新闻广播稿范文【最新10篇】

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?

新闻广播稿 1

各位同志们:

森林防火 人人有责森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……等。地球离不开森林,人离不开森林。

风和日丽的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一点星星之火在那里出没。顷刻间,满山烟火迎风呼啸。山下的居民看到火势第一个会想到什么?“119”——火警!消防队员得知,火速赶往现场,奋力灭火……

第二天清晨,这快原本郁郁葱葱的地方转化成了一大块焦黑。如果在那一夜,没有消防队员前去灭火,那么火势就会蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。

有一句话说:一棵大树可以做出几亿根火柴,但是一根火柴便可毁灭整一个森林。

保护森林,人人有责;森林防火,人人有责。一点星星之火,则有可能会造成人民巨大的损失:生命、财富、亲情、环境……所以,保护森林,就是保护自己;保护森林,就是保护了无数个生灵;保护森林,就是每个人的义务;保护森林,就是做了一件非常非常大的好事。树木是人类生存的环境;树木是人类的自然氧吧;树木是人类生命的质量。森林是我们生活中的“肺”,它为人类木材和各种林业产品。它是绿色的水库,能调节气候,净化空气,涵养水源,防风固沙,保持水土、改良土壤。烧毁了森林,树木,产生大量的有害物体,破坏生态平衡,导致水土流失,气候恶化,危及人畜的安全,树木太少,出现了夏天特别热,冬天特别冷,死于呼吸疾病的人也逐年上升,树木太少也会出现大水灾。我们应当知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火灾、小学生在森林防火中应该怎样做等森林防火基本知识,同学们,我们要从小树立爱林护林的意识。我们应该保护属于我们的绿色森林,让绿色永驻我们心间。

如果人人都保护森林,那么就会没有火灾,世界将更加美好、愉快!

新闻广播稿 2

今天,我们要向大家播报一则关于科技创新的好消息。近日,全国小学生科技创新大赛圆满落幕,来自全国各地的优秀小选手们齐聚一堂,展示了自己的创新成果。

本次大赛以“创新引领未来”为主题,旨在激发小学生的'科技创新精神,培养他们的实践能力。比赛中,选手们纷纷展示了自己的创意作品,包括智能机器人、环保装置、科学实验等,充分展现了当代小学生的创新精神和科学素养。

经过激烈的角逐,最终评选出了一批优秀获奖作品。这些作品不仅创意独特,而且具有很高的实用性和推广价值。大赛组委会表示,这些优秀作品的诞生,充分证明了我国小学生在科技创新方面的潜力和实力。

此次全国小学生科技创新大赛的圆满落幕,不仅为广大小学生提供了一个展示自己才华的平台,也进一步推动了我国科技创新事业的发展。相信在不久的将来,我们会看到更多的小学生们在科技创新领域取得更加优异的成绩。

最后,让我们向所有参赛选手表示热烈的祝贺,也期待更多的同学们能够积极参与到科技创新活动中来,共同为祖国的科技创新事业贡献力量!

新闻广播稿 3

近日,我校举办的校园科技节圆满落幕。本次科技节以“创新引领未来,科技点亮梦想”为主题,为期一周,吸引了众多师生积极参与。

在科技节期间,学校组织了丰富多彩的科技活动。包括科技展览、科技竞赛、科普讲座等。科技展览展示了学生们制作的各类科技作品,包括机器人、手工制作模型等,充分展现了同学们的创意和实践能力。科技竞赛则涵盖了编程、物理、化学等多个领域,同学们在比赛中展现了扎实的科技素养和出色的。竞技水平。

此外,学校还邀请了多位科技领域的专家学者为同学们带来精彩的科普讲座。他们通过生动的案例和深入浅出的讲解,让同学们对科技知识有了更加深入的了解和认识。

本次校园科技节的成功举办,不仅丰富了同学们的课余生活,也激发了他们对科技的兴趣和热爱。同学们纷纷表示,通过参与科技节活动,他们不仅学到了很多科技知识,还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。

我们相信,在未来的日子里,同学们将继续保持对科技的热情和探索精神,用科技的力量创造更加美好的未来。

新闻广播稿 4

男:敬爱的老师!

女:亲爱的同学!

合:大家下午好!今天是( ),星期( ) 。伴随着这欢快的旋律,小书虫广播站又和大家见面了!

