教师节庆祝大会上的领导讲话（精选10篇）
尊敬的领导，各位老师：
大家好，在此教师节来临之际，我代表龙虎村村委会向辛勤工作在店子镇教育战线上的全体教职员工致以节日的问候，并表示衷心的感谢!今天，我能够作为尊师重教先进集体的代表在这里发言，感到十分荣幸。
尊师重教是中华民族的传统美德。尊师重教，是发展教育事业的基础性工作，做好基础性工作，能扎实有效地促进教育事业快速发展。
我们村有着尊师重教的优良传统，村支部每年在制定工作计划的时候都把教育工作作为重点工作加以安排。村干部每个星期都要定期到村小学去看看，了解校园的绿化、校舍的修缮、教师的生活等，及时解决学校教育教学工作中遇到的困难!
每年的教师节，村干部们都要设法挤出时间走进校园，对老师们进行慰问。多年来，村委会每年都拿出一定的资金，用于教师奖励、桌椅更新和校舍建设。对于家庭有困难的教师，我们只要了解情况，就想尽一切办法为其排忧解难，解除其后顾之忧，让他能够安心工作。
“百年大计，教育为本”。一年来，广大教师和教育工作者在上级部门的正确领导下，忠于党的教育事业，立足本职、爱岗敬业、无私奉献、倾心育人，使我镇的教育事业有了较快的发展，为我镇的教育事业做出了积极的贡献。在过去的一年里，我龙虎小学全体教师认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，在各自的岗位上辛勤耕耘，无私奉献，创造了我村龙虎小学教育的辉煌业绩，走在全区、甚至全市教育教学工作的前列，令人瞩目。这些成绩的取得，凝聚了广大教师和教育部门各级领导的辛勤劳动和智慧，村委会、父老乡亲感谢你们，你们无愧于党的教育事业和龙虎、石竹、剪子山村父老乡亲的关心支持!
在今后的工作中，我们会进一步在全村弘扬尊师重教的良好风尚, 千方百计帮助教师排忧解难。努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，为店子镇的教育事业做出更大的贡献!
谢谢大家!
尊敬的九龙山政府领导、敬爱的老师们：
下午好! 金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第31个教师节。今天的座谈会，得到了九龙山人民政府领导的鼎力支持，也得到了领导们的深情厚爱。借此机会，对他们的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向为学校默默耕耘、 无私奉献、 恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意! 祝全体教师节日快乐!
老师们， 正因为有在坐各位领导的大力支持，老师们的无私奉献、无悔付出，才有了我们学校辉煌的成就。在过去一年，我们教育教学工作在不断完善、素质教育示范校也在积极的创建和推进，教育教学工作取得了丰硕的成果，今年，学校在中考中获得了同类学校第四名，涌现了一批优秀的教育工作者(吴生川)、优秀教师(易兴苹、胡龙凤、洪地瑞、王霖等)。这种热心教育事业的高尚品格得到了九龙山镇政府和学校领导的高度肯定。
教师节是一个平凡的节日，但有着丰富的内涵。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。多年来，学校的发展是源于成老师的动力，成绩的辉煌凝聚着老师的心血和付出。我们选择了老师，就意味着选择了艰辛。为了学生的学习费心、为了学生的安全担心、为了学生的生活操心、老师进行家访时是苦口婆心。
老师们的艰辛却换来的是学生快乐的清新。在这里，我郑重地道一声：老师们辛苦了!
老师们，成绩已经成为过去，荣誉归于大家，未来在于创造。作为天白中学的每位教师，必须要有更高层次的追求，新学年已经开始，我们站在新的起点去迎接新的挑战。我们按照既定的工工作目标和工作路径，认真完成各项工作任务。当前，学校面临着不少的严峻考验，特别是招生难的问题，不是我们的老师不愿意付出，而是随着社会发展的需要，要与时俱进。学校要发展，要上档次，得到了上级领导的支持，但必须自己要练好硬功夫，向好的学校看齐，向新的目标冲刺。希望全体老师们严格要求自己，热爱学校，关爱学生，以顽强拼搏的天鹰精神和工作作风，不断更新知识，不断学习钻研，积极地投身到教育教学中去，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，一起为了学校，一切为了学生、一切为了山区的老百姓。
老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍! 新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致， 奋发图强，学校明天一定会更美好! 谢谢!
老师们、同志们：
在这金秋送爽桂飘香的季节里，在全县深入开展“挺进第一方阵，建设中等城市”活动之际，我们欢聚一堂，隆重庆祝第xx个教师节。首先，我代表xx镇党委、镇政府向辛勤耕耘在教育战线上的上高三中领导和广大教职员工致以节日的祝贺和最亲切的问候!向关心、支持上高三中教育事业的各村支部、村委会，表示最衷心的感谢!
一年来，在全镇人民和广大三中教育工作者的共同努力下，我镇教育事业取得了长足发展。今年中考，我镇有94名学生被上高二中统招录取，占报考学生比例的29%，相当于三人考取一人，综合排名排在上高四中之前，学校女子排球队参加全市中学生排球赛获得第一名。这些成绩的取得，都是在竞争激烈、困难较多的情况下，经过教育战线全体教职员工的埋头苦干、奋力拼搏取得的，成绩来之不易。事实充分说明，上高三中的教师们素质是好的，是有战斗力的。对于全镇的教育工作，镇党委、政府是满意的。
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣。在上高三中的教师队伍中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导;又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;既有埋头苦干、兢兢业业、无私奉献的老同志;又有脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教师队伍，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌!
