初中学校管理述职报告精选3篇

初中学校管理述职报告(精选3篇)

初中学校管理述职报告 篇1

阳城中心校现有初中一所,在校生210人,小学四所,在校生667人,幼儿园三所,在校生712人,全区共有教师163名。新学年,全区各学校教育教学秩序稳定,师生工作学习情绪高涨,各项工作正健康有序的开展。

阳城中心校辖区人口少,生源严重不足,办学条件薄弱。使全区教育处于最困难的时期。严峻形势给阳城教育提出了比其他兄弟单位更大的任务,我们必须快速发展才能扭转落后被动的局面。

一年来,我们始终坚持“以学生发展为本,以健康成长为基”的办学理念,坚持“学校有品位、教师有个性、学生有特长”办学目标,以“办人民满意学校、增加生源”为根本任务。一手抓安生稳定,一手抓创新发展;一手抓教学管理,一手抓学校特色建设。继续深入推进“阳城中心校二三五工作要领”,二是常规加细节,规范+特色管理理念;三全行动策略,全面规范办学行为,全面推进课程教学,全面推进素质教育;五好工作常规:读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地。

在具体做法上我们主要做了以下几方面的工作

一、进一步加强师德师风建设,开拓师德建设新渠道

倡导阳城教育精神:创新争先修德奉献

树立师德标兵:扎实工作、勇争第一的晓明精神

敬业奉献、埋头苦干的俊珍精神

要求各校广泛开展师德报告,树立身边的榜样,形成一种比工作,讲奉献;比付出,讲成绩的工作局面。

二、进一步规范管理,让制度管理,让机制管理

一方面是明确工作常规:中心校印发了校长和学校管理人员周工作常规;班主任工作常规;课任教师工作常规。让每一个岗位人员知道自己一天、一周、一月、一年都应该干些啥。明确工作职责,明确工作目标;另一方面是完善管理制度:教职工考勤制度、绩效工资分配制度、评先表优程序、职称晋级考核办法、中心校周工作通报制和月工作考核制度、校务公开制度等,通过完善制度形成制度管理的局面。三是落实制度,营造公正公平的工作氛围。中心校在期初成功召开了职工代表大会。各基层学校通过直接选举产生职工代表,中心校把各项制度方案以文字形式印发到各代表手中,以举手表决的形式通过,把教师普遍关心的问题公开化,尤其是绩效工资分配,评先表优的职称晋级,制度和方案是民主讨论的结果,条件和业绩自己对照,形成了一种风清、气正、公正、公平的干事氛围。

三、进一步推进“学习型学校建设工作,提升教师对伍的整体水平”

中心校把“建设学习型学校”做为新学年的一项重要工作,1.各学校都制定科学、可操作的学习规划;2.根据学校财力购置教师学习书目,订阅报刊杂志。丰富学习形式:一是外出学习,新学年我们先后到大金店梅村小学、宣化镇中心小学、开封求实中学,更新观念,开阔视野;二是内部学习,向书本学、向报刊杂志学习、向网络学习;三是强化学习成果,中心校要求全体教师实名注册博客,每周每人不少于800字;四,经常性开展读书交流活动,从求实中学回来,购20本张建平校长的《中国的帕夫雷什中学》20个人学习后组织召开读书沙龙。五,*年年度预算把建设教师阅览室建设放到首位,计划从现在到明年4月底定点学校要建设一个高标准的教师阅览室,面积、座位、专业书籍、报纸数量、电脑等都做了详细要求。

四、进一步转变观念,深入落实素质教育

1、严格控制学生在校时间

2、规范作业布置,打造高效课堂,切实减轻学生的课业负担

3、修订和完善教师评价体系,引导教师树立正确的学生观和质量观。改过去单一的以学生成绩评价教师为:把学习提高、教学研究、开展讲座、开展第二课堂、社会实践、家访等均纳入教师评价体系;在奖励性绩效工作分配上把考试成绩比重降到初中70%,小学50%,建立教师成长档案,实施过程管理。

