服务公司2024年工作总结范文（精选3篇）
在过去的半年里，我站在县农委的正确领导和楚村镇党委、政府的大力支持下，圆满完成了县农委交给的各项工作任务，重点抓好了我镇的小麦高产攻关、农业科技入户、玉米振兴计划等几项工作，分别汇报如下：
一、首先加强站内管理
我们站现有10人，全部从事农业技术推广本职工作，年初我们就制定了严格的考勤、考核制度，并规定每周一上午镇里点名后站内开会学习，安排本周工作。不经请假缺一次扣发奖金10元，一季度一结，全体人员基本上都是满额出勤。积极参加县农委组织的各项技术培训，更新业务知识，不断提高自身业务水平和政治素质，经过整顿和学习，工作作风有了很大的改观。
二、业务上，首先是落实好各项惠民政策
今年春季我站共发放县农委下拨的小麦高产攻关补贴尿素650吨，小麦“一喷三防”物化补贴14.5万亩。本着“公开、公平、公正”的原则，认真发放到村，落实到田块。没有一例上访事件的发生，真正地让农民得到了实惠，也为今年小麦的丰产丰收打下坚实的基础。
三、主攻小麦高产攻关，加强中后期田管。
由于去年秋种时播量偏大，土壤商情较好，出苗整齐，以至造成我镇今年16万亩小麦田群体过大，为今年午季的丰产丰收将带来严重隐患。我们按照县农委指示精神，全面加强小麦春季田管工作。首先是对全镇小麦苗情进行摸底调查，根据不同苗情进行分类指导。对于大部分群体偏大，形成旺苗或假旺苗的麦田在拔节前进行化控，提高抗倒伏能力，以降低小麦后期倒伏的可能性。对于群体不足的田块，及时追施返青肥和拔节肥。今年我镇小麦高产攻关有2个万亩片、10个千亩方、20个百亩点。县农委发给的14.5万亩“一喷三防”的农药和叶面肥就以“万、千、百”工程为重点，带动全镇共同防治小麦赤霉病。农综站全体人员包村、包片、指导到田，发放技术明白纸2万余份，召开广播会和“一喷三防”现场会10余次，参训人员5000人次，大力宣传小麦赤霉病的防治方法和“一喷三防”的重要意义，充分发挥党员、干部、种粮大户、科技示范户的示范带动作用，由于镇党委、政府高度重视和全体广大干群的共同能力，今年我镇的小麦后期田管工作取得显著成效，也得到县农委领导的充分肯定。
四、积极抗旱抢种，认真落实玉米振兴计划。
今年自麦收以来，20余天时间没有有效降雨，以至我镇乃至全县出现多年不遇的旱情，严重影响了我镇的夏播进度，为今年秋粮的丰产、稳产埋下隐患。镇党委、政府不等不靠，认真落实省、市、县抗旱工作指示精神，积极掀起新一轮的抗旱抢种工作高潮。我站全体人员包保到村、指导到田，积极宣传当前严重的天气形式和开展抗旱抢种的重要意义。并指导和督促各村及时召开广播会，彻底消除群众靠天等雨的思想。由于大家的共同努力，我镇今年13万亩夏玉米终于在6月27日前全部播种结束，按时圆满完成了县委、县政府下达我镇的抗旱抢种工作任务。
五、抓好农业科技入户
我站10名技术指导员，指导100户科技示范户，每户在辐射带动20户辐射户。在今年3月及5月份小麦生产关键时期，我们把全镇100名示范户和种粮大户集中在县委党校或镇政府三楼会议室，接受县农委讲师团专家及安农大教授安排的小麦、玉米高产栽培技术、机耕机播技术及地下害虫的防治技术培训。又通过集中和分散技术培训20余次，使每个科技示范户及辐射户都能够熟练掌握小麦、玉米、大豆关键栽培技术，我们给示范户又送去了物化补贴尿素及技术明白纸，手把手、面对面地进行技术指导，和他们建立了朋友式的关系，群众有什么问题现场解决，深受广大农民朋友及示范户的好评。为防治小麦穗蚜和赤霉病，增加干粒重，县农委免费发放给每个示范户20亩地的多菌灵、磷酸二氢钾、吡虫啉和液肥，并监督示范户全部按要求使用。今年的小麦在经历大灾之年后，示范户的小麦产量仍然比去年增产，平均单产550kg以上，比上年增产40kg，充分发挥了示范带动作用。
