必备面试时简短的自我介绍（通用34篇）
我很喜欢看书，尤其喜欢诗歌和散文。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
我是天生乐观派，跌倒时总对自己说没关系，总能很快地爬起，我的世界也是一个永不言败的世界。
此刻，我期待着将有一块更广阔的天地等待我去作下一次前行，我相信，在这崭新的大学校园中，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。我仍将一如既往保持乐观的心态，去感染身边的每一个人。
我始终坚信我的世界是一个充满活力的世界，因为我会坚持不懈地向更高处飞去。
大家好，我叫，今年**岁了。
Hello！大家好，我叫王x，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的.脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉"金豆豆"。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受
同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排"大珍珠"。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云："当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。"
要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？
首先，作为一个中国人，我有很强的民族自尊心和自豪感。能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好的服从学校及各项规定的管理。真诚待人，乐于助人，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，能维护集体利益。常能够很好表达个人观点，并尊重他人和理解他人的观点及处境，善于与他人交流与合作，能做到与别人分享自己的快乐，能够建立融合的人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，能够参与探究讨论活动，能初步掌握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动，发展实践能力，有创造性解决问题的愿望提供，能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能大胆动手操作。
总而言之，本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
尊敬的各位考官：
大家下午好！今天我要应聘的职位是经理。
我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识；喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。今天竞聘的是营销经理，那么我谈谈自己对营销的理解。营销人员首先就要做好自我推销，让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信自己，才会相信自己的'产品，才能更好的将产品推入市场。我认为作为一名营销经理，除了应该具备专业知识外，还要有良好的沟通、协调能力，和有良好的团队合作精神。身为班长的我，在大学三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个高效率的团队，什么是一个团队呢?团队就是不要让另外一个人失败，不要让团队任何一个人失败。
同时我认为，营销也是一种服务，应该做到让客户满意，需要热情和专注。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作，也能很好地完成这个工作。
尊敬的招生办老师：
您好!
我叫，女，今年18岁。是x高三(x )班学生。
首先，我要感谢您们给我提供这样的一个机会，让我能接受您们的挑选;同时，更感谢我的爸妈和那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立，其次，我感谢我的同学，是他们陪我一路风雨，一路高歌。
我这人，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈” .
