感恩节教师国旗下讲话稿（通用34篇）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我们国旗下演讲的题目是——感恩教师
金秋九月，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。明天我们将迎来中华人民共和国。在此，我们先向育才学校的每一位老师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。这就是生活在我身边的育才老师最真实的写照。有哪一位画家能够画出这样一副笑容的真正含义，画出微笑背后的酸甜苦涩。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。” 每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我想我们这些老师之所以这样，他们靠得是对教育事业的执着和忠诚，靠得是那份对学生难以割舍的爱呀！正是这份沉甸甸的爱给了我们一个心心相印，息息相通的世界；正是这份沉甸甸的爱给了我们一个诗意栖居，寄托信仰的乐园；正是这份沉甸甸的爱给了我们一个春风化雨，温馨和谐的校园。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。而我更愿意把他们比作向日葵，蓬勃向上，热情奔放；比作莲花，清新脱俗，优雅从容；他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是小学部五（一）班的。我演讲的题目是：学会宽容，善待他人。春风柳绿百花艳，万紫千红竟绽放。龙去蛇来舞东风，举国上下贺春年。炮竹声声锣鼓响，超市大街人挤满。抱拳恭贺新春喜，兔年大吉财运旺。祝兔年大吉大利，阖家欢乐财源广，愿朋友新春愉快，心想事成万事圆。说起宽容，还真有些不好意思，因为以前我不是一个懂得宽容的小女孩。凡事我都要斤斤计较，常和同学吵嘴。有一次，同学踩了我的脚，我勃然大怒：“喂，你干嘛踩我?别人的脚不踩，偏偏踩我，谁知道你是不是故意的……”为这，我和同学吵得面红耳赤，不欢而散。妈妈也说过我好多次，说同学之间要互相宽容，可我就是听不进去，吃不得半点亏。
那次老师给我们讲了一个小故事，它让我发生了变化。故事的内容是这样的：有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。
这个小故事让我豁然开朗，把属于宽容的种子种在自己的心中，说不定会在别人的心中发下感恩的嫩芽。从此以后，我再没像以前那样得理不让，而是多了一份宽容。上次在教室里，我的水杯被同学摔坏了，同学红着脸很不好意思地向我道歉。我尽管心疼，却仍给了她安慰的笑脸。我摆摆手说：“没关系的，我正想换个杯子呢！”那天起，我又多了一位朋友。
我学会了宽容。对待同学的过错，冷眼相对，恶语中伤，既会伤害同学之间珍贵的友情，也让自己变得狭隘。只要我们相互之间宽容一点，遇事多为他人想一想，多为集体、社会想一想，多往大处、远处想一想，大事化小，小事化了，我们就会少一些烦恼，多一些快乐，我们就会以乐观的心态，生机勃勃地前进在人生的道路上。
融开了满河冰冻的是温柔的春风；拂绿了遍野荒原的是无声的春雨；消释了心中愁绪的是美好的宽容。以一种宽容的眼光去看待世界，你会觉得绿水青山，碧云蓝天，无一不是令人赏心悦目的彩图。以一种宽容的心态去对待生活，你会觉得生活是一首诗，是一曲歌，就会感觉到生活是无比的轻快、欢畅、真实而美好。祝愿大家因宽容而快乐、幸福，度过人生中精彩的每一天。
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
今天很荣幸能够站在这里做国旗下讲话。上周四是感恩节，是我们每个人都应该铭记的日子，我们应该学会感恩，用一颗真心来感恩周围的所有人。今天，我要讲的主题有两个，一是心怀感恩健康成长;二是乘上感恩的翅膀向期末发起冲刺。
在千变万化的生活中，我们常会看到充满感恩的微笑，有感恩的角落就有和谐的阳光。因为懂得感恩，我们有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，我们创下了人世间温暖的传奇，因为有了感恩，这个世界才会变得如此美丽，幸福之花，在感恩的枝头美丽绽放。感恩是一种做人的道德，是一种处事的哲学，是人生中的大智慧，人人都应该常怀感恩的心。一句简单的话语，一个细微的动作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。敞开心扉，学会感恩。同学们，感恩是一种优秀的品质，是生命中永恒的精粹。
感恩父母。莫泊桑曾说过，人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。父母是我们最应感恩的人，感恩父母的唠叨，因为那唠叨里饱含着他们对我们眷眷的深情。感恩老师。老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙者。当我们遇到挫折时是老师耐心地帮助我们，为我们撑起前进的风帆。当我们取得一些成绩而沾沾自喜的时候，是老师及时地让我们清醒起来。老师就像那严冬里的火炉，酷暑里的浓荫。她的爱比太阳更温暖，比浓荫更清凉。感恩班级、感恩同学。在小组中，我们是荣誉共同体，我们一起研究，一起讨论。同学们为我们解答疑惑，让我们豁然开朗，他们将自己的思考与大家分享，给予我们启发。在与同学的交流讨论中，我们的学习才更有深度，我们的基础才更扎实。我们需要的只是在有同学需帮助的时候伸出援手、在同学心情不好的时候替他们分担、在同学感到孤独的时候拍拍他们的肩膀，告诉他们你在他的身边。只要把大家给予你的温暖和感动分享，传递给其他人，你身边的每一名同学、每一位老师都会因为你的行动而感到温暖。这样，你的班级里将会充满爱，你的学习和生活也将会更加精彩!
感恩时间。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间像流水一样不停的流逝，多少往事成为回忆，多少美好成为过去。所以，我们要充分利用好时间，珍惜每一分每一秒。感恩时间，让我们变得充实;感恩时间，让我们得到提高!感恩书籍。莎士比亚也曾说过：“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”徜徉在书的世界里，我们可以穿越时空的限制，听到曹操“对酒当歌人生几何”的深刻感慨;体味李白“举杯邀明月 对影成三人”的豪爽;倾听白居易“嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘”的弦音，体验李煜“问君能有几多愁 恰似一江春水向东流”的悲叹;感受徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的悠然。书籍陶冶了我们的情操、增长了我们的智慧、开阔了我们的眼界、充实了我们的生活，因此我们要感恩书籍! 感恩成长。同学们现在正是清晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，活力无限。同学们，你们长大了，懂事了，男生越来越帅，越来越绅士;女生越来越漂亮，越来越淑女。因此，我们要感恩成长!感恩成长，就要学会更好的成长，这是对成长的最好的.感恩。我们要更加勤奋，每天多学一点多做一点，“今天我在排队打饭时多背了5个单词”“今天我比别人多学了10分钟”，这都是我们勤奋的见证，也是我们成长的见证。勤奋的同时我们还要对自己提出更高的标准、更严格的要求。我们还要养成优秀的品质、提高精神境界。以后来学校参观的老师很多，我们要礼貌得体、大方文明，体现自身高素质的同时维护学校的良好形象。例如，我们主动弯腰捡起地上的一片纸扔进垃圾桶，就是这样一个简简单单的动作，标志着我们真的成长了!
延续感恩，树立目标，向期末突进。我们感恩学校为我们提供了发展素质的沃土，让我们能够自由地呼吸、成长。同时，我们更要在发展素质的同时，进一步明确我们的学习目标。谁能想象阿里巴巴创始人马云曾是一个学习成绩一般，行为习惯存在问题的学生?但是现在，中国的创业青年有40%的人愿意让他做自己的创业导师，而第二位的比尔盖茨只有12%。马云曾说过：“幸运的是，我知道自己最大的不足，同样我也知道该怎么做!”马云正是因为知道自己的薄弱环节，并有明确的发展目标，才有了今天的辉煌成绩。同学们，你们知道自己学习中最薄弱的环节吗?你们明确自己的发展目标吗?只有了解自己在学习中最薄弱的环节，明确自己需要突破的重点在哪里，我们才有可能在最短的时间内得到最大的回报!同学们，让我们在下一步的复习中找准突破点，带着我们感恩的心去准备即将来临的考试，激情备考，力争优异成绩!
最后，祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们心态阳光，天天进步!
亲爱的老师、同学们：
宽容是一种美，它的力量无法估量，它可以化敌为友；让你得到相互理解和快乐。宽容就像一首舒缓的音乐，可以抚慰心灵的伤痛。就一次，学会了包容。
那一天，我带着我的新橡皮来到学校，外形精致，形状福字。学生们看着它，盯着它，欣赏着它。
我今天要考试，但是我的同桌王晶晶忘记带橡皮擦了。我和王晶晶是一对“敌人”。他向我借了一块橡皮。我想：“我平时跟他借橡皮擦，她不借我，我也不借她！”但我改变了主意：“老师说考试的时候不能左右看。他只能向我借。你转开，会被老师误会她在看后面学生的答案。”要不要借？我犹豫了。在我心里，好像是两个反派在打架，输赢不了。最后，我觉得还是借她吧。虽然她之前没借给我橡皮擦，但是同学之间要互相帮助，互相包容。这时，她对我说：“谢谢你，张沪英！”开心地笑了。
宽容是一种理解，一种理解，一种大度。当有人不小心踩到你的脚，对你说“对不起”的时候，也许你会好受一些。当你弟弟不小心把你的作业撕了，如果你对他说“不要紧，下次小心点”，我想哥哥肯定觉得你是个善解人意的妹妹。我们都应该有一颗宽容的心。只有这样，我们的世界才能充满欢笑与和谐。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我爱读书!书是一匹骏马，让我在知识的大草原上驰骋;书是一对翅膀，让我在那奇特的世界中自由飞翔;书是一位小百科，解答着我们解不开的谜题;书像大海，里面有着无穷的奥秘;书像天空，里面有着无限的知识。读书是一种享受，我们在享受中得到体会;读书是一种体会，我们在体会中得到乐趣;读书还是一种乐趣，我们可以在享受中、在体会中、在乐趣中得到无穷的知识!
书引导着我们奋力前进，更上一层楼，让我们从什么都不懂的无知孩童成长为知识渊博的祖国栋梁。
读书是我生活中的一大乐趣!记得有一次，妈妈喊我吃中饭。我因为看书太入迷，恍如身临其境，没听见妈妈的催喊声。后来妈妈上楼来了，把我责备了一顿!
