中学生敬老院活动总结（精选3篇）
一、 活动目的：
__小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。
二、 前期准备：
1、开学初制定计划。我校成立了校领导小组，不断加大工作力度，把尊老工作纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，与全面提高教学质量联系起来，逐步完善尊老工作。
2、制订了《敬老爱老慰问活动方案》。领导小组召开了几次会议，四五六年级的每班要求要有表演节目。
三、活动时间： 9月28日
四、活动地点： __村敬老院
五、活动负责人
六、参加人员
七、器材
八、活动过程：
9月28日下午，汉王镇虎腰小学的少先队员们在老师的带领下，到虎腰村的敬老院进行慰问。学校买了月饼水果等慰问品，学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。学生们心情都很激动，下午2：00整，学生们排着整齐的队伍，高举着我们虎腰小学的校旗、队旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鲜艳红领巾，纪律一流的学生队伍成了村中一道亮丽的风景线。许多村民都驻足观望，为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。
来到敬老院，虎腰大队的领导干部已经在慰问老人。排好队伍以后，活动开始。
第一项，由虎腰大队的魏书记讲话，表示在国庆中秋两大节日到了之际，祝我们的老人都能身体健康，节日快乐。也代表大队感谢虎腰小学的师生。
活动第二项，由许校长讲话，也祝我们的老人能健康长寿、节日快乐。老人们心情都很激动。
活动第三项，学校敬送纪念品。
活动第四项，少先队员们赠送自己的礼品。一起对老人送上祝福：“祝福爷爷、奶奶，身体健康、心情愉快、节日快乐!”很多老人都很感动，这些老人们都是无儿无女的孤寡老人，现在能等到这么的孩子的祝福，心里肯定是不能平静的。也让我们感到自己做的太少了，一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵的温暖，这时他们是不孤独的。他们是幸福的。
活动第五项，慰问表演。
六年级歌曲《我们的家在中国》
五年级歌曲《打靶归来》《小螺号》
四年级歌曲《大海啊，故乡》
祖伯海老师《红星照我去战斗》、《东方红》
陈振海老师《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》
张家斌老师《难忘今宵》
活动第六项：为老人打扫卫生，整理房间，修剪指甲。
学生们每个同学都积极主动的去找活干，认真的为老人们打扫卫生，整理床铺。有的同学还去和老人聊天。为老人修剪指甲。
九、活动意义及影响 ：
作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。从此次敬老院的活动中感到了不一样的，不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。
本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。
前不久开展的敬老院活动，随着时间的流逝终于结束在我们眼前，作为参与其中的中学生也让自己意识到这次敬老院活动的意义所在，毕竟平时只知坐在教室里学习的自己，能够拥有这样一次生活的体验实在是难得的事情，但也正是因为如此我才打算针对这次的敬老院活动进行相应的总结，通过总结与反思的方式可以在短时间内帮助自己体会到这次敬老院之行对中学生成长的意义。
走进敬老院以后我的主要任务便是帮忙清理闲置房间内的物品，由于事先有着敬老院工作人员的指导可以让自己明白应该如何去进行清理，只不过这种平时在学校进行大扫除也会经历的事情做起来可没有想象中那么简单，而且一些柜子的搬运在从未做过体力劳动的自己感到十分艰难，所幸的是有着部分同学的帮助分担了自己肩膀上的许多压力，我们为了转移注意力还会互相调侃对方为何连这么轻的物品都搬不动，当我们流过汗水享用工作人员提供的矿泉水以后便体会到了在学校未曾有过的充实感。
可能是因为这次敬老院活动的组织者在管理方面的不足导致自己发现了许多的问题，明明这次前来的学生人数足以在短时间内完成清理闲置房间的工作，但是其中展现的场景却让努力清理的人感到有些忿忿不平，其中让人难以接受的便是有部分学生从头到尾都在厕所附近玩着自己偷偷携带的手机，还有部分同学拿着扫把站在一边聊天而未开始清理脚下的灰尘，如果参加活动的学生都能够团结起来的话完全可以在短时间内完成这部分任务然后再去看望老人。
在与老人们的交流中可以体会到当前人口老龄化的各种无奈，除了家中没有亲人以外还有部分老人也是为了不给家中增添负担，无论是谈及子女还是回忆过去的生活都让他们流露出耐人寻味的神情，据工作人员介绍可能是因为我们的到来才让老人们变得如此健谈，毕竟在以往的日子里想要展现如此活跃的画面可不是简单的事情，在活动快要结束的时候我们还给老人们唱歌表示自己的祝福，只不过这个时候几名同学拿手机拍照的行为完全破坏了这种氛围，毕竟无论是敬老院的相关规定还是出于对老人的尊重都是不允许对他们进行直接拍照的。
总的来说这次走进敬老院的活动让学生们都体会到了学校的良苦用心，毕竟安排这次敬老院活动也是为了让学生们在实践之中增长自己的见识，只不过其中部分中学生等同于给学校进行抹黑的行为必须要进行严厉的批评，而且从这种做法中也应该要深刻反思一下当代中学生与老人之间存在代沟的原因究竟是什么。
为迎接重阳佳节的来临，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，共建和谐社会，结合学校的中心工作和我院工作实际，我校组织全体师生开展了一系列活动。
一、充分利用宣传栏、黑板报、广播室等宣传媒介，大力宣扬尊老敬老的模范事迹，营造浓厚尊老、敬老、爱老、助老的气氛。
二、扎实开展好尊老敬老庆祝活动和尊老敬老服务活动。
上一节主题班会课：请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
写一封报恩感谢信：针对我校留守学生较多的实际情况，结合主题班会课的内容，请同学们把自己想说的心理话写成一封信，向父母报告自己的学习生活情况，以实际成绩回报父母。
做一张自制手抄报：每位同学自制一张手抄报，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈。比如八年11班就组织了全体同学，以小级为单位，自制了“献给父母的歌”专题手抄报。
为父母做一件事：引导学生孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗等等。
通过一系列自主、愉快而有教育意义的活动，培养了学生尊敬长辈，关心他人的优良品质，继承和发扬中华民族的传统美德。