校园文化创意策划书(热门3篇)

校园文化创意策划书(精选3篇)

校园文化创意策划书 篇1

一、活动背景

看着你的花衬衫飘远。我在想,一年后,三年后,五年后。我们会变成什么样子呢。

青春,不是容颜永驻,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。青春是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你,想成为创造者的时候恰巧有一个机会。

我们都是小小的,却奋进生活,丰盈生命;青春的梦是大大的,走南闯北,不愿留白;

青春的模样有千百种,而每一个你都独一无二,有模有样。

是的,你的青春从未留白!拿起你手中的画笔,让我们一起来描绘青春的模样,给青春再添一抹亮丽的色彩吧!

首届“青春未留白”校园文化衫创意大赛期待你们的到来。

二、活动对象

大连海事大学、大连理工大学、大连职业技术学院大一、大二各班级。

三、活动时间

作品报名及征集时间:10月27日-10月31日22:00结束

公示投票时间:11月2日10:00-11月9日10:00

颁奖时间:11月11日

展示时间:11月13日各高校微信、微博平台

四、主办单位:大连未留白文化传媒有限公司

承办单位:大连海事大学营销学社

五、评委

参与此次大赛投票的所有人

六、活动流程策划

(一)报名方式:

1、预报名:短信报名-编辑短信“BM+学院班级+班长姓名”至

叶同学赵同学

2、正式报名:错过预报名的班级若要参加比赛,可在作品征集的5天时间内向大赛指定邮箱发送作品即可。

(二)参赛作品征集:参赛者需在规定时间内将作品设计图以及设计说明完成并上交至指定邮箱。

报名结束之后5天内要求参赛选手上交作品设计图,电脑作品(连同设计说明)直接发到指定邮箱,手绘作品扫描后(连同设计说明)发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。

(三)作品展览:

网络投票:规定时间在留白公司官方微信平台进行网络投票,先关注再投票,一人一票。

(四)获奖通知

1、关注大连海事大学营销学社的微信公众平台VeryMarketing,于平台公布此次大赛的获奖信息。

2、对于获奖的个人或团队将由留白公司会进行电话或短信通知

七、参赛作品要求:

以班级为单位,个人或团队报名,每班只可上交一幅参赛作品。

注意:本次设计大赛的文化衫都是白底。

1、通过对本次大赛“青春未留白”主题的理解,设计出美观大方、主题鲜明、内容健康向上,具有较强的.创新性、欣赏性和时代性,能反映各自班级的特色的作品。

2、每份参赛作品都需填写设计说明表(统一提供word模板)

3、设计原图清晰,一律为ai格式;效果图为jpg格式

4、两张(正面、背面)及两张以上(在领口、袖口等其它地方有图案设计)原创设计图

一张效果图(正面,背面,由留白公司统一提供效果图白底文化衫模板)

每张设计图都须命名,命名为图片在衣服上的位置

如:正面,背面,领口,袖口等

5、电子作品:每班参赛作品以压缩文件包的形式发送到指定邮箱。

提交格式:“学院+班级+班长姓名+作品名称”

6、手绘作品:手绘作品扫描后(连同设计说明)发送到指定邮箱和递交纸质版手绘作品。

八、奖项设置:

按网络投票票数排名依次设置3名获奖个人或团队。

第一名:获得500元个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司7折订制文化衫的优惠;

第二名:获得300元个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠;

第三名:获得200个人或团队现金奖励,以及所在班级享受在留白公司8折订制文化衫的优惠;

其余参加此次设计大赛的个人或团队所在班级享受在留白公司9折订制文化衫的优惠。

校园文化创意策划书 篇2

主办单位:

襄樊学院学工处(部)团委

承办单位:

文学院分团委

襄樊学院大学生服务社

“文化墙”创意大赛秀出我的个性

一、活动主题

每所大学都有自己独特的校园文化,这和一个学校的文化宗旨有很大的关系。当然我们襄樊学院也是不例外的。

在“淡泊明志,宁静致远”这一校训的指引下,我们学校形成了独特的校园文化形式。我们举办的“文化墙”活动不仅能给在校大学生提供一片自由挥洒的平台,共同构建属于我们襄樊学院的特色文化,更以学生自己的个性特色,独特的视角去展现校园文化,结合襄樊学院的文化宗旨,展示学子各方面积极向上的精神风貌。

二、活动内容

1、学生生活、学习版块(寝室生活文化,自习室学习文化,课堂文化,可以是考研学生娱乐,可以是看电视也可以是打游戏或是别的活动是深入学生的生活)(以记录和绘画的形式表现)

2、社团文化版块(社团的个性海报,或是文化特色,或是展板文化)

3、校园经济版块(包括兼职文化,校园商业广告、学生的经济消费、学生喜欢的时尚潮流、校园的创业活动、地摊文化、毕业成功人士、领导的观点和看法)

4、大学生心理版块(包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法)

5、文学版块(仅仅限短诗,短篇作文,尽量是自己原创的、也可以是自己喜欢的,但是都是以自己的个性方式展现)

6、书法、绘画、照片、雕塑版块

7、随意涂鸦

三、活动流程

1、开始宣传我们的活动,并开始着手准备挖掘校园的.特殊文化活动(尽量调动更多的社员参与宣传组织)

2、收集作品,设计10块展板展出(展板可以请人做,可以是展板文化)连展三天。进行投票活动,投票占评分的20%,最后选出优秀作品进行评奖。

3、所有参赛者可以以自己擅长的任何方式展示也可以用全程记录等等方式,但作品内容要求积极向上,体现校园文化特色和当代大学生的精神风貌。

四、活动目的

了解我们襄樊学院的方方面面,展示襄院文化。为在校学生提供展现自我的平台,了解你周围的学生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。

给你书写自我的平台做最个性的展示,因为你就是你!