成绩的取得固然可喜，但我们也必须清醒地看到，我镇基础教育的发展仍然滞后，尚不能满足广大人民群众对教育的需求，不能满足建设经济强镇的要求，办学条件还需要继续改善、提升。
当前,我们正处于关键时期,富民强镇最终取决于经济和社会的发展进程,而人才又是起决定性作用的因素。这样的关键时期,需要大力实施科教兴镇战略,需要加大教育对经济社会发展的贡献力度。崭新的形势,严峻的挑战,崇高的使命摆在我们的面前,要求我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗,为此而努力。借此机会,我代表镇党委,镇政府对全镇教育工作,对广大教育工作者提几点希望和要求：
一、坚持与时俱进,不断提高自身素质
当今社会,信息技术飞跃发展,知识创新与日俱增,各种思想文化相互激荡,综合实力竞争异常激烈,面临的挑战越来越多。如果我们放松学习,不以先进思想和科学知识武装自己,提高自己,完善自己,就有可能落后于时代,就无法胜任人民教师这份神圣的职业。所以,我们要加强学习,并且要培养终身学习的自觉性,尤其要刻苦钻研业务,不断提高教育科研水平和运用现代化教育技术的能力。
二、坚持执教为民,大力弘扬高尚师德
爱岗敬业,热爱学生,教书育人,为人师表,是对教师最基本的道德要求,集中反映了广大教师的崇高使命和中心任务,体现了教师职业道德的实质和精髓,也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。
三、坚持深化改革, 进一步提高教育质量
科学发展观的第一要义是发展,创新是教育发展的不竭动力,要继续深化教育内部管理体制改革,通过引入竞争激励机制,真正做到优绩优酬,合理分配,促进队伍优化,促进教育质量提高。要始终坚持把高质量作为办学的根本目的,在推进素质教育和大面积提高教育质量的结合上求得新的突破。质量是学校的生命，质量提高了,人民满意了,支持教育的热情就会更高,我们的事业就会发展得更快更好。
我坚信，有我们在座的同志们的共同努力，一定能够让我们xx镇的教育事业迈上一个更高的台阶。
最后，我再一次代表xx镇党委和政府祝广大教师节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业有成!
各位老师、同志们：
今天是第31个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候!向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
刚才，听了四位优秀教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
百年大计，教育为本。市委“五五战略”明确提出要建设宜学，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“五五战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。
一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育
教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。
二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。
同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。
二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的优秀教师，做一个符合时代发展需求的灵魂工程师。 二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。
三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。
三、注重支持保障，着力形成推动教育发展的强大合力
老师们、同志们,教育事业功在千秋，人民教师无上光荣。
尊敬的各位教师：
这充满喜悦的日子里，今年是十二.五开局之年。迎来了第27个教师节，这是广大教师自己的节日，一个值得我欢庆的日子。此，谨代表市委、市人大、市政府向辛勤工作在市教育的广大教师表示节日的祝贺。
先进生产力、先进文化的传播者和推动者，教师是人类灵魂的工程师。青少年健康成长的领路人。过去一年来，市广大教师以重要思想为指导，辛勤工作、默默耕耘，为培养人才、推进我市教育事业蓬勃发展作出了卓越贡献。一批师德高尚、教艺精湛的优秀教师脱颖而出，为我市教育事业的可持续发展奠定了良好、扎实的基础。希望我广大教师以与时俱进、开拓进取的精神，当今时代是一个知识经济的时代。不断提高教学质量，要真正肩负起历史赋予的崇高使命，不断加强自身修养，提高业务能力，以渊博的学识、高尚的品德影响学生、教育学生，培养出更多、更优秀、更能适应时代发展需要的高素质人才，真正做到让学生成才、让家长放心、让社会满意，整体提升我市教育水平。满腔热情地关心和支持教育，市委、市人大、市政府、将一如既往的重视教育事业。积极为广大教师、多办事、办实事、办好事，让尊师重教的优良传统得到进一步巩固和发扬。
老师们辛苦了。再次向你致以亲切的问候和衷心的感谢!祝你工作顺利、身体健康、合家欢乐!讲话完了谢谢大家。
各位老师：
在全区上下认真学习贯彻江“七一”重要讲话，深入 实践“三个代表”重要思想的形势下，我们迎来了第*个教师节，这也是跨入新世纪之后的第*一个教师节。今天我们隆重集会，庆祝*年教师节，表彰过去一年来 教育战线涌现出的先进集体和优秀个人，在此，我谨代表区四大班子及全区人民向长年奋战在教育第一线的全体教育 工作者致以 节日的问候!向受表彰的先进集体、优秀个人表示热烈的祝贺!
众所周知，我们所处的时代是充满机遇和挑战的时代，同时也是呼唤高效益教育、高素质人才的时代。在一个国家、一个民族的 发展过程中，教师作为教育的主要实施者，处于极为重要的地位。正是由于教师的工作，才使人类的知识得以世代相传，使人类对客观世界和主观世界的改造不断得以发展和深化，并得到永恒的延续。教师是历史上一切高尚而伟大的人物同新一代人之间的桥梁，是过去和未来之间的一个 联系环节,是优秀历史 文化传统得以延续和发展的中介人，是新的知识领域的开拓者和新文化、新知识的传播者，而教师本身是 社会上最伟大、最崇高的 职业 之一，并越来越受到社会的重视和崇敬，我们理应为自己能够成为教师队伍中的一员而感到荣幸、为自己选择了教师 职业 而感到自豪。科教兴国，教育为本。在此，我就全区的教育事业发展，谈几点希望和要求。
