在发展不断提速的社会中，需要使用新闻稿的场合越来越多，新闻稿是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。大家知道新闻稿怎么写才正确吗？下面是小编精心为大家整理的暑期社会实践新闻稿【通用9篇】，希望可以启发、帮助到大家。
8 月25 日，山东大学管理学院“老戏新唱”暑期社会实践团队为探究哈哈哈腔在山东的历史情况和现状来到清苑县走访哈哈腔老艺人。
通过一楼大厅的电子查询设备和与工作人员的交流，我们了解到文化馆建筑面积约14200平方米，室内划分为群众文化活动区、专业研究和办公区、非物质文化遗产传习展示区三大区域，设有多功能厅、书画展厅、非物质文化遗产传习厅和精品陈★WWW.BAIHUAWEN.★列厅、图书资料室、电子阅览室、视听体验室、群星画廊等群众文化活动场所20余处。
我们首先参观了位于一楼展示厅的“非物质文化遗产摄影展”。大厅的面积很大，四周的墙上陈列着色彩丰富的照片；大厅中央陈列着农村传统的纺线机，照片或抽象或具体的反映了中国丰富多彩的非物质文化。在众多的照片中，我们找到了一张“哈哈腔”的照片，它用抽象的艺术手法展现了哈哈腔。但令我们惭愧的是在反映的众多的“文化”中我们听说过的寥寥无几，对它们具体情况的了解更是少之又少。这也侧面的说明了这些文化在继承和传播上也存在着很大的问题，他们大都面临着与哈哈腔一样艰难的处境，需要引起社会的重视。
参观完摄影展之后我们来到了图书资料室，我们希望找到一些有关哈哈腔的资料。但是我们一行人找了半个小时左右，仍无任何收获，我们的积极性遭受了打击。队长决定先休息一会再继续行动，休息期间，我们与工作人员进行了短暂的交流，得知我们的意图之后，她们很热情的帮我们介绍有关的信息情况。短暂休息之后，我们又开始查找资料，最终找到了我们需要的资料，我们迅速对资料进行了记录，虽然数量很少，但是我们仍旧很高兴文化馆中存留了这些资料。
接下来的时间我们把文化馆剩余的活动场所参观了一遍，真的是受益匪浅。
此次文化馆之行，我们收获了哈哈腔的有关资料，但是与此同时我们发现了一些问题。现在正值暑假，但是文化馆内的参观者却很少。原因何在？通过我们此次的参观，我们认为不是文化馆的设施及展览问题，而是人们对历史文化的兴趣缺失问题。我们希望通过我们的努力，不仅是哈哈腔，其他的非物质文化遗产也能很好的传承下去。
“孩子们渴求的目光、灿烂的笑容和不舍的眼泪让我难以忘怀，每当我回想起与这些孩子们相处的点点滴滴，一切辛苦都变成了满足与感动。” “社会实践活动让我对专业知识有了更好的掌握，我也更加热爱自己的专业”……这是安徽工业大学参加暑期社会实践学生表达的真挚心声。
今年暑假以来，该校围绕“青春？理想？中国梦”组建社会实践重点团队120支，与服务群众相结合、与专业实践相结合、与时代精神相结合，万余名同学走进基层一线，行程遍历安徽、浙江、上海、江苏、河北等多个省市，打造“西柏坡红色寻访”、 “心连星”志愿服务、“萤火虫爱心助学”等社会实践品牌。其中外国语学院“心连星”服务队入选“圆梦中国”全国社会实践专项活动百强，电气与信息工程学院“西柏坡红色寻访”社会实践队入选全国社会实践重点团队。
一、践行群众路线，深入基层接地气
今年，xx大学有80%以上的实践团队深入社区、农村、学校、企业等基层一线。队员们在实践中求学问；在实践中增才干；在实践中求发展。
该校赴花山区150多名社会实践队员们深入乡村、街道社区、乡村学校少年宫、马鞍山软件园园区企业等，以关爱留守儿童、外来务工子女等群体为重点开展系列实践活动。其中，40多名大学生被聘为社区主任助理，长期开展服务基层活动。该校赴雨山区80多名社会实践队员们结合自身专业特长开展“中国创造我行动”科技夏令营，理论政策宣讲，节能减排、文艺进社区等各种形式的志愿服务活动。公共管理与法学院学院“萤火虫”志愿服务开展一系列针对外来务工子女的活动，“以报为名，放飞希望”大型公益助学活动、“夏日送清凉”、“科普知识进校园”、“长江水质调查”、“爱心包裹派发”等活动，以微光汇聚大爱。
