卫生副高级职称工作总结（通用14篇）
一、基本情况
，女，现年42岁，校初中语文教师。19xx年6月毕业于广西右江民族师专中文系，同年7月参加教育教学工作。1994年7月获中学二级教师资格，同时被聘为中学二级教师职务，这期间，除了担任班主任14年外，还兼任过副教导主任2年、语文教研组长3年、初三毕业班语文教学工作4届。
二、品德修养方面
爱祖国，爱人民，衷心拥护党的领导，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。
三、理论学习和专业技能方面
重视理论学习，积极订阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到网上冲浪，注意收集教育教学信息，不断更新观念，不断提高自己的教育教学水平。治教之方独树一帜，讲课充满激情，善于丰富课堂的内容，使之富有情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教育工作中，坚持身教重于言传，注重与学生交心，晓之以理，动之以情。即使面对刁蛮任性的学生，也能心平气和地引导、教育他们。力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。
四、工作态度和责任心方面
顾全大局，服从领导的安排，默默无闻地担任普通班的语文教学和班主任工作。全心全意教书育人，精心备课，认真上课，热心辅导。按时上班，从未旷课、迟到、早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一道出操，晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深入学生中间，与他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活情况，特别关爱后进生，注意做好他们的转化工作，让他们进得来、留得住、学得高兴。
五、微不足道的成绩
长期担任普通班语文教学兼班主任的我，教育教学成绩虽没有快班老师那样光芒耀眼。但是，对自己的工作表现，我真的问心无愧，我可以自豪地说：“有耕耘就有收获，有付出就有回报！”以下是我艰辛而又幸福的工作中的两个小小插曲，在别人看来也许微不足道，但却让我满心欢喜！
例一：2班吴同学、郭同学，有欺负其他同学的毛病，还一犯再犯，我没有板着面孔责备他们，更没有处罚他们，而是一次又一次像朋友似的耐心劝导他们。真是功夫不负有心人，后来他们不但改掉了毛病，而且还当选了班干，前者是体育委员，后者是治安委员，颇受大家的信赖。回首往事，他俩感慨良多：“要不是黄老师，咱俩可能会变成讨人嫌的流氓、恶棍！”
例二：5班何同学、黄同学、宋同学、何同学等入学时语文成绩很差，分别是17分、24分、31分和33分。一提起语文，他们就愁眉苦脸，唉声叹气，说自己天生不是学语文的料。我没有嫌弃他们，而是始终如一地在生活上关心他们，在精神上鼓励他们，学习上因材施教，细致入微地给他们以教导、点拨。慢慢地，他们觉得语文越学越有味，越学越喜欢。期末考试时，他们分别考得了65分、71分、78分和81分。后来他们逢人便说：“有黄老师在，我们再也不怕语文啦！”邓超风的妈妈说：“我的孩子现在可爱看书了，一看书就入迷，以前呢，一拿起书就喊头疼，多亏了黄老师！”
“金杯银杯不如家长口碑，千好万好不如学生说好”看到在自己的教导下学生们有了进步，我心欢喜！
“问渠那得清如许，为有源头活水来”教学之余，多抽点时间，多花点精力来看书学习，参加继续教育和撰写教研论文，我心充实！
我省现行的中小学职称评价体系，中小学教师最高等级均为副高级，改革后，试点地区的中小学教师职称将增设正高级，此举进一步拓宽中小学教师的职业发展通道，使中小学教师首次拥有和教授、研究员一样的职业发展空间。目前，人社部和教育部批复我省首批评审正高级教师25人。
创新评价标准和评价机制
我省制定了试点地区教师专业水平能力评价标准，突出师德和实绩，将师德表现、教育教学工作实绩、教育教学方法改进、教育教学一线实践经历等作为教师职务评聘的主要依据。除制定中小学教师水平评价标准外，我省还针对幼教工作有别于中小学工作的特殊性，专门制定幼儿教师水平评价标准条件，突出幼儿教师的保教工作要求。同时，创新教师评价机制，采取说课、讲课、面试答辩等更加符合教师职业特点的评价方式，对教师的业绩、能力进行有效综合评价。试点地区晋升一级教师要参加说课讲课，晋升高级、正高级教师要参加说课讲课、面试答辩；另外，晋升一级教师还要参加全省统一组织的教育教学能力考试。通过多种评价方式，引导教师主动学习，不断更新教育教学综合知识和专业知识，提高教育教学能力。
