德育教育的国旗下讲话稿(通用13篇)

德育教育的国旗下讲话稿十三篇

德育教育的国旗下讲话稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨,此时此刻,站在鲜艳的五星红旗下,我无比自豪。

我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我们公民的文明素质却出现了一些问题。在优越的物质生活条件下生长起来的我们,在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,我们的长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说脏话,穿奇特的衣服,留着怪异的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。 从开学以来我们学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为我们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。想想我们又是如何做的?我们的学校要发展,环境要改善,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,每一人的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出二曲中学高大、美丽的形象。

那么,如何做文明中学生,展现我们二曲学子的新风采呢?这并不是一件困难的事情。美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”

因此,我们要从身边做起,从小事做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。只有这样,才能养成良好的习惯,做一个文明的中学生,才能成为一个高尚的人。

同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就要从这些细节抓起。请大家记住一句话“:离文明有多远,离成功就有多远。”让我们全校上下携起手来,在新一届领导班子的带领下,在大家的共同努力下,抓住机遇,人人争做文明学生,处处展现二曲风采,塑造我们二曲中学高大、美丽的形象,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

德育教育的国旗下讲话稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我们公民的文明素质却出现了一些问题。在优越的物质生活条件下生长起来的我们,在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,我们的长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说脏话,穿奇特的衣服,留着怪异的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾等等。

从开学以来,我们学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为我们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。想想我们又是如何做的?我们的学校要发展,环境要改善,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,每一人的举止言行展现的正是学校的品位,关系着学校的荣辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出汤坪小学高大、美丽的形象。

那么,如何做文明中学生,展现我们汤坪学子的新风采呢?这并不是一件困难的事情。美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:

“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”我国著名教育家叶圣陶先生也说过:

“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”

因此,我们要从身边做起,从小事做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。只有这样,才能养成良好的习惯,做一个文明的小学生,才能成长为一个高尚的人。

同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就要从这些细节抓起。请大家记住一句话:“离文明有多远,离成功就有多远。”让我们全校上下携起手来,在校领导的带领下,在大家的共同努力下,抓住机遇,人人争做文明学生,塑造我们汤坪小学高大、美丽的形象,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

德育教育的国旗下讲话稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是二(1)班的陈美冰,今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。

读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!

从那时起,我就开始喜爱书籍了,书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我读到《贝贝熊故事》时,小熊妹妹告诉我拔牙不可怕;《笑猫日记》中的虎皮猫妈妈的故事,让我体会到了母爱的伟大,还有很多很多……我深深地陶醉在书的海洋中。

同学们,我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的书本上写满了新知识,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多;众多有趣的课外书,描绘了大自然好多可爱的动物、植物,还有很多感人的故事,我更爱读,因为它使我了解到更多的知识和道理,更让我懂得了童年的珍贵。

同学们,爱书吧!让好书伴随着我们在知识的海洋里吸取营养,乘风破浪。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好幸福的明天!

我的演讲完了,谢谢大家。

德育教育的国旗下讲话稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是高三一班的杨点,我的演讲题目是《未来梦想》。

还记得在我小学时,老师在上课时问大家,梦想是什么。班上的同学们都踊跃的发言,说出自己的梦想是当老师,当医生,当警察什么的,而我那是则闭口不言,我不清楚我的梦想是什么。我觉得我在同龄人中相比是比较早熟的,但为什么反而他们能够知道自己的梦想呢,而我却不清楚。当时回家之后问了我的爸爸,当时他说了一句让我影响深刻的话,你现在还没有没关系,梦想不是挂在嘴上说的,而是在你确定之后,以之为目标去奋斗,去努力。哪怕是前路艰辛,失败了也并可怕,可怕的是你失败之后不敢站起来继续往前走了,而是趴在那里还觉得挺舒服。

