雷锋精神是我们中国人的骄傲，为了发扬雷锋精神，我们在雷锋活动月开展了一系列的活动。每年的三月都是学雷锋月，学校、社区、企业等都会举行学雷锋活动。雷锋月特色活动策划案怎么写？以下是人见人爱的小编分享的雷锋月特色活动策划案【通用8篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
一、活动目的
为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，小学学雷锋活动方案。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
20__年3月份
四、活动内容
1、在辅导员老师的指导下，利用（星期一）校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2、积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动 ，召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。
3、让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5、在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6、 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动
三、活动时间：
20__年3月
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动
1、3月3日升旗仪式，校团委向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用校园橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行3月“雷锋精神，伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团委将进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班在团支书的带领下，召开主题团日
活动，并自行制定相关方案，成立活动小组)
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用主题团日3月25日举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、配合 “我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，动员各班积极撰写“续写雷锋日记”为主题的团员日记和新闻稿。
3、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
4、继续开展“一帮
一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个
学校的良好风气。
3月底，各团支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（照片、文字资料等）于3月31日前上传团委邮箱；
活动主题：
相约春天 让雷锋精神在药学闪光
活动时间：
20__年3月1日—31日
活动承办单位：
药学系团总支 药学系团支部
活动内容及方法步骤
雷锋日“爱心大扫除”活动
1：时间：__年3月5日早上
2：活动地点：医专学校升旗广场
3：活动形式：清扫升旗广场地面及周围绿化带卫生
4：实施人员：药学系团总支团干
植树节“许美好愿望献绿色爱心”活动
1：时间：20__年3月12日下午
2：活动地点：医专新校区
3：活动形式：在新校区校园内植树
4：实施人员：药学系团总支团干
开展“学习雷锋，好榜样”主题班会及交流会
a：各班组织开展“我向雷锋学习”主题班会
1：时间：__年3月12日晚自习
2：地点：各班晚自习室
3：参与对象：各班同学
4：组织：各班团支部
b:组织开展“老三篇”主题交流会
1：时间：__年3月13日下午16：30
2：地点：1号教学楼313办公室
3：参加人员：党员、预备党员、入党积极分子、各班团支书、团干
4：组织：团总支组织部
（四）组织开展“看雷锋，学雷锋，忆雷锋”学习活动
1：时间：__年3月13日晚上19：00
2：地点：2号教学楼102教室
3：活动形式：
a:观看“离开雷锋的日子”影片
c:优秀心得体会范文展出
4：参与人员：药学系全体学生
5：组织：药学系团总支
组织开展以“雷锋的精彩，我诠释”为主题雷锋故事讲述比赛
1：时间：__年3月13日—3月30日
2：活动形式：
a:系部团总支、学生会、社团、各班团支部组织开展以“忆雷锋”为主题的雷锋故事讲述比赛。
时间：__年3月13日—3月21日
b:由团总支组织举办“忆雷锋”雷锋故事讲述比赛系部半决赛，总决赛。
时间：__年3月21日—3月31日
要求：团总支、学生会、社团、各班团支部于3月21日前上报本部参加系部决赛人员名单。（个人、团体参赛均可；讲述时间3—4分钟；形式风格自定）
附：各部参赛人数
指导思想：进一步弘扬雷锋精神，培养当代大学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我院精神文明建设。
活动宗旨：围绕雷锋同志助人为乐的精神，以校园及其周边为活动场所，以志愿者为大体活动的主要载体，动员全校师生参加“学雷锋”系列活动。向学校周边娱乐场所扩展，宣传助人为乐，积极做到助人为乐，使雷锋精神发扬光大。在全社会掀起以学习雷锋精神为主的助人为乐的浪潮。
活动主题：“向雷锋同志学习，积极参加志愿者活动”
活动口号：学习雷锋从身边做起，从校园做起
活动地点：
活动时间：20__年3月
活动对象：全班同学
主办单位：___学院
承办单位：班团委
活动目的：
1、为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。
2、以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。
3、提高保院师生们对雷锋精神的意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。
4、为了提高我们城市公园的环境卫生和美化程度，提高学生的自我素质，养成保护环境卫生的好习惯，在我班将发动同学们清理公园的各个死角，擦拭每个座椅，打造一个宜人的公园环境
活动背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十八年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我班“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐明达”做出新的贡献，20__年3月集中开展纪念学习雷锋活动四十八周年活动。 如今三月将近，我们青年志愿者本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨。
我为石家庄公园维护公园形象活动：
活动流程：1 核实参加的人员，讲清楚活动中的注意事项及安全问题
2将参加人员分好组，指出每组规定打扫、擦拭的地方
3 发配工具，将物品和工具的使用方法讲清楚
4 扫除结束后收回所有人的器材。
注意事项：
1、注意保护好公园的公物。
2、精心部署，狠抓落实，各组成员在活动前要进行充足的准备工作，活动中要发扬吃苦耐劳的精神，确保效果，确保时间，做好做实每件事，以实际行动服务他人。
3、突出主题，齐抓共管，各组成员要紧紧围绕雷锋助人为乐的精神，组织好各项活动，紧密配合。
4、选出2个以上负责人，在各个地方负责处理突发事件
一。活动宗旨
围绕雷锋同志助人为乐的精神，以矿大附属小学为对象，以学生会组织部为大体活动的主要载体，动员全校师生参加“学雷锋”系列活动。向小学生宣传助人为乐，积极做到助人为乐，使雷锋精神发扬光大。在全社会掀起以学习雷锋精神为主的助人为乐的浪潮。
二。活动名称：牵小学生手，走近雷锋。
三。活动前准备
1、部分同学制作有关展板对“学雷锋”活动进行宣传，并介绍雷锋同志的事迹。深入各班宣传学雷锋活动，并号召全校同学积极开展学雷锋活动。
2、联系矿大附小领导，向全体学生发出倡议书。
3、购买小礼物送给小朋友
四。活动内容及安排
（一）活动时间
把三月份作为学雷锋活动月，第三周为活动周
（二）活动地点矿大附属小学
（三）活动内容
1、给小学生讲雷锋叔叔的故事将雷锋的事迹打印并发给小同学。
2、开展“做文明小学生”活动，红领巾一条街的清洁活动 组织小学生到校园清理白色垃圾。给活动积极的同学发小礼物