更加关注农村学校、薄弱学校教师
中小学教师职称制度改革将推动中小学教师合理流动，优化教师资源配置作为重要工作目标。为推进改革的顺利进行，我省已统一全省小学、初中岗位结构比例，并适当提高岗位结构比例，小学高、中级比例分别提高到10%、55%，初中高、中级比例分别为20%、40%，该比例较此前的中、高级岗位结构比例有较大提高；另外，在农村任教25年及以上具备相应任职资格的教师可不受岗位数限制，直接聘任相应岗位。通过一系列举措，鼓励教师采取跨校竞聘等方式从岗位职数相对紧张的城镇学校、优质学校向农村学校、薄弱学校流动。
评审与岗位聘用结合
试点地区中小学教师职称评审在核定的岗位数额内进行，即有岗位才能申报评审，评审通过就要聘任，聘任了就要兑现相应待遇，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。通过岗位聘用、岗位考核、竞争上岗，真正建立退出机制，使中小学教师在岗位聘用中实现人员的能上能下。
三合村位于桐庐县西北部，分水镇东面，05省道北，由原石家、张家、马源三个村合并而成。有24个生产组，23个自然村，农户525户，全村总人口1751人。我村在上级党委、政府和有关部门的支持下，在广大群众和三合村两委成员的共同努力下，认真开展卫生健康教育。近年来，我村相继荣获了多种荣誉，这与我们几年来始终如一地重视卫生工作紧密相关，回顾实践，主要体现在以下几个方面：
一、加强宣传、组织健全。
1、村两委把“清洁三合”工作列为重要议事日程，并用党员会议、村民代表会议、广播、黑板报等多种形式，广泛宣传创卫工作的重要意义，村民们普遍认识到了清洁家园建设是文明的基础，“清洁三合”工作是农村精神文明建设的需要，营造美丽整洁的村容村貌，不仅有益于人民的身体健康，而且也反映了一个村庄或一户家庭的精神面貌。
2、成立了以村支书为组长，村两委成员为组员的“清洁三合”领导小组，并在此基础上，各村组织落实了卫生监督员。
二、完善制度、责任到人。
1、建立完善日常保洁机制，组建了由10名同志组成的专职保洁队，并签订了劳动合同，制定了相关的岗位职责和考核制。
2、在成立保洁队的同时，划分了保洁区域，全村共划分了10个保洁区域，每个区域都建立了一个卫生宣传栏，真正做到了责任到人。
3、建立了考核奖励机制，提高村民清洁卫生工作的积极性，我村建立起对农户的门前三包，分片包干日清日理的卫生制度，将保持环境卫生整治的责任落实到各户各人，实现长效管理。
三、结合“十百”工程创建、加强环境卫生整治。
1、根据本村的实际情况，按照村庄美化、环境洁化和河道净化的具体要求，分项目制定实施计划，并落实专人负责。
2、结合“十百”建设，新建公厕六座、生活污水处理池三只、新增垃圾桶300余只；取缔露天粪坑50只；新建及改建三格式卫生厕所431只，普及率达到81%。投入400工，清理各类陈年垃圾500余吨，休闲区绿化面积1580平方米，整治河道6、7公里。
3、普及自来水、完善用水管理机制，自来水入户率达99%以上。对自来水进行定期消毒，使余氯合格率达98%，村民饮用水安全无害，各自然村的自来水站均有人管理，并建有长效供水和价格管理机制，实现有偿用水。
四、开展“网组片”工作，发挥党组织力量
为巩固环境卫生整治成果，我村把清洁家园活动与“网组片”有机的结合起来。每个自然村的村支书为所在村服务区的负责人，全村共划分了9个党员服务区，并将全村531户农户分配给党员、村民小组长及村民代表作为各自的联系户。确保全村每家每户都达到最清洁村的标准。此外，村还经常组织党员干部及群众开展“清洁家园”义务活动，对农户的房前屋后、水沟等卫生死角进行全方位的整治，实现了“党员干部受教育，人民群众得实惠”，这个深入学习实践科学发展观的总要求，也起了很好的带头作用，村民纷纷主动参与活动，积极性高涨。
总之，近几年来我村通过清洁家园建设，不仅使环境得到了较大的改变，同时也增强了广大村民的爱卫观念，一个以讲卫生为荣、以不讲卫生为耻的良好社会风气正在形成，我们决心在现有的基础上，进一步加大投入，力争在创卫工作上取得更大的成就。
一、加强学习，提高素质
学校卫生工作是一项繁杂而又辛苦的工作，我时刻牢记全心全意为学生、学校服务的宗旨，自觉加强安全卫生知识及相关法律法规的学习，工作主动积极、锲而不舍。密切联系广大师生，做好学校学生卫生健康的守护工作。
二、忠于职守，监督把关
1、每学期期初制订工作计划，为今后学校卫生工作指引方向;期末作总结，查缺补漏，完善工作。
2、有目的、有计划地向学生进行卫生知识宣传教育。班队板报，学校画廊均辟有卫生教育专栏，并利用集体晨会、班队会对师生作卫生知识的宣讲，学生卫生知识知晓率高
3、培养学生良好的卫生习惯。开展以阳光体育活动、保护视力为重点的学生常见病、多发病的防治工作
