社会实践的意义是在其他企业实践相当于在学校上了一些实践课，也是丰富经验的好方法。相信这段时间你会收获很多。提前了解职场，正确认知职场。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是漂亮的小编帮大家找到的社会实践记录表填写（最新7篇），仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
活动内容
（一）
活动主题：拒绝邪教，倡导绿色生活
活动时间：2012年1月30日10时—16时
2012年1月31日09时—16时 活动内容：
1月30日
经过与社区工作人员联系，我于今日到社区开展志愿服务工作。今天的活动主题是关于倡导绿色生活，拒绝邪教的宣传工作。我今天所领到的任务是协助社区工作人员印制宣传倡议书（另附页）。这是奥运村街道办事处开展的一项活动，由办事处发起，社区进行实际印制和发放宣传工作。准备工作已经由社区工作人员做好，我的任务是先从电脑上打印一张宣传倡议书，然后再用复印机进行批量印制。今天的首要任务是将办事处所规定的500份倡议书印制完毕。
首先，我从朝阳区奥运街道办事处官网下载《家庭拒绝邪教倡议书》。下载完毕后，用打印机打印出5张备份，其中一张用于大量批次复印，另四张分别用于社区宣传栏的张贴和存档备份。然后，使用复印机对倡议书进行批量复印。最后，经过2个小时的复印，倡议书的印制工作完成。我和其他社区工作人员对其进行分包整理，准备明天和其他社区人员进行分批发放。
1月31日
经过昨天的印制分发工作，今天的主要任务是向社区居民发放倡议书并收回。我和其中一位社区工作人员分成小组进行倡议书发放。
我们首先来到风林绿洲小区，风林绿洲小区是高档小区，小区人员相对年轻化，社交方面需要找对对象。我们总共在风林绿洲小区发放124份，收回97份，27份未被收回。然后来到南沙滩小区，南沙滩小区是老式住宅小区，居住人员大都是拆迁户和外来务工人员，小区人员相对复杂化，发放难度大，考验社交能力。我们总共在南沙滩小区发放136份，收回88份，48份未被收回。
今天我们总共发放206份，收回185份。相对于其他发放小组，我们小组还算成绩优良。 活动体验：
对于这两天的志愿服务工作，我感受颇深。我虽然只是一位假期志愿服务者，在社区志愿服务上的时间是短暂的，但我在志愿服务的工作上遇到的问题和麻烦是颇多的。试想一下，社区工作者的工作和我的社区志愿服务工作是一样的，短短两天我就在我的工作上遇到了不一样的问题和麻烦，那些社区工作者则是每天都要面对这些诸多的问题和麻烦。从这次志愿服务中，我体验到社区工作的艰辛，社区工作的辛苦。我从另一个方面了解到社区工作者的别样人生，我更加对他们感到尊敬。 活动感悟：
虽然这次志愿服务是短暂的，但我从新认识到志愿服务这项社会工作的艰辛和困难。开始的一段时间，我对这项工作不是很看好，这项工作的宗旨是全心全意为他人服务，但我在工作中却更多的看到了世人对这项工作的不支持与不理解，得到的不光是白眼还有辱骂。但过了一段时间我发现，这种现象是片面的，当我们的工作做到一定程度时，受到的是微笑与支持。“予人玫瑰，手有余香”，这句话充分体现在志愿服务这项工作上。志愿服务工作的开展，是帮助需要帮助的人，是一项奉献事业，是一种爱的体现。我认为志愿服务工作不光是苦，更多的是甜！ 活动内容
（二）
活动主题：帮残助残，爱心奉献活动 活动时间：2012年2月8日09时—16时
2012年2月9日09时—15时 活动内容：
2月8日
今天是我第二次志愿者服务，这次活动的对象是我们社区的残障人士。按照上回的安排，我的主要任务还是协助社区工作人员完成社区工作。这次的任务挑战性很大，面对的人群是一些不具备正常人能力的残障人士。我们社区的残障人士相对于其他社区较多，因为我们社区距离解放军306医院比较近，交通方便，看病便捷。另外，常住人口中也有相对一部分是残障人士。我们社区残障人士最多的小区是南沙滩小区，南沙滩小区常住人口中残障人士大多是社会福利厂退休或买断的职工和家属。我们这次志愿服务的重点地区就是南沙滩小区。
为了响应国家对社会残障人士的关怀，我们社区对所管辖的残障人士做了统计分析。我今天的志愿服务工作就是整理本社区残障人士资料，和一些本社区举办的“帮残助残”活动的图片。
上午，我在电脑前调出本社区残障人士资料，主要了解和记载其家庭地址和残障状况，并做表分析。我们社区一共有残障人士83人，构成家庭户数49户，主要居住在南沙滩小区，工美小区和部分风林绿洲小区，南沙滩第二小区没有残障人士。我将资料整理完后，打印成册，装订好，准备明天的探访活动。
下午，我和一些社区工作人员乘车来到奥运村街道办事处，领取残障人士慰问品。
2月9日
依照昨天计划，今天是计划探访残障人士的日子。我们分好小组，我和其中3位社区工作人员分为一组，主要探访工美小区。工美小区一共残障人士17位残障人士，构成家庭户数14户。我们逐一进行探访，并送上慰问平和礼物，礼物是2012年北京市朝阳区残疾人联合会印制的台历一本，由我负责发放。
我们在进行探访活动时，着重了解了肢体残障人士的家庭无障碍设施，并作登记。对于有些家庭不具备无障碍设施的，我们进行着重了解，并准备上报上级。在与残障家庭人士及家属的交谈中，我们志愿者与其家庭组成了帮助小组，只要他们有什么困难，如果由于其他原因不能及时告诉社区，我们的责任就是帮助这些人解决问题。 活动体验：
这次的活动体验使我受益匪浅，不光是学到了社会实践经验，更是了解到了一些特殊人群，一群不被我们所关注的人群。这项活动我认为很有意义，让我了解到了不同的世界，不同的人群。对我以后面向社会工作埋下了伏笔。 活动感悟：
这次的志愿服务工作与往常不同，我了解到了一些不被社会所正视的人群，这些人由于各种原因失去了像正常人一样的劳动能力，成为家庭和社会的负担。但从这次志愿服务上来看，这些残障人士并不是社会的累赘，虽然他们失去了许多，但却给予了许多。我们不应该歧视这些人，谁也不知道以后会发生什么。命运使这些人不再健全，但我们是健全的人，在我们健全的同时，希望对这些身体心灵上不健全的需要帮助的人伸出援助之手。如果没有能力或者不愿意的话，请不要歧视他们。同时生活在一片蓝天下，希望我们能正视他们。 活动内容
