为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？为大家精心整理了三八活动方案【7篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
活动对象：妈妈或奶奶、外婆、幼儿、教师
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1、各种孩子们喜欢吃的小食品；
2、游戏用的气球以及孩子们送给妈妈的话。
活动过程：
1、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆等的节日。
2、谈话：“妈妈（奶奶）真辛苦”。
请幼儿妈妈向幼儿介绍自己从早上起床到晚上睡觉这一天中自己所做的事情。重点说说在家忙许多家务，关心宝宝；在单位还有繁重的工作。
幼儿互相说说自己妈妈或奶奶、外婆在家怎么关心自己的？
3、美工活动：亲情树。
妈妈或奶奶、外婆和幼儿一起把自己手的轮廓画在纸上，然后家长和孩子们一起涂颜色，最后老师会把她剪下来贴在墙上的亲情树上。
4、最后请孩子们把自己带来的好吃的食物剥开给妈妈吃，要自己喂妈妈吃，最后以踩气球的游戏结束本次活动。气球里面有孩子们对妈妈说的真心话，最后让妈妈读出这些话。
一、活动目的：
为庆祝“三八”节，让女教师度过一个欢乐平和的节日，同时为活跃女教职工课余文化生活，减轻工作压力，激起青春活力，进步广大女教师的身体素质、增进友谊，根据学校工会计划，经校务会研究决定举行庆“三八”女教职工体育文娱活动。
二、 比赛时间：
20xx年3月8日 下午2：30
三、活动地点：学校操场
三、组织部分：Xx三小工会
四、参加对象
全体女教师
五、活动内容：
（一）定点投篮
方法：每个教师站在规定的投篮点上，连续投篮五次。
嘉奖办法：以投进篮匡的多少来取名次。
一等奖：20名；二等奖：20名；三等奖：30名。
（二）打飞镖
方法：每个教师站在2米线外，连续打飞镖五次。
嘉奖办法：以打飞镖的环数的总和的多少来取名次。
一等奖：20名；二等奖：20名；三等奖：30名。
指导思想：
认真贯彻上级文件精神，围绕教育中心工作，结合本校实际，组织全体女教工，开展庄重、简朴、务实的“三八”纪念活动，更好地团结动员广大女教工为推进教育转型发展、率先基本实现现代化而努力奋斗。
活动主题
绽放美丽、快乐教育
活动形式
1。读好书，做智慧教师
结合学校日前开展的“教师读书专项活动”，组织开展“读好书 做智慧教师”专题活动。
参与对象：本校全体女教师。
具体内容：认真阅读学校下发的《给教师的101条建议》，学以致用，并结合平时工作，积极反思，撰写读后感。
活动时间：xxxx年3月6日至xxxx年5月30日。在此期间，教师将撰写的读后感交学校教科室。学校将组织专人进行评比，并予以表彰，获奖文章将利用《苑小学刊》平台择优结集发表。
2。展才艺，装点校园环境
结合学校文化布置，在全体女教工中开展“展才艺 装点校园环境”主题活动。
参与对象：本校全体女教工。
具体内容：根据个人特长，创作书法（硬笔、毛笔作品均可）、绘画（各个画种均可）、摄影、手工作品，内容要求健康向上。
活动时间：各年级组择优推荐8幅（件）作品，于xxxx年3月15日前交人秘室。学校将组织专人对作品进行评比，并予以表彰。优秀作品将制作成镜框布置在校园内。
3。关爱学生，助成长
结合正在开展的“德育导师制”和“千师访万家”专项工作，组织全体女教师开展“关爱学生 助成长”专题活动。
参与对象：本校全体女教师
活动内容：根据学校统一布置，扎实开展“德育导师制”和“千师访万家”工作，重点关注暂时后进生，通过一对一帮扶结对，耐心、细致做好这部分学生的转化工作。积极开展家校联系，通过家访等和学生家长保持密切联系，取得家长配合，家校合作共同做好育人工作。不断提升教育教学服务水平。
活动时间：xxxx年3月至6月。
设计意图:
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，“感恩”是一个多么美丽的字眼，常怀感恩之心的人是最幸福的，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，但是有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最应感恩 它就是——“妈妈”。
初春的柔风，为我们送来了亲情最浓的“三八”妇女节。
这是对小班幼儿进行情感教育的极好机会，我精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会感恩，懂得去关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈祝贺节日快乐！我运用社会领域的多种教学模式对幼儿实施教学，激发幼儿参与活动积极性。
同时也通过本次主题教学活动，把家长请进幼儿园，让他们参与到活动中来，建构家园共育桥梁，体现家园合一的教育模式。
活动内容：
妈妈，您辛苦了
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，学习用自己喜欢的方式表达对妈妈的爱。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备：
1、心愿树、心愿卡
2、轻音乐、歌曲《世上只有妈妈好》
3、搜集每位孩子妈妈关爱自己孩子的视频片段。
4、让孩子学说一句祝福的话。
5、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物
活动过程：
一、播放视频资料，让幼儿更直观了解妈妈的爱。
激发幼儿参与活动的兴趣。
宝宝与妈妈共同来观看我们所记录的妈妈对我们的点点滴滴的关心与帮助视频片段，教师加以适当旁白，使视频资料更加具有形象性、说服性。
二、介绍“三八”妇女节
小朋友，今天请妈妈来幼儿园，知道为什么吗？今天是“三八”妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥、阿姨等人的节日。
我们现在就把一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》献给妈妈。
正如歌里唱的妈妈太辛苦了，每天不但要上班，还要照顾你。