“到实践一线去，到学生中间去”，社会实践指导老师始终坚持与学生同吃、同住、同实践。从思想动员、实践主题、活动组织、专业知识等环节进行全程指导。
二、贴近专业学习，创新实践促成长
暑期社会实践是青年学生了解社会、接触社会，了解自己所学专业就业形势的重要时机，只有投身第一线才能真正了解自己所学专业的实际效应，也只有在社会中亲身锻炼，才能真正地体会生活。该校坚持社会实践活动服务学生成长成才的要求，将大学生社会实践活动与专业学习相结合，为促进大学生全面发展，培养创新型人才提供了有效指引。各学院学生根据所学专业特点自主组建社会实践团队，充分发挥学科优势，结合基层发展的需要，深入基层，用自己的知识为群众办好事办实事，为当地社会经济的发展贡献自己的力量。
冶金、材料、化工、机械、艺设、能环等学院的学生们深入车间和研究所，结合专业知识，亲身实践，提高了专业素养；建工学院绿色驿站“环保检测”社会实践队利用专业知识为环境保护贡献力量；计算机、管工、数理学院赴杭州达内软件园科技创新社会实践队开展java基础知识、企业考察参观等项目见习，让同学们在实训期间提升技术，积累项目管理经验，为将来求职做好准备；电气与信息工程学院与上海孚凌公司在“产、学、研”合作、科研项目的申报及成果转换等方面开展合作；商学院组织同学们前往地税局、泰康人寿、会计事务所等企事业单位进行专业社会实践；公共管理与法学院组织实践队赴金家庄、雨山检察院开展专业实践活动；外国语学院“心连星”公益实践项目结合自身的专业优势给马鞍山市向山镇石山社区孩子们开展英语文化启蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主题突出、寓教于乐等活动，发扬志愿精神，陪伴孩子们健康成长。
三、紧扣时代梦想，将青春梦和中国梦紧密结合
在革命圣地西柏坡，该校电气信息工程学院“西柏坡红色寻访”社会实践队员们参观了西柏坡景区的廉政教育馆、西柏坡革命旧址等，开展理论学习，重温西柏坡精神。在红色老镇六安市独山镇，建筑工程学院“服务新农村，建设新家园”集镇规划社会实践队员们参观了六霍起义纪念馆，了解到独山地区的革命先烈为新中国的建立所立下的不朽功勋，被革命先烈的生平事迹和革命精神深深打动，对独山镇的城镇规划进行了深入的调研。在徽州古城黄山，艺术与设计学院大学生暑期社会实践队来到黄山市徽州竹艺轩雕刻有限公司开展社会实践活动。同学们进一步了解徽派建筑中的雕刻艺术，学习认知徽雕艺术工艺，探索现代设计理念和传统徽雕艺术的融合。
结合时代精神，融入时尚、艺术元素是该校暑期"三下乡"社会实践活动的一大亮点。该校在引导学生开展社会实践教育活动中探索和建立了社会实践与思想政治教育相结合、与应用型人才培养模式相结合、与科技文化时尚艺术创新相结合、与服务社会相结合的管理教育机制。学子们深入基层，到群众需要的地方，将青春梦融入伟大的中国梦之中，让青春在时代进步中焕发出绚丽光彩。
9月初，校团委组织开展“实践归来话感受”活动，通过开展社会实践成果展示，优秀社会实践团队评选交流汇报等形式，让实践团队汇报交流今年暑期社会实践活动中的组织、宣传工作、工作创新、安全管理等方面的开展情况。通过总结、交流，分享实践经验，不仅有利于该校今后社会实践工作的开展，也鼓舞了同学们进一步深入思考，增强了同学们的社会责任感和使命感，提升实践育人的效果。
暑期家教实践新闻稿
炎炎夏日，也敌不过一批大学生的热情，当大部分学生正窝在家里避暑时，她们那个却忙碌起来了。虽然我们六个人的工作不同，但是我们所要做的工作性质是相同的，都是为了更好的体验社会，体验生活。从而以后能更好的服务于生活。
为了能更好的做好每个人的社会实践，所以我们分开来做，各自做各自的，最后把每个人的都综合起来就好了。这个工作不仅能让人更加有耐心，而且更能理解老师这个高尚的职业。