（三）
活动主题：为老服务，完成心愿 活动时间：2012年7月15日—20日 活动内容：
我们社区中有一位文化程度较高的老先生，老人家今年79岁高龄，是我们社区同龄老人中学历最高的老人。在当时那个年代，老人能是大专学历毕业已经是非常难能可贵的了。老人也是一名资历很高的诗词文化爱好者，多次撰写诗稿，并刊登在报纸书刊上发表。
我作为社区暑期社工，这次接到的任务是全面配合老先生的诗词初稿的整理输机工作。老先生准备在今年九月出版自己的第二本《王绵和诗词集》，他要将大量自己手写的诗稿改编成电子版交给出版社。我将配合老先生完成诗词集的电子编撰工作。
老先生将自己在这一段时间所撰写的诗词稿件简单整理后，交付予我，让我对其进行电子输机，并在输机工程中对石膏进行修改和排版。由于老先生身体条件原因，不能长时间进行较为专注的工作，所以诗稿输机工作进行了五天，并一次性交付出版社，在出版社校对工程中没有发现一个错别字。老先生出诗集的心愿终于完成了。 活动感悟：
王绵和老先生身居高龄，为了达到自己的心愿，完成自己的理想，老来所用，发挥余热，撰写诗词，很是让我深受感动。老先生在此次活动期间身体情况一直不是很好，工作期间还要定时服药。我也劝过老先生等到身体好一些再出书也不晚，老先生说已经答应出版社的交稿时间了不能毁约，这让我很佩服老先生对待工作任务的认真态度。
老先生所撰写所有诗稿全部是贴近生活，贴近社会。对于社区内发生的大事小情，社会上的新闻舆论老先生都有自己的一番见解，并用诗词表达出来。诗词婉约大方，文化底蕴雄厚，但又让人通俗易懂，这是很难能可贵的。老先生还撰写歌颂好人好事，社区领导，党功党纪的诗稿，谁家孩子考上大学，谁家新婚，谁家老人金婚银婚„„只要看得见的都撰写成诗稿，脍炙人口，众人称赞。
对于这次活动，我的感悟是：接触了社区内不一样的老年人，发现老年人为了追求理想，完成心愿的毅力和信心，看到老年人发挥余热，充实自己晚年生活的一种新气象。 活动体验：
在这为期五天的社会实践中，我在活动中体验到不一样的社区老年生活，体验到只要有理想没有不可能的道理。不论自己身处何地，地位高低；只要有理想，敢于实践就一定会有自己不一样的生活。
老年人生活在这个快节奏的社会中，不免会被社会所遗忘。但遗忘不代表泯灭，不要自己否定自己，敢于拼搏才是老一辈人对自己一辈子生活的最好交代。活动内容
（四）
活动主题：众志成城，共敌水灾 活动时间：2012年7月23日 活动内容：
2012年7月21日，北京遇到建国以来最大的强降雨，导致北京地区大面积水患，某些地区还出现人身伤亡事件，牵动着每个北京人的心。
在水灾过去一天后，我们社区组织群众对社区内受灾的道路、房屋等地方自救，预防下一次强降雨的到来。我身为暑期社区社工义不容辞的加入到抢险救灾的工作中，社区领导亲自下线，组织领导自救工作。
首先我们先准备了大量的水泥袋子，又从施工工地购买了大量沙子。我的工作是装沙袋，运沙袋。将沙袋运到道路低洼积水地带，将沙袋整齐码在水坑周围，防止积水流进居民家中。然后又运来了抽水机，将积水抽到污水井里。在抽水过程中还发生了污水井淤堵状况，导致大量积水无法排出，社区领导又找来了管道工进行通污工作。最后在群众领导的共同努力下将水患拒之门外。 活动感悟：
虽然在这次活动中我的任务不是很重，仅是装沙袋的工作。但我还是感受了大家众志成城，共敌水灾的信心。当沙袋做成的堤坝发生决堤时大家都拼命的往决堤处冲，用自己的腿挡住水眼，有的群众还脱下凉鞋，把鞋塞进窟窿中堵住。这些群众有的都是高层建筑的居民，当他们发现低层居民受到水灾肆虐，义不容辞的加入到抢险救灾的队伍中。
活动中不免发生一些突发情况。在救灾中，一位50多岁的居民因为长时间泡在水中腿抽筋了，摔倒在水坑中。大家赶忙放下手中的活儿跑过去救起那位居民，好在居民最后平安无事。
我们的社区领导也是值得称赞的，我们社区的书记在今年五月份进行了肾功能开刀手术，在六月底刚刚回到工作岗位，在这次救灾中他又是冲锋在前，不顾自己刚动完手术的身体，依然冲在第一线，这让我们社区居民很是佩服，大家对社区有位这样好的领导感到光荣。 活动体验：
这次活动让我真实的懂得了“万众一心，众志成城”这个沉重的短语。灾难面前，要得不是恐惧而是坚强。面对水灾对我们的威胁，我们就是应该团结在一起共同抵御灾害，减少损失。
这其实也不应该算一次活动，应该是一次居民团结的艰苦考验。大家在这次考验中得到了合格分，得到了高分！抵御住了上天对我们的考验，风雨之后见彩虹！ 活动内容
（五）
活动主题：灾后防范，减少次病虫害 活动时间：2012年7月26日 活动内容：
水灾刚过，大家的心里多少还有些恐慌。虽然水灾已经退去，但由水灾引发的一些次生灾害却是不容忽视的；比如疟疾，蚊虫灾害，道路塌陷„„
作为社区中的一分子，也作为社区志愿者，我义不容辞地加入到防灾减灾的工作中去。我们社区是老旧小区，因为这场水灾大部分的地下室受到雨水倒灌的影响被淹了，现在水已经被抽走，我们的首要任务是排污驱虫。排污工作在区政府的水利部门抢修队的努力下已经完成，我们社区工作者的任务是协助居民做好驱虫工作，防止蚊虫成灾。
我们对每家每户发放驱蚊药、驱鼠药、驱蚂蚁药，对楼层低的居民发放老鼠砧板，蚊虫喷雾。哪家受潮发霉严重进行登记，等待物业进行修缮。
对于小区楼房地下室，我们采取普撒生石灰驱虫的方法。在撒石灰之前，提前通知居民关闭门窗，对楼梯死角、天台等不易走动的地区进行大面积喷洒。在街区道路上，由专业消毒人员进行喷洒消毒水，力争把次生灾害降到最低。 活动感悟：
这次活动我的任务也不是很重，因为活动涉及的物品多为有毒有害物品，也是社区对于我的照顾，我这次的任务主要是消毒物品的运输登记。对于物品的进出，要做出详细的登记，运走多少，运出多少种，什么人运走的，什么人运来的，运来多少，有多少种都要登记。每天下班之前一小时要对所有物品进行重新清点，核对数目，上报社区领导备案。 活动体验：
这次活动让我了解到了许多消毒用品的知识，对于消毒用品有了更深的了解，也对统计工作有了深厚体会。了解到了什么物品可以直接接触，什么物品要佩戴工具触摸„„最有深刻体验的是当灾难来临之际，许多群众能加入到队伍中来，接受组织领导，战斗在抢灾的第一线。这些群众不惜牺牲自己休息，放年假的时间全身心的投入到抢险工作中，在活动中没喊过累没说过苦，体现万众一心众志成城的战斗决心，我由打心底里佩服他们。 活动内容