六、加大土地流转，促进结构调整。
今年在我站的指导和协调下，新增土地流转面积近20xx余亩。种植夏红芋和夏花生面积增加2万余亩，露天及设施蔬菜面积增加20xx余亩，中药材种植1000余亩。
七、加强农田水利基础建设，提高抗御灾害能力
坚持从实际出发，因地制宜，全面科学规划，突出重点，注重实效，做到旱涝兼治，以防旱为主。鸭嘴沟灌区和陈桥低洼地治理已初见成效。
八、科学规化，营造生态林
结合我镇实际情况，深入贯彻科学发展观，树立“生态村、生态安全和生态文明”的思想，紧紧围绕新农村建设，加大绿色长廊，农田林网和四边植树力度。我镇成片造林完成600亩。新建设和完善绿色长廊10公里林带建设。农田林网按照“321工程”建设标准，新建和完善农田林网一万亩，结合新农村建设，大力营造丰产林、生态林。
九、下半年工作计划
1、加大土地流转工作力度：下一步工作重点将放在土地流转上，只有通过加大土地流转力度，成立种植专业合作社，才能充分发挥统的功能，才能为农业技术推广搭建好舞台，只有通过高效农业项目建设，才能为技术推广提供一个有效的载体。一要理清工作思路，加大土地流转政策宣传力度、奖励力度。二要增加工作经费投入，设立专职人员具体办公，提高服务水平，制定工作目标，抓落实、抓质量、抓典型示范带动。三要给予土地流转大户提供政策上、技术上、信息上的支持，搞好产前、产中和产后服务，推进我镇的土地流转工作更好、更快地发展。
2、夯实农田水利基本建设：以落实现代农业项目为契机，利用一事一议补贴政策，从高产攻关基地着手，夯实农田水利标准良田建设，疏浚大中沟，开挖机井，加固渠道，力争做到“旱能灌、涝能排”。提高我镇农业抵御自然灾害的能力，增加农民收入。
3、主抓玉米振兴计划：依靠国家补贴项目为依托，进一步抓好玉米振兴计划，加强技术指导，力争1500亩玉米高产示范田亩产目标产量达600公斤以上。利用新技术，推广新品种，提高农业科技含量，增加粮食产量，以高产、高效示范带动周边农业生产，提高农民的种田积极性，从而有力地促进全镇的农业生产再上新的台阶。
4、加大农业结构调整力度：一是认真做好市场调查研究，以京徽蒙循环经济示范园为中心，向周遍辐射带动发展蔬菜生产，发展高效农业。二是通过招商引资在我镇建立一个农业科技示范园。三是积极引导发展中药材生产。四是充分利用当地种植红芋的资源优势，抓好脱毒红芋生产，引进新品种，利用新技术，增加经费投入，申报无公害红芋生产基地建设，大幅度提高红芋产量，增加红芋种植效益。发掘粉丝加工潜力，开发精加工项目，拓展销售市场，再次打响“粉丝之乡”这块金字招牌。
总之，虽然我站上半年也取得了不少成绩，但是，与上级领导的要求可能还有一定的差距，下半年我站还将要在县农委的正确领导及楚村镇党委、政府的大力支持下，一如既往，不懈努力，积极进取，开拓创新，争取让我镇的农业生产再上新的台阶!
