读书报告会讲话稿【优秀7篇】

在生活中,需要使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢?这次帅气的小编为您整理了读书报告会讲话稿【优秀7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

读书报告会演讲稿 篇1

“读书破万卷,下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好,好读书,读好书”、“生命的意义在于付出,在于给予”……

从古到今,这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事,如:苏秦为了使自己不睡着读到书,就用锤子往自己腿上刺;

孙敬为了让自己读书是不打盹,便用一根绳子绑住头发,另一头紧紧的绑住房梁,这样,头一低,绳子就会牵住头发,把头皮扯痛了,他就清醒了过来;

闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。

同学们,书就像一艘战舰,带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师,让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马,告诉我们生活的真谛。

同学们,让我们一起飞在书的王国,知识的天地!

我的演讲完毕,谢谢大家。

读书报告会演讲稿 篇2

自古以来,有多少人对“读书”有深刻的理解。但是,今天与过去不同,古代人和当代人对“读书”的理解也不同。古代的概念和理论也被后人广泛阅读。

“惜‘三上’简的‘三玉’只为五车八斗。读《四书》,学《四史》,能容千户万分。”这就是古人的“读书”观。据我所知,这句话的意思大概是:“珍惜‘三上’珍宝,‘三盈’只为五车八斗”,这是古人治学之道的总结,使他们变得卓尔不群。而“读‘四书’,学‘四史’,能容千户万钟”,应该是多读、多学四书四史(古时候应该是为了考试),可以获得丰厚的薪水。从前面的诗来看,简洁短小的诗句应该是古代文字的特点。

古今不同。不过,在古代,我也想考虑“阅读”。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确!如果你不努力学习,你就不会成功。《礼记》还写道:“玉不琢不成器:人不学,不成才。”我爱读书,因为读书可以增长见识;我爱读书,因为读书可以开阔眼界;我爱读书,因为读书能让我尽快跟上社会的步伐。读书其实是一件很辛苦的事情。但是,读不好,说到关键就不知所措了。那时候真的是“书用的时候恨的少,很难知道发生了什么”!回忆往事,我还记得有一次,老师让我们读《三国演义》,我就去书店买了。看了几天觉得这本书很无聊,大部分都是关于打架和无聊的!“反正老师不知道,你看不看都一样。”我心想。就这样,我没看几遍就不看了。开学时,老师突发奇想,说《三国演义》要考知识。“啊?没有!开什么玩笑?"我一听,吓了一跳。结果呢。别提了,唉!从那以后我就“好好学习”《三国演义》,认真记录了所有的重点。时光飞逝,日月如梭。虽然很多年过去了,但我还在学习《三国演义》。著名诗人苏轼说得好:“旧书不厌读背,熟悉了才知道。”

学习的时候要学习苏轼的“力求知天下之言,立志读尽人间之书”;学习时要学习诸葛亮的“不淡泊不清明,不静不深远”;读书,我们应该学习周恩来的“为中国的崛起而读书”。

“黑发不知如何努力学习,白寿芳悔读书晚。”从现在开始,好好学习!

随着我国人事制度改革,公开、平等、竞争、择优?成为选拔人才的重要原则。在公开招聘人才的过程中,竞聘演讲起着重要的作用。

读书报告会讲话稿 篇3

亲爱的同学们:

大家早上好!

在这金秋季节,我们学校迎来了首届校园读书节,全校上下掀起了一阵“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。

看到这情景,我们问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将回怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!

我们爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《弟子规》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!??我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘??我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

读书报告会演讲稿 篇4

尊敬的老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书,提高了我的作文水平。我是从《一千零一夜》、《增广贤文》等读物开始读的。都说“开卷有益”,是啊!读这些书,不仅可以从中摘抄一些好词佳句,还大大地提高了我的阅读能力。而且通过阅读,我的词汇量提高了,写作文时得心应手,那“小桥流水人家的田园风光”,那“日出江花红胜火”的水乡佳境,那“会当凌绝顶,一览众山小”的气度,那“桃花流水深千尺,不及汪伦送我情”的缠绵,那“抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”的豪情,就如百川归海般地奔汇笔端。再也不会感到欲言无物,词汇贫乏了。

读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书给我的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

读书报告会讲话稿 篇5

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!

