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2021年，协会将继续强化理事会的领导，继续秉承文化志愿者服务理念，坚持以发展壮大协会队伍为中心，以为社会提供更加优质的文化志愿服务为重点，通过强化制度管理，增强会员服务意识，提高文化志愿服务能力，推动协会社会化发展和产业化建设，不断提升协会发展能力，为全市公共文化服务体系建设作出应有的贡献。
全年计划完成10项重点工作。
一、新增5个文化志愿者之家。为广大志愿者提供保障，承载文化志愿服务项目。
二、建成吉林市文化志愿者协会昌邑区分会，建成吉林市文化志愿者协会高校分会。
三、组织开展文化志愿服务沿江风景线活动。组织广大文化志愿者利用业余时间，在沿江高架路开展流行乐演奏、街舞表演、民族器乐演奏、秧歌表演、广场舞表演等多种形式的演出活动，展示志愿者风采，营造城市文化氛围，同时开展文化志愿者经常性招募活动。
四、组织开展4场大型文化志愿者集中展示展演活动。
五、设立3个协会产业项目，提升协会自身造血能力，助力协会发展壮大。一是成立同仁京剧茶社产业项目，依托三道码头游船开展京剧演出及相关联合经营活动;二是成立协会文化传媒公司，依托协会资源优势，开展多种形式的文化产业经营项目;三是成立协会餐饮娱乐公司，依托协会新址，开展餐饮服务经营活动，盘活协会资产，保障协会正常运转。
六、大力发展会员。全年新增会员不少于300人。
七、组织开展文化志愿服务进校园活动。
八、成立吉林市文化志愿者艺术团。创排室内乐、舞蹈、歌曲等艺术门类演出节目不少于30个。
九、继续完善协会各项管理制度，研究制定协会会员年检制度、协会分会管理制度、协会产业管理制度、协会固定资产管理制度。
十、建设吉林市文化志愿者协会官方网站。
各位会员，让我们共同努力，共同创造协会美好的未来。
一、 指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神，抓牢"立德树人"这一根本任务，全面贯彻区、镇教学工作会议精神，紧紧围绕区教体局提出"打一场提高教育教学质量攻坚战"总体目标，按照"抓常规，促课改，提质量，创品牌"工作思路，优化学校德育工作，强化常规教学管理，深化课堂教学改革，提升教科研水平，强化服务意识。积极改进教学评价，认真围绕区教体局制定的初中质量评价体系开展工作。继续抓好"清单式"管理模式工作的开展
二、 工作目标
1、 加强教师队伍建设，提高教师业务水平。借助三生课堂活动平台，助力本校高效课堂建设。
2、 认真执行国家课程计划。抓好教学常规管理，争取全区常规教学检查评估位于片区前列。
3、 继续抓好小课题研究的实施工作，结合本校实际，搞好校本研修，并能取得一定成果。
4、 抓好教学质量监控，增强执行力度，抓好周测试工作的落实，依考促教，确保教学质量提升。试行假日作业用卷纸代替办法。
5、 抓好教研组工作，把教研组的研修活动与教师成长、学生成绩提升有机结合，提高工作的时效性。
6、 全员参与"三生"课堂模式研讨课活动，力争今秋各备课组在区组织的优秀论文评选活动中，都能取得优异成绩，每组都有佳作产生。
7、 加强"三名"工作室建设，发挥"名教师""名班主任"的引领、帮扶作用。
8、 力争七、八、九年级全区统考成绩进入前十名。
9、 继续做好考风考纪建设，向严格的考风考纪要质量。
10、做好新进或青年教师的帮扶工作，继续做好领导包保活动，让年轻教师尽早成为教学能手、强手。
11、做好黄鹤美育节两个参选节目的编排工作。即抓好柳编工作坊的活动看展，和诗词朗诵活动。
12、以11月份区教研室对我校常规检查为契机，促使我校教学常规上一个新台阶。
三、 主要措施
(一)落实德育常规，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观。
1、加强课程教材建设，形成国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系，充分发挥各级课程的育人功能。严格执行课程课时设置标准，加强课程计划管理，开齐课程，开足课时，尤其要扎实落实体育、音乐、美术课程及校本课程、地方课程、生命安全教育课、心理健康教育课等的开设。保证三级课程在校园落地生根。
2、加强学生品德、法治、心理健康和生命安全教育，教育学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人。深化学科德育研究，改进教学方法，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。
3、继续开展中国梦主题教育、"三爱"教育等活动，引导学生从小立志向、有梦想，引导学生理解中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，培养爱国主义情感。
4、"中华优秀传统文化"和"双读"教育活动(即中学"朝读经典?践行社会主义核心价值观"教育活动)。养成阅读习惯，拓宽学生视野，提升审美情趣，塑造健康人格，传承中华文化。