首先我要谢谢美女考官给我第二次机会面试。我的名字叫马丽容。今年33岁。我20xx年在永川电大教师进修学校毕业。学的专业是现代企业管理与会计。后来在医药公司上班的时候又函授学习了三年的药学专业。我毕业后的第一份工作是在永川市朱沱镇信用社做临时工出纳工作。上了两年多班后因为永川市联社人事改革。我们所有的临时工都被辞退了。之后我做我一些销售之类的工作。20xx年我又到一家医药公司做文员和一些和账务相关的工作，两年多后公司效益不是很好，公司转让。老板决定回成都那边发展，因为老板那边还有两家公司，老板也问了我要不要去那边上班，我考虑到我孩子还在上幼儿园，我想要上班也得在永川上班，也好照顾孩子。就选择了在家带孩子上学。现在我儿子上二年级了，他是一个聪明，活泼，帅气而且成绩好，还多才多艺的孩子。他现在自己也基本能够独自去上学了，我也可以找一份工作上班了，我朋友也知道我在找工作。那个星期天的下午我同学给打电话说这里招客户代表什么的，他说这里的要求就是接电话，说普通话。
我当时一听就觉得没信心。因为我一直都没有到外地去工作过，在前面的工作和生活中都没有说过普通话，可能不怎么行。但我同学劝我说你不是想就在永川找一份相对稳定一点的工作吗，现在也是一个机会，你还是去试试吧。如果你想好了要去明天早上就去公司找我的朋友带你去面试。当时我正在家里面忙着煮饭，因为那天晚上我的另外几个玩得好的同学要到我家来聚会吃饭。还有我当时感觉对这份工作没信心，只时跟我同学说要过来面试，根本没有一点点准备。以至于上次面试时普通话水平是那样的差劲。那天你很委婉的说让我回家再练几天再来，我心里面很清楚意思就是说我没有通过面试。我很清楚自己的普通话水平，我也没有不高兴，因为压根我就觉得我不太可能。我想没过就算了。回去后我还是把我面试的情况给我同学说了，还跟她说了跟我一起面试的还有一个年龄比我大几岁的都面试上了，我也还是觉得很惭愧。
她说既然是这样人家都行如果你再回去练练应该也行的，你还是练几天再去看看吧。只要你多读多学多练应该是可能有进步的，你要对自己有信心。她都这么鼓励我，我听了他的话之后下定决心认真的在家里面练习。我也下了一点工夫，我读我儿子的故事书，网上读练习普通话的文章，只要我儿子放学回来我们都是用普通话交流，我让我儿子给我纠正发音有错的地方。我儿子的普通话说很好的。老师也经常夸他。上周星期五我们家要去重庆亲戚家的我也没去，我想着我要抓紧时间把普通话练好一点。我还请了我一个经常在外地职场上打拼多年的同学来我家陪我练习，用普通话交流。让他给我把把关。那位同学给我的评价是这样的，他说其实你朗读课文的时候都还可以，只是交流的时候比较费力一点，只要说普通话交流就感觉没词，语言组织和逻辑上可能是有一点混乱。你再练一下，说的`时候慢一点你就不会这样了。还有你的问题就是有可能会紧张，慌张。你还要放松一点。这样的话我想你是行的。上次你失败原因可能是你没有准备，加上紧张，慌张。现在你有进步了。我想也是这样的。这次我再次来到这里， 如果没有通过，就算是我一次对普通话的测试。而且我在读文章练习的时候学到了很多东西，也体练到学普通话的乐趣。我也练习了打字，提高了我的打字速度，我觉得还是很有收获 的。如果能够通过，我以后会更加努力勤奋的练习普通话，不断提高普通话水平也及工作上的问题。我相信只要我努力了，多多少少会有一点收获的。谢谢。
很多人都是与自己喜欢的岗位擦肩而过，等到接到被PASS的时候才知道懊悔，后悔当初没有好好的准备（求职时的自我介绍）。
在面试的时候，我们迎来面试考官的第一个问题可能是“谈谈你自己的情况如何？”这回答这个问题的时候，我们应该把所有紧张的情绪都稳定下来，因为这是我们在之前准备的必须内容。因此在回答这个问题时我们应该有足够的信心和勇气。
我们在面试介绍自己的时候，首先要报出自己的姓名和身份。虽然考官能在你的简历上看到这些，但是这是礼貌的需要，这样可以加深考官对自己的印象。其次，就是介绍一下自己的学历和工作经历一些基本情况。而且要提供出自己的的个人情况，如：家庭情况，兴趣爱好，理性与报负。但是不要把时间过于的花在这上，长篇大论反而会让考官头疼，简单的说出要点就可以了。我们还要注意我们说的这些一定要与自己的模版简历相一致，不要有出入，在表达出这些时我们要注意不用过于拘谨，而要用平时的口头语表达出，这样才会得体大方。然后，要着重你的职业理想说出你应聘这个职位的原因。这一点是很重要的。我们可以谈谈对这个职位的了解。这样就能体现出我们对着个职位的强烈愿望。原来有工作经历的朋友应该清楚的说出为什么辞去那份工作的原因，还可以谈谈假如被录用之后该如何表现，如何尽职尽责的去工作。但不要过于浮夸。
一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。这些是我们需要注意的，时间自己一定要掌握好、自我介绍就是主动的.向考官推荐自己，尽量把话说的明白些。
自我介绍结束后，考官会对我们说：“我们很欣赏你的能力”或者“你的自我介绍很精彩……”等等，我们最好的回答应该是一句简短的“谢谢”。