4、积极推进体育、艺术2+1工程

为了保证学生每天在校体育活动不少于1小时,掌握两项运动技能和一项艺术特长。第一。我区中小学全部实行上午两个大课间;第二。鼓励各学校开展丰富多彩的活动课程,幼儿学段成功举行了师生才艺大赛,初中成功举行了队列武术操比赛,小学段成功举行了手操报、黑板报大赛;上周中心校刚刚举行了中小学生校园歌手大赛。在活动开展过程中,逐步生成一校一特色的局面:铝庄小学花样跳绳成效明显,手工制作如火如荼;北烟庄小学花样毽子,剪纸艺术开展的有声有色;中心幼儿园手指游戏和手指操得到了家长的高度评价;阳城初中的花式篮球,语言的运用艺术。

体育艺术的开展,丰富了校园文化,提升了办法品位,激发了学生学习的热情,达到了学生健康快乐成长的目标。

五、目前的主要问题和困难

1、初中的课堂学习效率还不高,还需要进一步打磨,还有很大的提升空间。

2、初中的教学楼、宿舍楼破旧,需要维修改造,进一步改善办学条件。

初中学校管理述职报告 篇2

20xx年,是我国十三五规划开局第五年,也是收官之年;20xx年,是扶贫攻坚收官之年;20xx年也是我校搬迁至新校区的第六年。20xx年开年之春,更是新型冠状病毒肆虐之时。虽然面临着许多困难,我们却知难而上,继往开来,20xx上期是再续辉煌的一个学期,现总结如下:

一、完成了学校工作总目标

严格按照教育部有关疫情防控工作指南和市区教育局关于20xx年春季复学的要求,切实做好了相关工作,保障了师生生命健康,做到了防疫与教学管理两不误。

二、完善了学校管理体系。

实现了管理精细化,管理课题化,处室、年级高度协调运转。

1、20xx年完成了中层干部竞聘上岗,校级领导科学分工。中层干部人数由原来的36人精简到现在24人,精简高效。

2、将学校划分为五大块:小学部低年级、小学部高年级、七年级、八年级、九年级,实现年级管理和学校管理融为一体。确保政令畅通。

小学部:继续深化“自然苏园”建设,先抓一个点,辐射一个面,继而带动全校。

七年级:针对现状,科学分析,客服客观制约,挖掘主观潜能,有的放矢,超越苏仙。

八年级:立足准、狠、高效四个字,全面推进治跛腿和辅中工作。

九年级:科学规范,精心安排,抓细节,多措并举,迎战中考。

三、学校各处室20xx年上期主要工作内容

党政办:

(一)、配合协助各部门各年级做好新型冠状病毒防控工作。

1、多次组织召开疫情防控工作会议,精密细致部署开学工作。在九年级开学前,分别于3月10日、3月17日、3月25日、3月31日、4月1日、4月6日组织召开了六次党务校务工作会议,把师生生命健康放在至高位置,确保春季复学工作万无一失。

2、做好疫情防控宣传工作,在校园及校园外围悬挂数十条疫情防控宣传标语,电子显示屏不间断的播放疫情防控知识。

3、制定并组织学校疫情防控值班、行政值周、就餐值班工作安排表,配合做好疫情防控工作,配合做好各年级开学工作,协调各部门关系。

(二)、日常工作杂而不乱,繁而有序,所有事务安排有条不紊。

1、制定学校20xx年工作计划

2、组织20xx年教师节推优活动。

3、及时更新橱窗各项宣传内容。

4、组织20xx年教职工年度考核工作。

5、组织开好校总支委会、校务委员会议、校行政会议、教职工大会。

6、做好党建工作,开展相关系列活动。

7、组织教职工参加20xx年学法活动。

8、进一步完善文件管理与归档程序。

9、按部就班做好岗位设置等一系列人事工作。

10、及时完成上级部门交待的各项任务及临办事务。

11、组织七届五次教代会召开。顺利完成各项议程。

(三)、学校宣传工作有新起色,宣传领域不断拓宽。

20xx年上期,我校除了在《郴州日报》、郴州市教科网、苏仙区教育信息网、手机报等传统媒体宣传学校,还在今日郴州、今日头条、《新湖南》、抖音等当下主流媒体平台发布学校活动信息,传播正能量。

