在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心为大家整理的领导讲话稿优秀5篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
同志们：
今天，我们在这里召开xxx会议，主要任务是认真学习贯彻xxx会议精神，全面动员部署我市开展xxx工作。刚才，某某同志，以及某某同志的讲话，讲得很好，非常深刻，希望大家深刻领会、认真落实，全力推动xxx工作深入开展，努力开创xxx工作新局面。
下面，围绕xxx工作，我再讲几点意见：
一、提高认识，充分领会xxx工作的重要性
当前，xxx工作在我市已经开创了很好的局面，获得了不小的成绩。同时，也要清醒的看到，xxx工作在xxx方面还有进一步提升的空间，xxx工作还需要从深度和广度上进一步推进。各级领导要站在全局和战略高度，充分认识开展xxx工作的重要意义，切实把思想和行动统一到市委的部署要求上来，进一步增强责任感和使命感，努力形成上下“各负其责、齐抓共管”的良好局面，更加自觉主动地做好xxx工作。
二、加强落实，确保各项工作任务落到实处
要加强领导，明确责任，认真对照相关要求，把目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位、量化到个人，真正做到以责任促落实，以责任促成效，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。目前，有个别同志、个别部门，存在一些很不好的现象，即热衷于搞形式主义，以会议落实会议，用文件传达文件。当然，适当的会议、文件是必要的，但光讲空话、打官腔，是远远不够的，只有扎扎实实推动xxx工作的深入开展，抓出实效，抓出成绩，才能确保圆满完成今年的目标任务。
三、完善制度，建立健全xxx工作的长效机制
要以制度化建设为抓手，建立完善xxx工作的长效工作机制和活动运行机制，以科学管用的制度保障xxx工作常态化发展。要注重集思广益，科学周密地制定xxx工作的相关制度，要做到相互衔接、系统配套，形成有机整体，增强制度的系统性；既重视研究制定实体性制度，又注重研究制定程序性制度，增强制度的可操作性。要坚持抓落实原则，处理好建立和执行的关系。再好的制度规定，不执行，只能是“说在嘴上、写在纸上、贴在墙上”的东西。要把制度的执行作为长效机制建设的重要内容，在建立制度的同时，同步制定切实可行的实施办法，保证制度的落实，并长期发挥作用。
四、加强宣传，营造关系支持xxx工作的浓厚氛围
要紧紧围绕xxx目标，进一步深化巩固xxx工作的大好局面，要整合各方力量，对xxx工作进行全过程、全方位、多层次的深入宣传，重点宣传xxx工作的重要意义和工作目标，市委关于xxx工作的总体部署和重要举措，全市xxx工作的新成绩和新亮点，不断提高广大市民对xxx工作的知晓率、满意率和支持率，努力营造浓厚氛围，为xxx工作提供强大的思想保证和舆论支持。
同志们，xxx工作事关全市工作大局，是我们责无旁贷的重要使命。希望大家按照既定的目标和确定的措施，一件件抓细化、一项项抓落实，努力为开创xxx工作的新局面做出应有贡献。
谢谢各位。
尊敬的各位领导、全体裁判、参赛选手、同志们， 大家下午好！
火红的八月，汇集着火的色彩。在这热情洋溢的日子里，我们迎来了岚山港务有限公司20xx年厨师烹饪项目技术比赛。在此，我代表招待所全体职工向今天莅临比赛现场的公司党群工作处李主任、新绿洲公司、临港物流公司的各位领导表示热烈欢迎和衷心感谢！向参加技术比赛的选手、裁判员和工作人员表示亲切的慰问！
长期以来，招待所始终坚持“全心保障 助力港口”的工作理念，切实提高后勤服务水平。厨师烹饪技术比武，比的是厨师们的业务技能和烹饪水平。一年一度的厨师烹饪技术比武，是厨师们展现自我、切磋技艺的舞台。它将很好的提高厨师烹饪技术和创新意识，促进菜品质量，推动我港厨师烹饪水平迈上一个新台阶。
在此，我希望：全体裁判人员认真履行职责，公正评判；参赛选手互相学习交流，赛出风格、赛出水平，自觉遵守比赛的各项规定，取得比赛成绩和精神文明的双丰收。
最后，预祝本次厨师烹饪技术比武大赛获得圆满成功！祝各位参赛选手取得好成绩！
谢谢大家！
各位代表、同志们：
共青团xx市供电公司第一次代表大会今天隆重开幕了。这是xx市供电公司自公司化运作以来召开的第一次团代会，也是我公司共青团组织和广大团员青年的一次盛会。首先，我代表公司向大会的胜利召开表示热烈地祝贺！向在百忙中抽空前来参加大会的上级领导表示热烈地欢迎和衷心地感谢！刚才，团市委书记某同志、xx供电公司团委书记某同志对我公司共青团工作给予了充分肯定并提出了殷切的期望，这对我们今后继续开展好共青团工作具有重要的指导作用。会议结束后，各位代表要认真理会、传达本次会议的精神，围绕目标，争优创先，推动我公司共青团工作再上新的台阶。
