时间飞逝，转眼间半学期就过去了。半期以来，政教处的各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，以提高教学质量为中心，以抓安全教育和常规管理的总体思想为引领，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好常规管理工作；继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育等，积极拓宽德育途径，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠以下是人见人爱的小编分享的半期总结600字优秀5篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
本学期各门功课学习已经过半，通过刚结束的期中考试和平时的单元测试成绩，我发现自己在学习方面存在着许多不足。
语文：基础知识不扎实，平时积累的课外词汇量少。阅读短文题有时会比较模糊，另外写作还需不断提高。
数学：基本概念会混淆，简单题目有粗心大意的坏毛病。
英语：除了上课外，平时几乎不背英语单词，不看英语书。这次期中英语考的很不理想和班级里的最高分有5分的差距，仔细想想我真的很惭愧。
下半学期马上就要开始了，在总结好上半学期的学习情况下，我对下半学期的学习有如下几点打算。
（一）：首现端正好自己的学习态度，在学习中一定要严格要求自己。
（二）：上课认真听讲，积极发言，课后及时复习。
（三）：认真总结每次考试以及作业中做错的题型，搞清楚错在哪里？为什么会错？以后再遇上这种类型的题该不该再错。
（四）：放学回家后能认真独立完成老师布置的家庭作业，主动温习功课。做到各科课课提前预习，并能向爸爸和妈妈复述出每天老师在课堂上所讲的内容。
（五）：早晚各坚持朗读英语课文和背诵单词20分钟。
（六）：多读些有益的课外书，开拓视野，增加知识面，不断提高语文的阅读能力和写作水平。
“一份耕耘，一份收获”。我相信只要自己持之以恒，坚持做到以上几点，那么在下半学期的学习中将一定会有好的收获。
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期中考试最终都结束了。我们主要学习了有理数、有理数的加减乘除、整式、整式加减、合并整式等。下头我对此进行总结。
一、课堂上重视听讲，课后及时复习。
因为新知识的理解和数学方法的培养都是在课堂上进行的，所以我们要异常重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟着教师的思路，比较自我的解题思路与教师所讲有哪些不一样。异常要抓住基础知识和基本技能的学习。复习时首先要在做各种习题之前将教师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各种公式，尽量回忆而不采用翻书的复习方法。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯
熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始我们要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自我的分析问题、解决问题的本事，掌握一般的解题规律。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，我们应把主要精力放在复习基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，做完题后要总结归纳。调整好自我的心态，使自我在任何时候镇静。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下；对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，使自我的水平正常发挥。
我是四(4)班的女生，我这次考试终于成功了。
考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上；如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。
第二天一早，我提着口袋，轻快地走进了考场。开始考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我高兴极了，因为我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。
我这次半期考试考了88分，对我来说不太理想，因为我平时的成绩一般考试都是90多分，现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后，我很难受。可是想一想，那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊！
我认真观察卷子以后，我找出了许多优点和缺点，优点是没有犯以前的低级错误，如算式的得数写错，不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的3道题中，有2道题是关于时间的，在这两道题中，有一道竟只要想一想就做得对。
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经曩昔 了。总结现在有以下几点：
第一，学习态度对照正直 。
能够做到上课认真听讲，不与同学讲话，不做小动作，自觉遵守教室 规律 ;对先生 部署的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量。
第二，改进 了学习办法。
为了改进 学习办法 ，我给自己订了一个学习筹划 ：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把先生 还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清条理 ，说出段意，正确懂得 课文内容。
(2)上课要积极谈话 。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查 一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，温习 温习 。
第三，每天回家我就先完成先生 部署的作业，做完作业，看一些课外书。
虽然我每天这样学习，但测验 时，我的造诣 却不很幻想 。
我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习办法 。
我有个不足的处所 。就是有时听先生 部署作业时不敷 专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家 里糊里糊涂，只好打德律风 问同学了。
在新的学期，我要发扬造诣 ，改正 毛病 ，加倍 耐劳 努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的造诣 。
这次期中考试，数学一向没有把握，当得知考了98分时，兴奋了好半天，然后就想明白哪错了。
发下卷子后，大题没有错，但看到扣分的地方，瞬间感觉很可惜，既而感到痛心—全是因为少写一种情景而被扣分。这种错误我犯得还不够多吗上学期期末，也是因为少写一种情景而与满分失之交臂。上次信誓旦旦地说下次不会再犯，这什么这次又错了呢
自我剖析一下，虽然考试时间十分紧张，以至于没有认真思考，但主要原因还是在我，上次发现问题当时记住了，可能事后由于不加练习，已经淡忘了，并没有加以深化，终究没有在脑子里留下深刻的印象。
总而言之，就一句话—不上心。如果当时意识到可能会出错，当时就应当把它上了错题本，就能够预防这样的事情再次发生，可我当时可能是感觉那个分数已经够满意，无需过多注意那些小细节，可是殊不知，小细节也可能是天上和地下的分界线。此刻我又一次尝到发苦头，我要吸取教训，争取下一次杜绝这种低级的错误。
注意小细节，是简单又困难的事，是简单明了而又错综复杂的一件事。细节可能仅有一分，但在中考这个战场上，一分可能就让你与梦想错过了。注意到细节，说它简单，只需要看一眼，很可能就是习惯性地看一眼，错误就及时得到了纠正；说它困难，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不见。细节就像成心和你躲猫猫一般，细心的人一眼就能看见它的藏身之处，而粗心的人则仿佛在黑暗里摸索一般，不明白该如何去注意它。
这次的期中考试再次暴露出我的不足与弱点。