3、开展“为社会献爱心”活动，动员小学生为敬老院的孤寡老人写出自己对他们的一句话，为老人们献一片爱心。
4、向小学生宣传雷锋的事迹让小学生画出心中的雷锋叔叔并写上自己以后要怎么去做怎么去学习雷锋叔叔。
5、评选学雷峰先进班和先进个人给以一定的物质奖励
6、以《学习雷锋》为题发表自己的看法并一起唱学习雷锋
五、活动后期安排
1、召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行表彰。
2、把活动期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到附属小学团委。
3、拍照组进行总结工作，总结要有照片，文字说明，使总结更具说服力，更生动。
4、宣传组对本次的活动成果进行宣传活动。
六、活动要求
1、高度重视，全面动员，“学雷锋”活动是我们大学生的基本义务，各组成员要把这项工作作为本学期的工作重中之重，抓紧抓好。
2、精心部署，狠抓落实，各组成员在活动前要进行充足的准备工作，活动中要确保效果，确保时间，做好做实每件事。
3、突出主题，齐抓共管，各组成员要紧紧围绕雷锋助人为乐的精神，组织好各项活动，紧密配合，确保实效。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年学雷锋活动方案。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园 服务社会 共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在
三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20__年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。
12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
一、活动主题：学雷锋，献爱心
二、活动口号：雷锋就是你、我、他
三、活动时间：20__年3月起
四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所
五、活动目标： 1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实
雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
六、具体活动安排： 第一阶段：宣传发动 1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动，学校向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。3月10日前，学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛，各中队围绕该主题出一期主题黑板报，少先队大队部于3月11日前进行评比。
3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展 主题一：用雷锋精神完善自我 以校园为主阵地开展活动 1、各中队在校内组织学雷锋活动，（学唱歌颂雷锋的歌曲；读一本关于雷锋的故事，高年级摘抄雷锋日记或名言；用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）；
2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
3、学雷锋齐行动，清理操场积雪活动，把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。
3、认真组织 大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘；教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻
底打扫。
3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、组织观看“雷锋事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、各中队开展“为社会献爱心”活动：组织队员到孤寡老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目(☆)，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
2、各中队在校外建立社区服务基地，定期深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
3、3月中下旬，组织队员参加社会实践活动——“清除白色垃圾 还街景美丽”学雷锋活动。
第三阶段：总结表彰 3月底，各中队进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、记实材料等）于3月31日前上交少先队大队部；根据各中队学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进（中队）”，每个（中队）同时推评1-5名。
一、活动目的：
1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家 “向雷锋同志学习” 题词四十六周年纪念日，通过组织团员、少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、领导机构：
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动时间：
第一阶段：3月2日—3日宣传动员
第二阶段：3月4日—27日实施阶段
第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段
四、活动准备：抹布、垃圾袋等。 五年级各班准备1-2个节目。
五、活动内容：
（一）、宣传工作：
1、少先队利用集体晨会时间发出倡议。（3月2日升旗仪式）
2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。。
（二）、开展系列班队活动：
1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。并填写有关表格。
2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。
3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。
4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。
请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。
5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
常规要求：
（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）、节约资源，不随便浪费水、电。
（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（三）、开展一次主题班队会
各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。（时间：3月9日下午少先队将进行现场采访拍摄）并由各中队长负责作好活动总结。
（四）、参加一次学雷锋社会实践活动
开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯
3月4日（周三），组织五年级学生给敬老院送温暖活动。八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。
六、总结表彰
三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
（1）各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处宗主任。
（2）由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出4名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。）