教学部:

(一)、线上学习扎实有效、精彩纷呈

来势汹汹的新冠疫情让开学一而再再而三的延迟,在这个加长版的假期里,我们教学部全体成员一直在努力深入贯彻落实“停课不停教停课不停学”的文件精神。

1. 方案先行有条不紊

为保证线上学习扎实有效,我们根据上级文件精神,结合本校情况,制定了切实可行的《苏园中学疫情防控期间指导学生线上学习工作方案》,各级部在学校总工作方案的指导下形成了详细的年级方案,力求保证全体师生疫情防控期间不给祖国添麻烦,同时保证新学期教育教学质量,保证学生在延迟开学期间养成良好的学习和作息习惯。在方案的指导下,各班主任密切联系家长,认真做好疫情排查;各教研组网上备课,制定教学计划,安排教学内容;全体教师分工合作,各项工作有条不紊。

2.各显神通精彩纷呈

在线上学习期间,各年级、各教研组各显神通,充分发挥各位老师的聪明才智与创新精神,以疫情教育为依托,体育锻炼、动手实践、自主学习为抓手,全面促进学生核心素养的提高。如利用思维导图创新预习方式,助力课文理解。制作有趣的科学小实验,激发学生崇尚科学,探索奥秘的热情。一幅幅精美的抗疫手抄报,一首首动人的抗疫歌曲,一个个感人的小视频,一次次不间断的打卡,丰富了孩子们原本枯燥的宅家生活。

3.优秀评选展苏园风采

确保线上学习扎实有效,结合《郴州市苏园中学疫情防控期间指导学生线上学习工作方案》要求,我们开展了苏园中学“停课不停学,标兵展风采”线上学习评优活动,评选出一大批线上学习期间涌现出的优秀学生和家长,并通过学校公众号大力宣传,展现苏园风采。

、严抓教学常规促质量

1.规范开设教学课程

尽管本期在校教学时间特别短,在补充课时时,我们尽量严格按照国家课程计划,努力开齐开足各类课程。同时根据课程标准,安排课时,各级部相互协调,排好课表,以保证教学工作有序进行。

2.加强课堂督查力度

上课是教学过程的中心环节,上好一堂课是提高教学质量的关键。本期我们继续加强课堂督查力度。主要是校级领导推门听课与级部常规督课相结合。各级部制定了课堂督查制度,由年级组长、教研组长等牵头轮流督查课堂,每日及时在年级群内公布督查结果,以此促进学生专注力和教师教学能力的提升。

3.认真组织各级类考试,以考风促学风,以榜样为力量,以总结促进步

本期组织的期中、期末、生地会考等一系列考试中,我们严格按照要求,狠抓考风、考纪,并对学生进行诚信教育,培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正做到客观合理科学,体现了公平公正的原则,以考风促进我校学风。

期中考试后各年级分别进行了优秀学生表彰,让学生以优秀为榜样,奋力前行。同时各年级也召开了期中质量分析会,年级组长以数据为依托具体详尽地分析了本年级的教学质量情况,在总结成功经验、查找问题源头的基础上,提出了切实可行的整改措施,以促进教学质量的提升。

4.学生活动增光添彩。

尽管本期学习时间很短,学生很辛苦,但我们努力让学生辛苦的学习生活多一点甜。我们开展了以“在挫折中成长”为主题的演讲比赛,“欢庆六一”游艺活动,优秀作业展评活动,戏曲进校园等活动。

成长部:

(一)常规方面:

