卫生工作总结模板（精选4篇）
多年的努力，时时的`奋斗，也终于换来了丰厚的回报，现在我们学校的卫生工作已经取得了可喜的成绩，迈上了新的台阶。
1、整洁的校园面貌。现在学校环境十分整洁，道路、食堂、办公室、走廊等场所都干净清洁，学校卫生没有死角，整个校园绿草如茵，树影婆娑，道路纵横，小桥流水，确实是一个育人的最佳场所。
2、学生讲卫生形成了良好的习惯。穿校服，讲文明、讲礼貌、讲卫生，渐已成为一种风尚；不留长发，不随地吐痰，不讲脏话，已成为校园的风景线。
3、师生身心健康，精神面貌良好
几年来，学校未发生过一起师生中毒现象，也很少受流行性疾病的侵袭。学生乐学、老师乐教，师生关系融洽，学校呈现出一片生机勃勃的景象。
总之，我校的卫生工作接受了挑战也得到了锻炼，今后，我们将发扬优点克服不足，争取把工作做得更好，使我校卫生工作更上一个新台阶。我们深深懂得，能否保持“省卫生先进单位”这一荣誉称号，既是一所学校综合实力的体现，也是能否巩固的提高学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。
我校是“浙江省卫生先进单位”、“浙江省绿色学校”、“台州市文明单位”。在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍（池）；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。在全校师生中倡导“无烟”校园，“零污染”校园。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。此外，还采取有效措施促学校的环境保持经常性整洁：
（1）有效运用班际间所开展的卫生竞赛这一载体，狠抓教室、寝室、公共场所的卫生制度的落实，促学校的环境卫生不断上水平。
（2）花巨资与临海市朗洁公司签约，每天有10多名清洁工不间断地打扫学校各场地、办公室。
（3）抓学生日常行为规范的养成教育，尤其是抓好学生的卫生习惯养成教育。教育学生做到“四勤”，不吸烟喝酒，不随地吐痰，努力培养学生良好的卫生习惯。
（4）在教师中开展“文明办公室”评比，采取定期与不定期相结合检查的方式，确保卫生工作持久有效。
xx区市容环境卫生维护中心在区委、区政府的坚强领导下，以持续提升环卫作业水平、创建良好市容市貌为主攻方向，不断强化管理措施，加大工作力度，提升辖区内市容环境卫生水平，现将有关工作情况汇报如下。
一、主要工作情况
（一）立足主业主责，“两个区域”提标准。
根据xx区省委驻区、中心城区的实际情况，执行全市最严的清扫保洁标准。在市容环境整治行动上“重实干、强执行、抓落实”，明确主次干道“五无”、公共站厕“四不”、背街小巷“三净”的工作标准，以“目之所及无垃圾”为总任务，将二环线以西区域由一级维护提标为特级维护，二环线以东由二、三级维护提标为一级维护。对省委机关大院、省政府机关二院等xx个重点单位周边，八一路、韶山路、车站北路等xx条主次干道，国金中心大楼、火车站广场等xx处重要场周边进一步增强人员和机械设备力量，其中，省委周边清扫员从xx人增加至x人，机械设备从台增加至台，清扫保洁时间由小时增加至小时。常态化开展“周末大清洗”，深入清洗清扫、清除垃圾堆物，采取“二普四保一清洗”，保持主干道和重要场所一天一清洗，次干道和背街小巷三天一清洗频次，年收运垃圾万余吨。为全区蓝天保卫战专门配备机洗车台、人机配合清洗水车台、洒水作业车台、雾炮车x台，专门安排清洗人员x余人，对全区主要道路、重点部位进行x日x次（特护期x日x次）洒水降尘和深度清洗。全力抓好建筑工地渣土运输管理，全年共开展联合整治x余次，协助关停整改工地xx处，配合渣土执法中队暂扣违规车辆约x余台，渣土管理工作走在全市前列。
（二）强化统筹调度，“两个重点”显成效。
在垃圾分类方面，牵头推进全区垃圾分类工作督查指导，实行行动，努力的“x日x督查、x周x调度、x月x通报”，大力推促指导全区xx街道xx个社区和有关部门完善设施设备、开展分类投放、建立工作台账，主动担负好分类运输、分类处置等任务，全面完成在上年基础上回收利用率提高%和垃圾减量率提高%的目标。牵头制定并下发《xx区餐厨垃圾收集桶归店设点xx日攻坚行动方案》，制作餐厨垃圾桶收集箱x余个，全区沿街门店基本实现餐厨垃圾收集桶归店或集中摆放。截至x年底预估可回收物占本区生活垃圾总量的比例为%，厨余垃圾（含餐厨垃圾）收运量占比约为。 %，均在全市排名第一。在环卫设施建设方面，立足“早谋划、速启动、快施工”工作目标，今年按时保质落实市委市政府“厕所革命”的x座公共厕所建设任务，农大、农科院x处站厕项目竣工验收并投入使用。全力完成毛伟明省长督办、吴桂英书记指导的火车站西广场南北公厕提质改造“为民办实事”任务，在对原有空间进行了科学规划和布局调整的基础上，增设无障碍厕所、母婴间，安装新风系统、中央空调、感应水龙头、高速烘干器等设备。为往来游客与居民群众提供了整洁温馨的使用环境，营造了x火车站良好的'窗口形象，获得省内多家媒体的宣传报道。