还有一次，爸爸的鱼饵用完了，他让我去帮他买鱼饵。在街上，我看到了一家书店，便迫不及待地走了进去。我看到了我梦寐以求的书，我便拿了爸爸让我买鱼饵的钱买下了那本书，在路上就开始津津有味地看了起来。直到回了家，我才发现忘了买鱼饵!爸爸说：“你这个书呆子，就知道买书，我的东西以后不敢再叫你买了!”虽然很失落，但看着我那本梦寐以求的书，我还是很开心!
书是一盘美餐，解除了我精神的饥渴;书是药，它帮我们医好了愚昧;书是益友，陪我们度过美好的`时光;书还是一面镜子，使我们完善自己!
我读书，我快乐!
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
如火的石榴点缀着初夏的阳光，淡雾弥漫成朦胧的温暖。顺着时光的小路走向前去，我们触到了五月的尾音——端午节。
古老的节日传载了千年，前人将端午递送到我们的手中。它依旧保持着古朴的面貌，被历史冲淡的哀伤凝固成坚定的曲调。
提及端午，浮现在我们脑海的，是这样一个伫立在浩荡江岸的背影。他沉默地望了一眼身后的山川，缓合上双眼，像沧凉的人世告别，写尽了离骚的屈原，以这样绝望的方式给自己的一生画上了一个冷艳的句号。
伴随着屈原投江的悲壮，端午节来到了华夏儿女的生活。后人为端午节的凄凉渐渐注入了愉快的气息，仿佛想为屈原抹去生命中的哀愁心酸，祭奠着，惜怜着屈原短暂的生命。然而，他的身躯落入汨罗江，化做一股至明至澈的水，他的灵魂，带着对祖国的赤诚、对百姓的责任，在中华国土上空熠熠生辉。
爱国、责任、忠诚、坚贞——中华民族优秀品质的精神，因端午节的代代传承，铭刻在每一个中国人心中。
今天，端午的气息正围绕在我们的身边，屈原的灵魂在明朗的天空中停伫，向我们宣读着的誓言，抬起头，望向天，对着他坚定地眼神，让我们也大声呼喊：屈原你的品格让我们敬佩，我们的.人生，是你指明了方向。
爱国、责任，我们并不陌生。
汶川地震，所有的中国人民的在行动，慷慨捐献自己的心血，向灾区的人民寄去温馨的牵挂，满目疮痍的土地，因为我们的心手相连而风貌重现。
北京奥运，从曲折的火炬传递到精美绝伦的开幕表演，从国家领导到人民群众的全员参与，积极配合，为奥运空前绝后的精彩，铺垫了一条夺目的阶梯。
这是爱国、是责任，是每个中国人都应具备的精神。
对祖国的赤诚之心凝结在一起，引领着中国走向强大。而责任，则让我们的生命焕发光彩。责任存在于生活的点滴，不仅有对同学、朋友无微不至的关心帮助，对于作为中学生的我们，对老师、父母殷切希望的答复。
会考即将来临，绚烂的未来正等待我们触及，二十几天的艰辛，汗水将会换来成功的喜悦。在端午节灿烂的阳光下，伸出双手，展开双臂，深呼吸，向天空呼喊出自己的信心：不抛弃，不放弃！凭借对父母老师和自己的责任，迈出梦想的第一步。
端午，是属于我们的节日，让千古传承的信念，在我们的花样年华中永不淡却。
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师、同学们：
金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第36个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!
再过几天，就是第36个教师节了。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!
如果说百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，那么师德就是教师的根本。如果说教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。我们每位普普通通的教师，都是这伟大师德的践行者。我们将耗尽一生心血，以大爱和智慧为师德作出诠释。
说到大爱，我不禁想起了我们河南信阳的李芳老师，那个推开了学生，把危险留给自己的可亲可敬的李芳老师。在那生死关头，李芳老师那勇敢的奋力一推，可谓“英勇”、“伟大”、“气贯长虹”、“惊天地泣鬼神”……我想，无论什么褒奖的词语用在李芳老师身上都不算夸张，都绝对配得上。但其实我认为，李芳老师在那一瞬间并没想那么多，她纯粹就是出于善良的本能，出于对学生天然的爱与责任，便那么做了。她的性格本来是柔弱的，甚至有些胆小，正如她的好朋友所说：“她一定是下意识的，是切切实实地把学生当成自己的孩子了，要不然她不会这么勇敢。”
其实，在我们的身边，也有太多太多普通而优秀的老师，我们或许没有机会像在车祸来临时的李芳、大地震到来时的谭千秋等英雄那样，以自己的生命托举起学生的生命，用自己的心血铸就出师德的伟大。但，作为教师，我们把对教育、对学生的爱融在了一点一滴的生活中，化在了重复琐碎的工作里，以不同的方式、相同的爱心在默默诠释着自己对教育、对学生的爱。
20xx年秋，我被调至现在学校的第一学年。有幸得到学校领导的信任，担任当时学校最高年级八年级的数学课。由于学校第一年招生工作开始较晚，初中的优质生源早已选择好了就读学校，学习成绩稍微好点的学生，或者稍微上点心的家长，哪会让孩子多等上半个月才上学?当时报名的几十名学生皆是基础差、底子薄，家庭教育缺失甚至无人监管的学生，这届学生是全校公认的学习基础最差的一届。然而作为学校的第一届中招毕业生，这些孩子们是幸运的，我们非但没有因为孩子的学习基础差放弃任何一名学生，反而更是尽心尽力的帮助孩子们克服学习中的困难、生活中的迷茫。
八年级开学一个多月时班上转来一名男孩子，瘦瘦弱弱的，他叫吴宇航，进班两周多了，上课从不举手发言，每次作业字写得龙飞凤舞，我很少在他的作业本上找到能看懂的字。又是一节数学课，我特意提问了他，可这个孩子站起来后，我足足等了五分钟，他也没有说出一句完整的话，倒是浑身一直在颤抖，无奈我让他坐下了。下课之后我向班长和他同桌了解情况，才知道这个男孩因为自己成绩不好，被之前的学校劝退了，他不止是害怕发言，站起来吓得浑身发抖，平时跟同学都不怎么说话呢!了解到这种情况之后，我想了很多。是放弃?还是一点儿一点儿帮助孩子呢?这样的学生该怎么管?作为母亲，我知道教室里的每个孩子都是某个家庭的全部，那么作为教师的我们，就应该把自己工作的全部热情投入给教室里的每一个孩子。一个，都不能放弃!我不再犹豫，我已经决定要像爱自己的孩子那样去爱宇航。孩子胆小，我就先给他勇气，和他聊天，与他相处，让他不怕我，然后再一点一点增进他的自信心，没事的时候我就会把他喊到身边，跟他聊天。我还通过微信跟他妈妈成了朋友，没事听听他妈妈讲他在家的趣事，正如我所料，看起来不起眼的孩子，在他妈妈心里真的是个宝呢，妈妈说宇航在家特别的懂事，经常会帮助父母做力所能及的家务活，我就跟他妈妈暗暗说定一起帮孩子成长。一天，两天，宇航的脸上没了胆怯，课堂上，他的头是抬起来的，有时候他也会把小手高高举起来。刚开始只要见到他举手，我就提问他，不管他答得对不对，我都给他以鼓励，慢慢的，宇航的笑容越来越多了，信心越来越足了，连走路都挺直了腰杆。虽然他的成绩在班里只是往前进了两名，但除了成绩之外，宇航身上的变化是所有人都能看得到的，学期末班里最后一次班级联欢，这个男孩竟然登上讲台给大家唱了一首歌。其实我们做教育不就是这样吗?我们要提高的不止是学生的成绩，我们更要教给学生勇气，教给学生自信，教给学生从容面对生活的本领。
20xx年秋，我在学校的第二学年，跟着孩子们一起升上了九年级。除了九年级的数学课，我还负责着初中教务处的常规工作，工作一下子忙碌了很多。一边是面临中招考试的学生，一点也不能含糊，一边是学校工作的重要部门，为了更好的服务于教学、服务于老师们，更不能掉以轻心。九年级课程紧，为了给孩子们多讲几道题，我经常是在教室讲着讲着忘记了时间，等忙完回到办公室才发现上二年级的女儿早已因为等不上我而趴在办公桌上睡着了，看着孩子的睡颜和旁边写着“妈妈，我等你等的瞌睡了，我先睡了。”的字条，我的眼睛一下子就涩了，但回过头想想我能帮到更多的孩子，也是一种幸福。为了了解学情，及时查漏补缺，我坚持数学课堂作业、家庭作业逐个批改，43个孩子，平均每个孩子8分钟，每天改作业就需要300多分钟、5个多小时了。所以在办公室里，我是很少聊天的，更多的时间是埋头在作业里，但尽管这样，白天的时间还是不够用，于是很多时候，我就随身带个手提袋，把在学校改不完的作业带回家，等把孩子安顿睡着了后再继续改。而周末或者假期里为了让学生利用好弯道时间培优补差，我让学生在家里做题，做题拍照后发给我批改，再利用微信群给学生讲解。同时我也经常利用微信和学生及家长沟通，及时沟通孩子的情况，更好的做到家校共育。这一年里，孩子们的表现也是越来越棒。
作为一线教师，我要投入更多的精力放在教研上，作为教务处负责人，我明白自己更多时候要起好帮扶带的作用。我带领我们备课团队积极主动的进行课例研究，一次次的备课、上课、磨课、反思、总结。功夫不负有心人，20xx年9月，我代表我们团队在长葛市初中数学中心教研组会议上分享我们如何作课例研究。20xx年的3月，作为长葛市优秀课例研究，我和我的团队成员在长葛市初中数学中心组教研会议上与与会数学老师进行了座谈式经验交流。都说一个人可以走得很快，一群人才能走的更远，在这一年里，我和我团队里面的每个人，我貌同学习、共同进步、共同为学校的荣誉努力着。
20xx秋，我在学校的第三学年。作为一名党员教师，除了担任数学课，负责教务处工作，我勇挑重担，接受学校布置的新工作——七年级年级长。工作上我力求做到尽可能完美，学生学习上我一如既往地认真负责，对于学生，我是问心无愧的，可看着我们班数学月考排名年级第一的成绩，我却高兴不起来，因为我刚上三年级的女儿，三位数的加减法居然很多做错的，英语小测试也不及格，这时候我才想起来，开学一个多月了，只顾教务处，只顾年级的事务，只顾自己的学生，我一次也没有辅导过自己的孩子。有多少个夜晚，我在连夜设计分层作业，以便更有效的促进学生的学习，或者在加班设计教学流程，整理完善教学反思的时候，孩子问我题，我总应付她说放着吧，明天老师讲的时候认真听，孩子让我检查作业，我说让你爸给你签字去，我忙着呢。又有多少个下午，放学后我在教室里批改学生的作业，任由两个孩子在操场疯跑，回家的路上儿子嚷着妈妈我饿了，可到了家停好车，两个孩子早已在后座上睡着了。不止是我，我们做老师的，哪个不是只顾别人家的孩子，而常常丢了自己的娃呀