4、负责学生因病缺课监测及网络直报工作，数年如一日，从无延迟或误报。学校晨检工作始终如一，得到卫生所领导的肯定。
5、积极配合卫生部门做好各项卫生防控工作
甲型H1N1流感病毒肆虐期间，着力做好学生日常体温检测及记录，进行预防知识培训，让学生正确认识它并运用正确的方法预防和控制。并致家长一封信，提醒家长要对孩子和自己负责，及时与学校和医院沟通。
6、平日关注班级的消毒及卫生工作
班级是学生的集聚地，所以要做好班级的卫生工作。勤通风、勤消毒，保证降低每位学生的患病几率。
7、协助卫生部门做好各项疫苗接种工作。
8、严把食品卫生关，学校食堂功能区明晰有序，从业人员持证上岗，食品购物证件齐全，学生膳食营养合理，报备齐全。
三、踏实工作，彰显成效。
负责学校卫生及管理工作以来，全校卫生保健工作扎实有序，未发生任何卫生安全事故，学生健康得到有效维护。学校环境整洁怡人。真正起到为学校正常教学工作保驾护航的作用。
x年是不平凡的一年，对我来说也是意义重大的一年，在这一年的九月份我来到了幼儿园成为一名幼儿教师，总结这半年的工作即充满了新鲜感又有巨大的挑战，面对工作我投入了一百分的热情，虽然有做的不到位的地方，但依然学会了很多成长了很多。
一、教育教学能力
刚担任中七班配班工作时我的内心是充满挑战又有点惶恐的，各方面的工作都无从着手，经过园内培训和班长许老师的指导我首先参考的是《3—6岁儿童学习与发展指南》，在这本书中学会了中班幼儿各方面的发展标准，并依据指南的标准设置幼儿的各项活动。在担任配班时每天下班后认真做第二天一日活动的准备，认真研究教案、思考户外集体游戏的玩法以及区域活动的指导。时常跟许老师沟通我在教育教学中遇到的问题和想法，许老师也都给了我很多很好的方法和建议，但在经过接近两个月的实践后我发现关于教育教学方面我还有很多需要学习的地方，于是我从配班转到保育岗，在保育岗上能让我更好的学习一名幼儿教师该具备的素质和能力。
二、幼儿保健工作
接手保育员工作后我严格按照保育员一日工作流程里的标准执行，在消毒卫生方面按照严格的消毒配比和滞留时间、消毒方式对各种物品进行消毒。做好班内通风、电源管理和卫生工作。在幼儿进入盥洗室后提醒幼儿如厕、洗手、刷牙的标准和礼仪，女孩如厕能按照正确的方法擦拭，幼儿已能很好的掌握七步洗手法的步骤，幼儿能够独立刷干净牙齿并洗干净牙刷和牙杯。在幼儿吃饭时时刻关注幼儿的进餐情况，我熟悉的掌握了班内每个幼儿的饮食习惯，在我和班内老师的共同努力下，改善了幼儿用餐坐姿不端正、吃饭过快或过慢、挑食等不良习惯，班内幼儿更是学会了进餐的礼仪，能够做到吃饭时不讲话、打喷嚏或者咳嗽时挡住口鼻、饭后主动擦嘴擦桌子捡地面。在幼儿午睡前做好准备工作，幼儿午睡时检查幼儿的安全问题。在户外活动前提醒幼儿穿好衣服并帮助不能独立穿衣的幼儿穿衣服拉拉链。作为保育员也要时刻关注幼儿的健康状况，关注精神不佳的儿童并弄清楚原因。时刻关注幼儿着装是否合适，关注幼儿有无穿反衣服或者鞋子并提醒或者帮助幼儿正确穿衣穿鞋。
三、幼儿安全工作
幼儿安全是幼儿园不可忽视也是非常重要的一部分，作为保育员我积极配合班内老师的工作，跟班内老师一起为幼儿做消防演习，平时上下楼梯时时刻提醒幼儿上下楼注意事项，户外活动时刻关注容易发生危险的地方并提示幼儿避开危险，午睡时关注幼儿有无趴睡、惊厥、带小玩具等危险情况，检查午睡环境是否存在危险因素。
四、个人反思及愿景
半年的时间转瞬即逝，在这个对我来说全新的岗位上我有很多的感触，从刚开始的无从下手到慢慢摸索再到渐渐适应，我在配班和保育员这两个岗位上都学到了很多。虽然做配班的时间不长，但短短的时间也让我体会到了作为一名幼儿教师的责任有多重大，它需要具备的专业素养还需要我拿出更多的时间和经历进行深入的学习，所以转到保育岗后让我有更多地机会跟班里的两位老师学习，这对我来说是一个很好的机会。上半学期即将结束，我希望接下来的每一步都能踏踏实实的学习和实践，抓住一切机会学习专业知识和技能，为我将来的教师道路打下坚实的基础。
这学期，我负责一年级的数学教学。我们班有32名学生，学生人数众多，这给代数教学带来了必要的困难。我不敢忽视教学工作，认真学习，深入学习教学方法，虚心向学校老师学习。立足当前，展望未来，为了在今后的工作中做出更大的改进，本学期的教学工作总结如下：
1、性能分析
这个班有32名学生。通过师生的共同努力，他们较好地完成了本学期的教学任务。教学效果不理想，平均分为75分。总的来说，这学期的进步不大。他们中的大多数人都能专心听讲，有进取心地思考，并在课堂上回答老师提出的问题。课后能按要求完成作业，有良好的学习习惯。然而，一些学生的学习习惯很差。他们中的一些人在课堂上注意力不集中，他们的思想经常飘忽不定，纪律性也不强。教师经常无法完成作业，导致学习成绩不佳。