（六）
活动主题：国学传统，源远流长 活动时间：2012年7月30日 活动内容：
我们社区虽然是老旧贫民小区，但文化素养高的人也大有人在。我们社区的王绵和老先生在零八年成立了社区也是全市第一个民间自制组织国学社。老人带领一对群众学习我国传统文学瑰宝，带领大家领悟国学真滴，自己出资出版印刷国学社社刊，国学社诗友集„„
我本次的任务是配合国学社社长、枫林绿洲社区第一党支部书记王绵和同志开展国学大讲堂活动，在我们社区掀起一场国学热。
这次活动受到了社区领导的高度重视，社区领导亲自将社区礼堂借给国学社开张讲堂活动。并且免费借给国学社电子打印设备和印刷设备，来用于宣传工作。
国学社首先在社区各街道内张贴了宣传海报，对于有兴趣、具有基本国学知识的群众亲自到家邀请听课，向广大国学爱好者发出邀请，共同探讨国学知识。
开始之前，我配合王绵和老先生整理国学课堂所用的教材资料，我负责制作幻灯片配合讲解，打印宣传材料并批量印制。
会场布置也是有我和老先生一同策划的，老先生亲自参与了会场布置。开课那天，会场座无虚席，由于没准备那么多座位，只能让后来的观众做马扎，但大家的学习热情也一点没减。
老师在课上用通俗易懂的语言，简单明了的对话来阐述国学魅力和国学知识，一些文化程度较低的爷爷奶奶也听的津津乐道，讲堂开办的很是成功。 活动感悟：
我所学习的就是为老服务，再配合老先生开办讲堂的这一任务上我认为我是很成功的，老年人发挥余热的热情是值得我们年轻人学习的。国学传统源远流长，并不是老旧事物我们都要舍去，取其精华去其糟粕，推陈出新革故鼎新，这是我们对待传统文化的态度。优秀的传统文化给我们不仅仅是书面的知识，更是一代代优秀的文化的传承者的智慧与结晶。 活动体验：
学而不思则罔，思而不学则殆。这句话充分表现了现代社会对待文化的态度，一些年轻人认为出了校门就不用学习文化知识，在社会发展中文化才是第一竞争手段，不懂文化没有文化修养的人会在短时间内被社会淘汰，为社么有的人工作一段时间后还要回到校园深造，任何人都是生活在文化这个大家庭当中，都是被文化所包围着的。向王绵和老人这样活到老学到老的精神是多少人值得学习借鉴的，老人在自己学习借鉴中不忘发展文化传承文化，把自己所学传授给所有人，让所有人都受到文化的熏陶，老人用心良苦呀。活动内容
（七）
活动主题：八一建军，共度佳节 活动时间：2012年8月1日 活动内容：
一年一度的八一建军节终于来临，我们社区所管辖的武警后勤准备部队也开始忙活起来。我们社区的医保定点医院是北京市部队第三零六医院，医院领导和我们社区一起共庆佳节。
今年是在三零六医院礼堂举行联欢活动，活动的主题是军民一条心，共度建军节。活动主要是演出为主，以慰问的形式向军队领导和官兵庆祝节日快乐。
活动节目上来自风林绿洲社区的党员代表、普通群众为医院领导表演了诗朗诵、相声、山东快书„„，医院也派出医护人员相继表演了小品、民族舞„„并且邀请了当时住院的一些病者一同观看表演，共度佳节。
活动举行了将近2个小时，受到医院领导和广大官兵病友的连声称赞，表演取得成功。
表演之后我们又来到后勤部队官兵宿舍，向官兵们亲自发放慰问品，亲自表达节日的快乐。
医院领导作为回赠，亲自提笔为我们社区题字，赢得了阵阵掌声。 活动感悟：
本次活动是我第一次参加军民互动，见到了住在我们社区不一样的部队，改变了我对以往部队的感官，一直以来我认为军队官兵只知道舞枪弄棒，只知道稍息立正齐步走，真的成为一块砖，哪里需要哪里搬。现在我发现军人的文化水品提高了，不再是以前只会训练不懂文艺的青年，我由衷的祝福他们节日快乐。 活动体验：
我在本次活动的任务是观众，并不是普通受邀观众，而是为官兵们介绍节目的观众，当节目出现，在还没开始的时候我会简单的向官兵介绍以下内容，卖卖关子。节目过后我又去帮着社区领导发放慰问品，给予官兵们节日祝福。这次活动可能是我唯一一次能进入到部队大院的机会，我深深的感受到部队生活和现代社会的不同，了解了官兵平日的生活起居，有打心眼里仰慕他们。
大学生社会实践活动记录表及填写
大学生社会实践活动记录表
| 活动主题 | 活动时间 | ||
| 活动地点 | 成员 | ||
| 社会实践活动内容 （步骤） | |||
| 小组体验及反思 | |||
| 班主任核实意见 | 班主任签名：XXX | ||
| 学校评定意见（优秀、良好、合格、不合格） | |||
| 上交资料说明 | 活动照片等相关资料 |
表格填写说明：
1、《xx学院大学生社会实践登记表》是学生以团队或个人形式完成大学生社会实践学习过程的记录，学生须如实填写，字迹工整、清晰。
2、实践报告，指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成社会实践活动的一个总报告。团队实践报告要求2500字以上，个人自主实践报告要求1500字以上，图文并茂，并将电子文稿保存备用。如有实践地媒体或其他媒体新闻报道，应在实践报告中说明。
3、实践报告是课程学习内容，无报告视为未按要求进行社会实践，不获得相应学分。社会实践单位意见由实践所在单位填写，并加盖公章。
4、调查报告是指围绕学校当年的社会实践主题，合社会热点问题，对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向学校和企事业单位提供社会信息的书面报告，一般不少于3000字。
5、团队实践至少完成一篇社会调查报告。学校鼓励自主实践学生完成调查报告。合格的调查报告，第一作者记0.2学分；被学校评选为优秀调查报告，第一作者记0.5学分，第二、三、四作者记0.2学分。
诚信承诺书
本人已于今年月日至月日参加社会实践活动，现郑重承诺：
1、实践过程中秉承学校“学风严谨、崇尚实践”的光荣传统，认真开展各项活动，无弄虚作假行为发生；
2、如实填写本，所记录活动内容在实践过程中真实开展；
3、实践后，认真总实践成果，完成实践报告和调查报告，无网络下载、抄袭、雷同等弄虚作假行为发生，否则，实践不合格。
签字：