我开始思考我的梦想是什么,慢慢的我想到了考试,高考,大学。我觉得我既然还没有想到梦想是什么,那我先暂定为一个好的大学,在里面我能遇到很多优秀的人,我想和优秀的人在一起我也一定会变的更加优秀。就算我后面想到了,那我在朝着那个方向努力也是完全来得及的。在哪之后我开始更加努力的学习,从排名中间到了排名前几,我不在是为了应付父母和老师而学习我开始真正的为自己学习,我开始知道了我的努力不是为了别人是为了以后的自己,是为了我的梦想。小时候大家都在清华和北大之间犹豫,懵懂的一颗心里也是非常犹豫,想去清华呢,北大也还可以。但是随着年龄的增长,慢慢的大家长大懂事了,才发现小时候的自己有多幼稚。清华和北大都不是那么容易进去的,但事在人为,不努力一把你都不知道自己的底线在哪里,而且像现在大家只需要全力以赴的冲,没有任何的后顾之忧,我们的身后还有着尚未年迈的父母双亲,我们现在还没有太大生活压力和负担。只需要做好一件事情,那就是学习。

我希望我能够进清,北二者之一的一所大学,因为在互联网上关于这两所大学的传说真的很多。我很想接触一下他们,我想知道在哪里生活,学习是什么样的日子。是否是每个人都很优秀,我想应该是的,全国的人才都汇聚在哪里,我希望我也能去到哪里,去到哪里认识更多的优秀的人,见识更多新奇的事,开阔自己的眼界和见识。我希望我的未来不仅仅是在哪个城市的一亩三分地,而是能够在地球上肆意遨游。

我的演讲完毕,谢谢大家!

德育教育的国旗下讲话稿 篇5

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”小时候,我常常听到父亲吟诵唐代诗人李绅的《悯农》。父亲的目的是要我们知道每一粒粮食来之不易,养成节约粮食的好习惯。父亲常常对我们说,他在青平中学读书的时候,家庭困难,有一次一个亲戚送给他三毛钱的咸鱼,他吃了一个星期。父亲不但节约粮食,而且事事处处上他都体现出厉行节约的作风。

近年来,随着人们生活水平的提高,摆设酒席的人越来越多,形形色色五花八门,大红请柬满天飞,人们疲于应付。父亲一贯以来都反对摆酒席的,他认为那是铺张浪费。

人生一世,结婚大事。记得堂兄结婚的时候还是上个世纪七十年代,婚礼也办得风风光光,那情景依旧清晰如新。伯父家杀猪宰鸡摆了几十桌酒席,空中飘着诱人的香气,亲朋好友欢聚一堂,鞭炮声震得惊天动地,好不热闹。

我与妻子登记结婚时,已是上个世纪九十年代中期的事了。因为我是家里的老大,在乡镇机关供职,那时候父亲是镇的主要领导,所以周围的亲朋好友都认为,这么大的事必须大摆酒席隆重庆贺!已有不少的亲友在帮我们择好佳期了,说哪天哪天是好日子。谁知道,恰恰在这个充满喜庆时段的一天傍晚,对于是否要摆酒席,父亲在征求我的意见后,温和地点拨迷津:“我们和亲友们都不富裕,干吗非要打肿脸充胖子?再说,在时间上也安排不过来,不要麻烦大家啦。”父亲的开导,我和妻子都乐意接受。就这样,我们按照客家人的风俗习惯,宰了一个鸡,买了两斤猪肉,回到弘农堂祭拜了祖宗,然后炒了几个青菜,全家人热热闹闹地庆贺一番,举办了结婚仪式。

“两朵红花一线牵,勤劳致富两相连,只勤不俭无底洞,只俭不勤水无源。”这是客家人世代流传的一首民歌,在父亲勤俭节约思想的教育下,我们精打细算,日子过得有滋有味。父亲真的是小气吗?不是,他有着一副热心肠,待人宽厚,对远亲近邻,都极尽相助,至今依然有许多借出的款项成了呆账,他却极少提及。只是父亲认为,摆酒席无论于公于私,都是极大的浪费。

光阴似箭,日月如梭,儿子考上了大学,虽然不是什么名牌大学,但也是一件值得亲人们骄傲的开心事。正在这时候,妻子接到一个摆大学酒的请柬,她征询我们是否为儿子的入学摆酒席。谁知道,正为孙子考上大学舒坦欢笑的父亲语重心长地说:“摆酒席是一件非常容易的事,但是作为长辈的我们要作表率,教会孩子勤俭节约。”20__年,我们家搬进新楼房,当提及摆酒席时,他说,连中央都行文不要摆酒席,你们身为基层干部,应该执行党和国家的规定。自然这酒席是摆不成了。

