时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢？下面是的小编为您带来的小学远程教育工作计划【最新7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
一、基本情况：
xx小学是一所镇级小学，现有在册教师xx人。有xx个教学班，共有四百多名学生，学校成立了远程教育工作教研组，还成立了语文、数学科教研组。
二、建立健全现代远程教育工作机构：
1、xx小学现代远程教育领导小组：
（1）组长：xx
（2）副组长：xx、xx。
（3）成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作内容：及时协调处理远程教育工作中出现的问题和困难，为远程教育管理、使用提供组织保障。使远程教育工程在我校顺利实施。
2、xx小学现代远程教育教研组：
（1）组长：xx
（2）副组长：xx、xx。
（3）成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
（4）工作内容：确保远程教育课件及相关信息组织实施。搞好利用远程教育进行的教研活动。在开展培训活动中拍摄相关资料照片存档。
三、建立健全各种远程教育管理制度：
在远程教育活动中，遵守的规章制度有：现代远程教育资源接收负责制度、远教管理制度、远教设备及系统维护制度、软件装入制度、资源下载登记制度、资源使用登记制度、远教机房使用登记制度、远教设备赔偿及服务制度。
四、各教研组学习远程资源情况：
1、党员干部培训班。
（1）参加人员：党员和行政人员。
（2）培训内容：政治理论、教育法律、学校管理及相关业务知识、远教工作研究。
2、语文教研组培训班。
（1）参加人员：任语文课教师。
（2）培训内容：政治理论、语文教学及相关业务和示范课例。
3、数学教研组培训班。
（1）参加人员：担任数学课教师。
（2）培训内容：政治理论及相关业务知识和示范课例。
4、教师培训班
（1）参加人员：全体教职工。
（2）培训内容：政治理论、远程教育技术培训及相关业务知识。
5、学生培训班。
（1）学生培训，以教学班为单位。
（2）培训内容：以各班的具体活动要求安排或按各班的教学进程安排的。
五、远教工作职责与任务：
1、远教工作校长负总责，指导远程教育全面工作。
2、副校长负责抓落实，负责远教机房管理工作，管理机房操作员等工作。
3、操作员工作职责：遵照机房管理制度工作，每天按时开机和关机，按时收视节目，并收视完整后，再整理存盘，把有利用的资源提供给大家使用，有保存价值的资源刻录成光盘保存。下载的资源做好分类整理，推荐优质资源，供大家使用。对资源的供用作好了详细的记载。按照接收负责制度、远教管理制度、设备及系统维护制度、资源下载登记制度和使用登记制度，提供使用远程教育开展活动资源，切实为当地农村党员干部、农民、学校师生提供信息服务。
各教研组、各班科教师开展教育活动所需要的资源，各类教研活动，课题明确，有价值，探讨内容具体，针对性强，探讨有记录。
5、党员干部政治理论学习班，由支部负责组织了党员干部，学习政治理论、政策法规等学习资源
6、计算机信息技术培训工作。
为了提高教师计算机信息技术在教学中的应用，技术指导小组负责培训工作，培训分集中和分散培训进行，通过培训，鼓励中青年教师制作教具和课件，并运用于课堂教学。
六、充分利用远教资源为教育服务。
1、建设校园网站，鼓励教师积极上网，使全校师生跨上读书学习、网络办公的信息高速公路。
2、开设校园局域网。要求教师把好的见解发表在校园网站上。
在今后的工作中我们要继续管好，用好远教设备，充分利用好网上资源为教育教学服务。
现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是个实际问题，特别是本学期又加了另一部分内容。为此，我校准备从以下方面来抓：
1、首先要求教师必须熟练掌握计算机的基本操作，让每一位
教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟悉远程教育资源各块内容。
2、加大远程教育资源的课堂应用率，我校每周按时制定远程教育课程表每位教师按课表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校教学实际现状达到互融地步。
xx月xx日，受疫情影响，xx市主城区启动了临时管控措施，学校积极响应上级“停课不停学”的指示，决定自20xx年xx月xx日起，暂时由线下教学转为线上教学活动。结合我校实际，制订停课期间“线上教学”工作实施方案，确保我校学生的学习活动安排。
一、成立“线上教学”工作小组
成立线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、具体措施
1、上午9点到11点，各班任课教师结合教导处制定的课程安排表，通过在线教学平台、钉钉、微信、QQ等多种方式，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上自学活动。其中穿插体育锻炼和眼保健操，做到劳逸结合。