爱是阳光。教师若是一颗太阳，把光全给了学生，有的学生会成为太阳，去培养出许多的太阳;更多的学生会成为星星，这样光线就能照遍世界的每一个角落，整个世界便再也没有黑暗、寒冷、饥饿了。
我愿做一颗太阳，把爱的阳光全洒给身边的每个孩子，去团结千千万万的太阳，用爱铸造起中华师魂不朽的丰碑。
亲爱的老师、同学们：
在字典里，宽容就是包容和迁就。
而且有人说，包容别人是至高无上的美德；还有人说包容是一种性格的培养；还有人说包容是对生活的一种大度。我认为宽容是最伟大的。
前几天的一个早上，我一如既往的坐在教室里，趴在桌子上，当我被课堂上传授的知识深深打动的时候，我就趁热打铁完成了作业。时间充裕，每次做完作业，上课的铃声就欢快地来了。然而，这一次，不像过去，熟悉的铃声没有在耳边响起。抬头向后看，我看到了成龙呆滞的脸颊：他双手托着下巴，两眼盯着前方。
于是，我走过去准备和他聊天。我看到他抬起头慢慢笑了，又开始了他的忧郁。为了让他开心，我转身拿起一个同学的地球仪。我想逗成龙笑，但是当我的手滑了一下，地球仪滑落到地上，裂成了两半。结束了。很糟糕。我大吃一惊，赶紧拿起地球仪，按照原来的样子组装起来，放回原来的位置，试图向世界隐瞒。
如果你想让人们知道，你必须什么都不做。下午，同学发现了我的凶手。无奈之下，第二天早上带了三十块钱去赔同学。然而出乎我意料的是，同学没有收我的钱，只是淡淡地说：没事，我不要你的钱。我的脸僵住了，我不知道该怎么办。后来买了新地球仪，不能耽误人家学习。但是，在我几次赔偿之后，她还是不接受赔偿，还是说：我不要了，留着吧。刹那间，我突然想起屠格涅夫的一句话：不能容忍别人的人不配被别人容忍，但谁又能说自己不需要容忍呢？当我一次又一次被拒绝的时候，我突然意识到，这不是愤怒，而是包容。心里惭愧。
苏霍姆林斯基说：有时候宽容带来的道德冲击比惩罚更强烈。
很棒，完美无瑕，更让人佩服。就一点小事，原谅对方，看似困难的事情就迎刃而解了。宽容别人并不难，只是一句淡淡的话，一个浅浅的微笑，就能建立起朋友之间珍贵的友谊。
古今流传着一句话：如果你宽容，美德就是伟大！
我伏在窗台上，看着窗外的蓝天。几朵幸运的云彩慢悠悠地运行着。不知不觉中，云彩似乎慢慢演变成了我眼前两个熟悉的词：包容。同时，我也学到了世界上最宝贵的美德和宽容！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
熟悉我的学生们，都了解我，也适应我的上课方式，我经常会有一些不恰当的语言出现，学生都习惯了。但是我们不是很熟，如果我的言语有冒犯大家的地方，我提前道歉了。
我来自山东师范大学，我的名字叫傅冬。既然我们安琦老师昨天说了，要把这次简短的活动也好，答辩也好，讨论也好，搞得认真一点，就像大家平时上课一样。那好，我就以我平时上课的状态来做这个作业。
我这个人平时比较腼腆，呵呵，但是只要我走上讲台，那浑身就会散发出一种莫名奇妙的力量，我感觉，这哪是讲台啊，这简直就是人生的舞台，而我，就是舞台的主宰。那么这种自信来自于什么呢？来自于我们之间的配合，我经常说，讨论这种方式，它最大的魅力就在于：我们在讨论的过程中，会激发我们内心中的潜意识，形成我们独特的，这个过程看似不起眼，但很关键，人与人都接受同样的教育但人与人并不相同，原因恐怕就是这个。其实这也是我们教育的一部分，培养学生独立思考的能力，催化剂就是讨论这种形式。
有的人担心，说，啊，老师，如果我说出的想法，一旦不好，别人笑话我怎么办啊，我们说讨论，不在乎你是不是有成熟的想法，讨论这种形式也不一定必须有成果型的答案，你那怕就是胡说，胡扯，也有可能激起别人新的灵感，所以，我们要很好的互动起来，我们一起讨论，。
昨天安琦老师说了什么是创新，我非常同意安琦老师的观点，我们当中很多人现在就有一种误区，不理解创新的含义，认为，啊，创新，那必须要人工智能啊，全自动啊，必须有新的结构啊，什么高科技，等等乱七八糟的东西。忽略掉的往往是最重要的东西：以人为本。什么叫以人为本，就是我们技术的产生也好，创新也好，都源于人类的需求和愿望，人是最终的使用者，你不以人为本，搞一些所谓的创新有什么用？在这里，我率先胡扯一下。你看我们周围的环境，大家都在认真地听安琦老师的讲座，讲得多好，但是听得不爽，为什么？蚊子，这个蚊子太讨厌了，有一位科学家也觉得蚊子讨厌，这里我要解释一下，有些人不知道科学家是什么，科学家是什么啊，很简单啊，就是坐在家里研究科学的人，这天，这位伟大的科学家，坐在家里研究史无前例的科学问题，突然……
大家乐了，为什么乐啊，就是因为我们在讽刺这位科学家的同时，看到了科学家所犯的错误。
我们来再看这个题目，说《一种新型具充电功能的健身装置》，我通看完了，仔细的看了好多遍，发现，啊，这个题目出的有问题啊，必须改，不改不足以平民愤，不改不足以体现作者伟大的科研价值。
我思前想后，为改这个题目，我昨天晚上整到了2点，新题目叫：《一种新型人力发电装置》
唯一一点考虑到人的就是那个调节开关，你蹬得快不要紧，别把我这个发电机烧了，你看好电流表，电流大了，你转转开关。
你看，我们原来都见过这个东西，一个老鼠在笼子里跑，前面放一块奶酪，不断的追奶酪，不断的带动着笼子转。
这个新型人力发电装置不也是如此吗？只不过前面放的不是奶酪，而是一块牌子，上面写着：“减肥计划”
要做到以人为本的设计，就必须了解设计的一般过程：
1、发现与明确问题
2、制定设计
3、制作原型或模型
4、评估并优化设计
5、确定及编写说明书
那么这个人力发电机的设计，从一开始就没有做到很好的发现与明确问题。
我们要设计个什么东西？ 首先要明确问题，那就是既然它是一个健身装置，人用它来锻炼身体，就必须要以人为本的思考问题。比如说有如下几个方面需要考虑到：
1、对于不同的人锻炼，训练强度是否可以调节
你比如说对于我来说，165斤的体重，我需要锻炼啊，大负荷的锻炼，但是他没有任何的增加负载的措施，你说怎么办，我要锻炼，玩命蹬，蹬出100迈的速度，烧了电机，你负责啊，。
2、心律，血压，卡路里燃烧值的测定
3、……
而我们看这个，没有一个以人为本的思考，不过值得表扬的是他通过对生活的观察之后，有所发现，那就是发现人们通过运动去燃烧脂肪的时候，会输出能量，能否设计一个装置，把这些能量收集起来。这就是一个很好的创新，他的创新点就在于能量收集装置。不过我们头脑一定要清楚，那就是这毕竟还是一个健身器材，所以在明确与发现问题的这个环节，你就必须建立一个设计过程的指导：那就是在满足健身运动各种需求的基础上，添加能量收集装置。那么这个主体指导的建立，我们发现是尤为的重要。所以大家一定不要忽视“发现与明确问题”这个环节。
接下来的设计过程就很好理解了。
我们需要注意的是，昨天安琦老师说了：“任何一个作品都是无止境的发展下去的，技术也是如此，它伴随着创新、怀疑、批判、改进、优化等等过程不断的在发展。”
如果说一项技术的产生一般需要经过这五步的话，那么最后的一步确定及编写使用说明书仅仅是一个阶段的结束，在人们对这个技术产品的使用过程中，还会发现新的问题，那么新的问题的提出，代表了人类新的需求，技术势必会进行创新，那么这5个步骤组成的过程，会随着历史长河的发展，而不断的循环下去，技术会变得越来越完善。这是一个循环往复的过程，我们称之为大循环。
那么对某一个确定的技术，其设计过程中的这5个步骤，顺序可以颠倒吗？我们说是肯定的。
比如说“发现与明确问题”和“制定设计”就可以循环进行。这个案例中，我们发现，他在制定了一个的同时，发现新的问题：“我们能不能减小发电机的体积以节约空间和材料”，这个问题是在确定之后，产生的新问题，那么我们继续回到第一步，去发现与明确问题，制定了一个新的。
我们发现，这就是一个小循环过程。
那么这样的小循环还有很多，比如说，我们上次搞得那个活动，有些老师把小车制作出来了，在测试的时候发现了很多问题，那么新问题的发现与确定之后，我们还会提出新的设计对小车进行改动，这也是一个小循环。直到我们把小车放到起跑线上，这个伴随着无数小循环的，大的设计过程才算告一段落。
到此，我代表我们小组介绍了设计的一般过程中各个组成部分的重要性及其设计过程的大小循环理论。那么对于这个具体的具体还有哪些问题，我们请广东广雅中学的黄山老师做出分析。
同学们、老师们：
大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是《让爱进行到底》。
5月是一个充满爱心的月份，每年5月的第三个星期日，是国际助残日。我们每个人,尤其是每个健全的人，都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。我们同在一片蓝天下生活，这些残疾人朋友也是我们幸福生活中的一分子，我们要尊重和关心他们。 与他们相比，我们是幸福的。我们能够歌唱，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福地在美丽的校园里徜徉漫步......而我们身边的那些残疾人朋友，他们的痛苦是我们无法想象的。据统计，我国有6000多万残疾人，其中有不少是处于你们这种年龄的残疾儿童，他们有的自出生起便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到阳光灿烂的春天，有的因家庭困难面临失学......他们同样是祖国的希望，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的优秀人才。他们虽然身体不健全，但他们同样为世界增添着光彩，甚至发出比健全人更为夺目的生命光辉。看看那些残疾人奥运会上的英雄，看看我们身边那些乐观向上的残疾人朋友，同学们，我们该感受到的不仅是惊讶，更该是敬佩!张海迪、桑兰......他们的奋斗人生是可堪我们努力比对的标杆。
