为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是人见人爱的小编分享的大学生活动策划方案优秀9篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一、活动的主题
体验、创造、成长
二、活动的宗旨
坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索，勇于创新”的宗旨，在校园内努力营造浓厚的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动，培养学生创新意识和实践能力，努力提升我校科学教育的水平。
三、活动的组织机构（初中部）：
组委会主任：郑炽钦
组委会副主任：李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎
秘书长：黄涛
委员：姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳
四、活动时间
第10周-第12周，为各项活动初赛阶段。
第13周为决赛活动周。
5月19日为科技节总汇演。
五、活动说明
1、活动要充分调动学生的积极性，使每位同学都能积极参与科技活动，每位同学至少要参与一项活动，每位同学最多参与两项活动
2、要挖掘“双师型”教师资源，鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。
3、本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，也统计班级成绩。
每个项目评出个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8名（两个年级共同计分、排序）的班级给与表彰、奖励。
根据组织活动积极性、完成情况、效果，评出三个科技实践优秀活动科组，给与奖励。
4、计分原则：凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖，以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，弃权（每人或每个项目）-2分计算，所有项目总和计算本班得分。（说明：每项活动都有参与人数、项目数要求，按照要求计算加、减分数）
5、为了提高每项活动的质量，科组在预赛阶段自行组织活动，科组长负责，要实现有序、合理；决赛阶段比赛必须上报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加，由黄涛负责协调。
6、活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动，请尽量提前通知两位负责人，做好安排。
7、班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。
六、活动要求
1、本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加，希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情投入到科技活动中，充分挖掘同学的潜力，展示本班的科技实践能力和科技创新水平。
2、活动时间较分散，年级组需关注比赛进程，指导班主任落实工作。
3、全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动，积极参与，文明观看，和谐有序。
4、注意处理好参与活动与学习的关系，不要影响他人的学习和生活。
七、活动内容
1、科技的宣传及推广（负责人：黄涛、张明明）。
2、科技实践（负责人：黄涛、黄冬玲）。
3、鼓励班级自行举行科技主题的活动，如知识竞赛、参观科学城等。
4、颁奖礼（第18周星期一周会及班会课期间，细节待定）。
各个活动的策划将陆续发放到各个班级，请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动！
让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节！让我们在体验与创造中健康成长！
一、活动组委会
1、负责：董事会成员、总经办、企划部
2、成员：各部门负责人
二、活动时间：
x月x日至x月x日
三、活动目的：
借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。
四、活动主题：
庆中秋，迎国庆，送大礼！
五、场景布置
（一）场外布置：
大门：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M，宣传活动内容；在门上方悬挂大红灯笼8个。
（二）场内布置：
1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。
2、在一楼大厅设立一个大月饼由采购部洽谈；
3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛；
4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼xx个。
5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗各一面；吊旗xx张。
6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。
7、中厅中央吊一个大型2.5米宽的灯笼用KT板制做，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上的装饰物。
六、宣传策略
1、DM海报宣传具体操作明细见附表；
2、电视媒体宣传：
A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容；
B、时间：x月x日至x日；
C、费用收取：
D、宣传形式：动画图片加文字。
3、场外巨幅、展板宣传；
4、场内播音宣传；
5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐；中秋大宗购物热线：xxx”
七、活动策略：
活动购物满20留住快乐瞬间活动时间：x月x——x月x日活动内容：
一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。奖项设置：一等奖：奖价值288元摄影套餐二等奖：奖价值198元摄影套餐三等奖：奖价值98元摄影套餐。