父亲以他的实际行动发扬了中华民族勤俭节约的传统美德,深深地影响到我们子孙后代。愿这种传统传承下去。

德育教育的国旗下讲话稿 篇6

阳光,给人一种温暖,清亮,宁静。而我的心灵,也沐浴在这一片暖融融的气氛中。

记得在我读小学的时候,成绩并不梦想,即使得八十分,在班里看来,也是倒数。但我却把分数当钱一样看待都是身外之物,但没钱不行。当然,分数并不代表一切,我也是有很多朋友的。而我其中的一个朋友,有点奇怪。那就是他异常喜欢笑,笑得又有点天真,但并不可爱。记得有一次,他和我同桌。在上美术课时,是自习课。他觉得无聊,便拿出一本《西游记》看,边看还边咯咯的笑。这便勾起我的好奇心,于是也凑过去看,但等我靠近一看时,才明白,这不是西游记而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有层西游记的书皮而已。我正想吓吓他,可没想到他早已关机并放入口袋。

我说:拿出来分享一下嘛她微红着脸说:你怎样明白的。是人都明白。可这回,他却高兴的说:我看不必须,不信你看讲台我一看,差点没晕过去。因为教师早已走了,黑板上还写着自由活动。就这样过了一年。等到六年级时,才有转变。因为我家来了一个让人让我郁闷无比的人。说来也令人气愤。那是我妈妈大学同学的儿子,才读二年级。因没有时间抚养,而放到我家来。这就使得我的心境有了历史性的转变。

我的笑声变少了,成绩也滑落到三四十分。而我的朋友们发现了,都纷纷问原因,我支支吾吾不敢说,最终被问及了,才到处多日的苦衷。在一次星期五放学的时候,我兄弟打电话给我,叫我去佳克莱。那是一家牛排店。我到包厢,才发现有十几个人,全是我朋友。我们边吃边聊。不一会儿,兄弟对我说:小明,你要坚强点,把那小东西当做不存在,专心学习。这句话如一束温暖的阳光,直射入我的心灵,让那扇关掉已久的门再次开启。

德育教育的国旗下讲话稿 篇7

勤俭节约.热爱劳动是中华民族的传统美德。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这几个字。

历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

朱德爷爷革命的一生,也是勤俭节约、热爱劳动的一生。他在旧军队中官阶已经很高,与他职位相当的人都娶姨太太,抽***,而他却不图安逸,宁愿到欧洲勤工俭学,过艰苦的生活。在井冈山,他与红军战士同甘共苦,一起挑粮,留下了“朱德的扁担”的佳话。

说到这里,有人可能会说,他们是伟人呀,要处处为人做榜样。那我来说一个最平凡的人----雷锋。

雷锋同志非常节俭,袜子都已经穿破了还穿,他说:“缝一缝就好了。”衣服破了好几回,都烂了,还坚持穿。部队上发两套军装,他却要一套,并说:“我只要一套,你把这套拿去吧,给国家留下一套。再说,我身上的这件衣服还能穿呢。”许多战士听了这些话,也只留下了一套。

随着经济的发展,我们的生活越来越好。有人就说了:“生活好了用不找勤俭节约了.”即便如此,也不能讲排场,不能铺张浪费;在任何时候办任何事情,能节约的尽量节约。因为任何一种财物,无论它是国家的、集体的,还是个人的,都是劳动者的成果,都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民,这不仅不是大方,而是非常可耻的。

说到这里,我真是太惭愧了,衣服旧一点就闹着让妈妈买新的;饭菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;袜子就更不用说了,挂一点点的线就不穿了……想想我们的朱德元帅,再想想我们可爱的雷锋叔叔,我真感到脸红。

勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。

如果全社会的人都勤勤恳恳,热爱劳动,始终发扬勤俭节约的优良传统,一定会把我们的国家、把我们的家园建设得更加美好,更加兴旺发达。

同学们,让我们行动起来吧,从节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸做起,让蓝天变得更蓝,树变得更绿。

我的演讲完毕,谢谢大家!

