日—3月30日，物资的采购开始行动，活动所需一些奖品开始进行购买准备；活动现场的安排和布置。
6、3月31日上午，检查活动各个环节有无缺漏。
7、3月31日下午活动结束后，由各部门收拾场地卫生，归还道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活动游戏项目及内容：
1、“硕果累累”，当同学们在各个游戏中领取的获奖卷，用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品，根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。
2、“一号铺”，转圈游戏，一个人手扶着扫把埋头转圈。同时，回答负责此游戏的学生会成员的问题，五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把，算此游戏失败。回答后坐到指定的凳子上，就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。
3、“二号铺”，瞎子背人，游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路，但是游戏中必须用英语完成提示、指路，不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道，达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。
4、“三号铺”，猜字游戏，游戏由两人参加，一人猜，另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后，为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜，可以继续猜下一个答案。只要在规定的时间内（时间为两分钟）猜对五个答案就算完成游戏，可获得获奖卷一张。
5、“四号铺”，张扬个性，同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上，全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后，在八教展示
6、“五号铺”，一杆进罐，游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直，手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里，筷子掉进五根就算是完成游戏，获得获奖卷一张。
7、“六号铺”，游戏教学同步，游戏由一位同学参加，在垫排球的同时回答问题，五个问题答对三个，时间不限，但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。
8、“七号铺”，团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手，一人右手。伸出两人的小臂，把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子，到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题，回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。
9、“八号铺”，夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球，跳过规定的格子，到达终点气球没有掉地，没有破，就算完成游戏，可得获奖卷一张。
10、“九号铺”，过障碍。在规定时间内，穿过线性障碍，身体不碰触线的同时回答五个问题，通过障碍并答对三个问题者，便算完成游戏，可得获奖卷一张。
十、活动意义：
首先此活动由学习部和其他学会共同完成，在此加强了团学会之间的交流，促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力，促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”，活动为学生提供了一个理想的环境，在这里，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题，都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动内容比较新颖，容易给人以新鲜刺激，使人身心得到享受；课外活动也能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活。
其次，课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中，通过有计划的丰富多采的活动，使每个学生都能找到发展自己特长的领域，尤其对一些差生来说。另外，在提高层次的课外活动中，一部分学生可以脱颖而
出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历：学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础，而专业方面的成就，往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。
附
奖项设置及资金预算
一、奖项设置
1、一张票：一支铅笔、小包纸巾、一颗棒棒糖、一个作业本
2、两张票：一个橡皮擦、一根火腿肠、
3、四张票：一拉罐饮料、一块直尺
4、五张票：一个彩色陶瓷杯
二、资金预算：
1、每个游戏地点简单装饰，每个游戏平均15元，共10个地点。共150元;
2、活动横幅一条，共56元;
3、复印获奖卷50份，活动问题8份（一份四页），共10元;
4、彩笔一盒，共20元;
5、糖十包，3元一包，共30元；
6、铅笔20支，每支0.5元，共10元；
7、直尺20块，每块2元，共40元；
8、橡皮擦10块，每块1元，共10元；
9、彩色陶瓷杯20个，每个3元，共60元；
10、作业本20个，每个0.5元，共10元；
11、纸巾3袋，每袋6元，共18元；
12、棒棒糖3包，每包10元，共30元；
13、便利贴10个，每个2元，共20元；
14、气球2袋，每袋10元，共20元；
15、共计：474元。
一、活动目的
1、推进全民健身活动;
2、促进和谐校园;
3、增强学生的团结精神;
4、活跃校园文化生活。
二、活动日期：20xx年10月9日
三、活动地点：足球场
四、活动对象：梅州师范分院数学系14、15级学生
五、活动人数：每班20人
六、活动形式：以积分形式进行比赛
七、活动内容
活动的前期安排
1、准备活动所需要的器材，道具，奖品,物品等。
2、前期宣传
活动流程
1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组，游戏环节开始，各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。
2、比赛项目：
①双龙戏珠：由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
②瞎子背瘸子：由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
③20人21足：20个人参加，用按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。
八、策划书附录：游戏规则
(一)双龙戏珠
1、由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。
2、两人为一组，各组同时进行，将气球顶夹于彼此的背部之间，如果气球落地可重新捡起来继续前进，(比赛进行期间，手不可以扶着气球走，否则视为犯规)到终点时，将气球传给另外一组队员，另外一组队员以同样的游戏规则，从终点跑回起点，再将气球放在椅子坐破，即为成功。
3、如果在游戏过程中，如果气球掉到地上，可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规，则重新回到起点重新开始。
4、起点与终点的距离为5米，用时最短的队伍获胜。
(二)瞎子背瘸子
1、道具：障碍物
2、参赛人员：每个组选出三对进行比赛。
3、规则：比赛采用接力形式，每对两人，一人用布蒙住眼睛当“瞎子”，一人当“瘸子”。
“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”给“瞎子”指路，通过障碍物到达终点。
碰到2次障碍物则要重新开始。
4、用时最短时间的小组获胜。
(三)20人21足
1、结队方式：全队成横排同向站立，并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑，连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。
2、起跑：全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。
当裁判员发出“预备”口令后，所有学生做好准备;发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。
3、计时与成绩：在裁判发出起跑命令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。
最后以完成时间作为每队的比赛成绩，完成整个比赛用时最少的一方为胜，按照时间排序决定名次。
4、犯规
①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规，一次警告无效后，则取消全队比赛资格。
②在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。
其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。
5、安全事项:比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。
九、注意事项：
1、本次活动为积分赛
2、参赛选手必须为班级上交名单上的同学，如一经发现该班其他同学冒充参加比赛，则取消该班比赛资格。
十、奖励办法：由数学系颁发奖状、奖品，一等奖、二等奖、三等奖各一组。
十一、竞赛后勤：数学系统一安排。
十二、主办单位：数学系