男:我是播音员【XX】。

女:我是播音员【XXX】。

纹丝不动地挺直身子,站在空旷的操场上接受炎炎烈日的暴晒,间或伴着魔鬼教官的口令,重复枯燥乏味的立正、齐步走、跑步立定等动作,想必这就是大多数同学对于军训的印象吧,坦白说,这些内容的确是无趣并且折磨人的。也正是因为这样,有些同学就会在心底产生对军训的不理解甚至抵触的情绪。

下面我先把这期的节目跟大家汇报一下:今天的栏目是【安全知识】。

男:同学们,3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女:为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。

中秋佳节,人们欢度之余总忘不了要赏月。中秋之月象征着团圆,人们总在这个时候将各种心愿寄托与月亮,表达思念、牵挂和祝愿之情。可是茫茫人海芸芸众生,我们所热爱着的亲人、友人及恋人,要长久相聚毕竟不是平常的事,正因有了牵肠挂肚,人们对中秋月滋生出的情愫总是别样地浓。可以说古往今来,世人的喜怒哀乐都不曾走出月亮的背景,多少诗词歌赋,皆因了月亮的永恒而千古流传。

男:为了进一步做好我校的'安全教育工作,现提出以下几点要求,希望各个班级、各位同学认真做好。

女:首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向总务处汇报,防患于未然。

男:其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

女:第三,要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门,放学了在最后一位同学离开教室时必须做好关灯、关窗、关门。

每个人都有梦想,它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。

现在大学生的人文学识相对来说比较少,现在的大学生读书太急功近利了,他们只读《穷爸爸富爸爸》,都想快速致富,有一句话叫做“底蕴的厚度决定了你未来生命的高度”而这个厚度绝对不是读《穷爸爸富爸爸》能读厚的,你要读卢梭的《西方哲学史》,朱光潜的《西方美学史》这样的书,甚至背背唐诗宋词都对提高你的生命厚度是有好处的,表面上看,读这些书,跟你未来做的事情可能一点关系都没有,但她奠定了你这个人的基础,奠定了你这个人的厚度,奠定了你这个人后来发挥的余地有多大。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

男:第四,要注意交通安全。骑车的学生一定要严格遵守交通规则,特别是百尺路与城北西路交叉的圆花坛那边的车,车速都比较快,骑车一定要小心谨慎,以防发生意外。路走的同学上学、放学时要走人行道、横穿马路时一定要走人行横道,注意来往车辆。

女:第五,自己的所作所为也要有安全意识。因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,同学之间吵闹要注意分寸,下课活动要文明有序。最近有一些学生在教室楼的走廓上踢、抛球,这存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的,给自己和同学带来不可弥补的后果。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

男:第六,做到春游活动安全。同学们,在你们与父母携手相伴或者班级组织外出春游时,安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则,避免独自走崎岖小路,在点滴小事中掌握安全自护的方法。

男:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。因为,只有安全了,才能更快乐。

合:最后,小书虫广播全体成员想对大家说:生命对于每个人只有一次,安全重于泰山,安全紧记心中,本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!我们明天再会。

新闻广播稿 5

我国长江流域出现日全食天文奇观

(导语)今天上午,长近1万公里、宽约250公里的“日全食带”跨越亚洲大陆,我国很多地区的人们目睹了这一壮观的日全食天象,人们生产生活秩序如常。

(解说)“日全食带”早上7点58分起始于印度,进入我国境内后,经过西藏、云南、四川、重庆、湖北、安徽、江苏、上海、浙江等地40多个城市,中午11点多钟进入太平洋。所谓“日全食”是指当月球运行到太阳和地球之间时,月球挡住全部太阳光球所致,是一种常见的自然天象。整个过程包括初亏、食既、食甚、生光、复圆五个时期。

(解说)在西藏、四川、安徽、重庆、浙江等地,中央电视台联合14家地方电视台,从地面到空中对日全食进行了直播报道,让观众在第一时间见证了这难得一见的天象。

(现场)记者:……

(解说)在我国,人们对日食的观测已有4000多年历史,根据中科院紫金山天文台的预报,这次日食是自1814年到2309年近500年间,在我国境内全食持续时间最长的一次,也是世界历史上覆盖人口最多的一次日全食,我国长江流域的42个城市都可以直接观测到这次天文奇观。

(同期声)群众:……

(解说)天津、广州、海南、山东、辽宁等地区尽管不在日全食带,但人们还是看到了日偏食的美妙景色。专家介绍,因为天气原因此次无法看到日食的地区,实际上也能感觉气温下降、光线转暗等微妙变化,这其实也是日食的奇妙经历。

分析:

1、这篇消息开头的解说词介绍日食的时间、地点、事件及影响,属于直接式导语。

2、第二段解说词介绍日食的过程、引用背景材料介绍日食的原理,与模拟动画、录像资料、各地不同日食的录像相呼应;

3、第三段是记者在飞机上的报道,声音与机上能看到的壮丽景色、飞机现场音响是同步的,视听结合,使人印象深刻;