德育教育的国旗下讲话稿 篇8

大家好。今天非常荣幸能在这样的场合发言,也非常害怕在这样的场合发言。因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会。下面就把我们学校的德育工作与大家交流:

一、德育工作的理论指导:

德育教育复杂的时代背景:1、各种思想潮流猛烈侵袭,电视网络多种媒体的影响;2、青少年自己自控能力差,明白是非能力差;独生子女多,留守学生多,他们都极具个性,少责任感,自私,人性,无理想无目标等缺点明显。所以德育于国来说,是培养在思想上合格的社会主义接班人。于学校,是围绕我校办学理念而开展各项德育活动。我校的办学理念是——以人为本,促进学生全面、全体、个性、主动、终生发展。

二、德育的具体内容:

一、加强学校人文精神的培育,提升办学品质。

人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态,它以追求崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。

(一)塑造良好的校风、学风和班风。

我校倡导的学生文化是:善良、文雅、勤学、上进、感恩、快乐。

校风——爱事业、爱学习、爱生活,自信,自尊、自立

校训——勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩

学风——勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高

(二)学校管理的核心是教师,教师的精神面貌决定着学校的面貌,并且对受教育的学生有十分重要的影响。 我校倡导的教师文化是——宽厚、细腻、智慧、仁爱、责任、奋进、风险、和谐、幸福。

教师三心——事业心、责任心、爱心。

践行“四条禁令”,坚守“三条底线”

教师宣誓——开学典礼上

(三)优化校园环境,让环境成为会说话的教育。

1、让墙壁围墙说话;(四块板报,两块专栏,一个橱窗,七副标语,从安全,从感恩,从德育,对老师,对学生等进行潜移默化的教育和影响。

2、让名人名画名人名言来影响;

3、用花草树木营造良好的学习环境。

4、抓好班级文化建设:

班级文化建设的目标是:文明,勤学,快乐,和谐

⑴教室:

抓好黑板报,公告栏,学习园地,公约等的育人功效。

⑵寝室:

从命名,公约,励志名言,学生手工(展示学生的自主创造性,树立以校为家的观念,加强集体主义教育都有作用)

二、以活动为载体,建立神采飞扬的和谐校园。

德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面,具体的实践活动是德育最主要最有力的方式。在我校展开这些德育实践活动:

1. 主题鲜明,形式多样的主题班会。

根据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关心的问题,我校每周都设置各类主题班会,关于感恩教育,“学生”三心教育,关于学雷锋的教育,关于礼仪的专题教育,关于如何应对期末考试的专题谈心教育等。教师根据班会课的情况,再针对个别学生做好谈心交流工作,这是班会课的课外延续。谈心内容涉及方方面面,关于学生的家庭,学习,友情,困难等,让学生体会到学校这个大家庭的温暖,这种个别谈心方式得到师生家长的认可。

2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话。

这是展开各项德育教育的绝佳场所。坚持每周一的升旗制度,逐渐形成我校的一项传统德育模式。学生组织国旗下讲话,谈理想,谈礼仪,谈要求等,内容广泛。然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作。在庄严的国旗下,既展开了爱国主义教育,又展开了适合我校实际的德育教育。

3、借助节假日,比如元旦,五四,国庆等重大节日,开展各类演讲比赛,文艺活动,征文活动,黑板报评比,诵读活动等。在这些活动中,既让学生充分发挥歌舞才华和创造力,又调节了学习氛围让学生体会到集体的力量,集体的荣誉归属感。

4、开设书法课,定期举行学生书法作品展。

在我校,每周一节书法课,在教导的组织下,鲁芳老师和吴军老师的带领下,各班语文教师授课,学生每周一次作品上缴,每学月一次作品展。书法课的开展,为弘扬悠久的汉字文化提供平台,既提高学生的书写能力,展示其书写才华,也能培养其审美情趣。

5、成立校园执勤小组。

在我校,为了培养学生的自我管理能力,组织成立了校园执勤小组,从安全、礼仪、卫生三方面协助教师管理。让学生在协管校园中,树立正义感、公平公正意识、集体主义精神。

6、成立剪纸艺术兴趣小组。

在我校,根据学生的情况以及现有师资情况,成立了以吴军老师为核心的校园剪纸艺术兴趣小组。

通过剪纸艺术活动,既活跃的学习氛围,又调动了学生的动手动脑能力,让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受,让他们感受到艺术的熏陶,劳动的创造价值。