（1）教师提问:请说说妈妈在日常生活中是怎样关心我们的？（幼儿自由回答）
（2）请个别家长介绍怎样关心照顾孩子的。
（3）请幼儿说说能为妈妈做什么事。
教师加以总结，使幼儿进一步了解妈妈的爱。
三、亲子游戏《妈妈找宝宝》
玩法：四个孩子一组，孩子的妈妈用纱巾蒙住眼睛，用手去摸孩子，比一比哪个妈妈先找到宝宝。
四、为妈妈献爱心
（1）请孩子献给妈妈一个深深的拥抱以及甜甜的吻。
（2）请孩子亲手剥一块糖放在妈妈的嘴里。
五、制作心愿卡。
在温馨柔和的轻音乐中家长与宝宝共同制作心愿卡，家长将自己的心愿写在心愿卡上，并且将它悬挂在心愿树上，大家共同来分享，同时它也会成为我们活动室的一大亮点。
活动延伸：
由于小班幼儿的年龄特点，请家长帮助孩子完成以下活动
让孩子回家后，对妈妈说一句贴心的话
给妈妈倒一杯水
给妈妈捶捶背
给妈妈洗一次脚
给妈妈表演一个节目
请家长把孩子做的事情记录下来。
活动反思：
通过本次教学活动，培养了幼儿的感恩意识，从下树立尊敬长辈的好习惯；同时把家长请进幼儿园与孩子们共同参与活动，使活动过程更加人性化，构建了很好的家园合作桥梁；活动通过观看视频资料，亲子游戏，感恩活动等等，激发了幼儿爱妈妈的情感，活动设计环环相扣，活动的延伸很好的将本节教育教学活动目标有机的扩展，使活动的灵魂加以延伸。
幼儿在整个活动中有充分的主体性，整节活动设计轻松、和谐、自然。
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节。
2、了解老师的工作和喜好。
3、通过表演节目和老师一起游戏，表达对老师的祝贺。
活动准备：
1、一些歌曲音带等。
2、幼儿事先准备好送给老师的礼物。
3、老师准备发言。
活动过程：
（一）主持人引出活动
（二）庆祝活动
在歌颂老师的乐曲中，邀请老师们入座。
（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的'意义。
（2）按节目单表演节目。
（3）幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。
（4）个别老师表演本领。
（5）老师说心声。
（6）幼儿与老师一起游戏。
（7）夹球比赛：幼儿和老师面对面夹球。
（8）老师游戏——抢椅子。
（三）关心老师：
让孩子剥糖和橘子给老师吃，体现孩子对老师的爱。
（四）送礼物
（1）祝贺，送礼物。
（2）给老师说一句悄悄话。
三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，女人也一天天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了许多不同之处：思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主张新概念。在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松一下，妩媚一下，野蛮一下，奢侈一下……浪漫不浪漫全由你自己！请姐妹们尽情娱乐，在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。
为了丰富教职工的课余生活，促进教职工之间的交流，增进友谊，提高广大教职工健身意识，增强体质，展现xx女教师昂扬向上的精神风貌，在“三八”妇女节到来之际，特组织登山活动。
一、活动主题：登山寻春展现魅力
二、活动领导小组
组长：xx
组员：xx
三、活动时间：2010年3月8日（周一）下午4：00——4：30
四、参加人员：全体教职工
五、具体安排
1、登山具体路线
学校南校门集中——锡麟广场——蕺山公园办公室指示牌——山林严禁烟火指示牌——蕺山书院指示牌——文笔塔指示牌——文笔塔
每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。
2、活动准备
活动联系：xx
物品购买：xx
照片拍摄：xx
活动简讯：xx
3、活动安全及后勤保障：全体男教师
4、组别设置
设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比例分别为30%，40%，其余为纪念奖。
六、注意事项
1、请全体男教师发扬绅士风度，热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作（男教师在登山开始前，站到由胡培刚老师指定的一个路口，负责指示路线）。
2、登山前做热身运动，特别是踝关节和膝关节要活动开，尽量穿软底鞋。
3、有事提前向年级组长请假。
4、教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片，下山后凭此卡到指定地点领奖，不得代领。
5、如遇大雨则另行通知。
一、活动设想：
“感恩是幸福生活的开始”。现在的独生子女大多都生活在爱的“富营养”状态下，“421”现象下的孩子们是全家的宝贝，索取爱成为一种习惯。孩子是纯真的幼苗，当我们给予练习“爱”的土壤，浇注“爱”的清泉，一定会生长出“爱”的硕果。让我们借助“三。八”节组织亲子活动的机会，让孩子们走近父母，俯在他们的耳旁轻轻地、满怀感激地、深情地说：“我爱您，妈妈！”让我们通过一系列活动环节，共同体验爱的音乐、享受爱的阳光！在浓浓亲情氛围里让孩子体验父母爱之伟大，激发孩子感恩之心，敬爱父母。
二、活动主题：妈妈，我爱你！
三、活动时间：3月8日（周二）18：30分
四、活动地点：本园各班教室
五、活动目标：
1． 利用画信的方式表达对妈妈的爱和节日的祝福。
2．增进亲子情感交流，培养孩子的感恩情怀。
六、活动准备：
1．幼儿画信用的彩色纸以及家长记录感言的卡片。（各班教师负责）
2．家长自带记录用的水笔。
3．人手一支康乃馨。（幼儿园准备）
七、活动流程：
1．教师组织故事讲述：《给妈妈的一封信》中班建构课程。
2．启发幼儿理解故事含义。
3．幼儿分组用绘画的方式表达对妈妈的爱与感谢，激发孩子的感恩之情。
4．给妈妈送信，把信的内容讲给妈妈听。
5．妈妈记录收到信的感受及对孩子的深情寄语。
6．自由分享交流，布置主题墙。
7．幼儿集体感谢妈妈，祝妈妈节日快乐！为妈妈献花。体验浓浓亲情。
备注：活动后布置主题墙、活动反思及活动报道