我是来自高二(2)班的学生代表,今天我演讲的题目是《多读书》。

有这样一句话:你最大的问题是书读得太少而想得太多。或许在场的每个人都希望自己富有内涵而谈吐不凡,因为我们深知,内在美才是真的美。可是,我们都做了些什么呢?永无止境的是计划、计划、再计划,鲜而有之的却是实践。你们可以不停的刷微博,看心灵鸡汤,读那些不痛不痒无病呻吟的青春文学,却将哲学名著拒之门外,那么你们觉得什么是读书?

我曾经很疯狂的喜欢过一本书,它的扉页上只有一句话:你要意识到自己是渺小的。读书就是这样,用一种仰视的姿态去观赏他,而不是不求甚解。

有很多的人多说,一年读了上百本书,却什么收获都没有,甚至看了新书忘了旧书,这样的阅读方式是不成功的。而那些成功的阅读者,哪怕一年只研究一本书",他也能够登峰造极。

阅读的意义,就是在一些简单文字里面,与一位素不相识的男人或者女人,随之产生灵魂的碰撞与共鸣。但是,一个爱读书的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,关键,还是看他读的是什么书。书的内容和品味才真正反映了这个人的水平。

书是一种很笼统的叫法,其内容三教九流,五花八门。漫画书也是书,小人书也是书,说明书你敢说他不是书吗?那么我们应该怎么选择呢?

首先,要给自己定位,看看自己喜欢读哪种,适合读哪种。要按自己的能力来,这样就不会觉得读书枯燥乏味了。

其次,可以依靠选本选书。鲁迅先生曾经说过:"倘要看看文艺作品呢,则先要看看几种名家的选本,从中觉得谁的作品自己最爱看,然后再看一个作者的专辑"。

第三,可以选择一些畅销书籍以及被强烈推荐的作品,好书的人气自然不用多说啦!

下面就是品书啦。

汪涵家有一个书屋,取名为"培荣"。他在接受采访时说了这样一句话"读书,是一件充满仪式感的事情。每天我都会挑选出自己最爱读的三本书,然后洗手,点一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,这是必不可少的工作"。

其实品书真的是一件神圣的事,他是两种不同世界观的交织,是两个不同心灵的碰撞。

谁也不能说出真正的品书之道,每个人都有不同的阅读方式,因此合适的才是最好的。重点是,读书不能急功近利,要讲究把书读厚,在把书读薄。那样才是真正的理解。最让人佩服的还是那些在忙碌之余,也能静下心来读书的人。你们说呢?

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲学使人深刻,伦理使人有修养。

那么请放下你的`微博,放下所谓的心灵鸡汤。去与海子约会,与泰戈尔交友,与徐志摩念诗。

生而知之者上也,学而知之这次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣。

读书报告会讲话稿 篇6

尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们:

大家好!为期将近一个学期的“教师专业成长”读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者――多读书,做一条常流常新的小溪》。

有人说:教师要给学生一瓶水,自己要有一桶水,这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水,会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变得陈旧,变得无用。

在科技发展一日千里的当今社会,一根粉笔,一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入;教师传,学生受的传统教学理念早已落后陈旧,因此,教师必须不断更新自己的知识,常教常新。这就需要我们多读书,做一条常流常新的小溪,做与时俱进的教育者。

然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实,“两眼一睁忙到熄灯”是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性,因此,现在一提到学习,很多教师挂在嘴边的一句话就是:“太忙了,一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查,根本就没有时间看书。!”在这种有读书念头,无读书主动性的情况下,县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨,唤起了读书的热情,起到了推波助澜的作用,使读书习惯在全县教育界蔚然成风。

为了响应县教研室的号召,提高教师业务水平,我镇中心校扎实有序的展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程,我感受着读书带给我的希望;领略着读书带给我的激情;品味着读书带给我的喜悦。

前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所着。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点,也有许多心灵感触,在此谈谈我的体会。

我所教的班级有个男生小韩,说起他的成绩那真是“让人欢喜让人忧”,提起数理化他眉飞色舞,侃侃而谈;提起文科却垂头丧气,寡言少语。在初三面临考学这个特殊时期,像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘,可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈"文"色变,更别说兴趣了,这曾经使我一筹莫展,几次想放弃他,然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。