一、认真履行政府职能，切实把教育放在优先的位置
今年六月召开的全国基础教育工作会议上以教育法规的形式出台了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，明确提出：“农村义务教育在国务院 领导 下，实行由地方各级人民政府负责，分级 管理，以县为主的管理体制。”我们要切实担负起 领导 和管理当地农村教育的主要责任，同时，在现行体制和行政区划下，我们作为*市的一个区，不仅对农村教育，必须对全区的教育工作负责。要抓好中小学的发展规划、布局结构调整、建设和管理、教育经费筹措、统筹发放教职工工资、中小学校长、教师队伍的管理、 组织管理指导学校教育教学等工作。总归一句话，要确立基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位，坚持基础教育优先发展。
几年来，我区的 教育 工作总的讲是 健康 发展的，“一无两有三配套”工程在全省乃至全国领先，捐资助教、筹资建校高潮迭起，尊师重教、兴学育人蔚然成风，党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为乐，师以从教为荣的育人 环境基本形成，在全区教育事业的发展中，凝聚了各级党政 领导 、 社会各界仁人志士、广大人民群众及全体教育工作者对教育事业的无私奉献和赤诚至爱，象今年开展的扶助贫困中学生活动，*名因 家庭 困难上不起学的中学生，被机关干部结对帮扶，保证其读完九年义务教育。我们不仅在全省创造了扶贫工作的新模式，而且使我区贫困中学生得以享受平等的受教育机会，促进了教育事业的 健康 发展。面对新世纪的教育事业发展，我区在制定实施“十五”规划的同时，区委、区政府还将在近期召开全区教育工作会议，专门研究教育事业的发展，出台《关于教育持续发展的若干措施》，重点就教育投入、学校 管理、队伍建设、育人环境等关键性问题拿出强有力的措施。特别是要把强化政府职能列为重点。
二、加强两支队伍建设，切实提高全区教育教学水平
江一再强调指出：“民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师”。中国有句古训：“学高为师，身正为范”，讲的是对教师师德、师能、师勤、师绩的规范要求，这里的“高”就是学识要高、素质要高，具有创新精神和能力;所谓“正”，就是为人师表，以身作则，以为师者高尚的人格魅力去感染和教育学生。为此，队伍建设问题历来倍受关注。区教委近几年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各级各类学校中已涌现出一批有特色的先进典型，培养了一批省、市、区学科带头人和骨干教师。但就总体而言，全区教师师资素质发展仍不平衡，校长队伍的素质还不能适应新形势下教育事业发展的需要等，与素质教育要求不相适应的矛盾依然存在。为此，我区结合全国基础教育改革的形势和市教育内部管理体制改革的不断深入，要继续加紧实行名师、名校、名校长、名学科的“四名工程”，实行我区教育的品牌战略，这是一个大举措。最根本的是要继续推行人事制度改革，积极引进岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的 竞争 机制，大胆推行考核奖惩制、工资总额包干制、校内结构工资制。要让广大教师懂得，群众关注着教育，同样关注着教师，教师端“铁饭碗”、吃“大锅饭”的现象将不复存在。有些事情可以讲人情，有些工作就不能讲人情、不能顾面子，如教育工作就不能讲人情面子，搞不好就是误人子弟，就是对民族的不负责任，甚至是犯罪行为。
尽快提高教师队伍素质，优化师资结构既是政府的责任，也是 教育事业 发展的必然要求，更应成为教师的自觉行动。江在“七一” 讲话中强调“与时俱进”，这对教师的 职业 性质尤为重要，与时俱进，才能取得 社会和学生等各方面的满意。物竞天择，适者生存，优胜劣汰，不可逆转。区委、区政府希望广大教师要树立起历史的光荣感、使命感和现实的责任感、 危机 感。这“四感”非常重要，没有“光荣感”，就没有做教师的积极性;没有“使命感”，就没有认识到自身地位的重要性;没有“责任感”，就没有明白教师 职业 的崇高性;没有“ 危机 感”，就可能丢掉饭碗、丢掉岗位。今后，教师的选择，一方面在通过考核的基础上，不断从大专院校选拔优秀的毕业生，聘请优秀教育人才，来补充我们的新鲜血液，另一方面对我们现有教师要进行考核，标准是高素质、高水平的教师，择优留用， 竞争 上岗。校长要向全社会招聘，新教师要实行 合同制，一年一定，从而确保素质教育的全面实施，完成全面提高教育教学质量和办学效益的总 目标 。
三、优化育人 环境，切实营造出尊师重教的浓厚氛围
如今的教育涵盖甚广，是一个复杂的综合工程。要想振兴与发展教育事业，需要各方面的大力支持，需要全社会的共同 努力 ，这就要求全区上下要继续弘扬尊师重教的优良传统，各司其职，各尽其责，各展其才，各施其长，共同为学校教育构造宽松、和谐的育人环境。 经验告诉我们，良好的社会育人氛围，有利于学校的 健康 发展，有利于学生的身心 健康 ，有利于激发教师爱岗敬业、教书育人的积极性和创造性。全区各级 领导 干部都要以“三个代表”重要思想为指导，把教育 工作列入重要议事日程，创造条件为学校办好事、办实事、办大事，进一步改善全区的办学条件， 努力 向教学手段现代化 目标 迈进。要动员社会一切积极因素关注和扶持教育，掀起新一轮尊师重教、兴学育人的高潮，为教育事业的发展争做贡献。
科教兴国，举世关注，以教为本，已成共识。让我们同心同德，开拓进取，为我区 教育事业，迈上一个新台阶、提高到一个新水平而 努力 奋斗 !
科教兴国，举世关注，以教为本，已成共识。让我们同心同德，开拓进取，为我区 教育事业，迈上一个新台阶、提高到一个新水平而 努力 奋斗 !
尊敬的各位老师、同志们：
今天，县委、政府在这里隆重举行庆祝第二十个教师节暨表彰大会，对全县涌现出来的教书育人先进集体、尊师重教先进集体及先进个人、师德标兵、优秀 教育 工作者、优秀教师、模范班主任进行表彰奖励。同时，结合新形势、新任务对教育工作提出的新要求，进一步安排部署今后全县教育工作。首先我代表中共平罗县委、人大、政府、政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以 节日的祝贺和亲切的问候;向即将受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业的 社会各界人士致以崇高的敬意!