20xx年xx月xx日
一、社会实践任务书
个人信息
姓名
院系、年级、专业
手机号
李xx
20xx级电信学院电子信息工程专业
1823xxxxxxx
指导教师
信息
姓名
职务、职称
研究方向
手机号
陈xx
辅导员
计算机
实践主题
进入社会增强自我
实践单位
xx省xx县金音家园
第四工程部
联系人姓名及职务
刘月好项目经理
单位地址
xx省xx县金音家园
实践计划与内容
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛，其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。
实践任务与目的
实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工。每一次的进步每一次的深入都使自己的知识的更加完善。
指导教师意见
签名：
20xx年xx月xx日
团总支意见
签章：
20xx年xx月xx日
二、实践过程与审核
教师指导记录（不少于3次，此项由教师手写）
时间
方式
内容
实践报告（可加页）
进入社会增强自我
20xx年7月15日至8月25日，我在xx省xx县金音家园第四工程部实习。通过这次实习，我学到了很多课堂上学不到的知识，在能力方面也得到了很大的锻炼。在这一个多月的实习期间中，我了解到了建筑公司的具体工作流程，并掌握了建筑行业工作的基本工作技巧，增加了许多工作经验，为以后的学习与工作奠定了一定的基础。
在运用知识解决事务问题能力有了一定的提升，也得到了同部门同事的一致认可与肯定。实习期间，在一处的前辈们的指导下，我初步了解并掌握工作的具体流程，对每个流程的重要性也有了一定的了解，但也在具体的工作中发现了自己的不足，前辈们也针对我的不足提了很多有建设性的建议。
一、实践目的
1、将所学的课本理论知识与法律实践相合，巩固所学的法律知识，使自身形成更加系统规划的法律知识框架，发现自己的不足，更好的促进学习；
2、实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛，其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于我来说，更得关注医疗及其适用方面的琐碎，不断地从中获得进步的经验，为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。
二、实习时间
20xx年7月15日至20xx年8月25日
三、实习地点
xx省xx县金音家园第四工程部
四、实习单位和部门
xxx省xx县水利建筑工程公司，主要经营土木工程建筑中小型水工建筑工程，公司注册资本525（万元），我公司的办公地址位于社会经济学家费孝通先生称为“黄金十字交叉处”的xx，四川省建三公司坚持以诚信为本，传承“爱企业、求发展、创名牌、争信誉”的企业精神，经营上立足本省，面向全国，跻身国际市场，业务遍及省内主要城市以及xx、上海、xx等省外城市。
在参与国际承包合作中，相继取得了“国外承包工程劳务合作经营许可证”和“中华人民共和国进出口企业资格证书”，并在国外承建了多项工程，赢得了广泛的声誉。
五、实践内容
当一名建筑施工员很关键的在于如何控制进度，如何及时地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员，使他们的工作能够顺利地进行。
施工员要做的事，就是要调合好三个班主的工作时间，不能出现一方停工的现象。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑砼，应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。
六、实践过程
实践的第一天，工地的负责人向我详细地介绍了作为一个建筑工人应该了解的必要知识。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。
混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95%的强度保证率。混凝土施工配料计量必须准确，才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。
混凝土的搅拌，要获得均匀一致的混凝土，必须对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌，一般要注意搅拌时间的控制，以及送料机时间的控制。
七、实践收获（或调查论）
在xx市曙坤建筑公司实习20天的期间里，对我来讲是一个理论与实际相合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。
而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。
工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。”
在以后这1年的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实习后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，在学好本专业的基础上，尽量能修两个学位，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能！
大学生社会实践活动范文
一、指导思想
今年暑假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的`动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定本次暑假社会实践活动方案。
二、活动宣传发动
1、在的班主任会议上布置暑假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。