近年来，公司安全生产总体稳定，电网建设步伐加快，管理水平持续提升，队伍素质不断提高，精神文明建设和党的建设成效明显，塑造了良好的企业形象。这些成绩的取得来之不易，不仅是公司全体干部职工共同努力的结果，而且也凝聚着广大青年职工的智慧和汗水。借此机会，我代表公司向在座的各位代表，并通过你们向辛勤工作在各个岗位上、为公司发展作出积极贡献的全体共青团员和广大青年职工表示诚挚的敬意！
20xx年是十一五规划的起步之年，是建设一强三优现代供电企业的关键之年，承上启下，继往开来，我们面临着新的形势和任务。这就迫切需要各级共青团组织根据企业发展目标，进一步转变观念，积极探索新形势、新任务下团青工作的重点，真正实现服务青年、服务企业、服务社会的宗旨，为公司发展作出更加突出的贡献。下面，我对公司团青工作提几点希望：
一、找准工作定位，树立服务理念
当前，公司共青团组织要牢固树立服务理念，做到三个把握，即把握好服务青年这个出发点，把握好服务企业这个中心，把握好服务社会这个重要内涵的延伸。首先要把握好服务青年这个出发点，要把服务青年贯穿于工作的全过程，真正把青年团结凝聚在党组织和企业的周围，发挥他们的积极性和创造性。青年是企业发展的动力，要重视对青年人才的培养。在继续加强对团员青年的思想政治素质教育的同时，进一步注重提高团员青年的技术业务水平，结合工作岗位和工作实际培养复合型、专业型人才，不断提高团员青年的业务素质。要重视对青年人才的使用，要给位子、给机会、给条件，坚持能者上、庸者下的原则，大胆使用青年人才，加强后备干部建设，为广大团员青年施展才干、发挥作用提供新的舞台。要帮助青年解决实际困难，帮助他们解决学习、生活和工作中遇到的困难，做好青年的思想工作，增强他们自立、自强的信心。其次要把握好服务企业这个中心，要充分发挥青年在三个文明建设中的生力军和突击队作用，把共青团工作放到企业工作大局中去，着眼于企业的长远发展，发挥人才优势，大力开展创新创效活动。要发动一线职工中的团员青年，在安全生产、工程建设、客户服务等多方面创新创效，大力提高企业经济效益和社会效益。三要把握好服务社会这个重要内涵的延伸，要塑造宜电青年良好的社会形象，树立真诚服务、共谋发展的服务理念，引导青年职工努力做传统美德的传承者、新道德规范的实践者、良好社会风尚的倡导者。要大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，继续推进青年志愿者活动，开展特色服务活动，打造红马甲供电青年服务队品牌。
二、加强自身建设，打好服务基础
要实践好服务理念、发挥好服务功能，首先要抓好共青团的自身建设，培养一支有理想、有责任、有能力、形象好的团干部队伍。因此必须切实抓好以下两点。一要坚持党建带团建，夯实团的基础建设。要围绕党建带团建的要求，以围绕企业发展开展的一系列创建活动为载体，努力建立并完善企业共青团的组织体系，加强和规范基层团组织的管理，健全和完善各项制度。确保有团员的地方必须有团的组织，有团组织的地方必须有团的活动；要充分利用日益完善的信息化渠道，进一步充实和拓宽共青团网站；深入开展好健康有益的文化活动，并不断创新活动形式和内容，为团青工作的全面发展打下坚实的基础。二要加强团干队伍建设，着力提高团干素质。要把好选人、用人关，坚持和完善团内民主制度，发扬团内民主。要把党支部推荐和青年群众推荐结合起来考察团干部、使用团干部；要在团干部配备任用上引入竞争机制，确保将综合素质高、团员青年评价好、党政领导放心的优秀团员青年选拔到团干部工作岗位上；要积极拓宽团干部成才的渠道，并将工作的重点放在推优上，积极为党组织推荐优秀团干部入党，推荐优秀团干部到重要岗位，促成团干部队伍建设的良性循环。
三、抓住工作重点，强化服务功能
要发挥好团组织的服务功能，就必须把提高青年思想道德素质、科学文化水平、技术业务能力放在重要的位置上。要重实效，扎实开展青年思想教育活动。要将开展理论学习活动与提高青年综合素质、促进企业的中心工作相结合，进一步把理论学习落实到对青年的工作要求和政治培养上。积极开展实践教育活动，如青年志愿者活动、青年文明号创建活动及创新创效等活动，使团员青年在参与活动的实践中接受教育；积极开展宣传和典型教育，大力宣传优秀青年的感人事迹，以身边人、身边事鼓舞他们，引导青年在学习中不断提高知识水平；积极开展有针对性的思想教育工作，抓住重大节日、重大事件纪念日等有利时机，有针对性地举办知识竞赛、征文等多种形式的教育活动，增强青年的自信心和自豪感。要重品牌，深化开展特色主题活动。要围绕规范管理这个目标，将青年文明号的工作重点落在质量建设上，加大奖惩力度，尽可能做到挂牌与摘牌并举；要紧紧抓住服务创新这一主题，深化实施青年志愿者行动，不断调整充实公司青年志愿者服务队队伍，积极树立供电企业和供电青年的良好形象。要重技能，全面实施青年人才工程。要以开展争当青年岗位能手活动为载体，深入开展各种技术练兵和技能比赛活动，加强对青年新知识、新技能的培训，营造比学赶超的氛围，努力提高青年队伍的整体素质；要畅通青年技术人才成长进步的渠道，逐步建立青年人才库，注重发现人才、培养人才、输送人才；要积极向各级党、团组织推荐优秀青年人才，创造一切有利条件帮助优秀青年勇挑重担，施展才华，促使他们在贡献企业的同时不断成长进步。