1、按时、按需召开班主任工作会议,有效完成了班级常规管理工作。

2、顺利开展周评会与升国旗,深入贯彻落实德育工作。

3、每月通过量化评分评选优秀班级,以学生会为抓手落实规范管理。

4、建立了家校联系,共创共建和谐校园。

(二)综治方面:

5、每个月定期检查消防设施,四月份更换了一次灭火器干粉。

6、举行了一次消防演练活动。

7、开展了一次消防知识讲座。

8、观看全国消防知识公开视频课。

9、开展了一次防溺水知识讲座。

10、举行了一次禁毒宣传活动。

11、举行两次管制刀具大排查,一次教室,一次寝室。

12、每个月定期进行安全隐患排查。

13、进行了一次防校园欺凌大排查。

14、召开了三次保安会议,修改并制定了安保管理实施方案细则

15、进行了一次全校校服排查。

16、每周发送一条防溺水知识信息致班主任群里,要求班主任转发并教育学生远离溺水危险。

17、发放了一份《防溺水致家长一封信》和一份《暑假学生安全家长承诺书》,并由班主任转发家长群里。

扶贫,校服工作:

18、上交20xx年扶贫对象名单,做好扶贫对象的核实与扶贫资金发放到位与落实。并将扶贫学生名单专网导入系统。

19、顺利开展小学一年级和初中七年级夏季校服订购,其他年级校服增订工作。

(三)创建方面:

20、整理20xx年——20xx年爱卫资料

21、整理20xx年未成年人思想道德建设资料

22、举办“学习新思想做好接班人”读书及征文活动

(四)团委少队方面:

23、开展了喜迎少代会,争做好队员——入队仪式

24、顺利开展“情暖端午”关爱留守儿童;

25、庆祝建党99周年,观看爱国教育主题专题片;

25、关爱学生视力走进校园健康普查活动。

27、小学部喜迎六一书画作品展。

服务部:

(一)、严格落实校园新冠疫情防控工作要求,确保开学顺利进行新冠肺炎疫情防控一丝不苟。为了确保开学工作按时正常开展,寒假期间,服务部全体人员放弃休假,坚守岗位,连续奋战近一月时间。

1、做好了校园环境卫生清洁,确保不留死角。在消毒预防机制的要求下,设立台账,建立分区域、分部门定时消杀的预防体系,消毒工作得到较好落实。

2、疫情防控落实的同时,后勤物资保障到位。建立了新冠肺炎隔离治疗病区和备用区;除有上级部门配发疫情防控物资外,由学校自筹经费购置和爱心家长及企业爱心捐助,构筑了学校强有力的防疫物资储备保障体系,同时对后勤工作进行规范化管理,加强后勤制度建设,完善了各项管理制度,实行了购物,领物登记制度和实物台账制度。

3、做好了校园绿化工作,抓住季节时令的关键期,绿化工作整体做到“树活、花开、草绿”。

4、做好教室门窗、教学教具、房、道路等各方面的维修工作。调整宿舍楼各宿舍人员分配,实现室内设施的全面优化。

5、对后勤教辅人员及后勤临聘人员的健康跟踪登记汇总,实现常态化。

在各部门和级部的共同努力下,本学期来我校未发生一起疑似患者,也未爆发其他流行传染病疑似病例,疫情防控取得可喜成就。

(二)、严格制度落实,常规工作常抓不懈

1、开学前,订购和发放教师办公用品,教学用品和学生的课本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手中,保证了开学工作顺利进行。

2、加强学校的财务和财产管理。会计人员准确无误地收取开学初的各种费用,每学期结束时及时做好各种账务核算等。财务上坚持收支两条线,所有收费经过学校同意,及时开票,及时入账,报销实行"三章"制。严格遵守财务制度,积极开源节流,坚持艰苦奋斗,勤俭节约的方针。继续做好校产校具的管理工作,实行建帐,建档,做到新添物资有登记,消耗物资有记载,借领物资有手续。

