升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。
面对这些不同，最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。如果不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己后悔，让家长遗憾。
值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。
破除一个偏见——练习最有效
长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练，有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间。那么，学习不用做练习了吗?不，要做!但不能搞题海战术，对你们目前(高三备考另当别论)来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路)，通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好知识体系的构建，来完成全面的知识储备。
围绕一个中心——扩大知识面
从某种意义上说，学习功底如何，就体现在知识面的宽窄上。正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条：一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地注意观察收集。曹植有言：“街谈巷说，必有可采;击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长。
养成一个习惯——点滴积累
习惯的形成可使实践活动“自动化”，大大提高行为的效率。学习能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此，学习必须养成点滴积累的习惯。这强调的是学习功在平时，要求善于利用琐碎时间，养成良好的学习习惯。当然，形成习惯需要一定的毅力，倘若开始感觉比较困难，可制定计划，将学习内容和时间固定下来，以便强制执行。
这些观念，当然算不上新鲜时髦，但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的认识。达尔文说：“在所有知识中，关于方法的知识最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观，并把它彻底落实到学习过程中，发挥主观能动作用，自己学、而不是靠老师灌，主动学、而不是被动吸收，那么，就能大幅度提高各学科的学习能力，从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性，真正达到素质教育的要求。
第二，树立远大理想，做一名优秀的高中学生。
考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。考上_县第x中学不是我们的最终目标，_x中学只是我们实现人生目标的一个平台，来到了_x中学只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
第三，勤奋学习，珍惜时间，学好文化知识，提高全方位的能力。
取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍惜时间。想必你们在各自的初中都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而，来到_x中学这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地，你会发现有很多比自己更优秀的人，因此我们别无选择，唯有勤奋，唯有拼搏。
我们可以允许自己有暂时的倒退，但是我们决不允许自满。从差距中我们可以看到自己的不足，我们可以“延迟满足”，但我们一定要不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为动力，争取达到自己的预期目标。因为真正的对手不是别人，而是我们自己，只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。从现在开始我们就要有这种信念。
希望同学们在开学前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，提前进入对新知识的预习，避免在高中开始阶段就输给别人，并为新学期的学习打下良好基础。
第四，谨记几句话，不断鞭策自己，不断完善自己。
进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。
进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，绝对不做。
进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。
进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。
进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。
进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。
亲爱的同学，你已经是_x中学的一员，选择了_x中学，也就意味着你选择了竞争。加强对自身素质，即自理、自立能力的锻炼，以适应_x中学快节奏的生活方式，方可自强于高手如云的未来班集体。在众多的如此优秀的学生中，你是否还可以像初中一样出类拔萃?面对高手如云的学习环境，谁先适应了谁就是强者。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码!
祝同学们学习进步!
早上，我看电视新闻，发现肺炎患病人数仍在不断增加，这传染病给我们带来了许多麻烦。
我的姨姨是从武汉大学回来的，前天因为发热咳嗽，害怕得不得了，赶紧去县医院检查。去了医院，医生护士们都裹得严严实实的，连眼睛都戴着护目镜。他们要检查姨姨有没有感染病毒，抽了姨姨五管血，想想就恐怖，还好姨姨没事，只是普通感冒。
上午妈妈要去超市买菜，我和妹妹都想去，可妈妈不让我们一起去。我问：“为什么不让我们去?”妈妈说：“因为出门要戴口罩。”然后她和姨姨一起出了门，回来一看，果然都带着一次性口罩。唉，有这传染病可真烦。
下午，我想：我吃过鸡肉、猪肉、羊肉、牛肉……会不会也有这种传染病?我担心地问妈妈，妈妈笑着说：“我们都是吃自己养的，所以没有事。”
唉，这传染病真让我感到郁闷，希望快点消失，还我们一个美好生活。
老师们，同学们：
新年好!
当熟悉的铃声响起;当崭新的课本翻开;当各班整齐的队伍带入操场，当同学们又回到阔别一段时日的校园，我们都知道新的学习生活又开始了。首先，我代表全体教职工欢迎同学们回到学校;在此，我还要代表学校党政工团向在过去一年里辛勤工作，勤奋学习，取得优异成绩和进步的教职工和同学们致以诚挚的感谢和敬意。
20--年全校师生奋发努力，学校办学水平得到提升。我校被评为区教育系统教师专业发展达标校;学校获得20--年区办学绩效评估优秀单项奖;学校大队部获得上海市红旗大队荣誉称号;政史地教研组获得区新长征突击队;五位老师获得区中青年骨干教师称号;陈--老师获得区优秀青年自愿者称号;a同学获全国中学生英语能力竞赛初三年级组优秀奖;b同学获全国中小学生数学邀请赛三等奖;c同学获第三届全国中小学美术绘画作品展金奖;d同学区中小学生《我的20--迎奥运征文比赛》一等奖等奖项。
为此，我们骄傲，我们自信，我们更加相信只要大家有所付出，就一定会有所收获。但是，成绩已经成为过去，未来，期待我们加倍努力。新学期，新的一年，每一个年级的.同学都将面临更多的困难和挑战，但是困难总是和成功，挑战永远与机遇是并存的，这是不变的哲理。初三年级同学们将面临人生中第一次重要的考试—中考，需要你们付出所有努力，力争一搏。有一句话叫“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，它告诉同学们学习是要下苦功的，并且要学会学习，做自己学习的主人，就定会取得最后的成功。对于初一、初二的同学们来说，经过重新编班和前两天的军政训练后，同学们都表现出了崭新和高昂的精神风貌，这种风貌能否继续保留到新学期的学习生活中去呢?也有一句话叫“良好的开端是成功的一半”，新学期、新班级、新面貌，我期待并相信初一、初二的同学们定会保持那崭新和高昂的精神风貌，勇于创造新的佳绩。而预初年级的小同学经过上一学期的教育培养，良好的行为规范和学习习惯早已形成了吧?早已适应了中学的学习要求了吧?期待你们新学期厚积薄发，在各个方面取得长足进步。
20--年伊始，对于同学们的人生，和如何做人方面，校长仍然希望田林中学的同学们要做一个“顶天立地”的人。
顶天，就是要品格高尚，不畏怯，有智慧。眼光远大，心胸广阔。
立地，就是要脚踏实地，认认真真，夯实基础，从小事做起，以充实每一天为幸福。
最后，我借一首小诗《播种》与同学们共勉：
播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
同学们，就让我们播种信念，付诸行动，形成习惯，养成性格，最终收获命运吧。