低头族社会实践心得体会及收获 低头族感悟【通用7篇】

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。还是对作文一筹莫展吗?这次漂亮的小编为您带来了低头族社会实践心得体会及收获 低头族感悟【通用7篇】,希望能够帮助到大家。

对于低头族社会实践心得体会及收获 篇1

亲爱的同学们:

当今社会,人们的生活水平越来越高,手机渐渐变为人们日常生活中普通工具,甚至已经成为我们生活中不可或缺的一部分。随着社会进入人手一机的时代,越来越多的人加入了“低头族”的行列中。手机是社会高度发展的一种体现,它极大地方便了人与人之间的沟通和交流,但是手机在方便人们的同时,也带来了一些危害和问题。

作为一名学生,课堂是学习的阵地,但上课过程中使用手机的行为严重影响了学习秩序和学习纪律,也破坏了我们良好的课堂气氛,使我们不能安心完成学习任务。我们应该清醒地意识到手机已成了威胁我们课堂秩序的一大“杀手”,不能因此葬送掉我们在课堂上学习宝贵知识的机会。

为进一步改善校园的学习氛围,特向全体学生发出以下倡议:

一。上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心听课,排除干扰。提高课堂学习效率,遵守课堂纪律。不影响他人,维持老师正常教学,保持课堂的良好秩序。

二。课堂上,同学们应该相互监督,不让手机影响我们的正常教学,认真学习,紧随教师授课内容,提高听课质量,活跃课堂气氛。

三。理智对待手机,养成合理使用手机的良好习惯,以学习为主,娱乐为辅。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等。

四。班干部、学生会成员等学生干部应以身作则,上课关闭或不使用手机,做好带头作用,积极配合老师,使教学活动顺利进行。

五。“你的低头,我们的沉默;我们的低头,世界的冷漠”,深刻认识到“低头族”对个人生活、学习的不利影响,自觉呼吁身边的同学不做“低头族”。

六。上课时不把手机带到教室充电,以防教室中的电源插头与手机插头不匹配,发生漏电、短路的现象,引起火灾,后果不堪设想。

亲爱的同学们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。让我们行动起来,从健康使用手机开始,端正学习态度,规范课堂秩序,打造良好学风,浓郁学习氛围,让我们一起行动起来吧,从我做起,从现在做起,从每一节课做起,让我们带着一颗求知、进取的心走进课堂,勿让手机干扰我们的思绪,还课堂以宁静,拒绝“低头族”,让手机休息一会吧!

xxx

20xx年xx月xx日

对于低头族社会实践心得体会及收获 篇2

爱的同学们:

你们好!

我是设计艺术学院学生会主席姚冰,我代表学生会发出如下倡议:

科技是一把双刃剑,电脑、手机等电子设备对当代大学生的学习与成长造成不利影响,为强化课堂纪律,营造良好的学习氛围,我院特作出关于“不做低头族,践行沈航青年精神”的主题倡议:

课堂纪律是学习的保障。自觉在上课前将手机调成静音或关机模式,还课堂一份宁静,自觉维护课堂秩序;上课不看不玩手机,提高课堂学习效率。

学生党员、积极分子、班级干部等以身作则,严以律己,杜绝课堂玩手机;强化手机学习为主,娱乐为辅,科学理智使用手机的意识。

工欲善其事,必先利其器。不沉溺于三寸屏幕,强化自主学习意识,加强专业知识学习,开拓视野,全面提高综合能力。

参与学院发展建设,增强主人翁意识,做到热爱学院,喜欢专业,团结同学,尊敬师长;积极献言献策。

严格遵守学校纪律,思想积极,忠诚信仰、执着追求,敢于担当;践行沈航青年精神,传递设艺正能量。

千里之行,始于足下。我院必将坚持思想引领,牢固筑牢思想阵地;减少低头率,加强学风建设,做有为青年,做有为学院。

倡议人:

时间:x年xx月xx日

对于低头族社会实践心得体会及收获 篇3

亲爱的小伙伴们:

你有多久没有完整的听一节课,又有多久没有记过中学时那样整齐的笔记?你有多久没有听课入神的体验,又有多久没有埋怨过下课铃响得太早?你是否感觉,这种体验距离我们已经很远了。课堂上,老师在讲台上多次对着你深情凝望,你却低着头面对屏幕流连忘返,你的学习生活被屏幕里的五彩斑斓所主宰,你的思绪被手机里的大千世界所牵绊。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。课堂低头玩手机,是一种不尊重老师劳动,亵渎课堂尊严的行为,这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序,而且严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风。为帮助同学们养成良好的课堂行为习惯,回归课堂本真,营造良好学习氛围,我们向全校学子发出如下倡议:

一、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

二、向家人、朋友、学生组织及社团公开自己的课表,这样既避免了他们在上课的时候联系你以致耽误要事,同时也可以还课堂一个安静的环境。

三、提高自制力,坚决不做“低头族”。要清醒地认识到手机终究只是一个工具,永远也不应该也不能替代我们自身与他人面对面的交流。

四、学生干部率先示范,以身作则。带头上课关闭手机或者不使用手机,配合老师完成课堂教学,并对其他同学做好监督和劝导工作。

五、携手行动,相互监督。同学们相互监督,相互提醒,及时纠正课堂上玩手机现象,切实维护课堂尊严,遵守课堂纪律。

六、除了手机以外,其他会影响课堂秩序和效率的电子产品也应该避免使用。

亲爱的小伙伴,奋斗是青春的底色,行动是最好的见证。希望从今天开始,我们共同行动,坚决不做“低头族”,让指尖远离手机,让目光眷恋书本,让思绪回归课堂。通过认真倾听老师的教诲,感受快乐课堂,领悟知识真谛,努力成长为一名德才兼备、自强不息,敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦的大学生!

倡议人:___

时间:____年__月__日

对于低头族社会实践心得体会及收获 篇4

亲爱的同胞们:

世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在“刷屏”。“低头族”日渐壮大,信息时代的无礼与冷漠正在蔓延。公交车上、饭馆里,楼梯间、过马路,生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚,“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏,“低头族”的队伍正在壮大,甚至连小孩子也在加入。

然而,当我们“两耳不闻身边事,一心只看手机屛”的同时,安全隐患的“刀斧”高悬于我们头上,需要我们的高度警惕。为加强道德文明建设,营造学习型社会,保护我们的视力,保障我们的自身安全,忠县手机台、忠县中学校向全县广大群众发出如下倡议:

1、养成良好习惯,合理使用手机。上班、过马路行走时自觉不使用手机。要懂得度,把握度,实现度,从而达到新媒体功能扬长避短的目标。

2、捍卫我们的健康,守卫道德法律的底线。拒绝长时间沉溺于新的媒介终端而不给予高度的理性控制,拒绝发生道德淡化、法律淡化的心理错觉。

3、努力学习科学文化知识,提升自己,做一个有内涵有素养的新世纪市民。

4、争做“亲情交流”典范,拒绝冷漠,尊重他人。亲朋需要真情、聚在一起不使用手机,形成公约,互相督促,共同形成良好社交习惯。

请抬起明媚的双眼,阳光穿过睫毛,照入碧波般的眼底,生活如此多娇。未来不在“脚下”,世界也不在那几寸屏幕之中。抬起头,迎着朝阳,去迎接这个世界的怀抱。

从我做起,珍爱生命,不做低头族!

xx中学校

20xx年x月xx日

对于低头族社会实践心得体会及收获 篇5

你们好!在我们快捷获取各种信息的今天,智能手机带来的便利是毋庸置疑的,通过手机发照片、看视频、刷微博、聊qq、上微信等娱乐方式都可以在指尖完成。在岗位上、在家里、马路边、餐桌前……低头玩手机这一现象充斥在我们生活的方方面面,“低头族”也随之诞生。然而,当我们低下头“两耳不闻身边事,一心只看手机屛”的同时,安全隐患已如刽子手中的刀斧高悬于我们头上,其中危害之大需要引起我们的高度警惕。

危害一:在车间生产现场玩手机,容易分散注意力,对设备的运行信号灯和警笛判断力会下降,发生磕碰、划伤等安全生产事故的概率增加。同时,一心二用的不规范工作行为对产品质量也产生一定的影响。

危害二:长时间玩手机,非常影响视力,眼睛易患结膜炎、干眼症以及白内障,对颈椎、肩椎、腰椎的健康都影响巨大,容易使颈椎关节发生错位,致使患上腕管综合征、腱鞘炎等,还可能会让肥胖及乳癌等疾病的风险增加。