3、积极配合成长部落实了安全工作责任。及时修理门窗,门锁,课桌凳椅和水电,做到随叫随到,发现故障,及时处理。

4、做好了“一季一专题”集中专项整治相关工作。

5、做好了“城区学校健康教育工作检查”相关工作。

6、做好了精准识别贫困生及助学金发放汇总登记、中小学教辅资料征订费用情况统计。

7、做好生、化、物实验操作考试的硬件设施保障工作。

8、开展了“如何建一所有温度的学校”的讨论,并整理成文。

学校的后勤工作千头万绪,作为后勤服务部门,我们始终注重学校的实际,从一点一滴做起,树立全面、协调、高效,秉持清正廉明的工作作风,坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费,教学所需,文明高效”的工作中的服务原则,加强后勤管理,强化服务意识,坚持做好后勤保障。

四、学校各级部20xx年上期主要工作内容

小学低年级部:

(一)一年级工作:

1.教学方面:本学期开展年级内部精品课教研活动,语数教研组每人精心准备一节课,集体备课时间磨课,经过不断修改后到其他班级上精品示范课。此次精品课教研活动既能让大家以每一节课为契机进行教学研讨,又能提升老师们的教学水平,形成良性循环。

2.班级管理方面:注重安全教育,每个班主任用心备一节班会课,并将教案、课件进行分享,每周周评会课上都会围绕一个主题进行主题班会教育,信息共享,让大家更齐心,效率也更高。

3.疫情防控方面:开学时,各班主任、副班主任积极配合,开学后,每天对进班学生进行体温检查和消毒,有效保障学生身心健康。

(二)、二年级工作:

1、发动家长抗疫爱心捐款活动:二年级共筹集善款90077元。

2、常抓教学工作部放松。

3、教师兢兢业业,能保质保量的完成任务。

(三)、三年级工作:

1、班主任工作:三年级10个班主任工作认真细致,做到:只要教室有学生,教室里绝不离老师。

2、科任老师:三年级的班主任认真负责,任课老师同样爱岗敬业

3、三年级所有老师,做任何工作都是相互帮助,资源共享。“一枝独放不是春,百花齐放春满园。”去年的期末测试,三年级语文综合指数全区第一。

小学高年级部:

(一)、学生工作方面

1.本学期主要的教育工作重点是安全教育。班主任召开主题班会、充分利用周评会、每天放学的整队时间,耐心提醒,加强防溺水安全教育,保证孩子们平安健康。同时结合创文检查,开展了“文明伴我行”、“小手拉大手”等主题活动。

2.抓日常规范。日常规范是各项教育教学工作的保障,所以在日常的工作中,把学生的规范放在首位,通过学生会检查与课堂督查,从学生的考勤、桌椅摆放、卫生值日、行为习惯等方面严格要求,让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。

3.以活动促发展

高年级语文组抓住契机,举办了一场以“在挫折中成长”为主题的演讲比赛。从班级初赛到级部决赛,孩子们表现精彩绝伦。

四年级老师群策群力,集体策划了一场精彩的游艺活动。刺激的抢凳子、有趣的套圈、激烈的运气球、开心抱抱团等一系列游戏让孩子们玩的不亦乐乎,参与游戏的体验感,以及兑奖时的快乐感,都深深地印在了孩子们的脑海里。

六年级隆重召开了“放飞梦想,做最美毕业生“期中总结暨毕业会考动员大会。会上隆重表彰了一大批成绩优异、进步显著的孩子,鼓励全体学生,以优秀为榜样,乘风破浪。

(二)、教师工作方面

1.吃苦耐劳、无私奉献是我们的级部精神

在线上学习期间,小学部高年级全体老师积极参与,认真开展集体备课,扎扎实实做好导学案,耐心在线答疑解惑、批改作业,兢兢业业。

2.加强家校沟通是我们的教育策略

七年级:

(一)、团队优秀,教师勤恳敬业

(二)、活动多样,学生快乐成长

活动开展以来,我校七年级组十三个班共计开展了二十余次的线上主题集体活动,各班的“彩色云活动”形式丰富多样。

学生返校学习期间,年级克服各种困难,遵守不扎堆,不聚集原则,动脑筋想办法开展各种课外活动。七年级特邀请"湖南青爱公益大讲堂郴州讲师团"为刚进入青春期的女生普及青春期知识。为了增强学生体质,培养学生集体荣誉感,举办了“七年级共建有温度学校班级小组管理学生篮球赛”活动。

(三)、小组建设,实行高效管理

十三个班级分为三个小组,在学习检测、卫生评优、篮球比赛等都进行小组捆绑,这样极大地发挥了小组班级之间的互帮互助互相监督的作用,同时也激发了各小组之间的竞争态势。

(四)、推门听课,开展教研活动

年级组内在6月份开展“推门听课”活动。

八年级:

(一)、爱岗敬业、团结协作,稳步推进年级组各项工作。

年级组的教师之间能互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作以及班级工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。

(二)、加强常规管理、扎实教育教学

组织了开学入学考试和期中质量检测,及时召开了教师和学生的考试总结大会,针对各班、各学科做了细致的成绩分析,总结不足,注意查漏补缺、寻求对策。

为了提高八年级教学质量,因材施教,在年级安排下,组织开展八年级优生和中等生的辅优和提升学习,每次辅导,各教研组根据本学科的特点,精心出好适合各层次学生的辅导资料、针对性的教学、辅导,使学习效果达到更优。

这个学期的重点是生物地理的毕业会考。从疫情开始,年级六位生物地理老师不辞辛苦、积极认真地利用钉钉线上教学,每天晚上给学生辅导生物地理学习。

(三)、加强班级管理,构建和谐年级。

常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全,各班都把安全教育作为头等大事来抓,利用周评会、自习课时间强调安全,同时依据成长部的要求,对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调,并且针对具体情况教给学生防范的措施。

(四)、建立家校共育网络,架起了与家长沟通的桥梁。

八年级班主任克服困难,通过钉钉平台召开了线上家长会,通过钉钉线上召开了八年级全体学生会议,了解学生在家情况,并鼓励和教育,激发学生的斗志。

在年级的安排下,这个学期开学前,所有班主任到学生家长进行了家访。开学初,召开了一次家长会。平时也是通过电话、信息等多种方式和家长进行沟通,让家长及时了解孩子在校表现、成绩等情况,真正架起学校与家长沟通的桥梁。

九年级:

1、疫情防控一丝不苟:严格遵照上级指示,做好年级学生、老师、家长的防疫工作,做到防疫工作无死角;开学后,防疫工作更是严防死守,晨、午检常抓不懈;

2、安全教育警钟长鸣:利用各种平台宣传各种安全防范知识,如防溺水、防踩踏、防交通事故等,采取多种形式防范安全事故的发生;

3、心理疏导如影随形:中考学期,学生焦虑、紧张,容易导致心理疾病,年级高度重视学生心理疏导,采取多种形式进行心理辅导,年级召开学生大会、班级召开主题班会、邀请心理疏导专家汤霞老师专题讲座、家长进班宣讲;

4、体育中考全力以赴:通过体育辅中、体育集训、大课间轮训、晨跑、体育模考等方式强化体育成绩,在体育中考中,满分50分学生452人,45分以上学生761人,为今年中考打下了坚实的基础;

5、备战中考不言代价:校内校外全面开花,教学教研齐头并进。辅中培优三个月、月考六次、与区内外兄弟学校联考两次、语政英历专读两个月;

6、年级管理严字当头:班主任日签到制、值日制、思想教育优先制。

总而言之,20xx年上期我校在苏仙区委区政府正确领导下,在苏仙区教育局正确指导下,实施苏园中学十三五规划,全体教职员工齐心协力,众志成城,攻坚克难,不断提升了办学水平和教育教学质量,为国家十三五收官之年及我区社会经济建设作出了应有的贡献。

