第二学期音乐教学总结(实用三篇)

第二学期音乐教学总结(通用3篇)

第二学期音乐教学总结 篇1

这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下:

一、抓好课堂教学,提高课堂效益

1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

二、根据学生年龄特点,因材施教

三年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

三、存在问题

大多数四年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。

四、在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:

1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。

5.最大限度的调动学生的积极性。

6.使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

7.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。三年级音乐工作总结

第二学期音乐教学总结 篇2

这学期又匆匆的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,忙碌而充实。虚心、勤奋、进取向上、关爱学生是我工作的主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的帮忙指导下,我自身不断努力,不断克服自我的弱点,摆正自我的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的本事上都有明显的提高。

在音乐教学工作中,首先教学态度认真,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的情景下,四杯赛的课我基本上节节不落,并且我还听其他三位音乐教师的课,并注意与其他教师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自我的教学思路之中,构成了一套自我的教学方案。我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了很多课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原则。结果教学进行的更加顺利,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,进取发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。并且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情景,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后,不但音乐提高很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。

对待上级指定(督导检查材料)的任务,进取完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自我的不足加以改善。进取参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,进取捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记、政治笔记的学习资料。

当然要想成为一名优秀的人民教师,仅以以上几点还是远远不够的,自我在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:

一、在工作中更加严格地要求自我,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是。

二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自我。

三、在其它方面,要更加进取主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自我的青春和汗水。

第二学期音乐教学总结 篇3

光阴似箭,大一的第二个学期也即将结束。在这个学期里,我班在学院团委和辅导员老师的带领下,团结奋进,务实创新,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下:

一、工作总结

思想是旗帜,在思想建设方面,我班同学们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。我班现有58名同学,56名同学为共青团员,其中已有46名同学递交了入党申请书,先后共两批共19人参加了学校的党课培训并以优秀的成绩结业。本学期我班有2名同学成为了入党积极分子,积极向党组织靠拢。在本学期我们班的团员表现良好,在各方面都起到一个带头作用。

在班风建设上,我们从自己做起,努力践行班级公约,在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物。比如,在学院的书画比赛中,我班钱萍同学获得硬笔组一等奖。我班还在学院举办的“校园安全知识竞赛”和“趣味普通话”比赛中取得团体三等奖和团体二等奖的好成绩。在班级干部的积极带动下,我班圆满完成了本学期制定的工作计划,将各项班级活动生动有序地开展了起来,比如“班级杯”篮球赛、羽毛球友谊赛以及五月初开展的五四青年节的一系列纪念活动等,都得到了同学的好评,形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。

整个班级感情融洽,同学们经常利用假期时间相互结伴去大龙山游玩,参观独秀园等。

在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我挑选、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。在本学期中,我班成绩良好,积极向上,考试中也严格遵守校纪校规,无任何作弊行为。补考的同学,正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。

我班省级计算机一级考试只有两人没有通过,这两名同学经过了近一学期的复习和身边同学的帮助辅导,相信此次补考他们一定能够通过。

学习环境影响着学习质量。本学期,我班制定了教室卫生值日表,每天都安排人员打扫教室,在学院及学校的卫生检查中也保持了良好的记录。在宿舍卫生这一方面,学生会生卫部会定期对各寝室进行检查,我班寝室一直保持着良好的表现。在抓好卫生清洁的同时,还加大了对大功率电器的检查力度,每次班会上也都进行强调。在辅导员和同学们的共同努力下,我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在校学生会的宿舍卫生突击检查中,我班表现突出,为院争光,取得了较为满意的成绩。

除了上述工作以外,我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。

我班多次利用课后时间开短小的班会,促进同学们学习,提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作,使同学们感到了集体的温暖。

我班按照学院的统一安排,及时做好贫困补助获得者评选,勤工俭学报名,及时高效地完成了学院的工作安排。

我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会,努力扩大同学们的视野。经常组织或号召同学们观看文艺演出、美术展览等,提高同学们的审美水平。

我班的班团干部以对同学们认真负责的态度,在日常生活中为同学们服务,力所能及地帮助同学。

二、工作经验

(一)坚持“为同学服务”的工作态度

在这一年的工作中,我们充分体会到,只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作,得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点,都应该是同学们的最终利益。

(二)细致入微的工作方法通过一年的工作,我们体会到,做工作不能凌驾于同学之上,而是融入同学之中;不能靠强制要求,而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受,才能得到同学们的配合,才能团结全班同学。

(三)多举行联谊活动

多举行文艺、体育方面的班级活动,丰富同学们的课余生活,不仅能使同学们较充分地利用课余时间,减少虚度光阴的情况,还能促进同学之间的友情,增强班级的凝聚力。

(四)注意观察同学的'思想动态

在日常生活中,通过和同学们的广泛接触,了解掌握同学们的思想动态,适时适当地引导同学们的思想,使同学们认真学习,发展综合素质。同时及时和辅导员老师及班主任老师沟通,请老师们帮助解决思想问题,使同学们合理地学习、生活。

三、存在问题

班级学习氛围下降。大一上学期班中的学习气氛较浓。我想是因为大家刚从高中过来,还能够充分的利用课余时间来学习。上学期期末考试,全班还取得了不错的成绩。到了下学期,学习气氛明显下降。经了解,部分学生怀有考试求过不求优的心理。还有部分同学对学习渐渐的失去了兴趣,把大量的课余时间用在了娱乐上。这种苗头应当及时的制止,否则,不仅影响同学们自己的未来,也不利于班级工作的开展。

纪律。学习氛围的下降明显的一个特征就是缺课的人数明显的增多。小课还能基本保证出勤率,大课就有部分同学抱着侥幸的心理缺课。虽说在班会上多次强调这件事,但效果并不明显。在其它纪律方面,也曾经出现过违纪事件,但好在大家都能及时改正。

加强交流。虽说班委在加强同学互相交流上做出不少努力,但依旧有部分同学未能较好的融入集体中来。或许是个人性格的原因,或许还有其它的因素。男女生之间,由于男生人数过少,住的寝室相距较远,以至于男女生之间的交流比较少,导致男女生之间缺乏很好的沟通,班级活力不足。很多同学的交往范围还仅限于自己的寝室,与其他同学交流较少。

同学们参加活动的积极性下降。不知是本学期组织的活动太多,还是活动的质量下降,同学们参加活动的积极性不断的下降,或许这是一个自然规律。班委这方面也做了不少工作,但大家的热情依旧不见高涨。

这些问题随着时间的推移越发明显,这都需要班里的每一位成员共同努力,在新的学年里不断克服、改正。

大一的第二个学期已经结束,我们可以拥有的大学时光已经不再富余,我相信我们班能够在下一学期中,更加努力,不断进取,获得更好的成绩。我班同学有信心能在今后做得更好!此致敬礼!

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