2、各班班主任要在学生离校前确定暑假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。
三、活动组织实施
1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可以不按班级组织）
2、必须完成的实践活动：
（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）
每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。
（2）“公益之星”评选活动 （必须要有数码照片）
社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。
3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）
（1）社会参观活动
参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
（2）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
保护塘河并调查水质污染情况；
关于生活节能状况调查与研究；
农村经济发展状况调查；
关于生活垃圾分类处理的可行性调查；
道路状况及改进意见调查；
中学生对压岁钱收支的调查与研究；
了解父母工作的企业的发展与变化。
（3）科技小作品
看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学。
（4）济困助学行动
参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。
3、注意事项
（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区域的活动。
（2）在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
（3）在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地培养兴趣，发展特长，提高综合素质。
（4）合理利用各种资源：例如网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
（5）综合运用各种方法手段：从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
（6）保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。
（7）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。
四、总结评比
（1）各位同学要认真填写暑假社会实践表（必须盖章）。准备好“节日小报”、“公益之星”的推选材料，并附带证明材料（一定要有数码照片），在下学期开学第一天把评选证明材料交给班主任。
（2）下学期开学第一周内各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况记录表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级暑假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%） 。
（3）下学期开学第二周星期一各班将社会实践材料上交政教处（附社会实践表、证明材料和照片、个人事迹材料等），且将班级前10%的先进个人材料单独上交。政教处将在第二周内评出校级社会实践先进集体，并从各班推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果记入班级考核。
社会实践社团活动记录
参加人员：北高中心小学三年级师生
活动课题：清明节祭扫烈士墓
活动地点：龙脊山烈士陵园
纪实：
4月2日上午，我校三年级师生怀着缅怀的心情长途跋涉，来到了龙脊山烈士陵园进行扫墓。本次活动的开展，使同学们理解了烈士的气概和坚定的共产主义信仰。进一步提升了大家的爱国热情，取得了非常好的效果，达到了预期的目的。同学们深受激励，纷纷表示要好好学习，将来为祖国建设作出自己的贡献。
学校将清明扫墓活动系列化，旨在对学生今昔鞥爱国主义教育，让学生记住我们的幸福生活来之不易，发扬革命先烈的伟大精神，接受革命传统，革命思想和社会主义荣辱观教育，努力学习科学文化知识，将来为家乡的建设，为祖国的富强贡献自己的力量。
劳技社团活动记录
参加人员：北高中心小学三年级师生
活动课题：巧手刺绣
活动地点：北高中心小学学生活动室
纪实：
“巧手刺绣社”采用“活动与展示相结合”的模式，让学生在实践活动中不断提高劳动技术水平，同时，采用不定期展示和“艺术节”定期展示相结合的方法，让学生在成果展示的过程中，体会成功的乐趣，从而促使学生“从成功走向成功” 也让学生从“学会技术”到“会学技术”转变。如“巧手刺绣社”定的计划。
第一阶段通过理论学习了解刺绣文化知识和基本技法；第二阶段是实践操作，让学生用自己喜欢的针法进行初步练习。从简单的刺绣（图案简单的小挂件、钥匙扣等）开始，逐步增加难度，再绣一些图案较复杂的饰品。如卡通、鲜花和动物的图案。最后是自由创作。学生每人准备刺一个作品，送给亲人、朋友作为节日感恩礼物。第三阶段是展示交流，“巧手刺绣社”将争取和刺绣店的老板达成协议，把作品放在店里代销，从中获得一些手工费，来激励学生学生绣出更好的作品。还将组织“我行我绣”作品展示评比，评比后组织一次“爱心拍卖”，拍卖作品，所得款项帮助社内家境较为贫困的学生购买学习用品。
此次活动的展开，加强了学生的动手能力和记忆能力，使学生的智力成长，让他们更加热爱生活，热爱自己。
文化艺术团活动记录
参加人员：北高中心小学三年级师生
活动课题：跳蚤小市场，看我展风采
活动地点：北高中心小学校园
纪实：
活动目的⑴通过让学生捐助各种闲置不用的物品，到学校跳蚤市场中来义卖、义买、捐资等系列活动，让社团成员在实践中培养理财意识、节约意识，学会废物利用，感受合作乐趣，体验市场竞争，树立自信心。