2、下午以线上答疑、辅导为主，合理设计适量的作业。
3、合理安排线上教学时间，每天线上教学不超过四小时，兼顾学生身心健康，注意用眼卫生。
4、注重线上教学的作业设计和反馈，加强对线上教学困难学生的关爱，确保线上教学的参与面。
三、xx月xx日-xx月xx日课程安排
四、准备工作
1、教师：
要认真钻研教材，根据学生的年龄特点、心理特点和认知规律，精心设计线上教学案，提前将当天视频链接发送到班级群。按照课表时间每天在线助学、答疑。（适当做好心理辅导）
2、学生：
每天按时完成线上学习内容和体育锻炼、劳动等要求，学习过程中的疑难问题可以向老师提问或与班中其他学生探讨解决。
3、家长：
家长和孩子设定一个适合自己的学习与锻炼的目标和任务，引导孩子按照老师的要求认真去完成。
五、注意事项及要求
1、全体语数外老师要在规定时间内保持在线及通讯畅通，保证为学生答疑。
2、课程安排中的时间点，是指我们老师上传学习资料及答疑辅导的时间，学生可以自由选择时间进行反复学习。
3、班主任可以根据本班特色及学情，增加特色学习内容或增加线上辅导时间。
4、在停课不停学过程中，年级组加强协调互助。有任何疑问或困难可以随时联系教导处或分管领导。
培训师资队伍是开展现代远程教育技术的前提。要让教师运用先进的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学服务，改变一支粉笔教一代的局面，关键的因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，表面上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代远程教育技术的运用对教师提出了更高的要求。许多教师之所以不支持教育技术的运用，实质上是害怕和逃避新的挑战。因此，发展现代远程教育技术，必须首先重视教师的培训。必须把建设一支具有强烈的运用现代远程教育技术意识、先进的教育理论和熟练的操作技能的教师队伍作为发展现代远程教育技术的首要任务。
为了培养一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍，从而实现变革传统的课堂教学模式，探讨新的更有效的教育、教学模式，促进基础教育的改革和发展的目的，我们可以做以下几方面工作：
1、学习现代教育理论，更新教育观念，为全面运用现代远程教育技术创造良好的条件。
在小学教育教学中，是否需要运用现代远程教育技术以及如何运用现代远程教育技术，首先有一个认识问题。只有真正认识到：现代远程教育技术的进步与利用在促进传统教育向现代教育转变中，在全面贯彻国家的教育方针和实施素质教育中发挥着极其重要的作用，才可能在小学教育、教学中积极创造条件，全面运用现代远程教育技术。在我校培训教师运用现代远程教育技术的实践中，我们主要通过观点讨论、每月文摘、课题研究、论文交流等形式的学习使教师真正能体会到在运用现代远程教育技术中，人是关键因素，高素质的教师能积极推广和发展现代远程教育技术，而低素质的教师是现代远程教育技术推广和发展的最大障碍因素。促使教师树立终身学习观念，具有教育科研和不断创新的意识，努力调整和改进自身的知识和能力结构，为现代远程教育技术的应用创造良好的`条件。
2、以计算机应用能力的培养和计算机操作水平的提高为主开展一系列培训活动，形成一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务能力的教师和干部队伍。
我校的教师计算机培训经过部分教师带头学、全体教师参与学和不同教师分层学习三个阶段，经过前两年的努力，我校所有教师都能熟练地操作计算机，教师们具有较强的计算机应用能力，据统计，我校有90%的老师在备课、作业时能主动想到用计算机；57％的教师用计算机来处理日常书写工作已成习惯；所有年青教师都能利用平台制作课件并用于教学中。计算机辅助学生成绩管理系统一出台立即被教师所接受，应用后得到了家长和社会的赞赏。在此基础上学校要继续做好教师的培训工作，以胜利小学师资培训五年规划为指导，以小学教师教育研究素质的培养课题研究为主线，开展有效的活动，实现师资队伍现代化。
在现代远程教育技术快速发展和素质教育不断深化的背景下，应用多媒体网络来辅助教学已得到了全面的铺开，给教师的教育观念、教学方法、教学的组织形式带来深远的影响。因此，教师如何改变自己的教育教学观念，把先进的教育思想、视听技术、计算机多媒体、互联网络技术融合于教学之中，为教育教学服务，已成为现代远程教育所必须研究的一个新课题。为了使我校教师能从传统的教育教学中迅速转变观念，适应新时期的教育教学方法，并将信息技术与学科进行整合。现将本学期现代远程教育工作计划制定如下：
一、指导思想