2、数据实践和经验
1.认真学习教材，精心备课，充分利用直观、直观教学，将难点层层分解，调动学生学习的主动性。
2.根据学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识和能力得到了极大的提高。
3.本学期，我注重加强思想教育，培养良好的学习习惯和自学能力。
4.让学生学好数学，注重精读教学，多实践教学，注重教具、教具和电化教学手段的运用。认真备课。
5.加强对后进生的.指导，使本学期大部分学生掌握了知识和技能，学习有了不同程度的提高。
6.通过精心设计的实践课，学生可以掌握知识，形成技能，发展智力。所以我有一个很好的练习课，注重练习方法，提高练习效率。
7.重视与家庭教育的协调。通过家访、家长会等不同方式，与家长保持密切联系。个别学生的教育注重挖掘学生的非智力因素，使其得到显著提高。
8.我们注意培养学生的习惯。在这方面，本学期我们将重点放在学生身上，要求学生耐心，养成认真做事的好习惯。
3、教学缺陷
1.部分学生学习目的不明确，学习态度不正确。上课不认真听讲，作业质量不高。
2.部分家长对孩子的学习重视不够，主要表现为学生家庭不合作，作业指导薄弱，孩子学习差。
3.也有少数学生智商低、理解力差，导致表现和梦想差。
4、未来的主要措施
针对本学期教学中存在的问题和不足，我们将在今后的工作中重点关注以下几点：
1、结合教材材料，充分运用直观、直观的教学手段，精心备课，全员授课，掌握基础知识，做好思想教育工作。认真讲授每堂课，注重培养学生的各种能力和知识应用的灵活性。
2.及时辅导落后学生，抓住他们的闪点，鼓励他们提高。注重培养学生的能力和习惯。
3.及时家访，争取家长合作，密切关注学生学习。
新年的来临也预示着过去一年的结束。在过去的一年里，我在一家幼儿园工作，根据幼儿园领导的指示，顺利完成了我的幼教工作。回顾过去的几年，我在工作中取得了一些成绩。虽然不大，但对我来说也是一种鼓励。我知道作为一名幼师，我可以更加努力，把工作做得更好。我对过去一年的教学工作做一个简单的总结，并满怀期待地迎接新的一年的工作。
一、教学工作
在过去的一年里，我的教学按照幼儿园领导的要求非常努力地进行着。我每天都写教案，准备每一节课，让孩子在课堂上学到东西。在课后的时间里，我会努力学习新的教学模式，尽力迎合孩子们的学习。在课堂上，我会用游戏来引起孩子的兴趣，并进行下一步的教学，帮助孩子循序渐进地进入课堂。在课堂上，我采用先进的现代技术，用电脑上课，用课件向孩子展示教学内容，用视频让孩子学习书本知识。这样，孩子的学习兴趣增加了很多，学习量也增加了。
二、从事教育工作
我是x班的班主任兼语文老师，在孩子的教育上，我非常重视孩子思想品德的培养，我关注孩子的日常行为。在日常生活习惯上，我重点关注不爱卫生的孩子，会一点一点引导他们养成勤洗手的习惯，鼓励他们注意个人卫生。在生活技能方面，我会培养他们独立的能力。我会让孩子自己做所有的事情，尽量不让他们依赖老师，让他们学会自己处理自己的事情。整个学年，孩子在生活习惯和技能上有了特别的进步，所以赢得了家长的支持，帮助孩子更好的成长。
三、个人成长
作为一名幼儿园老师和幼儿老师，我对自己要求非常严格，对待孩子也特别耐心。面对孩子，通过这一年的工作，我逐渐成为了一名合格的幼师，我也很努力的去赢得孩子们对我工作的认可，特别有成就感。这一年，我的工作越来越好，越来越适应幼儿园的生活。
一年结束，然后新的一年又来了。然后我也知道我将面临新的挑战，我更知道在未来的一年里，我必须付出更多的努力，才能在幼师的岗位上取得更大的成绩。
在20xx—20xx年度，xx市残疾人就业服务指导中心在市残联的直接领导下，根据市委市政府创建国家卫生城市的总体布署，一如既往的重视卫生工作，高标准，严要求，落实各项制度，圆满地完成本年度卫生工作各项任务。现将两年来工作总结如下：
一、扎实开展卫生活动，提高卫生意识。
本中心始终重视单位的卫生工作，在市主管部门残联的指导下，明确了卫生工作目标，制订了工作职责，从而保证了创卫工作有组织，有计划、有方案、能坚持、成效大的工作机制。为使创卫工作，常抓不懈，持之以恒，我们采取了一系列相应措施。如：利用政治学习活动，组织学习省、市有关爱国卫生工作条例，卫生管理制度，以及健康知识、环境保护等科普知识等。通过学习，全体员工的卫生意识，健康卫生意识有了明显提高。同时，对“创卫”工作的重要性也大有提高。
二、遵循规章制度，实施规范化管理。
根据国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》和《福建省爱国卫生条例》及《xx市灭蟑螂达标实施方案》结合主管市残联的《卫生创建目标管理制度》，以及我站自行制订的《创卫目标工作管理制度》、《年度创卫工作计划》和《工作环境卫生责任区》等规章制度，本中心开展工作的针对性和操作性，实施制度管理。