这时我们不是放松的在家等待消息，而是要对自己进行总结，和心态调整。这样我们以后的面试才是轻松的！
大家好,我叫李燕华,20xx年毕业于江苏省盐城师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。
在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力
和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。
“大家好，我叫郝完美。这个名字爸爸妈妈为我取的，他们说，我小时候好完美。可是，随着我慢慢长大，事情就变了。”翻开几米创作的《我不是完美小孩》这本绘本，你会被郝完美由衷的语言所感动，引起强烈的共鸣，能在字里行间找到自己的影子。当看到最后一页时，我也会发自内心地感叹：“我不是完美小孩！”
这本绘本里每一页的图画，每一行的文字都透着郝完美对真正完美的渴望和力不从心。这，何尝不是我们在真实生活中的写照呢？每个孩子都想变得完美，但是，人无完人，每个人都不可能变成最好的。为什么我们不能做最真实的自己呢？
“完美有一个重大缺陷，它往往是无趣的。”“看书时，光线要亮，姿势要正。”“不可以养宠物。”书中的这些话语多么像爸爸妈妈平时对我唠叨的呀，我也多么想成为一个完美的小孩，变得没有缺点。
“世界上虽然没有大大的完美，却仍有小小细细碎碎的完美。累积所有小小细细碎碎的小完美，最后就会慢慢慢慢接近大大的完美！”
我想，虽然我们永远都不可能变成最完美的小孩，但在追求完美的道路上，我们要有梦想，有追求，要为了目标奋勇拼搏，付出自己最大的努力。那样，我们就会登上努力堆砌的城堡，接过汗水浇灌的鲜花，成为那个最棒、最真实、最努力、最接近完美的自己！
大家好!我是来自经济学系的。我的性格活泼开朗，喜欢广泛交友，平时也很喜欢参加各种活动，因此有着良好的人际关系。另外，我的思想比较活跃，经常有不错的创意和点子，我个性期望能够加入靑年志愿者协会，和大家一齐努力，策划出更多丰富多彩的活动，并且透过这些活动真正的到达完善自我，辐射他人的目的。靑年志愿者协会对我来说是一个洋溢着爱心与热情的大家庭，从那里，每个人都能得到帮忙他人的乐趣。
我向往这种乐趣，也相信自我有潜力创造出这份乐趣。着职责心的人，不怕苦不怕累，做事有条有理认真负责。是因为我还有一颗爱心，我曾是我们当地的一名义工经常参加各种志愿活动，有着丰富的工作经验。
所以，我能够胜任这份工作。)也许我不是最优秀的，但我会是最负责的一个，也许我不是最聪明的，但我会是个更勤奋的一个。如果我能有幸加入，我定会秉承“全心全意为同学服务”的宗旨，勇于创新，锐意进取，用心而有效地来开展各项工作。期望能够给我这个从事志愿服务的机会，我十分想带着我的热情加入靑年志愿者协会这个团结友爱的群众!!让我用“奉献点亮青春”!多谢!!
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随跟，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力跟大家成为好朋友，也希望在今后的学习中能够互相帮助，共同进步。谢谢！
我想在我心中最美好的校园人大附中翱翔，汲取知识的营养。发挥我的优势，做到人大附中的崇德、博学、创新、求实。我想在人大附中做一名勤劳的蜜蜂，酿造“知识”的蜂蜜，为人大附中添加一丝炫丽的色彩。我想在人大附中绽放出属于附小的彩虹，成为人大附中未来的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有礼，坚强，特长广泛，英语学习方面突出的的一面。给大家看看，我就是这样一个有特质的附小人！
各位领导，各位同事：
大家早上好！
本人八五年出生，苏州本土人氏，高中时期曾热衷于文学不能自拔而在高二文理分科时毅然选择文科，却在分班后发觉男女比例为1：10而暗恼不已。在高考之后决定重投男性集体，毅然选择了理科，但同时放不下文科所以选择了机制—物流这个专业。然经过几年的学习，又恍然发觉本人确实与理科无缘。但此时年岁已长，无奈乎读完四年。毕业时，发誓打死不做与机械有关工作，故选择了从事物流行业。
我叫舒玫。伴着一声清脆的啼哭声，打破了20xx年10月10日清晨的宁静，我于7点34分“准时”来到了这个缤纷多彩的世界，像天使一样降落在亲爱的父亲母亲身边。那时，父亲母亲说我是上天赐给他们最好的礼物。可现在，当我调皮、任性和不听话的时候，他们又说我是今生来向他们讨债的“讨债鬼”。唉!真搞不懂，大人说的话到底哪一句是真的。我最喜欢做的事情有“三件”。这三件事情就是“玩”、“玩”、还是“玩”。因此，大人们总说我玩性太大，可他们不就是希望我有一个快乐的童年吗? “玩”对我来说，就是最快乐的事情呀。唉，真搞不懂!