我们的这个工作在8月，但是我们在7月份多，就已经开始了初步的策划和安排，就拿家教来说吧，虽然说，只是一个小学生，但是你要教好她，你也要先备课，同时也要准备一些课上要做的习题，不能盲目地做题，必须要有针对性的，否则只会是事倍功半。为了让这个工作能进行的顺利，必须先让当事人和她的顾客去的联系，进行一下沟通，从而能促进整个工作的进行。
对于团队成员来说，忙碌的7月是如此的短暂，当8月来临时，他们都要投身于各自的工作当中，为了能好好地完成这个新闻稿，他们常常忙完工作就开始准备自己的素材，有的时候连吃饭也顾不上。但他们都无怨无悔。
在做家教的时候，她懂得了一些道理：（1）在讲课方面，要分清楚什么是重点，不是重点的就可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让补课的人的功效淋漓尽致的发挥出来。（2）在讲的过程中一定要有耐心的，要慢慢的讲，否则会使补课之人丧失信心。（3）在习题布置与讲解上，要尽量备课，一定要挑有针对性的题目给学生做。（4）最后就是要和学生搞好关系，要让学生把老师当朋友，这样才能使他们的关系更加融洽。
在夏日炎炎的8月，外面的太阳丝毫没有可怜一下路上的行人，还是那么的热，那么的晒，从而使人一点也不想出去，但是，不行！她们还有工作。
接下来的时间里，她都是这么和学生相处的，她们相处的很融洽。后来他拿到了自己的报酬，那一刻，她真的很开心，很高兴，觉得一切都值得。
同时在这次家教中，使她对中国家教有了进一步的认识。由于受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后根据自己偏弱的课程在聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。
聘请家教的途径，63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心寻找，16%的学生通过同学的口耳相传来寻找。舆论的力量是强大的，许多家长都是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确“肚中有货”。
提升综合国力，关键是人才，而下一代的教育，则是培养人才的关键，在莘莘学子投身于暑期社会实践的同时，我国的教学质量也会有很大的提高，这正是我国实现科教兴国中国梦的关键性的一环。
电子航海 意在实践
——南京工业大学学生赴如东京华变频厂体会电子魅力
7月12日至7月25日，由南京工业大学电子与信息工程学院电子专业的十名同学组成的实践小分队来到了如东京华变频厂，开始了为期两周的暑期专业实践。
针对现在大学生普遍动手能力较低，理论知识又不过硬的情况，特别是电子这样的行业。信息学院提出了“走进车间，体验电子”的口号，组织学生进行暑期实践。在校院领导和厂方的大力支持下，暑期社会实践如火如荼地展开了。到达当天，京华变频厂的张京华总经理给同学们简要介绍了“何为变频”以及相关专业知识。实践中，每个同学积极发挥自己的主观能动性，学习实践了生产线中的技术和经验，并强化了自己的专业素质。同学之间也采用了互帮互助学习方式，共同完成了任务。经过两周的学习实践，本次暑期社会实践在厂方的肯定下取得了圆满成功。
暑期实践，是学生接触社会，了解社会的最佳途径。南京工业大学多年来高度重视暑期社会实践，积极鼓励同学们走出课堂，走向社会，获得了社会各界的广泛肯定。
今年暑假开始后，师大xx院xx级会计班中屈、韩、吕、王、张、李六人组成了实践队，分组并分别在在xx省、等市县的某些农村进行了关于农民消费支出情况的调查，在7月27日到8月5日为期10天的实践活动中队员们对农村、农民的情况有了进一步的认识，学会了很多东西，也有很多的体会。
为了调查xx省的农民消费情况，由六人组成的实践队分成了三组，分别在离自己家乡较近的农村进行了抽样调查。调查前期首先进行了队员分工，明确了调查、记录、整理、汇总等职责，使调查得以有条理的进行；另外队员们在前期查找资料，共同设计了调查问卷并反复修改使问卷更加合理科学。其次调查活动开始后，队员们通过村委在农民中进行宣传，让农民对本次调查有了预先准备和了解，促进了活动的开展。每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。调查结束后，队长进行了汇总，各个队员也对数据进行了积极的总结，分析造成现实情况的前因后果，得出结论，向村委提出建议，并记录下了自己的活动心得体会。最后向学员进行了汇报总结。