初中学校管理述职报告 篇3

同学们,颠末半个学期以来的学习,我们每一名学生在各方面都有不合水平的提高。我们快乐地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德正直,积极上进;你们学习尽力,勇攀高峰;你们能自力处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。适才表扬过的、已在各方面取得优异造诣的同学仅是我们浩繁优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,赓·续朝上提高,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,坚强拼搏,勇于争先。同学们固然取得一些造诣,但我们更应该看到不够。有的同学的学习造诣还不敷抱负,提高的幅度较小;有些同学学习目的不敷明确,每天待在学校里不知道本身做什么,无所事事,不知道珍惜光阴,毫无朝上提高之心;有些同学的学习态度还不敷正直,不能认真听讲,不能认真完成先生部署的作业,不能正确对待每一次考试,更有甚者,不只不学习,还常常迟到早退、打斗骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给先生、给同学带来负面影响,让本身成为同学们学习的绊脚石。为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

第一、学习要耐劳。

我们本日要倡导的便是学习,学习就要耐劳。人人可以回首,古往今来所有的胜利人士,包括我们的父辈,哪一个没有颠末一个耐劳的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个造诣好的没有颠末耐劳学习?为什么要耐劳学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取获胜利,只有靠后天尽力。如果你造诣不抱负,不是你的智力有问题,而是你耐劳学习不敷,在习惯养成上不如别人,耐劳精神不如他们强。中国有句谚语,少年好,如日出之光,壮年勤学,如日中之光,老年勤学,如蜡烛之光,一日学,一日功,一日不学,十日空,鲁迅老师说,我,倘若能生存,确定仍要学习。

第二、学习要考究措施。

好的学习措施是胜利的基石,学习要有好的措施。考上清华北大的一个学生谈本身的学习体会时就说到:优秀学生在学习上大多注意做到三先三后、六心五到。这三先三后的学习措施是:先预习后听课;先温习后做作业;先自力思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学便是不乐意敦朴实实去实践,嘴巴喊难,行动怠惰,不去考试测验,当然没有劳绩,早上早早的跑到学校抄作业。其实,实行三先三后的学习措施,突出表现为我们同学对自学才能、自力思考才能和办理问题才能的自我培养。这种自学才能一旦形成,学习的被动场所场面就有可能转变,学习造诣就有可能上升。优越的学习措施和习惯的形成,也必将为你往后学习的深造与事业上的成长奠定根基,它将使你受益无穷。

第三、要时刻用目标鼓励本身,要相信本身能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个都有班级奋斗目标,我们每个也因该有本身远大的学习目标。前人说选其上得此中,选此中得其下,选其下得其下下。哲人说巨大的目标产生巨大的力量,这些话语都奉告我们,无论做什么事,都要建立远大的目标。我们许多同学都有远大的抱负,他们在进入酒泉中学以后就建立了本身的学习目标,并赓·续地用本身的目标去勉励本身,煽动本身这便是他们学习的动力,这便是他们之所以能取得优异造诣的原因。所以我们每一个同学们都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说便是制订勤学习计划,合理地分配勤学习光阴,该休息的必然休息,该玩的时候必然玩,调节本身的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,我们身在酒泉中学初中,考取酒中高中离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。因此只要我们时刻用目标鼓励本身,相信我们未来都能成为时代的栋梁。

同学们,你给生活若干怠惰,生活就会回敬你若干苦涩;你为生活支付几分垦植,生活就会回馈你几分劳绩。我们希望通过本次期中考试总结大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习热潮。希望全体受表扬的同学奋不顾身,青云直上更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表扬的同学为模范,坚强拼搏,迎头赶上,耐劳尽力,争创一流。那时我希望有更多同学,以本身的汗水得到更多的劳绩,以本身的勤奋博得更多的喝采!

最后,祝全体同学学习提高。

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