书中有这样一段话:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。”书中提到这个问题就是兴趣的培养,兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习变得枯燥无味,产生厌学心理,从而影响教学的效果。

作为一位老师,我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些,学习更积极主动一些,学习热情更高涨一些,我想这是我追求的目标,但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢?兴趣的源泉在哪儿呢?在《给教师的建议》一书中,苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释:“兴趣的秘密何在”,我们“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就,——这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。”

在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。我的任务就是要不断的扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望,并帮助他们实现这种愿望。于是在教授《威尼斯商人》这篇戏剧前,我组织学生观看了这个戏剧片段,同学们被戏剧的丰富的舞台效果所吸引,看着他们兴致勃勃的样子,我知道点燃他学文火花的时机来了,于是我鼓励学生编排课本剧,特意让小韩扮演暴躁易怒,幽默风趣的葛来西安喏,在语文课上一贯冷漠如冰,无动于衷的他终于迈出了宝贵的第一步,在同学们的掌声他体验到了成功的喜悦,在我鼓励的目光里他产生了学习语文的兴趣。

读书报告会的演讲稿 篇7

您好!

我来自一所中学的307班,现在是班长。被选为“道德标兵”,我感到非常荣幸。这是对我现在生活的肯定,也是对我的肯定。我觉得一个人的学习态度很重要。我一直坚持“今天的事到此为止。”学习态度,学习成绩名列前茅。我是课后学钢琴的,通过自己的努力,成功通过了上海音乐学院社会艺术等级八级,奋斗到九级。他在一次英语能力竞赛中获得了一等奖。

我提倡综合学习,学以致用。

在学校,我是老师心中的好学生;同学眼中的好班长。我还记得有一次我在我们班发现一个肥胖的女生,虽然她对别人说这跟她的肥胖有什么关系,但她沉默了。于是,我试着走进她的心里。经过一段时间的相处,我对她小学发生的事情有所了解,也正是那些事情给她蒙上了阴影。我主动开导她,告诉她不是她的错。最后,她敢于接受。之后我们成了一对好姐妹,相处的很好。

在生活中,我一直保持着乐观的生活态度,在公共生活中乐于助人。追求严谨踏实的生活方式,崇尚节俭。记得有一次,我在路上遇到一个小孩,他哭得很厉害。“孩子,你怎么了?”我笑着问他:“姐姐,我。我找不到我妈妈了。”他对我忍住了。“孩子,别怕,姐姐会陪你等妈妈的。”时间过得真快。一个小时没见小男孩的亲戚,男孩也不知道家里电话。我们应该继续等,还是。就在我犹豫的时候,小男孩的妈妈来了。我终于松了一口气,小男孩回家了。我真的很高兴做好事能让我感觉这么好!

20__年一场大地震席卷中国;20__年,云南大旱和青海玉树大地震再次席卷中国。作为新中国的新青年,我对受灾同胞深表同情。积极参与学校捐赠和物资。在互联网发起的爱情接力中,我成为了一名接力选手。我会为我们的同胞做更多。

工作方面,我一直在班里做班长。在工作中,要求自己做三件事:

1、认真负责以免错过班级活动。2、不断提升自己,努力在各方面提升自己。3、处理事情时始终坚持集体原则。积极配合老师。同时,我积极参加课外活动,努力在社会上实践自己。

在校园内外,我总是注重良好的礼貌。遇到老师同学热情问候,遇到长辈亲切问候。帮父母打扫家里的家务,遇到爷爷奶奶外遇,主动帮忙。

作为一名共青团成员,作为大家心目中的道德楷模,还有很多方面需要努力。高尔基曾经说过:“一切与虚伪相矛盾的东西都是极其重要和有价值的。”道德不虚伪。

它是人们心中的一个房间,诚信生活的地方,它会让我们的生活更美好。道德是人与人之间真诚交流的润滑剂。有了道德,才能与人和平共处,才能促进人际和谐。道德是一种强大的力量。当你深陷泥潭,它会救你。

“人无完人,金无足赤。”每个人都有不完美的地方。在以后的学习过程中,我会努力克服自己的不足,不骄不躁,继续以身作则,努力在各方面取得好成绩!

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