五、组织单位

主办:襄樊学院学工处(部)团委

承办:文学院分团委

策划书:襄樊学院大学生服务社

六、活动负责人

指导老师:

主要负责人:

七、参赛形式

各院参赛者可以以书画、雕塑、电子文档、笔录、照片等方式,优秀作品将面向全校展出。

墙体制作是一个好的展示方式,可以做长久的校园文化展示,活动后期在征得同意的情况下进行墙体制作展出校园文化。

八、奖项设置

最佳组织奖3名

最佳创意奖5名

优秀奖10名

荣誉奖若干

(注:最佳组织奖、最佳创意奖、优秀奖和荣誉奖可获得证书和奖品)

九、活动时间

总的宣传时间:4月1日——5月20日

活动宣传时间:4月10日到5月20日

收作品时间:4月10日到5月15日

展出时间:5月16日到5月20日

十、活动预算经费

作品展板制作

300元

海报、横幅、展板宣传

200

作品喷绘制作

12元/米

图钉、胶水、打印等

50

证书、奖品

300

预计支出

1200

附录一

活动细则

1、襄樊学院文化(采访校领导、资深教师)

此版块内容是活动的重要方面,此版块可以全方面的深入了解襄院文化,展板内容将会作为活动的主题展出。

2、各二级学院文化(采访各二级学院领导和学生会干部成员)

本版块,分配社员联系各二级学院的负责人,让每个二级学院都参与进来,把此版块做好展现各二级学院的风采,体现各二级学院的魅力!

3、学生生活学习版块

寝室生活文化,自习室学习文化,课外实践文化。可以是看电影可以是看课外书可以使打游戏也可以是考研学生娱乐,或是别的活动是深入学生的生活(以记录、绘画、照片或者电子文档等形式表现)

这块学生生活文化板块将会挑选出一部分代表性的作品做几个专门的展板面向全校展出,展现丰富多彩的校园学生生活文化。

4、社团文化

本版块,可促进各社团之间的交流并进一步互相了解,为每个社团提供了一次展现本社团风采的平台。本版块将会做一个专题展板面向全校展出,作品将由各参与活动的社团提供。

5、校园经济版块

这块将以采访记录的形式面向全校展开,活动参与者我们将为大家争取条件保证大家活动的正常,通过校园里各种各样形式的经济途径如兼职以及创业等,了解学校各方面的经济前景。

6、大学生心理版块

(包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法)

通过对校园内大学生的各方面的心理的调查收集了解,再与校内心理辅导老师进行沟通,为大学生们解决一些比较普遍但纠结的心理问题。

7、文学版块

这块作品会邀请文学院专业资深老师进行评比

8、书法、绘画、雕塑版块

这类作品将会邀请美院资深老师进行评比

附录2

评分细则

1、作品的独特深刻性40分

2、作品的观赏性10分

3、作品中所选文化展示的全面性20分

4、作品创作的难易程度及作品效果10分

5、群众的支持率20分

校园文化创意策划书 篇3

一、活动的目的与意义

成语在形式上朗朗上口、简洁易记,在内容上言近旨远、形象生动,是凝结古人思想智慧和几千年历史文化的一颗璀璨宝玉。开展校园成语文化艺术节的多项活动,旨在引导广大青少年学生关注成语、品味成语、热爱成语,以丰富自己的语言积累,并从成语这块瑰宝中获取精神的养料,提升自己的.道德修养。这些活动的开展,对于丰富校园文化也有着一定的促进作用。

二、活动的内容

1、成语读书月读书笔记评比交流。

2、成语接龙擂台赛。

3、成语儿歌诵唱赛。

4、成语大王赛。

5、成语知识手抄报赛。

6、 成语书画作品创作赛。

7、“我与成语”比赛。

8、“成语教我做人”演讲赛。

9、配合庆元旦活动进行成语灯谜竞猜赛。

三、活动的组织

1、活动前由教导处制订单项活动评比实施方案,和语文教师组织班级活动,推选选手或作品参加以年级为单位的校级评比。

2、单项活动均设置单项校级奖励。全部活动完成以后,根据情况设置校级综合性“成语大王”奖项,并由校长亲自颁奖。

3、活动成果展示。对于活动中学生的书面成果,设立橱窗展区进行展览或汇编成册。对成语接龙擂台赛、成语儿歌诵唱赛、成语故事大王赛、“成语教我做人”演讲赛等活动进行录像,并在校园电视台播放。

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