班主任学期工作总结【优秀4篇】

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是整理的班主任学期工作总结【优秀4篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

班主任学期工作总结 篇1

这学期我继续担任7·1班的班主任,转眼之间七年级下学期已快结束。经过一学期的生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。下面把我这一学期的主要工作介绍如下:

一、争创先进班集体。对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创先进班集体上。具体工作从三方面入手。

1、鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

2、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩,以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面,要精力集中在中等偏下的学生身上,鼓励他们前进,另一方面,培养尖子生。

在数学方面,坚持每日练习题,坚持下午改错。

在英语方面,坚持抓基础知识的落实,组织好早读,抓学习方法的改进。

在语文方面,继续用丰富多彩的语文学习形式,巩固学生学习语文的热情,很抓写字、基础知识的落实。

3、融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍。通过近一年的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议,以此了解学生思想动态,及时引导学生思想到正确轨道上来

三、积极配合学校各项工作。结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,积极组织好各种活动,并利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作。积极探索新的素质教育的途径,配合课任教师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

五、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。

总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的班集体。

班主任学期工作总结 篇2

一、班委工作。

在12名班委里,班长、副班长、团支书、学习委员四名主要班委还是比较满意,能明确分工,各司其职,又相互配合,共同发展。班长需要进一步加强锻炼。团支书、学习委员带头参加了晋商杯比赛。

二、制度建设。

学期初,制订了班级班委工作职责,教室卫生细则和个人考核方案,整体执行较好。每天早晨,体委短信报告出操情况;晚自习,纪律委员、学习委员、生活委员等向班长汇报各自负责情况,班长向班主任短信报告一天整体情况。下学期,需要改进个人请假等个别制度的加减分分值。

三、学习方面。

由于是入学第一学期,理论课较多,所以课堂睡觉、玩手机、说话,不认真听讲的人相对较多。对于一些上机课,学生还是能积极对待,认真操作练习,这也正符合我们学生的特点。下学期,将会与各代课老师多沟通,将电商比赛,理论融入实操,加强引导,不断提升学生的学习积极性!

四、纪律方面。

给班级扣分的有3人次,计-7分,主要为迟到和玩手机;加分的有2人次,计28分,主要为参加专业比赛;早操出勤率100%仅有限次数,学生请假较多,下学期会进一步强化引导和考核。

五、卫生方面。

教室卫生基本良好,有严格制度和标准;宿舍卫生十月份起伏较大,通过班委协商制订了加减分制度,十一月份、十二月份取得明显好转,男生201宿舍较好,女生222宿舍起伏较大,将在下学期制定措施,进行完善。

六、活动方面。

1、文体活动。本学期全班性的集体活动主要有:安全讲座、心理讲座、图书馆入馆教育、法制教育报告会、农村电商讲座、广播操比赛、晋商金融讲座和冬季长跑。获得奖项的有院级大合唱二等奖,有10人参加;系级广播操比赛二等奖,有36人参加;院级广播操比赛一等奖,有37人参加。

2、专业比赛。邮政储蓄杯第七届全国大学生网络商务创新应用大赛北京总决赛一等奖,有1人参加;首届“晋商杯”比赛三等奖,有4人参加。

3、证书报名。计算机一级,报名38人,PS等级证报名24人。

学期班主任工作总结 篇3

时间总是不知疲倦地演奏着,在这个学期里里,我担任了小学一年级的班主任。在这一学期里面,我和班级的孩子们都踏实努力地做着我们各自应该做好的事,有耕耘,也有收获。现将这一学期的班主任工作做一下总结和整理,为未来更好地工作做一个指引。

一、重视培养行为习惯

行为习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的关键时期。培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。一个班级能够构成良好的班风,学生在各方面都将得到提升。对于这一点,我一直在努力中。我根据一年级孩子的兴趣特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。孩子们的提高是巨大的,预备铃一响就能安静地坐在教室里,做好准备工作,等老师来上课。自习课上也能自主完成作业或是阅读课外书,写字的态度也更加端正了。

二、安全教育常抓不懈。

学校的安全教育工作是重中之重,除了每天的晨会课,班队课也会给孩子讲述安全教育知识。疫情期间带孩子们参加在校防疫培训,学习正确的学习、人际交往以及用餐礼仪。每天放学后及时消洒教室,做好班级卫生安全工作。

三、表扬孩子。

对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时的交流中我会把他们最近好的表现告诉他们,并进行表扬,并以此激励学生继续努力。和家长的沟通中也会听家长说起,孩子在受表扬后那几天的表现会特别好,学习更有热情。班里多数同学都是这样,在老师的表扬下学习表现会变好,上进心变强。但是,这一方法周期性强,易反复,针对每一种孩子的特点,还需要不断地探索适合每一个人的方法。

四、重视后进生转化工作。

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步完善自我。我班有几个后进生学习成绩很不理想,上课不注意听讲,作业不交,课堂纪律也不能很好的遵守。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点,多鼓励他们,课后进行个别辅导,对于每一点进步,都及时予以鼓励,培养他的自信心。

五、加强与家长间的交流。

良好的学习习惯需要家庭学校共同努力,我常常会通过网络平台与家长们交流。把学生在校的情况告诉家长,同时也了解孩子在家的情况。家长们也会配合,共同促进孩子的进步。

从而,有效地发挥家校合作的桥梁作用。我在班主任的班级管理工作上还有许多不足,如差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;各种习惯还需要巩固。以后我将全力以赴继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面地发展,把各项工作做得有声有色。

班主任第一学期个人工作总结 篇4

通过几天的观察,我逐渐发现班级都是谁平时不听话,都是谁上课爱捣乱,都是谁平平他他还再次犯错误。一个班级就那么几个同学是让我老是叫到办公室里谈话的。

对于这样的学生我不能一味的批评教育,批评教育对于他们是没有用的,就那么一会管用,过了这一小会就又管不住自己了。

我就突然想起个办法,那天我让所有的班长学委都下来来我办公室开会。让班长们每天记一些上课捣乱的,不交作业的,欺负同学的等等有这些问题的学生,如果发现谁最冒尖,最严重就把他告诉我,每个班长分开记从周一到周末,我给他们分配了任务,这样的话每天都有“值班”的班长,我给他们说每天给我交4个人的名字,前提是这4个人确确实实是最捣乱的学生。我平常也会观察的。这4个学生我会找一些办法“惩罚”他们的。

随后我就在班里宣布说每天都会有四个人会来我办公室给我背单词,我知道他们的英语不好,单词是最基本的。所以我就想出了这个办法。背单词!!!平常上课不好好听,来办公室背单词!总要让学生们学点东西,不能浪费时间,我占用的就是占用的晚上最后一节自习课,让他们下来背单词!不会的我会罚他们抄写并背会单词!

先试试把这个办法出发目的是对的,想让学生们学点东西!不能天天无所事事的在课堂捣乱!

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