实习计划锦集（精选4篇）
教育实习是教师教育人才培养计划的重要组成部分，是培养合格中小学教师的关键教育环节，也是对师范生的专业思想、知识水平和教育教学能力的综合检验。
20xx年9月至10月，我将在陕西师大附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习，根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求，特制定如下实习计划。
一、实习的目的`和要求
教育实习的目的在于使学生把所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于学校教育教学实际，锻炼学生独立工作的能力，培养学生从事教育事业的责任感和使命感。
我对自己的要求是 ：通过教育实习，在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身教育事业的专业思想； 深入教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习中学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格中学教师之间的差距；加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法； 培养初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；了解中学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与中学实施素质教育的实践。
二、实习内容
（一）教学工作
依据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。注意探索素质教育的规律，积累经验，提高从事教学工作的能力。
（二）班主任工作见习（如果有的话）根据学生身心发展的特点，组织和管理号班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。
（三）调查研究在努力做好教书育人工作的同时，根据教务处拟定的参考题目或自己拟定
题目（经指导教师审批同意），结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，了解所从事的教育工作现状，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水平的调查研究报告。
三、要求
认真。
四、最后，祝我实习成功。
汇报人：所在学校：x大学实习单位：指导老师：，
总结时间：20xx.5.11—20xx.5.。
来北京一周了，本周我主要完成以下工作：
1、熟悉果园环境并初步调查昆虫种类。
2、阅读与天敌昆虫有关的资料与文献。
3、跟师姐学习养米蛾及米蛾卵的收集，卵卡的制作。
4、日常英语学习。
5、学习做饭。
一、熟悉果园环境
5月14日我来到北京市昌平区流村王家园果园，果园面积约50亩，果园主要种植有苹果，品种为富士。果园应用苹果套袋、摘叶、转果、地下铺反光膜、不使用任何化学合成肥料，全部施用有机肥、铺设小管出流节水灌溉系统等措施。果园附近有蔬菜田，还有养殖区，内有鸡和兔子。果园昆虫种类多，有瓢虫，蚜虫，膜翅目的各种寄生蜂等。
二、阅读与天敌昆虫有关的资料
在来果园之前从李敏学姐那借了些相关书籍，如：《膜翅目》，《昆虫学报》，《昆虫生态学报》。
三、跟师姐学习养米蛾
每隔一天我会跟蔡师姐一起收集米蛾及米蛾卵，并制作卵卡。
四、日常英语学习
每天下午我会在宿舍学习英语，背诵单词，英语文章，为六级考试做准备。
五、学习做饭
来到王家园后，饮食都是自己准备，所以我便开始学习做饭，练习煮饭。5月18日，我们组初次下厨，得到了大家的好评。
下周工作计划
5月18日，我拿到实习方案，针对实习方案，我指定以下计划于下周实行：
下周目标：
1、补充实习方案。
2、了解实验背景。
3、制定调查表下周计划：
1、阅读与种群动态学，生态学，数学建模相关的资料与文献，为今后的研究工作做准备2、查阅文献，补充实习方案。
3、在谷歌上搜索阅读20篇与天敌昆虫相关的文献，了解实验背景。
4、在果园进行取点扫网，统计昆虫种类与数量，并以此为基础指定以后实验的.调查表5、排班跟师姐养米蛾。
以上是我本周的工作总结与下周的工作计划，请老师批评指正！