各位代表、同志们，建设一强三优现代供电企业的发展目标已迈出坚实的脚步，希望各级团组织以不断提高共青团工作对企业发展的贡献率、不断提高团员青年对共青团工作的满意率、不断提高团组织的有效覆盖率为导向，带领全体团员青年围绕中心，开拓创新，奋发有为，为企业更快、更好地发展作出新的贡献！
尊敬的各位班主任：
班主任是学校德育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。班主任工作是一项宏伟的工程，又是一项艰巨的工程。
一、班主任要有亲和力
班主任的亲和力，是建立师生感情的关键，班主任的亲和力来自哪里？
第一，语言美。班主任对学生讲话，要亲切。一句恰如其分的赞扬远比冷冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言，往往使学生感到格外的舒畅、亲近。古人日“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是这个道理。
第二，仪态美。仪表、眼神、动作等仪态，虽然无声，但是有时班主任一个鼓励和赞赏的眼神，一个真诚的微笑，一个自然又亲切的动作，可能胜过苦口婆心的批评和劝说，会大大缩短师生心灵之间的距离。
第三，人格美。对学生来说，班主任的人格力量是任何力量都不能替代的。班主任良好的人格魅力和道德形象，会让学生敬佩和羡慕，从而产生感召力。试想一下一位不修边边辐、在课上吸烟或接手机、乱扔垃圾，偶尔还讲点脏()话，这样的班主任会对学生产生感召力吗？
二、抓教育常规，渗透教育理念
学生刚入学时，班主任应当把学生当作客人。每天有计划的向学生灌输学校的常规。如作息时间，怎么值日、怎么做操、怎么上课、怎么考试等常规。又如对于打架、旷课等违纪行为学校如何处罚等告诉学生，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。学生如果违纪了，班主任要反复纠正和强调，直到形成习惯。在抓教育常规的过程中，班主任应向学生渗透学会“做人”的理念。
三、建立***——客观评价学生
班主任应建立班级学生的***（成长记录袋）。要制定出学生操行评定办法（奖罚办法）。如：学习20分，纪律30分，卫生30分，活动20分。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，论事不论人。班主任时时记，事事记、人人记，这种管理办法行之有效。建立学生成长记录袋也是09年南通市中考方案作重大调整中一个要求。在09年中考方案调整中有这样一句话：综合素质评价内容包括道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习习惯与学习能力、运动与健康、审美与表现、创新意识与实践能力等六个方面。对于整个初中阶段的学生综合素质评价，学校将通过建立学生成长记录袋，客观、详实地记录学生的成长过程，以此为依据形成每学年学生阶段性缩合素质评价结论，并据此形成终结性评价结论，与毕业、升学挂钩。在录取方式上，扩大综合素质评价在录取中的作用，扩大招生学校的招生自主权限。报考普通高中，学生综合素质中的道德品质与公民素养、交流与合作能力两项评价结果须达合格，其它各项和学业水平测试等级均须达C级以上。热点高中录取可在此基础上由学校另提等级要求。
四、增强管理意识。
1、完善班干部队伍。开学初，要精心建立一支行之有效班干部队伍。定期召开班干部会，总结工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外经常找班干部谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。每周的班会课可由班干部支配。
2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结。通过总结经验，吸取教训，让学生明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。
3、开好班会。班会有目的性和针对性。除了开主题班会外，同时还可尝试开短会。如我校每天晚自修结束前开5分钟的班会，对学生一天的学习、生活、守纪等方面作小结，非常实用。
五、开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。
1、说。通过学生自我介绍和即兴演讲等活动，了解摸清学生的基本情况，同时还能发现学生的特长和爱好，有助于今后开展工作。
