在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么拟定制度真的很难吗？这次漂亮的小编为您带来了学校安全教育的管理制度【最新7篇】，希望可以启发、帮助到大家。
健康教育制度
一、健康教育做到有教材，有教案，有教师，有课程表，学生有课本．
二、利用板报，讲座等形式对学生进行卫生保健常识教育．
三、教室的采光，照明要合理．
四、学生每隔一周换一次座位，防止斜视．
五、建立学生健康档案，每学年度对学生进行一次健康检查，每学期对学生进行一次视力监测．
六、其他各种常见病，多发病按季节不同及时采取措施进行防御．
七、配合卫生防疫部门做好防疫工作．
教师培训制度
1、每周二为教师业务培训时间，无特殊情况不得随意挤占。
2、在职教师必须参加业务培训，无特殊情况不得请假，每学期事假不得超过三次，否则扣除相应的继续教育学分。
3、教师业务培训采取集中培训与分散培训相结合的方式进行，必修课程、校本培训与自修课程相结合。
4、全体教师必须记
5、坚持听课制度，学校领导每学期听课不少于60课时，任课教师每学期听课不少于20课时，并认真做听课和评课记录。
6、坚持原来的师徒结对子制度，青年教师向有经验的老教师拜师，学习教学常规、班级管理及相关的业务知识，使年轻教师尽快成熟起来，成为独挡一面的骨干教师。
一、医务人员应当具备良好的职业道德和医疗职业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病，
救死扶伤，保护人民健康的神圣职责。
二、遵守法律、法规，遵守技术操作规范。
三、对急危患者，应当采取紧急措施进行诊治，不得拒绝急救处置。
四、对毒、麻、精神药品严加管理，按制度用药。
五、对医疗设备、电源、氧气要定期检查维修，严格按照规程操作。
六、消防设备定期检查。
七、定期对职工进行安全教育。
八、各级各类医务人员恪守职责，严防医疗事故发生。
一 首诊负责制度
1、所有到医院门急诊就诊的患者均应得到有效的就医指导首诊接诊医师应认真负责地进行诊治耐心解答患者所提出的问题。不能处理的问题应及时请上级医师诊治；
2、不是本科的疾病应认真及时转诊或请会诊并向患者及家属解释清晰不得推诿患者。对于急诊转诊值班医师(120)应负责护送以免发生危险。
3、所有收入各病区的患者均应得到及时的检查治疗。若发现本科不能处理的问题应及时请有关科室会诊必要时转入相应科室进行治疗并≮≯向患者及家属解释清楚。若有本科相关的疾病应负责随诊继承协助治疗。
二 三级查房制度
（1）科主任每周至少查房1次。
（2）主任或副主任医师查房每周至少1次。
（3）主治医师查房每日1次。
（4）住院医师查房每日2次上下午各1次对危重病人24h随时查房。
（5）节假日查房每日2次分别在上午正常上班1个半小时内下班由值班医生再查。
（6）急诊由门急诊二线医生或副主任医师和一线医师及实习医师查房每日常规查房2次节假日在上班1个半小时以内进行查房。
三 疑难危重病例会诊讨论制度
1、 对疑难患者
（1）各病区收治的疑难病例应在各病区主任的指示下尽快完善各项检查。
（2）全科每周进行1次疑难病例讨论各病区疑难病例必须提交全科病例讨论以最终确诊并明确治疗手术方案。讨论须由科主任或副主任主持相关医师参加术者必须参加病例中及记录本中应详细记录。讨论前经主治医师应预备好相关材料必要时检索文献。
（3）对科内讨论不能明确诊治方案的患者应报告院方（医教科）以组织全院或相关科室联合会诊或请院外专家会诊。
（4）节假日或急诊疑难患者应由值班医生向本级上级主管医生汇报医师主持进行疑难病例讨论做好详细记录并向科主任及院总值班汇报以明确诊治方案避免延误病情。
2、对危重患者