7、成了流年文学社。

为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员成立校园文学社——流年文学社。

中学生情感活跃,带有一定的复杂性和突发性,把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道,减少学生的情感压力,疏导其对家庭,对学校,对社会,对友谊的偏差性认识,为建设和谐校园,温馨校园,健康校园尽一份微薄之力。

8、组织学生进行大课间活动,坚决实施“校园阳光体育”教育。 上午第二节课后,全校师生慢跑十分钟。要求学生仪表端庄,跑步姿势规范,队伍整齐,口号响亮,随着轻松愉悦,节奏感十足的音乐,同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的快乐,健康的幸福。此项活动的展开,为提高学生的身体素质有明显的作用,并且也可以进行学生的行为礼仪教育和集体主义教育。大课间活动逐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地。

9.树立学生楷模,建设光荣榜。

根据我校情况,每学月后公示学月考试成绩优秀的同学,和操行评定优秀的同学。这种光荣榜,既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感,同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样,让榜样成为鞭策他人激励他们的力量。

10.图书室面向学生开放。

德育教育任重道远,我们将继续努力!最后,恳请各位领导、同仁多提宝贵的意见。

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

德育教育的国旗下讲话稿 篇9

新春佳节,正值阖家团圆之际。一场不见硝烟的战争却悄然而至——新型冠状病毒肆虐横行。为了打赢这场战争,全国人民携手并进,共渡难关。一大批暖人心的“抱薪者”从“暴风雪”之中挺身而出。我向他们致敬,并表达我由衷的感谢!

我敬,敬您能医敢言,立德立行。实时更新的冷冰冰的确诊数据牵动着14亿中华儿女的心,而在2月6日,我们分外痛心。疫情“吹哨人”___不幸离世。疫情初期,他为世人敲响警钟,却被警方训诫。当发生雪崩时,没有一片雪花是无辜的。这个世界欠你一声道歉和一个透明的解释。我们的时代不能缺少像李医生这样的勇者,他们在,可以减少人间的噩耗声声!

我敬,敬你最美逆行,勇往直前。疫情当前,他们从不畏缩,争相奔赴前线。钟南山在高铁餐车之中疲惫入睡,李兰娟每天只睡三小时研发抗疫药剂,身患渐冻症的张定宇院长与时间赛跑,年轻的护士的手被消毒液腐蚀裂痕满满,为了节省一套防护服水也不敢喝一口,雷神山的建造者们夜以继日工作,十余天建起一座医院……我不由得感叹:“你逆行的样子,真美!”他们带给我们的是既是中国速度,也有中国温度。

你许我三冬暖,我愿你春不寒!你为我抱薪于风雪,我望你平安顺遂。希望待到疫情结束,我们漫步神州大地,共赏花枝春满。

德育教育的国旗下讲话稿 篇10

各位老师,全体同学

大家早上好

春天是一个充满希望的季节,万物复苏,生机盎然,在这个美好的季节里,你可曾想起一个不朽的名字——雷锋。他平凡而伟大的事迹激励着一代又一代共和国的优秀儿女。作为一名新世纪的小学生,同学们更要把雷锋精神发扬光大。 在此,我向全体同学发出号召:

一、勤奋学习、刻苦钻研,多读书、读好书,树立正确的人生观。

二、弘扬雷锋勇于奉献的精神,让雷锋精神在校园闪光。

三、完成学习任务,搞好卫生工作,发扬艰苦奋斗的精神;珍惜每一粒粮食,节约每一度电、每一滴水、坚持勤俭节约的作风。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。希望每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅是在“雷锋日”,更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心,让我们从现在做起,从身边小事做起,把雷锋精神付诸于行动吧!