2、写。经常布置家庭作业——写作文，如《假如我是班长》、《假如我是班主任》、《班荣我荣，班耻我耻》、《我的目标》等等。通过写作活动，一方面学生们的写作水平有明显提高，另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况，能更准确的把握学生的脉搏，便于做学生的工作。
3、同时开展“读一本好书，练一手好字”的活动。读一本好书，练一手好字，学生终身受益，为将来升学和就业奠定坚实的基础。
六、班主任的三颗心：爱心、细心、耐心
俗话说；打铁先要自身硬。作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：
（1）爱心。作为一名班主任，首先应该是爱学生。对全班学生无论他是干部权贵子女或平民百姓子女，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁。爱得公正、公平、公开，爱得让学生信服。学生违反了纪律，班主任在严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，让学生理解老师的一片苦心，这样学生就不会产生逆反心理或反抗的情绪，真正做到“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
（2）细心。
首先，班主任对学生应“勤观察，勤交流，勤鼓励，勤表扬。”平时细心观察学生的学习、情绪、身体、表现。多与学生交流，谈心，了解他们的喜怒哀乐，爱好兴趣。关注学生点滴的进步，及时鼓励表扬。给予学生充分的信任，其实就是给学生最大的鼓励。
其次，身教重于言教。班主任应时刻注意自身对学生的影响，以身作则。要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。比如，要求学生不吃零食，你就不能吃口香糖；要求地面清洁卫手，可是你老师上课却乱丢粉笔头。所谓己不正，何是正人？
（3）耐心。班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生，尤其是后进生的转变工作，要准备打持久战。对待后进生，我们不仅应施以爱心、施以细心、更应施以耐心。
七、捕捉闪光点
班主任要善于捕捉学生身上的闪光点。金无足赤，人无完人。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。
在班级里，后进生是最需要班主任关心的。再差的学生也有上进心，其自尊心也不会消失。班主任应从后进生身上捕捉上进的“火花”。对于后进生犯错，班主任处理应非常小心。
首先，让他们清楚自己犯了错误，老师没有看不起他，并且期待着他能及时改正错误。其次，在平时课堂教学中，多让后进生回答几次比较容易的问题，帮助他们树立学习信心，使他们在同学面前抬起头来。
第三，对于有特长的后进生，可吸收他们参与班级工作。比如，有体育特长的让他们的做体育委员。爱劳动的同学，让他们担任劳动委员。后进生身上的闪光点多了，班风就上去了。例如，
八、班主任的“三爱”
要做到“三爱”即
（1）“偏爱”后进生。
在班级管理中，班主任应努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们更多的关注、更多的投入。在班集体中，班主任要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生体验到集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。班主任还可以大胆吸收后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
（2）严爱优等生。
优等生，谁都爱他们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、甚至被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患。
所以，对优等生，班主任不能宠坏他们，更不迁就他们，时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人、热情的人、向上的人。优生不单纯是学业要优，更重的是人品要优、心胸要广、心理要健康。
（3）博爱中等生。
中等生往往是一个班集体中最容易忽略的群体。他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃，他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对中等生，班主任应掌握他们的心理特点，调动他们的积极性，对他们予以尊重、理解、信任，鼓励他们向优生转化。
九、重视学生的家访工作。