（1）各治疗组（或病区）在病房主任或副主任医师带领下应及时讨论确定治疗方案并密切监护患者认真观察病情变化及时记录病程。
（2）在每日下午交接班时当班医生向科主任或值班医生汇报病情进行进一步讨论及时发现诊治过程中的问题调整治疗方案。
（3）交班后主管医师及值班医师应立刻落实科内讨论意见并于病例上记载。
（4）对于特别危重患者除以上讨论外应及时组织全科讨论及相应科室的全院讨论。
四术前讨论制度
（1）每周定期不定期人全科进行讨论由科主任直接领导对本周拟进行的大中型手术有严峻并发症的手术疑难手术进行讨论。
（2）除提交全科讨论的手术外其它手术应在各病区进行由各科病区主任或病房组长主持。
（3）术前讨论记录前填写"术前讨论记录单"由术者签字。
（4）术前讨论时管床医生应做到对术前讨论患者准备必要充足的材料包括化验造影CT等。有重点地介绍病情并提出自己或专业小组的诊断及治疗方案。必要时检索有关资料。
（5）各级医师充分发言提出自己的意见和见解。
（6）科主任或临床小组长最后指导完善制定出的治疗方案。
（7）各级医师必须遵守落实科主任制定的诊疗方案，并将讨论结果记录于记录本及病例中。
（8）术前谈话应有患者或本院高年资医师，参加医师应当将患者的病情医疗措施、医疗风险等如实告诉患者，及时解答患者的咨询，避免对患者产生不利的后果。
（9）手术前由各病区医师填写手术通知单，病区主任或病房组长签字，送交手术室统一安排手术。
为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护全校师生的人身安全，维护社会的和谐稳定，特制定本管理制度。
一、交通安全的教育
1、每学期全校集中进行一次的交通安全教育。提高全校师生的交通安全意识，主要是自觉遵守交通法规、提高自我保护能力的教育。
2、经常性的教育和集中教育相结合。逢重大节日或重大活动，师生有外出活动，要进行外出交通安全教育。
3、每学期末的全校集中教育要采取校会形式。平时教育采取设立交通安全专题教育橱窗、发交通安全教育材料、组织交通安全的讲座、报告会等。
4、对学生主要进行文明行路、文明骑自行车、乘车；自觉遵守交通法规的教育。
5、进行发生交通事故报警方法的教育。
二、交通安全的管理
（一）进行校内、校门口交通安全的管理
1、师生杜绝在校内骑自行车，校内机动车限速行驶，在规定的地方停放机动车。
2、上学、放学时，校门口设专人疏导交通。引导学生走人行横道，不许学生在校门口聚集，防止堵塞交通。
3、上学、放学时，校门口两侧不许停放机动车。
4、机动车禁止在校园内试车、练车。
（二）对教职工机动车驾驶员的管理
1、所有在校教职工有正式驾驶执照的，要在校保卫干部处登记造册。
2、对驾驶员要定期进行机动车驾驶安全教育。学校要了解驾驶员的实际驾车能力。
3、督促、检查教职工驾驶员对自用车按时进行监测和保养。有事故隐患的车辆不准驶入校园内。
学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，也是涉及千家万户的头等大事，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际情况，特制订如下安全教育制度：
一、安全和安全教育措施学校规章
1、组织保证
（1）成立安全和安全教育领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各处室一把手为成员，全面领导学校安全和安全教育工作。
（2）建立义务消防队和护校巡逻队。
2、制度保证
（1）建立安全会议制度。安全领导小组咬定期组织召开有关安全的会议，建立安全问题月检查制度，每月组织一次安全检查。随时对各种安全隐患进行认真的观察和分析，及时提出处理办法及措施；对发现的问题立即进行整改。