同学们，当我们遇到困难、挫折，试图松手放弃，乃至一蹶不振时，就请想一想这些残疾人朋友，或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同学们吧。他们本应和我们一样有一个快乐的童年，却被灾难无情地夺去了最宝贵的健康，可他们没有气馁，没有被灾难所打倒，我们在电视上看到了他们那坚强、自信的笑脸。和他们比起来，我们的困难和挫折又算得了什么呢?同学们，让我们向他们学习吧!学习他们坚强、勇敢、自立的精神;学习他们同不幸与困难作斗争的毅力和顽强拼搏的精神。让这种精神激励我们战胜一切困难，让这种精神激励我们勇敢自信，让这种精神激励我们自强不息! 当然，并不是每个残疾人朋友都有着过人的毅力和精彩的人生，事实上，他们中的大多数都是需要关心和爱护的弱者，需要我们去提供力所能及的帮助。他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，这不光需要健全人的理解，更需要健全人以春天般的温情去激发。
同学们，让我们多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情;让我们多投去一点温馨友善的目光，多带去一声亲切的问候;马路上一回回悄悄的让道，公交车上一次次主动的让座......让温暖的阳光充满在这些朋友的周围，让同在一片蓝天下的每一个朋友都能感受到爱、拥有着爱。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我常想，这世界上最珍贵的到底是什么呢？有人说是黄金钻石，有人说是矿产石油，有人说是友谊，还有人说是生命……可在我眼里，这世界上最珍贵的东西就是水。
我们的生活中处处需要水：洗脸的时候需要水；洗手的时候需要水；洗澡的时候需要水；做饭也需要水……可以说水是和我们的生活息息相关的，可你真的做到节约用水了吗？一个滴水的水龙头，一个月可以浪费一至六立方水；一个漏水的马桶，一个月要浪费三至二十五立方水；一个城市，如果有六十万个水龙头关不紧，二十万个马桶漏水，一年下来，就可以损失上亿立方的水。这是多么惊人的数目呀！所以节约用水是每个公民应有的职责。但是现在浪费水的现象依然比较普遍。，是世界上十二贫水国之一，淡水资源，不到世界人均水量的四分之一；六百六十个城市中有四百多个缺水，其中一百三十个城市严重缺水，直接经济损失每年可达两千三百亿元。每年受旱农田三十二亿亩，约有五千万人和三千万头牲畜面临水荒。这又是一个多么惊人的数目啊！
长期，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，他们不但不爱惜水，而且还任意浪费挥霍。其实我国水资源人均占有量并不丰富，地区分布并不平均，年内变化莫测，年际相差非常之大，再加上污染。使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的'。国家淡水资源缺乏，所以，人们应该更加要去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70%左右，但是生活中与浪费水有关的“绯闻”却比节约用水的要常见得多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉；为接一些冷水，而白白浪费掉很多水；停水期间，忘记关上水龙头；洗手、刷牙时，让水一直流淌着……
节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才不会一步步接近我们，我们的生活才会真正的安定、和谐；环境才会优美、舒适。希望我们青少年明白这个道理后，自己一定也要全身心地投入到节水行列！
水是生命的源泉，是农业的命脉，是工业的血液。节约用水，利在当代，功在当秋！为了避免更多的水荒，请珍惜你眼前的每一滴水，不要让世界上最后一滴水，成为人们的眼泪！
教师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现教师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们完美的将来，为了祖国的强大。当我们又看到教师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被教师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是教师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。教师把我们从一个无知的儿童，培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着教师多少心血和汗水啊!教师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。教师，您对我们的付出，我们无以回报。
教师您是否记得那年春天，午时放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，仅有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!
教师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;教师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们走进了20xx。新的一年，让我们互道新年好，怀揣梦想“羊”帆起航，也大声对20xx说声：Hi,你好。站在国旗下，望着飘扬的国旗，让我们祝福我们的祖国，祝愿我们的亲人、朋友新年吉祥。
回首20xx，全国人民积极践行社会主义核心价值观，国家稳定，人民安康，一片繁荣景象。
今年，我校迎来了她的90周年华诞，九十年的丰厚积淀，田中人一直秉承着“自强不息”的精神，追求卓越，近年来焕发出更强盛的生命活力：高考升学率连年攀升，科技特色教育也在省内外大放异彩；过去的一年，我校先后与山东省泰山中学、泰兴市第二高级中学、泰兴市第三高级中学结为友好学校，荣获“空军招飞优质生源基地”荣誉称号，并成为西南政法大学优质生源基地；校以师名，教以师显，我校注重师资队伍建设，狠抓“名师工程”、“青蓝工程”，过去的一年又涌现出一批市学科带头人、骨干教师……他们像灿烂的群星，闪烁在万木争春的教坛；田中学子用朝气点燃了整个校园，校园文化节丰富了我们的校园生活，也展示了我们学生的风采。
今年，我校易地新建工程正式拉开了序幕。在新的一年里，希望我们田中人不是自得和停顿，而是思考和升华，积聚腾飞的力量，站在新的起点上，再次领略“鹰击长空”的豪迈，感悟“万类霜天竞自由”的内涵
同学们，新的一年，让我们把“仁、义、礼、智、信”融入到日常的行为、互动中来，怀着宽厚之心,关心自己、关爱他人；讲求理性、勇敢，秉持正直；相互尊重、敬意、平等；不断丰富自己，不时回顾自省。真诚交往、信守承诺。严于律己,以身作则。
古人云："不学礼，无以立"，同学们，也许就是一张纸的距离，也许只是一点耐心的等待；也许只是一句礼貌的问候；也许只是一个甜美的微笑，就是这点点滴滴如同甘露般能滋润着人的心田。只要你能怀着一颗美好、真诚、宽容、友善的心去看待身边的人和事，从自己力所能及的小事做起，你一定会成为一个有素质有教养且有益于社会的人！让我们怀着梦想，带着自信，微笑着说：你好，20xx！20xx，再创辉煌！！
我的讲话完了，谢谢大家！
亲爱的老师们：
教师国旗下的讲话稿育教学总的指导原则“抓过程+抓细节+抓常规=创造奇迹”的指导下，不断发掘教师教与学生学的潜能，抓实学生的养成教育，继续以教学“十三条”为抓手落实师生的教学常规。积极落实学校“加强备课组建设”及“班主任‘坐班制’” 两大教育教学措施中。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血；为了使我们养成良好习惯，率先垂范；为了使我们形成健全人格，言传身教……让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的.良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。
最后，再一次祝愿各位老师节日愉快，身体健康！祝同学们学业进步，快乐成长！
尊敬的校、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我们齐聚在这里，共同开启一项有意义的活动——“阳光体育”冬季长跑活动。
我们记得“生命在于运动”这句名言，体育运动可以增强人的体质，使我们有一个健康的身体，体育运动还可以磨练我们的意志，使我们有一个健康的心理，而这些健康的体质和健康的心理是我们工作和学习所必备的重要条件!长期以来，长跑一直是人们锻炼身体的首选项目，具有其他运动项目不可替代的锻炼效果，是增强体质、强健体魄最好的运动方式之一。长跑运动简便易行，有很好的健身价值。有效地坚持长跑，可增强心血管系统和呼吸系统的功能，促进运动系统、神经系统和各脏器的健康工作，从而提高肌体的抗病能力。经常从事长跑运动的人，即使在紧张的学习和工作中，也不容易感到疲劳。冬季的健身长跑锻炼效果尤其显著，不仅能增强体质和肌体的耐寒能力，培养坚强的意志，还有很好的健脑功能。因为在冬季气温较低的环境中，长跑能刺激肌体产生保护性反应，加快血液循环，加大脑部血液流量，增强大脑体温中枢的调节功能，从而供给大脑更多的养分，使大脑清醒，有助于增强大脑的记忆功能，提高工作和学习效率。同学们,加油吧!
让运动诠释我们生命的美丽!
让运动彰显我们阳光青少年的活力!
