个人简历模板表格应该怎么做？千篇一律的风格很容易让你的简历落入“不通知面试”的行列，那么，简历需要如何突出自己的特点呢？简历不像文学创作，词汇越丰富越好，简历的重点是你的内容所包含的精华，简历简历，那就是以简为主，看看下面的简单的个人简历表格吧！以下是人见人爱的小编分享的最新标准个人简历表格优秀3篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
基本信息
姓名：
性别：
年龄：
身高：
婚姻状况：
户籍所在：
最高学历： 大专
工作经验： 10年以上
联系地址： 陕西省汉中市
求职意向
最近工作过的职位： 实验室主任
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 1500~20__元/月
期望从事的岗位： 测绘技术
期望从事的行业： 建筑与工程
技能特长
技能特长： 11年地铁建筑工程施工经验，能吃苦，有上进心，能熟练操作word和excel软件地铁个人简历范文地铁个人简历范文。
教育经历
__技术学院 (大专)
起止年月： 20__年9月至20__年7月
学校名称： __技术学院
专业名称： 路桥
获得学历： 大专
工作经历
中铁一局城轨公司 - 实验室试验员，主任
起止日期： 20__年8月至20__年2月
企业名称： 中铁一局城轨公司
从事职位： 实验室试验员，主任
业绩表现：
企业介绍：
培训经历
__职工大学 - 试验员和试验工程师
起止日期： 20__年3月至20__年4月
培训机构： 中铁一局职工大学
培训课程： 试验员和试验工程师
培训描述： 试验员证和试验工程师证
姓名：
目前所在： 年龄：
户口所在： 国籍：
婚姻状况： 民族：
身高：
体重：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 外贸跟单/跟单助理，小学教师，职业技术教师
工作年限： 6 职称：无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500～1999元 希望工作地区： 广州
工作经历
__公司 起止年月：__-05 ～ __-01
公司性质： 外商独资 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 英文助教
工作描述： 加拿大国际教育机构，作为一个英文助教，负责协助外教授课，与外教的教学沟通，协助教学备课，一起研讨教学方法，教具准备。学生管理，课前，课中，课后学生辅导，课堂管理，作业布置和批改。学籍管理。并且每个月能够顺利完成招生任务。还需负责好家长沟通这方面工作，提高家长对我校的认可度和知晓度。在这段工作时间，已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课，把教学内容与游戏很好的结合起来，课堂活跃轻松，让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣。更注重实际运用英语能力的训练。
离职原因： 希望亲自教学
__公司 起止年月：__-07 ～ __-05
公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 英语辅导老师
工作描述： 办课外英语辅导班，注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生，学生进步很大，之前对英语不感兴趣发展到热爱英语，主动学习英语，并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。
离职原因：
__公司 起止年月：__-03 ～ __-07
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 英语老师
工作描述： 担任小学六年级英语教学，升中考试成绩突出，得到学校领导的赞许。
离职原因：
__公司 起止年月：__-02 ～ __-02
公司性质： 民营企业 所属行业：贸易/消费/制造/营运
担任职位： 业务跟单
工作描述： 负责内外销售业务， 筹备、参与展会，开发跟进新老客户，洽谈业务，合同签订，生产跟进，处理好各生产相关事宜，交货货款，后续跟进等一系列工作。熟悉操作网上销售平台，如阿里巴巴，b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出，业绩优秀。性格：乐观开朗，诚实守信，为人友善，积极进取，稳重认真，工作踏实勤恳，善于合作沟通。
离职原因：
教育背景
毕业院校：__学院
最高学历： 大专 获得学位： 毕业日期： __-07
专 业 一： 商务文秘 专业二： 小学教育
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
__-09 __-07__学院(广州校区) 商务文秘 大学四级证书 中级秘书证
语言能力
外语： 英语 优秀 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
熟练操作电脑及其它办公软件，从事内外销工作3年，英语听说能力良好，熟悉外贸流程，外贸函电，能够熟练地与外商洽谈外销等相关事宜，独立完成整个外贸流程。近3年英语教学/培训经验，具有教师资格证，并在教学方面积累一定经验和方法。
20__年2月——20__年2月 __公司，负责内外销售业务，筹备、参与展会，开发跟进新老客户，洽谈业务，合同签订，生产跟进，处理好各生产相关事宜，交货货款，后续跟进等一系列工作。熟悉网上销售平台，如阿里巴巴，b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出，业绩优秀。