通过本次暑期实践活动，受调查的农村村委接受了队员们的建议，队员们也加深了对农村生活情况的认识，开拓眼界，增长知识，锻炼与人沟通的能力，感受到团队精神和魅力所在，提高了自己适应团队的能力。
在结束了首日对宁波档案局的走访，我们浙工大之江学院经贸分院暑期实践小分队于今天上午来到宁波雅戈尔国际服饰城进行采访。
作为国内服饰业当之无愧的的龙头老大，雅戈尔是从1979年几个知青两万块钱的安置费起家，从开始的一个地下室几个工人发展到现在拥有358万净资产以及5万多在职员工业务涉足品牌服饰、房地产、股权运作三大产业的大型企业，雅戈尔仅仅用了三十年的时间，称之为一个经济奇迹也不为过。
众所周知，企业文化之于企业的发展就如同灵魂之于人的行为，而每一个成功的企业都会有其独特的企业文化来凝聚企业中的每一个人为了企业的目标而奋斗。雅戈尔作为一个服饰企业，其从事的产业属于劳动密集型，劳动密集型产业内各企业的工资水品相去无几，并且普遍不高，因此很多企业员工的流动很大。但是这种几乎已成被行业默认的定律在雅戈尔却失去了它的效用。服饰企业的车间工人大部分是来自中西部城市的农民工，所以农历新年后通常是服饰企业工人流动最频繁的时段，但是在雅戈尔，农民工的复工率达到了90%！这不是什么神话，这是雅戈尔独特的职工文化所带来的效果。
在雅戈尔，普通职工拿到的薪酬不仅仅是他们工资单上的为数不多的固定工资，他们中的很多人还能拿到公司的配股分红。据相关的工作人员透露，即使是食堂的职工，在拿到公司的配股分红后，其实际得到的资金甚至超过了一些本科毕业的管理人员，如此优厚的职工待遇是其他企业所不多见的。此外雅戈尔还针对外来农民工还实行了一系列的人性化管理，例如说在农忙时节，公司会给予又需要的职工两周左右的“农忙假”，公司还兴建了设施完备，环境舒适的职工宿舍供外来职工居住。凭借对职工的重视态度以及如此优厚的待遇，使得雅戈尔的职工对企业有着非比寻常的归属感。
虽然就当前而言，雅戈尔对职工待遇的投入可能是一笔相当可观的资金，但是当职工因为企业这样的行为而对企业产生一定得认同感后，其劳动效率肯定会有相应地上升，所以雅戈尔创造这样的职工文化实现的是双赢。
春秋时，孟尝君先施以折节之礼，才有了之后冯褑三窟之效。而现在雅戈尔对职工的态度恰恰是在印证着千年前的孟尝君，所以我们有理由相信雅戈尔所营造的独特职工文化在今后一定能为他们创造无可限量的价值。
xx年8月14日，xx师范大学xx学院初阳暑期社会实践小分队将活动地点设在了xx县，并开始了第二站的活动。
这次初阳实践小分队选择了xx县的几个村庄。而今天他们主要调查了xx堡，xx庄，xx村的环境卫生情况。经过调查和与当地村民的交流，队员们了解到其实农村的环境也是个重要的问题。三个村庄为响应党的政策，都设有固定的垃圾堆放处。队员们在当地村民的热情指引下，找到了其中一个。垃圾堆放点大约是一个长2米，宽1.5米，高1米的开放式结构，大约1000米的街道上会设有2个，不过有的街道上一个也没有，而且垃圾堆放点都有不同程度的损坏，垃圾有的也散落在外面。听当地村民说，差不多隔10天才会有相关人员来清理垃圾堆放点。而在没有垃圾堆放点或垃圾堆放点较少的街道，队员们看到人们都心照不宣的将垃圾倒在一个地方，大多是废弃的河道或是无人居住的房屋院落或是经多年雨水冲刷形成的大坑。
经过这一天简单的调查，我们大致了解了xx县农村的环境状况，为取得更加详细的数据，队员们将会在第二天走入当地村民的家中了解情况。
7月学子热情似火 践行科教兴国中国梦
——记“替代”创新暑期实践小分队