以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教务处工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。传统教育手段和现代多媒体教学技术齐头并进，因地制宜，采取灵活实用的多种模式，逐步推进我校教育教学工作的全面信息化、现代化。
二、工作目标
本学期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法。
三、具体措施
1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设，光盘制作及相关管理知识。
4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。做好资源的备份工作，及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。
5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。
6、积极向全校教师宣传现代远程教育技术手段的优点、重要意义和思路，积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教学活动，为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据教育体育局教研室和学校的安排，立足本校实际，搞好学校的校本培训、常规电教工作，管好用好常规电教器材。使它们能够在教学之中发挥巨大作用，以弥补我校现代远程教育资源的不足。
8、认真做好远程教育的校本再培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目标。
为了贯彻落实《关于做好疫情防控期间线上教学工作的通知》要求，保障广大师生“离校不离学，停课不停教”，最大程度降低本次疫情对新学期教学进度的影响，结合当前疫情防控形势和学校实际情况，xx小学制定了疫情防控期间在线教学实施方案。
01
目标任务
全体教师本着“一切以学生为中心”的原则，充分利用网络学习平台开展线上教学，在线辅导及答疑等教育教学服务，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习。做到线上精讲，线下精练，确保学生居家学习的质量与效果，为新学期教学质量提升奠定坚实的基础。
02
线上教学安排
1、授课方式：各年级严格按课表进行本学期新课线上教学（见附表一），各科任老师本着快捷、易用、实用、普惠的原则，原则上选用“xx中小学智慧教育平台”开展线上教学工作，也可以选择应用成熟的其他教学平台和方式开展线上教学，切实有效开展线上备课、授课、答疑辅导、作业批改等。
2、授课内容：语文、数学、英语、诵读、写字、心理健康、艺术、体育等。心理健康主要针对学生进行身心调适。各班依据实际情况，由班主任或科任老师安排，布置任务，要求学生在规定时间认真调适锻炼，拍照或视频上传，老师做好监督检查。
3、授课时间：线上教学自20xx年xx月xx日开始至正式开学。学校统一制定了《xx县xx小学线上学习课表》，课表七天为一循环周期，学习五天，休息两天，每天安排5节课。
4、授课地点：所有学科老师暂时居家授课，必须选择网络良好且无干扰的环境条件，按课表安排实施线上教学。
03
线上教学工作要求
1、精心备，准备足。精心备课，突出重点、难点关键、易错点、考点、能力点、生长点。排除一切干扰，准备充分，精神饱满，用语规范准确。
2、用课件，保重点。精心选用精品课件，充分发挥信息技术教学在线上教学中的作用，呈现教学重点、难点及知识的形成过程、思维培养，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提升教学效果。
3、多露脸，近距离。在线上教学中，尽量使用分享模式、直播模式，视频会议模式等，增强与学生的亲近感，拉近学生的距离。
4、多连线，勤互动。多与学生语音连麦，勤与学生信息互动，及时关注学生学习状态，反馈教学效果，及时进行培优补差工作。
5、讲课精，用时少。线上授课，精讲精练，讲课时间不得超过20分钟，剩下20分钟时间指导学生练习，以减轻学生视力疲劳。
6、备作业，当堂完。精备学生作业，保证学生当堂能够完成，可以通过拍照、录音、录视频、在线作答等方式上传作业，教学效果得到反馈，减轻学生课业负担，尽量少布置或不布置课后作业。
7、多督促，勤反馈。各班主任每段授课前可以专门安排班干部对本班学生进行点名统计，并及时反馈给班主任，各科任教师也要加强学生在线学习情况的管理，相互交流。对于听课不准时、学习不认真、作业不上传等现象第一时间通过电话、微信、钉钉通知家长，了解情况。共同督促学生准时听课，认真参与，积极互动，及时上传作业。
8、多措施，保效果。各科老师在教学时要充分利用线上教学的优势，强化分层要求，个别提问，个别辅导。在特殊时期，抓住家长居家不出门的有利时机，也要把家长的作用充分调动起来，发动家长参与到教学中来，鼓励家长及时、从严检查学生的居家学习情况，每天将学生的学习表现、学习成果检查情况向班主任老师汇报，班主任要做好汇总统计工作，从而实现教学效果最大化。