（2）建立安全责任制度，层层签订安全协议，把安全工作的每个环节落实到人，所有教职工实行；一岗双责；。
（3）实行安全责任追究制。一旦发生安全事故，根据责任大小，由学校或上级给予组织处分，并承担相应的经济损失，构成犯罪的（包括不作为的犯罪、过失性犯罪），由司法机关依法处置。
（4）建立安全报告制度。每个师生都有义务及时向校长、副校长或者德育处、班主任以及其他教职工报告正在发生、已经发生或可能发生的安全问题。重大安全问题由主持学校工作的领导直接向上级有关部门报告。紧急情况下可直接报告110、119、120。
（5）进一步完善和落实《行政24小时值班制度》、《学生管理制度》、《寝室管理制度》、《食堂、小卖部卫生和食品安全制度》、《六条禁令》、《水电和校产管理制度》、《门卫制度》、《化学药品管理制度》、《处室值班制度》、《校园巡逻制度》、《楼道安全管理制度》、《医务人员监督食堂、小卖部食品卫生的制度》、《传染病防治制度》。
3、物质保证
（1）以防为主，及时消除设备、设施存在的安全隐患。
（2）在醒目、便捷的地方设置足够的消防栓，覆盖半径不大于50米，重点防火建筑增挂干粉灭火器。
（3）保证校园围墙、门窗、门卫室等能有效防止学生违规出校。
（4）电器、电线要随时维护或更换，防止漏电和短故障发生。
（5）校园道路保持通畅、平坦，花台、看台等设施的边角一律倒棱倒角，防止伤人。
4、加强宣传教育，强化安全意识。
（1）利用全校师生大会、职工大会、升旗仪式、主题班会、安全课、家长大会、宣传橱窗、广播、分发安全教育资料、张贴标语等途径广泛宣传上级有关安全安全工作的法规和重要指示精神，让师生明确安全的重要性与紧迫性，强化师生安全意识。同时，具体宣讲防止食物中毒、防止触电、防火、防雷、防洪、防雹、预防车祸等方面的知识，以及自救、救护知识，严禁下河洗澡。
（2）班主任是学校安全工作和安全教育的主力军，首先上好安全教育课，《中学生安全知识》要做到人手一册。要结合学校实际，组织师生学习安全知识，使学生在三年内掌握较系统的安全知识并学会在各种场合下的自救方法。
（3）定期召开家长座谈会，争取社会各方面的支持和帮助，建立学校、社会、家庭；三结合；的安全教育网络；
（4）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
二、安全管理和安全教育职责
为确保安全和安全教育工作落到实处，明确安全职责，增强防范意识，特明确岗位责任。
1、校长职责
（1）对学校安全工作负总责，制订切实可行的安全工作制度，制定安全
事故应急预案。
（2）加强对各职能部门的督促检查，落实安全制度。
（3）定期召开会议，专题研究有关安全工作新情况、新问题，保障学校安全，做到警钟长鸣。
（4）切实解决学校安全工作存在的隐患，提供必要的经费保障。
（5）建立严格的师生外出活动报批制度。
（6）分管副校长（校长助理）协助校长完成上述工作并承担相应的责任。
2、德育处职责
（1）利用升旗仪式、宣传橱窗、报告会等形式对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知识，增强师生安全意识和自救能力；
（2）督促和指导各处室、班主任和所有教职工学会正确使用消防器材并加强维护和管理，保证即时使用。指导、督促值周教师做好食堂、校门、课余活动场所安全秩序以及车桥一带的交通安全工作。
（3）管好门卫室，严格执行进出校门制度，严防社会危险人员进校滋事。
（4）督促医务室做好食品卫生监督和防疫工作。
（5）负责全校清洁卫生工作。
（6）组织好义务消防队，对所有成员定期进行消防培训和演练。
（7）抓好学生宿舍防火、防盗工作。
（8）消除学生酗酒现象，防止打架斗殴，严格执行；六条禁令；。