⑵通过引导学生诚信交易，渗透诚信教育，培养学生诚信意识。
活动安排：
1、准备阶段
⑴发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件。
⑵制定商品价格目录本，将全校同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）
⑶确定售货员10名（要求能说会道，待客热情有礼），收款人员5名，“保安”2名，宣传委员3名，后勤人员5名，记录人员3名，其他另定。
⑷准备好盛放商品的器具。
⑸扮靓柜台、店招牌，显出特色。
2、实施阶段
⑴“后勤人员”将桌子及商品搬放于操场指定位置。
⑵打出广告语，装扮柜台，归类摆放商品。
⑶售货员站好柜台，“顾客”任意选择柜台商品进行买卖。
⑷商品成交后，售货员必须填写好“成交价”。
3、活动小结
⑴各成员谈心得、说体会。
⑵各成员上交一篇优秀活动习作。
科学文化社团活动记录
参加人员：北高中心小学三年级师生
活动课题：制作指南针
活动地点：北高中心小学学生活动室
纪实：
指南针，是我国古代四大发明之一，它在日常生活有很大用途，它是根据磁学原理制作的。
取三合板一块，锯一直径为120毫米的地板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个止境2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上，用一块永久磁铁触指针次数，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就把这头涂成红色。注意在使用时不要让指针接触磁性很强的磁铁，以免影响指南针的磁极。
通过此次活动的开展，使学生对中国五千年的文化和历史有了进一步的认识，让学生学以致用，大大提高了学生学习的积极性。
体育文化社团活动记录
参加人员：北高中心小学三年级师生
活动课题：阳光体育
活动地点：北高中心小学校园
纪实：
学习目标：体验合作学习的快乐，并在合作学长中掌握跳橡皮筋的三个基本动作，积极参与表演。
学习步骤：
一、 快快闪躲，调动情绪
教师活动：
1、组织学生集队，队列练习
2、组织学生分组游戏
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数
2、听运动员进行曲在小组长带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
3、分成男女生两大组进行三次游戏，比出胜负，充分地活动开。
二、合作学练，掌握动作
教师活动：
1、在学生的合作下，讲解思凡跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。
2、组织学生分组练习，巡回指导，并观察各小组的掌握情况。
3、组织学生参与展示，并作评价。
学生活动：
1、认真观看老师的示范，了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线，知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。
2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习。相互间要互帮互助，做到一个个过关，特别是女生要带动男生做好动作，在掌握基本动作后开展多重星矢的练习熟练动作，熟练跑动的路线。
3、根据自己一小组的练习情况，选择其中的一种或几种进行展示，努力表现出自己的好水平。
通过此次阳光体育活动的展开，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的体质，增进了老师和学生之间的交流沟通，使学生认识到相互配合的重要性。为学生更好的投入学习当中，以及融入社会，实现自身的价值做了铺垫。
文娱社团活动记录
参加人员：北高中心小学三年级师生
活动课题：快乐 do re mi
活动地点：北高中心小学学生活动室
纪实：
一、 表演
1、 听歌曲录音，随着歌声拍手，拍腿，看谁的反应快，能跟上歌曲的节拍。教师带着
学生拍击，体验歌曲的强弱规律。
2、 一部分学生唱歌，拍手，一部分学生伴奏。
二、聆听
1、借助幻灯，图片等简介黎族同胞的有关风俗，服饰特点。然后拍着手听音乐。试试看，编几个动作来表达你的心情。
2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情绪。
3、唱少数名族的歌曲，老师对能唱出歌曲的学生，给以鼓励、活动效果：此次活动，让学生了解祖国的同胞，培养了学生的爱国热情。初步接触了音乐，感知音乐的节奏，在音乐中放松自我，陶冶情操，效果良好。
今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。
刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。
领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。
他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。
今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。
我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等
今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面；并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。
我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。
主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。