大家知道，去年下半年，国家和自治区相继召开了全国农村教育工作会议和自治区教育大会，针对当前和今后一个时期教育 发展中存在的突出问题，进一步明确了教育改革与发展的目标、任务和具体措施，勾画了未来教育工作的蓝图，这对于指导我县教育改革发展具有十分重要的意义。借此机会，我就如何贯彻落实全国农村教育工作会议和全区教育大会精神，进一步加强我县教育改革和发展讲几点意见。
一、认清形势，明确目标，不断增强做好教育工作的紧迫感和责任感
去年以来，我县全体教育工作者和广大教师认真贯彻党的教育方针政策，深入 实践“三个代表”的重要思想，立足实际，锐意进取，克服困难，深化改革，教育事业取得了令人满意的成绩。
一是对教育重要性的认识进一步明确。县委、政府坚持把教育作为实施西部大开发战略，实现平罗 经济快速、健康发展的战略重点。切实加强了对教育工作的领导，成立了平罗县教育工作领导小组，先后制定了《关于加快教育改革与发展的实施意见》、《关于加快基础教育改革与发展的实施意见》、《平罗县中、小学校布局调整的实施意见》、《平罗县争创教育强县、教育强乡(镇)规划》、《平罗县普通高中课程改革实施方案》等政策措施，这些重大政策措施的出台，加快了我县教育改革与发展的步伐。
二是“两基” 工作成效显著。县委、政府始终坚持“ 教育优先 发展”的战略思想不动摇，按照“四高两化”标准。狠抓“两基”工作的巩固、提高，保证了“两基”工作的不断深入。我县推进“两基”实施素质教育工作，顺利通过了石嘴山市人民政府的评估验收，并受到市委、市政府的高度评价。各学校、各有关部门、单位为“两基”工作的巩固提高做出了积极贡献。
三是教育教学质量显著提高。大力推行了以素质教育为核心的基础教育运行机制，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，涌现出一批素质教育开展成效好的学校。高考升学率不断提高。今年，全县高考成绩尤其喜人，本科院校录取人，其中重点大学录取人。与去年相比，均有大幅度增长，创历史最好水平。清华大学、浙江大学、中国人民大学等名牌高校均有录取。平罗中学本科和重点高校的录取人数都比去年有所增长，综合录取成绩在全区排位第名，重树了重点中学的形象;陶乐一中教学质量又上新台阶，两名考生分别摘取了全县文理科状元桂冠，令人赞叹;姚伏中学仅有16名考生，有两名被本科院校录取，改写了近几年无人录取的历史。初中升高中成绩也大幅度提升，录取率达到61%，较上年有大幅提高。
四是基础教育投入不断增加。20xx年，县 财政用于教育的总支出达万元，占本年度财政预算总支出的，
生均教育公用经费小学生达元，中学生达元，分别高于上年水平。备受全县人民关注的城关四小建设工程进展顺利，有望年底交付使用。争取国家扶持发展教育各类资金近一千多万元。国债转贷项目、百所回民中小学标化工程、危房改造工程的实施，使我县教育基础设施有了进一步改善。
五是教育改革取得重大突破。建立了基础教育“以县为主”的 管理体制,为基础教育,特别是农村义务教育持续健康发展提供了体制保证。学校布局调整取得突破性进展，根据《平罗县中小学校布局调整实施方案》，通过撤并、改制等形式使原有114所完全小学变为94所;使原有的1所九年制学校增加为9所;全县农村初级中学由原来的15所变为9所。民办教育发展实现了新突破。民办公助性质的平罗县育才学校的成立，既充分利用了平罗中学的优质教育资源，开拓了一条办学的新路子，又缓解了县城初中上学难的矛盾， 满足 了人民群众对优质教育的需求。学校内部管理体制改革不断深入。撤消了教委，减少了管理层次和管理人员， 充实 了教育教学一线师资力量。
六是校长、教师两支队伍建设进一步加强。按照“公开 竞争 ，择优上岗”的原则，在全县范围内对城关、头闸等10个中心学校校长公开进行了竞聘上岗，一批德才兼备、专业水平高、 管理能力强的优秀中青年教师脱颖而出，走上了领导岗位。积极推行校务公开，开展民主评议校长和评议校领导班子活动，调动了校长管 理学校的积极性。教师聘用制度逐步深入，公开向 社会招考了名高校毕业生 充实 了教师队伍。教师继续 教育 工作得到加强。全县教师在职参加本科、专科进修达到1500余人，已取得研究生学历的有12人，正在参加硕士研究生学习的有10多人，教师的业务素质有了明显提高。
成绩是骄人的,但我们必须清醒地认识到,我县基础教育 发展仍然面临着许多突出的问题和困难。主要表现在：基础教育发展不平衡,高中阶段教育相对滞后,尤其是缺乏品牌学校和示范性学校;素质教育尚未取得突破性进展,还不能适应社会发展的需要;教育投入仍然欠缺，学校办学经费仍非常紧张;社会力量办学和 职业教育发展缓慢;不适应县域 经济社会发展的需要;教师结构不尽合理，部分学科人才紧缺，骨干教师队伍不稳定;信息技术教育还不能 满足 教育的发展需求,仍有部分农村小学没有开设信息技术课程;基础教育体系结构、学校布局仍不尽合理等等。对此，我们必须认清形势，正视不足，强化措施，加大力度，大力推进我县教育改革与发展。
全面建设小康社会，实施西部大开发，实现我县经济、社会各项事业的跨越式发展，都迫切需要显著提高劳动者的素质和加快培养大批人才。党的xx大指出，教育是发展科学技术人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。各级党委、政府要充分认识教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性的作用。树立“教育兴则国兴”的理念，深刻认识教育是增强我县发展后劲，实现我县经济、社会各项事业跨越式发展的关键所在，不断创新教育观念，采取各种切实有效的措施，千方百计加快我县教育产业化步伐，推进我县教育事业的快速健康发展。