危害三:经常在手机上通过文字传递信息,不和人面对面的交流,沟通能力就会减弱,难免出现网上像熟人,见面如陌路的尴尬局面,影响社交能力。

危害四:开车时玩手机,车祸概率则会骤增。有调查表明,司机边开车边发短信时,发生车祸的概率是正常驾驶时的23倍,而打电话是2.8倍。

危害五:由于街头车辆多,存在很大的交通隐患,低头玩手机精力过于集中,遇到车辆容易躲闪不及,极易造成交通事故。

鉴于此,我们向车身厂全体职工发出倡议,为了我们的人生安全和身体健康,从我做起,减少不必要的手机使用频次。在工作中一丝不苟,在家庭里温馨关怀,在公路上遵守交规,在社交中开朗交流。莫让方寸屏幕迷失心智,勿将人身安危置于不顾,远离“低头族”,从现在开始——点击“退出!”

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

对于低头族社会实践心得体会及收获 篇6

一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来,在房间内一圈一圈地飞舞,有些惊慌失措,显然,它迷路了。左突右闪好几次都没有飞出房子。

这只蝴蝶之所以无法从原路飞出去,是因为它总是在房间顶部的空间寻找出路,总不肯往低处飞——那低一点的位置就有敞开的窗户。甚至有好几次,他都飞到高于窗户至多两三寸的位置。可就是不肯再飞低点!最终,这只蝴蝶耗尽了力气,奄奄一息的落在桌子上,就象一片毫无生气的叶子。

再说这个“不食嗟来之食”。齐国闹饥荒,别人好心好意让你吃东西,不过就是态度不好。但你也不能仅凭这一点而不肯低头接受,最终饿死。这有什么好,对你有什么利益?一个人生命是最终要的,没有了生命就什么都没有了。恰恰在这时,低下头可以保全自己的生命,也没有损失多少东西,而挺胸抬头则会失去一切,包括生命。

韩信,古代时一位风云人物,智勇双全,更熟读兵书,乃刘邦帐下不可多得的一位帅才。曾过胯下之辱,但他后来得到刘邦赏识,一雪前耻。正是因为他低头受胯下之辱,才有机会活下来,最后报仇雪恨。

越王勾践,也曾被吴王夫差侮辱,可他低下头,默默忍受,终于逃回国了。之后每天卧薪尝胆,最后报仇了。有句话说的好:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。若是没有他的低头忍受,他能报仇吗?

被称为“美国之父”的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠的撞在门框上,疼的他一边不住的用手揉搓,一边看者比他矮去一大截的门。出来迎接的前辈见他这副样子,笑道;“很疼吧!可是这将是你今天访问我的最大收获。一个人想安然无恙的活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教给你的事!”

富兰克林把这次拜访所得到的教训看成是一生最大的收获,并把它们列为一生的生活准则之一。富兰克林从这一准则中受益终生。后来,他功勋卓越,成为一代伟人。

做人不可无骨气,但做事不可能总是昂着高贵的头,该低头时就低头!

对于低头族社会实践心得体会及收获 篇7

亲爱的同学们:

随着社会的发展,手机已走进校园,走进了你我的生活。如今的大学校园,同学们几乎人手一部手机,这给大学生活带来了方便、增添了乐趣,但是手机等电子产品就像一把双刃剑,给我们的学习和生活带来方便的同时,也带来一系列的问题。

目前,课堂上有的同学用手机上网、qq、短信、微信、玩游戏、听音乐、看小说,甚至接听电话等现象。老师在课堂上认真授课,而不少同学却低头玩手机,心不在焉!昔日是“风声,雨声,读书声,声声入耳”,如今是“短信声,qq声,游戏声,声声不息”。这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序,而且严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风。

为促进学风建设,营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,形成优良的班风学风,我们向全院同学倡议:

1、上课前,自觉将手机放进各班的手机收纳袋——手机“安全岛”。(按学号存放,任课教师考勤参考)

2、手机收纳袋由各班专人负责保管,同学们下课后自行取回自已的手机。

3、学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则,做出表率,并对其他同学做好监督和劝导工作。

4、上课专心听讲,认真做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧,从我做起,从现在做起,从每一节课做起,让我们带着一颗求知、进取的心走进课堂,勿让手机干扰我们的思绪,还课堂以宁静,拒绝“低头族”,让手机休息一会吧!

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

一键复制全文保存为WORD
相关文章