我最喜欢的人是我的妹妹——彤彤，她有点胖，我老叫她“小胖墩”，但母亲不让我这样喊她，说舅妈会不高兴。可我很喜欢这样叫她，因为她胖嘟嘟的很可爱呀。每个星期五，她都会和外婆一起到幼儿园来接我放学，这时我就会很自豪地向我的同学介绍——我的这个妹妹。我很喜欢她，可每次我用热烈的拥抱去表达对她的喜爱时，都会让她支撑不住，摔倒在地板上，随后而来的就是她不停地嗷嗷大哭。是啊，别看我外表清秀文静，疯起来，可比男孩子还厉害百倍哟。
教学设想：
国标本苏教版一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从“说”的角度能够确保人人有话可说。同时，一年级学生年龄虽小，也积累了一定的生活经验，他们活跃好动，爱表现自己，或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己，因此从“交际”的角度出发，开发并发展生活经验，能让学生真正感受到交际是一种需要，从而主动参与到口语交际的活动中来。教材给这一口语交际作了问题性的内容提示和交流性的方法指导，配以黑板前小朋友大胆介绍、专心听讲的插图，更容易让学生产生亲切感、好奇感。
这一堂课，从交际的内容上看，应该让每位学生通过“自我介绍”这一语言实践活动，介绍清楚自己今年几岁、叫什么名字，这名字是谁给起的、为什么起这个名字；从交际时的表达来看，应该说话完整、通顺，引导他们学会一些交际的礼仪，能够大大方方、声音响亮地介绍自己，并且力求跟别人说得不一样；还有一个非常重要的习惯应该养成，就是在交际的过程当中应学会倾听，把别人的介绍听仔细、听认真，这样才能取长补短。
刚入学一两个月的孩子，说上一段完整连贯的话有难度，让他们落落大方地在众人面前或不同的对象面前交流更不容易。而口语交际是面对面的交流，它属于情境语言范畴，时时处处应体现有别于“听话、说话”的“交际”特色。要突破这两个难点，首先作为老师，要把学生的成功交流置于第一位，着重培养学生运用语言的能力，在他们说话、交际过程当中出现用词不当、表意不明、表达不清的时候，想方设法启发引导学生用规范的语言来表达，必要时甚至亲自示范，以此鼓励学生喜欢开口、敢于开口。其次，老师应善于创设情境，激发、调动学生的兴趣和情感，诱发他们说的欲望。教学中通过加强群体活动，恰当采用找朋友互说，小组内试说等方式，让学生动起来，保证每人都有说话的机会。灵活多元的评价激励也是一个极为重要的方面，学生自我的、学生之间的、师生之间的适时评价，作为一种外部刺激，能在规范语言、调动积极性、养成习惯等方面起到无形内化的效果。另外，课前的准备工作：让学生向家人了解名字来历，教室黑板作一些主题的渲染点缀等也能为口语交际的训练目标得以落实提供帮助。
教学过程：
一、范例激趣，明确要求
1、小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗？
（媒体映示钱钟书照片）我们让他自己介绍一下，（屏幕显示：自我介绍）听清楚噢，他介绍了自己的哪些情况？（播放配音）小朋友，你们好！不认识我吧？其实，我是你们的老乡啊！我叫钱钟书，1910年出生在无锡，算算看我有几岁了？说起我的'名字，那可是挺有意思的。我一周岁的时候，父母在我面前摆了许多东西，看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴，就给我取了一个名字，叫“钟书”，“钟”就是喜爱的意思。还真巧，我一生爱书，还写了好多书。记住我了吗？我也想认识大家呀，你们叫什么？几岁了？谁帮着起的名？为什么取这个名字呢？能说说吗？
交流并显示说话要求：自己叫什么名字？
今年几岁？
自己的名字谁给起的？
为什么给起这个名字？
2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗？（媒体配音评价：很高兴认识你！）
3、想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺，可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志分别为□△○☆◇）看谁得到的奖最多。
二、合作交流，尝试交际
1、为了把自己的情况介绍清楚，吸引人，小朋友可以先和自己的好朋友说说，互相提问，进行补充。（生同桌互说，师巡回帮助说话有困难的学生）
2、能向好朋友介绍自己了，那你能向小组里的同学介绍自己吗？6人小组内挨着顺序交流一下，取长补短。
3、各组推选一名介绍得比较好的小朋友上台向全班作自我介绍，师生评议。
三、创设情境，活化交际
1、按8人一组自由组合，根据给定的不同场合，学生分组轮换角色练习交际。
（1）向钱钟书爷爷作自我介绍
（2）向实习老师介绍自己
（3）在父母同事面前介绍自己
（4）和转来的小朋友作自我介绍
四、评奖激励，养成习惯
自评、互评、师评相结合，评出各奖项，把奖励标志贴胸前，五项全得的贴额头。
五、联系实际，拓展延伸
1、想想，还可以向别人介绍自己的哪些情况？
2、动手做张小名片或建个小档案