根据我县 经济、 社会 发展的目标，今后我县 教育改革与发展的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻xx大精神，坚持落实教育优先发展的战略地位，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益;不断深化教育改革，加快我县教育产业化步伐;保基础教育，抓高中教育，促民族教育，强 职业教育，兴信息技术教育，构建全民教育体系、终身教育体系、优质教育体系，努力创建教育强县。
到20xx年，我县教育事业发展的主要目标是：
——按照“普及程度高、师资水平高、经费投入高、教育质量高和学校布局合理化、办学条件标准化”的目标，高质量、高水平地巩固提高九年义务教育水平。初中阶段入学率达到98%以上，人均受教育年限达到9年以上，学前“三年”教育分别达到95%、75%、50%。
——基本普及高中阶段教育。到20xx年，初中毕业生升入高中阶段的入学率达80%。建设2所在办学条件、办学水平、办学效益方面突出的优质高中。
——促进民族教育发展。借助全区百所标化工程的实施，发挥标化学校的带动作用，建设一批民族教育骨干窗口学校。不断提高少数民族在校生比例，使之接近少数民族自然人口比例，实现民族教育与全县教育协调发展。
——大力加强职业教育。调整农村普通初中的课程设置，增加职业教育的内容。面向市场办学，改革职业技术教育内容、结构和办学模式，职业教育与技能教育相结合，正规办学与非正规办学相结合，逐步建立起符合市场经济体制的职业技术教育发展机制。
——普及信息技术教育。在全县各中小学普及信息技术教育;加快信息技术教育硬件建设，实现校校通。充分利用平罗教育信息资源中心，实现教育资源共享，充分发挥信息技术教育的作用。
——建立以德育为核心，以培养学生创新精神和 实践能力为重点的素质教育教学体系和健康的运行机制;建立符合我县实际、符合教育发展规律的教育体制、运行机制和 投资 机制;形成义务教育与非义务教育、普通教育与职业教育及成人教育相互 沟通 衔接，比例结构和布局合理，资源优化配置的教育体系。
二、以改革创新的精神，推进我县 教育事业的持续快速健康 发展
(一)认真落实“以县为主”的 管理体制和教育投入保障机制。
《国务院关于基础教育改革和发展的决定》明确提出，要建立在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主的农村义务教育管理新体制。这是解决当前农村义务教育的突出问题，保持农村义务教育持续健康发展的治本之策。因此，我们必须正确处理好发展 经济与发展教育的关系，农村税费改革与义务教育的关系，当前利益与长远利益的关系， 社会效益与经济效益的关系，认真落实“以县为主”的管理体制和教育投入保障机制。一要因地制宜，抓好农村中小学布局的调整优化，要按照小学就近入学，初中相对集中，减少布点，优化资源的原则，打破行政区域界限，在保证学生方便入学的前提下，因地制宜，合理规划和调整学校布局，力争将现有的126所小学减少到64所，15所农村初级中学调整到8所，完小改制初小25所，组建8所九年一贯制学校，逐步形成布局合理、规模适度、资源优化、办学效率较高的基础教育格局。二要坚持以政府投入为主，多渠道筹措经费，建立和完善稳定持续的农村义务教育投入机制。特别实行农村税费改革后，对因改革而减少的教育经费， 财政部门要在转移支付资金中优先安排，保证教育经费的“三个增长”。要严格落实“一保、二控、三监管”措施，加大对教育经费的管理力度。“保”就是保证教师工资按时足额发放,保证学校正常运转,加快中小学危房改造步伐;保证学校安全。应该看到，我县财力比较薄弱，要拿出一定的专项经费来改善办学条件，困难较大。为此，各乡镇、各有关单位必须抢抓机遇，加大要项目、引资金 工作力度，积极争取区、市专项教育资金。加大教育投入。“控”就是要规范收费，控制乱收费。要通过设立收费公示牌、填写收费卡等方式，增加学校收费透明度，坚决遏制中小学乱收费反弹现象，切实减轻农民负担。“监管”就是要加强对教师工资的发放和学校收费情况的监督、检查和管理，坚决防止挪用、截留;不断提高公用经费的使用效益，确保农村中小学的正常运转。
这里需要强调的是：以县为主并不意味着乡村从此不再负有 发展义务 教育的责任，可以对本乡、本村的义务教育撤手不管，而是恰恰相反。各乡镇、村要继续承担相应的农村义务教育办学责任和 管理责任，积极筹措教育经费，改善办学条件，提高教师待遇;做好适龄儿童入学、劝学 工作; 组织村民通过投工投劳和集资，参与中小学危房改造;积极协调解决学校新建、扩建校舍中的用地、资金等实际困难和问题。尤其要抓好“两基”巩固提高工作，在这方面，乡村的责任和作用并不能削弱。今后，县委、政府将继续实行“两基”巩固提高工作目标责任制和一票否决制，对“两基”巩固提高工作进行严格考核，从而形成县、乡、村、校四位一体的基础教育发展 网络。
(二)要进一步加强校长、教师两支队伍建设。
校长是一所学校的灵魂。作为学校教育的直接领导者、组织者，其素质的高低将直接影响着、甚至决定着学校的发展前途，因而要高度重视做好校长队伍建设。今后教育行政部门要做好对校长提高培训的工作，进一步提高校长素质。虽然校长都普遍参加过岗位培训或其他形式的培训，但面对基础教育的发展形势，面对基础教育课程改革的需要，面对教育的未来，校长必须要树立“终身学习”、“终身接受教育”的观念。要通过学习《教育法》、《教师法》、《行政许可法》等法律、法规，进一步增强依法治校、依法治教的自觉性，要不断完善校长负责制，改进并规范校长的选拔任用和管理。今后，完全中学校长教育行政部门提名，按干部管理权限任用和聘任;其它中小学校长的选拔、任用、考核、交流，教育行政部门归口管理。
教师的道德素质和业务素质的高低对教育事业的发展是非常大的。经过多年的工作，我县教师的师德水平和业务水平有了很大的提高，但在部分教师中也存在着一些问题，主要表现在：个别教师敬业精神不够，教育方法简单、粗暴，还存在体罚或变相体罚学生的现象，法制观念淡薄，甚至违法犯罪。因此必须要将师德建设常抓不懈。一是建立教师行为规范督查制度。要依照《教师 职业道德规范》、《宁夏教师职业道德行为规范十不准》，并结合县情制定出《平罗县教师职业道德行为规范》，下发执行并加强督查。二是要建立师德建设责任追究制度。对于师德建设抓得不力，导致师德师风不正，或出现重大违纪违法案件，造成恶劣影响的，要追究学校校长的领导责任。三是继续实行师德重大问题“一票否决制”，要严肃处理那些体罚学生、歧视学困生和严重违纪的教师，逐步推行 社会、家长、学生评价师德机制。
