六一儿童节活动策划方案(通用6篇)

六一的阳光灿烂无比,六一的鲜花绚丽多彩,六一是孩子们的节日,六一是孩子们茁壮成长的季节,六一活动的策划方案怎么写?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,以下是爱岗的小编为大伙儿整编的6篇六一儿童节活动策划方案,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

一、创意时装秀(5。30上午9:00—10:00)

目标:

1、尝试模特表演,并能秀一场。

2、鼓励幼儿大胆创新动作,克服胆怯心里,并有一定的合作意识。

3、加深幼儿同伴间、孩子和家长之间的情感。

准备:

1、教师——布置展示舞台(地垫)、提供走秀音乐、幼儿家长座位安排

2、家长——幼儿服装、环保道具与化妆、自备相机

过程:

(一)创意时装秀——走T台

(二) 创意时装秀——幸福瞬间

幼儿穿着漂亮的环保服装,拿着道具来到幼儿园操场上,摆出创意pose与同伴留影,家长自备相机给幼儿拍照。活动中提醒幼儿注意安全,互相谦让,学会等待;按照指定时间回班级集合。

二:快乐齐分享(5。30上午10:00—10:40)

目标:

1、通过亲子之间的才艺展示,加深亲子感情,激发孩子的表现欲。

2、鼓励孩子和家长大胆表现,体验幸福、快乐与成功。

准备:

1、提前一周家长自愿报名,家庭自主准备一个5分钟以内的亲子节目,节目道具自备;

2、六一奖状、六一礼物

过程:

(一)快乐齐分享——家庭才艺秀

1、按家庭轮流进行,请家长和宝宝大胆表演,配合默契。

2、活动中提醒幼儿安静观看,互相谦让,学会等待。

(二)快乐齐分享——颁发六一奖状

(三)快乐齐分享——颁发六一礼物

活动方案 篇2

各二级工会:

为庆祝“六一”国际儿童节,提升我校教职员工的幸福感与归属感,增进家长与孩子之间的感情,校工会、校工会女职委和外国语学院学生会特联合举办“小手拉大手,我们一起走”的迎“六一”系列活动。现将有关事项通知如下:

一、绘画作品征集大赛

(一)活动目的

展现我校教职员工和子女对美的欣赏和创作能力。对征集到的优秀作品,校工会将进行统一装裱,悬挂在校师生活动中心妈咪宝贝屋的墙上作为装饰。

(二)征集对象

教职工,教职工子女

(三)截稿时间:

20xx年月17日(周三)

(四)活动要求:

1作品要求:富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,能表现出一定的意境,富有想象力和创造性。

2作品形式:绘画(包括国画、油画、版画、水彩/水粉画)

作品大小:0*0

4稿请交到校工会杨琦处。

.根据作品情况设置一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,并于“六一”游园活动当天举办颁奖仪式,获奖名单另行通知。

二、征大赛

(一)活动主题:

主题一:以“幸福好时光”为主题,回忆一家人在一起的美好时光,记录下幸福时刻。

主题二:以“致宝贝/父母的一封信”为主题,写下自己一直想对孩子/父母说又没机会说的话。

(二)征对象:

教职工,教职工子女

(三)截稿时间:

20xx年月17日(周三)

(四)活动要求:

1字体要求:标题,仿宋_GB212,三号;正,仿宋_GB212,四号。

2作品最后要求标明:XX学院(部门)+作者XXX、联系方式,如是儿童作品请在作者后面注明家长的姓名、单位、联系方式。

稿请以电子稿形式发送到电子邮箱:xx,联系人:刘同学(xx)黄同学(xx)。

4.根据征情况设置一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,“六一”游园活动当天举办颁奖仪式,获奖名单另行通知。

三、庆“六一”家庭亲子游园会

(一)活动目的:

创设亲子一起体验游戏的温馨氛围,增进亲子间的感情交流,让大朋友和小朋友一起度过一个快乐、有趣的“六一”儿童节。

(二)活动时间:

活动时间:20xx年6月1日(周四)下午1:0-16:00

(三)活动地点:

杭州师范大学仓前校区师生活动中心二楼

(四)活动对象:

在职教职工子女(1周岁以上——14周岁以下)

(五)活动内容:

1、揭牌暨颁奖仪式:1:0-14:00

杭州师范大学职工之家揭牌仪式,妈咪小屋启动仪式;幸福好时光征大赛、妈咪小屋装饰画征集比赛颁奖。

2、亲子游戏环节:14:00-16:00(自行选择其中个体验)

(1)你追我赶(宝宝爬行)(2)眼疾手快(夹弹珠)()投掷梦想(室内投篮)(4)圈住幸福(投掷套圈套环)()两人三足走(6)翻滚吧,童年!(扔保龄球)(7)创意手工

、抽奖环节:14:0-16:00

凭已获得五枚贴纸的游园卡到抽奖室参与抽奖。奖项设置:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,参与奖若干名。

(五)报名事项:

请各二级工会将报名表(见附)于月17日(周三)前发至电子邮箱:xx处,联系人:刘同学(xx)黄同学(xx)。

活动方案 篇3

活动目标:

⒈了解竞选规则,知道如何做一名参选者和评判者。

⒉敢于在集体面前大胆表达自己的想法,会正确看待自己在活动中的表现。

⒊在竞选过程中,提高语言表达能力和初步的竞争意识。

活动准备:幼儿自己设计的六一方案海报;亲子共同了解什么是演讲,与孩子一起 准备演讲稿

活动过程:

一、播放学生会主席竞选视频,初步了解竞选的流程和相关内容。

⒈播放竞选视频

他们在干什么?为什么要这么做?

