认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,今天小编在这给大家整理了教育实习日记，接下来随着小编一起来看看吧!
4.6 星期四
今天的出操率不错，女的基本到来，男的基本不到，这就是他们班的特色。
下午第6节，是我的上机课，黄老师也在那里，我就叫他帮我共享好作业素材，然后就辅导她们完成作业。
我的作业要求就是要她们做一个网站标志logo,可以是静态的可以是动态的，可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作专家等工具和在线制作。在我的要求里面都有详细的介绍，她们只要安照我所说的步骤来做，1.2分钟就可以完成了。
4.7 星期六
今天是我们带学生到钦州港玩的日子。早上8.00钟我们就出发了，其间还到过沙滩，仙人岛，港口等地方，总体上感觉还不错。拍了很多相片，在玩的过程中，学生们都很听话，没有出现什么差错。
4.10 星期一
今天是星期一，例行规定，早上出操升旗，下午是班会课，我们配合原班主任制定了班规。4.30还有球赛，也就带队过去看了。
4.11 星期二
早操女生所有到齐，男生也来了3个，真是难得。第3.4节是上机课，也跟着上了。
3月9 日 星期三 天气：晴
实习第三天。自行车坏了，所以早上就让同学载我过去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校联考的试卷，所以昨晚就去超市买了支红笔。
早上去学校的路上遇见刘薇和阮雯，她们刚从公交车上下来。我就纳闷了，她们怎么在中央城就下了啊!那里离十二中还有不少路啊!于是就和她们打了个招呼，结果姓刘薇像见了鬼一样大叫一声，原来差点被车撞了!不知道是因为我打了声招呼让她差点被车撞呢，还是因为我打了声招呼让她没被车撞呢;不知道是差点害了人，还是已经救了别人呢!真纠结啊!呵呵!到学校后就在老师的办公室里等什么时候去改卷子的通知。在办公室外闲聊的时候李金操竟然捡到了一百块钱，不过最后交给老师了。我就纳闷了，我站在那那么长时间，咋就没看见呢!第一节课下课后是高一年级做早操的时间，我们实习老师都去看了。不看不知道，一看吓一跳!那哪是做早操啊，简直就是放羊，怎一个乱字了得!比我们大一做操还要乱!其实想想，我们原来高中时可能也是这样的。检查完早操后，就和四个同学去了五楼改试卷。第一次改历史试卷的大题，难免有点紧张，刚开始改的比较慢，但改着改着速度就变快了。我本来以为我改的算比较松的了，有些人虽然一点都没答到，但还是给了一点分的。但看了其他人改的后，发现我改的已经算紧的了。我改的就一个二十分以上，十五分以上也不是特别多，但其他人改的相对就要多一些了。有一个人比较有意思，大题目一个没写，但在卷子上写了几个大字：“试题泄密，网上答案疯传。”结果被老师看见就通知家长了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，还写在卷子上干嘛，不是自己往枪口上撞吗?!改完大题又改选择题，这就比较容易了，选择题答案很容易记，改起来也比较快。从改选择题的情况来看，感觉题目是不是有点难，错三个的已经算是很好的了，只改到一个错两题的，更别提全对的了!改完试卷老师请吃饭，本来以为就几个人，结果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老师，我表示鸭梨山大!和老师一起吃饭很不自在，结果就造成了一个后果--没吃饱!那碗也太小了吧!所以只吃了两碗饭就没吃了，菜也没吃多少。
下午没事，在办公室里休息了一会儿就一个人回学校了。到学校后竟然一不小心走错了宿舍，跑到39栋去了。阿姨说：你走错寝室了吧?我说：没有啊!结果一看墙上的牌子：女生宿舍，男生莫入!哈哈!还好阿姨叫住了我，不然就太尴尬了!回宿舍打了一会儿实况，李金操喊我去打球就去打了两个小时。在篮球场遇见一老头，那三分，也忒准了吧!投十个最起码能进个七八个，看的我是目瞪口呆!打完球，洗了个澡，吃了个饭，看了会儿体育新闻，踢了会实况，就写下了这篇日记，哈哈!
天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：
1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;
2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;
3.要理解课本的内容。
4.要理解应聘学校的学生的水平。
5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。
6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!
4月25 成年人与孩子面对离别的不同态度
因为实习材料需要指导老师的评语，中午去班里时就让周老师帮着写下，周老师问"写个什么类型"，我说评语。如我说料，她不会问怎么写，因为周老师知道这是她应该考虑的事，喜欢和干练的人一起打交道，也因此学生们知道我要走了，因为周老师在她们没有流露出太多情绪，当我准备走出教室门时，有一个同学说"你要走了呀"因为周老师在我也没有流露太多情绪，有点冷的说了句还有两天、那会我觉得空气有些凝重，只想快点走出教室，周老师追问了句，"这周"我说"对"，她在旁边微笑了，我能理解周老师的笑，这是一个成年人确切的说是成熟的人对离别的诠释，或许笑中也有些苦涩吧!
走在楼梯间，有同学追上来，她说"老师，你要去哪里，我们本来想和你一起去春游的"。关于春游，她们在几周前已经给我出了两个招，一是毛遂自荐，向周老师申请。二是让我穿她们的校服，当学生蒙过去"。前几天我晚上倒梦见和周老师两个人一起去动物园了，第二天同学告诉我她们的春游地点就是动物园，真的有点巧。朋友嘲笑我"看来你做梦都想去"，那真没那么夸张，应该是睡觉前室友有聊到春游的事，所以梦到了。她又问我"你以后可不可以回来看我们"，我说"会不会打扰你们的学习"同学说"其实并不会打扰"。她说得对，但是总会造成打扰的假象，毕竟她们快九年级了，毕业班的一切都会显得格外敏感......
我担心麻烦周老师倒是真的，进校门还得她接呢
我让她回去上课，她抱了抱我......
然而她不知道
其实在这个交通、信息便捷的时代，人只要还活着就不存在真正的离别，之所以那么多的人离开后就再也没见，联系着联系着就再也没联系了，都是败给了时间，时间让我们有了更宽广的世界，不想见了、时间让我们想见但没找不到客观理由见了、时间让我们的相见有了更多顾虑了
她也不知道
即使没回去看她们，即使忘了她们的名字，她们也以某种方式存在着、占据着我心中小小的角落……
9月3日
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平
9月4日
下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录是最有经验的党支部书记的日语课叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀教师，班主任等等称号而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等..就是我要学习崇拜敬佩而要学习的老师我认真笔记的她说的每个字和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好准备
在这里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念现在的中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一起遵守作息时间，共同度过这几个月
希望我和我的学生们建立融洽的师生关系...