（三）创新管理制度，“十项措施”挖潜力。
积极采取明晰任务、压实责任、联查联处、示范带动、全员打卡、工作培训、定期讲评、选优配强、科学调度、奖勤罚懒等xx项具体措施，进一步为加强长效管理，凝聚环卫发展的整体合力。按照“清单化管理、项目化推进、责任化落实”的原则，进一步细化任务、明确责任、强化调度、狠抓落实。中心班子成员、各环卫所所长明确责任划分，每日上路巡查不少于x小时，每周带头清扫不低于x小时，xx个环卫所和x个作业单位每周至少一次工作培训和讲评。坚持内外城区环卫所轮流值班和互巡互检互评机制，全年就市容环卫调度部署xx余次，督查指导x余人次，发现和交办问题x余个。在春节、五一、端午、七一、国庆等重大节庆活动和中央、省、市、区领导视察调研等xx余次重大接待任务中打头阵、担主力，全部优质高效完成。在文明创建迎检工作中全力以赴、全员到位、全域覆盖、全程无误，圆满完成文明创建迎检任务，树立了口碑优良的行业品质形象。
x年工作重点
在各项工作落实中仍存在：清扫保洁标准还有待进一步提高，重点区域保洁力度还有待进一步加强，“公厕革命”行动和环卫设施设备有待进一步完善，部分干部职工精神有待进一步提振等问题，下阶段，将从以下几个方面进行改善提升。
一是自我再加压，对标一线城市，进一步提升市容环境质量。亮出不等不靠、担责担难的精气神，日常工作勇争一流。持续深化“清洁城市”建设，坚持开展清扫保洁提标、站厕卫生提档、垃圾清理提升、全域清洁提质、环卫管理提效等x个专项行动，严格落实清扫保洁标准化、精细化、常态化要求。在“蓝天保卫战”中方案落细、措施落细、任务落细，针对秋冬重污染季节做到深度保洁，深度清洗，将全面保障和重点保障相结合，全面提升市容环境卫生质量。
二是举措再落实，坚持以人为本，进一步完善环卫基础设施建设。以“分钟完整社区”为目标，围绕“菜食住行购、教科文卫体、老幼站厕园”等为民办实事重点，进一步推进浏阳河以东片区公共站厕建设，不断提升设施设备建设密度。加快对老旧站厕和社会单位垃圾站进行改造，持续抓好座公共站厕维护管理，在确保“四无”的基础上力争实现全部亮化到位。
三是力度再加强，探索“模式”，进一步深入生活垃圾分类。在城区生活垃圾日产日清和%无害化处置的基础上，全面推进生活垃圾分类，实现群众知晓率%、分类投放率%、分类处置率%，提高城区生活垃圾减量化和资源化水平，促进垃圾分类和源头减量政策的利用目标、体系全覆盖全面实现。以成效结果为导向，以落实到位为依据，力争通过组织带动“四级三方”共同努力，实现全区垃圾分类的良好习惯基本养成。
四是党性再锤炼，落实“敢抓敢管”，进一步强化环卫队伍素质。将学习教育作为当前的重大政治任务来抓，做到认识真改造、思想受洗礼、能力再提升。积极发扬斗争精神，在基层党建工作中见常态、见实招、见长效，形成“抓作风促工作、抓工作强作风”的良性循环，打造一支敢于担当、乐于奉献、勇于创新，能干事、干成事、不出事的环卫队伍，为各项工作顺利推进提供良好的作风保障。
学校卫生教育常抓不懈，措施主要有下列方面：
1、通过不定期举办各类教育讲座、社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生、健康教育工作计划，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。
2、常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为。新生入学即进行体检，此后，每学期体检一次，做到及时发现，及时弥补。
3、根据学生和季节特点，认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。做好宣传工作，让卫生意识深入人心。经常利用黑板报、宣传橱窗、广播站大张旗鼓宣传搞好卫生工作的重要性。班级每学期都要召开以讲究卫生为主题的主题班会、强化学生的卫生意识。定期张贴疾病预防知识，积极配合并做好上级卫生部门对季节性疾病的预防。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。通过家访、给家长发宣传材料、告家长书等形式，认真做好家校结对教育工作，群策群力，确保了每位师生的身心健康。