性格：乐观开朗，诚实守信，为人友善，与周围的人和睦相处，积极进取，稳重认真，很有责任心，工作踏实勤恳，肯吃苦耐劳，善于合作沟通
20__年7月——20__年5月 办课外英语辅导班，注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生，学生进步很大，之前对英语不感兴趣发展到热爱英语，主动学习英语，并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。
20__年3月——20__年7月 __小学六年级2、4班英语教学工作，升中考成绩突出。
20__年5月——20__年1月 __教育机构，作为一个英文助教，负责协助外教授课，与外教的教学沟通，协助教学备课，一起研讨教学方法，教具准备。学生管理，课前，课中，课后学生辅导，课堂管理，作业布置和批改。学籍管理。并且每个月能够顺利完成招生任务。还需负责好家长沟通这方面工作，提高家长对我校的认可度和知晓度。在这段工作时间，已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课，把教学内容与游戏很好的结合起来，课堂活跃轻松，让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣。更注重实际运用英语能力的训练。
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
户 籍： 湖南-衡阳 年 龄： 28
现所在地： 广东-深圳 身 高： 176cm
希望地区： 广东、 湖南-衡阳
希望岗位： 质量/安全管理类-qa/品质工程师
寻求职位： 品质工程师、 me工程师
待遇要求： 4000元/月 可面议
最快到岗： 随时到岗
教育经历
20__-03 ～ 20__-01 南博学院 电气自动化 大专
1999-09 ～ 20__-07 衡阳县六中 理工科 高中
培训经历
20__-12 ～ 20__-12 深圳华诺丰源科技有限公司 esd技术(test and measurement) 内审员资格证书
20__-07 ～ 20__-08 三星电子 现场革新事物课程
工作经验至今8年8月工作经验，曾在3家公司工作
______公司名称 (20__-05 ～ 20__-02)
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 品质工程师 岗位类别： 品管经理/主管
工作描述： 1.试产品质评估及改善。2.来料mrb处理。3.制程品质统计分析改善。4.产线异常处理。5.编写产品检验程序和测试程序。6.客人抱怨处理及追踪。7.供应商的审核评估。8. fqc不良品的判定分析改善。
______公司名称 (20__-03 ～ 20__-05)
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： me工程师 岗位类别： pe/产品工程师
工作描述： 生产线的平衡，标准工时的测量与分析，夹制具的改善，工艺的排布，作业指导书的编写，不良品的分析与改善生产设备的保养维修(波峰焊，切脚机，成型机，磨刀机，烤炉，拨线机，流水线等)，新员工的培训等。
离职原因： 求发展
______公司名称 (20__-08 ～ 20__-03)
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 改善担当 岗位类别： me/机械(构)工程师
工作描述： 生产线的平衡，夹制具，生产设备等的改善。pcba可操作性的确认和改善，每周，每月做出总结报告并召集相关部门进行会议进行总结(包括生产效率，品质状况)，肯定我们的成果，提出下一周，月的计划从而达到公司的品质以及生产的目标。
离职原因： 求发展
______公司名称 (20__-08 ～ 20__-08)
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 波峰焊担当 岗位类别： 总工程师/副总工程师
工作描述： 波峰焊机的调试保养，新产品可焊新的确认，配合开发将pcba的layout改到最佳的操作状态。使设备的性能稼动率达到最佳的状态。降低焊接ppm,提高生产效率和直通率。
离职原因： 求发展
技能专长
专业职称：
计算机水平： 中级
计算机详细技能： 熟练使用办公软件，auto cad 等
技能专长： 本人有10年电子行业的工作经验，近6年的制造技术工作背景，4年的品质工作背景。熟练应用相关的品质工具以及ie7，在工作中能独挡一面。
语言能力
普通话： 一般 粤语： 一般
英语水平： 英语专业 口语一般
英语： 熟练
求职意向
发展方向： 熟悉pcba的制造工艺流程，尤为手插段，能熟练使用ie及qc手法。能独自编写工艺流程以及作业指导书的编写，熟悉电子元器件，对 iso9001,iso14001,ohs18001,rhos,weee,reach等体系有一定的了解。熟悉ipc-610相关标准。能熟练使用 spc,能独立主导品质异常的处理以及客诉。
其他要求：
自身情况
自我评价： 本人沉着、稳定、勤奋好学、认真，具有良好的综合性素质！在工作中，我积极主动、组织协调能力强，有良好的团队合作精神。思维敏锐，沟通能力佳、遇事能处事不惊，具有较强的动手能力以及适应和应变能力！在思想上我秉着"立德、立信、立言"的信念，严于律已、责任感强。