狠抓落实，保证各项措施落到实处。
两年来，我站把卫生工作做为一项硬任务来抓，并列入各业务部门工作计划，与各阶段的任务结合起来，使创卫工作做到有计划、有部置、有落实、有监督、有评比。其内容包括：
（一）根据“市残联大楼卫生管理制度”的规定，按照制定的卫生区责任范围，做到每天小打扫，每周五大扫除，保持室内室外卫生整洁。
（二）与防疫站挂钩，及时、定期组织除“四害”等病媒毛物及消费滋生物活动，确保环境卫生工作的落实，保质保量按时完成创卫的各项任务目标的顺利实现。
（三）建立检查和评比制度。每周检查一次，每月公布一次检查结果，对不符合卫生标准的场所提出警告，并限期改正，检查结果与年终评选先进相挂钩，检查不合格的，不能参加评选。
三、做好创卫宣传工作，营造创卫气氛
在创卫过程中，我中心始终重视宣传工作，利用政治学习的契机，广泛宣传创建文明卫生单位的目的意义、目标任务、措施要求、以政策法规、标准规范，使这项活动深入人心。通过职工大会，阐明创卫的意义，增强创卫的自觉性，能动性，避免出现上热下冷，上紧下松的现象。形成了人人动手，争创文明卫生单位的工作热潮。
一学期来，本着创绿色学校，环保校园的原则，克服学校面积大、班级少的困难，每天督促检查，及时总结，表扬较好班级，指出存在不足，改进卫生清扫方法，在全体老师的大力支持下，我校的卫生工作有了较大的进步，较好地完成了以下工作：
1、做好了学生传染病的预防宣传工作，能及时贯彻好上级布置的工作任务，经常到班上督促开窗通风，对发现患有传染病的班级及时进行指导做好预防宣传工作，及时报告疫情，对患病痊愈的同学，坚持严格把关，杜绝了传染病的暴发流行。
2、在爱牙日活动中，学校组织了爱牙讲座。做好了学生龋齿的预防宣传工作。
3、每月对全校各班在卫生方面的工作作出了评价，为学校班主任考核作出参考意见。
4、开学初，学校对一年级新生进行了疫苗的接种查验和补种查验工作。还对学校部分学生进行了流感疫苗接种和流脑接种情况摸底。此项工作既重要又繁琐，学校卫生室、班主任克服困难，完成了任务。
5、本学期，全校学生进行了体检及学生个人信息、体检信息登统。这项工作量大，任务重，但在学校的认真组织和艾心亭老师的努力工作及部分老师的配合下，较好较快地提前完成任务。
6、坚持做好了全校卫生打扫的督促检查工作，使校园保持环境干净、整洁，配合学校很好地完成了多次大型的对外开放接待活动。
7、利用广播、专题教育课、出宣传刊、黑板报等形式，向全校老师、学生进行了健康教育知识的宣传教育活动。
8、组织、指导4—6年级的部分同学参加学校的《环保与健康》卫生小报的出刊。向市里申报了环保小卫士。
9、做好了学校的灭蚊蝇、老鼠等工作，多次在校园内投放灭鼠药。积极预防传染性疾病，学校购回84药水消毒。杜绝了春季传染病的发生。
10、做好了平时学生的小伤小病的处理工作。
工作中存在的不足：
1、少数学生的卫生习惯不好，乱扔乱丢现象还存在，还需进一步培养。
2、各班主任对学生视力还不够重视，学生眼操质量不高，学生的视力不良率仍在逐年上升。
今后的卫生工作将以学生为本，着眼于未来，全方位抓好卫生工作。
我于19xx年毕业参加工作，至今已满8年，工作单位为xx有限公司，公司主要业务为从事小型火力发电项目的设计和服务工作。我在公司一直从事技术工作，先后从事过锅炉、汽轮机、水工、暖通等专业的设计，担任过设计人、专业主要设计人、项目负责人，目前任x部副经理。在几年的实践工作中，我虚心学习、刻苦锻炼，将书本知识与实践工作相结合，专业技术水平有了明显提高，现将我个人工作情况汇报如下，以供各位评委审查参考：
一、虚心学习，系统吸收，强化个人技术能力。
电力设计公司作为一个技术服务型企业，公司整体技术水平是其生存和发展的核心，没有强大的技术力量，公司的发展和服务水准都将受到制约。这就要求每一个技术岗位的员工，学以致用，理论联系实际，不断强化自己的专业知识。正是基于该种前提，以及个人自我充实和发展的要求，自从19xx年工作以来，兢兢业业、虚心学习，将所学与实际紧密联系，努力把自己培养成为一名优秀设计人员。从设计角度出发，熟悉电站内的每一个系统，并且了解电站运行、安装等方面的知识，为进行工程设计奠定良好的基础，从而创造优良工程设计。
二、亲赴工地，现场体会，加强理论与实际的联系。