炎炎夏日，也敌不过一批大学生的热情，当大部分学生正窝在家里避暑时，他们却开始忙碌起来。从策划案的提出、问卷设计、填写，实地采访，到数据分析、研究，全部的重担都落在了替代学院的6名大三学生身上。原来，他们正在开展“替代”创新暑期实践活动，旨在探究不同专业的学习者在英语学习上具有的共性和个性、以及各种因素对介词使用的影响，为以后的教学研究与实践提供参考。
这个项目以去年和本学期的创新项目作为研究基础，项目不仅创新性地利用了本校的留学生资源，而且研究的形式多样，包括课堂教学调研、调查问卷、实地考察、研究文献、教师指导、交流研讨等等，由于研究任务繁重，所以今年这个创新暑期实践团队增加了2名新成员，新鲜血液的加入，让这个团队更具生命力。
从6月开始，团队成员就已经对本次暑期实践的内容及主题进行了初步的策划与安排。为了让明确策划方案中的具体细节，团队成员不仅要进行实地考察和分析，还要联系各个高校和培训机构，争取得到各方面的支持。
对于团队成员来说，忙碌的6月是如此的短暂，当7月来临时，他们又要投身于调查问卷的设计当中，为了能设计出一份好的调查问卷，他们常常为了一些问题争论得面红耳热，问卷也进行了反复性的修改，所以，仅仅是问卷的设计，就花费了一个多星期的时间。
当忙碌的准备工作接近尾声时，暑期调研活动才刚刚拉开了序幕，在滴汗如雨的7月，每到中午，趁着学生和教师休息的时间，他们就会活跃于江苏各大高校和培训机构，让调查对象填写调查问卷。很多被调查者发现了一个有趣的现象，不知为何，有些问卷在发下来的时候就已经皱巴巴的了„„
为了弥补调查问卷“浅尝辄止”的弊端，他们还在研究过程中，进行实地的访谈，以此作为案例分析材料。当然，专业人士的意见和建议也是非常重要的，所以，当团队成员在调研的过程中，遇到瓶颈的时候，都会向导师和其他教学工作者请教，纠正错误并找出问题的关键。
酷热的暑假，正是大学生们挥洒青春的时候，截稿至今天，他们的暑期实践活动还远远没有结束，接下来的日子里，他们除了要继续进行调研工作外，还要对回收的问卷和相关资料进行归类分析，最终成果将以论文、报告等形式展现。在项目结题之后，拟将此项目成果运用在教育实践之中，检验成效的同时进行更加深入的研究。
提升综合国力，关键是人才，而下一代的教育，则是培养人才的关键，在莘莘学子投身于暑期社会实践的同时，我国的教学质量也会有很大的提高，这正是我国实现科教兴国中国梦的关键性的一环。
江苏省淮安市淮阴区刘老庄信息化产业发展迅速，三大产业齐头并进成为刘老庄一大特色。
为了更好的体验刘老庄信息化，2014年7月7日，淮阴工学院计算机工程学院比特人暑期社会实践小队一行5人前往刘老庄进行信息化产业探访。
7月7日上午8时许，一行5人来到刘老庄村委会，在万玉金书记的带领下我们开始正式探索刘老庄三大产业。
万书记首先带领我们来到属于第一产业的生态园，热情为我们讲解了生态园的大概情况以及发展形势对未来的期待等等。
千亩生态园种植有葡萄、桃子、樱桃等等采用信息化灌溉技术由大户承包统一种植达到了种植销售一体化。
其后我们来到位于第三产业的影视基地，这是一个正待建成的跑马场，拥有抗战时期的土房子相信建成以后能成为刘老庄一大支柱。
最后万书记带领我们参观了千亩太阳能发电板场地处，一排排的太阳能发电板迎阳而立展现着新农村信息化姿态。
过后我们同万玉金书记，金成明书记一同在村委会前合影留念。
当天下午2时许，小队5人一同探访了刘老庄第二产业工业园区，我们来到江苏建基新材料发展有限公司以及大型纺织厂，通过参观工厂新式机械设备我们感受到了信息化对于工厂的巨大作用。
下午3时许，为了纪念七七事变77周年，一行五人来到刘老庄八十二烈士陵园，进入陵园我们了解八十二烈士的英勇事迹，每个人内心都受到剧烈颤动和鼓舞，我们作为新时代大学生应该努力运用信息化知识把我们的国家发展的更加富强。
随后我们在八十二烈士纪念碑前庄重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社会实践队开展的“追寻信息化脚步，感受点滴式发展”活动深入刘老庄三大产业深刻感受信息化对于新型农村的冲击，鼓励新时代大学生努力学习信息化知识将来成为国家建立信息化强国的有力人才。