开展班主任工作，只靠班主任的一人力量是远远不够的，还应该得到家长的支持和协助。在班主任的工作安排中，班主任应该有目的、有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。特别送上门的家访，班主任更要热情接待。在家访的过程中，班主任可向家长介绍孩子的学习、纪律等各方面的情况，听取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。
社会对教育的高要求、素质教育的高标准、家长和学生的高期望，班主任的工作压力越来越大。班主任压力是多方面的，有来自学校的竞争压力，特别是实施绩效工资考核后的考核压力。有来自家庭的压力，还有来自社会的压力。如果班主任不注意自我减压，自我调适，那么其心理健康必然会受到较大影响。不良心理还将直接或间接地影响着学生的心理健康。因此，班主任必须重视自我心理调适，努力维护自身的心理健康。
1、学会自我减压，保护乐观心态。
乐观的第一个指标是“宽容”。乐观其实很简单：停止抱怨。比如说有的老师总喜欢横向比，如某某地区工资加了，我们的`工资还没涨，这样怨天尤人，有什么用呢？
乐观的第二个指标是“赏识”。渴望赏识是人性中最可爱的弱点。每个班主任都有自己的长处，也都有自己的短处。作为班主任，首先应该愉快地接纳自己，既包括接纳自己的优点、长处，也包括接纳自己的缺点、短处，保护积极、乐观的心境。亦只有如此，方能做一个合格的班主任。
乐观的第三个指标是有“激情”快乐地生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。能够把笑声带给别人的人，他就有一种能力，叫感染。喜欢把痛苦带给别人的人，他也有一种能力，叫传染。
2、学会调节自我。
作为班主任事务繁杂，既要照顾好学生衣食住行，又要做好学生的思想工作，还要参与学校或其他机构组织的各种教育活动，可谓是身心俱惫，因此，学会自我调节非常关键，要劳逸结合，参加有益身心健康的文体活动。要知道，身体是革命的本钱。
3、当班主任有时需要难得糊涂。
班主任处理学生所出现问题，分寸要把握好。比如青春期当中男女同学交往问题。有的老师一看到男女同学在一起就紧张，就疑神疑鬼。男女学生传了个小纸条，打了个电话，有的老师可能就上纲上线，给学生扣上“早恋”的帽子。把家长找过来，批评教育一通。其结果可能就伤害了学生。青春期少男少女对异性有好感，这本是正常的现象，班主任及时疏导一下即可。大可不必小题大作，轻的伤害了学生，重的学生离家出走，毁了学生一辈子。这实际上只是一个人成长中的插曲而已。
4、给学生成功的机会。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起内心追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，有助于树立学生的自信心。
5、学生心目中的好班主任老师标准是什么呢？
关心学生帮助学生理解学生沟通学生。
不要总是以为自己是老师就觉得高高在上，你说什么让学生听什么，要做学生的朋友，和学生平起平坐。以上“十六字”标准和各位班主任共勉。
6、师生冲突，怎么办？
班主任遇到调皮捣蛋、不守纪律的学生，甚至与老师“顶嘴”的学生，怎么办呢？建议班主任老师要增强自我保护意识，千万不要体罚学生。不能“一伸手成千古恨”，为教育学生丢掉自己的职业。网上有人调查，教育上因体罚学生而下岗的教师，绝大多数是单位上比较敬业比较负责任的骨干教师。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
盼星星，盼月亮，一年一度的选美大赛终于又如期举行了。瞧，裁判员小花猫西装笔挺，拿着话筒，大声宣布：“今年的选美大赛正式开始！”
第一个选手上场了。“啦啦啦，我们的生活多么幸福······”只见百灵鸟放声歌唱，它时而扭动着身体，时而拍打着翅膀，时而摇晃着脑袋，唱得很投入。可是就在它转身谢幕的时候，不小心把脚给扭了。其他小动物看见了都在那偷笑，一副幸灾乐祸的样子。小猴子看见了立刻冲上舞台，小心翼翼地把百灵鸟扶下舞台，还吩咐工作人员帮百灵鸟的伤给处理好。
第二位选手是上一届选美大赛的冠军——孔雀。它煽动着翅膀飞到舞台上。孔雀身穿绿色的`衣服，脖子上还记着一个蝴蝶结。它随着音乐的节拍，踮起脚来，慢慢地舒展开美丽的尾巴，不停地转着圈，样子优雅极了，舞台下响起了热烈的掌声。孔雀心想：我一定是最棒的，没有人能够超越我！
紧接着，松鼠、狮子、小白兔等都向大家展示了自己的才艺。现在轮到最后一位选手小猴子上场了。音乐一响起，小猴子脚下好像踩了风火轮似的灵活地快速爬上了树。它摘下几个桃子后，轻松一跃就跳到树下。它把这些桃子连续向上抛了起来，它一会儿左手接，一会儿右手接。那几个桃子好像被小猴子施了魔法一样，真是快如闪电啊！摄影师小熊猫马上把这惊人的一幕拍了下来。只见台下的观众们一直在呐喊：“小猴子必胜！小猴子必胜！”小猴子的人气还真高啊！
最激动人心的时刻到了，小花猫先生宣布：“这一届的选美冠军是——小猴子！”孔雀不服气地说：“我长得这么美，怎么不是冠军？”
小花猫说：”刚才百灵鸟表演受伤时，只有小猴子去帮助它。心灵美，才是最美的！“