最后让我们一起记住古希腊的一句格言：如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们：
我们又迎来了第xx个教师节。值此，我代表学校向全体教师致以诚挚的问候，向徐等六名优秀教师，李等六名优秀班主任，等五名优秀管理者致以最崇高的敬意！
刚才听了代表的激动的发言，看见受表彰的老师们灿烂的笑容和幸福，分享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦，我感触良多，其中有一个共同特点：勤奋。
老师们：所有欢庆的背后，往往会感触耕耘的艰辛，也会分享收获的喜悦。我相信每一位教师的心中都有为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次成功而值得回味细品的记忆。又逢佳节，借此机会，有三点想法和大家交流：
一、今年你被评为优秀者希望明年你还符合优秀者身份，今年没有入选的从现在开始为自己创造条件明年希望成功，我越来越理解这句话：人是会变得，糜不有初，鲜克有终。
二、做学生喜欢的老师，做喜欢xx学校的家人，努力成为带领学生走向成功的向导。学为人师，行为世范。我们要树立终身学习的理念，把教书育人作为一份事业用心经营，一辈子做教师，一辈子学做教师，一群人一辈子一个目标，看似平淡实则高贵充实，学校视在坐的为家人，祝愿xx学校是一个百年好合的美好家庭。
三、关爱学生，引导学生健康成长。苏霍姆林斯基：如果一个人没遇到好老师的话，他就可能是一个潜在的罪犯，如果一个人能够遇到一个好老师，他再坏也不会坏到哪里去。这句话的分量，就足以让我们教师奋斗一辈子。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，希望老师们树立正确的价值观，引导学生健康成长。
老师们：学校正处在快速发展阶段，有许多现实的困难需要大家团结一心、众志成城、共同应对，比如，许多青年教师在工作和生活上面临诸多压力，我们的考评制度还不太科学。我们要努力营造“让能干事的人受尊重（每年评选优秀教师优秀班主任），想干事的人有平台（人人可以组建特色班），”的良好氛围，淡化人际关系，让每一位老师安心工作潜心教育、放心发展！
我们一起坚守我们的使命，需要我们“苦心砺志，追求卓越”“脚踏实地，为实现xx学校的梦想而努力奋斗！学校的明天一定会更加美好！
尊敬的、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这个凉爽的秋日，我们告别了快乐的暑假，回到了美丽的校园，迎来了新的学期。今天我很荣幸代表新老师在这里发言。作为老师，在新的学期里，我们依然会以敬业务实的孜孜不倦、开拓进取；基于这个平台，我们需要课堂教学的效率和质量。用鲜活的活水浇灌求知的灵魂，用灵动的智慧音符奏响学生的“心灵欢乐”，用温暖的道德微风抚慰学生稚嫩的心灵！并努力在新学期取得更大的成绩。
“天高鸟飞，海阔鱼跳”。因为我们选择这个职业，我们注定要把梦想和荣誉与学生联系在一起。你幸福，我们幸福；你上进，我们欣慰；你成功了，我们优秀了。"
作为一名年轻教师，我们既面临机遇，也面临挑战。我们要严于律己，忠于职守，热爱学生，以自己的热情投入工作，主动学习，虚心请教他人，做好备课、听课、改错，充分利用课堂40分钟，让学生实现“快乐学习、快乐学习”的目的。把自己的爱献给学生，真心为每个学生的成长和发展服务，在这个神圣的位置上实现自己的人生价值。
最后，感谢学校和老师一直以来对我们的关心和照顾。祝各位老师新学期身体健康，工作顺利！祝学生在学习中快乐成长进步！祝我们学校更加辉煌发展！谢谢大家。
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《怀揣一颗感恩的心》。
11月28日是美国一个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”，美国举国上下热闹非凡;按照习俗，人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装游行、戏剧表演或体育比赛，品尝美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。
“感恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心;被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，能够重新微笑着面对公众，这也源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激。
让我们对所拥有的一切时刻怀有一颗感恩的心吧!
让我们大家通过“感恩节”学会感激生育你的人，因为他们使你体验生命;学会感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。学会感激帮助你的人，因为他们使你度过难关;学会感激关怀你的人，因为他们给你温暖;学会感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;学会感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份贪婪与抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧。让我们感谢父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，尊重父母的劳动，培养勤俭节约的`好习惯，做到不浪费、不乱花钱。努力做让父母放心的好孩子。让我们感谢老师：珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们感谢学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们感谢同学：珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。让我们感谢社会：遵守社会公德，遵守交通规则。关注弱势群体、关心社会公益事业，夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这些做法来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来吧，怀揣一颗感恩的心，把感恩这一美德发扬光大!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我讲话的主题是“珍爱生命，拒绝毒品”。同学们，你们知道哪些是毒品吗?毒品是指***、***、***、***，***以及国务院规定管制的其他能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。现在，毒品已蔓延全球，成为世界一大公害，各国政府和人民对它无不深恶痛绝。
我们正值青春花季，天真烂漫，无忧无虑。你以为我们就可以放松警惕了吗?其实这些白色的幽灵无时无刻不在我们身边徘徊，向我们逼来。看!一个个扭曲抽搐的躯体，一个个支离破碎的家庭，一双双呆滞空洞的眼睛，一声声痛不欲生的呻吟„„
天津某校的一名青年坚信自己有很强的自制力，从而尝试了一次静脉注射，之后就一直没能控制住自己，一步步走向深渊;云南艺术学校一名19岁女生，以跳孔雀舞而小有名气，第一次吸毒竟是因为胃痛，听人说吸了立马就不痛了，就这样一次，两次，三次，***又扼杀了一只美丽的孔雀，埋葬了她自己，埋葬了青春。所以，我们不要对毒品存在任何的侥幸心理，永远不要尝试那“第一口”，那一口就有可能葬送了你的全部啊!
毒品蒙蔽着人的良知，吸毒者毒瘾一发作，血缘、亲情、伦理、道德，统统抛诸脑后。他们为了能得到毒品，就会不顾一切做任何事情。有这样一则新闻，一名吸毒者在毒瘾发作时，因向一贫如洗的家里要钱未果，竟举起菜刀向母亲身上连砍了28刀，刀刀致命!这是多么惨无人道的行为，是因为毒品迷灭他们的内心。那些吸毒的人，他们在吸毒的同时，也在让自己的生命走向死亡，这是对生命的歧视和侮辱。前车之覆，后车之鉴，我们怎能用毒品来堕落自己，作践自己的灵魂，要知道，一个没有灵魂的人好比行尸走肉!
科技在发展，毒品的隐蔽性就更强了。我们还应该提防一些新型毒品，譬如：新型毒品“奶茶”，味道非常的香，如果冲进饮料里面喝的话，完全感觉不出来是毒品。如果是在学校学生很容易上当受骗。喝了之后就会出现兴奋幻觉，还会上瘾，危害跟***差不多。因此如果有人拿出奶茶包冲泡奶茶并要你喝下，你一定要多长一个心眼，以免误入歧途，沾染上毒品，遗憾终生。其他诸如“跳跳糖”“红冰”等新型毒品也应该引起大家的警觉!
同学们，世界上最美的花，是罂粟;世界上最邪恶的话也是罂粟。比罂粟更美丽的，是毒贩编制的谎言，比罂粟更邪恶的，是毒贩包藏的祸心。我们正处于冲动、叛逆、冒险、盲目的年级，所以我们更容易被假象所欺骗。因此我们应该好好把握，热爱生命，热爱生活，让我们全体同学携起手来，远离毒品，拥抱阳光，让我们美丽的家园永不受毒品的侵害与污染!
我的讲话结束了，谢谢大家!
各位老师们、同学们、同志们：你们好!
在刚才，我们聆听了郑琦同志先进事迹的报告，现在我的心里还是非常的感动，受到了一次具体、生动、深刻的师德教育。郑琦老师在近几十年的从教生涯中，他无论是在岗还是退休，不管成功还是挫折，都始终把理想和信念锁定在“终身献给人民教育事业和红领巾事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行之中，为我们铸就了一个具有鲜明时代特征的师德楷模，一个保持共产党员先进性的时代先锋，在这里，我向郑琦同志致以崇高的敬意!
他的事迹感人至深，动人心弦，也得到了全社会人民群众的广泛赞誉。湖北省人民政府授予郑琦同志“师德楷模”光荣称号，教育部党组作出《关于向郑琦同志学习的决定》，团中央授予郑琦同志“星星火炬奖章”。今天，中宣部、教育部、团中央、湖北省委、北京市委联合举办郑琦同志先进事迹报告会。这次报告会是在中央领导同志高度重视和直接指导下进行的。
今天上午，陈至立国务委员亲切接见了郑琦同志和报告团成员，号召全国广大教师和教育工作者向郑琦同志学习，充分体现了党和国家对教师队伍建设和未成年人思想道德建设工作的高度重视和关心，对我勉大教育工作者是极大的鼓舞和鞭策。报告会后，报告团还将赴全国部分省(市)作巡回报告，我们要在全国教育战线掀起向郑琦同志学习和师德宣传教育的新高潮，在全社会进一步营造尊师重教和关心未成年人健康成长的良好风气。
郑琦老师是一位普普通通的乡村教师，却有着这么多动人的故事，在平凡的岗位上，创造了不平凡的业绩。他的先进事迹，平凡中见伟大，朴实中显崇高，细微中有真情。毛主席曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊!”我们的郑琦老师就是这样一个几十年如一日的人，郑琦老师的事迹都不是惊天动地的大事。这些事情看起来人人都能做到，但郑琦老师的不同凡响之处，他的伟大之处就在于，他把每个人都能做到的小事，坚持不懈地做了47年，还将继续做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。郑琦同志的事迹抒大人民教师教书育人、无私奉献的集中写照。中国有一千多万教师，大家每天在做着一件又一件平凡的事情，但正是我们这些平凡的工作，积累在一起，就构筑了教育这个崇高的事业，这个事业联系着亿万青少年的成长，联系着千万个家庭的幸福，联系着祖国的明天和民族的未来，我们的事业是伟大的事业、光荣的事业、神圣的事业。
郑琦同志始终牢记着20xx年前殷切嘱托。当年，锦涛同志在接见全国优秀少先队员辅导员同志们的时候，嘱托大家：你们从事的红领巾事业是太阳底下最美好的事业，祖国把培养下一代的任务交给你们，你们的责任重了，也更光荣。老一代的少先队辅导员对这段话仍然记忆犹新，大家感到把自己的青春献给红领巾事业是无比的自豪。学习师德楷模郑琦同志，要特别学习他的师德之魂——爱与责任。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。郑琦同志之所以能够赢得学生、家长和群众的信任与爱戴，之所以能够把平凡的工作做成了崇高的事业，是因为他心中充满了爱，充满了对孩子的爱、对祖国的爱、对人民的爱;是因为他心中充满了责任，充满了对未成年人健康成长的责任、对人民教育事业的责任、对红领巾事业的责任。这次报告会的主题正是。为了未成年人的健康成长”。一个孩子是一个家庭的希望，亿万个孩子是我们中华民族的希望。我们的学校、家庭、社会应该全体动员起来，一定要千方百计为我们的孩子提供最好的教育，提供最好的成长环境。一个园丁最高兴的是看到他种植的小树茁壮成长，一个教师最欣慰的是看到他培育的学生成人成才。为了一切孩子，为了孩子的一切，把自己的一切献给孩子们，郑琦同志在平凡的岗位上用爱和责任谱写了一曲“为了未成年人健康成长，，不平凡的颂歌，为我们树立了学习的榜样。
郑琦同志的先进事迹再次告诉我们，我们的教师队伍是一支值得信赖的队伍，是一支特别能战斗的队伍。尤其抒大农村教师，他们在困难的条件下和艰苦的环境中，他们志存高远，以苦为乐，默默奉献、辛勤耕耘，把自己的青春奉献给下一代，奉献给祖国的未来。所谓百年大计，教育为本;而教育大计，教师为本。所以说，要发展教育事业，我们就必须得全心全意，必须坚定不移地建设好人民教师这支队伍，那么，就上我们为办好让人民满意的教育，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧!