（9）查禁学生携带刀具和其他容易给人造成伤害的器械进入学校。
（10）加强对学校安全保卫人员的教育和管理。
3、班主任职责
（1）配合德育处，利用安全课、班会等形式做好学生的安全知识教育和自、救、救护的训练工作。
（2）加强班级管理，重视课间和课余管理，消除打架斗殴现象。
（3）加强对班级学生及活动场所的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动。
（4）防止学生携带、收藏刀具和其他容易给人造成伤害的器械。
（5）对心理上有疾病的学生加强教育和开导，必要时采取特殊管护措施，并及时向学校反映情况。
（6）加强与家长的联系，及时互通学生在校内和校外的有关情况，争取家长的有力配合。
4、教务处职责
（1）组织各年级组任课教师经常对学生进行安全教育，提高警惕，发现安全隐患，应及时采取措施或报告相关部门。
（2）有计划地组织教师开展课堂教学渗透安全教育。
5、总务处职责
（1）经常进行校舍各种设备设施的安全检查，确保设备设施安全可靠，发现问题及时解决，或向领导报告。
（2）加强财产和经费的安全管理，防止失窃。
（3）加强学校用电安全，定期对用电设备进行检查。发现问题，及时维修和整改。
（4）确保施工安全。
6、教职工职责
（1）严格组织课堂教学，活动课周密考虑安全因素；
（2）严密注意学生动向，切实履行安全教育责任，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生；
（3）文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障学生身心健康，对由此导致的学生伤亡、出走等后果要追究当事人责任。
（4）上午、下午、晚上上最后一节课的教师要按指定位置做好楼道安全工作。
三、安全常规
1、校内安全
（1）严禁携带管制刀具和一切用于伤人的利器、钝器进入学校，不带易燃易爆物品进校。
（2）自觉维护校园环境的安全，不拿扫帚、棍棒、弹枪等戏耍。
（3）遵守学校各项规章制度，遵守公共场所秩序。
（4）在校时间学生不得擅自离开校园，有事需请假同意后方可离校，并在规定时间内返回。
（5）住校学生必须遵守学校制定的住校学生纪律，不得私出学校和夜不归宿。
（6）同学之间不打架、不骂人，有问题及时报告老师。
（7）学校食堂、小卖部禁绝腐烂、变质等食品出售，保持师生食用品安全、清洁、卫生。
（8）教室、宿舍内严禁学生私装电器，严禁用明火。
2、校外安全
（1）不玩火，不玩电，不玩水，不玩游戏机、不进营业性的三室一吧；。
（2）谨慎用火，野外不用火，未成年人不参加森林火灾扑救。
（3）注意讲究卫生，养成良好的卫生习惯，严防疫病蔓延。
（4）在家听父母长辈教导，不做不安全之事，离家外出需及时告知家长。
3、交通安全
（1）上、下学行路时靠右行走，不走危险的近路，不奔跑，不拥挤，不狂耍，按时到校，及时回家。
（2）自觉遵守；一看、二慢、三通过等交通规则。
（3）不骑摩托车上学，自行车严禁搭人；不搭乘三无车辆。
（4）上课时间，机动车不准进入教学区。
（5）自行车在校内只能推行。
（6）注意防备道路附近山体滑坡、泥石流、山洪等自然灾害，雷雨天不要到大树和突兀的建筑物下避雨，还要注意防止路面冰雪滑倒。
4、师生集体外出活动安全
（1）建立师生集体外出活动提前报告制度，经校长同意后方能实施；提倡徒步远足，乘车只能使用证照齐全的车辆；
（2）活动前学校对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，精心组织，确保安全。
5、校舍、设施安全
（1）班级任课教师要时刻注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取隔离措施；及时报告。
