语义学课期末总结三篇

语义学课期末总结(精选3篇)

语义学课期末总结 篇1

临近期末了,我们要抓紧时间复习了。前天,我们进行了一次语文测试,今天,试卷发下来了,我内心深处有许多感想又说出来,却怎么也吐不出来,今天晚上,我来带领大家来到我的内心深处,把我所有的感想都告诉你吧!

不瞒你说,我的成绩没有进步,我感到十分伤心,后来,我从同学们透露出来的消息知道了我的名次上去了,这个消息让我头脑中的乌云一下子吹散了,灿烂的照耀着我,我眼前仿佛出现了一道彩虹,真是雨过天晴啊。班上除了加分的话,最高分也就只有97.5,我依然是93分,在班上进了前十名,可是,我依然觉得我这个成绩实在不理想,不该错的也都错了,复习过的题目,居然也错了,我的神经差一点就崩溃了。回到家里,我仔细看了看几遍试卷,发现这些题目十分简单,“闭着都能做到全对”,可是,在考试的时候,为什么我会那么粗心大意,骄傲自满呢?有个叫:骄兵必败,而我呢就是那个骄兵,俗,怪不得我刚刚差点崩溃了。

我的成绩为什么没进步呢?我似乎找到了一个原因,我在考试的那个周末,好像没有认真复习,只把课文、生字读了几遍,没有读语文能力训练的重要习题,也没有把要背的段落、句子抄写默写,我真。

看来,我再也不能做骄兵了,我要加倍的努力了,争取在期末测试取得优异的成绩,向老师、家长汇报。

语义学课期末总结 篇2

自从放假后一直在写论文,没有好好看看赵老师近期的博客,语义学课程的期末总结拖到现在才写,感到非常抱歉。今天看到赵老师完成了《道德经》的翻译特别高兴,又一部经典诞生了。为赵老师高超的学术能力赞叹,也为赵老师孜孜不倦的学术精神感到敬佩。其实,这也是在与赵老师学习半年后的总体感受。回顾过去的一学期,我从赵老师那里学到的不仅是在每节课后总结里的学术知识,更重要的是赵老师身上所焕发出来的“软实力”。他的为人和对待学术的态度就是那样一点一点温暖着大家的心,从一个陌生的老师到大家亲切地在私底下喊他“老赵”,从刚开始对赵老师所讲的内容摸不着头脑到每周期待上赵老师的课,对于刚刚步入研究生阶段的我们,赵老师深深地影响了我们,是一位关键的引路人。对于我们学生,赵老师是一位可爱的人,课堂上时不时爆发出欢乐的笑声;而对于那些玷污学术的无耻之徒,赵老师却态度坚决,绝不手软,扬正气。老师的行为让我们明白了人要有是非观,要有担当,敢担当。我们三个来自文学方向的学生受到了赵老师的许多关注与鼓励,每当老师讲到和文学相关的知识时我们还有些小小的自豪,每当看到赵老师向我们投来鼓励的眼神时,心里很是温暖。在最后一节课上,赵老师还不忘提醒我们要有坚持的精神,不要懈怠。他担心我们会走了歪路,建议我们下学期继续去听他的课。我们三人互相看看,心里很是感动。赵老师真是用心良苦。还有赵老师赠予我们的《英韵三字经》及注解我们总是爱拿出来向周围的同学炫耀一下,再次感谢老师的赠书。

半年的研究生生活过去了,期末之前忙着小说、戏剧、诗歌,期末了又是各种论文”来袭“,就连放假了也有好几篇论文要写,大家免不了抱怨研究生的日子太苦。但是当我沉下心来,我就会想起赵老师曾经说过人千万不要偷懒,比起像赵老师这样的老师们的学术投入和勤奋,我们实在是差远了,他们是我们前进中的榜样。想想当初选语义学为的就是在文学之外开阔眼界思路,此时我想说的是我的选择是正确的。我很幸运与赵老师相识。

语义学课期末总结 篇3

天生我材、天道酬勤。为总结经验,激励先进,赶超先进,推动各项工作再上新台阶。今天下午我们全校师生齐聚一堂隆重举行xx学院学期末总结表彰大会。

一、大会进行第一项,优秀学生表彰。

首先由主任宣读初一获奖名单;由主任宣布初二获奖名单;由主任宣布初三获奖名单及其文明达标班级。

老师们、同学们:让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学和班级表示祝贺!希望你们再接再厉,不骄不躁,百尺竿头,更进一步;希望其他同学和班级奋起直追,争创佳绩。

二、群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。

在我们身边有许许多多的学生严于自律,勇于争先,为大家作出了杰出的表率。现在有请学生代表初一的,初二的,初三的分别发言,大家欢迎。

三、现在欢迎政教主任总结开学以来学生会检查及各班整体情况;

四、大会进行最后一项,让我们以热烈的掌声欢迎x校长讲话!

老师们、同学们,陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断增值,而人的整个一生就享受他的利息。”今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们好好学习今天会议的内容,反思自己的不足,学会求知,学会生存,学会做事,学会做人。今天我为母校而骄傲,明天母校为我而自豪。

今天的会议到此结束,请各班级按课间操退场的顺序依次有序退场。

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