谢谢大家!
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：没有真正的爱，就没有真正的教育。这个“爱”指什么呢?我想，首先是对自己所从事的教育事业的热爱;但更重要的，是对自己的工作对象—学生的热爱。大学生十七八岁跨进校门，二十一二岁毕业离校，这个时期，正是他们长身体、长知识，思想发展并趋向定型的时期。很多同学远离故乡家人，老师就成为他们接触最多、也最信赖的人。作为老师，更应该奉献出自己的爱心，关心学生，尊重学生，信任学生。只有这样，才能激发师生之间心灵上的共鸣，更好地完成教书育人的任务。
从跨人研究生阶段起，我就知道，三年之后我就将成为这所高等学府的一名教师了。因此，从那时起，我就十分注意观察我的老师，向他们请教，向他们学习。我发现，那些治学态度严谨、讲课内容丰富、要求学生严格的老师，虽然有时会招来某些学生的怨言，实际上却是最受学生尊重的老师，也是我受益最大的老师。我暗暗下决心，以后要像我的老师那样教我的学生。
第一次登讲台是1993年下学期，那时我正读研究生。当听说系里决定无棣干训93级的英语课由研究生代上时，许多同学觉得报酬低，与专业无关而不愿接。我却如获至宝，因为终于有了第一次锻炼自己的机会。这是一个很特殊的班，38名同学，全部是男生，年龄从30到45岁，学历从初中到大专。教这样一个
水平不一的班，难度可想而知。我不能让水平高的同学觉得学不到新东西;又不能让水平低的同学觉得跟不上。为此，我经常找他们的班主任胡老师了解情况，向专业英语老师请教，还挤时间听其他老师的课，用来对照和检查自己的备课，课后的单独辅导更成了家常便饭。有的同学说：“不就是ABC吗，你也太认真了。我想，做教师就得认真，不认真怎么能上好课呢?期末，我的认真得到了回报，看着他们的成绩单，我真是百感交集。班主任胡老师说：“人家学生说，祁老师教得那么认真，那么耐心，我们都不好意思不学。”一年后，他们毕业离校，我还收到过他们的来信。其中一个说：“祁老师，您讲的英语我记得最牢。现在，我可以辅导孩子了。”
1994年，我给专科班上课。第一堂课，就发现有几个同学迟到，还有一个学生上课十多分钟了才不紧不慢地走进教室。下课时，我就给同学们约法三章：不迟到，不早退，有事请假。要求别人做到的，首先自己要做到。每次上课，我都要提前十分钟到教室。于是，以后经常是：我到教室时，教室里己经坐满了人，而且书声琅琅，迟到早退的现象自然消除了。
有一次，我和同学们商定利用晚自习排演一个英语短剧，不巧遇上大雨。当我双脚泥水、头发湿淋淋地按时来到教室时，只有几个学生。一看我到了，他们站起来，二话没说就去找同学们去了。不一会儿，大家打着伞，抱来了全套的道具。他们说：“老师说话算数，我们也得认真点。”这两件小事使我深深体会到，教师、学生不单是知识授受，教师的精神、态度往往更能影响和感染学生。
1996年7月，我毕业留校，成为经济学院的一名正式教师。虽然有过两年半的讲课经历，但从学生到教师，这一角色的转换还是让我感到很有压力，尤其是在这样一个人才出众、优秀的集体中，我感到当务之急是迅速提高自己的实际工作能力。我开的第一门专业课是《美国经济》，对我来讲，最大的困难有两个：一是这门课当时己停开四年了，院里相关资料比较少，而学校图书馆资料又比较旧，很难找到一本1990年以后出版的教材;二是第一次正式上课就教四年级的“大”学生，他们基础知识己比较扎实，因此，对新内容的渴求就更加强烈。这两点都要求我下一番苦功夫。暑假里，我经常骑着自行车，奔跑于各大图书馆、书店之间;开学后，除了上课、开会之外，我几乎每天到图书馆“坐班”，查资料、备课。院里的老教师还建议我与美国的几所大学、研究所和国内美国经济研究方面比较著名的几所大学联系、交流。当时，看到经常有大包小包的资料从海外寄来，有的老师偷偷问我：小祁，你在准备出国吗?’’他们哪里知道，这些，就是我讲课的重要素材，是美国经济的最新研究资料。多少个夜晚，我将这些资料分类、筛选、整理，译成中文，收入讲稿。后来连院里研究生导师指导论文，遇到美国经济方面的内容，他们都会建议学生找祁老师查资料。在经济学院领导和老师们的关心、帮助下，我的业务水平提高很快。1996年下学期，我报名参加院里的讲课比赛，获得二等奖。
由于院里学生比较多，教师人手少。因此，青年教师的课都比较满。留校以来，每学期我都有两到三门课，每周12^14节。工作量大，时间紧，与学生们的课外接触就比较少。虽然我不是辅导员，也不是政治思想工作的专职教师，可是我想，年轻学生思想活跃，对新事物比较敏感，但有时缺乏辨别能力，作为一名党员，我有义务有责任帮助和引导他们。而且，从感情上讲，我总觉得他们就像我的弟弟、妹妹，面对他们的信任，我负有老师和姐姐的双重责任。我采取的方法是：寓德育于智育之中。
做到这一点，我有一个得天独厚的条件，那就是我的英语口语课。口语课与其它课不同，它更需要教师、学生之间的配合。教师英语讲得再漂亮，得不到学生的共鸣，不能让学生开口，这门课也是失败的。那么，如何让学生开口呢?我想，首先应当深入了解学生，使所讲的问题、所选的话题符合学生的特点和实际情况，才能调动学生参与的积极性;其次，对讲课方式、方法做周密的计划也是很重要的。人的精力有限，学生听课也一样，在一堂课中会有兴奋期、疲倦期，认真安排好讲课顺序，使新鲜点、刺激点不断出现，会激发学生的兴趣，充分发挥每分钟的效能。
比如，教材上有一章Using the library，介绍在美国如何利用图书馆，我就启发学生如何充分利用学校图书馆。通过实地考察，很多同学说：’’以前对图书馆的利用率太低了。”
大学生喜欢读书，但他们喜欢什么书呢?我组织他们讨论：My favourite book，这个话题很轻松，也很亲切，课堂发言很积极。有的同学还把书带到了课堂，边讲解边展示。一位同学谈到他喜欢《轮椅上的梦》，我又借题让大家想想我们能从张海迪身上学到什么，由此谈到学习英语的方法和态度。
在毕业生供需见面会召开之时，我在班上也组织了一次供需见面会。全班同学分为两种角色：招聘者和求职者。招聘者要介绍你的公司情况，所需人才;求职者要写好简历，前去应征。大家互相提问，寻求不同角色的感觉，课堂上气氛热烈，一次课持续了近三个小时。
前一阵报纸上连续刊登了两则大学生自杀的消息，我想这是某些大学生思想不成熟、心理承受力较差的表现。我教的学生也正是二、三年级，他们的想法如何呢?于是，在讲到美国青少年这一问题时，我把话题引了过来。同学们冷静、理性地分析了可能的原因，最后一致认为：这样做实在太傻，只沉酒于自己的情感，而没有考虑到自己对父母、对家庭、对社会的责任，是软弱和轻率的表现。我为我的学生具有这样的认识感到由衷的欣慰和自豪。
课堂上的共鸣加深了我和学生之间的沟通，课后，经常有同学找我请教问题，或者提出对教学的意见。渐渐地，大家在口语课上不再那么拘束，收到了很好的教学效果。
读研究生两年，加上正式走上工作岗位两年，我的教书史也有四年多了。在这些日子里，我越来越感到，我的喜怒哀乐已经与学生无法分离了。师生情是在共同的教和学中建立、发展的。既然当老师，就必须爱学生;只有爱学生，接触学生，才能教书育人。让我们以陶行知先生的话共勉：
捧着一颗心来，不带半根草去。
各位、老师、同学们：
我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。
大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个人来说，已是当务之急。但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜，就拿外面的溆水河来说吧！
据老人们说：很久以前，我们的溆水河是那么清澈，那么美丽，犹如一块碧绿的翡翠，河里，鱼虾快活的游动，岸边，人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的.河水，品尝肥美的鱼虾，夏天，河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了，我们的溆水河变了，河水不再清澈，鱼虾不再肥美，人们也不再直接饮用河水。
是什么原因才使得溆水河变化如此之大呢？人类！我们人类是罪魁祸首！几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂不断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水……日复一日，年复一年，我们的母亲河——溆水河，已变得浑浊不清、伤痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天，人们再也不敢在河里尽情的游戏……这一切的一切，都是人类破坏水资源的罪证！
同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧！谢谢大家！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话是《把爱洒向每一个孩子》
有两个故事至今让我激动不已，并且改变了我一生的观念。
在一个屠宰场，有一只母牛被屠手们拉进来了，它似乎明白了什么，它狂奔着、挣扎着、绝望地哀鸣着，眼睛直望着屠手们，眼里全是泪水，似乎在哀求什么。屠手们十分不解，从来没见过这种现像呀？但屠手仍然无情地杀了它！当剖开母牛腹腔时，人们惊呆了：原来是母牛腹中有一个胎儿！
动物的爱让人感动，人性的爱更是惊天动地！有一处山体滑坡，埋藏了一家人。当人们及时挖开泥土时，惊讶地发现母亲呈弯曲状，留给了婴儿一个空间。母亲已遇难，婴儿却奇迹般地活了！
从此，我就有了把爱洒向每一个孩子的思想。
有人说："爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。"爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通人们的心灵。
我是一个教育工作者，更是一位母亲，愿做一个播洒阳光的爱心使者，把爱心和温暖献给下一代，献给孩子。
走上讲台为人之师的十年里，或许没有风花雪月，也没有豪言壮语，也没有惊天动地。可是我和山里的孩子一同欢笑一同哭泣过。记得在今年某个夜晚，是我在初三年级毕业班的最后一个语文晚自习辅导，窗外的雨淅淅沥沥，教室里同学们非常卖力地朗读着，复习着，几乎要在今晚把所有的语文知识全装进自己的脑袋。时间飞快地从指尖滑过，还有10来分钟就要下课了，同学们不约而同地安静下来，异口同声地说："老师，你说考场如战场，还有三天我们就要奔赴战场，请接受我们最轻的礼物——谢谢你！"听到这声声诚挚的话语，此时此刻我觉得我是世界上最幸福的人。这时班里的老大，也就是我的语文科代表发言了："老师，我们严阵以待，请给我们做指示。"