（2）严格执行行政24小时值班制度和节假日值班制度。
高高兴兴上学来，安安全全回家去，为了保证全校师生交通、饮水、用电、体育、劳动等方面的安全，特制定安全制度如下：
一、交通安全：
1、自觉遵守交通规则，靠右侧通行；
2、不满12周岁的少年儿童不得骑车上路，在马路上不要几个人并行；
3、在马路上不要追跑打闹；
4、不得争道抢行（宁停3分，不争一秒）；
5、教师上班，学生上学要有一定的提前量，不要来也匆匆，去也匆匆，要稳行，保证安全。
6、注意铁路安全，不到铁路附近玩耍。
7、冬季要严防煤气中毒。
二、人身安全：
1、不能打架、爬树、上房、乱扔石头等；
2、不准带一切危险物品（如电工刀、三角刮刀、弹弓等）。
三、体育安全：
体育课严格按教师要求去做，穿好运动服和运动鞋，不做无教师指示的动作。
四、用电安全：
1、严禁乱动、触摸学校的电闸、灯管等带有不安全因素的设施；
2、不得私自乱接乱扯电线，电路有问题，找专职电工维修。
五、饮水安全：
1、定期清理饮水机，不喝不洁净的水；
2、要喝开水，不喝温水、生水；
3、不要和别人共用水杯；
4、水源阀门非工作人员不得乱动。
六、其他安全：
1、严禁乱动消防器材，放学后注意关好门窗、电灯；
2、夏季严禁私自去海边、池塘、河边、水库去游泳，不得在无教师组织的情况下去野外郊游。
3、放学后要尽快回家，去别人家时，和家长打招呼。
一、加强医院管理，建立健全、落实医院的'各项规章制度
（一）院级和职能部门在安全行医及医疗质量管理中主要起组织管理、宏观控制与协调、指导作用，并以不同形式参与医疗质量控制，院长必须坚持定期查房，发现问题及时解决，职能部门通过日常业务活动进行质量检查、组织协调，根据医疗质量管理计划和标准，定期组织实施全院性医疗质量检查和分析，针对医疗工作中发现的缺陷和问题进行跟踪检查分析，并制定改进措施，不断修改、补充、建立、健全和完善各项规章制度。
（二）科室质量控制
从某种意义上讲，科主任的技术和管理能力决定了该学科的质量水平。一般业务行政职能部门没有能力直接控制质量形成的全过程。因此，医疗质量管理主要靠科室、责任在科主任，科室医疗质量是以科主任负责制形成展开的，环节质量的控制和终末质量的检查评价是科主任的职责，是科主任必须投入较多的时间和精力重点抓好的经常性工作。然而正如一个政策执行效果的好坏，一方面取决于制定者的素质，另一方取决于执行者的素质，科主任应该严于律己，以身作则，带好头、把好关，若一个科室频繁出现病人投诉、差错甚至事故的话，科主任负有不可推卸的责任。
（三）认真严格执行、落实各项规章制度和技术操作常规以及各类人员岗位职责
安全行医是最基本的措施，就是严格格执行、认真落实各项规章制度、各级人员岗位职责的技术操作常规，也是防范医疗差错乃至医疗事故的有效措施。临床医学是应用科学，而这些制度、职责和常规是行医过程中不断探索总结出来的，是用无数的生命换来的，任何人都不能按照自己的想象，自己的意志来违反这些制度、职责和常规，更不能存有侥幸心理而不严格执行制度、职责和常规。
1、三级医师查房制度
医院的基本工作是医疗，三级医师查房是医疗工作的基本形式。各级医师要通过这项制度紧密结合在一起，一级监督一级，一级对一级负责，这样才能及时发现问题，及时纠正。同时，三级医师之间还能相互启发，相互补充，有利于杜绝诊治过程的漏洞。查房时必须带病历牌，主治医师、副主任、主任医师应认真审查病历和医嘱、检查项目、是否需要其他处理并作出指示，上级医师对病历的真实性、科学性、及时性负责把关。
2、“查对”制度