初在公司工作的时候，在了解了整个工程设计的程序后，便开始了具体的工程设计。以借助于具体的项目，一边工作，一边熟悉专业系统。但在工作一段时间后，发现许多东西缺乏感性认识，于是申请被派驻现场任工地代表。在现场的几个月内，依托自己的专业知识，一方面确实解决了一些问题，而另一方面收获更大的是使自己对小型电站有了感官上的整体认识，这样便将自己的工作与其最终成果结合起来，也发现了自己设计工作中一些不足的方面。由于在现场的经验使得自己在以后的设计工作中，能够在遵守设计规范的前提下，充分考虑项目业主的需求以及现场施工、安装以及后续的调试、运行工作对设计的要求，使得自己的设计成果优化。
三、协调内部关系，遵守职业道德。
设计工作本身即可视为一项工程，在每一个项目的设计工作中，都需要各科室、各专业之间相互配合，设计提资、会签、会审更是贯穿于设计工作的始终。没有良好密切的配合，很难想像会有优秀的设计成果。有鉴于此，在工作中密切与同事配合，这不仅促进了同事之间的关系，对设计工作也很有帮助，而且对于培养自己的团队协作精神也有积极的意义。
此外，设计行业本身即是一个服务行业，职业道德是每一个设计人员务必遵守的。自己在设计过程中充分体现这一点，从业主的角度出发进行经济、技术优化，尽力为业主提供一项技术合理、投资节省、运行方便、布局美观的工程设计，并且依据需要对业主的情况对外保密。
四、参与并执行项目管理，全方位提升自己的能力
自己在设计院工作期间，在掌握自己专业范围知识的同时，也横向扩展自己的知识面，了解并学习相关专业诸如土建、电气、控制等专业的基本理论，并逐步接触项目管理的一些理论和方法诸如资金控制、进度控制、质量控制等。在掌握了一些基本的项目管理知识后，自己在同事的帮助下，逐步接触并最终实现对项目管理的整体管理，使得自己的能力有了全方位的提升。经过几年的锤炼，使得自己成为一名合格的项目负责人。
五、学习新知识，扩展自己的知识面
电力行业是一个技术更新相对比较快的行业，在原先的单纯燃煤发电的基础上，现阶段受到资源和环保要求的限制，新能源发电项目逐步将被推上新的台阶诸如生物质能发电、垃圾发电、燃气发电将会掀起一个新的高潮。自己在认识这一点后，在业余时间学习这些新的能源利用方式，为公司以及个人的深发展奠定良好的基础。
以上所述，为自己几年工作情况的一个简单总结和收获。总得说来，几年工作收获颇丰，但也有不尽人意的地方，在以后的工作中，自己当继续刻苦钻研，使自己的技术水平再上一个新的台阶。
本人自20xx年12月被评聘为中学高级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20xx年7月于xx大学文秘专业专科毕业，20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。
主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在《xx学院学报》上。
特别是在20xx年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自19xx年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作，并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。
自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的'教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。
多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。
同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述，本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。
本期在学校领导的指导和各位老师的帮助配合下，卫生保健室圆满地完成了各项工作。
1、在坚持以预防为主的医疗方针，防治结合，分类管理，依靠科学。对学生进行卫生宣传教育以及传染病的防控知识宣传，提高学生的健康意识，卫生意识。本学期进行了4次预防传染病知识讲座及初级卫生救护知识讲座，让学生树立起以讲卫生为荣，不讲卫生可耻的风尚，以及知道心肺复苏、创伤救护等方面的基本知识，懂得人人学急救、急救为人人。
2、积极配合社区医生完成了流感疫苗和乙肝疫苗等的接种，完成了全校学生体质健康检查和防龋齿工作。
3、坚持每天对全校进行消毒。并做好登记。这学期我校发生了两例急性腮腺炎，则每日重点对该班级及邻近班级的消毒消杀，有效地控制了传染病在班级及学校扩散。
4、一旦发现疫情在20分钟内及时向主管领导社区防疫站医生、疾控中心、教育局汇报，并作好记录。对患病学生做到早发现，早隔离，早治疗。
5、做到每学期上报全校学生整体情况。