04
工作措施
1、要认真组织好居家学习。
学生要在家长、班主任及任课老师的组织下，认真学习，按时完成老师布置的学习任务，确保学习效果。在搞好学习的同时，要管控好手机，确保手机用在学习上，切不可沉迷于玩手机而浪费时间。其次要保护好眼睛，做到劳逸结合，严格按课表，做好课间操、眼保健操和体育活动。
2、要严格落实学习检查环节。
居家学习的效果，主要依靠家长的督促检查。各班级一定要引导全体家长，配合学校创设良好的居家学习环境，做好学生思想工作，督促学生合理安排时间，进行线上学习，及时检查学生学习进度，做到日日检查，天天汇报。及时拍照上传作业完成情况，接受老师的指导，可利用QQ、微信、电话等多媒体方式请教老师，确保假期学习有效、高效，为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。抵制虚假学习、肤浅学习、完任务式学习现象的发生。
3、要布置切合实际的学习任务。
因具体开学时间暂时无法确定，任课教师布置学习任务时，一是要切合自己任课班级学生的实际，做到因材施教、分层布置；二是要考虑学科均衡，把握作业留量，切忌布置太多，挤占学生时间，加重学生课业辅导；三是各科任老师每天要及时批阅学生的作业，及时做好评价，反馈，辅导。
4、要加强家校协作与共育共建。
各班科任老师要动员学生积极参加老师的线上教学活动，不断适应线上学习，加强自律教育、自主管理。同时，家长要做好学生学习环境的保障和学习过程的监督管理。确因特殊原因，不能参加线上教学的学生，科任老师会通过短信或电话等其他方式指导学生学习作业，请家长放心。家长必须教育督促孩子遵守学校下发的作息时间，按时起床，在电脑、手机或电视前做好准备，准时听课，认真完成作业并上传。督促孩子在家期间的体育锻炼，进一步增强体质，促进身心健康发展。全体家长要加强与班主任、科任老师的配合协作，共同携手促进线上学习的效果。同时家长要教育孩子，遵守xx法律法规、社会公德，严禁利用班级钉钉群胡打电话骚扰别人、乱发视频、召开电话会议、扰乱正常的课堂教学秩序。
总之，面对当前特殊时期下的教学工作，各科任老师一定要端正思想，提高认识，充分认识线上教学的必要性与便捷性，不断提高线上教学的针对性、实效性，优化课堂教学，为我校新学期教学质量的提升奠定坚实的基础。
为确保线上教学效果，学校还成立了领导小组，各年级组长督促各年级顺利完成教学任务。居家战“疫”，让xx小学的“线”上教学绽放异彩！
我校自开始实施现代远程教育工程以来，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教学质量的提高，特结合我校实际、远程教育资源的发送。特制定出本学期远程教育工作计划。
一、加强培训力度，适应教育改革
本学期我校积极配合远程教育主管部门，通过中国教育卫星宽带传输挖网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质的教育教学资源，提高我校的教育教学质量。我校属于现代远程教育二类配置，可以成为对农村中小学教师进行不断培训的一个教师培训点。为此，在这个学期里我们还要全面对教师进行远程教育理论知识培训，让教师们进一步了解现代远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革的需要。
二、领导负责，明确分工
从学校领导到每一位教师都要重视远程教育，学校成立了相应的领导机构和专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，扎扎实实的工作，为师生服务。学校成立了远程教育工作领导小组，校长方学清任组长，负责对学校远程教育工作的整体统筹安排；教导主任王建忠任副组长，主要负责抓好各科教师的工作，少先大队辅导员李红玲、远程教育室管理员李志华，负责对远程教育的具体工作的实施。
三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进
现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是个实际问题，特别是本学期又加了另一部分内容。为此，我校准备从以下方面来抓：
1、首先要求教师必须熟练掌握计算机的基本操作，让每一位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟悉远程教育资源各块内容。
2、加大远程教育资源的课堂应用率，我校每周按时制定远程教育课程表每位教师按课表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校教学实际现状达到互融地步。
三、主要工作安排
1、完成远程教育资源的接收工作，熟悉远程教育的各类资源；
2、组织全体教师进行远程教育校本培训，举办课件制作培训工作；
3、教师应用远程教育资源进行课堂教学；
4、学校举行青年教师应用教育资源课比赛；
5、安排组织教师积极参加市、县的各项远程教育相关培训活动。