同讲普通话携手进小康推广致辞演讲稿2023（精选4篇）
亲爱的小朋友们、老师们：
在金风送爽的九月，我们迎来了全国第22届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言，随着现代化建设事业的迅速发展，国际国内的交往日益频繁，人们越来越深刻地意识到：推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。
本届“推普”宣传主题是：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品位，创设良好的“早期阅读”语言氛围，我们向大家发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯;
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;
3、教学、生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导;
4、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境;
5、带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化，认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正;
6、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
亲爱的小朋友、老师们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放的、快速发展的社会。相信在我们全园师生及家长的共同努力下，我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好!
今天我们国旗下讲话的主题是“说普通话，写规范字”。
在生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。语言是人际间交流的工具。不同的地方就有不同的语言，但这些区域性的语言太狭隘了。你到国内别的地方去旅游、出差，总是需要和当地人进行沟通和交流的，如果你说你的方言，他说他的方言，那是不是还得请个翻译啊，多麻烦，连我们交朋友的范围都大大限制了!
正因如此，作为中华人民共和国通用的现代标准汉语的普通话才应运而生，它的普及给人们带来了很多便利。作为一个中国人就应该说好普通话，这样才能更好和我们中国同胞沟通，结交来自五湖四海的朋友。既然说了普通话，那规范字也就少不了了。你们知道规范汉字和汉字的区别是什么吗?
当然，规范汉字与汉字可不是同一个概念。汉字是记录汉语的文字。已有6000多年历史，现用的汉字是从甲骨文、金文演变而来，在不同的历史时期形成各种不同的表现形态，并存于今天的现实生活中，为人们所使用;而规范汉字是新中国成立后，对汉字进行了整理和简化而形成的，规范汉字的标准是由国务院颁布实施。
我还知道规范字的书写要求。一是要字型规范，二则是书写要素的规范。规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字以及未经整理简化的传承字。推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。
有一句歌词说得好，最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声，说话最算话;最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正，做人要像它。讲普通话，写规范字，做文明人，是我们每个中学生义不容辞的责任，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统、增强民族凝聚力的一件大事。
同学们，作为新时代的小学生，让我们一起行动起来，说好普通话，写好规范字，营造一个规范的校园语言文字环境，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧!这个星期的特别的一周，是推普周，推广普通话，从我做起!我们的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
同学们，早上好!
我今天国旗下讲话的主题是《推广普通话，共筑中国梦》。
泱泱中华，浩浩华夏，作为唯一没有中断泯灭的古代文明，统一的语言和文字，在其中发挥着不可替代的作用。
从秦始皇实行“书同文”以后，历朝历代都注重推行民族共同语。
汉代有“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。
唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”(国家颁布的读音)。
明清时期的汉民族共同语叫“官话”，民国时期叫“国语”，新中国成立后叫“普通话”。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
推广普通话，意义重大。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的桥梁。
同学们现在都在本地上学，接触到的都是本地人，沟通起来还感觉不到有什么障碍。但是，你很快就要上大学了。在大学里，你会碰到来自全国不同的地方的同学，这时，不同的方言就成了彼此交流的障碍。
如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生!而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖。
也许你觉得平时不需要说普通话，上了大学再说吧。可是你忽略了一个事实：你不可能马上说好普通话的!语言习惯是需要长时间才能形成的。
如果你带着很浓的家乡口音，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确，你所说的只是“假普通话”，被你的大学同学笑话时，该有多尴尬呀!
你以后还会面临着工作的选择或是进一步的深造，无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
从大处讲，普通话关乎中华民族的延续，促进中国梦的实现。
大家在初中学过的一篇课文，叫《最后一课》，文中韩麦尔先生在给孩子们上的最后一节法语课时说到：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
这就告诉我们，首先，民族语言是一个民族的标志。
亡了国的人民，如果还说着自己的语言，保留着自己的文化，实际上就说明这个民族没有彻底灭亡，还在以自己的方式生存着。
其次，民族语言，还能使民族的内部产生凝聚力。
这样的民族，不论异族的统治有多严酷，人民怎样被分离，他们的精神文化，随时都可以把他们团结到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。
正因为如此，普鲁士政府在军事占领法国之后，就马上强迫当地学校取消法语教学，而改教德语。
同样，在20世纪30年代，日本帝国主义占领我国东三省之后，也是不遗余力地大肆推行日语教学。
他们都是出于同样的目的──在军事占领后，就开始了语言文化的侵略!可以说，军事统治还不是真正的占领。只有通过语言文化的殖民与奴役，才能实现对一个民族真正的占领和征服。
因此,语言文字的健康、正确使用, 关系到国家统一和民族团结，关系到国家的主权和民族的尊严，也关系到社会的进步与发展。
推广普通话，说好普通话也是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。
普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了世界人民争相学习的热门语言。
近年来，全世界有愈来愈多的国家开设了汉语课程，越来越多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。
普通话代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好!我是来自大二班的杨颜彰小朋友。今天是我第一次在国旗下讲话，我感到很荣幸。每当我站在国旗下，仰望着五星红旗冉冉升起，聆听着雄壮优美的国歌，我澎湃的心会想到我们的祖国，她叫中国。我们都是她的孩子，我们叫中国娃，中国娃爱中国。
可小朋友们，你们知道吗，我们不仅有国旗、国歌，还有一种国语，那就是普通话。小朋友们，你们会说普通话吗?作为中国人，普通话人人要学，人人要讲，它和国旗、国歌一样代表的是咱们中国。我们的祖国地大物博，是一个由56个民族组成的大家庭。每个地方都有着不同的方言，在普通话还没有普及的时候，每个地方就只会讲自己的家乡话，上海人讲上海话，北京人讲北京话等等。
来自五湖四海的人走在一起，你说你的，我说我的，谁也听不懂谁的话。这可怎么办呢?后来，聪明的中国人就想到了一个好办法：每个中国人都学说一种共同的语言——普通话，这样不同地方的中国人就能互相交流了。现在普通话不仅成为一种令海内外所有中国人最自豪的语言，而且得到了世界人民的高度关注，它是联合国六种工作语言中的一种，香港、澳门同胞以及外国人正争相学习普通话。
那么，作为中国娃的我们更要认真学讲普通话，从小养成讲普通话的习惯。除了自己会讲普通话，我们小朋友还可以做普通话推广员，积极发动爸爸妈妈、叔叔阿姨讲普通话，还可以教爷爷奶奶、外公外婆来学讲普通话。人人讲普通话，方便你我他。
最后，让我们自豪地用普通话说：我是中国娃，爱说普通话!