此情此景我已经很熟悉了，因为平日里他们都习惯了所谓的大呼小叫。我严肃起来："同学们，我们的骊歌就要唱响，这些天，天空老是下着细雨，这不是天空在哭泣，而是为我们的离别撒下泪水，为我们踏上新的征途撒下激动泪，三年了，同学们，在这一千多个日日夜夜里，我早己把这份师生情谊化作友情，化作亲情……。不知什么时候，同学们眼圈红红，只听得窗外嘀嗒的雨声，教室里一片凝重，下课铃响起，格外响亮，我依然在坚持说着心中的话儿："同学们，我早已习惯了看着你们专注朗读的神情；习惯了语文课上你们的手舞足蹈；习惯了你们课余调皮的身影，早也习惯了你们围着我谈笑，也习惯了你们总是往我的办公桌里放进字条，老是让我的办公桌乱翻翻无论走到哪里，不要忘记用知识和书本来装饰自己的灵魂才是最美的……。只听得教室里同学们一阵隐约的哭泣声，我干脆地一声"下课！"我拿上雨伞冲出教室，回家路上我满眼模糊着同学们的影子。第二天早晨，来到办公室，办公桌上叠了好多同学们的留言，长长短短，短则几十字，长则三两千字，细细读着这些言语，字迹越来越模糊。那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福！
其实我们都是最伟大的.艺术家，可以创作出最不朽的作品。对孩子永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信赖；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。
说到这里，你也许会笑话，笑话我的多愁善感。可是我要给大家说，当你在春天播下爱心，在秋天收获果实的时候，你不会感到欣慰，不会感到幸福吗？当你把爱的阳光洒向每一个角落，每一个孩子，换来一张张深情的笑脸时，你不觉得那是最美的画卷，最幸福的一刻吗？我是一名女性，一位平凡的人民教师，更是一位母亲。我们的生命有限，而我们的爱心是常青的。我们的生命在孩子们生生延续，我们的价值在孩子们身上体现，在这人生一路上，我要搭上用爱心去换取孩子们开心的"班车"，让孩子们永远生活在阳光里，24小时阳光陪伴他们不断。
看！朝阳出来了，湖水为它梳妆：新月上来了，群星为它作伴；春花开放了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱了，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在讲述着爱的故事。是啊，唯有爱，才能创造世间的和谐，唯有爱才能创造人间奇迹；唯有爱才能让光明与我们同在！
讲话完毕！
老师们，同学们：
瑞雪兆丰年，大地又回春。新的学期在这大好的春光里开始了。首先，祝老师们在新的学期里工作顺利！祝同学们在新的一年中学习进步！新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率，以质量求生存，以质量求影响，以质量求发展，以质量求尊重。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新的学期里取得更大的.成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。让我们团结一致，奋发进取，以校兴我荣，校衰我耻为根本，塑圩小新形象，造圩小新辉煌。
亲爱的同学们，希望你们珍惜每一天，刻苦学习，不耻下问，互相帮助，团结友善，尊敬师长，遵守纪律，做到自尊、自爱、自立、自强，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，关爱自己，关心他人，努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。为圩小百年华诞献上一份最真挚的礼物。
最后，再次祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！
各位老师，同学们：
大家好!
有这样一首可歌“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每当我想起这首歌，我就会有感恩的心情，可以说每个人一生要感恩的人很多，我虽然也是想感恩很多人，可是此刻，我最想感恩的就是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。
可以说老师的爱，就像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。这份爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。是老师将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，也是老师耐心细致的给我讲解解题的思路。将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师那天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，是老师善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我……
有很多的曾经，有很多的过往，都是老师的陪伴，不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
虽然，我不是最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。所以在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬，谢谢您教给我的 切!
我的讲话完毕，谢谢大家!
那是很久很久以前的一个非常动人的传说，我村的一位回族姑娘悄悄地和一河之隔的邻村汉族小伙相爱了，但男女双方都遭到了族人的强烈反对。后来，两个年轻人相约双双投河而死。从此，这条宽宽的马颊河，便又被人们称之为“爱河”
而今，在神秘爱情故事中长大的我，师范毕业后，义无反顾地投入马颊河怀抱，用自己的青春和汗水谱写了一曲新时代的爱歌。
临邑第五中学就坐落在马颊河西岸，是一个回、汉两族学生混杂的学校。1991年，初为人师的我刚刚上任就接了一个不到一年时间竟然换过四任班主任的“双差班”，责任义不容辞地落在了我的肩上。
于是，我先找来了班里的捣蛋包―全校闻名的“管不了”, 回族学生王国营，直截了当地说：'’国营同学，我问了几个任课老师，都说你聪明、能干。现在，你能帮我共同带好这个班吗?”王国营一听，眨巴眨巴眼睛：“马老师，别开玩笑了!我这个谁见了都摇头的学生还能当班长?'’我站起身，亲切地拉着他的手说：“你一定能胜任班长职务，老师相信你!”这回，王国营又惊又喜：“马老师，这个班长我干了，要是真的干好了，咱也奇迹奇迹……”就这样，我用一颗朴实无华的爱心在王国营干涸的心灵上播撒下希冀与文明。
后进生需要爱心来培育，贫困生就更需要爱心来抚慰。班里有一个名叫张涛的学生，父亲早亡，家境贫困，母亲又因操劳过度而卧病在床，他便产生了退学的念头。当我得知这一消息后，心情特别沉重。我三步并作两步赶到他家，从怀里掏出了自己仅有的150元钱，放到张涛手上：“孩子，你娘的病得治，可这书咱不能不念呀!来，先拿着，给你娘拿药去!”第二天，当我看到张涛又高高兴兴地坐在教室里，我心里比吃了蜜还甜。是呀，能有什么比园丁看到一棵将要枯萎的幼苗又茁壮成长更令人高兴的呢!
一眨眼，初三快毕业了。就在我吃住在校，以全部的精力和学生迎接最后冲刺的时候，疼我、爱我，从小抱我长大的奶奶不幸得了癌症。闻听此讯，我心如刀割，泪如泉涌，我是多想在慈祥的奶奶床前好好地侍奉她啊，哪怕只有一星期或两三天也好，可那四五十个即将毕业的学生怎么办?也许这两三天就决定了他们的一生。被焦灼、痛苦折磨的我没有逃过奶奶的眼睛，她己经知道了孙女的心，缓缓地摆摆手对我说：“去吧，孩子，学校还有那么多学生等着你呢。放心去吧，奶奶等着你回来。”带着这句撕心裂肺的话，我一步一回头地离开了奶奶，又踏上了回校的路。然而，当我再一次被一位邻居从考场拽回家的时候，奶奶已经去了，带着永远的遗憾与牵挂，唤着她为之骄傲的孙女的名字永远地去了。
岁月在耕耘中缓缓流逝着，2500多个日子，我播种着希望，也收获着成功。几年来，我连续四次被评为模范班主任和县优秀党员，并且在市“小学教师普通话教学成绩观摩比赛”、县“初中教师教学明星’，大赛和祀双文明立功竞赛’冲均获一等奖，1995 年被县教委评为“爱祖国、爱事业、爱学生”优秀个人，1996年，又光荣地被市教委授予“我为教育立新功”先进个人。
在荣誉面前，我深感肩负的责任和压力更加重大，我将一如既往地爱着生我养我的这块土地，爱着我的学生，爱着我所从事的职业。为了第一届学生，我没能在奶奶身边尽一天孝;为了第二届学生，我接连两次到医院做了堕胎手术，结婚四年，至今没要自己的孩子。是我傻吗?不，一切都是因为爱得太痴，一切都是心甘情愿，只是期盼着，多一分爱，马颊河就会多一分文明;多一滴汗水，学生就会多一分收获;多一点奉献，祖国就会多一分辉煌。为了5020xx年文明的继承和发展，为了昨天的不幸不再重现，为了明天的事业更加灿烂，祖国啊，亲爱的祖国，您默默无闻的女儿，愿意为您把生命燃烧!
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着期望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。
作为五一路小学的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的五一路小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的不错校风，我们每一个五一路人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。
老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，五一路小学取得了骄人的`成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。
无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项规章制度，养成不错的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着期望，用拼搏打造着理想。同学们，时间匆匆，流年似水。五一路小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。五一路小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期盼着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期盼着你们的健康和成长。
成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：必须不辜负学校领导的殷切期望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、用心实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的期望全体同学，必须要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成不错的学习习惯，不错的行为习惯，不错的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!