上午好！俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：
1：自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。
2：我在去年的数学竞赛中取得了二等奖，平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。
3：自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。
另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。
人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧！——选择我，不会错的。我的演讲完了。谢谢大家。
在座的各位领导、各位评委、各位同事，大家好！
时间飞逝，转眼间我进入装饰公司已有一个星期了，接下来就让我来谈谈这一个星期的工作感想面对新的环境，新的同事，新的事物，特别是在工作的第一线，总会让人有种说不出的陌生感。但是事实上我一点也没有感到陌生感，到部门报道后，领导的平易近人，和蔼可亲，给我带来了极大的温暖。他们对我部门工作特点全面介绍，更使我对部门工作有了新的认识，也使我对今后的工作有了心理准备，总体来说，我部门工作还是充满了乐趣，工作也有了很大的灵活性，领导很关心我。同事们也很热情，主动帮助我，工作气氛很融洽，让我很快融入到这个大家庭中。所以在这里工作的这一个星期我工作的很开心，也很充实，
能成为公司的一员，我很高兴，非常感谢公司给我一个成长的平台，今后的工作中我会从小事做起，尽力做好自己的本职工作，努力锻炼自己，早日成为一个能为公司创造价值的员工，为公司的发展做贡献，为自己的青春拼一拼。
回顾多年来的经营历程，我始终坚持“协调平衡、追求卓越”的`发展思路，以适度超前的经营战略拉动企业发展，同时因势利导，紧紧把握企业发展的脉搏，体悟中国传统哲学中的“调和性”——“执其两端而守中”，不走极端，采取渐进式变革的方式，注重各种因素的协调平衡，减少变革中的故障成本。这种协调平衡不仅表现在产品结构调整和人力资源结构调整方面，而且表现在与企业生态环境的协调发展方面。
善于学习和反思一直是我们这个领导团队的特质，通过学习时刻感知环境的变化，通过反思适时调整我们的战略目标、管理观念、管理制度等，并始终坚持“投入和产出平衡，技术和经济平衡，技术进步和管理水平、人员素质提升平衡”的原则，不断学习和创新，不断反思和总结，使企业得以不断突破一个又一个的成长瓶颈。
学习型组织的内核就是全面开发人的'潜能，为组织成员创造成长的机会，实现人的全面发展和追求整合社会的和谐进步。1998年以来，我们开始提出以学习型组织建设为核心的企业文化总揽全局的思想，公司从多年的文化积淀和企业的战略发展的需要出发，提炼出企业的价值观体系、核心理念、企业精神、共同愿景、学习观、人才观、居众的品格序列，形成了独具特色的“居众文化”。居众文化是崇尚人本管理，尊重人格、尊重人的价值，是以尊重员工为核心的学习和创新型的文化。它很大程度上体现在人力资源的管理和开发等方面，体现在选人、用人等方面。这些年来，我们选人用人的标准是“德才兼备、品格第一”。
因为我们坚信只有品格好才能产生信任，信任才能产生合作，合作才能产生优秀团队，优秀团队才能创造好的绩效。我们对干部配训品格，让他们能够率先垂范、示范品格。多年的实践证明，品格没有训练到位的干部对组织的破坏和负面影响是很大的，而品格好、能力强的干部能够凝聚人心，创造良好绩效。
我们认为“与巨人同行”的关键是要从观念上创新，重点是集成全球资源，提高开放度和参与度。近几年我们积极引进系统化设计、模块化货、整合供应链资源等理念，进行了战略成本前移等管理流程方面的创新。多年来，公司在管理创新方面做了大量的工作，如iso9000体系、iso14000体系、iso10015体系认证和学习及持续推进精益生产。所有体系贯标的过程都是学习和创新的过程，通过体系贯标不断提高管理水平。在我们的观念里，借鉴别人的东西结合自己的实践做到位、做到极致就是创新。
我的演讲完毕，谢谢大家！
一头乌黑的长发，两片红红的小嘴唇，一双机灵的小眼睛，还有一个红扑扑的小脸蛋——这就是我，一个可爱的小女孩。我的爱好很多，比如看书、画画、做游戏……我最喜欢的就是看书了！我家里有好多好多的书，每逢节假日，我就在书籍的海洋里畅游。
每次一看书，我就忘记了一切，简直就是“废寝忘食”。不管周围多么嘈杂，书一下子就会让我安静下来，别人说什么，我好像都听不见了。记得有一次，妈妈上班之前让我做饭，妈妈走后我拿了一本书开始看起来，因为看得太入迷了，等妈妈回来问我饭做好了没有，我才想起饭还没做，妈妈批评了我，我不好意思地笑了。我这个“书虫”不但喜欢读书，还喜欢画画。