4、最后解说词介绍天津、广州、海南、山东、辽宁等地区人们的观看日食情况,也是对应画面内容。

新闻广播稿 6

亲爱的观众朋友们:

昨天,在伦敦马拉松赛中,中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军,这一成绩排名今年世界第一,同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。

伦敦马拉松赛是世界最著名的马拉松赛之一,它与芝加哥、纽约、波士顿�

尽管是首次亮相伦敦马拉松赛,但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好的竞技状态。

在比赛还剩3公里的时候,周春秀显示出了良好的冲刺能力,从大部队中脱颖而出,并将领先的优势保持到了最后。

最终以2小时20分38秒、领先第二名选手一分多钟的成绩冲过终点。

女子组的亚军被埃塞俄比亚名将、去年柏林马拉松赛冠军瓦米夺得,她的成绩是2小时21分45秒。

现年29岁的周春秀来自江苏,在去年的首尔马拉松赛上,周春秀以2小时19分51秒的成绩获得了冠军,而且创造了当年第二个世界最好成绩,成为田径历史上第七个突破2小时20分大关的女运动员。

另外,周春秀还创造了一年内四次跑出2小时30分以内的记录。

在去年的多哈亚运会上,周春秀获得了冠军,而这次伦敦马拉松赛事成功折桂,也再次证明了周春秀具备强大的实力,有望在奥运会

男子组冠军最终被肯尼亚的名将利尔获得,他最终的成绩是2小时7分41秒。

播读提示

这是一条体育新闻,是振奋人心的消息。

播音的整体把握应该是热情的、激励的基调。

节奏上要明快,体现出一种积极向上的精神。

全文分四个自然段,第一自然段是导语,它是受众的听觉器官、视觉器官首先感悟到的,因此是播音着意进行处理的重点段,要先声夺人。

中国选手周春秀伦敦马拉松赛中夺得女子组冠军首次在伦敦马拉松赛中折桂等句,播音时在有声语言运用中,依次成为表达的重点语句,其中周春秀马拉松冠军自然是重音了。

另外一个时间2小时20分38秒一般的受众不太关心它,反正是冠军就成了。

这个数字只有体育爱好者及专业工作者才关注的,播读清楚便达到了目的。

第二段是周春秀夺冠的经过,文字很简洁,播音要锦上添花。

它由五句话组成,播音时脑子里要有数,这样才能形成链条。

第一句话是该项赛事的规模背景,四大这个词是要加以显现;二是技术的发挥程度,在这里注意它的转折,形容词良好的竞技状态要使用赞扬的语气。

第三句的冲刺能力及脱颖而出播读时要有动态的感受能力,句子也才会简洁生动。

第四句是她的成绩,做过渡句处理即可。

第五句是谈其他名次,削弱处理至完。

消息的第三段是周春秀的运动背景介绍及其运动前景的展望,播音选择的重点应该是落在运动前景的预测上。

第四段简单介绍了男子组的情况,声音渐收,弱化至尾。

新闻广播稿 7

女:敬爱的老师们!

男:亲爱的同学们!

合:大家好!馒头营乡中心小学欢乐谷广播又和大家见面了。

女:我是节目主持人六年级的任向前,

男:我是节目主持人六年级的闫茹钰。

合:今天,将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的欢乐谷广播的主题是——《新学期、新计划》。

(音乐)

男:一个愉快的暑假过后,我们又回到了这美丽的校园。

女:新的学期开始了,我和任向前作为六年级的学生,也要为学弟,学妹们树立好的榜样。

男:是的,新的学期里,你是否已经给自己定好了目标呢?下面让我们来一起听听六年级王小莉同学的学期计划吧。

男:相信听了王小莉同学的新学期新打算,同学们也在心里打着自己的新学期算盘。

女:我这里还有四年级侯志远同学确定的学期目标,她是这样写的。

女:同样四年级的张紫玉同学是这样为他的学期计划的。女生读稿

男:张紫玉同学的学期计划制定的可真是详细。我们再来分享一下六年级翟华旗同学的广播稿。男生读稿

女:男:接赵蕊稿子。

女:接王小雨稿子。

(歌曲——《相信自己》)

男:读了这么多同学的学期计划,我们本次的广播也要接近尾声了,希望大家也制定一份学期计划,并按照计划的要求去努力实施。

女:本次广播我们要感谢各位同学的供稿,谢谢各班主任老师的批稿和支持。当然也要感谢各位老师、同学们的聆听,谢谢大家。

男:那我们本期广播的全部内容就是这些,欢迎大家给我们提出更多的宝贵意见和建议,我们下周同一时间再见。

女:再见

新闻广播稿 8

各位老师同学们:

今天是x月x日,星期五,我是主持人。

首先请听每日播报:

1、昨天全部都获得金星,无扣分情况。

2、昨天x班,其它班级都获得金星。

校园是个多彩的世界,那里充满了欢乐和笑声,那里每天都有许多新鲜事,请听今天的校园新闻节目:新学期,安全伴我行。

随着经济的日益发展,深圳已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。

红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

今天的校园新闻节目就播送到这,我们下周再会!