5、开展"体育节、艺术节、读书节、科技节"活动，让学校成为富有人文底蕴、艺术气息、运动活力和科学精神的和谐校园，促进学生全面、健康、和谐发展。
6、落实《中小学生守则》、《中小学行为规范二十条》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，培养学生诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等优秀品质。
(二)抓常规，注重过程管理，增强执行力度，确保各项工作都能落实。
1、 抓好课程计划的贯彻落实，开全、开足各类课程。落实好"安全、心理"两大课程的开展。做好综合实践活动课程的落实。
2、 认真落实好教师备课环节。每课时都有典型题集和教学反思等。
3、 认真落实好学生两本，特别是学生易错题本，不流于形式。做好测试后的学生面批工作，让不同层面的学生都得到提高。
4、 结合区教研室的11月的论文评选，认真组织教师开展活动。活动结束，学校将对优胜者给予物质奖励，并择优上报区教研室参加区内比赛，并把各教师成绩计入绩效考核"比教学"中。
5、 注重对重点知识、单元过关、检测的落实。
(1) 各备课组(数、外、物，化)统一周检测，文字课每月至少检测2次，认真制定统一的检测时间，检测试题，通知到教导处、油印室。
(2) 学生有分数册、成绩分析，学生易错题登记。
(3) 学生考后，对于学生易错内容，教师要有补救措施，有个别辅导记载。
6、 教研组，备课组认真开展好研修活动，活动开展得必须扎实有效，形式可以是说课、评课，可以是理论知识培训，开展好名师帮扶活动。
7、 学校领导，年级主任认真落实好对教师的课堂监控和教师业务内容的周审签等，周审内容周一上交吕静主任处。
8、 今秋打算开展以下活动
(1) 赛课(三生课堂)
(2) 作业评比
(3) 教案书写评比
(4) 检测块内容评比
(5) 各种比武活动
(6) 四优评选等。
各种活动按计划开展，及时公布结果，并给与优胜者一定的物质奖励。
9、结合教研室检查提到的问题，加强整改措施，从细处入手，狠抓各种业务材料规范性，真实性，杜绝教师作假。
(三)扎实推行"三生"课堂模式，扎实做好高效课堂建设工作
(1)引导教师转变观念
(2)发挥骨干教师的榜样作用
(3)每科确定"三生"课堂示范课
(4)开展"拜师学艺"名师帮扶活动
(5)制定切实可行的激励机制
(6)扎实过好三关——单元关、学年关、学段关。学习是一个日积月累、厚积薄发的过程。七年级重在习惯养成、夯实基础知识，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高。教师要切实减轻学生学习负担，化繁为简、化难为易，夯实 "双基",认真引导学生过好单元(章节)关，学年(学期)关，确保学生圆满完成初中学业。各校要将单元检测及质量分析纳入常规月查，加强监控与管理。
(7)抓好"培优补弱"工作，做到"六定三有":定对象、定时间、定地点、定计划、定内容、定目标;有举措、有检查、有奖惩;确保学生共同进步。
(四)加强校本教研
(1)认真开展好"三名"工作室建设，认真制定具体可行的工作方案，扎实开展工作，发挥他们的示范引领作用
(2)加强教研组和班级管理团队建设。从实际需要出发，开展好各类论坛活动，转变评价方式，由重个人向重团队的评价方式，促进学校教学水平和管理水平全面提高，全员提升。
(3)注重特色学校建设。今秋，我校在小课题研究基础上对"古诗词欣赏"这一板块象更深层次迈进，注重校园文化建设，加强寝室文化的建设与管理，实施文化引领工程。
(五)有的放矢的开展好学生兴趣活动。
开展好兴趣活动，教师要转变观念，其实，学生兴趣是质量，学生爱好是质量，学生体质是质量，学生分数更是质量。活动要定内容、定地点、定教师，有记载，有活动评比。
(六)教研组(备课组)活动时间、地点，领导包教研组一览表。
活动时间
活动地点
包组领导
语 文
周一下午1、2节
研修室
王来生
数 学
周二下午1、2节
赵建辉
外 语
周三下午1、2节
吕静
政、史、地
周三上午1、2节
王小志
理、化、生
周四上午1、2节
崔华来
体、音、美
周五上午1、2节
新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、组织好学生参加升旗和两操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体。
(2)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
(3)组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在回宿舍途中会相互追逐,不遵守规则。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
(1)、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
(2)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。