上午好！
又是一季春草绿，又是一年花盛开，在这乍暖还寒之际，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。我很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言.俗话说：“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。只有在春天辛勤地播种、耕耘，秋天才会结出累累硕果。
“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师，我们会努力做到关心爱护每一位学生，把教师的爱均匀地洒向每位学生的心田！我们会努力做到爱与严的结合——厚爱严管。对学生严格要求,以严导其行，以爱暖其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，力争在新的学期里取得更大的成绩！我们不会辜负学校领导的殷切希望，不会辜负家长和同学们的高度信任。
站在新的起点、新的层次上，以新的姿态、新的干劲，展示我们新的风采,为僚塘美好的明天尽一份绵薄之力
良好的开端是成功的一半。在此,我也真诚的希望全体同学，新学期里一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生活、学会合作，自尊自爱、自信自强，自律自制，养成良好的学习习惯、良好的行为习惯、良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌！
我想告诉大家的是，一流的想法不如三流的行动。行胜于思，行胜于言，希望你们用行动向心中的目标冲刺，去践行自己的诺言！让成功与我们同行!让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了更辉煌的明天，去努力拼搏、努力奋斗吧！
老师们同学们，让我们乘着和煦的春风，用我们的勤奋和汗水，用我们的睿智和激情，抓住这宝贵的时光，携手共进，团结一心，培养文明习惯、创建文明校园，在校领导的带领下共同来创造僚塘更美好的明天！
最后,我真诚祝愿各位同学在新的学期里，学习进步，成绩优异，健康成长；祝愿各位老师身体健康,工作愉快，合家欢乐，万事如意！
谢谢大家！
人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自我一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’教师留下来的。
教师，您明白吗但我怀着害怕的心境踏入学校门槛时，是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。
随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自我却照亮了别人;有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人;也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。
教师，您明白吗每当我失落时，使您的掌声让我再度坚强。
教师，您明白吗每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。
教师，您明白吗每当我怀着疑惑的心应对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。
教师啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。
教师啊，您还记得吗那个酷热的午时，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，可是他却不明白，因为他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不明白，因为他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不明白，此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的梦想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最终，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角最终露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。
教师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。教师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂;教师，您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，可是，我打从心底的歌颂您，感恩与您……
此时此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感激有你……”
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们：
大家好！
在第xx个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！
今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
近年来，我园教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是因为有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强；也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳！
作为一名教师，我爱我的学生。爱孩子，是教师的天职。哪位孩子有了困难，我都想方设法解决；哪位孩子思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与孩子推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。
作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做孩子的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务孩子。
“3〃15”是国际消费者权益日。所以我演讲的题目是“诚信〃维权，我的责任”。
前几年中国大地上流行着这样一首歌，歌中写到：“雾里看花，水中望月，你能分辨这变幻莫测的世界。”词作者阎肃曾经披露说，那英唱的这首歌是送给“3〃15”的，希望消费者能够借助一双慧眼，将这经济生活中的纷扰看得清清楚楚、明明白白、真真切切!而今天正是所有消费者扬眉吐气的日子!十几年来，“3〃15”从一个国外漂泊来的普通纪念日，已经演变为中国消费大众维权的一个节日、一面旗臶。每年春天的这个时候，她都会再一次增强我们的信念和勇气，让诚信和理性的光芒照耀每一位经营者、消费者的心灵。
诚者无疆，信者无畏。《水浒传》里有个经常冒充黑旋风李逵打劫的李鬼，如今已经成了假冒伪劣的代名词。现实生活中，这样的“李鬼”确实不少：“板蓝根”能成“娃娃参”，“白醋”能成“青霉素”……著名相声演员王培元曾经讲过这样一个真实的故事：他的一位朋友买了一套沙发，令人哭笑不得的是，沙发买回家没多久，两个扶手竟然长出了草，扒开一看才明白，扶手是用两根大萝卜做的，长出的不是草而是萝卜缨子!李鬼们的粉墨登场一方面是经营者在利益的驱使下搅乱市场规则，不讲诚信造成的，另一方面却往往是我们消费者不懂法，不知该如何维护自身权益的一味纵容造成的。
《消费者权益保护法》的出台，我们明显的感觉到作为消费者维权意识的提高。但我们同样不得不承认，这依然是一次艰难的长途跋涉。抬起头，目标总是离我们越来越近，而脚下的路却依然泥泞。
尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家早上好!我是大一班的吕老师，今天我很高兴作为国旗下教师代表讲话，今天我讲的主题是《秋季常见疾病的预防常识》。
秋天的天气忽冷忽热，昼夜温差较大，咳嗽、发热等症状的幼儿越来越多。针对这些情况，我们应该着重加强了对孩子秋季疾病的预防保健工作，以确保孩子的身体健康。现在虽然中午日光如火，但早晚却冷意袭人，如不根据气候特点为孩子增添衣服就有患伤风感冒的可能。在饮食方面，也要时刻为孩子的健康着想，尤其是平时肠胃不太好的孩子，如果乱吃，就容易诱发肠胃病，下面介绍几种常见疾病的预防。
(一)预防感冒伤风：
秋季孩子毛病以此为多，尤其是中秋前后，秋风袭来，孩子体质弱一点的，早晚最容易受凉。所以预防之道就是要注意气候变化，冷热得当，特别是夜凉之时，要注意为孩子盖被。白天风大时要加衣服，孩子在外面玩得满头大汗，回家时要注意帮他擦拭，不要把衣服脱掉吹风，否则容易感冒。除了预防保健外，还要避免孩子接触病人。
(二)注意扁桃腺炎：
扁桃腺炎的发病率较高，有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，这是因为有的小朋友平时吃药多，产生了抗药性。有病，如果没有经过医生允许，千万不要乱吃药。预防扁桃腺炎的发生，应该尽量避免孩子伤风感冒，不接触病人，增加营养，加强锻炼，增强抵抗力。
(三)当心气管炎：
很多小朋友在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管发炎，常常咳得喘不过气来，有的甚至持续两三个月还不见好。由此可见，感冒伤风时要预防支气管炎这种并发症，不吹风，不吃生冷的东西，在家静养，少在外面乱跑，要不然咳嗽不容易好，如果晚上再受凉，或与病人接触，就容易发生肺炎。
(四)秋季腹泻：
在秋季，腹泻也是常见的疾病之一，这主要是乱吃东西兼受凉的缘故，因此，要注意日常饮食，不能乱吃，暴饮暴食，还要注意腹部不要着凉。
(五)红眼病：
自觉患眼刺痒如异物感，严重时有眼睑沉重，畏光流泪及灼热感，有时因分泌物附着在角膜表面瞳孔区，造成暂时性视物不清，冲洗后即可恢复视力，由于炎症刺激产生大量粘液脓性分泌物，患者早晨醒来时会发觉上下睑被分泌物粘连在一起。其传播途径主要是通过接触传染。往往通过接触病人眼分泌物或泪水沾过的物件(如毛巾、手帕、脸盆、水等)，与红
眼病人握手或用脏手揉擦眼睛等，都会被传染。
(六)手足口病;
由柯萨奇病毒所致的以手、足、口出现水疱为特征的传染病，这段时间也是手足口病的高发期，请家长们注意幼儿的卫生习惯，勤换洗、勤洗手、勤剪指甲，勤开门开窗通风。在节假日少带幼儿到人多密集的公共场所活动。平时多增加幼儿营养，加强锻炼，增强抵抗力。
总之，小朋友们只要平时加强锻炼，增加营养，一定能战胜以上几类秋季常见病。
好了，今天我的讲话就到这里，谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好!
今天我站在这里的，我很想知道，我能为大家留下什么样的印象?而貌不惊人、身材瘦小的我，也许大家会感到疑惑，一个如此普通的小学教师能有多大的作为呢?
是啊，和平年代，你、我、他，我们都很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中。;“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情;“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。
我们虽然没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有子美先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们同样可以从平凡走向不平凡。小草虽小，不一样也能铺成辽阔无垠的大草原?物欲之外，难道有的只是冻土与荒漠?
在我看来，奉献不是套话、也不是大话、更不是空话，奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献是日复一日、年复一年的早出晚归。就说我们学校刚刚退休的何月娥的老师吧，我们怎能忘记她虽年老体弱，却勇挑毕业班语文科教学兼教研组长双重重担;我们又怎能忘记，她在回崇武老家为儿子办婚事的第二天早上，还不到7点，又提前赶到了学校;如果你在那个寒冷的早晨看到她匆匆走进学校的身影，心底深处只会涌起一句话：谁才是最可爱的人?!
去年夏天发生在我们福建的那场暴雨，大家还记忆犹新吧。当时正值高考期间，为了能在这场“没有硝烟的战争”中打一个胜仗，很多人请长假、雇保姆、开小灶，恨不得把全部精力都用上。我们年级的刘惠英段长，她女儿也将参加高考。同办公室的老师都说：“刘段，高考那两天，你不如请个假吧。”一向朴实耐劳的她只是微微一笑，摇了摇头说：“这班小孩，我放不下。”多么朴实的话语，这句平常的话语背后不就是几十年如一日的执着和坚韧吗?
学校里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们多少次不能与自家孩子聚在一起，多少次让爱人看着他们早出晚归无言以对却痴心不改，老教师不倦地用磨光的红笔让知识的精灵跳跃于普通的纸卷。他们是一群普通人，一样有过苦恼，一样有过烦闷，他们当中也有人曾发誓从今以后要有所保留，可情感的定势依然继续着将厮守终身的故事。
今年8月31日，在全国优秀教师代表座谈会上提出——爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡薄名利、志存高远。我想这应当成为我们每一位教师的价值标杆和精神追求。10月15日，党的xx大提出了办好人民满意的教育，怎样才能让人民满意，让社会满意，让家长满意呢?答案其实很简单，那就是把奉献作为一种追求，立足本职，用自己的实际行动，为我们家乡的教育事业，为构建美好和谐的惠安、为把我们惠安建设成海峡西岸现代化港口工贸旅游区而奉献自己的一份绵薄之力。
朋友们，当你在赞叹大树的繁茂时是否注意到根的存在，当你在赞美树的价值时是否知道这价值从何而来?从根而来!我们自豪，因为我们所从事的是根的事业!
朋友们，让我们将奉献写在生命的旗帜上，让我貌同来谱写新世纪和谐的乐章，让我们的人生在默默奉献中绵延成世间最美丽的诗行!
谢谢大家!