6、能处理好学生在校发生的临时性疾病或伤痛，不能处理的配合班主任通知家长并送往医院。
7、坚持每天对医务室进行清扫，并且每天坚持给医务室进行消毒。能妥善保管好药物及医疗卫生器件。
8、指导学生开展爱国卫生运动，搞好学校卫生工作。不定期对全校进行清洁卫生检查并做好记载。
9、本期为了孩子的健康，为了帮助已患病孩子恢复健康，动员全校学生参加了少儿互助金，参与率达100%。
10、每天早晨督促各班红十字队员进行晨检，并做好晨检的详细记录。对晨检中发现的问题及时解决。
12、协助食堂管理人员的工作，对食品安全进行定期和不定期检查，对食堂从业人员进行健康教育学习资料的收集。
13、一年级学生及转入新生进行了预防查验工作，对未种和漏种的学生，反反复复督促接种，全校未发生传染病流行情况。
14、在区教育局的推荐下，我校接收了结核病宣传示范校的检查，受到省上专家的一致好评，通过这一活动，使学生们更加懂得爱清洁讲卫生的重要性，从小养成良好的卫生习惯。
如果本学期存在不足。希望各位领导提出宝贵的'意见。使卫生保健工作在下学期，能更上一层楼。我们将继续努力。争取把卫生保健工作做得更好。
一、20xx年工作总结：
1、日常职业卫生监督：主要开展了井下防尘口罩领用情况的监督检查，通过我们工作，井下职工防尘口罩领取、使用情况得到明显改善。与疾控中心共同努力，完成了我矿20xx年井下职工体检，共体检2372人，体检结果反馈给职工本人。完成我矿20xx年度职业危害现状评价工作并上报太原市煤监局备案。
2、工伤急救工作：上半年我们为井下生产队组补充配备急救箱及用品共计9件套。井下急救员复训及新急救员培训，共计培训224人，所有参加培训人员顺利取得急救员合格证书。
3、食品卫生：食品卫生主要开展卫生监督检查工作和从业人员的体检工作。我们对矿的招待所、班中餐、两幼儿园食堂、西餐厅进行了食品卫生检查，主要检查各食堂的操作间是否符合标准，能否按照要求消毒，消毒记录是否齐全，库房物品摆放是否上架上柜，离墙离地。通过检查，对班中餐、快餐店消毒记录不全，消毒设施不按规定使用的问题进行重点整改。为班中餐、快餐店配备灭蝇器10台。3月我们配合公司疾病控制中心对矿餐饮从业人员进行了健康检查，共计体检了108人次，体检率达100%。严格规范采购食品制度工作，要求各单位规范进货渠道，严格执行索证制度，杜绝采购问题食品，认真落实作业操作规程，对监督检查中发现的问题立即进行整改。今年以来我矿未发生食物中毒事件及其它食品卫生事件。
4、公共卫生：公共卫生工作主要是对澡堂、单身楼等进行了监督检查。对澡堂的卫生状况和消毒状况进行了监督，不符合要求的责令其整改。3月份配合疾控中心对从业人员进行健康检查，共检查102人，体检率达98%。通过监督和检查，我矿公共场所卫生状况明显好转。
5、环境卫生工作：我们结合我矿爱国卫生实际状况，加强对环境卫生的日常考核力度，考核形成每月定期，将考核处罚结果报矿企管科进行处罚。通过我们的工作，今年以来，我矿爱国卫生效果明显。针对夏季传染病多发，蚊蝇活动猖獗，我们及时组织好消杀药品，为矿公共场所、家属区发放了各类灭“四害”药品，其中，发放灭鼠药1000袋。发放灭蟑螂药25000包，其他消杀药品累计发放20__套。通过以上爱国运动活动，我矿环境卫生面貌焕然一新。
6、妇幼卫生工作：按照公司新的妇幼管理工作要求，对全矿女职工6月份进行健康检查，共体检893人。4月份对幼儿园儿童进行体检，共计体检638人，其中新入托儿童体检192人，体检率100%。
二、20xx年工作计划：
1、完成矿职业卫生日常工作及接尘职工复查体检工作。完成矿离岗职工的体检工作。
2、完成矿公共场所、食品从业人员的健康体检工作，体检率达到100%。
3、做好日常食品卫生、公共场所卫生的日常监督检查工作，为我矿安全生产保驾护航。
4、组织相关单位做好我矿公共场所卫生消杀工作。
5、协同有关部门做好我矿井下急救员管理工作，做好井下急救器材的保证供应工作。
6、完成好我矿妇女健康检查工作。
某某，男，1969年出生，本科学历。xx年4月被评为中学一级教师，至今已八年。任现职以来，我一直从事班主任工作和政治教学工作，现将本人的工作情况总结如下：
一、思想素质
作为政治教师，我注重自身的思想政治素质，坚持以中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真学习党的方针政策，并作下学习笔记，为坚定信念作了理论上的铺垫。职业道德上，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。同时热爱学生，管理中以学生为本，关注“问题学生”、“留守学生”，关心“贫困学生”，努力创建和谐班集体，促进学生健康成长。
二、业务能力