积极提升教师业务素质。一要继续抓好教师的继续 教育和学历提高 工作。二是要结合新课程改革的实施，积极 组织教师参加区、市举办的培训，使广大教师从教育思想、教育理念、教育方法等方面更加适应基础教育形势的需要。三是要积极稳妥地推行教师全员聘任制。校长要真正为教师排忧解难，尤其是为中青年骨干教师排忧解难，以真心、真诚、真情留住人才，留住骨干教师，稳定教师队伍。四是要建立城镇教师到农村学校任教服务期和城镇学校对口支援农村学校制度，从城镇学校超编学校教师中抽调人员到农村学校支教，教师必须要有1—2年农村学校任教经历方可聘任中高级 职称，要充分发挥县城中小学教师资源优势，帮助边远农村中小学改进教育教学工作。
(三)继续加强民族基础教育工作。
各乡镇、各有关部门要把提高民族教育的 管理水平、教育教学质量、办学效益和少数民族学生成才率摆在突出位置，落实民族地区教育的优惠政策，通过减免杂费、提供补助等办法，多形式、多渠道解决贫困地区学生就学问题。结合“全区百所回民中小学标化建设工程”的实施，积极争取上级部门的资金和项目支持，创建一批办学条件、师资水平、教育质量和学校管理等方面达到先进水平的回民中小学，努力提高民族基础教育的管理水平、教育教学质量和办学效益。齐抓共管，做好“控辍”工作。我县初中特别是民族地区初中“控辍”任务仍然艰巨，政府、 社会、教育部门、学校、 家庭 要共同努力。一是要加大对贫困 家庭 学生的资助力度。二是要积极改革农村初中课程，在初中阶段逐步开设以农村实用技术为主要内容的劳动技术课程。三是要大力宣传和贯彻执行《义务教育法》。四是要把控制辍学的任务落实到乡、村，责任到人，建立健全复查制度，通过采取有效措施，切实巩固“普九”成果。
(四) 鼓励 社会力量办学，积极 发展非义务教育。
要认真贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《平罗县实施(社会力量力学条例)规定》，按照“积极 鼓励 ，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，加快办学体制改革步伐，积极引导社会力量多形式、多层次兴办 职业教育、成人教育、高级中等教育和学前教育， 改变 教育完全依赖国家办学的单一办学体制，向有利于形成多种所有制格局的方向发展。各有关部门要在学校建设用地、 税收、学校招生、收费、教师职务评聘等方面给予更加优惠的政策，调动、挖掘蕴藏在广大群众中的办学积极性和社会潜能，集中一切可以利用的人、财、物资源，促进民办教育的更快发展，使我县教育体制改革迈上一个新的台阶。
三、全面推进素质 教育，确保我县教育教学质量不断提高
建立适合学生全面 发展的素质教育体系，是当今 社会发展的迫切需要。教研机构、各中小学要积极加大对素质教育的研究力度，尽快探索出一条符合我县实际的素质教育新路子。
(一)树立以育人为本的教育思想，切实把德育 工作摆在素质教育的首要位置。要认真贯彻《中共中央、国务院关于加强未成年人道德建设实施意见》、《平罗县关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，不断加强德育工作的实效性、针对性和主动性。适应新形势的要求，针对不同年龄学生的特点，调整、 充实 德育内容，改进德育工作方式方法，避免单纯的说教。要把德育工作同丰富多彩的社会 实践结合起来，积极 组织学生参加各种各样的社会实践活动。同时，要新建一些青少年活动的场所和社会实践的基地。要充分利用 文化馆、体育公园、玉皇阁公园、图书馆等场所，加强中小学德育工作，这些场所要常年对中小学生开放，对有组织的参观活动，要实行免费。
(二)深化课堂教学改革，努力提高教学质量。
课程改革是基础教育改革的核心内容，集中体现了教育思想和教育观念。今后一个时期，我们要积极推行新课程改革，实施新课程方案，按照优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容的要求，坚持小学加强综合课程，初中分科课程和综合课程相结合，高中以分科课程为主的原则，严格按照《平罗县普通高中课程改革实施方案》的要求，实行普通高中新课程方案。在小学三年级以上逐步开设 英语课。要结合课程改革工作的开展，全面实施中小学“课堂教学质量工程”，充分发挥课堂教学的主渠道作用。各级各类学校要树立正确的教育理念，科学把握全面推进素质教育的时代要求，改革教学方法，实施“科研兴教”、“科研兴校”战略，加大教研力度，积极推广先进的教学方法和教改成果，促进教师从“ 经验型”向“研究型”的转变，提高课堂效率，向科学要教学质量。
(三)改革评价制度和 考试制度，为全面推进素质 教育营造良好的 社会氛围。按照新的人才观、质量观、评价观，各级探索并逐步建立和完善符合素质教育要求的新的评价制度和考试制度，坚持实行小学生免试就近升学，小学毕业由学校自行 组织考试，初中毕业、高中招生实行“两考合一”。全面推行“学生素质水平 发展 报告书”制度和小学生成绩评定等级制，要进一步建立健全奖惩 激励 机制， 鼓励 各学校特别是高级中学不断提高教育教学质量，多考重点、多考名牌、多出人才。
今后，县委、政府将对高考成绩突出，特别是考入重点大学和名牌大学学生多的学校实行重奖，对高考中成绩突出的优秀教师实行奖励，并在 职称评定、评先评优、晋级等方面予以优先，以调动各学校和广大教育 工作者的积极性和创造性。既不能忽视素质教育，也不能因实施素质教育而放松教育教学质量的提高。
四、大力普及信息技术教育，实现我县教育工作的跨跃式发展