一位销售经理带着我进了公司的货舱，看到那些琳琅满目的设备，感觉华诚很了比起。
今天我的任务就是看守货仓，以及接听业务电话。
任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。
主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。
主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。
今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。
因为我是学工程的，对CAD比较熟悉，因此还是比较顺利地。
主任看后比较满意。
今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。
今天销售经理安排我在附近的一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。
虽然有点累，但是收获很多。
今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。
主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。
如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。
今天我负责给员工车间和一些领导的办公室拖地，把一些脏的窗户擦干净，并且把一些旧的废品卖给回收站。
今天销售经理让我接待一些来访顾客，给他们全面地讲述设备的质量和作用以及售后服务。
今天主任要求我认真的写一份关于华城公司的`优势以及日后在什么方面需要改进的报告，以及本次实践的心得体会。
14天的实践内容
1今天是实践的第一天，心情既激动又紧张。刚来到华诚，就被这气派的高楼建筑所吸引。领导安排了一位有经验的车间主任负责我的实践工作。他给了一份详细的资料给我，并且耐心的给我讲述了华诚供氧设备有限公司的由来，以及整个公司的管理，运营，售后服务等。
2今天他主要带我参观了华诚供氧净化设备有限公司周围的环境，员工的工作车间，工人宿舍，以及各层领导办公的地方。我发现无论什么企业，首先要有良好的管理和设施等
3今天主任带我跟员工们进行了简单的交流，并且跟我讲了员工们的工资待遇，福利，以及社会保险等方面；并说员工们多劳多得，这样能激发他们工作的积极性，也有利于公司的发展。
4我和主任一起浏览华诚的网页资料，“华诚以前确实不起眼，但是现在不一样了，公司的确进步了”主任感慨万分地说。主任今天讲述了化成所经历的风风雨雨，不过现在已经是雨后的彩虹了。
5一位销售经理带着我进了公司的货舱，看到那些琳琅满目的设备，感觉华诚很了比起。今天我的任务就是看守货仓，以及接听业务电话。
6任何公司的发展都离不开良好的运营方法，销售经理今天带了一些关于公司从设备的进货到销售以及售后服务等资料，今天我的任务就是全面了解华诚公司的采购销售以及售后服务。
7主任今天带我进了车间，跟我讲述了一些设备的用途，他们的主要销售方向是医院。主任也说在不久的将来他们会努力对这些设施进行不同程度的改良。
8今天主任安排我绘制一些简单设备零件的图纸。因为我是学工程的，对CAD比较熟悉，因此还是比较顺利地。主任看后比较满意。
9今天后勤负责人安排我组织员工一起打扫员工宿舍，负责给公司前的花坛浇花，以及参观员工食堂。
10今天销售经理安排我在附近的一些医院发传单，以此向社会推销华诚公司的产品。虽然有点累，但是收获很多。
11今天后勤负责人安排我和看守大门的大爷一起值班，并且给我讲了一些值班看守的重要性。
主要负责查看过往的车辆，以及检查进出的人。如果他们有不懂的地方，及时给他们提供帮助。
12今天我负责给员工车间和一些领导的办公室拖地，把一些脏的窗户擦干净，并且把一些旧的废品卖给回收站。
13今天销售经理让我接待一些来访顾客，给他们全面地讲述设备的质量和作用以及售后服务。 今天主任要求我认真的写一份关于华城公司的优势以及日后在什么方面需要改进的报告，以及本次实践的心得体会。
实践成果
在这次实践中获得很多成果。
1在这次实践中我近距离的接触了华诚公司，让我了解到了如何成功的去管理运营一个公司 我想这对我以后的工作有很大的帮助。
2我通过打扫卫生以及参观公司也学会了一个合格的公司必须要有良好的工作环境和很好的管理，这对我以后择业以及自己的工作也会有所帮助
3在这次实践中，我成功地接待了一位顾客，不仅锻炼了自己的交流能力，而且还促进了华诚的发展，提高了她的知名度
实践单位意见
该生在我单位实习期间，努力刻苦钻研业务，勤奋好学，虚心请教，不怕苦不怕累，并具有一定创新精神。得到我单位领导以及同事的一致好评。该生为人诚恳，做事严谨塌实，诚实本分。望今后在工作中更加努力，争取更大成绩能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
。
— 1 月 18 日 高二级 26 班
| 组别 | 第 4 组 |
| 人员分工 | （1）梁爵嘉、梁帝成、李仲香实地考察动物园 （2）曾嘉婷、文木水、肖华清实地考察公园小路、采访、联系、摄影 （3）李娟、何小冬、李文丹实地考察植物园、摄影、协助 （4）潘林恩、曾昭应、何周雄实地考察垃圾桶排放、调查、摄影 |
| 指导老师 | 田斌 |
| 社会实践 具体地点 | 广东茂名森林公园 |
| 社会实践 活动主题 | 广东茂名森林公园的`卫生状况调查 |
| 社会实践活 动内容（步 骤） | 1、考察动物园，了解动物生活状况及卫生状况 2、考察公园小路，了解垃圾桶摆放 3、考察植物园，了解卫生状况，感受自然 4、实地体验苏铁园、采访工作人员 |
| 小组体验 及反思 | 城市公园卫生清洁工作是靠游客、公园、社会多方面力量进行的，建设一个文明的公园环境，展现城市形象，每个人都应从生活点滴做起，是每个人的义务所在，通过考察，我们不但增长了见识，开阔眼界，而且学会与自然和谐相处。 |
| 社会实践优秀个人（推荐）姓名 | 曾嘉婷、文木水、潘林恩、梁帝成、曾昭应、何周雄 |