1、教育能力
工作以来，我一直担任班主任工作，注重对工作的总结、反思、提升，能出色地作好班主任工作。概括说是做好三结合：一是说服教育和“洗脑”相结合。我以“多鼓励、少惩罚”为指导思想，做到用“情”感化学生，让学生“亲其师，信其道。”同时，为避免单调、陈旧的说教，增强对学生的震撼力，我通过感人文章、催人奋进的音像制品、主题班会等形式，对学生进行“洗脑”，这些外在的因素极大地提升了学生的斗志。二是跟班管理和学生自主管理相结合。我以“多跑路，勤跟班”为活动准则，适时督查课堂纪律、两操、两睡和清洁等，用细致的工作转化学生。同时在民主讨论的基础上制定易操作的班规，
用制度进行管理，有力地增强了学生的自我管理意识。三是统筹各科和重点把握相结合。提高学生的学习成绩，需要各科协调发展，我注重加强各科的联系，及时反馈教学信息，以弥补不足。同时，重点把握语数外基础学科。我班以“夯实基础，展现自我”为班训，对语数外实行系统管理，强化基础知识。以数学为例，我管理措施之一是实施“每周一练”，考查课本上的定义、习题和上课讲解的例题，这既促使学生把握基础知识，又提高了学生的听课质量。此举受到学生的一致好评，收效也好。由于师生关系融洽，管理到位，行之有效，我班的班风正学风浓，班集和谐。为此，我班每学期均被学校评为“校风示范班”，目前所带高2xx8班，年级前10位我班稳占8位。
2、教学能力
我不仅“认真”工作，而且“精心”工作，注重总结和提升，形成了自身的教学特色。一是备课充分。虽然我有多年的教学经验，但我从不单凭经验去教学，仍旧认真备课，经常和同事商讨教学方面的问题，力求化难为易。二是课堂活跃。每节课我都要设计学生参与的问题，引导学生不作观众，争当演员，让学生在参与的氛围中掌握知识。三是实用性强。在传授书本知识的同时，注重联系国际国内重大时事和身边事，让学生既专注书本又放眼世界，培养学生运用知识解决生活中的实际问题，使政治课成为学生喜爱的学科之一。四是总结性强。面对众多零散的知识，我采用知识框架法、图表法等，注重对知识的梳理、整合，让学生形成整体印象。五是技巧性强。学生运用知识的能力如何，关键在于掌握方法，为此我搏采众长，经过长期总结，将
客观题归纳为十大类，主观题归纳为八大类，总结出每类题的解提技巧，这极大地提高了学生的学习能力。六是思想性强。思想政治课是对学生进行德育教育的主阵地，教学中注重培养学生的世界观、人生观、价值观，规范学生行为，强化养成教育，让学生终身受益，健康成长。为此，学生对我评价好，民主测评“满意率”在94%以上。 教研能力上。首先，我自觉加强业务学习，主动订有《思想政治课教学》、《中学政治课教学参考》等核心期刊，学习先进的教学理念。积极参加各级组织的教研活动，探讨教学方法，提高教学技能。xx年，在全市高中思想政治教学竞赛中获二等奖。其次，我注重教育科研，由本人主研的课题《农村中学思想政治课实施素质教育的探索与研究》，经过三年的实践，于xx年3月成功结题。再次，我注重教育教学经验总结，坚持每年撰写一篇教育教学论文。xx年6月，我撰写的《谈思想政治课教学中的师生思想沟通》获四川省教育教学论文大赛一等奖，并发表在《中国教育大典》上。xx年4月，我撰写的《时政教育让思想政治课焕发新的活力》发表于《教与学研究》。xx年10月，我撰写的《从实际出发，上好理科政治》发表于《教育科研》。xx年8月，我撰写的《政治教学中进行心理健康教育的探索》发表于《乐山师范学院学报》。xx年8月，我撰写的《学会倾听、学会欣赏、学会赞美》发表于《科教导报》。
在做好自已本职工作的同时，我积极承担指导培养青年教师的工作，指导青年辅导员何梅、青年教师付强。在指导期间，我制定可行的指导计划，工作认真负责，使他们现已成为教育教学上的一把好手。
三、工作业绩
由于我认真履行教师岗位职责，治学严谨，使我取得了很好的工作业绩。教育上，我带的高xx级16班，每学期均被学校评为“校风示范班”，高考超额完成本科目标13人，我也因此被评为仪陇县“优秀班主任”。目前所带高xx级8班，年级前10位我班占8位，年级前20位我班占16位，显示出强劲的发展势头。教学上，xx年在全市高中思想政治教学竞赛中获二等奖。所教的高xx级16班，虽是一个普通班，但在高考中取得全县第五名的好成绩。目前所教的高xx级8班，在去年年底全县组织的统一考试中，该班的优生率、及格率、平均分均占全县第一名。教研上，我主研的科研课题于xx年3月获县二等奖，近五年在省级以上刊物发表论文五篇。为此，学生对我评价好，在xx年学校开展的“创满”活动总结会议上，学生评价最好的四位老师中，我就是其中一位。
成绩属于过去，我将在以后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。