在学习绘画上我可是下足了功夫。每次学校组织绘画比赛，都是我代表班级去参加。我不仅参加校级比赛，而且还在全国的绘画比赛中获得过银奖呢！我还喜欢整理房间。平时有空的时候，我会把我的房间收拾得井井有条，各类书籍、玩具等摆放整齐。爸爸妈妈直夸我能干，其实我的灵感来自一本书——《怦然心动的人生整理魔法》。我最大的缺点是马虎。期末考试数学卷子发下来，我一看做错的竟然是两道简单的计算题，一题将减法看成了加法，一题将数字写错了！唉，那么难的应用题我都解决了，可是，这么简单的计算题我却做错了，真是不应该。在以后的学习和生活中我要尽力克服马虎的坏毛病。听我说了这么多，你们想和我做朋友吗？想的话就来找我吧！
嗨，大家好。我的名字叫，我来自.我很高兴来这里和你们一起念书。当我三天前来到这个学校时，我就喜欢上它了。这里是那么美丽，那么振奋人心，这里的每个人都对我很亲切，特别是.而这个班集体对我来说就像一个大家庭。我对音乐以及阅读很有兴趣。我也喜欢自己写作与谱曲。我非常想和你们一起度过一个愉快而充实的初中生活。
最后，我希望我能很快成为你们的朋友，谢谢。
自我介绍可参考如下格式
1、总结自我资历
如获得过哪些奖，在公司或者学校做过哪些贡献，有怎样的工作经历，不用一一罗列，但一定要写明要点，把最重要和最核心的交代出来。
2、突出个人特色
比如有怎样的性格特点，拥有怎样的自我定位，在领导力和配合度上
有怎样的优势，有何种工作技能与专长，获得过哪些方面的证书，有怎样的`人脉资源等等。
3、概括工作风格
在工作中拥有怎样的风格，擅长在工作中处理什么，具备怎样的工作条件等
4、表达积极愿望
表达出自己的上进心和积极心，让录用公司能看到你的诚心和你的积极性。一般可以表达自己想要通过工作获得怎样的进步，自己之后有怎样的规划等。
我的名字叫小毅，今年十岁。个子不高不矮，不胖不瘦很匀称，我长着一双浓眉大眼，人人都说我是一个英俊的男子汉！我喜欢穿T恤和短裤，很方便又大方。
我的爱好是游泳和冰球，在学校课间还喜欢和同学踢足球。在家里，写完作业就会找小朋友一起玩。
我的优点多极了，善于交朋友，有爱心，学东西也很快。比如游泳，很多人六七节课能学会的，我三次课就会了。
但是我的缺点可是致命的，本来都会的却做得一塌糊涂。大家现在知道我的缺点了吧？粗心和马虎就是我最致命的缺点，做作业又很粗心，做得好就怪了。
希望大家能和我做好朋友！
大家好，我姓赵名宸浩，之所以爸妈给予我起这个名字是因为想让我事业有成、居安思危、长盛不衰，做一个对社会有用的人。
我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，小小的鼻子下面有一张能说会道的小嘴，耳朵大而轻薄，尽管肤色稍黑，但是并不影响我的良好形象。
我的优点很多，比如乐于助人、勤奋学习等，但我最大的优点是爱劳动，有一次活动时间同学们的家长让老师给叫过来擦玻璃，同学们都出去玩了，只有我和一个同学自愿留下来帮助老师整理桌凳等，后来，我们还受到了老师的表扬，我心里美滋滋的，这就是劳动带给我的快乐。
但作为一个学生，我不仅要爱劳动，还要勤奋学习。我相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”有付出才会有回报。在今后的学习当中遇到困难我一定会克服，很努力的去学习，这样我的成绩才会不断提高。
这就是我。
我叫程柯迦，今年八岁，是一个调皮可爱的男孩，在宝鸡实验小学三年级上学，在班上是英语组长。
我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。业余时间，我最喜欢玩电脑。有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。
我有许多优点，比如，帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。但我也有缺点，比如，写作业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。
我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
大家好，我是丘志仁，也可以叫我仁仁。就读于广西大学，会计专业，大四。在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试（二级C语言）,大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA(英国特许公认会计师），现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA（Chartered Financial Analyst)考试。政治方面，本人为一名中共党员，在校期间一直担任班内团支书职务，负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力；本人在校期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。社团活动方面，本人在学生会中担任过学习部副部长职务，曾经组织第二届英语口语大赛等活动，活动中体现了很好的领导能力和团队合作能力。关于社会实践方面，本人于20xx年9月－10月在天津工业大学财务处结算中心实习，实习中表现突出，得到领导的好评；另外，从20xx年9月-20xx年7月，本人一直在学校财会信息中心勤工俭学，参与实验室组建工作，和日常的网络维护工作。最后请大家多多支持我，多投我一票，谢谢！