| 班主任 核实意见 | 情况属实！ 班主任签名：田斌 |
| 学校评定意见（优秀、良好、合格、不合格） | |
| 上交资料说明 | 活动照片（3张） |
一、活动目的：
组织这次活动的主要目的有以下个方面：
1、利用大学生的知识、技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2、让大学生本事得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。
3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的欢乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的口号：欢乐学习，欢乐暑假！
二、暑期社会实践活动整体情况：
活动总体预计组建一个初中组和四个小学组。在冷水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。分4个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队。
三、团队的组织、管理和建构：
1、支教团队成员组成以及人员规模
这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有研究生参加、有师范专业的，也有大学教师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量控制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺利有序进行。
2、支教团队成员的专业构成
本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都能够报名参加。支教团队在充分研究各成员特长的情况下以能者优先的原则择优选择。
3、支教团队的组织结构
此次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每一天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每一天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每一天该组活动情况的文字、图片、视频等方面的记录。
4、支教团队的管理
本次支教活动的团队以自我管理为主，同时理解学校以及社会其他社会人士的`监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法、合理的开展活动。在此基础上我们会及时与学校沟通，听取他们的意见，理解他们的指导和监督。
活动开展期间不需要任何方交任何费用，所有费用由梧桐树支教团成员自费承担。
我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。
四、活动具体安排：
（一）活动开展时间表：
7月上旬，志愿者抵达学校，并进行简单的培训。
活动开展15天。具体情况能够适当增减。
（二）活动开展地点
以所在学校的教室和校舍为主要活动场所
（三）计划学生参加人数，支教教师参加人数。
计划参加志愿者：每个分队也就是每个小学10人
计划参加学生以及班级：以小学为主，要是有初中生源也能够开初中班。
每班人数不超过30人。
（四）教学的主要资料：
1、课程开设
我们根据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。
暂定科目如下：
我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。
语文：古文经典（国学、古典诗词等）、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等
演讲与口才：培养学生社交、表达、说话本事，以及普通话水平。
礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识，以及个人卫生常识。
数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。
英语：兴趣培养、欢乐英语学习。
体育：认识体育，了解体育，对体育的热爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们一起做体育游戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。
美术：学习色彩、颜色，素描、水粉画等。
艺术：舞蹈（包括街舞）、韵律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、书法、唱歌、有条件能够学会一种简单的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。
手工：剪纸、折纸等。
科学：包括计算机、科技、天文等理科知识。
人文：历史、地理
以及开展人生规划、心理辅导、文化知识辅导、一对一家教服务。辅之以学生的暑假作业完成情况。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等！活动期末会有各种课程的总结比如：演讲比赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最终会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。
2、关于教学的其他事项：我们会准备充分，包括教学计划，我们每一天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每一天晚上为团体备课时间，团体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行，我们会根据教学实际情况适时调整。