1、师：看看我今天带来的是什么，你们来猜猜看
2、其实这是老师的花园，黑黑的线是花园里的小篱笆。我在这块种上绿绿的草坪（边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗？）你们帮老师想想花园里除了草地还会有什么？如：花丛，花丛会是什么颜色的，红色的，黄色的
3、师：可是，这么大的小花园王老师一人装扮，有点累。所以，我请大班的哥哥姐姐帮忙。看，哥哥姐姐装扮的小花园漂亮吗？那你们想不想知道他们在花园里种了什么呢？一起来看看VCR
4、幼儿操作
师：剩下的，请你们去用各种美丽的颜色来打扮你们的小花园吧。
一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。
二、活动目的：为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的'个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园文化氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。
三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏；如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间：20xx.10.20---20xx.11.30
五、举办单位：XX理工大学书画协会
六、活动程序：
1、征集作品
⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春
⑵、作品类型：书法作品（软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作）；绘画作品（油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可）
⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等
2、宣传活动：
⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。（为期2－3天）
⑵、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。
⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备：
⑴、活动场地：二教一楼的部分场地
⑵、场地布置：
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线（为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托）。选取两条对称的绳子分别系上四个气球（气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”），绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。（这样就不需要所谓的横幅了！）
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品（直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。）
④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
七、费用预算
毛笔5×12元＝60元钢笔：借呗！
墨水1×8元＝8元 宣纸：2叠×3元＝6元
彩笔 一支 图钉或大头针若干
海报2张×10元＝20元 气球八个
作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。
八、奖品设置
奖状若干！
一、组织保障
为了确保学区内教师教学设计技能竞赛活动的顺利开展，特成立教师教学技能竞赛领导小组，成员如下：
组长：杨林庆
副组长：王长梅、汪文进
主任：李序文
成 员：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明、朱正来、方孝祥、
杨守国
二、参赛对象
全学区在编在岗教师
三、竞赛学科：
语文、数学
四、竞赛时间：
10月10日（星期三）：9：10—11：40 语文
10月11日（星期四）：9：10—11：40 数学
五、地点：
中心学校多媒体教室
六、活动形式：
1、竞赛活动分学科、分年龄组举行。
学科：
语文、数学
年龄组：
男：45周岁以上学科组（含45周岁）与45周岁以下学科组
女：40周岁以上学科组（含40周岁）与40周岁以下学科组
2、竞赛内容为本学期个人所授语、数学科教学内容（专职常识、体艺、英语、幼教教师可根据自己的学科专长，在竞赛语、数学科中任选一科）。课题由中心学校教导处统一确定，同年级同学科同一课题。
3、参赛教师所需的教材与教学参考用书由中心学校教导处提供，教师用笔自备。参赛教师不准私自夹带任何与大赛有关的资料。
4、大赛所需的教学设计用纸，由中心学校教导处统一印制。
5、分学科分年龄段评选设奖。
七、活动要求
1、各学校要加强对这次活动的组织和领导，要充分发挥学校学科教研组（备课组）的作用，要重视过程、重在参与、重在实效。
2、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全学区教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者，需提前向中心学校教导处请假、备案。
3、本次活动要和构建高效课堂结合起来，要和校本研训结合起来，要和全学区的教师培养、培训学习结合起来，要和全学区教师的业务评价结合起来。
1、暖暖的春风出来，引来了蝴蝶姐姐，我们跟着蝴蝶姐姐一起去看看你们的小花园吧。
2、幼儿边做蝴蝶飞边看看伙伴的作品。
一、 活动概况
（一） 活动背景
大学生活是一生中一段短暂却美好的青春时光，如果对建院的记忆只有毕业照，那将是一件遗憾的事。此次活动希望通过收集、筛选评比和展出与建院相关的摄影作品，激发建院学子及校友对建院生活的珍惜和怀念之情，让每位建院人都拥有一双发现美的眼睛。
（二） 活动目的
1、 旨在培养建院学子及校友的摄影兴趣，为广大摄影爱好者提供成长交流的平台。
2、 旨在丰富建院学子的校园文化生活，提高异班、异专业、异系别、异校区、异校的摄影使用频率，激发线上摄影交流的热情。