严格执行“查对”制度，这是医疗工作的一个根本制度。医生在一切医疗活动中必须严格执行查对制度，以免发生医疗纠纷甚至差错事故：如姓名、性别、诊断、用药剂量、种类、手术部位等。每日在开具临时医嘱及计划后，必须交于办公护士，由办公护士核对后再交于巡回输液护士，医生不得直接交于巡回护士，或直接在原输液单上涂改，增减药物；办公护士对每天新开出的医嘱必须核对无误后方可执行，做到天天小查对、每周两次大查对，要求有一名医生参加查对，并进行登记。查对内容：医嘱单、计划单、服药牌、注射单。若出现予盾处以原始医嘱本为依据，查对时间：大处方当日。
3、术前、术后讨论制度
外科、妇科、五官科、眼科等手术科室，应严格执行手术讨论制度，尤其是重大、疑难手术。在讨论中应注意根据患者的具体情况、手术方式、术中可能出现的一切情况，正确估计病人对手术的耐受力，严格掌握手术时机，术后可能会出现的问题，一旦出现应如何处理，充分估计手术的风险性，并向家属交待手术的必要性、目的、危险性、术中、术后可能发生的问题。让家属心中有数，签同意书，记录在案。不得杜撰术前讨论内容或走形式，讨论内容毫无内涵，对手术无指导意义。
4、病历书写制度
（1）加强病历管理的全过程，从记录开始至交病案储存，每一个环节都要认真落实。
（2）住院医师、主治医师、副主任医师（科主任）对病历的及时性、科学性负责。
（3）严格按照病历书写规范书写病历。病重及术后3天病人每记录，病危病人随时记录，上级医师要及时认真审查。
5、首诊负责制
门诊、急诊医师对来院就诊病人，必须遵守首诊负责制，负责请相关科室对疑难病人、涉及多科病人会诊；对急危重病人先组织抢救，待病情稳定后，再请相关科室会诊。不得推诿病人，延误病情及抢救时机。
6、严格交班制度
每位医生必须严格执行交接班制度，并有记录；对危重病人实行床旁交接班，并作记录签名。接班者若同意交班者意见签名认可，若有异议，请记录异处，并签名。
7、医疗设备的管理制度
（1）各科室负责人要经常检查抢救设备的运行情况，随时发现问题及时解决问题，使各种设备保持在完好状态。保证随时可用。
（2）设备管理人员应随时到各科室检查使用情况、设备完好状态等，并当场抽查设备，不得走马观花，询问就罢。凡因管理不当，在救治病人中出现重大设备故障者要追究有关人员的责任。
8、落实医院感染管理的各项制度
特殊、重点科室：如婴儿室、手术室、ICU、要有预防院内感染的措施，并严格按有关规定执行。对已发生的院内感染，要及时上报，迅速处理，不得隐瞒真情。
9、严格执行会诊制度
各科室在遇疑难病人时，应遵循先科内后院内会诊程序，多请有关科室或有经验的专家会诊，听取大家意见，不得擅自、轻易将病人转往他院。
10、疑难病人、危重、死亡病人讨论制度
认真执行疑难病人、危重、死亡病人讨论制度，死亡病人一周内必须讨论，不得弄虚作假，伪造讨论内容。讨论内容要求真实、科学、总结正反两方面的经验。
11、处方制度
（1）处方由有处方权的本院医师开具，任何人不得越级冒开或代开处方，医生不得将签有自己姓名的空白处方交于他人随意开具药物，违者将严肃处理，处方应按处方原则、规范开具。
（2）药房发药人员对处方的正确和规范负责，对不合要求处方有权退回重开。
12、报告审签及报告制度
（1)医技科室应严格执行三级医(技）师负责制度，对所出报告的正确性负有责任，对疑难、危重病人必须实行科内会诊，并实行双签字，确保报告的准确性及严肃性。
（2）对急诊病人及标本，应及时检查、检验，及时报告（电话或书面报告），不得以任何理由拖延检查及检验报告时间；对有疑难问的检验、检查报告，应及时与临床取得联系（有记录）。以便及时处理或更正报告。
13、新技术、新项目、重大、疑难、破坏性手术的审批报告制度
凡是新技术、新项目必须报告院长或主管部门审批、登记，重大疑难、破坏性手术进行审批和术前讨论，按诊疗技术操作常规，作好术前准备，及时向主管院长和职能部门报告登记。