新闻广播稿 9

各位同志们:

当阳光从山头慢慢照进森林的时候,大树伯伯对着柏树公公说:“柏树老弟,我们的家园什么时候才可以平静下来呀,昨天又被人类给烧了半个森林,怎么办呀?”“诶,是啊!”柏树公公望着对面被烧得惨不忍睹的同伴们叹气说道。

近几年,被暴风、泥石流、地震等自然灾害破坏的森林面积不断加大,全球的森林覆盖率也在逐年递减,因此而引发了更多的自然灾害。可人类不仅视如罔闻,还不加节制的滥砍滥伐,肆意纵火,给森林带来更大的伤害。要知道森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用。它们是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给人类无穷无尽的好处!它是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础,在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。它们默默无私地为人类奉献自己,却没有换来人类的回报。

大树伯伯和柏树公公想着想着,不禁流下了伤心的泪水。正当它们愁眉不展,不知如何是好之际,远远的飞来了一只小鸟。小鸟来到他们身边,见它的好朋友们都很伤心的看着远方。它随着树们的视线,看到了远处被烧得伤痕累累的各类树们,它们曾经都是自己的伙伴啊,现在却成了一片灰烬。小鸟也为大树们落泪,为失去了自己的好朋友感到难过。可是,它忽然又想起了什么,快速地飞回柏树公公身边,并且叽叽咕咕的讲了起来。柏树公公听了,也不觉笑了起来。

原来,小鸟告诉它:人类的未来掌握在小朋友们的手上,要想人类对森林好,就得从小朋友开始。于是,大树伯伯和柏树公公邀上所有树木和小鸟们一起,用自己的方式去吸引小朋友的注意力,和小朋友们做伙伴,告诉他们如何保护森林。小朋友们听完大树的故事,也从自己开始,去做一个环保小卫士,保护森林,预防森林火灾。小朋友们也用自己的行动去感染大人,让大人们也提高防范意识,杜绝野外用火,预防森林火灾。

让我们一起大声的说:“保护森林,人人有责,和树木,大自然做永远的好朋友。”

新闻广播稿 10

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

甲:xx小学红领巾广播站正在直播,欢迎您的收听。

我是主持人xxx

乙:我是主持人xxx

甲:今天红领巾广播主题是《绿色环保》

乙:如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中。

甲:可是,仔细观察就会发现,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时,作为社区的成员和现在的或未来的公民,教师和学生同时又是社区发展的负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,所有的人都是运动员。

乙:环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事。环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。

甲:根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。

乙:在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中倡导绿色文明,落实环保行动。在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的经验。

甲:(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生开展环境教育活动。

乙:(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识。在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保知识。各个学科教学中,将知识的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质。同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外,学校深入开展环境教育教学研究,在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动,学校领导、环境保护的意识深入人心。

甲:(三)、注重“绿色”宣传目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人",使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。首先,学校加大环保资金投入,图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊,每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件,利用课余时间定期组织学生观看,使学生了解环境现状、学习环保知识,从而用自己的行动保护环境。另外,学校将黑板� 通过这些活动的开展,让学生们从“我”做起,从小事做起,事事处处把环境放在心上。

乙:(四)、从身边的小事做起,做绿色卫士。学校注重教育师生从身边的小事做起,自觉保护环境。全校师生尽量做到不使用涂改液;不购买使用一次性物品,如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸;购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料;携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;购买“绿色”无磷洗涤剂;节约用水、用电,用水后拧紧水龙头,教室没人时及时关灯;爱护绿化设施,不践踏绿地,不乱扔垃圾,不随地吐痰。用自己的实际行动保护环境。

甲:(五)、加强绿化、美化、净化工作,营造洁净、高雅、和谐的校园环境。为给学生营造一个幽雅和谐、宁静温馨的学习环境,充分发挥学校的一砖一瓦一草一木的教育功能。如今的校园里,“绿色”正在蓬勃壮大,“绿色”正在熠熠生辉,这“绿色”已常驻校园,常驻师生的心头。

乙:时间过得真快啊!我们这期红领巾广播就要结束了。

甲:老师,同学们,再见!

乙:再见!

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