3、 旨在加强学院各通讯社之间的联系，让摄影这个不仅仅是艺术，更是一种生活的态度的爱好发扬出去。
4、 旨在增强校友与学院的交流，搭建学院与校友多渠道沟通的桥梁。
二、 活动概况
（一） 活动对象：四川建院全体师生以及校友（德阳校区和成都校区）
（二) 活动时间：20xx年3月15号到20xx年4月7号( 网络证集）
4月8号到4月12日整理并打印明信片
4月13号到4月17号在4教广场宣传，并做好微博现场网络投票
（三） 主办单位：四川建院校友联合会
（四） 协办单位：四川建院摄影协会
四川建院微博协会
（五） 特别邀请：各大通讯社 包括星火通讯社、土木朝阳通讯社等学校大型通讯社
穷游户外协会、徒步越野协会
三、 活动安排策划
（一） 前期准备
1、 制作宣传海报，在各大教学楼、宿舍楼进行海报张贴，并建立活动QQ群。
2、 给各大通讯社，摄影协会等部门协会发放邀请函，邀请其参与。
3、 在学校的校园广播站宣传。（每日插播活动信息）
4、 在官方微博、微信、贴吧、172校园活动网、我爱竞赛网、QQ群发起活动，并邀请协办单位微博协会发起网络作品征集平台，并有实名制投票。其中网络投票时间提前在4月7日凌晨0时结束。
5、 制作讲座的门票，并发放在各系、各部门、各协会发放门票，并安排校友联合会的成员在4教广场发放门票。
6、 活动现场的布置请示，以及现场的布置安排，前期的材料准备。
7、 购买活动奖品以及制作证书。
（二） 征稿作品
1、 微博征稿:#建院好摄之徒# 文字内容及图片并@四川建筑职业技术学院校友会，或者直接私信四川建筑职业技术学院校友会
2、 邮箱征稿:将投稿图片以邮箱形式发至 scjyxyh@ 邮箱即可。
（三）活动流程
1、 现场投票：
由摄影协会以及院团委宣传部赵老师选出20幅优秀参赛作品冲印并制作成明信片，或者打印成海报。作品将在四教展示一个星期，期间进行现场投票。
2、 开展摄影教学交流讲座
将为建院摄影旅游户外发烧友开展摄影专题讲座。初定时间为3月24日，四教学术报告厅，主题：带你走遍世界每个角落——蕾羽旅行摄影分享会
3、 优秀作品整理:
最后将优秀作品进行整理，所有获奖的作品将在《建院人》校园期刊以及微博等网络平台进行展示。
（四）比赛分组
1、 手机组别：人物、校园风景以及校内活动（包括反映校友景致、学生生活、学习场景、实训场景等）、旅游民俗、动物照、植物照、建筑照、自然风光。注：手机组像素须保证130万以上。
2、 相机组别：人物、校园风景以及校内活动（包括反映校友景致、学生生活、学习场景、实训场景等）、旅游民俗、动物照、植物照、建筑照、自然风光
注：各项奖品根据参赛实际情况可以空缺。
四、 评比工作
1、 评选单位：四川建院摄影协会、院团宣传部老师、专业摄影达人
2、 评选标准：要具有一定的震撼力、吸引力、以及欣赏性。
3、 评选时间：3月16日比赛开始到4月6日进行网络海选接着4月7日将选出作品打印出来，在四教现场为期一周的投票。根据专业老师打分*60% 网上投票数量*40%的方式来计算出得分。
4、 奖项设置:最佳创意奖、最佳内容奖、最佳人物奖、最佳校园风景奖、最佳校园活动照、最佳旅游民俗照、最佳动物照、最佳植物照、最佳建筑照、最佳自然风光照各一名（共20名，分相机和手机组）表扬奖（若干名），并通知获奖的参赛者，并颁发荣誉证书以及活动奖品，最后合影留念。
五、 参赛要求
1、 参选照片必须是本人原创作品，不得在网上下载，一律发现立即取消参赛资格。谢绝提供电脑创意和改变原始摄影的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）作品思想健康、色彩搭配合理、美感突出。
2、 摄影要求画面清晰，黑白、彩色不限，相机组分辨率不低于1600*1200.参赛作品也可以是组照，组照最多6幅照片。
3、 参选照片须以个人为单位（作品必须署名），并在提交作品的同时标明姓名、联系方式、作品名称、系别班级（资料不全无法联系后果自负）。取名格式：“作品名称X系X班XXX 电话号码”如：作品名称-建工1201级张三—13000000000。投稿联系电话：18583295276.每人提交照片不限次数，但获奖照片只能有一张。作品须为小于10M的jpg格式照片。
4、 作品涉及肖像权、版权等事宜由参赛者自负。主办方有作品使用权。
5、 参赛者须在3月16日到4月7日期间提交照片至指定地址，超期无效。
6、 奖品：证书以及实体奖品
活动目标：
1、知道相邻数的概念，掌握1――10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
活动名称：
《看我的》
活动目标：
1、大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领。
2、体验长大能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。
活动准备：
1、与小班联系，做好与他们共同活动的准备。
2、每个幼儿分头准备自己的拿手节目。
3、手工制作材料人手一份，如：折纸小船、小燕子等。
活动过程：
一、露一手
1、去弟弟妹妹班级做客，注意用礼貌用语。
2、才气展示秀。引导幼儿表演唱歌、跳舞、朗诵等拿手节目。
3、教师带领弟弟妹妹为哥哥姐姐的节目热烈鼓掌，使幼儿体验成功感和自豪感。
二、看我的
1、热烈欢迎弟弟妹妹来到弟弟妹妹班级做客。
2、让弟弟妹妹坐在身边，观看手工制作的过程，如折纸小船、小燕子等。
3、将作品送给弟弟妹妹，和他们共同赏玩。
三、夸夸我自己
1、请幼儿互相交流自己的本领的感受。
2、一起念儿歌：哥哥姐姐本领大，表演节目顶呱呱，会做手工会画画，弟弟妹妹笑哈哈，笑哈哈。
大班艺术活动设计――惊喜盒（彭爱云）
活动设计：《惊喜盒》
活动目标：
1、寻找生活中能令人发笑的东西，制作惊喜盒。
2、选用不同的材料进行装饰。
活动准备：
1、在日常生活中收集来的各种大小不一的正方体、长方体盒。
2、幼儿事先在生活中寻找到一样能令人发笑的东西。
3、画笔、画纸、剪刀、彩色不干胶等美工材料。
活动过程：
一、意外的惊喜
1、今天我带来一份礼物送给大家，你们猜是什么？
2、幼儿拆开惊喜盒。拆开层层包装，感受惊喜，了解惊喜盒的做法（惊喜采用层层包装的方法，每一层可以请一个幼儿来拆）。
二、装进惊喜
1、今天，我们也来制作一个惊喜盒，在里面放一件让人好笑的东西。你准备放什么？
2、选择大小不同的盒子数只。礼物放在最小的盒中。按套盒的方式，将一只只装好。引导幼儿选择合适的盒子。
3、选择彩色纸等美工材料，在最外面的盒子上进行装饰。
三、分享惊喜
1、互相参观、欣赏同伴制作的惊喜盒。
2、把惊喜盒送给自己的家人，观察他们的反应。