大家好，我是来自初二（2）班的z。
今天，我很荣幸能够担任光荣的升旗手，谢谢老师和同学们对我的信任。
我在班中担任学习委员的职务，所以同学们遇到什么不会的难题都喜欢问我。我也很乐于帮助他们。我会耐心地指导他们，告诉他们解题的思路，直到他们弄懂为止。
我的兴趣广泛，喜欢画画、读书、弹琴……我最喜欢读书了，每年寒暑假我都会去图书馆借上几本书。我家的课外书已经放满两个书柜了呢。我读的书很广，有科教类的、文学类的、历史类的……因为读了许多书，我知道了很多知识。我画画的技术也不错，班级里的黑板报的绘画就是我负责的，我们班的.黑板报还得过第一呢。
这次能担任升旗手，我感到骄傲和自豪。我一定会继续努力，回报老师同学们对我的信任。
大家好，我是来自二（6）班的z。
平时，遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生。作为一名班干部，我平时总是严格要求自己，希望自己在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，我总能积极主动的完成，成为老师不可缺少的得力助手。认真、踏实、热爱生活、外向是我的性格。我坚信无论做什么，只要肯付出努力，就一定会得到成倍的果实。我不相信命运，因为命运总是掌握在自信的人的手里，自信可以改变一切！
感谢老师和同学对我的信任，给了我一个当升旗手的机会，我以后会更加努力，取得更好的成绩。
“HELLO"大家好！我是豆豆先生。今天我被一个面善的男人看重买回了家。其实我有个小秘密，买我的人没发现，一会儿再告诉你。他把我带回家，放进一个鱼缸里，呦，这里已经住着一位小姐了，通过介绍我们成为了好朋友，它叫憨憨。别看它是小姐，可性格却像个男生，活泼、好动！我的小秘密是--我并不是一只很健康的乌龟，一只眼睛弱视，只能睁一半眼。我的小主人----一个小女孩，叫易易。她的观察力真强，她一眼就发现了我的秘密，转身告诉了她的爸爸、妈妈。我十分担心....他们会抛弃我！可是我错了，他们不但是不嫌弃我，还给我放了食物，十分关心我！我在这生活好开心！易易小主人还给我取了一个好听的名字---豆豆，和憨憨组成“憨豆组合”。
虽然我没很健全的眼睛，但是我有超出常人的听觉和嗅觉。我开朗、乐观，我觉得我很幸福，有关心我的主人，有知心的朋友，有一个温暖的家。这就是我----乌龟豆豆！你了解了吧！哦！改天我把玉照发上来，请让大家看看。
尊敬的评委老师，大家好：
我是来自山西省长治市的___，我的父母给我起这个名字是希望我像风铃一样为他人带来福音。生活中，我是个好动的女孩，像音乐，舞蹈，乐器，美术我都只是略懂皮毛。更多的时候，我喜欢骑自行车在街上闲逛，用相机拍下生活中触动人心的画面，将美丽的瞬间变成永恒。喜欢以日记的形式记录自己的点滴生活，回忆曾经走过的路途。喜欢在看电视时大
家一起热烈的讨论，分享彼此的知识。今天，我会以作为父母的乖女儿而感到幸运，因为他们为我铺就了梦想的舞台，但在不远的明天我一定会让他们以作为我的父母而骄傲，因为我将做出我的成就。我是个拥有梦想的女孩，我喜欢追求，喜欢奋斗，喜欢为梦想而拼搏。聪明，阳光，思维活跃，不受约束的性格引导我报考了编导这一专业。我认为编导这类专业的学校本身就像一个永不关闭的电影院，上演了一部部电影，电影学校将是我梦想开始的地方，我希望在这一行业做出自己的成就。今天我有幸得到这个机会站在这里，希望各位评委可以给我一次实现梦想的机会。我是_号考生武建玲。
尊敬的老师：
您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
中国科学技术大学一直是我心目中向往的象牙塔。中国科学技术大学有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才。
各位学长、学姐、同学们，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孙，很荣幸站在这里竞聘学生会美工部。
初来到这个学校，曾经让我激动过、无助过、失落过。但是在我无助的时候、失落的时候，是学生会的学长、学姐们给我安慰，给我帮助，让我感受到我不是一个，我不是孤独的。我要像他们一样，给所有需要的人带去温暖。
我竞聘美工部，我是个性格开朗喜欢交往的男孩，我爱学习，我对学习有极积追求的心，有种负责到底的心。我喜欢音乐，音乐的海洋里，让我体会快乐。我喜欢打球，球场上的奔跑，让我尽情释放。我喜欢看书，书中的古往今来，让我感触人间爱意。我自信，我的一腔热情，必能做好一位美工部成员。高中的劳累辛苦，固然能让我们学到很多书面知识，但一位真正的学者，并不只局限于书籍，它涉及我们生活，社会，人生等各个方面，在大学生活里，我们要全面发展，在学习中快乐，在快乐中完善自我。我参加美工部的宗指是，竭诚为全校学生服务，团结各系同学，让大家心往一处想，劲往一处使，让每一位同学都有一个充实而快乐的大学生活。
我坚信，我能，我是孙强，我是最强的!