学校实行“课后服务”最开始的初衷是为了解决家长接送学生困难的问题。教育部也提出过“中小学课后服务要与下班时间相衔接”，并且要求丰富课后服务内容、指导孩子尽量校内完成作业、帮助学生补习辅导、不强制要求学生参与等等。
从参加课后服务到现在，已经一个学期了，下面我说说对课后服务的看法。
以下观点仅限于我对小勋所在年级的“课后服务”的看法。
1.作业能否完成
这是家长最关心的问题，在去年刚开始实行的时候，作业确实都能在校内完成。但那是因为老师布置得少，再加上白天自习课多的原因，且学校要求严格实行：作业在校内完成。
但是这个学期，学习时间短，老师课程紧张需要不停地赶课，所以自习课数量减少。并且随着课程难度增加，写作业耗费时间也更长，因此很多时候作业在学校写不完。
2、是否有课外兴趣班
这个确实是有的，可供选择的有：手工、绘画、篮球。（上个学期还有一项足球，这个学期不知道怎么没有了）
每个星期有一天的课后服务内容是上兴趣课。最开始时，手工老师会教他们折纸和各种小玩意。但现在的手工课基本上就是自习课，你愿意玩黏土（自己带）就玩黏土，愿意画画就画画，有时候老师也会教一点折纸。
其实对于这点，我倒是没什么想法，也不指望孩子真能学到什么东西。单觉得让他在学习之余放松一下，也挺好的。并且手工老师真的也挺不容易的，好几个班的同学坐在一个大教室里，只有一个老师管，还能要求怎样呢。
但是问题的重点是下面这个第三点。
3、放学时间
提出“课后服务”建议的专家本意是要解决，因为很多地方的学校都是下午点就放学了，那会家长还没下班，没法接孩子，所以衍生出了“课后服务”这一方案。
据我所知，我老家和现居地隔壁的，学校都是下午X点X左右就放学。
所以，我们这里的学校到底是在凑什么热闹？
明明放学时间已经那么迟了，再加上课后服务，放学时间变成了X点X（X季，X季是X点X）。到家吃完饭之后，最早也要到七点。
我们这边学校中午都是要接孩子回家的，一般点左右放学，下午X点左右上课，正常放学时间是X点左右。家长一天接送X趟，就算是有了课后服务，家里还是得有人专门接送孩子。所以，课后服务的初衷在我们这边完全体现不出来。
因为就算延迟了傍晚放学时间，方便了家长晚上接孩子，但中午还是得有人接。也就是说，一个家庭至少要有一人歇下来专门接送孩子，以及做饭给孩子吃。
既然这样，那又何须再来一个所谓的课后服务？
4、作业完成质量
关于这一点，也是家长很关心的了。
据我观察，以及打听周围同年级的同学后，得出的答案可能会令很多家长更加头疼。
如果是有心的家长，下班回家后会翻翻孩子作业、问问学习情况再辅导辅导孩子的，那么还好。但如果是心大的家长，可能真要失望了。
因为孩子在课后服务时抄作业现象非常严重！（仅限于我了解到的班级，喷子勿扰）
课后服务时间是两节课，数学一节，语文一节，差不多是自习的模式：自己先写作业，写完后交给老师检查。
可是，可是那么多学生，老师在一节课的时间真的很难查清楚哪个同学交了作业、哪个同学没交作业，能维持好纪律就已经万岁。
所以出现的一种情况就是，写得快的同学先交作业，老师在讲台先批改、然后反馈给同学。写得慢的同学呢？在下面窃窃私语，你瞧瞧我，我看看你，再瞄几眼同桌的答案。
这个情况是我好几次去学校有事时看到的，有一次甚至看到有的同学在教室后面玩得翻跟头，教室里闹哄哄的，完全不像样子。
老师管不到你的答案是哪来的，只能管你写得对不对。
并且现在孩子的练习册比我们那时候多多了，每个科目有三本。学校不敢要求家长改作业，老师又改不过来，怎么办呢？直接在课堂上对答案。
有好几次我都发现小勋的数学练习册没有批改的痕迹，我问他怎么回事，他说老师在课堂上对过答案了。
对答案的方式对高年级的孩子可能有用，但是对于低年级、自制力差的孩子来说，效果可想而知了。他们心里的想法是：我不写也没关系，反正老师马上就报答案了。