21世纪是信息技术的时代，加快信息技术的普及是社会发展的迫切需要，是积极缩小与发达地区差距的需要，是为我县 经济迅速发展提供强大后劲的需要。要积极争取项目和资金，加快信息技术教育硬件建设，力争在20xx年完成“校校通”工程，切实提高我县信息技术教育的普及率。各校要把实施信息技术教育作为实现我县基础教育跨跃式发展的突破口，通过引资、集资等多种形式，多渠道筹集资金，购置设备，积极创造条件开设信息技术课。要加强对教师 计算机水平的培训提高工作，特别是要狠抓计算机专业教师的业务技能，建设一支有较强实力的计算机师资队伍。要充分利用已建成的平罗县教育资源信息网，实现资源共享。要把信息技术同教学内容结合起来，促进教学质量的跨跃式发展。
[1]五、抓好平罗中学区级示范性高级中学创建工作
平罗中学是宁夏回族自治区成立初期确定的全区四所重点中学之一，以后又成为自治区八所重点中学之一。多年来，平中始终秉承“严谨求实，勤奋刻苦”的校训，历经58年的发展，积淀了深厚的 文化底蕴，形成了优良的教育教学传统，以良好的教育教学质量在全区享有很高的声誉，培养了大批人才，已成为平罗县的著名教育品牌。但由于近年来，随着经济社会的不断发展，受各地政府 财政收入的影响，银川一中、二中、九中、宁大附中、吴忠中学、中卫中学等老牌区级重点中学和银川唐徕回中、银川高级中学、石嘴山市三中等一批新兴学校发展速度明显加快，尤其是在硬件方面已明显超过平罗中学。县委政府审时度势，明确提出要将平罗中学创建成自治区级示范性高级中学，以加快平罗中学的发展步伐，带动全县教育事业的发展，确保平中的教育品牌地位， 满足 全县人民对优质高中教育的需求。
县委、人大、政府、政协主要领导和分管领导对平中创建区级示范性高级中学 工作高度重视，经常深入到平罗中学实地察看，了解掌握争创工作的进展情况，并多次召开现场办公会议，及时解决争创过程中存在的实际困难和问题。平罗中学对照区级示范性高级中学的认定标准，寻找差距和不足，采取各种措施，逐条加紧落实。创建工作正在实施之中。目前急需解决的问题是需要建设400米环形标准跑道。建设资金区 教育厅领导已承诺拨付，但还需要从平中校墙西侧进行征地，根据预算，仅征地拆迁补偿就需要966万元。今后，平罗中学、县政府、教育体育局都要千方百计跑项目、引资金，加大对平罗中学的投入力度，力争早日创建 成功 。
六、切实加强对教育工作的领导，努力争创教育强县
教育是一项事关全局、影响深远和涉及 社会各方面的系统工程。 发展教育是地方政府义不容辞的责任。各乡镇、各部门都要牢固树立“教育优先发展”的战略思想，切实增强对发展教育重要性和迫切性的认识。要认真履行各自发展教育的责任，努力为教育的发展创造有利的条件，提供有力的支持。要强化依法治教、依法促教、依法行政的观念，加强教育执法，切实保护学校和师生的合法权益。各级领导要切实转变工作作风，改进工作方法，经常深入学校，了解教育改革和发展中出现的新情况，解决新问题。教育行政部门尤其要牢固树立服务于教育的思想，加强对学校工作的协调、指导。不断提高服务质量，确保我县教育工作取得更大的成绩。教育督导部门要加强与完善教育督导制度。充分发挥教育督导的保障作用。积极开展对教育 热点、难点、重点问题的专项督导检查，建立实施素质教育的督导评估体系， 组织对实施素质教育的督导评估。
教育事业是全社会共同的事业，需要社会各界的共同支持。教育、 计划 、 财政、司法、卫生、广电等部门要认真履行自己的职责，努力为教育改革与发展创造有利条件，提供有力的支持。司法局、广电局要通过多种形式，积极配合教育部门加强对公民及中小学生法律法规的宣传教育活动，以增强全体公民、中小学生知法守法的自觉性。公安局要自觉为教育改革与发展保驾护航，依法严厉打击扰乱学校教育教学秩序及危害师生人身安全的违法犯罪活动，集中整治校园周边秩序和有害学生身心健康的公共娱乐场所，为教育改革与创造良好的社会 环境。 工商局、人劳局要严厉查处非法招收童工的违法行为和事件，依法保证适龄儿童少年接受义务教育的权利。财政局要积极优先安排教育经费，确保教育经费的增长和教师工资的按时足额发放。
同志们， 教育 工作事关我县 经济、 社会 发展的大局。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，坚持教育创新，深化教育改革，以昂扬向上、奋发有为的精神状态扎实工作，为争创教育强县 奋斗 目标而努力 奋斗 。
最后，祝全县教师和教育工作者 节日愉快，身体健康，合家欢乐!
谢谢大家!
同志们， 教育 工作事关我县 经济、 社会 发展的大局。让我们高举邓小平理论伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，坚持教育创新，深化教育改革，以昂扬向上、奋发有为的精神状态扎实工作，为争创教育强县 奋斗 目标而努力 奋斗 。
最后，祝全县教师和教育工作者 节日愉快，身体健康，合家欢乐!
谢谢大家!
各位领导、各位老师：
在此教师节来临之际，我代表袁老乡各村委会向辛勤工作在袁老乡教育战线上的全乡教职员工致以节日的问候并表示衷心的感谢!
过去的几年，我乡教育事业在教育质量、办学效益等各个方面都取得了很大成效，今年，全乡中招又一次取得了全县排名第三、乡镇排名第一的好成绩。并且中招上线人数比去年增加一陪，创历年之最。所以今年所取得的成绩达到了“让家长放心，让群众满意”的目标。我认为，全乡教育事业取得的新成效是乡党委政府的大力支持，中心校的正确领导，学校校长的正确管理以及全乡广大教育工作者辛勤劳动、无私奉献的结果。对此，我代表各村村委会感谢你们，代表全乡人民群众感谢你们!
今后，我们会一如继往地关心和支持教育事业，积极主动地为教育事业发展办实事、办好事、解难题。及时解决处理校园周边的不安定因素，帮助学校解决历史遗留问题，为学校营造一个安全、文明、宁静、整洁的学校周边环境，为学校发展打下坚实的基础。同时也希望全体教师和广大教育工作者一如既往地献身教育、甘为人梯、发扬成绩，不辜负全乡人民群众对我们的信任和期望，为我乡的教育事业再创佳绩!
