2023高二英语上学期教学工作总结范文(热门3篇)

2023高二英语上学期教学工作总结范文(精选3篇)

2023高二英语上学期教学工作总结范文 篇1

这两个班已接触了一个学期,有些学生甚至已教了一学年,对学生的学习情况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点:

一、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

二、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

三、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。

在努力上好课之余,我还认真辅导学生积极参加学科竞赛,并取得一定成绩。在高中部英语演讲比赛中,高二4班王雅玲同学获得二等奖、高二年3班郭秋梅同学获得三等奖;而在英语词汇比赛中,高二年4班王雅玲获得一等奖,高二年4班杨萍萍、黄雅萍同学获得三等奖。成绩已成过去,希望在未来,今后我将继续加强学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。

2023高二英语上学期教学工作总结范文 篇2

时间过得飞快,一个学期又过去了。尽管文理分班,本学期我担任高20xx级一班和二班的英语教学工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、进行专业自学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课、及时反思,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。由于教学经验有限,接触教学工作仅九年半,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向学校老教师学习,学到了很多宝贵的经验。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年上期的教学工作总结如下:

首先,我分析了两个班学生实际情况:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,争取提高学习成绩。因此,本学期,我在备课时努力做到认真钻研教材,认真备课同时备学生,了解教材的结构,重点与难点,分析应用知识逻辑,并能好好地利用我们的教辅,充分使用我们订阅的xx年《金版新学案》。同时,进一步了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,尽量采取相应的预防措施。在备课时积极向其他老师“取经”。备好课之后,组织展开教学活动也十分重要,在每一次的教学中,我都注意尽可能把原本枯燥的知识点生动化,为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且注重知识点的讲解过程,做到细化,简明,清晰;在阅读理解的评讲中生动比喻,结合现实生活,同时讲方法,技巧,是同学们不打瞌睡有兴趣听。英语是一种语言。因此,在课堂之外,多读,多听,多练是十分必要的。为此,每一次晚自习,我坚持了解学生学习情况,发现问题及时纠正,鼓励积极主动问问题。坚持每单元单词同步听写和重复听写,课后对听写不过关的学生严格处罚,让学生及时的消化,作业问题也及时解决,及时讲清楚。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬干涉等方式,提高他们的自觉性。为了提高那些学困生的自信,我坚持让他们每节英语课回答简单问题,下课时间不时地检查他们学习任务完成情况,尽量使他们能够做到坚持。解决学困生不敢开口说英语的难题,让他们把英语当成他们的朋友。

其次,我做到认真备课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,对教材内容做到心中有数,并参考相关资料,认真钻研教材,确定重难点;同时,备课不仅要备教材,而且还要备教法;除此之外,更要备学生,根据学生的实际情况(即学情)采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出教学反思,总结其中不足。并按照单元将语法知识整理并结合金版新学案,讲解给学生,督促学生做好语法笔记以便学生课后记忆,做到有‘章’可循。多鼓励,少批评。在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。

授课之后,做到精讲精练。针对单词,鼓励学生特别是学困生用单词短语造句,并主动拿给我批阅。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元的每个课时都有相应综合练习,在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,完成一套高考题型的单元检测题。并且坚持每周两次听力测试以弥补学生听力能力不强。

认真批改作业。布置作业本的作业时,坚持做到有字体且干净整洁,如有字体不过关的学生给与惩罚的措施;布置金版新学案上的作业并抽查。对于每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在课上的作业中得以直接体现出来。当堂课当堂清,让学生时刻处于作与回答问题的准备,对于难度较大的题目,程度好的学生回答;层次不太好的学生给与简单的题目回答;彼此各有所长。出现错误较多的知识点,利用时间再次统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每单元结束坚持一篇作文以提高学生的综合书面表达能力,对所学新单词、新短语、进行听写,认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。

再有近1个月的时间就是期末考试的时间,经过一个学期的努力,期末考就是一种对教授情况的考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两个班的英语成绩。

以上就是我在本学期的教学工作总结。作为一名英语老师,我还在不断的摸索,由于经验不足,许多地方存在问题,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,多学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼,取得更好成绩。无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。

2023高二英语上学期教学工作总结范文 篇3

高二学年已经结束.这段时间过的并不轻松。本届高二学生英语语学习基础参差不齐,词汇量不够,阅读能力有待加强,上起课来往往力不从心,英语教学面临不小的困难。面对现状,我在教育教学的各个环节上都下了功夫,努力提高英语成绩。现总结如下:

一、在教学方面,精心备课.精讲多练。

由于是新教材,按照我校要求,备课组每个单元都进行集体备课。对每课的教材处理,在备课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求,进行重新组合,每个教师都有个案,真正做到了用教材教学,而不是单纯地教教材。我认真钻研教材,洞悉教材的基本思想和基本概念,正确把握教材的重点与难点,了解学生原有的英语水平以及他们的兴趣、需要、习惯,并采取相应的教学手段和教学策略,因材施教,有的放矢,合理地安排教学内容和教学进程。课后能及时进行反思小结,不断提高自己的业务水平。

在教学方法上,力争构建乐学课堂,体现学生为学习主体的思想。学生基础不好,因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,教法就至关重要了。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,在备课时我从学生的实际出发,立足学生的现实,精心寻找突破口,设计出不同层次的教学内容,采用趣味性的教学设计和例句,想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中来,让他们在每堂课上都有所得。

我每天都尽量使自己有充足的精神,因为英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计出很多调动学生兴趣的活动方式,引发他们的学习积极性,构建乐学课堂,让学生在轻松愉快的气氛中获取知识。这样,授课就事半功倍。

紧扣课堂这个教学主阵地,想四十五分钟要质量。在授课中我力争做到以学生为中心,重心下移,做出学生力所能及的要求,跳着能摘到桃子。学生能做到的教师不做,学生能自己解决的问题坚决交给学生,不断培养他们的主动解决问题的能力。适时地给出精选的练习题,让他们在练中学,在学中想,在想中得。从而在自己的动手动脑过程中形成能力。

与学生交朋友,课外辅导与课内讲课相结合,有效地促成学生成绩上升。学生在不断学习中,出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,首先我做到与他们交朋友。平时懒动脑筋不学的同学,采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。

二、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,努力提高教学质量和教学水平。

经常参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的业务水平。并且多向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题。多听公开课,有益于提高自己的教学能力和教学水平。

三、在备课组长工作方面。

多了解,从点点滴滴入手开展工作,做到润物细无声。组长不一定会在教学教研上干的比别人突出,但一定在这两方面干的更多。因此,我坚持从小细节入手,自己先做,力图带动其他组员,努力工作。希望通过我们的努力,本年级的英语成绩在全市评比中更上一层楼。

四、教学工作之余,不忘翻看和浏览全市和全国的教育教学信息和新的教育动态,为自己的教育教学工作充电。

五、不足之处。教学中,往往不能一如既往地管理学生,耐心不足,这就让部分学生学习上一时紧一时松。不愿得罪人,不敢大胆地展开工作。这些都是在今后的工作中需要克服的问题。

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