以上四点就是我对小勋学校实行了快两个学期的课后服务的看法。可能你们会说，既然这样你可以选择自己接孩子回家呀。
对啊，我可以选择自己带孩子写作业，因为我本就是自由职业，随时都有时间接孩子。但是明明的自愿参加的课后服务，其实是被迫自愿。
刚开始时，我自己接了两个星期，但是两个星期之后，老师虽然不会和孩子明说，可她会给孩子压力，天天找孩子谈话，所以……
我说了这么多课后服务的弊端，本意并不是为了吐槽老师。我知道现在的老师很辛苦，老师也不愿意弄什么课后服务，平白无故延长了上班时间不说，还给自己增添了很额外的负担。
老师更不是孩子的保姆，我们不能对老师太苛责。
我只是想把这类问题说出来，然后大家一起重视起来，为孩子、为老师，也为家长寻求更好的方式，而不是像小勋学校这样“一刀切”。
当然我知道，想靠一篇文章就改变现状，是不可能的。
但是，如果这篇文章能让那些孩子正在参加课后服务的家长看到，也不妨好事一桩。
我想说：不能因为孩子在学校完成作业了，我们就当甩手掌柜，没事多翻翻他的练习册，看看他作业完成得怎么样。
如果有时间，再整理一些重点题和易错题给孩子做做，那样我们就知道他那份“完美”的练习册是否都是他独立完成的。
最后，我还是想说，希望课后服务能发挥其初衷，而不是成了完成任务的形式主义。
物业服务公司在20xx年里，认真贯彻落实集团公司的工作部署，以深化“三项服务”为重点，进一步增强广大干部职工的危机感、紧迫感、责任感和使命感，树立服务意识，增强服务能力，提高服务水平，开展了以下服务工作：
一是开展婚庆、升学祝福服务。采取单元门口摆放花篮、祝福条幅的方式，以物业公司名义送上一份温馨的祝福，“为家有喜事业主送花篮”全年共13次，收到业主表扬信2封、警旗2面。全年为业主代收邮件237份。
二是开展夕阳红服务。对小区80岁以上老人开展庆生服务，送上一份小礼物和生日卡，祝老年人健康长寿，共走访慰问8人。
三是开展关注服务。面对小区一线职工，鳏寡孤独老人，建立服务档案，实行一卡通缴费服务后，推出代保管缴纳水电费的服务，一是为公司及时收缴费用做些工作，二是解决一线职工、老人缴费不方便、不及时的问题，共有4户进行了登记。
四是社区文化活动丰富。与社区联谊，开展了消夏晚会和庆“十一”晚会；在办公室短缺的情况下，依然为社区老年文艺爱好者准备了一间活动室。结合“目视化”管理的内容，通过制作板报、张贴条幅、标语、发放宣传单、利用LED大屏幕、MAS、张贴通知单等形式，对小区居民、商网进行安全用电、用气、消防知识宣传，发放宣传材料3000
余份，有效提高小区居民的安全意识。
五是加强小区内车辆停放秩序的管理。对小区世纪大街的人行横道线进行了重新喷漆，划分出了80个车位。
六是环卫队全年清运生活垃圾4000余吨、消灭白色废弃物324处、清除卫生死角16处、清理小区草坪内乱栽乱种100余户。发放通知24538份、清理各类广告4000余份、防役消杀：撒白灰31次、清理小区内积雪13.8万立方米、清理残冰584立方米。
七是坚持认真开展“四报一巡”工作。20xx年维修队共完成各类维修任务3727次，回访3727次，维修服务及时率为100%，服务满意率为99%。全年进行了开关、插座、给下水、水箱、阀门、石桌等经常性的检修维护工作达300多次。每逢节假日为了能够保证居民的正常生活，维修人员加班加点对小区居民楼的走廊灯、配电箱（盘）、上下水管网进行检查并疏通，同时在规定的时间里提前完成了小区亮化工程。保安队门岗共检查登记可疑车辆1440余台次，巡逻队共盘查可疑人员60余人次。全年共驱逐流动商贩达80多次、劝阻、清除种菜50多次、治理小区私自养鸡10多次、缴获、反宣传材料30多份、解决业主之间的矛盾纠纷3次、维修门禁系统达100多次、查看小区护栏500多次，维修20多次。