德育教育的国旗下讲话稿 篇11

一本好书如同一位良师,一位益友,他会陪伴你一生。

在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻的吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,激发着我的潜能,丰富着我的知识,提升我的内涵。

好书给了我成功的资本,成长的铺路石。人的精神发展史,应该是他个人的阅读史。好书能调整我的心态,净化我的灵魂。人不可能总是成功,但我失败的心灰意冷之时,我会一心一意的挑一本好书偷偷的躲在角落里看。此时,那本好书已经进化成一位良师在谆谆教导我,细心地为我抹去心灵的污点,使我的心灵的得到一次升华。在书里,我努力的寻找着能医治痛苦的良药,吃下去——又翻过了一页。

好书改变了我的人生,给我以鞭策与鼓励。读好书时的意境陶冶了我的情操。我喜欢一个管理者的果断与干练。我在无人的夜晚缩短现实与梦想的距离。浏览管理者的语言,此时,我忘记了黑暗,忘记了白天的烦心事,在书中我寻找到了属于自己的光明。这种读书的意境,是让我茁壮成长的食粮。书能引起我无尽的遐想,在遐想中我快乐,茁壮的成长。

我不敢说是好书使我改变命运的路又多了几条。我只知道,读书使我的知识得到了聚集;读书使我的视野得到了扩展;读书使我以各种各样的方式进行成长,激励着我,让我去尝试那些我原本不敢尝试的事。书是社会就业的总结,书是人生航行中领航的灯塔,书是人类进步的阶梯。人在饥饿的时候,应该把书当成是一块肉;在寒冷的时候,应该把书当成是一条棉袄;在孤独的时候,应该把书当成是一位挚友;在穷困潦倒的时候,应该把书当成是一块金子。好书在我的成长过程中,提供给了我许多养分,让我在人生道路上勇往直前。我是幸福的,因为有好书伴我成长。

人生的快事莫过于读书。它能让我们认识到天地的广博,知晓人生的道路。它是我们的精神粮食,生命的禅师。但很少有人能把一本好书读完,这就促使人对书的一些不认可。书让我领悟了人生的真谛。当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我,悲伤是短暂的,只要勇于开拓,变会发现乐趣;当我被人误解时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。

书啊!你真是一样奇妙的东西。在读你时,我得到了无尽的快乐;在想你时,我得到了无边的悲伤。哎,还是好好看书吧!

德育教育的国旗下讲话稿 篇12

大家好。今天非常荣幸能在这样的场合发言,也非常害怕在这样的场合发言。因为我们所做事情跟其它兄弟姐妹学校比起来还是太少太少。但是我更珍惜这个与大家一起学习和交流的机会。下面就把我们学校的德育工作与大家交流:

一、德育工作的理论指导:

德育教育复杂的时代背景:1、各种思想潮流猛烈侵袭,电视网络多种媒体的影响;2、青少年自己自控能力差,明白是非能力差;独生子女多,留守学生多,他们都极具个性,少责任感,自私,人性,无理想无目标等缺点明显。所以德育于国来说,是培养在思想上合格的社会主义接班人。于学校,是围绕我校办学理念而开展各项德育活动。我校的办学理念是——以人为本,促进学生全面、全体、个性、主动、终生发展。

二、德育的具体内容:

一、加强学校人文精神的培育,提升办学品质。

人文精神是人对待自身、对待他人和对待社会所抱持的一种积极、主动的基本态度和精神状态,它以追求崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。

(一)塑造良好的校风、学风和班风。

我校倡导的学生文化是:善良、文雅、勤学、上进、感恩、快乐。

校风——爱事业、爱学习、爱生活,自信,自尊、自立

校训——勤学、善良、勇敢、责任、健康、快乐、幸福、感恩

学风——勤奋、踏实、主动、探究、交流、提高

(二)学校管理的核心是教师,教师的精神面貌决定着学校的面貌,并且对受教育的学生有十分重要的影响。 我校倡导的教师文化是——宽厚、细腻、智慧、仁爱、责任、奋进、风险、和谐、幸福。

教师三心——事业心、责任心、爱心。

践行“四条禁令”,坚守“三条底线”

教师宣誓——开学典礼上

(三)优化校园环境,让环境成为会说话的教育。

1、让墙壁围墙说话;(四块板报,两块专栏,一个橱窗,七副标语,从安全,从感恩,从德育,对老师,对学生等进行潜移默化的教育和影响。

2、让名人名画名人名言来影响;

3、用花草树木营造良好的学习环境。

4、抓好班级文化建设:

班级文化建设的目标是:文明,勤学,快乐,和谐

⑴教室:

抓好黑板报,公告栏,学习园地,公约等的育人功效。

⑵寝室:

从命名,公约,励志名言,学生手工(展示学生的自主创造性,树立以校为家的观念,加强集体主义教育都有作用)

二、以活动为载体,建立神采飞扬的和谐校园。

德育不能停留在口头上或者仅仅是些装饰上面,具体的实践活动是德育最主要最有力的方式。在我校展开这些德育实践活动:

1. 主题鲜明,形式多样的主题班会。

根据新时期少年心里特点和目前社会的普遍关心的问题,我校每周都设置各类主题班会,关于感恩教育,“学生”三心教育,关于学雷锋的教育,关于礼仪的专题教育,关于如何应对期末考试的专题谈心教育等。教师根据班会课的情况,再针对个别学生做好谈心交流工作,这是班会课的课外延续。谈心内容涉及方方面面,关于学生的家庭,学习,友情,困难等,让学生体会到学校这个大家庭的温暖,这种个别谈心方式得到师生家长的认可。

2、每周的升旗仪式和国旗下的讲话。

这是展开各项德育教育的绝佳场所。坚持每周一的升旗制度,逐渐形成我校的一项传统德育模式。学生组织国旗下讲话,谈理想,谈礼仪,谈要求等,内容广泛。然后值周领导讲师生上周的优缺点和布置本周工作。在庄严的国旗下,既展开了爱国主义教育,又展开了适合我校实际的德育教育。

3、借助节假日,比如元旦,五四,国庆等重大节日,开展各类演讲比赛,文艺活动,征文活动,黑板报评比,诵读活动等。在这些活动中,既让学生充分发挥歌舞才华和创造力,又调节了学习氛围让学生体会到集体的力量,集体的荣誉归属感。

4、开设书法课,定期举行学生书法作品展。

在我校,每周一节书法课,在教导的组织下,鲁芳老师和吴军老师的带领下,各班语文教师授课,学生每周一次作品上缴,每学月一次作品展。书法课的开展,为弘扬悠久的汉字文化提供平台,既提高学生的书写能力,展示其书写才华,也能培养其审美情趣。

5、成立校园执勤小组。

在我校,为了培养学生的自我管理能力,组织成立了校园执勤小组,从安全、礼仪、卫生三方面协助教师管理。让学生在协管校园中,树立正义感、公平公正意识、集体主义精神。

6、成立剪纸艺术兴趣小组。

在我校,根据学生的情况以及现有师资情况,成立了以吴军老师为核心的校园剪纸艺术兴趣小组。

通过剪纸艺术活动,既活跃的学习氛围,又调动了学生的动手动脑能力,让他们在自己劳动中感受精细、质量、艰苦的心理感受,让他们感受到艺术的熏陶,劳动的创造价值。

7、成了流年文学社。

为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员成立校园文学社——流年文学社。

中学生情感活跃,带有一定的复杂性和突发性,把校园社刊作为一个正常的情感疏通轨道,减少学生的情感压力,疏导其对家庭,对学校,对社会,对友谊的偏差性认识,为建设和谐校园,温馨校园,健康校园尽一份微薄之力。

8、组织学生进行大课间活动,坚决实施“校园阳光体育”教育。 上午第二节课后,全校师生慢跑十分钟。要求学生仪表端庄,跑步姿势规范,队伍整齐,口号响亮,随着轻松愉悦,节奏感十足的音乐,同学们在气喘喘嘘嘘中感受到运动的快乐,健康的幸福。此项活动的展开,为提高学生的身体素质有明显的作用,并且也可以进行学生的行为礼仪教育和集体主义教育。大课间活动逐渐成为我校体育教育和德育教育的重要阵地。

9.树立学生楷模,建设光荣榜。

根据我校情况,每学月后公示学月考试成绩优秀的同学,和操行评定优秀的同学。这种光荣榜,既让受表彰的的学生有一种强烈的成就感,同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样,让榜样成为鞭策他人激励他们的力量。

10.图书室面向学生开放。

德育教育任重道远,我们将继续努力!最后,恳请各位领导、同仁多提宝贵的意见。

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

德育教育的国旗下讲话稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

大家好,我叫,是六年级3班一名小队员,今天,我演讲的题目是我的理想。 每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些"大作",然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。 直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着"不以善小而不为,不以恶小而为之。"的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

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