计算机培训总结【优秀3篇】

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编辛苦为大家带来的计算机培训总结【优秀3篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

计算机培训总结 篇1

回味这段的美好时光。或许未来的某一天,我重新翻开这个篇心得,又会想到那段日子,想起带我们培训的达内公司的*老师和*老师,怀念我们大三下学期这段充实的日子,也许心里还会有着程序编写成功时的悸动!感谢学校给我们这次宝贵的培训机会,让我找到了自己的奋斗目标,找准了自己的职业道路。

为期一周的培训生活结束了,短短的几天我们收获很大,专业知识、实际操作能力都有很大的提高。刚开始两天天的高强度的课程安排让我们受益匪浅;动手操作的培训又让我们可以巩固了课程。这让我觉得培训生活充实而有意义。经过培训老师详细的讲解后,我们进行了两个小型Java游戏(简易老虎*、飞机大战)的制作,这次项目培训任务是以个人为单位完成一个老师上课讲解的小游戏,并在老师讲解的'程序基础上加上自己的特色。

在本次的实训中,除了让我明白工作中需要能力,素质,知识之外,更重要的是学会了如何去完成一个任务,懂得了享受工作。当遇到问题,冷静,想办法一点一点的排除障碍,到最后获取成功,一种自信心由然而生,这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教,从别人的身上真得能学习到不自己没有的东西,每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。这次所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审!

这次培训对于我以后学习、找工作也是受益匪浅,在短短的一个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

记忆最深刻的还是***老师给我们讲的那三个人生道理:

1.自信。

人生会遇到很多的事情,当你觉得自己不够自信了,那是因为自己心里没有东西,这是我们要做的就是不断的充实自己,让自己不断的强大。让自己拥有面多问题的勇气和胆量。

2.坚持。

“做事有始有终”这是很多有志之士成功的至理名言,一个不能坚持的人将一事无成,这样的人生是有遗憾的。人生的道路上会遇到很多艰难坎坷,若是无法坚持,终将迎来失败的结果。要想做一个成功的人,就必须学会坚持,学会勇敢的面对和挑战自己眼前的困难。

3.孝道。

作为一个华夏儿女,孝道,是我们祖祖辈辈传下来的美德。父母为了自己的儿女无私的奉献了一辈子,我们作为儿女的就应该有着一颗孝顺的心。

这次培训真的让我感触良多,感谢几位老师对我们的教导,让我对未来了生活有了新的定位,也让我又重新燃起了对大学生活的热情,我要在这有限的时间里,做自己想做的事,不断的充实自己,明确自己的目标,并朝着自己的目标不断前进。

前途很美好,需要的就是自己的自信和坚持!希望明天会更美!

计算机培训总结 篇2

通过这次举行的计算机维修工培训,收获很大,以往的教学中,我也经常用到电脑,但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到,电脑不仅是一项技术手段,更是一个平台。用电脑构筑教学中心,可以更好的发挥电脑的作用。通过教学,进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学,可以更好的发挥电脑的作用。

在学习中,积极参加每一次培训,认真听培训教师的讲解,做好详细笔记,课下,利用休息时间加强训练,力争当天内容,当天消化,特别是在word与ppt的学习当中,我深知它的重要性和应用的广泛性,我积极主动提出不懂问题,努力熟练操作方法,以便更好的服务于教学,实践证明,ppt制作的能力是计算机课件的基础,学习ppt,需要一定的操作桌面的知识和能力,需要一定的工具操作能力,尤其是设计作图能力。整个学习过程应采用循序渐进的方式,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握他们的使用技术。

随着计算机的普及,它强大的互动特性、互联网的共享特性成为教师教学良好的辅助工具。熟练掌握计算机技术,并将其应用于我们的教育事业,必将提高教育教学效率,计算机培训,我们收获的不仅是电脑技术的提高,甚至也不仅仅是发现了自己的差距,更多的,是通过教师之间的交流,发现了怎样使用电脑。交流中的`学习关键不是技术的进步,而是经验的积累。希望将来,更多的类似的培训,使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能,更好的应用与教学,学员更好地掌握计算机的使用技术。

计算机培训总结 篇3

一、感受教育新观念,充实新理论。

上海市教育科学研究院职成教所的雷正光教授的《就业为导向的职教课程发展观》的报告,让我久久难忘。中国职教学会学术委员会委员蒋乃平的《师爱是师德的灵魂》中的精辟的理论,全新的观念让我进行了一次彻底的“洗(xi)脑”。

不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果,转变思维方式就会别有洞天。教师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。求真意识让我们 更加接近真知;创新意识让我们深刻体会到“提出问题比解决问题更重要”的道理;批判意识让我们意识到“知识是宽泛的,永远都有进一步探索的空间”;主体意 识让我们充满自信地把握创造的'源泉。

二、学习新知识,认识新事物。

通过10天的理论学习和10天的企业实践让我认识到:“平凡的教师是叙述;称职的教师是讲解;优秀的教师是示范;伟大的教师是启发。”通过与老师和学员们的交流沟通,了解了兄弟校的发展,我们校和他们相比还存在差距。那我校计算机专业的发展路在何方?推荐阅读:个人发展观心得体会

我一直在思考这个问题。究其因:

1、急需科研型教师。我们都应积极投身于教学研究中来。

2、我校计算机教改没有形成系列,没有对阶段性成果进行及时的总结,导致因无指导、无总结、无反馈、无高度而未形成良性运作。

3、树立“就业为导向”的职教课程发展观。“就业为导向”的主题思想是:在培养符合企业需求、并与岗位标准零差异的高素质技术工人和服务人员。“就业为导向”的职教课程观是:社会行业的需求就是职教课程的追求。所以我们应做好以下四个方面:

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