最后，祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福。
同志们：
秋风习习，丹桂飘香。在这收获的季节，在这金色的九月，我们迎来了第二十个教师节。今天，我们隆重集会，庆祝教师的节日，感受身为教育工作者的幸福和自豪。我代表镇政府向全镇教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候!
教师节已经走过了二十年的历程。从1985年新中国第1个教师节诞生，到20xx年第20个教师节。二十年来，教育事业发生了巨大变化，全社会形成了尊师重教，重视知识，重视人才的氛围。伴随着伟大祖国改革开放和现代化建设的阔步前进，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。
教师职业是人类最古老的职业之一，在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。教师用自己的心血塑造下一代的心灵，用自己的辛劳推动下一代的进取。无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长过程中，都要受到教师的教诲与启迪。每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来，就有“一日为师，终身为父”的美誉，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。在第三次全国教育工作会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。”这充分肯定了人民教师在塑造人的美好心灵，在社会主义建设伟业中的重要地位和作用。这是赞誉，是肯定，是鞭策，更是谆谆的教诲与期待。随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高，教师的作用显得越来越重要。教师在社会主义现代化建设的征途上，担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人的历史重任，是实施着科教兴国战略不可缺少的力量。教师职业是神圣的，我们应该懂得教师职业的内涵，“真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身”。
近年来，我镇各校大张旗鼓开展课堂教学、分配制度、人事制度改革，加强师德行风建设，用全新的教育理念武装教师，使全体经受了考验，得到了锻炼，提高了素质。绝大多数教师能够爱岗敬业，为人师表，胸怀大局，无私奉献，并涌现了一批具有较为过硬的业务素质和能力，在学科教学中能够独当一面的骨干教师，这是我校教育事业发展和教学实绩不断取得突破的最重要的原因。应该说，我镇教师队伍的整体素质是较为过硬的，同时，我们应清醒地看到，我镇的教育在总体上还是很落后的，我镇的教师队伍仍然是一支处于成长中的队伍，迅速提高师资队伍素质，形成骨干教师群体，尽快培养造就一大批优秀教育工作者和知名教师，是我镇当前和今后相当长时间中面临的迫切任务。为此，我代表镇政府向大家提出几点要求：
第一，要热爱教育事业，增强事业心和责任感，充分认识教育在发展先进生产力中的重要作用和使命。
教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，在全面建设小康社会的形势下，广大教师和教育工作者要进一步增强责任感和使命感。全体同志要认真学习和实践“三个代表”重要思想，深刻领会党的xx大和“七一”讲话精神，紧密联系自己的思想实际和工作实际，把“三个代表”重要思想和的讲话精神落实到实际行动中。马克思主义具有与时俱进的理论品质，作为教育工作者，必须保持政治上敏锐性，与中央保持高度的一致性，关心政治，认真学习党和国家的路线、方针、政策，才能具有源源不断的工作动力，才能爱岗敬业，乐于奉献，奋发向上。
第二，要进一步确立先进的教育理念，特别是树立素质教育、创新教育观念。
知识经济，创新意识，对于我们二十一世纪发展至关重要，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族的创新意识提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。努力培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育，德育是核心，培养学生的创新意识和实践能力是重点，要做好这些工作，教师首先必须提高自己的创新意识、创新思维的创新能力，不断更新知识结构，掌握现代教育理论，改革教育教学方法，提高工作效率。
第三，要提高师德水平，端正教育行风。
“学高为师，身正为范”，我们要进一步加强学习，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表。行风建设不仅是省、市、县各级领导部门对我们的要求，也是社会各界对我们的要求，又是我们自身发展的要求。广大教师要适应形势需要，加强师德修养，提高认识，在教育行风热点问题上保持高度的警惕，我们要使自己成为政治过硬、品德优良、职业道德高尚的教育工作者。
第四、要努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。
信息时代，知识更新换代的周期越来越短，增长的速度惊人。随着教育系统用人制度的改革，教师全员聘任制度的实施，竞争机制引入教师队伍，学校实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、共同管理，适者聘用，不适者淘汰。所有同志都必须适应学习化社会的要求，增强竞争意识、发展意识，同心同德，锐意进取，不断攀登。
同志们，又是一年秋风劲，不是春光，用似春光。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。让我们高举邓小平理论的伟大旗帜，以邓小平同志“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，充分认识自己所从事的职业的伟大意义和崇高价值，热爱教育，诲人不倦，以身立教，乐于奉献，自尊、自重、自强不息，为教育事业的发展，为伍中的振兴和繁荣作出更多更大的贡献!
各位领导、老师们、同志们：
大家好!
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第30个教师节，我代表全镇农民朋友向辛勤耕耘在教育战线上的老师们，致以节日的祝福。祝大家身体健康，节日快乐!
“教育兴，百业兴;振兴经济，教育先行。”教育是促进经济发展的动力;教育是打造社会文明的载体。教师职业是崇高而神圣的，任何人的成长，都离不开教师的培养教育，因此，教师获得全社会的尊敬是当之无愧的。
近年来，农村经济发展迅速，农民文化素质进一步提高，科技兴农意识进一步增强，这是镇党委政府尊师重教、优先发展教育的结果，也是老师们辛勤劳动的体现。广大教师以高度的责任心和神圣的使命感，为了教育事业的发展，恪尽职守，甘于清贫，无怨无悔，用自己的实际行动，为农村经济的发展培养了大批人才，为老百姓的孩子接受更好的教育付出了艰苦的努力。在此，请允许我代表农民朋友向你们表示衷心的感谢!
教育是全社会共同的事业，更是农村经济发展的前提和基础，在镇党委政府尊师重教的大好形势下，今后我们一定积极响应号召，以实际行动全力支持教育事业发展，力所能及的为改善办学条件增砖添瓦。
最后，再次祝老师们身体健康，节日快乐，工作顺利! 谢谢!