小结:当大家都想做这件事的时候,就要竞选。

⒉选的时候,都要提前做哪些准备?

小结:首先要做简短的自我介绍,让别人记住你,还要准备演说稿,有重点的讲述,为了让别人能更清楚的了解你的想法,可提前准备道具。

二、引导幼儿分组讨论,并表征出竞选时的标准

⒈怎样才能在竞选中获胜?竞选时应注意哪些问题?小组讨论并表征。

⒉幼儿分享讨论结果。

小结:站在台上要勇敢地说话,声音洪亮,讲述清楚;眼睛必须看着观众,表情自然,不能有小动作;设计的活动内容要有层次和创意,能吸引别人。

⒊将“竞选标准”和“好消息”海报并列贴在一起。

三、竞选最佳“六一活动方案”

⒈幼儿分组竞选,每小组推选一位最佳竞选者。

⒉交流讨论:为什么要推选他?如何对照全班认可的“竞选标准”观看演讲?怎样才能做文明观众?

小结:评委要认真倾听,根据竞选标准来评判,做到公平公正,不能因为他是你的好朋友就为他投票。

⒊推选出来的竞选者,按顺序上台进行全班竞选。

⒋投票决定最佳活动方案。

⑴每一个参加投票的幼儿手里有一枝花,同意谁,就将花送给谁。

⑵评选完毕,请当选的幼儿谈谈自己的感受。

⑶引导幼儿一起来祝贺当选者,并一起来出谋划策,让整个六一活动更丰富。

活动方案 篇4

1、活动主题:

学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放六一

3、活动准备:

1)布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语

2)以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

3)由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、六一儿童节活动内容

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖:

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个

B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

活动方案 篇5

2017年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好,家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题:

祖国好,家乡美

二、活动目的:

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容:

1、新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2、表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。

3、文艺汇演活动

(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】

(2)学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点:

2017年5月29日 学校操场

五、参加人员要求:

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤:

1、校长讲话。

2、教管中心领导讲话。

3、少先队员(毕业生)代表讲话。

4、村委会领导讲话。

5、新少先队员入队仪式。

6、文艺演出。

7、表彰仪式。

七、注意事项:

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

3、安全管理员做好各种安全措施。

莲城街道办事处八块小学2017年4月13日

活动方案 篇6

活动时间:20xx年5月30日上午8:30―9:30

活动地点:巴师附小小南校区操场

活动安排:

一、参加活动人数:全体幼儿及家长

二、邀请嘉宾:巴师附小校级及分管领导。

三、当天早上全体教职工5:00上班,接待幼儿、家长。统一安排在班级化妆。

四、在演出过程中,保健医在后勤办等候。

五、园内所有员工组织安排及安全要求

1、保安:安保人员在活动现场维护秩序,及负责园内安全,且退场后共同帮忙善后工作。

2、保洁员在活动前打扫好活动场地清洁卫生,并在活动结束后,打扫干净活动场地。

3、各班教师在整个活动过程中,做好活动安排以外,必须维护每个幼儿的安全。

活动过程:

一、演出前:7:50早餐 8:10幼儿入园

备注:1、自带班级小椅子。

2、注意幼儿安全防护工作,班级人走锁门。

3、防止班级财产丢失,入场后按园规定位置就坐。

二、演出中:

1、教师组织好幼儿的演出活动,观看过程中禁止幼儿打闹或独自离开群体。

2、各组负责人及各班教师要及时清点人灵敏。

3、禁止家长私自不打招呼带幼儿离开。

三、退场

1、从小班开始离场,离场前清点幼儿人数,将小椅子搬回本班教室。

2、到教室后再次清点幼儿人数。

为了确保活动的安全与稳定,有效处置突发事件,统一指挥,有条不紊的进行紧急疏散操场处的师生及家长们。

本园制定消防安全疏散如下:

一、在演出前园内分管安全负责人和保安一同对整个演出操场进行排查,在适当地方摆放灭火器及安全防护设备。

二、成立紧急疏散小组,分配各项小组成员及职责,有现场指挥组由××负责控制指挥,现场进行果断处理,再组织人员进行有秩序的疏散师生家长,园部保安负责学校大门,出入口秩序,疏导师生家长有序撤离,引导专业人员进入现场进行处置。

三、疏散要点及注意事项

1、必须保持镇定,不得惊慌失措。

2、疏散时井然有序,动作迅速。

3、教师在幼儿队伍的前、中、后指挥,保证幼儿安全,无遗漏。

4、离开教学楼后撤离到楼下,立即清点幼儿人数,及时安抚幼儿情绪,同时将班级情况上报。

备注:若遇幼儿不舒服或受伤等突出事件,及时与医院120联系。

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