大家好，我叫望望，今年十岁了，上小学五年级。我的兴趣爱好是看书、游泳、做手工、打羽毛球等。我最喜欢的颜色是淡淡的绿色。接下来我要给大家介绍一下我的优点。
我的第一个优点是经常看书。我看过很多书，有文学小说、科普知识和幻想文学等等。我觉得看书是一件令人开心的事情，看书是我课余时间最喜欢干的事情之一。
我的学习成绩也比较好，平均分数通常都在94分以上，学过的知识也能弄明白。另外我的字也写得比较漂亮，因为我学过软笔书法，并且把写软笔书法的方法运用到了硬笔书法上。
我还有一个优点是对人大方。如果我的同学们看到我的东西很漂亮的话，我可以把东西送给她们。有时候她们遇到了麻烦事，我也会去帮忙。
这就是我的优点。
我叫出国，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。
在校期间我曾担任系团委、学生会组织部部长，在工作中具有高度的责任感，能出色的完成本职工作，并协助别的同学，有很好的组织能力及团队协作精神。
大学的学习、工作与生活使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情上进的性格和诚实、守信，有责任心的人生信条。
面对社会的种种挑战，虽然我的经验和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的学习、生活、工作中我会越做越好，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风实现自我人生价值。
有这么一个人，我对她最熟悉不过了。
她呀，个子还算高，瘦瘦的，想根弱不禁风的豆芽菜；一条马尾辫常常甩在后脑勺；两道月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛；高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。
她的性格怎么说呢，这样说吧：她有时泼辣，有时文静。她的爱好广泛的很，读书啦、运动啦、写作文啦……说到写作文，她还与它有一段冤缘呢。起初，她并不喜欢写作文，可是老妈的命令下，她哪敢不从呢！写着写着，既喜欢上了写作文，你说怪不怪？
她也有一颗善良的心：一天，她下午在学校教室与同学扫地。本与同学商量好，教室总共有三组，一人扫一组，中间一组一起扫。但是她的同学肚子疼，她已扫完一组，可她的同学还是不舒服，所以她就自己一个人扫完了三个组，并且还不忘送她的同学去给老师看看。看吧，她就是这么一个好心肠的女孩。
同学们，你们猜猜，她是谁啊？告诉你们，她就是我。怎么样，猜着了么？
各位领导、各位老师：
大家好。
我叫李敏， 是本学期新来的教师。我非常高兴也非常荣幸的加入到这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。
虽然之前已经在实习过一段时间了，但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习，还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。
谢谢大家！
我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!
谢谢大家!
感谢学校能给我这次争取进修研究生的机会，也非常荣幸能够在这里和各位老师面对面的交流。首先请允许我做个自我介绍，梁伟超，河北沙河人，本科阶段主修市场营销专业。除了具有比较强的逻辑思维和系统思维能力，过去的一年多时间，通过参加创业计划竞赛，对管理专业的知识掌握比较熟练。有信心能够胜任研究工作。
之所以读研究生，主要基于以下三点原因，一是对管理学的浓厚兴趣，希望能够做一些更深入的研究;一是为实现咨询师的梦想，需要更深层次地自我发展。二是实践的需要，立志在三年研究中建立一套属于自己的全方位管理模式，用于指导中小企业(尤其是家族企业)的管理提升。
大家好！我是五（一）中队的董怡同学。我在班级里担任宣传委员，工作认真负责，经过一次次的实践，知道了把美术和同学们认真制作的小报结合在一起，布置的黑板报就不失风趣了，同时我真心希望同学们能从我的黑板报上学到更多的知识！成为一个个知识渊博的“小小科学家”！我从小学习素描和漫画，画画可以称得上是我的强项，我笔下的人物栩栩如生，经常受到美术老师的称赞，所以同学们一致同意由我担任班里的美术课代表。
平时我常常助人为乐，帮助成绩落后的同学，也受到同学们的好评！虽然说是中队委，但我从来不命令、严厉的批评成绩不好的同学，而是和那些同学们融洽相处，有问题也会及时帮助他们，希望他们能努力提高学习成绩，追上其他同学的步伐，做一个不折不扣的“正常人”！我的语文和英语成绩也总是名列前茅，在班级里数一数二，有时还能拿到班级中的“金牌”！“书是人类进步的阶梯”！我希望能用这句风靡了几十年的名言唤醒同学们对学习的上进心，带着五（一）班向全校第一，冲刺！
领导老师：
你们好。
我叫x x x，是这学期新来的x x老师。我刚从x x x毕业。我很高兴也很荣幸能加入这个大家庭“x x x”，它不仅为我提供了一个成长、锻炼和展示自己的良好平台，也给了我认识更多新同事和朋友的机会。
虽然我以前在我们公司实习过一段时间，但还有很多方面的知识需要向大家学习，希望大家在以后的工作中能给我更多的建议。
谢谢大家！