教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我校教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。为使教育实习能顺利进行，以下是我个人提出教育实习计划：
一、实习目标：
1、把所学的基础理论、专业知识和基本技能中和运用于学校教育的教学实际。
2、开展教育调查，在老师的引导下认真学习和研究教育科学，探索教育规律，积累和总结中学教育改革的.经验。
3、在教育实习中要虚心学习原任课教师的教学经验，迅速熟悉教学过程，学习和运用先进的教学方法，完成规定教学任务。通过教育实习使自己对中学信息技术新课表教学规律有初步了解，受到教学工作的初步锻炼。
4、通过教育实习，密切与社会联系，加深对社会的了解，加强独立生活、独立工作、社会交际、对新环境的适应开拓等能力的培养，充分调动教育实习的积极性、主动性，.培养身为一个教育事业着的责任感和使命感，尽快适应工作及社会的需要。
二、实习内容：
1、每周听至少三节以上的课，做好每一次记录。
2、根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出调查报告。
3、每周至少写一篇实习心得，做好教学反思工作。
4、认真完成老师布置的每一项任务。
一.教学目标
1.通过实习，了解ICU的工作环境，规章制度，病人的收治范围，管理方法及人员素质要求。熟悉各班工作职责，根据ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理操作，并告知基础护理的重要性。
2.ICU病房与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕繁琐、不怕脏累外，还要培养学生细心、耐心、责任心、爱心和慎独精神。培养观察分析解决实际护理问题的能力以及自学能力。
3.掌握ICU常用仪器的操作技术，如：心电监护仪的使用，肠内营养泵、输液泵、微量注射泵的使用，简易呼吸球囊及除颤仪的使用。
4.掌握ICU患者基础护理：静脉输液、口腔护理、床上擦浴及压疮护理。
5.掌握ICU患者的专科护理：人工气道护理、深静脉置管的护理、各种引流管护理。
6.掌握护理操作中的基本原则：如三查七对原则、无菌技术操作原则、消毒隔离原则。
7.掌握动脉血的采集方法及动脉血气分析的操作方法。
8.熟悉呼吸机的使用，动脉血气分析的.正常值及意义。
9.熟悉各系统的监护内容和病情观察及危重病人的护理要点和抢救配合。
10.熟悉ICU护理记录单的书写规范。
二、具体计划
第一周：
1.介绍环境及实习计划：总体环境、规章制度、护理安全。
2.小讲课：
1）护理安全：三查七对及无菌操作的强化训练。
2）ICU常用仪器、输液泵、微量泵及肠内营养泵的使用。
3.带教老师示教仪器的操作：呼吸机的开关及管道连接，监护仪的设置查看，血糖仪的使用，肠内营养泵的使用，输液泵、微量注射泵的使用。
4.带教老师示教基础护理操作：静脉输液、口腔护理、床上擦浴、压疮护理。
5.带教老师示教专科护理操作：人工气道护理、深静脉置管的护理、各种引流管护理。
6.晨间提问：三查七对制度。
第二周：
1.学习ICU专科操作，了解ICU特殊护理记录单的书写规范。
2.小讲课：
1）ICU特殊护理记录单的书写规范。
2）危重病人护理常规、护理要点。
3.学生能独立完成静脉输液、口腔护理等基础操作。带教老师再次示范正规操作，让学生回复操作，以纠正错误。
4.在老师指导下完成人工气道护理、深静脉导管护理等专科操作。
5.掌握监护仪、肠内营养泵、微量泵及输液泵的使用并在老师的指导下实践操作。
6.晨间提问：危重病人护理常要点。
第三周：
1.学习动脉血的采集方法。
2.小讲课：
1）血气分析仪的使用。
2）血气分析的正常值及意义。
3.掌握人工气道护理、深静脉护理等专科操作。
4.熟悉血气分析仪的使用并在老师的指导下实践操作。
5.晨间提问：动脉采血注意事项。
第四周：
1.在熟悉掌握各种操作的前提下，辅助老师配合抢救。
2.小讲课：
1）中心静脉压的监测，正常值及其意义。
2）昏迷病人GCS评分、肌力评估、镇静评分。
3.培养学生的整体护理观念。
4.病情许可条件下，见习深静脉置管的操作方法。
5.晨间提问：深静脉导管的维护 。
6.理论考试（周五）。
第五周：
1.学习呼吸机的使用方法。
2.小讲课：
1）呼吸机应用护理，消毒保养，管道连接 。
2）呼吸机参数设置及报警处理。
3.在老师的指导下完成呼吸机管路的连接及参数设置。
4.晨间提问：呼吸机临床应用注意事项。
第六周：
1.参加护理教学查房。
2.专科操作考试：气管插管内吸痰（周四）。
3.评估总结。